期待作文400字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的期待作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待作文400字 篇1
作為一位忠實美食愛好者，我嘗遍了上海的美食。卻無一例外：我的味蕾怎么也滿足不了。
那是什么呢？
時間回到今年寒假。
“開飯了！”我的爺爺在呼喚還在外玩耍的我。
“馬上來！爺爺。”我正在與爺爺家的小雞玩耍。它們永遠是那樣活潑，讓我流連忘返。
我戀戀不舍地離開小雞們，對它告別：“小雞們，我吃完飯就來看你們！”盡管只是一頓飯的離別，我還是十分舍不得。
老遠就聞到了米粉肉的味道。我連忙連蹦帶跳地跑進飯廳。不錯，果然是我最愛的米粉肉。那粉嫩嫩的米粉肉，讓你見了就忍不住一口吞下；那誘人的香味，仿佛能讓人進入仙境。我連忙去裝有飯的大鍋旁盛滿滿一碗飯，再跑回餐桌，夾好多塊米粉肉在碗里。我的奶奶見了，笑著對我說：“慢慢吃，慢慢吃，別噎著了，又沒人跟你搶。”我應付地點了點頭。只聞那米粉肉在我的碗中散發(fā)出誘人的香味，爭先恐后地要進入我的胃中。我就要開始吃米粉肉了。我用筷子夾了一塊最大的米粉肉——還冒著熱氣呢——對那塊肉說：“你馬上就要進入我的肚子了！”，說完，就塞入了嘴中。突然，有什么在我的心中融化了，一股暖流流遍全身。就在我慢慢咀嚼時，那股暖流越來越暖，我的味蕾也難得一次的滿足了。我懂了！原來我的味蕾所缺少的，是家鄉(xiāng)的味道。因為我知道，在這米粉肉中，加了一種在市場買不到的調(diào)味料，名字叫做“家鄉(xiāng)的愛”……
吃完晚飯，我沒有去小雞那里，而是一個人在樓上，細細品味，讓這味道永留心間……
期待作文400字 篇2
那些事，只能當成記憶。那些人，只能當成過客。而我，最終不能逃避那些屬于你的記憶，忘不了那個喜歡傻笑的你。時光流逝，深思追憶。回首前程往事，有的只是那腦海中深深的記憶，擦不去，抹不凈，一次一次的沖破著那份自私的保護層！你還是你，我還是我，卻離得那么遠，滿是遺憾，留下那或許矯情的淚水。
總是孤獨的走過一個個路口，看車水馬龍，讓鳴笛刺激著我的天空。走走停停，輾轉(zhuǎn)在一條條小巷，稀疏的人影，默默獨行，不敢低頭，懼怕，懼怕看到自己哭泣的雙眼。每一對都在歡笑，每一對都在相隨，而我總是獨自徘徊，走走停停，佇立，凝望，盼望那熟悉的身影。車輛忽近忽，仿佛自己就是這世界中孤單的獨行客......
聞著那刺鼻的消毒水氣味，看到的不僅僅是人流，不僅僅是滄桑的面孔，還有空空的凳椅......一次次穿梭在這滿是凄涼的房子，似乎很怕很怕，怕失去那些無法割舍的人生。校園里，是否有我曾經(jīng)的歡聲笑語？沒有了昔日的回憶，我還活著，手能觸碰到的肌膚依舊是暖暖的，可為何心卻那么冰涼。忽逢，滿天飛雪，飄下，在手骨間慢慢消融，留下絲絲冰涼。猛然回頭，渴望著什么，卻只看見那蒼白的雪花隨風飄落。似乎，在雪中能找到你的笑臉，我知道，這只是幻想，幻想著你在我身后。習慣了回憶，習慣了思念，卻始終習慣不了沒有你的時光......走走停停，卻依舊越走越遠，而總是在這冰冷的冬日，期待花開的季節(jié)！
期待作文400字 篇3
20xx！青奧會馬上就要來了！在我們班的課余時間，可都在談論這個話題哦！
想一想，跳水、游泳、羽毛球。哪項不是我的最愛？課余時間，我經(jīng)常上網(wǎng)去閱讀一些有關青奧的資料。不僅這樣，我還積極參加學校的體育鍛煉。現(xiàn)在，我的游泳已經(jīng)快要超過我的教練了！可是，那一天我看到網(wǎng)上說青奧會參加比賽的年齡資格是14-18歲！天呀！那我苦練的游泳怎么辦？5年才練成這個樣子的呀！算來算去，我那年也才13歲!萬能的哈利波特呀，能把我的'年齡增加一歲嗎？青奧會呀！一名游泳的明日之星就這樣被浪費掉了嗎？
還有一個更不好的消息呢，聽說各國運動員都會聚集在我們美麗的古城南京，在這里開會學習溝通交流。這不是又錯過了一個學習的好機會了嗎？哎！
但是不能遺憾！因為我現(xiàn)的本領知識還不足以代表我們?nèi)找鎻姶蟮膰遥m然不能參加比賽，但我這兩年會好好地充實自己，到時身體力行的參加到青奧會中去！為運動員吶喊加油、做一名自愿者幫助那些需要幫助的朋友，誰說我沒有為青奧會盡力呢？
青奧會，帶著期待、帶著遺憾、不過，運動員們，加油！
期待作文400字 篇4
星期四那天，一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業(yè)本。就因為沒有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個自尊心特別強的女孩。
就這樣忐忑不安的過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風平浪靜，我這顆懸著的心才放下來，以為沒事。可第四節(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊一聲：“報告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業(yè)本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……沒帶。”吳老師望望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個人，一定要有責任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時，當初我的不安心情一掃而光。
也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。
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