期待新的開(kāi)始初一優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：告別過(guò)去吧，你定會(huì)迎來(lái)新的開(kāi)始，你的未來(lái)定會(huì)更加美好。下面小編整理了期待新的開(kāi)始初一優(yōu)秀作文，歡迎參考借鑒！
期待新的開(kāi)始初一優(yōu)秀作文
無(wú)憂的小學(xué)生活在我指尖悄然劃過(guò)，新的學(xué)期如期而至，在這個(gè)金秋的季節(jié)，的季節(jié)，我們也站在了新學(xué)期的新起點(diǎn)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，你，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？過(guò)了一個(gè)最長(zhǎng)的暑假，離開(kāi)了小學(xué)，來(lái)到了我很期待的初中。在炎熱又濕潤(rùn)的季節(jié)里，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)我的初中生活。從第一天走進(jìn)初中校園開(kāi)始，我就知道不能再整天什么都不想沒(méi)心沒(méi)肺的玩鬧的過(guò)下去。從此，生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了，好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)，對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一。或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒(méi)有隔膜，他在傾聽(tīng)、在凝視、在訴說(shuō)，一切都能滲入她的心靈。我覺(jué)得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹(shù)葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)，是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺(jué)，使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下，校園會(huì)如此嫵媚。
我平常很少注意的點(diǎn)滴，慢慢進(jìn)入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書(shū)聲的教室；午間，同學(xué)們談天說(shuō)地的身影，課外活動(dòng)，同學(xué)們追追打打，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子；放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
期待新的開(kāi)始初一優(yōu)秀作文
今天，是我全新的開(kāi)始，是我學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，是我作文史上絕對(duì)重要的日子。是的，是因?yàn)槲疫x擇加入了這里。
記得在這之前，我也是十分喜愛(ài)作文的，但是，我有一個(gè)毛病：只知道在課堂上寫(xiě)作文，而不知道課下練習(xí)。這個(gè)壞毛病使我每次考試遇到作文，總需要思考好一陣，還時(shí)常費(fèi)勁心思寫(xiě)完作文，到頭來(lái)檢查一看，全部段落都不通順，松松散散的，唉…
如今我還能記得六年級(jí)時(shí)的一次作文比賽。那時(shí)，我剛進(jìn)入考場(chǎng)，便開(kāi)始寫(xiě)作了，題目便是《我長(zhǎng)大了》，時(shí)間限定為2小時(shí)。我拿起這個(gè)題目時(shí)，左想右想，始終想不出一個(gè)可入手的地方。待等我想到內(nèi)容，開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，別人都已經(jīng)寫(xiě)了一面多了…之后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，我是勉強(qiáng)完成了要求，但在一看所寫(xiě)作文的內(nèi)容時(shí)，頓時(shí)傻眼了：個(gè)句句子不通順、通篇都是錯(cuò)別字…情急之下，立馬拿起手中的鋼筆“刷刷刷”的改起來(lái)。不過(guò)，時(shí)間倒是挺多，改完還沒(méi)到交卷時(shí)間，心里為此倒挺高興，但到監(jiān)考老師走到我面前時(shí)，我卻高興不起來(lái)了。“你的作文紙?jiān)趺催@么亂，還密密麻麻的，你怎么寫(xiě)的？”老師小聲的對(duì)我說(shuō)。“我…我改的太多了…”我只好支支吾吾的把話吐出來(lái)。還好，老師也算給我面子，直接收了我的`作文紙，沒(méi)有當(dāng)眾為難我，嘿嘿。
如今，那件事也已過(guò)了一年了，每次帶給我的只是深深的內(nèi)疚：為什么我要寫(xiě)的這么亂？為什么我想一個(gè)內(nèi)容想這么久？為什么？如今，我終于明白了，是因?yàn)槲艺n下從不練習(xí)作文，只在關(guān)鍵場(chǎng)合寫(xiě)而已，從而造成我書(shū)面表達(dá)不太清晰，語(yǔ)句連貫不是很好。
時(shí)間水一般的流逝，而早已逝去的時(shí)光，其實(shí)，是完全可以拋棄的。自然，我必要拋棄以往寫(xiě)作的毛病，從而迎來(lái)新的方法。今天，我選擇加入這里，明天，我將會(huì)為我這個(gè)主意而感到榮幸。是的，我迎來(lái)了自己新的開(kāi)始，這里就是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始！
期待新的開(kāi)始初一優(yōu)秀作文
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天，努力地搜尋著6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”讓我放棄了華麗的詞藻，寫(xiě)下了新的開(kāi)始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無(wú)奈的是，沒(méi)有我的老同學(xué)。這一切又將從零開(kāi)始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰(zhàn)……望著一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過(guò)光速奔跑，回到過(guò)去？我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是……已經(jīng)沒(méi)選擇了……
新的路程，意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這便是一個(gè)新的開(kāi)始。貌似繞口令，我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì)珍藏在我的心里，就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上，我用天真，純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，初中仍是張白紙，我正思考著，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習(xí)了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我是否該沖出起跑線！猶豫著，似乎在等待著什么……中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類似的問(wèn)題。然而當(dāng)真正接觸是，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的美好……或許，我該用紫黑色來(lái)描繪落寞的心情。可是，太武斷了！
想想那群充滿生機(jī)的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格慈愛(ài)的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開(kāi)始，我在奔跑中，不正像冒險(xiǎn)，刺激，神秘又快樂(lè)。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨(dú)，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現(xiàn)未來(lái)！
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去；不管挫折如何之大，我必然撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹；不管路途多遙遠(yuǎn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
不知不覺(jué)寫(xiě)了這么多，我只想說(shuō)：我會(huì)將熱情投入到新的旅程中，用孜孜不倦的勤奮精神來(lái)學(xué)習(xí)。初中，這三年我不想任何遺憾……祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲，能更一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加油！
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