期待重逢的作文

　　期待重逢的作文【1】

　　不相信重逢，雖然一直在期待。

　　我坐在低矮的凳子上，仰頭望著講臺上的你。我是不少同學欺負的最佳選擇，而你卻是身后跟著一幫兄弟的班長。那是，我只知道，你坐在講臺上時，我該做的是乖乖低著頭，保持安靜。那是我們一年級。

　　也許是沉默了太久，也許是被欺負夠了。我神奇般地坐上了班長的寶座。你呢？中隊長！班長、中隊長我們輪流做。老師說，這才叫“哥倆”好。從此，我不再是被欺負的對象，翻身成了“掌權者”。那時還小，不知道什么叫做報復，只曉得你們現在起得聽我的！不知道從什么時候開始，我們便玩得形影不離。課間一前一后在許多同伴的簇擁下沖到“沙場”——鋪泥沙的操場上玩。玩什么？現在想想覺得很稀奇了：丟沙包、跳橡皮筋、“造房子”、跳方塊……豐富的讓人忘了些許。這些只是大家一塊玩的通俗游戲。

　　小時候的觀念里，玩始終是在第一位的。學習上沒有半點負擔，午飯急急忙忙應付過去的。經常能看到我們從教學樓百米沖刺到操場最南邊的水泥乒乓球桌的身影，那是我的樂園。

　　我從初學到融入沒花多少時間。開始男生還會讓我，免得讓班長大人太難堪。慢慢地，有人開始急了。當時的男生啥都好，就是死要面子。輸給女生不免太打擊人，可是我不管，我只打我的。習慣成自然，最終能保持不敗(算是少敗吧)也就三個人，一個是你，一個是你最鐵的兄弟——左撇子鼻涕阿三，另外一個就是外號玉米棒子的厲害角色。

　　乒乓球不過癮，我要和你們一起打籃球！初聽到這句話，不少人愣了半響。你的“好吧”讓我開心地有點過了頭。就這樣，中午、周末，操場上少不了我們的嬉鬧玩耍的場景。

　　四年級，身邊只剩下一直挽著手走的女生了。

　　為了追求高質量的教育，更為了教了三年卻被調到中心小學的黃老師。你，還有幾個要好的朋友都追隨她而去，只剩下沒有辦法采取一致行動的我。你們比老師多留了半年。

　　二年級的期末，老實說要走時，我哭得連書包都濕了。那是只知道這是件令人傷心的事，沒有會想到老師的前途或是上面的安排什么的。老師叫我起來回答“你們為什么要哭”這個問題。我哽咽了半天，只顧著自己哭，無法調整好發出正常的聲音，沒能發出一個清楚的字。當時，沒幾個人能抵擋住，在班長的帶領下哭得一塌糊涂。慶幸的是，老師不走了。我天真的認為，老師真的不走了！

　　她只多留了一年。

　　老師來自山里，只能寄居在學校那個樓梯下的空間。晚上整個學校只剩她一個人，而她，僅僅是二十出頭的青年。我便成了她的“室友”，我家里學校只有幾步路。我會幫忙買早餐、改試卷，拿衣服讓老媽熨……

　　一年后，老師還是離開了。我責怪自己做得不好，沒能留住老師。她走的時候，我忘記哭成什么樣了。

　　半年后，你們也走了。

　　之后，每次你們春游、秋游凡是早放學的日子都會來學校逛逛，那是，我已感覺到距離。

　　我們各自為自己的將來拼搏著。我們將相遇的范圍擴大到了整個城區。你家半島了市中心，而我也在市區上學。我一直堅信在城市的某個角落，我們會相遇。每每走在大街上，站在車站里，會時不時地打量身邊來來往往的人，深怕錯過，錯過這種難得的機會。終于，盼望成了現實。終于，我們看到了對方，認出了對方，接下來呢？低著頭，擦身而過。我們只是陌生人罷了。

　　漸漸地，和其他小學同學一樣，在現實的沖擊下，在我的記憶中一點點褪去。只是陌生人而已。

　　命運會開玩笑——這是后來的覺悟。

　　通過各自的奮斗，在全市最好的重點中學的名單上，我看到了你的名字，我不曾懷疑是哪個同名人，我認定那就是你。一陣欣喜之后是無限的傷感。我一直提醒自己，我們只是陌生人。而我們也不在一個班，只是在一個樓層。

　　樓梯口、轉彎處、食堂、操場……到處是那個被想象過幾百次的重逢場景可以上演的地點。

　　第一次，我沒看到了你，你也看到了我。你將頭轉向左邊，我低頭快步走過。即使是陌生人也會打量對方，而我們是特殊的陌生人。將近一年，我們沒有打招呼。

　　一個人走回教室時，“XX……”一個陌生的聲音叫我。轉身，一張陌生而熟悉的臉，這才發覺到你的變化，趴在教室的窗臺上，“可以借我一下歷史的'練習嗎？”周邊的人也重復地說著“幫我也借一本吧”，毫無疑問地答應了，神經質地對那個讓我對借一本的同學說謝謝，幸好聲音小的可以，不然我怎還有臉出來見人。——這是第一次叫我。

　　之后是在車站，還是原來的那個車站。哪天班主任放學遲了，一個帥氣的同學和我一塊在等車。“你也那么遲啊，我先走了，拜拜！”從我眼前一晃而過，隨風留下這么一句話。沒等我反應過來，已經沒了人影。

　　“你朋友？”

　　“是的，小學同學。”

　　我們繼續著原來的話題。

　　當然，我們會在校園里一次又一次地遇見，完全可以一次又一次地扭過頭當做沒看見。

　　重逢，兒時的玩伴，我該怎么把你定位？你在我的心中的哪個角落？而我會在你心里留下痕跡嗎？人家說，人一輩子最難忘記的是初戀情人。至今，我還不知道他在哪里。腦子里一直抹殺不去的是那個有你有我，還有一幫知足伙伴的童年回憶。那個你追我跑，讓我又哭又笑的兒時玩伴。

　　重逢意味著什么？找回了兒時的玩伴？找回了兒時的記憶？但我們回不到過去。重逢在這個敏感的花季，注定我們連一段正常的對話都無法展開。有的只是那可憐的零星拼湊而又帶有主觀捏造的記憶。

　　我低頭走過，因為我要保衛我那完美的記憶不受沖擊。那個我心中久久停留的童年的美好回憶是我最大的精神財富。我不想因為現實打破我苦心營造的心靈港灣。那是人心靈的歸宿。

　　重逢在花季，我們需要重拾記憶。

　　期待重逢的作文【2】

　　讀小學四年級時就和幾個伙伴們約定20年后的10月3日在長峰小學相聚，終于等到了這一天，期盼著和大家的相聚，期盼著我能帶著新作《 小男生和小女生做朋友 》和艷麗老師見面……

　　一大早，我就穿好衣服，開著我的寶馬轎車，直奔長峰小學……學校早已成為植物園，讓我驚訝不已的是一個人正在操縱機器人向我招手，原來是李強，想不到他竟能成為大發明家，他給學校帶來了自己發明的環保智能機器人，全校的環境衛生，由“它”包攬了，再也不用老師、同學們天天清掃了；走進學校的走廊，看見墻壁上掛的多副畫竟是宋祖瑤畫的，多年沒聯系，原來她已經是一位有名氣的畫家了；再走走，我看見郭少鵬站在走廊一頭，他現在成了一個明星，已經上演了好幾部電視劇；我又看見一位女士正在用美妙的歌聲歡迎大家的到來，啊，原來是張運鴻，她已經成為歌唱家了；我還看見了叢群，她已經是一個擁有自己公司的小富婆了，還有孫英淑，她身材苗條，已經成為出名的模特了；我還看見了我的同行——徐一凡，她也是一位作家，不過專門創作童話故事，她也給老師帶來了作品……我們很多人一起上了樓，再一次走進四年二班教室，很多同學已經提前到了，班主任——我們敬愛的艷麗老師，她好象一點也沒變，原來他喝了趙茂森發明的不老水，不過，看曾經的學生們都這么優秀，她激動得臉上的妝都被淚水給卸了，很多女同學也是滿臉的淚花，愛哭總是女孩的特點……我們就像小時候那樣圍住艷麗老師，但不是老師講，是我們給老師講……

　　我們現在都長大了，聚在一起真是快樂啊！我們又一次約定，20年后我們還相聚！

　　期待重逢的作文【3】

　　人生有聚有散，久別后的重逢總是讓人意想不到，“物事人非事事休，欲語淚先流”。

　　兩年的分別，相見的那一刻，不知道接下來的結果是什么，不知是喜還是悲。過了相見的緊張，慢慢的在一起相處，慢慢的熟悉對方，慢慢的了解，慢慢的感受，慢慢的對比。是變得陌生還是出人意料。

　　和她在一起的時候，不知道感受到的是什么，味如嚼蠟。幾乎從她的身上找不到，自己想要的那種感覺，就如同無神的木偶！是的，她還是當初的那個人，可是那種內在的東西，已經從我的內心深處慢慢滑落。我不知道這還是不是我當初的男份期待，我當初的那份守侯。在我的心中，總有一份淡淡的憂傷，一份無法壓制的悲潮。

　　她種種令人失望的舉動，在我的心中留下了不可磨滅的痕跡。我不知道我為她改變的那一切，是不是值得，一陣一陣的悲傷向我襲來，心都碎了，鼻梁發酸，滿天飄落的雨，就是我的淚水。

　　我不知道這是什么，也許是可悲或是可憐吧？有的時候現實總是那樣的殘酷，還不如在心中留一份美好，不要在搞得遍體鱗傷的時候，落下傷心的淚水，讓淚化做相思雨。

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