關于橋的作文15篇(熱門)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于橋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于橋的作文1
人無完人，神也有做錯事的時候，上帝在造人的時候，不小心將一粒灰塵掉在人與人的心之間，不要小看這灰塵，它在人們的心靈之間形成了一堵厚墻，他讓人與人之間產生了一層隔膜，讓人們感到對方是那么的不可捉摸。
終于，兩顆年輕的.心被這堵厚墻的阻礙激怒了，人們開始進行反抗，他們決定推倒它，上帝發現了自己的錯誤，于是派了幾位使者去幫助他們。第一天猜疑帶著把大錘子到了那顆心那里，對他們說：“兄弟，我們倆真是志同道合，你一定和我一樣想知道墻那邊的狀況。來拿起這把錘子，將墻敲個粉碎，讓對面這一切都呈現在我們眼前！”心畢竟年輕，接受了這個建議，但當他用錘子敲向那墻時，錘子被彈回來了，砸在猜疑的心頭上，他立刻消失了。第二天，欲望帶著一把鏟子來到了另一顆心那里，耍起了猜疑的那套：“哎呀，我的好兄弟，別再望著墻發呆了。
我知道你很想知道墻那邊的情況，這點欲望不算什么，來！拿起這把鏟子把墻角的土挖松，推倒它！”但他挖到第二下時，鏟子一下斷了，欲望只好灰溜溜的離開了。第三天，兩顆心在失望中焦急地等待著第三位使者，與前兩位不同，第三位沒有單獨的去哪一邊，他站在了墻頭上，微笑著說：“我的孩子們，你們無須苦惱，立在你們面前的只不過是一堵極易推到的墻，拿出你們的真誠來推倒它吧！”兩顆心簡直不敢相信自己的耳朵，連用錘子都錘不碎，鏟子都鏟不動的墻，自己能推倒？但他們不愿放棄，于是拿出自己的真誠，用力向墻推去，奇跡發生了。
當他們觸到墻時，那堵墻竟然真的倒了，倒在了地上。成了一座橋，兩顆心跑到橋頭，緊緊擁在一起。
這時，上帝來了，他表情嚴肅：“我的孩子們，正如你們所見，溝通之橋立起來便成了攔路之墻。這就需要你們用真誠去推倒它，不相信猜疑和欲望，溝通只依賴真誠。”
關于橋的作文2
我的家鄉紹興，風景秀麗、景色宜人，享有“水鄉”、“橋鄉”、“名仕之鄉”、“魚米之鄉”等雅號，其中最吸引人的還是那古樸、典雅的橋。
紹興被稱為“東方威尼斯”，一條條河流星羅棋布、縱橫交錯，橋更是數不勝數，大木橋、凰儀橋、三腳橋、螺絲橋、鯉魚橋、福祿橋、蕺坊橋、八字橋……這些好記的名字有的來源于外形，有的來源于橋的故事，例如題扇橋，因曾經東晉大書法家王羲之在橋上為一位賣扇老婆婆的扇子題字而得名;例如八字橋，因外形如同一個“八”字而得名。紹興的橋大多是磚石砌成的，一級級的青石板連接著河的兩岸，磚縫里萌生出幾根細細的.雜草，一大塊、一大塊的苔蘚吸附在磚板上，石柱上那深深的裂痕，體現出它滄桑的經歷，悠久的歷史。清澈的河水倒映著它那古老的面孔，岸邊垂柳把枝條輕輕耷在它的腰上，游人站在橋上欣賞著風景。古橋、河水、垂柳、游人，形成了一幅自然和諧的水鄉風景畫，讓人感到美不勝收。
前年，媽媽的朋友從北方來到紹興游玩，我帶著他們游覽了著名的八字橋，他們用贊嘆的語氣說道：“真是太美了，在我們東北根本看不到這樣的景致，紹興真不愧被稱為‘橋鄉’啊!”這句話深深地刻在了我的腦海里，每當記起時，心里有一種說不出來的自豪。
隨著科技一天天地發達起來，古城紹興也發生著日新月異的變化。因為交通規則的需要，部分古橋已被現代橋梁所替代，昌安立交橋、鏡湖大橋，這些現代化的大橋都為紹興的建設做出了巨大的貢獻，我們生活在一個文明的、科技高度發展的城市中，但也不能忘記古人的智慧與付出，我們要傳承祖輩的精神，為家鄉作出更大的貢獻。
家鄉的橋，猶如一條條絢麗多資的紐帶，連接著紹興的東南西北，貫穿著城市的古今變遷，它連接著我們對家鄉的熱愛，更聯通著家鄉人民美好的心靈。
關于橋的作文3
清清的小溪流經橋洞，蝴蝶不停地扇動著翅膀飛向花叢，小鳥哼著小曲兒在橋上停留，花兒、也愛上了這座小橋，慢慢地在橋岸邊生長。這座橋，是花兒們的家，是小鳥的舞臺，是小溪的——的舞臺橋。
橋邊的姑娘甩動著長發，白柔恬靜的云朵飄蕩在天空，花兒在岸邊化著妝，準備上臺表演了。舞臺橋上越來越熱門，演員們一個接著一個上臺表演節目。花兒和小草的拉丁舞顯出了她們的甜蜜、幸福和恩愛，讓姑娘、小鳥和云朵們羨慕嫉妒恨，整個舞臺橋洋溢著快樂的`味道、羨慕的微笑、嫉妒的滋味……
舞臺橋下有四個圓形的洞，河水不時地從洞中穿過舞臺橋。橋端有雕刻的獎杯，似乎到了晚會呢！橋邊還有一塊又一塊的石頭搭成的欄桿，別以為石頭們不夠堅硬和牢固，它們能擋得住風吹雨打喲！它們像一個個看表演的觀眾，站在橋邊等待著舞王、歌后的表演呢！
小橋上，布滿了歲月的滄桑。雖然橋破破爛爛的，沾過河水的石頭還布滿著青苔，石頭也漸漸在褪色，花兒也謝過無數個春秋，但是，它還是那么堅強，不管怎樣的風吹雨打，不管人們怎樣無視它，它總是像個辛勤的園丁，默默地付出、默默地服務。四只大大的眼睛在舞臺橋的下面飽經風霜，努力地睜大著，看護著人們。
橋邊的石頭欄桿刻著一只又一只的猴子和，我想是因為想讓落選的演員像那樣知難而進，是想他們永遠像猴子那樣開心，因此，猴子和兔子們的臉上充滿了笑容。舞臺橋長12米，寬2米，風吹過后，水面映滿著波紋，柳樹姑娘的長發拂過水面，小船輕輕地滑過水面，為那已褪色的石頭，襯托出了古老的韻味，襯托出了歲月的滄桑。岸邊的雜草長了又長，配合著的旋律，演奏了歲月輪換的曲子。古老的舞臺橋仍是那樣的別有風味，多少人從它身上走過，體會到了成就，體會到了知難而進，體會到了自信，體會到了快樂。舞臺橋，是人們走向成就光榮的道路。
啊！舞臺橋，當岸邊的三色堇又開時，它一定會把我帶到你的身邊。你建立在我的心窩，像一顆閃亮的寶石，鑲嵌在我的心上。
關于橋的作文4
樹欲靜而風不止，我拿什么紀念我的青春。
淡泊，青雅，素描幾分春色。
風輕，云淡，許那意境高遠。
那些不該有的棧道，總有那么多的陳倉。
是誰在邀月對飲，拖著疲憊在亭下獨酌；是誰在古道哀嘆，寄走飛翅在泥濘傷懷；是誰在那畔遙望，載著厚重在天際久遠。
那黃天下的背影拉得老長，那燈光下的瀟灑笑得燦爛，不知那黃土上滴的淚水辛酸，不知那青春為你做的奉獻，她們樸素，平淡，只追求一路走遠。
青春在花季飛揚，揮霍在年輪沉淀。
那三年，他什么也沒干。
只記得那些貪玩的時間有他的身影在亂竄；只記得課堂上有他睡覺的炯相；只記得有他不認真學習的嘴臉，是那么的令人討厭；只記得他拿錢揮霍青春時滿不在乎的笑，讓人心寒；只記得他在父母面前不屑一顧大聲說話的丑態，讓人無奈；只記得那些日子他所犯下的`種種錯誤，足以讓人憤嘆。
這就是他的青春，眼里沒有大志，只有叛逆，高中三年他就這樣昏昏噩噩的混過來，看著他那猙獰的表情真是汗顏。
有時他蘇醒過，可那只是短暫的偽裝，他沒有完全的付出，只有三分鐘的激情。這就是他一直萎縮的借口。
有時他考慮過，有時他暢談過，可他從來沒有把那付諸實踐，只是一味的空談。
這就是他無味的青春，這就是他黯淡的童年。
他憂傷過，高興過，幸福過，無奈過，徘徊過，成功過，失敗過……這就是他七彩的青春，無為的三年。
你們說他是不是該受懲罰了？我覺得他應該被歷練，不能讓他過無憂的童年。
這個人就是我。
關于橋的作文5
橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的成長的道路上，爸爸媽媽的愛為我架起了一座座橋
有一次，快要期末考試了，我的作業特別多，壓力也比較大，所以做作業時馬馬虎虎，不太認真。媽媽回家后，開始檢查我的作業。我感覺出她有些不高興，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。
我挨了訓自然不會高興，媽媽的話又說中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：“你是因為作業沒好好寫后悔了，還是嫌媽媽說你，你不高興了呢？”起初我不想說是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就說出了真實原因。媽媽聽后，并沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會改變用詞，多理解我。
那一刻，我感覺心里有一股無形的力量，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。
還有那次，我和爸爸媽媽去爬山，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就精疲力盡了。而且那里的地上、樹枝上還有又大又長的蟲子，我堅持不下去了，想放棄。爸爸耐心地鼓勵我，并在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的'幫助和勸導下，最終堅持了下來，通過自己的努力爬上了山頂。成功的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往遠方的橋梁。
橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！
關于橋的作文6
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的.花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發光呢！
岸邊碧綠的垂柳，將長發垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。
關于橋的作文7
世界上有數不完的橋，它可以是人與人之間的親情、友情或各種各樣的感情所搭建成的情感之橋。然而，我想說的，并不是這些，那座橋，藏在我的記憶深處。
還記得，小時候，我們的村有一座小橋，它滿載著我與小伙伴們的歡樂童年。以前，我與小伙伴們總會在橋上做游戲，橋下是一大片草地，我們總會在橋下的草地上玩捉迷藏，我們還總會在玩耍嬉戲的時候摔倒，就會埋怨這橋不好，但之后還是會聚在那玩。我跟這些小伙伴現在仍然是好朋友。記得有一次我與朋友發生了爭執，之后有半年沒說話，其他人來勸我和她都沒有用，一句話都沒聽。就在去年快過年的時候，我們在那座橋上相遇了，那時我就只是想好好回溫一下童年的'樂趣。我在那邊一邊看著橋一邊與她講我跟小伙伴的故事，我并不知道她就是那個與我發生爭執的人，她突然頭轉過來看我，我也轉過頭看她，然后，我笑了。這真的很巧。
第二天。我們幾個朋友約好一起在橋上玩。可能是因為我們不在一個學校，也不常回老家，都不怎么見面造成了我們聊天的障礙。雖然開始的時候我們好像不怎么熟，但聊了沒多久，我們仿佛又回到了小時候，分享各自之間的秘密，毫無隱瞞。因為當時正要過年，我們老家那邊晚上有舞龍、舞獅等活動，還有很多好玩的、好吃的。
我們整天膩在一起，像膠水一樣被粘住了。這些長大后的形影不離勾勒起我們對童年滿滿的回憶。友誼讓我們懂得分享，懂得友情的真諦。朋友，一輩子都不會分開。
是這座橋讓我們再次相遇，又和好，沒有它，我可能會失去這樣一個真心真意的朋友。這座小橋，對我來說是至關重要的，沒有它，我可能會后悔一輩子。
這座橋，是獨一無二的，它有神奇的魔法，在人與人之間創造出一座橋，使人互相融入對方的心，互相了解。
橋，不僅僅是讓人走的，它還可以讓人與人建立關系，它不僅僅是一個風景，更是我們的童年的見證者。
關于橋的作文8
談起橋，大家一定都見過，下面我就給大家介紹一下橋吧！
我國最原始的橋是獨木橋。獨木橋造型簡單，用一根圓木架在懸崖等地方。最常見的地方是鄉下，這種橋只要稍不小心就會掉下去，有可能會受傷，甚至會有生命危險。
由于獨木橋太危險了，于是聰明的人類開始奇思妙想，想出了一個好辦法，于是石拱橋誕生了。
石拱橋由許多天然石料做為主要建筑材料，形狀是半圓形的，像一輪彎彎的月亮。遠遠望去，就像一條白玉腰帶系在河水柔軟的腰間。晚上，橋倒映在河面上，又像一個大圓盤。
石拱橋雖然比獨木橋結實，但它卻不能架在江上。
于是建造了第一座跨江大橋——長江大橋。長江大橋設為全國重點文物保護單位，是長江上的第一座跨江大橋，被稱為“萬里長江第一橋”。長江大橋遠遠望去，如一條雄偉的鋼鐵巨龍。在晚霞的'映照下，恰似金龍騰躍于山水之間，下面的橋墩輕輕將它托起，像一個個威武忠實的衛兵，守護著大橋。為了贊美它，毛主席還專門寫了一首詩：“一橋飛架南北，天塹變通途。”
現在的車輛越來越多，路上經常堵車，于是人們又建造了四通八達的“立交橋”。“立交橋”分為上下兩層，可以多方向行駛，是一座互不相擾的現代化陸地橋。
看了這么多的橋，我也想建造一座橋——“心情橋”。
“心情橋”是用鋼筋、水泥建造而成。有多種顏色，有紅色、藍的、紫的……形狀是彎彎的，如一輪彎彎的月亮。白天，在日光的照耀下，光彩奪目，像一道美麗的彩虹；夜晚，在月光的照射下，如一根色彩斑瀾腰帶。它的顏色還會隨著你的心情變化而變化，你生氣時，它就會變成紅色；你高興時，它就會變成藍色……。我的“心情橋”有趣嗎？
這就是從古至今的橋，它凝聚著勞動人民的智慧和創造力。
關于橋的作文9
當你走在田間的小路時，眼前突然出現一條小河，你會想到什么？當你外出旅游時，一條滾滾的大河擋住你的去路，這時你會想到什么？當你開車去辦事時，一條大江橫向跨在你的眼前，這時你又會想到什么？沒錯，就是橋！
橋總是以多種多樣的形式展現在人們的面前，它或架于小溝之上，或懸于山澗之中，或立于城市之間……橋無時無刻都在為人類服務。就如朱自清寫的文章“老橋啊，你立于這小河之上，將多少人馬渡過對岸……”是啊，橋默默地為人們奉獻。大橋的材料復雜多樣，或許是木頭、或許是石頭，或許是鋼筋混凝土……但不管是怎樣材料的橋，它都會像邊疆戰士一樣守護人民的安全。
橋，在畫家眼中是一處妙筆；在作家眼中是一個很好的題材；在雕刻家眼中是一座優美的雕塑。而橋在我的眼中卻是一位堅強的戰士，它如同落花生般的低調，它又如同彩虹一樣美麗，它又如同“鵲橋”般的神奇。
橋教會了我許多的道理，它像一位朋友，像一座金庫，又像一個警鐘……他無時無刻不吸引著我去尋找，就如同孩子尋找熱鬧時的`歡樂。橋教會我堅強，使我面對各種各樣的挫折與困難時，表現得十分鎮定，我懂得“男兒有淚不輕彈”的道理。橋教會了我堅持。橋經過一次次的沖擊，并沒有塌陷，而是堅持了下來。橋是我真正地理解到了“堅持”的內在含義。橋教會了我奉獻，一座橋的使命就是讓人們渡過對岸，為人類所奉獻，如果橋不讓人渡過對岸，那么橋又有何意義呢？人生又有何意思呢？所以我學會了奉獻…。橋教會我的道理實在太多太多了……才使我成為生活中的強者，才使我成為優秀的出眾者。
橋依然在為人類默默地奉獻著，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句雖常常用來形容老師，但我認為橋與老師一樣值得尊敬，所以這句詩也把橋形容地淋漓盡致。
我們應該尊敬橋，感謝橋，它如老師一樣偉大，難道它不值得我們歌頌嗎？
關于橋的作文10
我的家鄉在紹興柯橋，南屏會稽山，北為平原水鄉，山清水秀，景象溫和濕潤，是典型的江南“魚米之鄉”，素有“金柯橋”之美稱，極具“東方威尼斯”之特色。秀麗的風景和各式土特產時常吸引著成千上萬的中外游客，但我經常引以自豪的還是故鄉的橋。
橋，它反映了水鄉的.特點，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據歷史記載，太平橋始建于明萬歷四十八年(1620)，清咸豐八年(1858)重建，已經歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設計，優美的造型，還吸引了良多美術、攝影及影視工作者，在報刊雜志和影視屏幕上，常常可能欣賞到它的風采。
這座古老的橋，給人的覺得是雄偉，氣勢不凡。它全長40米，由一孔拱橋跟八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內側鋪設有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代破交橋。橋南、北兩面均鋪設石階，下置平臺，南端經平臺分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降落。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
近看太平橋，更是令人贊嘆不已。橋上的裝飾藝術不落窠臼，橋頂四根望柱上各雕蹲獅一只，雄獅足踏繡球，雌獅懷撫幼仔，情態活躍逼真。另外，橋坡兩側的望柱、欄板上，亦雕有花卉跟琴、棋、書、畫等吉祥圖案無不惟妙惟肖。
當陽光灑滿大地，太平橋的倒影顯現在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長蛇在水里環游。遠處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過來，湖邊的水草搖搖擺擺，仿佛在顯示它們那優美的舞姿，那江南水鄉的風姿被演繹得暢快淋漓。
在故鄉連綿始終的畫卷中，家鄉的橋，無疑是最亮麗的一筆!
關于橋的作文11
在我的家鄉，有一座如意橋。
這座橋不僅叫如意橋，還叫金錢橋、平安橋、長壽橋。你猜，它為什么有這么多的美名呢？告訴你吧，“如意橋”包含著我的心意，而“金錢橋”、“平安橋”、“長壽橋”則是蘊涵著家鄉前人或今人的美好意愿。
這橋上幾乎每天都有小朋友在觀看水中那活潑可愛、自由自在的小魚兒，他們不時會扔些面包屑，直引得魚兒趕趟兒似的游過來享受美食。
在夏天的時候，這里成了大人們的好去處。這不，有的在橋下乘涼，有的在橋下打牌，還有的進行其他各式各樣的娛樂。他們是那般悠然自得，可愜意了！
如意橋是大人們的活動處所，更是小孩子們的樂園。在這夏日里頭，孩子們在橋上相約，之后成群結隊地在橋下的水中游泳、戲水。不是嗎？那些孩子們在涼絲絲的水中歡快地玩躲貓貓、抓人，他們還玩水球，玩憋氣，比仰浮，比抓魚（魚抓起來還得放掉）等等，游戲真是五花八門、應有盡有。你再瞧，坐在大木盆里的孩子劃著水，緩緩地過來了，原來他們是在采白棱，這是多么有意思呀。在橋下水很淺的地方，有些孩子在笑哈哈地摸著螺螄和河蚌。還有些人啊，手持木棒，等到有魚出現時瞅準時機猛地敲擊它的頭部，魚當然是暈死過去了。而后，機靈的孩子跑回家將魚交給了自己的.家長……
在小橋上舉目四望，兩岸的臨水建筑，更顯村子的古色古香，幽幽碧水，清傾倒影，使恬靜而美麗的村子充滿了“小橋、流水、人家”的詩情畫意。
啊，家鄉的如意橋，也是我夢中的平安橋、吉祥橋、幸福橋！
關于橋的作文12
彈指一揮間，60年過去了，家鄉銅陵發生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的莫過于銅都的橋。
60年前的長江上沒有大橋，長江兩岸的人們交往十分不便。當時，人與車只能通過渡江輪過江，上趟銅陵比上趟北京還難。然而，60年后今天，一代偉人的宏大理想“一橋飛架南北，天塹變通途”在皖江城市銅陵第一個成為現實。大橋全長2592米，其中主橋長1152米，引橋長1440米，橋面寬23米，大橋是雙塔雙索面的斜拉橋，其綜合性能屬國內一流，國際先進。銅陵大橋的建成對于貫通淮北、江淮和皖南之間的交通聯系，緩解大江南北交通運輸緊張狀況起了不可估量的作用，加速了銅陵市的經濟發展，從而奠定了銅陵市作為安徽腹地一個中心城市的基礎。
站在雄偉壯觀的大橋上，俯瞰長江，長江由于一條看不到頭的白絲帶，滾滾東流，是她養育了無數江淮兒女。以前，城區的十字路口，沒有人行天橋，行人只得與汽車爭道。在這些路口，早晚行車高峰時往往呈現一鍋沸粥般的情景：人與于汽車，組成一條長蛇陣，像邁不開步的老嫗，一步一步挪;愈聚愈洶涌的自行車流，就像沖破堤壩的洪水，漫溢到路口的每塊空間。正因為如此，這些路口經常發生交通事故，甚至釀成悲劇。經過60年的大發展，現如今，在繁華的十字路口的上空，一座座美麗的人行天橋如雨后春筍般的架起。它們不僅給城市的版圖增添了新彩，而且大大緩解了交通壓力，降低了交通事故的發生率。不同路口橋的造型迥異，有的象巨大的振翅欲飛的蜻蜓;有的'象一條即將騰飛的巨龍;有的象城市花園之中的一朵美麗的奇葩。
夜晚，當你緩步走在橋上，仿佛置身于太空之中，遠處高樓里的一盞盞燈猶如天上的星星。我愛銅都，更愛銅都的橋。期盼銅都的明天更美好!
關于橋的作文13
生活中有各種各樣的橋，它們把彼此相隔的人們連接在一起，使他們能夠自由地來往。這種有形的橋隨處可見。然而在我們的生活中，還有那些看不見的無形的橋，它們同樣把我們緊緊地連接在一起，溫暖著我們的心。
親情就是一座永恒的橋。這座橋連接著每一個親人的心。無論你離家有多遠，離開的時間有多長，也無論你是貧是富，是在得意之時還是在絕望之中，它都會支撐著你努力向前，并始終如一地對你不離不棄。走在親情這座橋上，你能體會到母愛的偉大，父愛的`深沉，手足的珍貴，長輩的胸懷。有了親情這座橋，你的人生永遠不會孤單。
愛情是一座甜蜜的橋。這座橋連接著幸福的彼岸，讓那些真心相愛的人走到一起，組成一個個幸福美滿的家庭。就連天上也有一座鵲橋，讓牛郎織女在每年的七月七日來相會。走在愛情這座橋上，你會品嘗到幸福的甜蜜，體驗到長大的感覺，感受到生活的浪漫，你會變得越來越熱愛生活，越來越成熟穩重。不錯，有了愛情這座橋，你就有了幸福。
友情是一座友誼的橋。這座橋用友誼把萍水相逢的人連在一起。當我們在生活中遇到困難而一籌莫展時，當我們被一時的挫敗擊得遍體鱗傷時，當我們陷到困境而悲觀絕望時，當我們在金錢物質面前利令智昏時……這座橋便給我們以信心和智慧，并時刻提醒我們保持清醒的頭腦。走在友情這座橋上，我們便多了一份勇氣和自信，多了一份希望和執著。
親情、愛情和友情，是人生中最可寶貴的三座橋。它們給了我們溫暖和幸福，希望和力量，智慧和勇氣，讓我們活得充實而精彩。
這些無形的橋，組成了我們絢麗的生活，成了我們生活中一道道美麗的風景線。
關于橋的作文14
當我剛開始上學的時候，我聽說林校長非常喜歡書法。他指導的書法和繪畫小組的一些成員進入了美術學院，一些人成為了畫家。。。...我還看到記者“噼里啪啦”地給他和他在書畫組的同學拍照。我真羨慕它。不久，林校長邀請我加入書畫小組，我高興得幾乎要跳起來。我第一次站在他身邊，看他寫字。我第一次聽到他給我上書法課。他第一次用他的大手握著并書寫。哦，那時我是多么激動啊！我記得在二年級的時候，我們去參加了全國書法比賽，有幾個學生獲獎了。但是我在孫山很出名。我很沮喪，懷疑自己沒有天賦，不想練習書法。林弼把我叫到他身邊，給我講了一個古代書法家佩戴硯臺的故事。我增強了我的信心，我繼續每天練習書法，首先練習一英寸的印刷體，然后是印刷體。我每次寫信，都把信送給林校長，他也耐心地指導我。他看到我取得了進步，并指示我寫行書和小信。
有時候，為了寫好一個字，他先示范了幾次，然后不厭其煩地告訴我書法的規則，以及如何寫得漂亮、有活力、有氣勢。林校長為我付出了很多努力！今年30日上午，他像往常一樣給我修改了漢字，仔細分析并耐心解釋。我看著窗外，許多人來來往往，提著一籃籃的好菜，準備豐盛的團圓飯。再次看著老師，他似乎不知道今天是一年的30周年紀念日。他太陽穴上有銀色，頭上有皺紋。......三個春秋過去了，在林主席的精心指導下，我首次參加了各種甘法比賽。去年，我的行書《創新》和楷書《道德》橫幅被送到北京青少年活動中心展出。我還獲得了自治區漢字大賽一等獎，今年我獲得了全國書法大賽二等獎。我取得的'成績是林主席辛勤勞動和汗水的結晶。看著林總裁，我不禁想起了華僑。不管它們是什么樣的橋，它們都有一個特點——一是把它們的身體連接到河岸上，讓人們、汽車和馬在上面行走，默默地承受食物的沖擊。啊，林校長，他不就是一座“橋”嗎？
關于橋的作文15
我曾見過許許多多的橋，而給我留下深刻印象的還是那座橋。
盛夏的一天，風和日麗，老師組織我們到野外郊游。下車后，我和組里同學來到“好娃山”腳下，要想當一次“好娃”，還要經過一座吊橋。
這座橋給我的第一印象就是險。這橋由約兩米來長的不大規則的木板連結而成。木板間的空隙卻幾乎與板子一樣寬，走在上面一不小心就會踩空。這座搖搖晃晃的橋十分難行，設計者于是將一根看似很容易斷的纜繩架在橋中間的齊腰處做扶手。
我看著晃悠悠的吊橋，也終于下了決心邁上橋。小心翼翼的我，手抓著中間的纜繩剛走到橋中央，便看見對面一位同學迎面朝我這邊走來。我心里不由得害怕起來：“這么窄的橋我們倆怎么能同時過去呢？”于是向對面的'同學喊道“你先退回去，等我過去后你再過來。”誰知，由于橋窄，心又膽怯，我倆都不敢回身回到岸上。這時，她繼續走了過來，我倆想側一下身子換個位置。我剛一側身，沒想到因為緊張，一腳踩空了。我只感覺剎那間我的左腿從兩塊木板間陷了下去。我極力想把腿拔出來，可木板夾得太緊，我怎么也拔不出來。這時，我感到吊橋在左右晃動，我向左右兩邊看去，岸上的同學都朝橋中間跑來，盡管地方是那么小，同學們仍配合的很好。在我左右的同學使盡全身力氣將夾住我腿的兩塊木板往兩邊拉，而站在攬繩另一側的同學攙扶著我，終于，我在同學們的幫助下將腿從木板中拔了出來。
過了橋，我望著那座依然是那么險的吊橋和橋上像什么事也沒有發生過的同學們，似乎看見了一座堅不可摧的橋梁——友誼之橋。
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