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期待八年級(jí)語文作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的期待八年級(jí)語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待八年級(jí)語文作文 1
“六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時(shí)，最后一個(gè)“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團(tuán)聚在周圍，看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過六一兒童節(jié)了，這就意味著我們的童年結(jié)束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長大，我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了，說起童年的往事還真是有不少。
接著，到了拍照的環(huán)節(jié)了，我們到教室外面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的`時(shí)間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的笑，看她的動(dòng)作，這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。
最后一個(gè)活動(dòng)，也最具特色的一個(gè)，放飛氣球與風(fēng)箏，我們魚貫來到了操場上，拎著各色各樣的氣球、風(fēng)箏，在上面寫上自己的期望與祝福，而后到操場上去放飛，來到操場上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時(shí)放開了六十五個(gè)輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個(gè)個(gè)緊挨在一起，這代表了我們永遠(yuǎn)心連心，團(tuán)結(jié)在一起，這象征著童年，象征著以后遠(yuǎn)大夢(mèng)想氣球，送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國度，這偉大的童年印在了上面，童年時(shí)的一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著。
接著，一只只風(fēng)箏騰空而起，蜈蚣風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，還有各式各樣的自制風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運(yùn)的載體，帶領(lǐng)著我們的夢(mèng)想與理想飛上藍(lán)天，我們的動(dòng)作，我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
期待八年級(jí)語文作文 2
年少，一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年華，一個(gè)擁有美麗期待的年華。
漫步在家后院的小花園里，心中滿是惆悵。考試一次又一次的失敗了，我不敢去面對(duì)母親那期待的眼神，只得坐在院后的老桃樹下。這棵桃樹十分茂盛，開出的花蕓香四溢，縈繞在人們的鼻間，芬芳在人們的心田。回來了？我墩身望去，是母親。我不敢直視她的'眼睛，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
考得怎么樣？這是母親的話。
我沒有回答，只是從包中拿出那張慘不忍睹的試卷遞給她。她滿懷期待接過試卷。看了幾眼后，她的表情凝固了，眼神中流露出的盡是失望。
天，黑了。春風(fēng)佛來，吹落了紛紛桃花，但為吹動(dòng)母親那美麗的期待。
功課完成后，喝了杯牛奶就睡著了。夜里，不知的為何突然醒來，睜開眼，望見一個(gè)嬌小的背影，定睛一看，是母親。我偷偷地靠近，發(fā)現(xiàn)母親正在用記號(hào)筆圈畫，分析我試卷上的錯(cuò)題，我下意識(shí)地瞥了一分鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了，不知怎的，那一刻，我的心突然顫了一下。我不禁開始大量起母親，那原本直立的腰變得佝僂，那原本烏黑的發(fā)已經(jīng)變得微微發(fā)白，那原本平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波紋一樣的皺紋，多的數(shù)不過來，那原本纖細(xì)白嫩的小手也早已不復(fù)存在，取而代之的是縱橫交錯(cuò)的皺紋與劃痕。母親用那蒼老的手我握住筆，將頭埋得很低，左手指著題目，嘴中還在小聲嘟囔著，手腕笨拙地?fù)u晃著，手中的筆有力的揮舞著。我不忍再看下去，將頭縮到脖子，像樹懶一樣，緩慢提起一條腿再落下，生怕驚動(dòng)了母親。就這樣躡手躡腳回到床上后，偷偷鉆進(jìn)被窩里，將自己盡力縮成一個(gè)小字，在那一刻，我才明白，母親從未放棄過我，她也從未責(zé)備過我，一直對(duì)我充滿期待。
那一晚，沒有人知道我醒來過，也沒有人知道我暗自哭泣過。
后院的樹花越來越茂盛了，正如母親對(duì)我的期待，那么美麗，從未凋零。
期待八年級(jí)語文作文 3
月唱千年，折轉(zhuǎn)芳菲知暮是。夢(mèng)回落帳，舞盡笙歌罷人間。間不斷，期待依然。
一題記秋水閣里聲聲慢，一世沉香落錦弦。總有一種期待，天上人間。總有一種期待，刻盡了絕代的芳華。那是一片脂紅胭白，翠綺羅裳遮不住春韻初綻，冗復(fù)屏風(fēng)掩不住身子風(fēng)流。卻偏有這樣的人兒，無奈葬花淚不語，直至暮合月升，黯然神傷。她在期待，不惜鮮血浸染了羅娟。慶幸的是，他沒有負(fù)她，縱然榻上的俏佳人似玉如花。他們有共同的期待，正是這份期待讓他憤然離去，卻也讓她相思成疾，魂斷香消。世道的悲情劇，遺恨的大觀園。這期待耗損了今生韶光，來世紅顏。
總有一種期待，繪觸了亂世的壯志豪情。那是一片硝煙彌漫，三分天下，各立為王。燎原的戰(zhàn)火湮沒了亂世的兒女情長，小喬傾城的姿顏難留他去意堅(jiān)決。赤壁的熊熊烈火燒盡了荒蕪，奔馳的戰(zhàn)馬踏過了斷壁殘?jiān)Ｋ诖囊靶脑谶@片莽原上騰起，那是宿命的安排。豪情壯志自難當(dāng)，把酒當(dāng)歌不思量，直至他落馬身亡。這期待，鑄造了亂世的`赤血男兒。
總有一種期待，落定了隔世的曠古英魂。淥水亭外婉轉(zhuǎn)鶯啼，啼不盡，如水的哀思。目畔畔秋若芷水，怎抵愁思難為北來難為東，本是性。情中人，無奈命運(yùn)捉弄，紫禁城銅墻鐵壁，寸步難行。但他沒有舍棄自己，只為那至生的期待。江南多情女，一夢(mèng)知紅妝。他終于開始反抗，反抗這世事蒼涼。然而，當(dāng)絢麗的煙花飄飛了灰燼，自由的天空停止了翻飛的心跳，一場煙夢(mèng)就此終結(jié)。這期待，演繹了一場亙古的離殤。
總有一種期待，似那一片無垠的草原，在我的心里延伸著。春去秋來，綠草和花海永遠(yuǎn)只在瞬間。此時(shí)此刻，已是金秋季節(jié)，草色開始枯黃，白霜已經(jīng)迷茫，鴻雁又在南飛。皚皚白雪已經(jīng)在遠(yuǎn)方的山巔閃現(xiàn)。不過，這不要緊，我的期待并不在于綠色的草葉之上，也不在于搖曳的露珠之間，唯有那深深扎根大地而又默默無聞的草根，才是草原上真正可以超越冬天的期待。多少年來，多少人踢踢踏踏騎著馬兒走過草原，奔向世外桃園，寒冬來了，一切都成了過眼煙云，唯有大地深處手握著手，心連著心的草根，才是我心中真正的“期待”。
總有一種期待，盛開著千古余香。
期待八年級(jí)語文作文 4
期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。
小時(shí)候，每當(dāng)看到哥哥姐姐們背著漂亮的書包去上學(xué)時(shí)，我總會(huì)在媽媽的懷里哇哇大哭，我很羨慕他們。每次聽到他們談?wù)搶W(xué)校里的趣事，我總會(huì)忍不住期待，忍不住幻想，我的校園生活會(huì)是什么樣。
上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校并沒有我想象中的那樣好。沒有糖果，沒有玩具，也沒有灰姑娘和王子，有的只是那厚的書本，有的只是堆積如山的作業(yè)，還有老師那每天必修的嘮叨。于是，我又開始期待中學(xué)生活，是不是上了中學(xué)就會(huì)輕松一點(diǎn)。
可是，進(jìn)入初中以后，我的美夢(mèng)再一次破碎了。初中有的只是比小學(xué)更多的作業(yè)，比小學(xué)更嚴(yán)厲的老師，比小學(xué)更大的壓力。我開始抱怨，這種日子什么時(shí)候才到頭啊。現(xiàn)在快臨近中考了，學(xué)習(xí)壓力更大了，真有“黑云壓城”的感覺，哎，只有整天埋頭書山題海了。
我又一次開始期待，這次我期待長大以后，因?yàn)樵谖已劾铮笕俗鍪裁词露伎梢裕瑳]有人管他們。可是，老師對(duì)我們說，現(xiàn)在的'青少年時(shí)期是最幸福的，沒有生活的柴米油鹽的煩惱。一開始我還不信，但有一天我不經(jīng)意間看見爸爸頭上突然長出的一根根銀絲，我不禁淚眼漣漣，然后獨(dú)自在房間里哭了一下午。
期待就像坐在火車上看窗外，聽說下一站有美麗的風(fēng)景，于是伸長了脖子向外看，可惜下一站的風(fēng)景或許沒有想象中的美好。盡管心中失望，但火車依然在前行，失望漸漸變成回憶，回憶也漸漸被時(shí)間沖淡了。我們又將開始新的期待。
期待很美麗，誰也不知道是否一如心中所想，但不管前方的路途平坦或坎坷，我將滿懷對(duì)未來的期待，背起行囊大踏步前行。
期待八年級(jí)語文作文 5
期待，是一種力量，它會(huì)啟發(fā)你的淺能，幫助你達(dá)成目標(biāo)；期待，是一個(gè)魔術(shù)，它會(huì)讓你的心情輕松，也能撫慰人脆弱的心；期待，是一種心靈寄托，它會(huì)打開你的心房，沉浸在美好的世界里。許一個(gè)愿望，何樂而不為呢？
我期待，有一天我成為一位好媽媽，當(dāng)孩子在課業(yè)上遇到難題時(shí)，變成一本活字典，替他把疑難雜癥通通藥到病除，就算我不會(huì)，也會(huì)提供他管道去查資料；當(dāng)孩子正值青春期，叛逆愛頂嘴時(shí)，我會(huì)包容他、接納他，變成黑暗中的一道曙光，指引他回家，做他永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，引領(lǐng)他走向康莊大道；當(dāng)他遭受挫折、失敗落寞的時(shí)候，我會(huì)變成一個(gè)善良的天使，拿著一把打開心靈枷鎖的鑰匙，解救他于痛苦牢籠之中，讓他知道，就算全世界都不要我，我還是會(huì)疼愛他；當(dāng)他與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，我會(huì)變成溫柔的護(hù)士阿姨，撫平他的傷口，幫他擦藥、包扎，并教他如何反省自己的錯(cuò)誤在哪里，使得他和同學(xué)的感情恢復(fù)。可是要當(dāng)一個(gè)好媽媽，可不是這么簡單的，所以我現(xiàn)在要多孝順?gòu)寢專捕嗯囵B(yǎng)面對(duì)小孩所需要的耐心和毅力，才能離我當(dāng)一個(gè)好媽媽的心愿越來越近。
我期待，有一天全世界的每個(gè)人都能和睦相處，大到老子所謂的“大同世界”：“大道之行也，天下為公”，因?yàn)檎嬲\的關(guān)心和付出，換來的是由衷的感謝和幸福，全世界的'人，都應(yīng)該不分種族、性別，大家和睦在一起，創(chuàng)造更好的社會(huì)，這才是當(dāng)務(wù)之急，而不是一昧的排擠、討厭，這是不對(duì)的行為。其實(shí)只要您心存感激并努力付出，勇敢的把自己的關(guān)懷與感謝送給大家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)處處充滿愛，處處都是幸福，而這個(gè)時(shí)候，你就是一個(gè)幸福的人了。
“人因夢(mèng)想而偉大”、“有夢(mèng)最美”，因?yàn)橛袎?mèng)想、有希望，所以才會(huì)有期待、盼望；因?yàn)橛衅诖⒂信瓮圆艜?huì)有動(dòng)力、沖勁；因?yàn)橛袆?dòng)力、有沖勁，所以才可以迎向成功。新的一年就要到了，我們應(yīng)該許下一個(gè)愿望，朝者夢(mèng)想邁進(jìn)，最后就能筑夢(mèng)踏實(shí)，達(dá)成目標(biāo)了！有志竟成，加油！
期待八年級(jí)語文作文 6
心的細(xì)膩淡然地?fù)徇^曾觸動(dòng)過的心弦，有點(diǎn)不是滋味地看著時(shí)間在鍵盤上做一個(gè)漂亮的旋，毅然離去。忙碌的充實(shí)感依然無法讓人忘懷那清醒過后的迷離，靈魂似乎超脫軀體仍在不知名的幸福空間里徘徊，沒有硝煙，沒有躁動(dòng)，沒有復(fù)雜，沒有背叛，沒有一切能讓心疲憊的落寞，陪伴著的只是那雙微笑而溫柔的眼睛。
怪怪的味道從空氣中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延，占據(jù)時(shí)間的冷默，侵蝕歲月的寂寥，吞噬空氣的單薄，用雙手抹去斯文的氣息，把自己的野性毫不掩飾地表露在大自然的胸懷，那時(shí)的矛盾卻讓人卻步，無法找到船舵去選擇偏離后的航向，聽著飛機(jī)脫離地平線起飛的聲響，顫抖的靈魂好想隨著飛奔而去，在舒適的清風(fēng)中遺忘自己。
漸漸地發(fā)覺到白開水的味道已融入了我的生命，完全地被滋養(yǎng)著，找不到感覺去知道一旦失去它時(shí)的干涸，心將會(huì)承載如何的傷感。存余的靈感慢慢地枯竭，才赫然知道時(shí)間已慢慢地改變所有，理智將會(huì)配合自己遺棄那總是用傷感的眼神感觸莫名的細(xì)膩女孩，把所有該適用于寫作的詞語一點(diǎn)一點(diǎn)地遺忘。
曾無意地感覺到自己是這空間中的不存在的物體，恍惚地看著熟悉的人，無奈地發(fā)著呆，為何我會(huì)在這里？腦海的空白，心靈的饑渴，對(duì)時(shí)間的感冒，無時(shí)無刻地追逐著我，似乎要把我扯進(jìn)那個(gè)遙遠(yuǎn)的空間——隔離靈魂與肉體的抵觸。
靜說，人是在用一生的時(shí)間尋找自己，也在尋找中迷失，其實(shí)不必尋找，因?yàn)檫^去的已經(jīng)成為過去式，最美好的東西只會(huì)被埋藏在心中，為了避免邪惡的侵蝕……人是永遠(yuǎn)不會(huì)被定格的。
也許吧，每個(gè)人都想在自己的生命中抓住些東西，來支撐自己，然而卻在自認(rèn)為堅(jiān)定的`信念中，不小心地墜落，失去夢(mèng)想的依靠，扭傷生命的純真，只剩下徒然的期待。可能真的錯(cuò)了。遠(yuǎn)處忽明忽暗的霓虹燈照射著城市的繁華，永無止境的工作是城市的寫真照，而農(nóng)村角落的那盞在微風(fēng)中柔弱地顫抖的油燈，卻是那樣快樂地?fù)u曳著幸福，滿天的星星攜帶著離異的夢(mèng)幻，舒適的夜風(fēng)伴著輕松的旋律把生活譜寫得如此可愛。
原來煩惱只是不存在的期待。
靜靜的味道才是幸福的。
是它，平淡的快樂
期待八年級(jí)語文作文 7
人們常說，中秋節(jié)的月亮是最圓的。我總覺得懷疑，所以，我決定親自去驗(yàn)證一下。
7月、8月、9月，我夢(mèng)寐以求的中秋節(jié)終于盼到了。而且今年的中秋節(jié)格外體貼，天公作美，天朗氣清，把那節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的氣氛帶到了頂點(diǎn)。
這天晚上，我們?cè)缇陀?jì)劃好要去奶奶家燒烤賞月。一到奶奶家，我?guī)е鴿M心的疑惑什么也沒顧上就連忙搬了一張凳子，坐到月臺(tái)上，開始等待月亮的到來。媽媽叫起來：“鈺宜，快來幫忙準(zhǔn)備東西。”我隨隨便便地回答了一句：“你們自己先準(zhǔn)備吧，我正忙著呢。”
我等啊，等啊，等了整整一個(gè)小時(shí)，月亮還沒出來，大大地消退了我興奮的心情，小眼睛也都等困了。我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么月亮還沒有出現(xiàn)？它今天可不許‘放假’啊！”媽媽高深莫測地說：“女兒，想看到月亮就耐心一點(diǎn)等待吧。”我只好繼續(xù)等。眨眼間，半個(gè)小時(shí)又過去了，月亮還是不見蹤影，這下我的耐心徹底沒了，失望地走回了房間，躺在床上思索，迷迷糊糊地閉上了眼睛，心里卻還在期待著、惦念著中秋節(jié)那頑皮的月亮怎么還不出來？也不知過了多久，我按捺不住那沮喪的小心靈，無奈地走到窗前，頓時(shí)讓我精神為之一振，眼前一亮。奇跡出現(xiàn)了!只見一輪明月高高地懸掛在夜空中，散發(fā)著潔白而柔和的光芒，離我們是那么地近,感覺是那么地親。這么皎潔的月光，如同銀河的仙水一般，沐浴在我身上，沖走我剛才所有的沮喪,點(diǎn)燃我心中澎湃的希望。我忍不住大喊起來：“月亮出來了！月亮出來了！”我箭步如飛地沖出了房間，跑到陽臺(tái)上。大家聽到了我說月亮出現(xiàn)了，都放下了手中的活，聚集到陽臺(tái)上一同觀賞。
那月亮真是美麗，圓圓的，就像一個(gè)玉盤。中秋節(jié)的月亮果然不是浪得虛名的。我們一邊燒烤一邊欣賞月亮，那幸福的`滋味可往心里灌溉著啊！
這一年的中秋節(jié)，我不但成功地驗(yàn)證了人們所說——中秋節(jié)的月亮是最美、最圓的，而且我還懂得了一個(gè)道理：成功是為擁有耐心的孩子而準(zhǔn)備的。好一個(gè)賞心悅目的中秋節(jié)啊！
期待八年級(jí)語文作文 8
今天的課上，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是——對(duì)媽媽說：“我愛你！”。
我本來就是一個(gè)性格內(nèi)向，很容易害羞的人，這件事對(duì)我來說就是一個(gè)無比艱巨的任務(wù)。一想到這件事，我的臉就不由自主的發(fā)燙。放學(xué)回家時(shí)，由于沒有人同行，所以我一路上都在想這項(xiàng)任務(wù)，想該怎樣完成。經(jīng)過很長時(shí)間的思考，我決定用實(shí)際行動(dòng)來完成任務(wù)。
一回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我怪怪的，便走過來關(guān)心我，問長問短。我見狀，趕緊跑進(jìn)我的房間，用力把門關(guān)上。松了一口氣。寫完作業(yè)，也沒出我的房間，也沒和爸媽一起吃晚飯。一直等到他們吃完飯，才輕輕打開門躡手躡腳的來到廚房，輕輕的'拿起碗，生怕驚動(dòng)?jì)寢尅ｉ_始細(xì)心地洗著碗。我想：從小到大我都沒怎么洗過碗。今天算是很認(rèn)真的一次主動(dòng)洗碗。快洗完時(shí)，媽媽來了，她看見故作淡定的我，笑了笑說：“我就說廚房有什么動(dòng)靜呢？原來是太陽打西邊出來了。”我從她的語氣中聽出媽媽很高興，也很驚訝！我附和著調(diào)侃道：“太陽已經(jīng)從東邊下去了喲。”媽媽笑著轉(zhuǎn)身走了。我長出了一口氣，繼續(xù)洗碗。
“嘭”的一聲，我跳起躺倒在我的床上。啊，洗碗好累啊！我今天算是體會(huì)到媽媽的辛苦了！回頭一看，我家的小狗正舒服的躺在我的被子上睡覺咧！它一睜眼看見我，就興奮的跑過來，親密的和我玩耍。我想：只是洗碗，不能說明完成任務(wù)。看著小狗，忽然想到了另一個(gè)點(diǎn)子。
我跑到媽媽的面前，抓住她的肩膀，大聲叫道：“媽媽！”媽媽一愣，說道又怎么了？我對(duì)她做了幾個(gè)口型，其實(shí)是幾個(gè)字：“我愛你”。這太難為情了！我趕忙跑回房子，趴在桌子上，門被打開了，我立刻裝睡。過了一會(huì)兒，我悄悄睜開一直眼，看見是媽媽來了，我又閉上眼睛，我感覺有人從背后抱住了我，輕輕地說：“嗯，我知道。”我微微一愣，媽媽她，竟然察覺到我說了什么！我的腦袋里閃現(xiàn)出了許多幅幼時(shí)的畫面：媽媽為我蓋上被子；媽媽在床邊為我扇涼；媽媽幫我抱扎傷口；媽媽幫我穿衣服！……這都是些微不足道的事，雖然媽媽什么都沒有說，可現(xiàn)在回想起來，心里竟有些許溫暖。
我想，這就是親人間期待的愛吧！
期待八年級(jí)語文作文 9
入夜，飄著小雪。
他期待這一天，已經(jīng)很久很久了。
他坐在書桌前，手里抓著一支筆，卻對(duì)鋪開的作業(yè)毫無興趣，有一筆沒一點(diǎn)地畫幾下。他焦急不安地抖著腿，眼睛雖盯著作業(yè)，心卻早已飄到房間以外去了。
等了許久，終究還是沒有聽到那熟悉的聲音，他只好抓緊了筆，想寫一會(huì)兒作業(yè)，卻又有點(diǎn)不甘心。
他嘆了口氣。
作為寄宿生，他只在每個(gè)月尾的周末回家。父母都在省城做小工，省吃儉用，連手機(jī)都不舍得買。平常他與父母唯一的交流方式便是寫信了。每個(gè)月尾的周末回家收信讀信，成了他的習(xí)慣，也成了他最喜歡做的事情。
而今天，就是這樣一個(gè)特殊的日子。
在上一封寫給父母的信中，他告訴了他們自己的考試成績，這是他第一次考第一名。父母很高興，在來信中說下一個(gè)月會(huì)在寄信的`同時(shí)給他附上禮物，但具體是什么，他們卻沒有告訴他。
他抬起頭，望著外面越下越大的雪，不禁有些失望，下這么大的雪，郵遞員不會(huì)來了吧。盡管他清楚家里并不寬裕，但他還是很想知道這一次所謂的“禮物”究竟是什么，棉衣？手套？還是。
他站起身來，看了看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)快十點(diǎn)了，無論如何，現(xiàn)在必須開始寫作業(yè)。
他扒拉著頭發(fā)，有些抓狂，卻終于又拿起了筆，因?yàn)樗宄绻俨婚_工，不僅作業(yè)寫不完，明早還可能因熬夜而遲到。要知道，他明早還要冒著嚴(yán)寒走七公里路去學(xué)校呢！他暗嘆了一口氣，進(jìn)入題海。
夜深了，他的筆仍在劃動(dòng)著，沙沙作響，與外面雪的低吟淺唱構(gòu)成了極為和諧歡快的交響曲。雪花徑自飄著，悠悠地從高空飄下來，緩緩的，似乎在也在期待著什么。
與此同時(shí)，在昏暗的燈光下，在狹窄的街道上，在漫天風(fēng)雪里，有兩道纖瘦卻剛勁有力的深影，正推著一輛嶄新的自行車向著他的住所興奮而又小心翼翼地進(jìn)發(fā)，車籃子里赫然立著一張卡片——兒子，生日快樂！
幸好，忘掉他生日的，只有他一人。
還好，正在期待著的，不只他一人。
雪花仍在飄著，輕盈而歡快。
期待八年級(jí)語文作文 10
斷壁懸崖之上，一朵小小的花兒吸引著所有人的視線，那只是一朵平凡無奇的花，不似牡丹嬌艷，不如水仙高雅，不比玫瑰馥郁，卻緊緊抓住了人們的視線，只因它綻放的不屈，破石而出，只為一瞬間的光明，人們仰望著這懸崖藴育的小花，期待著的，是它不屈不饒的恒心，不屈于命運(yùn)擺布，終能成功。
鷹搏擊長空，卻不知道他們?yōu)榱孙w上天空，飛向它們期待的太陽而付出的艱辛，它們仰望著的是夢(mèng)想，期待著的是光明，最終，他們被人仰望。
高山在仰望著，仰望高處的.陽光，一棵棵樹拔地而起，茁壯，是不屈的印跡，它們把根扎入深層土壤，汲取著僅有的水分，一年一年，終成高山，期待的陽光無私地溫暖著它們，而我們?cè)谘鐾鼈儯诖鼈兊淖聣言俳o我們新的希望。
乞丐“談判專家”在道德滑坡的今天，勸導(dǎo)正欲跳樓的男子，男子最終獲救，在人們“看戲”的思想中，他以他的道德喚醒著的，是人們心中仰望的“陽光”，一個(gè)寒冷的冬天已經(jīng)降臨，但心中的種子在仰望的陽光卻悄悄溫暖著，人們?cè)谄诖诖麄冊(cè)谛闹衅仆粒l(fā)芽。
曾雅妮是歷史上最年輕的五大滿貫賽冠軍球員，她在仰望的是前輩所創(chuàng)造的輝煌，期待著有一天也如前輩一般，用獎(jiǎng)杯把柜子填滿，她是初生牛犢，但她的仰望如同翅膀一般，越飛越高。直到我們，仰望著她，期待著她的精神感染。
王躍仰望著的，是一顆難以征服的星球—火星！他是一個(gè)志愿者，為登上火星而努力，野外生存，艱難跋涉，終脫穎而出。多少年后，我們仰望星空，有他的足跡，那是必須仰望的，信念的力量，那是必須期待的，前進(jìn)的動(dòng)力，不屈，只為征服曾仰望的火星，期待，為中華之崛起！
姜瑜是外交部女性發(fā)言人，仰望著的是祖國的榮耀，她比男人更強(qiáng)硬的外交手段征服中外刁鉆的記者。電視中，他是我們仰望的中心所在，那是我們期待的，不屈于困難的精神！
仰望并期待，那是對(duì)長空的感慨，那是對(duì)陽光的渴求，那是對(duì)人性的呼喚，那是對(duì)夢(mèng)想的追求，那是對(duì)火星的征服，那是對(duì)國家主權(quán)的維護(hù)，那，是仰望的美，期待的心！
期待八年級(jí)語文作文 11
“五線譜，黑白鍵，是屬于我的語言……”《兩小無猜》動(dòng)聽的旋律從耳機(jī)中傳出，我哼唱著，點(diǎn)開了電腦桌面上的文檔。略微一沉思，手指便飛快地在鍵盤上舞動(dòng)，噼里啪啦地敲下一段段文字。陽光從窗外灑進(jìn)來，在電腦桌上打上了一個(gè)又一個(gè)光圈，閃爍著光芒，顯得靜謐而又美好。
屏幕上的文字已經(jīng)越來越多，我也不休息，隨著心中所想繼續(xù)寫著，直到文思斷竭才停下來。感受著溫暖的陽光，我愜意地伸了一個(gè)懶腰，仰靠在椅子上，靜靜地思索。不知道這一次是否能夠?qū)懗鲆黄钭约簼M意的文章呢！我如是想著。
我的心中有一個(gè)作家夢(mèng)。這是我從小便有的一個(gè)夢(mèng)想，至今未變。去年，我鼓足了勇氣將自己寫的一篇文章投到了《意林》編輯部的郵箱，每一天都無比期待地等著回復(fù)。那期待中包含著希冀與渴望，若能成功，便意味著我踏出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步！但那期待中也包含著忐忑，生怕自己收到令人沮喪的消息。時(shí)間一天天地流逝，好朋友也遲疑著問我是不是沒過。我有些懷疑，但又堅(jiān)定地期待著。又過了一段時(shí)間，我終于收到了編輯部的消息，我的稿件被錄取了！我無比激動(dòng)地和母親分享著喜悅，一整天臉上都帶著笑容。我知道，我已經(jīng)不僅僅是為了考試、作文而寫作，我在為了我的夢(mèng)想而創(chuàng)作！我從未像那一天一樣期待過我的未來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這期待中是我堅(jiān)定的信心，沒有一絲的迷茫。如今的我總在空余時(shí)寫寫短篇小說，亦或是一兩個(gè)段子，寫了便細(xì)細(xì)地修改，直到滿意為止。這一切，都是為了練習(xí)我的文筆。因?yàn)槲也⒉粷M足，我期待著有一天，我能用我手中的.筆增高一個(gè)世界，寫出那里每一個(gè)人物屬于自己的故事，讓更多的人看到。這是我的夢(mèng)，一個(gè)充滿著期待和堅(jiān)定信心的夢(mèng)！
“哎呀秋千上的小姑娘啊，一次次蕩到了天涯……”《兩小無猜》的旋律依舊在耳邊循環(huán)，我又坐了起來，在充滿信心的期待中，繼續(xù)創(chuàng)作夢(mèng)想的征程……
期待八年級(jí)語文作文 12
世上，肯定有許多人為自己期待過，可我的父親，卻一直在為我期待。
父親很慈祥，常笑著，我犯錯(cuò)事了也不會(huì)打我。父親雖已進(jìn)入中年，可一直都是滿頭黑發(fā)，他常以此為傲。突然有一天，我在他頭上發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)——因?yàn)楦赣H為我期待，為我操勞！
記得是四年級(jí)時(shí)，我在一本不錯(cuò)的雜志上發(fā)了篇文章，父親便欣喜地告訴我，說會(huì)有稿費(fèi)，說我的辛苦付出終于得到了回報(bào)，而且應(yīng)該是大回報(bào)。我知道，這是父親對(duì)我的一份深深的期待。
我倒不大在意，稿費(fèi)的事并沒放在心上。而每天下午放學(xué)，父親接我回到家，都會(huì)叫我開一下信箱。這一開，便是兩個(gè)多月。然而，我不知道的是，父親叫我打開信箱之前，自己都先打開過了。
一天放學(xué)后，我照舊一回到小區(qū)便開信箱。這次，父親沒有站著等我，而是蹲在我身邊。
我從最底下一排找到了我們家的信箱，熟練地開柜。柜門全開時(shí)，一張泛著綠光的稿費(fèi)單安靜地躺在我面前。
我回頭，望了望父親，父親示意我拿起來看。而后他問：“多少？”
我目光輕輕地一掃，忽地定住了。我咬到了舌頭，手顫抖著。
父親重復(fù)了一遍：“多少？”
我把稿費(fèi)單交給父親——這樣神圣的任務(wù)要交給我的父親，同時(shí)也是我的老師，來完成。
父親不像我看得那么快，他仔細(xì)地把每個(gè)字都融進(jìn)了自己的心。整個(gè)過程，他都很淡定，可他一見到數(shù)字的.時(shí)候，確確實(shí)實(shí)地愣住了。
在他愣住了的那一刻，我注意到父親頭上，竟有白發(fā)了，一根透著淡淡憂傷、特別刺眼的白發(fā)，一根讓我心跳加快的白發(fā)。
“父親……”我伸出手，想觸摸那根看似虛無、卻又真實(shí)的白發(fā)。
不料父親一下站起身：“好！”仿佛千言萬語都被這個(gè)含義為“愛”的字包含。
父親把手輕輕地放在我肩上，好似我們是兄弟：“爸爸期待你更多佳作。”
不知何時(shí)，稿費(fèi)單已悄然落地，我把它拾起來，上面只有三個(gè)數(shù)字最引人注目：280……
現(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我自然懂得了父親的艱辛，以及“為你期待”里濃濃的愛。
如果可以，我愿下輩子做父親的母親，為他操心，也對(duì)他說出：“為你期待！”
期待八年級(jí)語文作文 13
人生有無數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長的，一生中有數(shù)萬個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?
依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來。我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的'翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……
我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。
看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……
下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒有停息，因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢?
期待八年級(jí)語文作文 14
很久以前，地球，一個(gè)所有生物都向往的星球，在那里有多么幸福的生活！
一片片青山上有多少蔥郁的森林，那里枝葉繁茂，綠綠的濃蔭帶給人一種清涼的感覺，在陽光照射下似乎每片樹葉上都有一個(gè)小小的生命在跳躍。向遠(yuǎn)處眺望，綠油油的草原上開滿了五彩繽紛的野花，在藍(lán)天的襯托下顯得更加光彩奪目。
蔚藍(lán)的大海翻滾著白色的浪花。海底，小丑魚在五顏六色的珊瑚礁里鉆來鉆去；在廣闊的海域，成群結(jié)隊(duì)的魚兒自由自在的遨游；水母好似一個(gè)掛在水里的活月亮，一會(huì)漂向那邊，一會(huì)漂到這邊。
這是多么美好的世界呀！
然而，這只是曾經(jīng)美好的記憶罷了。現(xiàn)實(shí)卻是多么的殘酷啊！
天空變得丑陋不堪，白云也不在天空中露面。人們無限制地砍伐森林，鳥兒們也離開了這沒有幸福的、荒涼的土地。人們建造的化工廠里排放的廢氣污染了整個(gè)世界，地球上臭烘烘的，以前的鳥語花香早已消失的無影無蹤。晚上，工廠里排放出大量的廢氣，人們不敢出來散步，炎熱的夏天不敢開窗通風(fēng)。白天要捂著鼻子走路，人們睡覺睡不香，吃飯吃不香。這樣的生活多么痛苦啊！
工廠排放的廢水污染了地球上的水資源。那些廢水流進(jìn)大海，海底的珊瑚礁已經(jīng)沒有以前那么精神，小丑魚已沒有了往日的活力，水母也失去了往日亮麗奪目的光芒。原來那條清澈見底的小溪，已經(jīng)變得渾濁不堪，里面的垃圾已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小魚的數(shù)量。那些無辜的魚兒喝了被污染的水陸陸續(xù)續(xù)地死去了。
人們放肆的開采地下的礦物，金剛石、石油、石墨、煤……他們大量抽取地下水，引起地殼震動(dòng)，引發(fā)海嘯、地震、臺(tái)風(fēng)和火山噴發(fā)，給人們的'生活帶來嚴(yán)重的損失，很多人失去了幸福的家園，失去了最親愛的人……
現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷啊！
處在痛苦中的生命多么期待清澈的河水，清新的空氣，幸福的家園啊！
人們啊，停下你們毀滅地球的腳步吧！魚兒在污濁的河水中艱難的游動(dòng)著，她們多么渴望清新的水源啊；鳥兒在空中盤旋著，她們?cè)诩鼻械貙ふ抑梢园布业闹︻^；成群的大象拖著沉重的身體艱難地尋找著可以解渴的水洼；在涼爽的夜晚，人們被難聞的氣味折磨著，連自由的散步都難以愜意。人們多么希望得到一縷清新的空氣啊！
人類啊，停下你們罪惡的腳步吧，為了一切生命的期待！
期待八年級(jí)語文作文 15
隨著暑假的尾聲悄然而至，我的心中充滿了對(duì)即將到來的八年級(jí)生活的無限期待，尤其是那豐富多彩的語文世界，更是讓我心馳神往。
八年級(jí)，一個(gè)全新的.起點(diǎn)，意味著在語文的海洋里，我們將遨游得更遠(yuǎn)、更深。我期待著在課本中遇見更多古今中外的文學(xué)巨匠，從他們的筆下感受人性的光輝與復(fù)雜，領(lǐng)略不同文化的獨(dú)特魅力。無論是《紅樓夢(mèng)》的細(xì)膩情感，還是《水滸傳》的英雄氣概，都將成為我精神世界的寶貴財(cái)富。
我更期待在八年級(jí)的語文課堂上，與老師和同學(xué)們一起深入探討文本的深層含義，通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。我相信，在這樣的氛圍中，我的閱讀理解能力、寫作能力和口頭表達(dá)能力都將得到顯著提升。
此外，我還期待在八年級(jí)能夠參與更多的語文實(shí)踐活動(dòng)，如詩歌朗誦、演講比賽、文學(xué)創(chuàng)作等。這些活動(dòng)不僅能讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，還能讓我更加熱愛語文，享受語文帶來的樂趣。
八年級(jí)的語文之旅，我滿懷期待。我相信，在這一年里，我將與語文結(jié)下更深的情緣，收獲更多的知識(shí)與成長。
期待八年級(jí)語文作文 16
每當(dāng)提起八年級(jí)的語文，我的心中便涌起一股莫名的激動(dòng)與期待。這不僅僅是因?yàn)樗鼘Ыo我更豐富的知識(shí)，更是因?yàn)樗鼘⒊蔀槲覊?mèng)想啟航的港灣。
我一直對(duì)文學(xué)抱有濃厚的興趣，渴望通過文字表達(dá)自己的情感與思考。八年級(jí)的語文，無疑為我提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。我期待著在這一年的學(xué)習(xí)中，能夠深入探究文學(xué)作品的'內(nèi)涵，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用生動(dòng)的語言和巧妙的構(gòu)思來打動(dòng)人心。
同時(shí)，我也期待在八年級(jí)能夠遇到更多志同道合的朋友，我們一起討論文學(xué)、分享心得、共同成長。我相信，在這樣的環(huán)境中，我的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力將得到極大的提升。
八年級(jí)的語文，更是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。我夢(mèng)想著有一天能夠用自己的筆觸描繪出生活的美好與哀愁，用文字傳遞愛與希望。而這一切，都需要我在八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中不斷努力、不斷積累。
因此，我對(duì)八年級(jí)的語文充滿了期待與憧憬。我相信，在這一年的學(xué)習(xí)中，我將與語文結(jié)下不解之緣，為自己的夢(mèng)想插上翅膀。
期待八年級(jí)語文作文 17
隨著七年級(jí)的結(jié)束，我滿懷期待地迎來了八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)。這不僅僅是一個(gè)年級(jí)的跨越，更是一次心靈的探索與發(fā)現(xiàn)的旅程。
我期待著在八年級(jí)的語文課堂上，能夠跟隨老師的步伐，一起走進(jìn)那些經(jīng)典的文學(xué)作品。從古代的詩詞歌賦到現(xiàn)代的小說散文，每一篇作品都蘊(yùn)含著作者深厚的情感和獨(dú)特的思想。我渴望通過細(xì)致的閱讀和深入的思考，去挖掘這些作品中的深層含義，感受作者的情感世界。
同時(shí)，我也期待著在八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，能夠培養(yǎng)自己的'批判性思維和創(chuàng)新能力。面對(duì)文本中的各種問題和觀點(diǎn)，我希望自己能夠獨(dú)立思考、勇于質(zhì)疑，并提出自己獨(dú)特的見解和看法。這樣的學(xué)習(xí)過程將讓我變得更加成熟和自信。
此外，我還期待著在八年級(jí)的語文實(shí)踐中，能夠展示自己的才華和潛力。無論是參加朗誦比賽還是撰寫作文比賽，我都將全力以赴、盡我所能。我相信，通過這些實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉和磨礪，我的語文能力將得到全面的提升。
八年級(jí)的語文之旅即將開啟，我滿懷期待地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，在這一年的學(xué)習(xí)中，我將不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷成長。
期待八年級(jí)語文作文 18
隨著暑假的悄然流逝，我心中充滿了對(duì)八年級(jí)生活的無限期待，尤其是對(duì)即將到來的語文學(xué)習(xí)。八年級(jí)，這個(gè)在初中生涯中承上啟下的關(guān)鍵階段，我期待著在語文的廣闊天地里，探索更多未知，發(fā)現(xiàn)更深的自我。
我期待八年級(jí)的語文課堂能更加生動(dòng)有趣。老師將不再是單一的知識(shí)傳授者，而是引導(dǎo)我們主動(dòng)探索、積極思考的引路人。在古詩詞的海洋里，我希望能夠不僅背誦出優(yōu)美的詩句，更能深入理解詩人的情感與時(shí)代背景，讓每一首詩都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。在現(xiàn)代文的閱讀中，我期待通過老師的引導(dǎo)，學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，培養(yǎng)批判性思維，讓閱讀成為一種享受，而非負(fù)擔(dān)。
我也期待八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)能讓我在寫作上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的'飛躍。不再滿足于簡單的敘述和描寫，我渴望在作文中融入更多的思考和感悟，用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。我期待著在老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法，讓文章更加生動(dòng)有力；通過不斷的練習(xí)和反饋，逐漸找到屬于自己的寫作風(fēng)格，讓每一篇文章都能成為獨(dú)一無二的藝術(shù)品。
最重要的是，我期待八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)能讓我更加熱愛我們的母語，更加珍視中華文化的瑰寶。通過學(xué)習(xí)古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、民俗文化等豐富多彩的內(nèi)容，我希望能更加深入地了解我們民族的歷史和精神，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。同時(shí)，我也期待在語文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的審美情趣和人文素養(yǎng)，成為一個(gè)有思想、有情感、有文化底蘊(yùn)的人。
期待八年級(jí)語文作文 19
每當(dāng)想到即將步入八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)，我的心中便涌動(dòng)著一股難以言喻的激動(dòng)與期待。八年級(jí)，對(duì)于每一個(gè)初中生而言，都是夢(mèng)想啟航的重要階段，而語文，則是這艘夢(mèng)想之船上的重要羅盤。
我期待在八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，能夠更加深入地挖掘文字背后的`故事與情感。每一篇文章、每一首詩歌，都是作者心靈的獨(dú)白，是歷史的見證，是文化的傳承。我渴望在老師的帶領(lǐng)下，穿越時(shí)空的隧道，與古今中外的文學(xué)大師們進(jìn)行心靈的對(duì)話，感受他們的喜怒哀樂，領(lǐng)悟人生的真諦。
同時(shí)，我也期待八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)能成為我提升自我、完善人格的重要途徑。通過大量的閱讀和寫作訓(xùn)練，我希望能夠不斷提升自己的語言表達(dá)能力、思維能力和審美鑒賞能力。在文字的世界里，我學(xué)會(huì)了觀察、思考、感悟和表達(dá)，這些能力將伴隨我一生，成為我成長道路上的寶貴財(cái)富。
此外，我還期待八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)能讓我更加熱愛我們的民族文化。語文不僅是交流的工具，更是文化的載體。通過學(xué)習(xí)古詩詞、古典文學(xué)等內(nèi)容，我希望能更加深入地了解我們民族的歷史和文化傳統(tǒng)，感受那份獨(dú)特的韻味和魅力。這種文化認(rèn)同感和自豪感將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)、更加自信地面對(duì)未來。
期待八年級(jí)語文作文 20
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已成過往云煙，而八年級(jí)的新篇章正緩緩展開。對(duì)于即將開始的八年級(jí)語文學(xué)習(xí)，我心中充滿了期待與憧憬。這不僅僅是一段學(xué)習(xí)知識(shí)的旅程，更是一次心靈成長的探險(xiǎn)。
我期待在八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，能夠遇到更多有趣且富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容。無論是深邃的古典文學(xué)、還是現(xiàn)代的文學(xué)作品，我都渴望能夠深入其中，感受文字的魅力與力量。我相信，在這些優(yōu)秀的作品中，我能夠找到共鳴、汲取智慧、啟迪心靈。
同時(shí)，我也期待在八年級(jí)的語文課堂上能夠有更多的'互動(dòng)與交流。我希望能夠與同學(xué)們一起探討文學(xué)問題、分享閱讀心得、碰撞思想火花。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠增進(jìn)我們之間的友誼和了解，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
此外，我還期待八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)能夠成為我提升自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑。我知道，在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走，只有付出努力和汗水才能收獲成功。因此，我將珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)和考試、不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我相信，在八年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中我能夠不斷進(jìn)步、不斷成長最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
期待八年級(jí)語文作文 21
隨著夏日的余溫漸漸消散，我迎來了初中生活的第二個(gè)重要階段——八年級(jí)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我仿佛看見了一艘名為“夢(mèng)想”的巨輪，正緩緩駛向我心中的廣闊海洋，準(zhǔn)備啟航。
八年級(jí)，是青春樂章中的一個(gè)激昂章節(jié)，它承載著更多的知識(shí)與挑戰(zhàn)，也孕育著無限的可能與希望。我期待著在這一年里，能夠像海綿一樣吸收更多的知識(shí)養(yǎng)分，無論是數(shù)學(xué)的邏輯思維、英語的廣闊天地，還是物理的奧秘探索、歷史的深邃長河，我都渴望一一探索，讓自己的.心靈得到前所未有的滋養(yǎng)。
同時(shí)，我也深知，八年級(jí)是自我成長的關(guān)鍵時(shí)期。我期待著在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作，在困難面前展現(xiàn)堅(jiān)韌與不屈，在每一次失敗后都能勇敢地站起來，用更加堅(jiān)定的步伐繼續(xù)前行。我夢(mèng)想著能夠成為一個(gè)不僅成績優(yōu)異，而且品德高尚、全面發(fā)展的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“青春無悔”的真諦。
八年級(jí)，我還期待著能夠遇見更多志同道合的朋友，一起分享學(xué)習(xí)的樂趣，一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，共同編織屬于我們的青春記憶。我相信，有了彼此的陪伴與鼓勵(lì)，我們的夢(mèng)想之舟將更加穩(wěn)固，更加有力地駛向遠(yuǎn)方。
總之，八年級(jí)對(duì)我來說，是一個(gè)充滿期待與希望的全新開始。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念，迎接每一個(gè)黎明的到來，讓夢(mèng)想的種子在八年級(jí)的土壤中生根發(fā)芽，綻放出最耀眼的光彩。
期待八年級(jí)語文作文 22
步入八年級(jí)，我仿佛踏入了一個(gè)全新的世界，這里既有熟悉的同學(xué)和老師，也有未知的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我深知，這一年將是我人生中一次重要的蛻變之旅。
在過去的一年里，我或許還保留著幾分稚嫩與青澀，但八年級(jí)的到來，讓我意識(shí)到必須迅速成長，以更加成熟的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)。我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再事事依賴他人；我勇于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)困難不再逃避；我更加注重時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)與休息，力求達(dá)到最佳狀態(tài)。
在八年級(jí)的課堂上，我期待著每一次思維的碰撞與靈感的火花。我渴望在知識(shí)的海洋中暢游，不斷拓寬自己的視野，提升自己的`素養(yǎng)。同時(shí)，我也明白，學(xué)習(xí)不僅僅是書本上的知識(shí)，更是對(duì)世界的認(rèn)知與理解。因此，我積極參加各種課外活動(dòng)，努力提升自己的綜合能力。
在人際交往中，我更加注重真誠與善良。我相信，只有用心去對(duì)待每一個(gè)人，才能收獲真正的友誼與信任。在八年級(jí)這個(gè)大家庭里，我期待著與同學(xué)們共同進(jìn)步，相互扶持，一起走過這段難忘的旅程。
八年級(jí)的蛻變之旅，將是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。我將以更加堅(jiān)定的步伐，邁向更加美好的未來。我相信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有路；只要勇往直前，終將抵達(dá)成功的彼岸。
期待八年級(jí)語文作文 23
八年級(jí)，這個(gè)充滿夢(mèng)想與努力的階段，如同一首激昂的交響樂，在我心中奏響了最動(dòng)人的旋律。
夢(mèng)想，是八年級(jí)最亮麗的風(fēng)景線。我懷揣著對(duì)未來的無限憧憬，渴望在這一年里實(shí)現(xiàn)自我超越，邁向更加輝煌的明天。無論是成為一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；還是成為一名作家，用文字記錄生活的美好；亦或是成為一名醫(yī)生，救死扶傷，守護(hù)生命的尊嚴(yán)……這些夢(mèng)想如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。
而努力，則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)與艱辛，但我深知，只有通過不懈的努力和奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我將珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真聽講，積極思考，勇于提問，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
在八年級(jí)的旅程中，我期待著與同學(xué)們攜手并進(jìn)，共同追逐夢(mèng)想。我們相互鼓勵(lì)、相互支持、相互競爭、相互成就，在彼此的.陪伴下共同成長、共同進(jìn)步。我們相信，只要心中有夢(mèng)、腳下有力、團(tuán)結(jié)一心、勇往直前，就一定能夠奏響屬于自己的夢(mèng)想與努力的交響樂章。
八年級(jí)，一個(gè)充滿夢(mèng)想與努力的階段。我將以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信念，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，用汗水和智慧書寫屬于自己的精彩篇章。
期待八年級(jí)語文作文 24
當(dāng)夏日的蟬鳴漸漸遠(yuǎn)去，秋日的涼風(fēng)悄然吹起，我滿懷憧憬地迎來了八年級(jí)的門檻。八年級(jí)，對(duì)我而言，不僅僅是一個(gè)年級(jí)的跨越，更是一場與語文深度邂逅的邀約，一場即將展開的文學(xué)盛宴。
我期待著，在八年級(jí)的語文課堂上，能夠更深入地探索中華文化的博大精深。從《詩經(jīng)》的淳樸自然，到唐詩宋詞的婉約豪放，每一篇文章、每一首詩詞都像是穿越時(shí)空的信使，帶給我無盡的遐想與啟迪。我渴望在老師的引領(lǐng)下，不僅學(xué)會(huì)欣賞文字之美，更能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理與情感，讓心靈在文學(xué)的海洋中自由翱翔。
我也期待著，在八年級(jí)的寫作訓(xùn)練中，能夠突破自我，讓筆下的文字更加生動(dòng)有力。我夢(mèng)想著能夠用細(xì)膩的筆觸描繪出生活中的點(diǎn)滴美好，用深刻的思考觸及人心最柔軟的部分。每一次的寫作，都將是自我表達(dá)與情感釋放的過程，讓我在文字的世界里找到屬于自己的聲音。
此外，我還期待著在八年級(jí)的'語文學(xué)習(xí)中，能夠培養(yǎng)起更加廣泛的閱讀興趣。從古典名著到現(xiàn)代文學(xué)，從散文隨筆到科幻小說，每一本書都是一個(gè)新的世界，等待著我去探索、去發(fā)現(xiàn)。我相信，通過閱讀，我能夠拓寬視野，豐富內(nèi)心世界，讓自己的靈魂得到滋養(yǎng)與升華。
八年級(jí)，我與你共赴這場文學(xué)盛宴。愿我在這一年的學(xué)習(xí)旅程中，能夠收獲滿滿的知識(shí)與感悟，讓語文成為我生命中不可或缺的一部分。
期待八年級(jí)語文作文 25
隨著暑假的結(jié)束，我踏上了八年級(jí)的新征程。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年級(jí)里，我滿懷期待地將八年級(jí)視為自己夢(mèng)想啟航的起點(diǎn)。
在語文的世界里，我有著無數(shù)個(gè)小小的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著能夠成為一名優(yōu)秀的作家，用文字記錄下生活中的每一個(gè)精彩瞬間，讓更多的人感受到文字的魅力與力量。我也夢(mèng)想著能夠成為一位博學(xué)多才的學(xué)者，在書海中遨游，不斷探索知識(shí)的邊界，為人類的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
八年級(jí)，是我實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的重要階段。我期待著在語文課堂上，通過老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，不斷提升自己的語文素養(yǎng)和綜合能力。無論是閱讀理解能力、寫作能力還是口頭表達(dá)能力，我都希望能夠在這一年中取得顯著的'進(jìn)步。
同時(shí)，我也明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開辛勤的付出與不懈的努力。因此，在八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念投入到語文學(xué)習(xí)中去。我會(huì)認(rèn)真聽講、積極思考、勤奮練習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
八年級(jí)，夢(mèng)想的啟航點(diǎn)。我相信，在這一年的學(xué)習(xí)旅程中，我將勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，讓心中的夢(mèng)想之花在語文的田野上絢麗綻放。
期待八年級(jí)語文作文 26
隨著年歲的增長，我步入了八年級(jí)的大門。這個(gè)年級(jí)對(duì)我來說，不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的深化階段，更是個(gè)人成長的重要階梯。
在語文的.學(xué)習(xí)中，我感受到了成長的力量。每一篇課文、每一次閱讀、每一篇作文都是對(duì)我心靈的洗禮和思想的啟迪。我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問題，學(xué)會(huì)了用批判性的思維去分析事物。這些能力不僅讓我在語文學(xué)習(xí)上受益匪淺，更在日常生活中為我提供了寶貴的指導(dǎo)。
八年級(jí)的語文課堂也是我情感成長的搖籃。在這里，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的情感、如何理解他人的感受。通過閱讀和寫作的訓(xùn)練，我更加深入地理解了人性的復(fù)雜與美好，也更加珍惜與身邊人的每一次交流與相處。
此外，八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活還讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)與困難。在語文學(xué)習(xí)中遇到的難題和挫折讓我逐漸明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得成功。這種精神不僅讓我在語文學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，更成為了我面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)時(shí)的重要支撐。
八年級(jí)，成長的階梯。在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇敢成長。我相信在未來的日子里我會(huì)更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
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