六年級關于橋的作文（精選67篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級關于橋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級橋的作文 篇1
我家鄉的西河橫臥著一座橋，它溝通了河流兩岸的交通。搭上了農民伯伯通往收獲的道路。1994年12剛剛把它建成的時候它沒有名字，后來人們發現這座橋隨著季節的變化，橋上的景色，活力也在變化，所以稱為四季橋。這座橋四角都有一棵柳樹，像它的保護神一樣。
春季的橋。春天沉睡的大地剛剛蘇醒，萬物復蘇。橋兩邊的柳樹也發芽了。柳條的影子倒映在清澈的河水中，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著！更顯的這座橋充滿了活力，更好玩的是魚兒在水中嬉戲，淘氣的小孩在橋上放風箏，他們為橋增添了一份活力。農民伯伯通過這座橋道對面播種，臉帶著美好的笑容，這座橋更顯得歡樂了。
夏天的橋。烈日炎炎。太陽熾烤著大地。橋兩邊的柳樹更茂盛了。農民們，伯伯們，在樹底下乘涼，在一陣陣暖風襲來。柳條蕩漾在水中。而這座橋沒有柳樹的遮陽。在烈日炎炎的夏日，仍在默默的服務著人們。這座橋更的堅勁、滄桑。有時，許多小孩子在橋地下洗澡，他們在橋底下游泳嬉戲著，多么像一條條小魚在水中暢游！
秋天的橋。一陣陣秋風吹來，葉子變黃了，橋上的樹顯的更加蒼勁。一道道皺紋爬干。橋上陰暗慘淡，沒有以前的活潑，可是到了收獲糧食的時候，車輛來往不絕。橋邊都放著水稻，一進村就能聞到稻香的氣味。多么美好得橋啊！樹葉一片片落下來，有的落在水里，有的落在橋上。一陣風吹來，橋上的葉落在了水里，水里得葉飄走了。他們載著收獲的喜悅飄向遠方。
冬天的橋。冬天，萬物又沉睡了。橋上，也沒有任何東西了。幾只麻雀在光禿禿的樹枝上唧唧喳喳的叫著。為正座橋蒙上一股凄涼的感覺。一場大雪過后，萬籟俱寂，大地粉狀玉砌。在橋上踩上那厚厚的雪，發出“咯吱咯吱”的響聲。一陣寒風吹來，雪蕩漾在空氣中。使我感到有些涼意。橋好像是用雪筑建而成的，一切都是銀白色的。
我愛故鄉的橋，我愛這“四季橋”。我永遠都不會忘記它。
六年級橋的作文 篇2
大家對橋一定不陌生，那你知道橋的發展過程嗎？聽我給你講講吧！
我們人類最早始用的橋是獨木橋，它是由木頭而作成的，它一般出現在水溝，山崖……它也是最不安全的橋，這還有一個小故事呢！有兩只小山羊同時過橋，一只去那邊一只去這邊。半路上，它們吵了起來，一只羊說：“你讓開，我要過去！”另一只也說：“你讓，我走！”它們打了起來，后來獨木橋承受不了，斷了，兩只小山羊都被摔死了。
人們經過總結經驗，做出了石拱橋，與獨木橋相比，它可結實多了（石頭做的當然比木頭強了）。有一次，一位老大爺挑著扁擔過獨木橋，可是腳下一滑，差點就摔死了，可是同樣的條件過石拱橋就不會摔下去了。另外，它還更美觀了呢！它猶如一條彩虹橫跨在兩岸之間，與水中的倒影一起看，仿佛就像一個圓圓的月亮，一半在水中，一半在岸上。
長江大橋都知道，人們發現石拱橋如果駕在長江上，那還不拱到“天上去了！”所以，大家要把拱地方“壓平”，成了一條“鋼鐵巨龍！”臥在長江上。它最大的特點是：上通汽車，下通火車，江上還有輪船過，而輪船不會把橋碰到！可想而知，橋有多么高啊！
為了使咱們的交通更加流暢，便捷，漸漸地，橋被我們大家“請”到岸上來了，它四通八達，這就是立交橋。
我們都知道，立交橋是互相交雜的，為了讓交通方便，有的立交橋可有五六層呢！它不僅方便，而且如果從上面看它，它還非常美，可以組成一個個美麗的圖片，有的像花，有的像奧運五環，環環相扣。真是太美麗了。
通過這一次我的介紹，你們一定感覺到了咱們科技越來越發達了。
六年級橋的作文 篇3
這一天，橋媽媽家發生了激烈的爭吵，到底為什么呢？原來是獨木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個在爭論誰的貢獻大。精干的獨木橋先發言了：“說起貢獻，你們有我的貢獻大嗎？我可算是橋的祖先，古代勞動人民最先發明我，我制造非常簡便，所以我貢獻最大！”這時，早就等不急的石拱橋發言了：“你貢獻大，你雖說制造非常簡便，但你身上通過多的行人嗎？而且，在下雪天、下雨天，你安全嗎？你那么經不起風吹雨打，那么弱不禁風，怎能說你的貢獻最大？
要我說，我的貢獻大，我的造成成本低，而且能通過很多行人，橋下還能通船只呢！而且在晚上我還很美呢！所以……”。還沒等石拱橋說完，鋼筋水泥橋就準備發言了。誰知，獨木橋卻插了一嘴：“你制造成本低？如果這時有一位老爺爺正要走過來，而且還是冒著寒風，如果他走到一個懸涯上，沒有橋，難道人家還去找石頭把你建起來才能走過去嗎？他可以直接把我建起來呀，我制造非常簡便，用不了多少時間呀！”
魁梧的鋼筋水泥橋終于有發言的機會了，他連忙說：“要說貢獻，你們兄弟三個都沒有我的貢獻大，我上面能通汽車，下面能通火車，再下面還可以通船只呢！，所以說我的貢獻最大，還有，毛主席還為我題詩‘一橋飛架南北，天塹變通途’呢！”靚麗的立交橋開始發言了：“說起貢獻，我的貢獻最大，說起美觀，在晚上我也是很美的，夜幕降臨時，月光灑在我的身上，從遠處看，我就像魔宮一樣。所以我的貢獻最大。”正當兄弟四個爭得不可開交的時候，橋媽媽語重心長地說：“你們兄弟四個的貢獻都很大，就是要懂得學會謙虛。”兄弟四個羞愧地低下了頭。
六年級橋的作文 篇4
橋，有許多種類，讓我為你們介紹介紹吧！
從企鵝，最古老的橋是獨木橋，獨木橋就是用一根樹干做成的，一人走上去，另一個人必須給他讓路，在獨木橋上必須要小心翼翼，不然一碰到磕磕碰碰就會掉下懸崖、粉身碎骨。
這座橋有一個故事：很久很久以前，一個老農夫挑著擔子回家，走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想沒想就走了獨木橋。開始還很好，他便加快了腳步，走到中間時，“咔擦”橋斷了！“啊……啊……！”老農夫叫，可他還是掉下去了。
隨著世界的變化，人們發明了石拱橋。
石拱橋的外形美觀，這座橋倒映在水里，還真像個巨大的銅錢啊！又像一座彩虹橫臥小河啊！
咱們來看看鋼筋水泥橋吧！
我們一看到鋼筋水泥橋，就會想起毛主席來題的詞：“橋飛架南北，天嶄變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，鋼筋水泥橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江要把火車一節節的拆下來，再用船運到對岸，在一節節地裝上去，真麻煩！不過，多虧了鋼筋水泥橋，這樣就能讓我們的火車通行更加簡便。
現在，江上的橋”運“到陸地上來，結果成了立交橋。
立交橋呀！可以讓大家方便一些，可以少堵車，還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀啊！晚上，立交橋上有點點星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中。立交橋真是大英雄啊！
橋可以通南呀，通北呀，甚至可以通變這千變萬化的世界。
六年級橋的作文 篇5
橋，在人的生活中無處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進彼此之間的感情。 一天下午，天氣真好，陽光明媚。我跑出門去找伙伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說說笑笑起來。
在一起勾肩搭背走的時候，他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來了，不由分說地使勁給了他拳。回到家，天氣變得陰沉沉的。 第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學時下起了傾盆大雨。放學后，我可犯了難：我怎么回家呢?今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車回家，可是現在下起了大雨，怎么辦呢?
媽媽不會發現下雨的，媽媽工作的地方的窗戶高高的，再說媽媽工作忙，怎么會注意下雨了呢?我等了一會，看看有沒有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來得淋著雨坐車回家了。我做好了隨時沖出去的準備了，正準備沖出去的時候，我的頭頂上撐起一把藍色的傘，那傘在我頭上遲遲沒有離去，我扭頭一看，是王兼!我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙于面子我躲了躲，他追上來，誠懇的說：“昨天，都是我的錯，對不起。”我愣住了，他……半天，我湊出來了這樣一段話：“不，昨天……昨天是我的錯。”我的聲音十分小，小得我都聽不見了。他又恢復到了以往，說：“我們打一把傘吧?”我微微點了一下頭。
王兼一直送我到了家，他才回去。我看他消失在風雨中，臉頰劃過一顆滾燙的淚，淚光中看見一把藍色的傘。
后來，我和王兼的關系更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧，永遠挺立在那把藍色的傘上。
六年級橋的作文 篇6
我是一個不擅長交往的人，在學校里有一種“人生地熟”的感覺，這也導致我的好朋友并不多。而在那一個晚上，我卻意外地通過了那久違的友誼之橋上獲得了一份珍貴的友誼。那晚，我獨自一人背著書包緩緩向校門口走去，有點悶悶不樂，因為我知道我奧數競賽沒有獲獎。雖然口頭上說著沒關系但心里卻總有點難過。
畢竟我沒有其他特長，所以對這次的競賽很看重，何況這次失敗的原因中最大的一點是我的疏忽。“你是啊旭的兒子吧？”一句話突然傳入我的耳里，我抬頭一看，是一個中年人，有點眼熟，但總想不起是誰。“是啊。”我答道，并在腦海中不斷地搜查這記憶，哦！他是我父親的一個朋友，就住在我家附近。“你父親今天有事不能來，讓我來接你。”那叔叔說道。我便坐進這位叔叔的車。這時我才發現車里還有一個女孩，同樣是我們學校的。“你們可是同年段的，要多多討論交流哦！”叔叔又說道。我心中有些驚訝，但由于心情不好，我只是應了一下，便轉頭看著窗外的風景。
“我看你你剛才愁眉苦臉的，發生了什么事了嗎？”出乎我意料的是，那女孩竟主動找我說話。我便把我競賽的是告訴了她。“我還以為多大事呢！”她聽了后說，“你還是沒愁了，要是想你這樣每次考不好就難過，那些總考差的人豈不是要自殺了？實在不行我教你，我數學可還是不錯的呢！”我看著她，那一句句話仿佛陽光般驅散了我心中難過的的愁云。一種能量遍布全身，是我重新快樂起來。我知道，那叫友誼。在那夜的那輛車中，那一句句歡樂的談話構起了了一架友誼之橋。通過它，我找了一份無比珍貴的友誼。
六年級橋的作文 篇7
橋是友誼在風雨中的積淀，是深深的思念。
那是灰白的、帶著些許歲月之影的拱橋，撫摸著被歲月侵蝕的青苔，幽幽的憐惜浮上心間，牽掛著，橋畔，你本已消瘦容顏，是否依舊憔悴著？阿依啊！現在的你又在哪里？
曾幾何時，我將你的姓名銘刻在記憶里，以至于每次在蒼茫夜色中睜開雙眼，都會在腦海中飛快的映出你的影子，掩面，朦朧而又那般優雅的笑著。輕柔如二月的柳絮，飄落到我的心窩，是友誼的滋味，還是愛的甜美？那似乎已被融為如夢如幻的心靈旅程，任由我憑欄輕吟，倚欄獨自喃喃，滿滿的，滿滿的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來回到我的身邊。橋，是你我走過的歲月。
勾柳眉，點絳唇，挽發髻，青衫薄衣掩素顏；拈紫花，灑清露，拂馥郁，笑靨如花醉人心。千遍萬遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋，望遍了橋下飄過的姑蘇烏蓬，清一色的寂黑，宛若此刻充斥心胸的失落，依舊守望著那茫遠的江南小巷，癡癡的等待，相信，友誼長青。
我似乎懂得這份記憶的積淀——橋，它無止息地縱容歲月的侵蝕，而又一遍遍清晰著你的影子，它敏銳地將受傷的洞口冰封，即使淚水漲潮，也不會淹沒每一個有你的瞬間，指尖觸到碎離的冰涼，心間卻是淡淡的溫存，友誼，總有永恒的那一天。
未完的記憶，待續的友誼，那座斷橋，那你我沒有走完的生命征程，將在深深的思念中漸漸散發出醉人的幽香。
阿依，如果可以，我愿意變成你的回憶。
但希望你記得，滴滴答答的雨聲里，悠悠的江南斷橋殘雪之上。
——有個人，會一直等下去……
六年級橋的作文 篇8
嗨!大家好，我是一座未來的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱綠色通道的橋。我全長30億公里，寬1234米，高40米，我沿著黃河跨越7省1市，跟著黃河水走邊城市村莊。
說了這么多，都連我的功能還沒介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。
一、延長術：是在遇到山或樓時，可以向不同方向延長，遇到高山就向上延長，跨過高山。遇到樓房，向左右延長，繞過樓房。
二、分身術：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設計了分身術。上次在我身上發生堵車，吵的我不能入睡。我立刻使用分身術，‘吱’的一聲，橋側又出現一條路，堵車馬上緩解。緩解堵車后將伸出來的路面收回去，并恢復原來的道路，繼續交通的暢通。
為什么我叫‘綠色通道’呢？因為我防護欄桿的材料是可食用的綠色營養食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時還有個漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類的廢物進行處理而建成的，你不用擔心我的欄桿會被吃光，我能通過一些吸收空氣中的有害物質讓水果蔬菜再生長，而且不會被污染。是長途遠行的人們在肚子餓的時候可以充饑一下，當然，那塊被咬去的食物不久就會生長出來，哈！怎么樣，我是不是很厲害！
雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發明我，不！不是希望，是一定。到那時，嘿嘿，我和主人說不定會被載入史冊。好了，我不和你們說了，我要輔導主人為以后建造‘我’打基礎了，再見啦！
六年級橋的作文 篇9
明天的橋二零三零年的時候，我已經成了遠近聞名的改造學科學家了。這些天里，我非常郁悶，因為我已經很長時間沒有找到值得改造的東西了。在一個陽光明媚的早晨，我躺在“聽話床”上，翻著雜志也覺著無聊時，我決定到街上散散步，當我來到平時常走的小橋上時，突然腦子里閃過一個很有意思的想法：改造橋啊。于是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時間趕到了我的“隱形實驗室”。“密碼正確，指紋相符…”我順利通過安全檢查，進入實驗室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最后制作了一個終端發射器，“宇宙之橋”終于誕生了。
我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中。“什么，怎么用呀。”告訴大家：其實很簡單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然后按確定鍵就OK了。“宇宙之橋”兩端的電子感應器就會乖乖的執行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫下“哈雷慧星”，一道白光閃過，門打開了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶著我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦后，真是既刺激又緊張。“太好玩了，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經站在月球上了，我看到了環形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來的橋，你們想來走走嗎？打個電話給我，我會來接你們的。
六年級橋的作文 篇10
星期一的上午，我們班上了一節很有意義的科學課，以每四人為一組，一起造一座紙橋。
我們準備好了工具和材料，聽丘老師講完要求和方法后，小饒把工作都分配好，小航和我負責造橋面，小饒和小滿負責造橋梁。十幾分鐘過去后，我們完成了橋面，我們四人就一起來造橋梁。一開始，我們做出來的橋梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝碼一放上去，橋就塌了。但是，我們并沒有放棄，又去找了一些廢紙，把橋梁的內部填滿，加大了承重能力，橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協力，把所有的部分都黏在一起，取名為“合作大橋”承重能力很強，可以放上二十四盒砝碼，自我感覺不錯，很高興。
我覺得這次的科學實驗不僅考驗了我們的動手能力，還考驗了我們齊心協力的精神。我們之所以能夠造出承受力這么強的紙橋，是因為我們遇到了困難，絕不退縮，也非常的團結。如果我們組有人做錯了事，是決對不批評他，嘲笑他，而是不斷地去鼓勵他，讓他自信，才能更好的去配合大家，齊心協力就能造出好橋。在造橋的過程中，不能輕易的下定結論，也不要覺得自己哪個方面不好，應該再多思考一下，該怎么去改正這些缺點。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會獲得更多的經驗，造出更好的橋，不能就這樣半途而廢。參考別人的優點，改正自己的缺點，沒有什么最好的方法，成功靠自己。我們也要堅持不懈，有團隊的合作精神，就可以解決更多的困難。
通過這堂科學課，我學會了互相配合，團結協作，讓我受益匪淺，這真是一節有意義的科學課。
六年級橋的作文 篇11
在成都資中縣羅泉縣那里，有一座子來橋，這座橋由欄桿、橋墩和橋身組成的。子來橋全長五十米，為石拱橋。
一次，我和朋友們在橋上玩耍，我從橋上往下面看，突然覺得橋離水面十分高，腳都不由得打顫了。我突然發現橋欄桿上長著綠色的青苔，喬身上還有小裂縫，就猜想這座橋一定有故事。于是，我問朋友們：“你們知道子來橋有什么故事嗎？”其中一人說：“當然知道啦，先前并無子來橋，連接珠溪兩岸的通道只不過是一座簡易的踏水橋。踏水橋建于公元一五□年，后因商賈甚多，騾子、商人、腳夫過橋都要涉水而行，跌足而行，一些過路的騾子和腳夫一旦踏過水橋，往往會鬧出大病來。當時羅泉井鹽場場官司張少牧，體察眾民疾苦，就從修此橋。
石橋完工時，張少牧邀請資州趙宮人前來剪彩，趙宮人接到請柬時，其妻正身孕足月，當晚做夢，夢見妻子生下一個胖乎乎的兒子，次日，趙宮人來羅泉剪彩時，便命石橋為子來橋。”聽完故事，我再看看子來橋，看看橋上過路的行人是多么輕松，那位挑著擔子的農夫，他的手一甩一甩的臉上笑開了花，這邊幾個購物的婦女，她們邊走邊看商品，一路上有說有笑的，別提有多高興了。可是再想想原來過路的人們是多么困難，為什么會有這么的的變化呢？都是張少牧這位關愛人民的好官所做的，他默默的為人民奉獻著，卻有多少人知道呢？這時，我下了決心，決定長大后一定要做一個像張少牧的人，那樣默默奉獻、不求回報的人。
子來橋的故事自然不止這么一點，如果你到子來橋看看，就一定會得到比故事更美好的東西。
六年級橋的作文 篇12
老家門前有一條小溪，上面有座獨木橋，記得每次跟爸媽回外婆家探親，都要經過。那時候還太小，站在橋頭不敢走上去，看著爸媽已經過了一半，只好硬著頭皮踩上去，走到一半，就已經精疲力盡，再也邁不開步子，眼睛看著下面，雙腳瑟瑟發抖，站在那里不知所措，爸媽已經走到了對岸，對著我喊“蹲下去慢慢爬過來！”，一陣風吹過，嚇得我趕緊蹲下，雙手牢牢地抓住樹桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時間，這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我幾年。
小學快畢業的時候，村里人湊錢砌了座石頭橋，下面用1米方的青石做樁，上面半米寬的青石板鋪就，于是橋就有半米寬了。橋完工的時候正是夏天，有很多村民在場，為了洗刷我幾年來的恥辱，我第一個從橋上跳下，叮咚的水花聲印襯著村民的喜悅，那時的我們不在意這些，只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發明了很多新游戲，跳水，追魚（幾個在水里捉一個），繞蹲游。只有發大水的時候我們才會遠離那座橋，高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無法通過。
初中我跟著父母離開老家去了城市，接近那座橋的機會變少了，只有節假和過年的時候會回家，而呆的那兩天也讓我沒時間去仔細看看那座橋。高中畢業的時候我又跟著父母回老家，卻看見挖土機在拆毀那座橋。我的橋！我忙去問在旁邊認識的村民，他們告訴我是政府在修路，也順便重修這座橋。看著這座換了兩次面貌，承載我童年記憶的橋，在挖土機下消失，我不禁有些失落，但我也為村民高興，因為這座橋再也不會被水蓋住，擋住兩岸的村民了。
現在水泥橋已經修好了幾年，我卻不會再從上面跳進水里，只有夢中才會看到記憶中的橋！
六年級橋的作文 篇13
天陰沉沉的，眼看就要下雨了，河水似乎比平時流得快些。河上只有一根細細的獨木橋，一次只能容一個動物過去。
河東邊來了只白羊，看見對岸有一座小亭，便想走過去避雨。河西邊來了一頭黑羊，看見對面有一片草地，就想走過去飽餐一頓。
它們同時踏上了木橋，然后在橋中間相遇了。白羊說：“嘿！兄弟，我先上來的，請讓一讓！”黑羊也嚷嚷：“誰說的？明明我先來的，你還惡‘羊’先告狀！”這時，下起了傾盆大雨。
“快點！”白羊叫道，“你這羊怎么蠻不講理？下雨了，快讓我過去！”“憑什么，我還要過去吃草呢！”雨越下越猛，它們各自向前踏了一步。
“你別欺‘羊’太甚！”白羊摩擦著蹄子。
“說不走就不走，大丈夫一言既出，駟‘羊’難追！”黑羊也擺好了陣勢。
終于，它們無情地撞在了一起，隨著一聲巨雷撞在了一起，隨著小河泛起的水花撞在了一起。它們的眼神兇狠地凝視著對方，羊角有力地向上翹著，尾巴也朝著天。
“我是‘天下第一羊道’大會的冠軍！識相的趕快讓開！”白羊得意地叫道，嘴角露出一絲驕橫。
“這算什么，我是‘巨羊杯’摔跤大賽的第一名！誰能敵得過我？”黑羊毫不示弱。
“你不要臉！”
“你才不要臉！沒聽說過‘羊要臉，樹要皮，羊有臉天下無敵’嗎？”
“呀——”
“呀——”
雨停了無數次，又下了無數次；草枯了多少回，又榮了多少回；亭子拆了好多次，又重建了好多次。只有這兩頭羊，仍然頂著對方，毫不松懈。
當河水干涸，草地荒蕪，它們的肉體也變成了化石，只有那兩雙眼睛，還在兇狠地凝視著對方，直到永遠，永遠
六年級橋的作文 篇14
一個人要與他人交流，就應當打開心中封鎖的橋。
五年級時，我換了一個新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個頭小，將肩膀稱寬，趴在桌上，使我寫不了字。我終于忍無可忍，叫他挪開肩膀，他卻嚷道：“反正你個頭兒小，除非你送我一個‘背背佳’，本人就挪開。”我發怒了，可又胡知敵不過他，便與他商量一條“三八線”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤”，想想我也同意了，因為畢竟現在我也有空間能寫字。然而，這樣并沒有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線”上用修正液涂出一條真正的線。小強只要一“越境”，后果就不堪設想。小強后來連續幾天都遠遠地避讓，不敢擅自出線。可沒過幾天，他老病復發，氣勢洶洶，也學著我豎起了一道“防門”。我也因為書本亂放常常書底開“花”，我們之間的矛盾也進一步激化，直到一節政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀著一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今天猶在，不見當年秦始皇。”是啊，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動互相道謙，并鏟除了“防門”與“三八線”。后來，他經常輔導我學習，我也常教他藝術。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
六年級橋的作文 篇15
不同的人喜歡不同的橋，有的人喜歡古香古色的獨木橋，有的人喜歡繞來折去的九曲橋，還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋，可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。
翠湖公園里的橋可不止這一座，有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋，有兩兩相鄰的石橋，可單拱橋—聞鶯橋在它們當中，是最出眾的了，遠遠望去，雪白色的聞鶯橋像五個彎著腰的少女，走近一看，橋欄上的扶柱雕刻著一朵朵潔白如玉的荷花，永遠含苞待放，橋兩邊的護欄上是實心的，用潔白如雪的花崗巖砌成的，站在橋中間，我仔細一看，聞鶯橋一共有二十二級臺階，二十四幅精美的刻畫都栩栩如生，有張牙舞爪的獅子搶繡球，有讓人身臨其境的山水畫，有熱鬧無比的百鳥朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫啦，一邊是鐵扇公主，她揮舉著碩大的扇子，踩著潔白的祥云，用力地扇著芭蕉扇，另一邊畫的是童子騎象圖，上面刻著潔白的云朵在天空中飄揚，我仿佛看見了一池塘地清水，一頭大象正在溫和的揮著鼻子，卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅，童子一伸手就摘到了，她十分細心地放進了小竹籃里，用手舉著，手上還拿著一枝剛摘下來的臘梅花，風一吹，香味頓時飄滿了整個樹林，我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處，放眼望去，碧綠的柳樹隨風飄揚，湖面碧波粼粼，陽光射在湖面上，湖面金燦燦的，好像整個天上的小星星亮閃閃的，都掉到了湖面上，不時有一個個小泡泡，那是小魚在對我們打招呼哩！
看，這就是我喜歡的聞鶯橋！有了它，更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。
六年級橋的作文 篇16
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人網，過橋的人啊！成千上萬，有注意過這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但是它有著充實的內心。你看，無論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔著自己的義務，它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂。
我贊美橋的辛勤，每日里，無數車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從沒有過半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著自己的職責。
我贊美格的無私，橋，是通向目的地的必經之路，人產在為到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經走過的橋，卻橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他們即使不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業，那作業本上的條條批評，個個紅勾，不都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私，老師把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。
六年級橋的作文 篇17
大家好，歡迎來到我們的市橋實驗小學，我是江新霽，我將會給大家介紹整個實驗小學希望能讓大家滿意。
進了學校的大門，我們就來到了學校最自然最美麗的幸福廣場。在這里有許許多多的小朋友喜歡在這里讀書，在幸福廣場讀書簡直就是享受，因為這里空氣非常清新，環境又非常得自然，很容易就能把情感激發出來。你們快看，那里有一個小朋友正在拿著很多書，一本一本地讀著。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那里有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；
還有的老師帶著小朋友手拉著手，圍著圈兒，玩著呢！幸福廣場不但是人的樂園，還是花的海洋，這里有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的，什么顏色的花都有。繞過了幸福廣場，就來到了文化長廊了。
這里的橫檻上面有許多句古詩，讓很多的小朋友即能學習知識又可以玩耍。而且，這里也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木制的呢。這就讓我們仿佛回到了過去的時段，去感受古代著名詩人是在什么環境下作詩的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學的小朋友們在爸爸媽媽還沒有來接他的時候，就可以在這兒做作業呢！
實驗小學不但有，有著中國文化的文化長廊，還有，有著英語風趣的英語風情街呢！英語風情街是小朋友學習英文的好去處，這里和不同的接到沒有什么兩樣，但是，這里全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學習日常生活的單詞，也和文化長廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學習，小朋友就不會覺得學習非常枯燥了。
我們學校還有很多美麗的地方，但是，聽了我的介紹，大家覺得我們學校美麗嗎？
六年級橋的作文 篇18
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠方的長虹出此刻渴望者的心上。
——題記
世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋；崔嵬險峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什么橋都是增進來往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現代社會人與人冷漠的今日，應當在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去？
在現實與成功之間架起一座橋，這樣能夠明確目標，讓困難變得簡單面而容易應對，在人生中成為一道亮麗的風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你應對困難，審視厄運，用正確的心態來理解現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自我，從而在一次次挫折中變得堅強。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自我陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自我不要誤入歧途。
在朋友與自我之間建立一座橋，在自我孤獨寂寞時與他們的心在一齊，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自我的內心注入光明。
在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心境愉快。
別把自我孤立，別讓自我寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
六年級橋的作文 篇19
我是一座橋，寒來暑往，已不知靜臥在清水河上多少年，清水河就是我的家。
春天，我身邊是很熱鬧的，河堤鋪滿了碧綠的小草，綿延一片，迎春花偎依我腳邊，燦爛開放，柳樹垂下的綠絲隨風拂過我橋身，時常有不知名的鳥兒立在我欄桿上妙曼的歌唱，一切都是那么的欣欣向榮，生機勃勃，人們紛紛來春游踏青，真正是“花開紅樹亂鶯啼”啊！盛夏來臨時，我腳下的清水河的碧波上長滿了如傘的荷葉，星星點綴著或粉色或白色的荷花，蜻蜓靜立枝頭，青蛙調皮的從這片荷葉躍到那片荷葉，樹上的蟬兒在不知疲憊的歌唱著，遠處的小女孩歡喜的跑來，站在我橋上欣賞這荷花背了首詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
季節交替，不知不覺秋已至，驗證了詩句：“霜葉紅于二月花”，我身邊楓樹的葉子被秋風染紅，河岸邊一片金黃的稻田，沉甸甸的麥穗低垂著，在秋風中掀起一陣陣麥浪，人們臉上洋溢著喜悅，豐收在望。秋風吹過，冬天來了，潔白的雪花悄悄飄下，為我銀裝素裹的妝扮一新，在一片靜謐純白的世界里，若有若無的一陣幽香飄散，原先是“凌寒獨自開”的梅花悄悄開放了。
我靜臥在清水河上欣賞著春花秋月夏蟬冬雪的四季美景，突然有一天，挖掘機的轟鳴打破了這一切，草坪被鏟除，大樹被伐倒，良田被覆平，蓋起了高高的廠房，黑黑的煙囪，沒有花，沒有樹，沒有鳥，我孤單地抬頭看看灰蒙蒙的天，低頭看看黑乎乎的清水河，再看看我落滿灰塵的橋身。清水河不再是清水河是污水河，人們也不再來踏青，再也聞不見花香，只留轟轟的機器聲和滾滾的濃煙陪著灰頭土臉的我，我要吶喊：“請還我小橋，流水，人家，還我碧水藍天，還我鳥語花香，還我一個完美家園！”
六年級橋的作文 篇20
今日，大家來認識一下中國的橋吧。
中國最先通用的橋是獨木橋，有兩種不一樣的類型：一種是用繩子把木板吊起來，是一種獨木橋。還有一種是將樹砍平，推到河中央，踩著樹干過河。獨木橋不是很結實，隨時都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著一袋柴禾過橋，沒想到，一位年輕人也過這座獨木橋，正好應對面。河中還有鄂魚，兩人都很害怕。沒想到這時樹干中斷，兩人紛紛落水，發生了一件可悲的慘劇。正因為獨木橋不好用，所以人們才發明了石拱橋。
石拱橋形彎曲，像是一個人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨木橋方便得多，能夠供馬車以及十幾個人同時行走。它堅固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個例子喲！可是石拱橋不能過江喲！下頭就來看一下我國的長江大橋吧！
長江大橋在長江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車子也不成問題。它十分堅固，可使用二、三百年。它上層通汽車和行人，下層通火車，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來，至少也得花幾年的時間吧！可此刻交通不便，容易堵車。有什么橋能在陸地上過馬路呢？對了，是立交橋！下頭就來看看立交橋吧！
立交橋是此刻最先進的橋梁。它復雜，像一道道迷宮，也像一條條長蛇系在一齊。它是十分堅固的，幾千輛汽車也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車，甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間，維護著那里的交通安全。
我愛你，中國的橋梁！你給我們人民帶來了便利！
六年級橋的作文 篇21
今日，我們一家人來到東湖公園走鐵索橋。
我們從寧水花園那里的入口進去。因為從那里走去鐵索橋近一點。我們走著走著，看到一片草地。我和妹妹都要媽媽讓我們在那里玩一下，媽媽也勉強的答應了。我在玩的時候，忽然聽到有人在喊“賣冰糖葫蘆咯，好吃的冰糖葫蘆！”我立刻去尋找冰糖葫蘆在哪。啊，找到了。我又要媽媽給我買冰糖葫蘆，一開始媽媽還不給我買，之后我想了想，說：“給我買，我就立刻去走鐵索橋。”媽媽這才答應。買了冰糖葫蘆，我把妹妹叫過來，和她說準備去走鐵索橋了。
說完，我們便出發了。我們來到鐵索橋的一端。從那里望去，這條鐵索橋也挺長的。它大約有五十米那么長。每兩根木板中間隔的空隙有點兒大。我看了有點害怕。可是，我一想起：我們是專程來走鐵索橋的，怎能說不走就不走呢。我到快要走了，可是，妹妹還沒搞定。她說：“可不能夠不走鐵索橋啊？”媽媽說：“不行。要不媽媽牽著你走。”“那好吧！”妹妹勉強的答應了。我一個人先走了。
我的右腳剛才到第一塊木板，鐵索橋就輕輕的搖了搖，令我再次有一點害怕。我雙手緊扶著那條扶手鏈子，跨過一塊一塊木板，慢慢的走著。我望著前面長長的路，還有多久才走完啊。我回頭望，爸爸媽媽快追上來了。
我立刻加快腳步，不想讓媽媽追上我，沒多久，爸爸媽媽就落了下來。我再往前看，還有一點點就走到了，我更加高興，很快，我就走完這條鐵索橋，我高興極了。
鐵索橋真好玩！我以后還要媽媽在帶我們來那里走一走這條鐵索橋，鍛煉鍛煉我和妹妹的膽量。
六年級橋的作文 篇22
將來，就是走到天涯海角，就是滿頭白發，我也不會忘記我的家鄉——天津。尤其是母親河上那一座座形態各異，千姿百態的橋。
我們的母親河海河，就像一條銀色的項鏈，掛在祖國母親的脖子上。一座座新建的橋梁更像是一座座雕塑鑲嵌在海河上。漫步三岔河口，最先映入眼簾的是金剛橋。這是一座雙層大橋，上頭行駛機動車，下頭是人行道。橋的兩面是石制的圍欄。從遠處看，金剛橋的形狀是一個大弧形，就像一道彩虹從天而降，所以人們又稱它為“彩虹橋”。
往下游走是獅子林橋。這座橋每個橋墩兩面各有一個神態可愛的小獅子雕塑。總共999個大小不一，形態各異的銅獅子。有的小獅子依偎在母親旁邊說悄悄話；有的小獅子在玩皮球；有的大獅子在給小獅子撓癢癢；還有的小獅子歪著頭，好像在欣賞美麗的天空。
古文化街旁邊的金湯橋就更有意思了！那里原先是解放天津時解放軍會師的地方。兩邊的引橋是玻璃砌的，陽光反射過來就像藍寶石一樣。橋的兩邊還有噴泉，伴隨著美妙的音樂，噴出的水珠還有不一樣的顏色，美麗極了！橋下有船經過的時候，整座橋還能夠旋轉90度，以便讓船經過。這可是中國唯一一座能夠旋轉的橋呀！
再往下游走，還有歐洲風格的北安橋，橋上那一座座歐洲風格的雕塑，矗立在橋身上，很有異國情調。在它的旁邊還有一座新建的，展開雙翼，像蝴蝶飛舞一般漂亮的大沽橋——美麗的海河上有許多漂亮的橋，裝飾著我們美麗的天津，見證了家鄉的變化。漫步海河，我更加熱愛自我的家鄉——美麗的新天津。
六年級橋的作文 篇23
橋有著完美的贊譽，悠久的歷史，還有實用的價值。
在詩人眼中，橋更有著獨特的風韻。杜甫所描繪的橋是市橋官柳細，江路野梅香，白居易為我們展現的橋則是晴虹橋影出，秋雁櫓聲來，蘇軾喜愛的則是彎彎飛橋出，斂斂半月彀，歐陽修留戀的橋是波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通這一句句，一篇篇，將橋的美妙刻畫得淋漓盡致。
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋獨木橋。隨著歷史的變遷，聰明的勞動人民發現用石頭砌成的石拱橋堅固、美觀，于是，很多石拱橋就誕生了。我國河北省的趙州橋就是我國現存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長的歲月里，經受了洪水沖擊、地震搖撼、車馬重壓和風化腐蝕等考驗，至今仍然比較完整地堅持著原先的結構，這在世界橋梁建筑史上不能不說是一個奇跡。
1957年人們又在長江上建起了第一座長江大橋武漢長江大橋，它全長1670米，有8個橋墩，分上層公路橋和下層火車橋。從此，武漢三鎮聯成一體，構成了一橋飛架南北，天塹變通途的立體交通格局，成為江城武漢的一道壯麗景觀。
隨著時間的演變，時代的提高，城市的車輛越來越多，為了解決交通矛盾，人們在城市的上空用鋼筋混凝土建起了多層的立交橋。縱橫交錯的橋面上，各種車輛來來往往、川流不息，它們四通八達，暢通無阻的行駛，極大地節儉了人們寶貴的時間。
橋，是溝通兩岸的媒介，是我們生活中不可缺少的一部分。在一座座橋背后，更是凝結了橋梁設計者們的智慧結晶！
六年級橋的作文 篇24
如果說溝通是草，那么語言就是溫暖的春風，可以讓草越長越壯；如果交流是黑夜，那么語言就是黑夜中最明亮的星星，可以讓天空更清晰；如果說交流是一帆，那么語言就是風，可以把人與人之間的小船，轉移到一個安靜的港灣。
錢鐘書教授曾經委婉地拒絕過一個想見他的記者：“如果你吃了一個味道很好的雞蛋，你會想看下這個雞蛋的母雞嗎？”這是多么巧妙的語言。很幽默，表示拒絕訪問。更重要的是，這句話并沒有讓錢教授與記者的交流陷入僵化和陌陌的氛圍。相反，它讓記者更加尊敬這位淵博的老人。也許你會記得《紅樓夢》里的史湘云，他的那句“愛我哥”讓人覺得可愛、搞笑、善良。
這就是語言的魅力。它拉近了人們的心，使文化交流更加和諧。特蕾莎修女賴斯在她的一生中拯救了許多處于絕望和痛苦中的人。當人們驚訝于她為什么能通過個人力量拯救這么多人的時候，她只說了一句話：“我什么也沒做，只是不停地用文字向他們表達我的關心和祝福。”就這樣，萊斯用關懷的語言，打破了一個又一個溝通的銅墻鐵壁，在戰火紛飛的歲月里，讓人們走出痛苦，有了戰勝困難的勇氣。
如果不正確使用語言，人類的思維會是怎樣的沙漠？這樣的靈魂會失去“月亮，現在長滿了海，照亮了整個天堂”的共鳴，失去“我從橫刀上嘲笑天空，去留在肝膽里”的震撼，失去“我不怕破碎，我要留在人間清白”的堅定，失去“生死寬廣，我和兒子在一起很幸福；牽著你的手，和你的兒子一起變老。
語言是偉大的，它像陽光一樣融化人與人之間的冰山；它像一個和諧的音符喚醒了moo孤獨的心，像一場潮濕的春雨滋潤著人們的感情。
六年級橋的作文 篇25
橋上依舊人來人往，凡世的喧囂如同不滅的歲月一般在橋上流轉不息，日升月沉，草木枯榮，橋上的繁華如同紅顏身上的纖纖素衣，一簌一簌抖落。
那些橋上佇立著的青絲羅帶傾城傾國的女子依然在編織著如夢的歌舞升平；那些橋上飛馳而過的快馬平劍的少年依然奔跑在空曠的風塵之上蒼穹之下追逐游蕩到天光的夢想。
百年萬年靜立的橋默不做聲的承受著俗塵的種種，它見證了多少歷史的滄桑，人生的多變，命運的無常。多少朝代在它的注視之下興盛衰亡，僅有它屹立不倒，如橫跨河道的飛虹，聯系這此岸與彼岸，聯系著過去與未來。
我總是看著橋沉淀心中的雜塵，說話，微笑，黯然傷神。我總是撫摸著橋傾聽它微弱的心跳，橋不說話，我也沉默，只是我們都明白作為橋的驕傲與無奈。緘默的橋能夠承受時光白駒過隙似的碾壓而過，微笑的橋能夠送渡一批又一批揣夢想的少年，孤獨的橋能夠忍受無人夜晚的孤寂與悲涼。
沒有奢華的夢境，夜夜出此刻橋夢里的可是是繁華的歷史與來往的行人。
橋說它不要如彩虹般風華絕代，只想守著歷史守著職責千年萬年寂寞的佇立。
橋說它不愿背負俗世的溢美之詞，它只想讓熙熙攘攘的人群在他身上尋得一刻的依托。
橋說它不會做那高聳入云的光廈，它只想安靜的完成自我的使命渡史，渡人，渡心。
可惜橋不會開口，一如既往的沉默。無數的人行色匆忙的踏著橋背飛速掠過，只剩下寥寥數人立在橋頭，體味著橋的忠誠與堅忍。
可惜橋不會開口，一如既往的緘默。似水年華悄然滑過，它目送著渡河的行人漸行漸遠……
歷史的洪流中靜立著一座橋，沉默千年。橋上人來人往，物事人非。
六年級橋的作文 篇26
我們的生活中，有許許多多的橋，它讓我們可以順利抵達對岸，縮短了我們和目的地的距離，這就是橋的作用。
從遙遠的古代就有了唐朝詩人李白“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”的寄情于山水的心聲。;也有陳從周“玉帶垂虹看山水，酒旗招展舞斜陽。”的喜愛和贊美，也亦有偉大領袖毛澤東“一橋飛架南北，天埑變通途。”的宏偉的決心和氣質。
不同詩人的筆下寫出了不同的橋，那么每個人的心里也有一座不同的橋。
誠信之橋——“人而無信，不知其可也。”誠信做人，誠信做事，是每個人的基本準則。這里有一個故事：從前，有一個人去找工作，一位飯店老板讓他試一下，職務是收錢。這位年輕人很仔細的收，但最后還是短了。于是，他把這件事和老板說了，而老板并沒有趕他走，而是讓他繼續開始工作。
這個年輕人后來才知道，那丟失的一筆錢是老板可以拿走的，為的就是試驗一下他的誠信。
這就是誠信的橋梁，誠信是每一個人能在社會上立足的基礎，所以，每個人的心中都要有一座長心之橋。
……
現實中的橋，任憑風吹雨打，洪水肆虐，仍保持著原來的雄姿。他之所以這樣堅固，那就是“放過”，不管是清清碧波，還是滔滔洪水，它都沒有使他們滯留。
而心中的橋，應該更加堅固，因為正是那些橋連接著我們與成功的彼岸，如果那些橋塌了，那我們永遠都不會成功，與成功絕緣。因此，我們要讓心中的那座橋更加堅固。
誠信就是我心中的一座橋，讓我可以在社會上立足不敗之地，每個人的心里都應該要架起這座橋，因為沒有這座橋，我們離成功的彼岸太遠了!
六年級橋的作文 篇27
在我的心中的一直有座橋，那是愛心的橋，團結友誼的橋。
在社會上有些人因得了很嚴重的病，需要很多錢去醫治，可是因為這些家庭收入不多，交不起醫藥費。需要社會上的人來獻出愛心，給他們捐款。
世界上有許多的小孩因父母沒錢供孩子上學，那些孩子就在家里做事，每當他們看到許多孩子背著書包興高彩烈的上學，他們非常的羨慕，所以需要我們去伸出援手，去幫助那些貧困的孩子，給他們捐錢買學習用品，課外書等，供他們上學，能和別的孩子們一樣走進課堂。在知識的海洋里遨游。
還有許多地方，發生了天災人禍，有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬馬奔騰般的涌來，使很多家園房倒屋塌，流離失所。許多的災難使很多的家庭支離破散、家破人亡，全國各地甚至全世界各地有愛心的人來都來資助他們重建家園。
團結友誼的橋是同學們之間的團結一心，人與人之間的友誼，俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，一人一雙手，辦事沒幫手；十人十雙手，大山能搬走。不管在智慧上，還是在力量上，當一件事情一個人獨自無法完成時，需要同學之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發現了一塊蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓，可是它一個人搬不動，于是它就回家把兄弟們叫出來一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齊心用力，終于蛋糕被抬了起來。比如就像上次的陽光伙伴，他們每天都要訓練，有的人在訓練中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他們不會因此而哭，他們咬緊牙關，相互鼓勵，相互支持，繼續練，不知道他們流了多少汗水，因為他們團結一心，才會取得勝利。
這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞著愛心、團結和友誼。
六年級橋的作文 篇28
松花江大橋座落在哈爾賓市松花江上游，它大約建于八十年代初，它有十三個橋墩，橋全長一千二百米，寬二十五米。有快車道、慢車道和人行道。是黑龍江省的主要橋梁。松花江大橋座落在哈爾賓市松花江上游，它大約建于八十年代初，它有十三個橋墩，橋全長一千二百米，寬二十五米。有快車道、慢車道和人行道。是黑龍江省的主要橋梁。
松花江大橋，從遠處看，像一只翩翩起舞的蝴蝶，從進處看，它像一條橫跨松花江上的巨龍，這座橋之所以有獨特的魅力是因為它有俄羅斯的建筑風格，上橋時要繞三圈才能正式過橋，橋面更是寬闊明亮，離它不遠處有火車站，農民們種的糧食全靠它運往四面八方，不論是工業還是運輸業她都做出了巨大貢獻！
松花江大橋也是一個觀光游覽的好去處，白天，車水馬龍、來來往往、川流不息的五顏六色的汔車把松花江大橋打扮得更加絢麗多彩。晚上也不甘示弱橋上五光十色的霓虹燈把她裝飾得五彩繽紛，自然，也給江水添加了幾分色彩。因此，松花江大橋更是哈爾濱市不可缺少的一道亮麗的風景線。
松花江大橋，從遠處看，像一只翩翩起舞的蝴蝶，從進處看，它像一條橫跨松花江上的巨龍，這座橋之所以有獨特的魅力是因為它有俄羅斯的建筑風格，上橋時要繞三圈才能正式過橋，橋面更是寬闊明亮，離它不遠處有火車站，農民們種的糧食全靠它運往四面八方，不論是工業還是運輸業她都做出了巨大貢獻！
松花江大橋也是一個觀光游覽的好去處，白天，車水馬龍、來來往往、川流不息的五顏六色的汔車把松花江大橋打扮得更加絢麗多彩。晚上也不甘示弱橋上五光十色的霓虹燈把她裝飾得五彩繽紛，自然，也給江水添加了幾分色彩。因此，松花江大橋更是哈爾濱市不可缺少的一道亮麗的風景線。
六年級橋的作文 篇29
橋是什么？著名橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放大的板凳？”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技手段設計的立交橋？斜拉橋……橋是聯系我們生活的重要紐帶，也是社會發展、時代變遷的一個重要見證。
古今中外的畫家對橋也是情有獨鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個亮點和獨特的風景；當代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態與風采展現得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對和平美滿生活的強烈追求，對法西斯的無比憎恨？中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發揮了中國古人美好的向往和豐富的想象，表達了人們對幸福生活的向往與追求。據說，在每年農歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢？
現實生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠、理解、信任溝通去推倒它，就會搭建起一座溫馨的心橋來。繁榮貿易，促進交流，加強合作，共同發展就要建立商業往來的商橋。商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界一定會更加幸福而美好！
六年級橋的作文 篇30
對于橋這個名詞大家都不會陌生，誰也說不清橋從什么時候開始有，也沒人知道是誰造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀，那么優美。它是歷史的見證，為人類提供了便利。
在我印象中，有座橋，對我來說意義很深刻。那座橋很古老，用大理石制成的。橋的兩側護欄長滿了青苔，據說這橋是清朝時建的，后來又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上，連著村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過的。
那時，我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋，住著的大多都是年過半百的老年人，于是，我就會不辭辛苦地跑到村東的集市面上上，與一群孩子一起玩，那時的我很快樂，在這種從村西到村東玩的生活過去了一個月，這時我突然注意到了一個背影，那是一個孤獨的背影，他經常在遠處望著我們。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭過頭，我第一次看到他的面貌，那是一張黑黑的臉，但卻顯得秀麗，他眨眨眼，問道：“干什么?”我說道：“和我們一起玩呀。”“不，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子。”我說：“你不傻，你要相信自已。”我一邊說一邊把他拉著走進了孩子群中，作了介紹。一開始，二傻還真傻，呆呆地站在那。過了幾天，他和我們混熟了，玩得可高興了。我和他也成好朋友，我們站在橋上看小河，釣蝦，說話。不知何時那座橋已經融入了我們的心中橋。它不但連接著我們兩人，也連接著我們的真情與友誼。
讓心中的橋永遠不斷，讓你我他的心永遠相連。不只是人與人之間需要這座橋，民族與民族、國家與國家，更需要這座充滿了愛的心橋。
六年級橋的作文 篇31
我走過看過許多的橋，令我最難忘的是我的“勇敢之橋”。
這座橋的顏色是金黃色的。長五米左右，寬兩米，橋柱也是金黃色的，像金色的巧克力棒；橋面是堅硬的，長方形的小木板拼接而成，像極了一個超大的長方形大餅干，讓人忍不住想咬一口的沖動；這座橋沒有臺階，是連接地面，與地面平行的。
那是我上幼兒園小班的時候。有買一天下午，媽媽帶我和小阿姨去了公園。我們邊走邊欣賞風景，來到橋邊，看見三層樓左右高的橋，我心里緊張極了。媽媽看見我害怕的表情，就知道我不敢過去了。媽媽微笑著，說：“妍妍，你是最勇敢的，你一個人走到對岸，好不好？”我看見媽媽期盼的表情，心想：我是最喜歡媽媽的，不想看見媽媽失望的表情，還是答應她吧。于是，我勉為其難，弱弱地說：“好吧！”
剛走第一步，我的眼睛不自覺地盯在水面上，覺得自己快要掉到水里去啦。走了兩步就轉身原路返回，實在不敢過去呀。這時媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“寶貝，你一定可以，這點恐懼，不會難倒你的，加油！”聽著媽媽鼓勵的話，我重新站在橋頭，心里暗暗給自己打氣。走了一步兩步三步，感覺還可以，然后捏緊拳頭，一口氣跑了過去。
這時小姨和媽媽，高興地鼓起掌來：“妍妍真棒，妍妍真棒！”原來也沒有難嘛！就這樣我勇敢地走出第一次，又折回走第二次，第三次。我戰勝了自己的恐懼。
后來媽媽給這座橋命名勇敢之橋。這就是我最難忘的“勇敢之橋”。它時刻鼓勵我，只要勇敢，就可以戰勝一切恐懼。
六年級橋的作文 篇32
我走過穩穩當當的橋，走過搖搖晃晃的橋，走過寬闊平坦的大橋，走過美麗詩意的小橋，但我走過最多、印象最深刻的，還是要算環城路那座簡單不過的人行天橋。那座天橋在車海之上，俯著身給人們一條安全又舒適的通道。
那橋是一個長長的n形，寬相當于兩條馬路。橋是堅固的水泥結構，鑲著優雅的磚塊。橋的兩頭有花有草，花和草仿佛是凈化器，大量減少了車的廢氣。橋的兩邊是玻璃，既是安全扶欄，也成了擋風板，仿佛是兩排站崗的哨兵，隨時保護著人們，也遮擋著風雨。
從天橋上走的人，似乎都很喜歡這座橋，經常會有人在天橋上逗留逗留，放眼望去，看到了城市的雄偉和亮麗。我也不例外，有時去上課，也會在上面停留一會，聞一下，看一下，聽一下。聞到從不遠處傳來的鳥語花香，看到橋下面大道上的車來車往，聽到人們快樂的腳步和話語。從人行臺階上去，鞋子走過那漂亮優雅的磚塊，似乎也沾上了一絲神力，好像走的路再陡峭，也不會退縮，反而會迎難而上，如小菜一碟，不在話下。如果是騎單車，臺階有一邊專供推著單車上下，車胎從那里滾過，仿佛也獲得了新的動力，再險峻的路，單車也能順利上下，去往想去的地方。
那座橋就這樣靜靜地臥在那里，默默地為大家提供著方便，我就像是其中一個被呵護的寶寶，踩著橋上下學，在橋的目送下來來回回。這不由讓我想起了我的母親，她已經陪伴了我十一年的時光，其間我們也遇到過困難，但都被她打敗了。她就是我強大的后盾，支持著我，像橋一樣引領我走過風風雨雨。所以，我非常喜歡這座橋。
六年級橋的作文 篇33
橋，連接了一個地方到另一個地方的小路，也見證了我們的友誼。
小時候，我總會回到媽媽的故鄉，去看望我的婆婆，和鄉下的哥哥在田間奔跑玩耍。哥哥家有一個大魚塘，里面有很多很多的魚，但從婆婆家去魚塘途中要過一座獨木橋。
我第一次過橋時還很膽怯，我隱約記得那時的我因為不敢走那獨木橋，是哥哥帶我慢慢地爬過去的。那次我把我的一個袋子掉到河里去了，就一個單純的袋子，里面什么也沒有，可我一言不發就坐在岸邊哭泣，哥哥見狀，問我怎么了，我和他說了我的袋子掉下去了。哥哥對我說：“不要了，我們回家拿一個新的好嗎？”“不行，那個袋子很漂亮，我只要那個，不要別的！”就這樣，哥哥終于在我的折磨下沿著河邊，跑了很遠才找到一處地勢低矮的河岸，下了河，再走回到橋下撿起了我的袋子，然后慢慢往岸上爬了上來。哥哥把袋子遞給我，我開心地一蹦三尺高，不小心腳下一滑，掉了下去，幸好哥哥反應快，轉身一把拉住了我，哥哥用力把我往上拉，終于把我抱了上來，當時我嚇得快灰飛煙滅了，眼淚直流，哥哥為了我開心，說：“你是不是又吃肉了，這么重。”“哈哈哈哈”小橋邊傳
來了我傻傻的笑。
春節的時候，我和哥哥會來到橋上放鞭炮。哥哥教我把鞭炮點燃后扔進河里，我們還會跑過橋，走到魚塘邊，把鞭炮點燃，在手里稍微停留一下再扔進魚塘里，鞭炮會砰的一聲炸出一片水花，有時還會有小魚被炸暈了，我們就會拿一個盆，把它放到里面，過一會兒，小魚又會醒過來。
這座獨木橋，就由一根粗壯的木頭搭起來，時間長了，我也不怕過橋了，我和哥哥還可以在上面跑來跑去。這座橋，見證了我們的友誼，見證了我們純真的笑，也見證了我做過的那些傻事，那段童年時光。
六年級橋的作文 篇34
生活在江南水鄉的我，最眼熟的便是那一座座的小橋。但真正在我內心留下深刻印象的不是家門前的小橋，而是我們太倉金倉湖公園的那一座吊橋。
記得那是一個暖暖的周末，媽媽帶著我第一次到金倉湖游玩。我們騎過了雙人自行車，劃過了小船，堆過了沙城堡后，便來到了吊橋邊。看著搖搖晃晃的吊橋，聽著吊橋上行人的大呼小叫，我有點膽怯了，站在原地的雙腳像注了鉛似的沉重。媽媽似乎看出了我的心思，在一旁說：“怎么？害怕了？是不是不敢走，現在退縮還來得及。”一向生性要強的我，怎能讓媽媽小瞧了我，便不假思索地說：“誰說怕了，我們現在就上去。”說完，我邁開雙腳走向了吊橋。
站在吊橋邊上，望著橋下那泛著漣漪的湖水，我的心一下子提到了嗓子眼。我慢慢地向前邁了一步，橋便左右搖晃了兩下，我又向前走了一步，橋又搖晃了起來。我站在原地不敢再向前邁進了。媽媽見狀，在一旁輕聲說：“扶住纜繩，眼看前方。”我就按照媽媽說的繼續向前走。好不容易移步到了橋正中，誰知橋搖晃得更厲害了，似乎要把我整個甩出去，我雙腿軟得無法再挪動。走在后邊的媽媽又發話了：“怎么啦？不敢走了？剛才不是還自信滿滿的嗎？這才走了一半莫不是要半途而廢嗎？”“不行，我不能讓媽媽小瞧了我，更不能知難而退。”想到這里，我又一次抬起了雙腿，雙手緊緊扶著纜繩，兩眼目視前方，雙腳用力蹬著控制好平衡，一步、兩步、三步…終于走到了橋頭。我回頭再看看還在搖晃的吊橋，勝利的喜悅涌上心頭。
小小的一座吊橋，卻讓我付出了很大的努力才走完它。生活中有多少困難、挫折就像這座吊橋，畏懼困難的，半途而廢的人是永遠也走不到橋的那頭的。
六年級橋的作文 篇35
在漫漫人生道路中，不知看過，走過多少座橋，天空中，那象征這愛情與一年思戀的鵲橋，人際間，那連接著心與心之間的心橋，道路上，古老的板橋，嬌艷的花橋……這一道道美麗的風景，無不有一絲絲感情，一滴滴汗水。
只不過，唯獨那座橋在我的記憶中也揮之不去的。
那是，我們才剛進初中，一切都是那么的陌生，立之于其中，讓我感到恐懼。 是她第一個跟我說話，心中的恐懼漸漸散去，這是上初中以來第一股涌上心頭的暖流。
很幸運，我和她成了同桌，在那之后無所不談，在我們心中，橋梁工程也干得熱火朝天。
就在工程即將完工之際，完全沒料到的洪水將其沖垮。只記得那天一切都是那么的祥和，但下了音樂課后，一向形影不離的我們大吵了起來，直到最后，誰也沒讓步，這場無煙的戰斗就以上課鈴而告終。在那節課之后，我們將位子拉得很開，彼此之間少了話語，在之后的換位，我們相隔很遠心也隨之遠去。
她曾給我來過電話，她說了很多很多，可我，只是聽著電話發呆，半天才說一句話，她問了我很多問題，可我卻難以回答，最后她只說了句“那就這樣吧！”便掛掉了電話。
“那就這樣吧！”我們的友誼就這樣吧，我們的那座心橋就這樣吧！
之后的學習讓我將這件事放在了一邊，隨著時間的推移，我交了新朋友，她也是，這本是自然的，可每當看見她和別人很開心的樣子我都會有一絲的心酸。
如今，我們已經分開，到了不一樣的高中，在這兒我會尋找一同奔赴大學的朋友，建立起一座又一座的心橋。
但我始終忘不了我和她的那座橋，現在我開始后悔，我知道這以沒太大作用，畢竟她在哪兒讀書我都不知道。
躺在草地上，仰望星空，想著牛郎與織女在鵲橋上相會，我和她能否在心橋上相會呢？
六年級橋的作文 篇36
生活中有各種各樣的橋，它們把彼此相隔的人們連接在一起，使他們能夠自由地來往。這種有形的橋隨處可見。然而在我們的生活中，還有那些看不見的無形的橋，它們同樣把我們緊緊地連接在一起，溫暖著我們的心。
親情就是一座永恒的橋。這座橋連接著每一個親人的心。無論你離家有多遠，離開的時間有多長，也無論你是貧是富，是在得意之時還是在絕望之中，它都會支撐著你努力向前，并始終如一地對你不離不棄。走在親情這座橋上，你能體會到母愛的偉大，父愛的深沉，手足的珍貴，長輩的胸懷。有了親情這座橋，你的人生永遠不會孤單。
愛情是一座甜蜜的橋。這座橋連接著幸福的彼岸，讓那些真心相愛的人走到一起，組成一個個幸福美滿的家庭。就連天上也有一座鵲橋，讓牛郎織女在每年的七月七日來相會。走在愛情這座橋上，你會品嘗到幸福的甜蜜，體驗到長大的感覺，感受到生活的浪漫，你會變得越來越熱愛生活，越來越成熟穩重。不錯，有了愛情這座橋，你就有了幸福。
友情是一座友誼的橋。這座橋用友誼把萍水相逢的人連在一起。當我們在生活中遇到困難而一籌莫展時，當我們被一時的挫敗擊得遍體鱗傷時，當我們陷到困境而悲觀絕望時，當我們在金錢物質面前利令智昏時……這座橋便給我們以信心和智慧，并時刻提醒我們保持清醒的頭腦。走在友情這座橋上，我們便多了一份勇氣和自信，多了一份希望和執著。
親情、愛情和友情，是人生中最可寶貴的三座橋。它們給了我們溫暖和幸福，希望和力量，智慧和勇氣，讓我們活得充實而精彩。
這些無形的橋，組成了我們絢麗的生活，成了我們生活中一道道美麗的風景線。
六年級橋的作文 篇37
在我的家鄉，有一座如意橋。
這座橋不僅叫如意橋，還叫金錢橋、平安橋、長壽橋。你猜，它為什么有這么多的美名呢？告訴你吧，“如意橋”包含著我的心意，而“金錢橋”、“平安橋”、“長壽橋”則是蘊涵著家鄉前人或今人的美好意愿。
這橋上幾乎每天都有小朋友在觀看水中那活潑可愛、自由自在的小魚兒，他們不時會扔些面包屑，直引得魚兒趕趟兒似的游過來享受美食。
在夏天的時候，這里成了大人們的好去處。這不，有的在橋下乘涼，有的在橋下打牌，還有的進行其他各式各樣的娛樂。他們是那般悠然自得，可愜意了！
如意橋是大人們的活動處所，更是小孩子們的樂園。在這夏日里頭，孩子們在橋上相約，之后成群結隊地在橋下的水中游泳、戲水。不是嗎？那些孩子們在涼絲絲的水中歡快地玩躲貓貓、抓人，他們還玩水球，玩憋氣，比仰浮，比抓魚（魚抓起來還得放掉）等等，游戲真是五花八門、應有盡有。你再瞧，坐在大木盆里的孩子劃著水，緩緩地過來了，原來他們是在采白棱，這是多么有意思呀。在橋下水很淺的地方，有些孩子在笑哈哈地摸著螺螄和河蚌。還有些人啊，手持木棒，等到有魚出現時瞅準時機猛地敲擊它的頭部，魚當然是暈死過去了。而后，機靈的孩子跑回家將魚交給了自己的家長……
在小橋上舉目四望，兩岸的臨水建筑，更顯村子的古色古香，幽幽碧水，清傾倒影，使恬靜而美麗的村子充滿了“小橋、流水、人家”的詩情畫意。
啊，家鄉的如意橋，也是我夢中的平安橋、吉祥橋、幸福橋！
六年級橋的作文 篇38
樹欲靜而風不止，我拿什么紀念我的青春。
淡泊，青雅，素描幾分春色。
風輕，云淡，許那意境高遠。
那些不該有的棧道，總有那么多的陳倉。
是誰在邀月對飲，拖著疲憊在亭下獨酌；是誰在古道哀嘆，寄走飛翅在泥濘傷懷；是誰在那畔遙望，載著厚重在天際久遠。
那黃天下的背影拉得老長，那燈光下的瀟灑笑得燦爛，不知那黃土上滴的淚水辛酸，不知那青春為你做的奉獻，她們樸素，平淡，只追求一路走遠。
青春在花季飛揚，揮霍在年輪沉淀。
那三年，他什么也沒干。
只記得那些貪玩的時間有他的身影在亂竄；只記得課堂上有他睡覺的炯相；只記得有他不認真學習的嘴臉，是那么的令人討厭；只記得他拿錢揮霍青春時滿不在乎的笑，讓人心寒；只記得他在父母面前不屑一顧大聲說話的丑態，讓人無奈；只記得那些日子他所犯下的種種錯誤，足以讓人憤嘆。
這就是他的青春，眼里沒有大志，只有叛逆，高中三年他就這樣昏昏噩噩的混過來，看著他那猙獰的表情真是汗顏。
有時他蘇醒過，可那只是短暫的偽裝，他沒有完全的付出，只有三分鐘的激情。這就是他一直萎縮的借口。
有時他考慮過，有時他暢談過，可他從來沒有把那付諸實踐，只是一味的空談。
這就是他無味的青春，這就是他黯淡的童年。
他憂傷過，高興過，幸福過，無奈過，徘徊過，成功過，失敗過……這就是他七彩的青春，無為的三年。
你們說他是不是該受懲罰了？我覺得他應該被歷練，不能讓他過無憂的童年。
這個人就是我。
六年級橋的作文 篇39
我們的生活離不開橋，橋也算是一種“交通工具”，有了橋我們才能過河，讓生活變得更便捷。就說我們杭州吧！最著名的就是斷橋，還有錢江一橋、錢江二橋等等。我也想造一座橋，這是一座用玻璃做的橋。
先說說它的外觀吧！玻璃橋晶瑩剔透，橋頂也是用玻璃做的，這樣就可以擋雨了。這橋就像水晶一般，陽光照在上面一閃閃的，可漂亮了！而且這座橋耐重能力很強，橋上站多少人也沒關系。
再說說它給人類帶來了什么便捷。
這樣一座橋，只要一年就可以造好，又省材料，而且美觀，人走在上面，就像走在水面上一般。如果要到對岸去運貨或游玩，回來時天黑的話，也不會看不清橋，也為大家省了時間呢！
這座橋的另一特點，使全世界首無先例的，讓我慢慢倒來……
這座橋中間部分的左右兩邊，也連接了兩座用玻璃做的橋，但唯一不同的是這兩座橋都是浸在水里的，就好比是水族館里的走廊一般，成了一個河下“水族館”。那你們要問了，這人走在這河下的橋上，不會呼吸困難嗎?當然不會，因為我們會從水上的橋上裝上吸取空氣的管子，把部分空氣傳送到水下橋。而且我們會在河下橋上早些小賣部，電話亭和椅子，因為水下橋路程比較長，為了給人們解解悶，我還會撞一些小喇叭，播放歡樂的歌曲。水下橋也很堅固，不會被河水擊垮，閑暇時光還可以看看水中風景。這還對打撈落水人員和沉船有很大的幫助。
我給這座橋去了個名字，叫“水晶四面橋”，我希望這座橋能造福于人類，成為我們祖國的驕傲，讓外國人對我們刮目相看！
六年級橋的作文 篇40
在漳州這個大城市里，有許多的公園，如：游戲繁多的九龍公園；風景優美的勝利公園；紀念偉人的江濱公園和以偉人為名的中山公園……這么多公園讓我選擇，我毫不猶豫地選擇了紀念偉人的江濱公園。
一走進江濱公園，一塊一塊奇形怪狀的石頭便映入我的眼簾，走近一看：奇形怪狀的石頭巧妙的“拼”成江濱公園里一道獨特的風景。“嘩啦，嘩啦”，一陣接著一陣的聲音傳到了我的耳中，于是我便順著水聲的方向望去：看到水順著石頭的寬窄向下奔流。水時而寬，時而窄，時而緩，時而急。
忽然，我的眼睛一亮，看見有一處小水洼，小朋友們都在那兒嬉戲。于是，我便脫掉鞋子、挽起褲子角，走了進去，同小朋友一同嬉戲，我們的歡笑聲在天空中回蕩……
往北面走去，就會看到兩座橋，一座是舊橋，一座是新建的橋。這兩座橋都叫中山橋，舊橋是當時漳州人最宏偉之橋，也是全中國的第一座中山橋。因為時值北伐軍入漳，為紀念孫中山的功績，便定名為“中山橋”。這座“中山橋”起建于1925年，橋墩為古老石基，橋面為現代鋼筋水泥。舊橋全長是466.7米，寬8.87米。為了延續中國第一座中山橋的光輝，在舊中山橋的旁邊新建了一座“中山橋”。以示紀念一代偉人孫中山是“功在千秋，利在當代”之橋。這座中山橋為八跨連續鋼構，全長489米，寬12米的美麗壯觀步行休閑橋。于2010年11月16日剪彩通行。中山橋歷史遺跡區的建成，將為漳州紀念辛亥革命100周年填補一份光輝事跡。將會作為促進海峽兩岸和諧統一的橋梁。
啊，多美的江濱公園啊！不但風景優美，而且歷史悠久，意義深遠。
六年級橋的作文 篇41
我的家鄉在紹興柯橋，南屏會稽山，北為平原水鄉，山清水秀，景象溫和濕潤，是典型的江南“魚米之鄉”，素有“金柯橋”之美稱，極具“東方威尼斯”之特色。秀麗的風景和各式土特產時常吸引著成千上萬的中外游客，但我經常引以自豪的還是故鄉的橋。
橋，它反映了水鄉的特點，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據歷史記載，太平橋始建于明萬歷四十八年(1620)，清咸豐八年(1858)重建，已經歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設計，優美的造型，還吸引了良多美術、攝影及影視工作者，在報刊雜志和影視屏幕上，常常可能欣賞到它的風采。
這座古老的橋，給人的覺得是雄偉，氣勢不凡。它全長40米，由一孔拱橋跟八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內側鋪設有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代破交橋。橋南、北兩面均鋪設石階，下置平臺，南端經平臺分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降落。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
近看太平橋，更是令人贊嘆不已。橋上的裝飾藝術不落窠臼，橋頂四根望柱上各雕蹲獅一只，雄獅足踏繡球，雌獅懷撫幼仔，情態活躍逼真。另外，橋坡兩側的望柱、欄板上，亦雕有花卉跟琴、棋、書、畫等吉祥圖案無不惟妙惟肖。
當陽光灑滿大地，太平橋的倒影顯現在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長蛇在水里環游。遠處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過來，湖邊的水草搖搖擺擺，仿佛在顯示它們那優美的舞姿，那江南水鄉的風姿被演繹得暢快淋漓。
在故鄉連綿始終的畫卷中，家鄉的橋，無疑是最亮麗的一筆!
六年級橋的作文 篇42
我的童年快樂是從家鄉開始的。家鄉有條小河，河上有一座窄窄的石板橋，橋的對面就是我童年的學堂。每天我都會踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時的夢。
每天清晨出門奶奶都會叮嚀我，“要好好上學，過橋的時候要小心。”那時候我總愛玩，學習成績也不怎么好，但我很理解奶奶的良苦用心，所以每當我路過這座石板橋的時候，心里總會想起她的那一番話來。
有時候時間早，我就會放下書包靜靜坐在石橋上面沐浴暖暖的陽光，聽聽潺潺的流水聲和悅耳的鳥鳴聲，心里憧憬著如詩如畫般的明天。漸漸地，這個小橋成了我心靈的伙伴，清晨時它成了我快樂的起點，黃昏時它又是我幸福的歸途，每一次經過這里，心里總有種和老朋友談心般的感覺，溫馨而愜意。
有一年冬天，家鄉下了一場很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞，風兒把片片雪花撒了一地，給大地披上了一層雪白的冬衣。這天，我穿梭在白悠悠的鄉間小徑上，繼續追尋童年時代的夢。這時的石板橋就像一塊天然的大雪糕，真不想損壞這大自然送來的精美藝術品。然而，橋那邊的朗朗書聲就宛若一曲天籟之音，飄在漫漫雪花之中，朵朵雪花就像是跳動的串串音符，和著朗朗書聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是，我小心翼翼地走在堆滿厚厚雪花的青石小橋上，鞋底與橋上的積雪相互摩擦就好似音樂廳里蕩著的悠揚音律，聲聲入耳。看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了，難道這就是歲月的足跡嗎？
雁來雁往，花開花落，昨日的束束暖陽，照不到今天的樹葉。歲月流逝，我也早已不是當年的那個小孩子了，但往昔的小橋帶給我的點點滴滴，我都會歷歷在目、永遠銘記。
六年級橋的作文 篇43
今天，天氣陰沉，我和媽媽來到了玉環公園，去欣賞公園的橋。
在美麗的公園，有許許多多的橋，但有四座橋最引人注目。
就拿石拱橋說說吧！它的橋都是用石頭鋪的，包括橋梁。它是模仿趙州橋建造的，有三個拱形的小橋洞。小橋洞倒映在碧綠的湖水里，就像三輪明月。這時微風吹來，湖面蕩漾著微波，三輪明月若隱若現。站在橋上，看著藍藍的天，白白的云，聽著樹葉“沙沙”的響聲，我感到心情無比的舒暢。
九曲橋也十分迷人。它一共有九個彎曲的地方，因此而得名。整體形狀像個“丫”字。它的橋欄很寬，還可以坐著休息。要說九曲橋最漂亮的時候應該是夏天的夜晚。到了夜晚，燦爛的燈光便向四面輻射，湖面上立刻被照耀得五光十色。在微微泛著水波的湖面上，一束又一束的燈光把湖面打扮得格外美麗，把九曲橋照耀得格外絢麗。
另外一座與眾不同的橋就是木拱橋。木拱橋是用深紅色的堅硬實木建造的，顯得十分華麗、祥和、莊重。橋頭的設計別具匠心，像螺旋狀的云朵，又似一朵浪花。橋面兩邊的臺階有一米多寬，中間是滑梯型的斜坡，是給人們推車用的，可在孩子們眼里，它是一個游樂園。他們像嬰兒蹣跚學步一樣手腳并用地向上慢慢地爬去，又飛快地滑下來。這座跨越在玉坎河上的木拱橋常年蕩漾著孩子們的笑聲。
接下來的是鐵索橋，是一座最驚險的橋。橋長約二十米，寬近兩米，兩端立著兩條“H”形的欄桿。大家推著、扯著，令人興奮、緊張、詫異。
哦！我愛玉環公園，更愛公園的小橋！
六年級橋的作文 篇44
洛陽橋，乍見這個名字，還以為是在河南洛陽市呢。其實，它離洛陽市有幾千里遠。它架在福建省泉州市附近的泉州灣和洛陽江匯合的地方。
洛陽橋是我國第一座跨海的大石枚在：它始建于1053年，整整花了六年時間才建成。石橋一共有1200米長，5米寬，有44座橋墩。橋上兩邊有扶欄。如今石橋只科級下31座橋墩，1188米長了。
洛陽橋在建筑上有許多創新。它采用“筏型橋基“在沿橋中線的河底下，有許多大石條雙城民橋墩。這里水深流急網 ，石條拋下去后就會被大水沖走。為了解決這一題，能工巧匠們，尋找到了一個好辦法。他們等待風平浪形，潮水低落時，同時出動許許多多裝滿石條的船只，把它們同時鎮進江底。就這樣，在水底壘起了一座簪500多米，寬25米的橋基。長長的橋基宛如一條水下長龍，靜臥江底。
為了把水底那些堆積在一起的石條凝聚成為一體，使之不被大水沖塌，造橋的工匠們又想出了一個絕妙的辦法。海底有一種長有貝殼的，名叫牡蠣。它有兩個殼，一個殼附生在巖礁上或者另一個牡蠣上，互相膠結在一起，另一個殼則蓋著自己的軟體。牡蠣繁殖能力很強，而且無孔不入，一旦跟石塊膠成一片后，用鐵鏟也鏟不下來，工匠們利用牡蠣的這個特性，在橋基上遍種牡蠣。果然，沒出幾年，牡蠣不僅把零散的石條、石頭連成了一個整體，賄把沖散的石頭也膠合在一起。洛陽橋基歷時900余年而不堆場，不散，牡蠣功勞不小。這件事，可以說是建筑史上一大創造。
洛陽橋的建成，促進了海上貿易的發展，也為我國石橋建筑提供了寶貴的經驗。
六年級橋的作文 篇45
橋還是那座橋，過橋的人也沒有變，可惜盡頭的人也不在了。 ——題記
我與外公的關系向來不好，我們就像橋兩頭的人，雙方都不愿前進。小時候，我十分討厭外公，整日抽煙喝酒，渾渾噩噩，還時不時發酒瘋。我本想就這樣讓它自生自滅下去……
誰成想，那天中午正吃著飯，他猛然打開門，一身酒氣，我朝他翻了個白眼兒，沒有理會他。外婆見狀，一聲怨言也沒有，就沖進房里去整理。我心中諸多怨氣，外婆忙活了一上午，現在還要給他收拾殘局。本想著，但下一秒，他又不知道發了什么瘋，將飯碗砸了。我忍無可忍，對著他破口大罵起來。當時我本想著與他大吵一架，誰知道他一言不發，竟然默默地收拾好污濁不堪的地面，回到房間，只留下了貌似打了勝仗的我和依然忙碌著外婆的身影。
之后我才明白，當時外公并不是輸給了我，而是他讓著我。回憶過去，那些美好都已珍藏心底，而那些不美好終將成為遺憾。外公過世那晚，我來到他的靈柩前，手里緊緊的攥著外公送我的那個其貌不揚的發卡。望著那堆火和身體的縷縷青煙，我不禁想起許多，如果當時我再懂事些。是不是就不會留下這么多的遺憾？不知不覺，我早已淚流滿面，低著頭，一直看著這個被我嫌棄的發卡。在一個角落，我默默的把它別在了頭上，那是我第一次把發卡別在頭上。不知為何，我總有種錯覺，仿佛是外公為我戴上的，我的淚水又奪眶而出，它來勢洶洶，絲毫沒有要停的意思，我咬住自己的手，盡量不發出聲音，漸漸平復下心情。我也要回自己家了，我和爺爺再也沒辦法見面了。
路上，我意識到，原來外公已經離我只有一步之遙，那座橋其實并不遠，只要我跨出那一小步，現在就不會有那么多的遺憾了。
六年級橋的作文 篇46
橋是經過放大的一條板凳——橋梁之家茅以升這樣風趣地解釋“橋”。是啊，橋就是這么簡單。不過，橋又是充滿魅力的，它集實了用巧能與審美價值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯想與感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。
威尼斯城內是大大小小的河道。坐著一種岡都拉的窄長的小艇在水城中穿梭，是極愜意的。在高高矗著的總督府與監獄之間，高高地懸著一道長長的嘆息橋。傳說在嘆息橋下擁吻過的情侶，定可天長地久。多么美好而奢侈的愿望，但此地卻叫嘆息格，又有什么凄美的故事發生在這道橋上呢？我不知道，但也許，天長地久，換來的只有一聲嘆息。
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現著人類的智慧，并給人以美感，人們情不自禁地用詩文來贊頌它，立于不敗之地這些傳說也十分豐富。這些，賦予了“橋”無窮的魅力。
時代在發展。世界各地都有各式各樣新穎別致的現代大橋建起，極富時代感。但我依舊更喜歡山水間的筆橋。那優美的弧度就似水上的一道虹，在兩岸間連著輕紗般起源迷離的夢，但夢還是夢，至今我尚未在橋上遇到什么太浪漫的事。大概浪漫不屬于我，而且年少無知的我尚未懂愛情為何物。
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”橋上的風景尤是獨特韻致。橋把兩個相互隔開的地方連接起來，是過渡的象征，其間風景最異，最美，也最浪漫。人與人之間，也應有道橋吧。我愿久久倚橋看那只有橋上才可看到的風景，等那只有橋上才有的浪漫的事——即使與愛情無關。
六年級橋的作文 篇47
米線是我們大家經常并且都喜歡吃的一種小吃，但過橋米線我是最近才第一次吃到。它的做法很特別，是把已經準備好的佐料放入滾燙的米線里，味道十分鮮美爽口。據傳，云南蒙自縣城有一書生，很英俊，很聰明，但喜歡游玩，不愿下功夫讀書。他有一個美麗的妻子和一個年幼的兒子。
夫婦之間，感情很深。但妻子對書生喜游樂，厭讀書深感憂慮。一日，對書生道：“你終日游樂，不思上進，不想為妻兒爭氣嗎？”聞妻言，生深感羞愧，就在南湖筑一書齋，獨居苦讀，妻子也與生分憂，逐日三餐均送到書齋晌生。日久，生學業大進，但也日漸瘦弱。妻子看在眼里，很心疼，思進補之。一日，宰雞煨湯，切肉片，備米線，準備給書生送早餐。兒子年幼，戲將肉片置湯中，生妻怒斥兒子的惡作劇，速將肉片撈起，視之，已熟，嘗之，味香，大喜。即攜罐提籃，送往書齋。因操勞過度，暈到在南湖橋上，生聞訊趕來，見妻已醒，湯和米線均完好，湯面為浮油所罩，無一絲熱氣，疑湯已涼，以手掌捂湯罐，灼熱燙手，大感奇怪，詳問妻制作始末，妻一一詳道。良久，書生說道，此膳可稱為過橋米線。書生在妻子的精心照料下，考取了舉人，這事被當地群眾傳為佳話從此，過橋米線不脛而走，竟成云南名膳。
過橋米線來自一個美麗的傳說，這不僅是美食文化的渲染，更是愛和親情的力量鐵證。品味著爽滑筋道的美味，享受自然對于人們的饋贈，我們真的體會到祖國飲食文化的博大精深，為著中華民族勤勞創新精神而折服，深為一個中國人感到自豪和驕傲，也為自己平添了一份濃重的責任。
同學們，你我攜手同行，為創造祖國更加美好燦爛的明天奮斗吧！
六年級橋的作文 篇48
我的故鄉有一座小橋，它不像趙州橋那樣有著悠久的歷史；也不像盧溝橋哪樣雄偉壯觀。它只是一座普通得不能再普通的小橋，而就是這座普通得不能再普通的小橋，給我的童年留下了美好的回憶！它像一位慈祥的老爺爺，看著我成長！
還記得我很小的時候，常折一個紙飛機，吃力的爬上那個比我高不了多少的石梯，好不容易才爬了上去，就迫不及待的將手中的紙飛機扔出去，飛機在空中打了個旋，又落了下去。
有的時候也會落入水中，我們也會去撈，那是的水很清，很美。我想，那時候的人，也許就像這水，心中沒有一絲雜念！
后來，我學了，離開了小橋。在一個秋天，我回到了故鄉，一下車，我就跑向小橋，想看看我懷戀以久的小橋！可我來到小橋時，我簡直不敢相信那就是小橋，橋上滿地的爛菜葉，臟兮兮的，橋下的小河也不清澈了。外婆嘆了一口氣，對我說：“你走了以后，這里發生了很大的變化，隔壁建起了工廠，把污水都排到這兒，有人去勸過，可他們說賺錢要緊，變了，變了！”
這時，來了一個十分時髦的女郎，當她走過來時，不禁捂住了鼻子，厭煩的說：“切，真臭!
我冷笑：“臭？還不是你們自找的？”
回到了家中，窗外下起了秋雨秋雨落了下來，又隨之而散了，我的美好的回憶，也如同這秋雨一般，飄落了，就再也找不回了！
晚上，我做了一個夢，夢中，我看見小橋在向我招手，小溪在向我歡笑，從前的鄉親在向我打招呼，一切是那么美好。
啊，如果人類再為那所謂能帶給他們幸福的錢而繼續破壞環境，他們會后悔的！
試問，小河的淚，誰來讀懂，小橋的哭泣，誰在傾聽？
六年級橋的作文 篇49
我的老家在江南省泰興市黃橋鎮。那是一個景色優美、歷史悠久的江南小鎮。我很喜歡那里，江南水鄉有很多的河。我爺爺家后面就有一條直通長江的“古馬河”，沿河架了很多橋，我最愛在爺爺家在后面的那座橋上玩。
這座橋宛如一輪彎月，也像一條美麗的彩虹臥在那里，供河兩岸兩個村子的人通行。唯一美中不足的是，它只有一點五米寬，兩邊還沒有護欄，走在高高的橋面上，我總有點心驚肉跳。每天，我和小伙伴都會在橋下聚集，玩扔石頭、撈魚的游戲。
有一天，我一如既往來到橋頭，剛想找幾塊石頭“守株待兔”。一陣“叮鈴鈴”的響聲傳了過來，放眼望去，原來是一個剛放學回家的小孩兒，騎著自行車，哼著小曲兒從橋上騎過，我剛把目光收回，“咚”的一聲，一聲巨響傳來，原來，小孩的自行車突然拐了個彎兒，連人帶車，“撲通”一聲，從橋上掉了下去。
我嚇得大叫起來，揮舞著雙手，大喊：“有人落水了!”
村子里頓時人聲鼎沸，人們爭先恐后地來到了河邊。面對驚慌失措的小孩，大家一邊跑，一邊脫下衣褲，紛紛跳進了水里，奮力劃向在水中不斷掙扎的小孩，大家齊心協力，終于把小孩子從水里拉了上來。可是大人們卻一個個都成了落湯雞。我終于松了一口氣，總算是有驚無險!
第二天早晨，我從家里出來，遠遠地望見村里人正在忙活著什么，仔細一看，原來他們是在為橋加裝護欄。有的在“哼哧哼哧”抬木頭，有的在釘釘子，有的在釘木樁，還有的在檢查安裝好的護欄是否結實!我激動得熱淚盈眶，通過這次危險，人們趕緊造了護欄，兩個村子里的人互相幫助，終于造了一條安全的“橋”，兩個村子的人真是心連心啊!
我愛家鄉的橋，更愛家鄉的人!
六年級橋的作文 篇50
橋是什么？著名橋梁專家茅以升說：“橋但是是一條放大的板凳？”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技手段設計的立交橋？斜拉橋……橋是聯系我們生活的重要紐帶，也是社會發展？時代變遷的一個重要見證？
古今中外的畫家對橋也是情有獨鐘？宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個亮點和獨特的風景？當代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態與風采展示得淋漓盡致，描繪得栩栩如生？
文學作品中更是離不開橋？以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對和平美滿生活的強烈追求，對法西斯的無比憎恨？中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段完美的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發揮了中國古人完美的向往和豐富的想象，表達了人們對幸福生活的向往與追求？據說，在每年農歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢？
現實生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠理解？信任溝通去推倒它，就會搭建起一座溫馨的心橋來？繁榮貿易，促進交流，加強合作，共同發展就要建立商業往來的商橋？商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界必須會更加幸福而完美！
六年級橋的作文 篇51
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”聽著這首歌，我情不自禁地想起了保護朋友之間友誼的守護神—心橋。
雖然心橋在別人心中是無形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨特的橋。
心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接著，這座小橋就是我設計的心橋。
心橋，使我們與朋友心靈之間地橋梁，它使我們學會了怎樣與朋友團結、互相幫助。
有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時拿走。可我要回家時，卻把衣服忘了拿走。回到家后，我發現我其中有一件衣服不見了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來了，故意把那件衣服沒有還給我。慢慢地，我就覺得她很煩，見到她也不想和她說話，更不想理她了。
這事沒過幾天，我心里就忐忑不安起來，總是想找她說話，總是想和她和好。這是怎么回事呢？原來這是心橋在告訴我：“朋友這兩字并不是單純的兩個字，它是由無數次和好如初、無數次矛盾組成的，當你和朋友發生矛盾的時候，就意味著你和朋友之間的友誼會更深，只要你能與朋友和好，那么勝利就在你眼前。”漸漸地，我想通了，便主動去找雷蕾，一場誤會終于化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來越深了。
雖然心橋我們看不見，但我們可以感到：因為有了心橋，友誼才能一步一步地向愛的頂峰走去……
雖然心橋沒有盧溝橋那樣奇特，也沒有十七拱橋那樣秀美，更沒有九曲橋那樣回旋別致，但它仍然是人們最喜愛、最留戀的橋梁。
愿我們每個人都擁有一座心橋，愿我們的心橋越來越長，讓世界變得更美好。
六年級橋的作文 篇52
幾經那悠悠的歲月，無數的事物都因經不起世間的摧殘而銷聲匿跡了，只有那德高望重的橋，仍堅守著自己的理想——把行人送往彼岸。它總是在那固執的等待著，殊不知已被漸漸的遺忘于記憶角落。
月色幽幽，清風習習。在夜晚獨自一人走在河畔。看那微波粼粼河面上泛起白沫，看那泛起白沫的河面不是有魚兒躍出，看那皎潔月光下微微發光的老橋，心中不覺涌入一種溫柔。
徐步走上這座老橋的最高點，微風將我的發梢拂起。視野更廣闊了一些——遠處，靜煙直上，一切的事物都在按照自己的方式生存著。還有這橋，——我望了望腳下的這座老橋，不禁想起了它的往昔：那是一個陽春三月，天氣暖，一個個建筑工人來到了這里，準備在此修建一座橋，以供河對岸的人們來往。人們都很高興。
三個月后，橋建成了，人們歡呼雀躍，紛紛從這座橋上走過，感受著心中的那份喜悅。但是漸漸的，隨著時間的推移，人們對這座橋的感情逐漸變得淡漠了。但是這座老橋并不傷心，它仍舊做好自己的本職工作。每當夜晚，行人漸疏，只剩下這座老橋。它望著水面，感慨道“一息尚存需努力”，秉承著這樣的信念，它堅持著，將幾代人都從此岸送到了彼岸，不辭辛苦。
夏雨秋風，暮暮又朝朝，催人老。
昔日精神煥發的橋，現如今宛如一位飽經滄桑的老人，閱盡了一部部歷史，風雨在他的身上留下了歲月的痕跡。飛沙走石，讓它更加堅強；樹竹搖曳，讓它更加神秘。它只是默默地，無私地奉獻著，不求回報。
無人關注它——而我愿化作天上的一顆星，在落寞蕭瑟而又迷香滿醉的夜晚去陪伴那老橋……
六年級橋的作文 篇53
每當七夕，牛郎與織女總會相會在奈何橋；每當人們往來城市，橋梁總是提供最好的溝通之道；每當與朋友吵架，心中的橋總是一個化解尷尬，重新和好最佳的伙伴。橋，就是每個人的無名英雄，聯系著每個人們的心和每個人的感情。
人生中，我們總會遇上許多的橋。有時，是路上為了過河所建造的橋，又或許，是在風景名勝區所走過的吊橋。也或許，是心中那道無形的橋，曾經陪伴自己走過一切的不美麗和悲傷。每一座橋在任何人的心中都擁有著不同的意義，有著不同的美好回憶。
有時，一座橋梁連接了，我們覺得舒服很多、覺得便利許多；我們覺得自己處在一個極為幸福的環境。因為這座橋我們做起事情來都顯得容易許多；因為這座橋梁我們得以通往彼岸；因為這座橋梁我們的心和心緊緊的連接。無論是路與路、街與街、抑或是人與人都因此而更顯得沒有疏離感了。
但如果有一天這座橋梁斷了，或是出現搖晃時，路與路之間莫名的生出了一種的一種陌生感、疏離感；原本感覺怡然自得的人們瞬間失去了一個依靠，開始不信任這座橋并遠離這座橋梁，開始因此失去了自信，一切變得好困難，好復雜。
每個人看待每件事情的角度，觀點，和想法都與眾不同，正如同每個人選擇不同的橋梁。有些人喜歡走過很穩的橋梁，卻也有許多人喜歡走獨木橋以展示自己的平衡力。也許，在橋上我們可以體會許多人生哲理；也許，我們能因此思索許多事情。但無論如何，請相信，在你最需要幫助的時候，一座橋永遠是你最好的伙伴，他將帶你走出悲痛，引領你走向最光明的未來。
六年級橋的作文 篇54
歷史長河，滾滾東流，我們走過了當陽惡戰的長坂坡，走過了屈辱歷史的盧溝橋，但是否有人留意過那心靈之橋的破損呢？它無形，它有形。
女媧造人，是那么淳樸，人之初，性本善。但隨著歲月的流逝，淳樸的民風也正在流逝。人與人之間的溝通是靠心來連接的，但當心靈之橋摻入了一些“偽造”產品，如疑心、自私，它將不再堅固。
如今社會，有的爾虞我詐，機關算盡，防人之心不可無，沒有心與心的溝通，沒有寬宏超多的胸懷，心靈之橋已蒙上了一層陰影。有一個故事，一個年輕的大學生，憑著出色的成績讓他找到了一份好的工作，進入辦公室之后，同事們的熱情讓他十分開心、感動，他便發奮努力工作，業績是越來越好，但是他發現同事們的熱情卻是大打折扣，最后有一天，他被“炒”了。原因就是同事們的那份“熱情”，初出茅廬的新手那么出色，給上級的.印象無非是兩種，一是新手的工作水平高，二是其他工作人員出勤不出力，一種嫉妒心理讓一個人才被埋沒。我們需要深思：難道世上不能有人比我們強嗎，民風是怎樣的？奸詐？淳樸？有人說，爾虞我詐實民風之不忍；也有人說，只要自己機靈點，他人耍耍手段也沒關系……
上天賦予了我們的生命，也給了我們一顆真誠的心，不要讓心靈之橋蒙上一層陰影，打開心靈的大門，用真誠做橋基，用友情做橋面，用溝通做橋欄，讓那座美麗的長虹般的心靈之橋呈此刻世人面前，讓世界因“橋”而精彩，因“橋”而和諧！
“心靈橋”上的陰霾，是散，是合，只在我們一念之間。我相信，只要擁有一份真誠和溝通，心靈之橋必須會展現出美麗的身姿，沖破那黎明前的黑暗，迎接光明的來臨，就像那雨后的彩虹，長虹貫日！
六年級橋的作文 篇55
橋是人類生產和生活的一個偉大創造。
獨木橋是人類祖先的一大偉大發明。人們砍倒一棵大樹，削去樹枝，然后架設在懸崖峭壁，架設在小河兩岸，于是，橋就出現了，方便了人們的生產和生活。獨木橋雖然經不起風吹雨打，跨度不大，但是，獨木橋從古至今，仍然為人們帶給交通方便。
石拱橋的故鄉在中國。我們的祖先勤勞勇敢，聰明智慧，他們開山劈石，把石塊削成拱形，一塊一塊地壘在一齊，構成一個大拱，架設在河床上，于是就造成了石拱橋。石拱橋堅固無比，千年不垮，它不怕風吹雨打，不怕洪水沖刷，橋上能夠行人行車，橋下能夠行船、泄洪。我國河北的趙州橋，是雙拱雙曲，跨度大，是世界石拱橋的里程碑，是中華民族的驕傲。
鋼鐵混凝土大橋是長江、黃河之上的彩虹。鋼鐵大橋，跨度大，堅固耐用，能夠成為交通動脈。武漢長江大橋是萬里長江第一橋，它上面能夠走汽車，中間能夠走火車，江面能夠走輪船。一橋飛架南北，天塹變通途。武漢長江大橋已經成為武漢市的地標性建筑，成為武漢人的驕傲。這天杭州灣的跨海大橋，長幾十千米，成為世界之最，是中國人民改革開放，科技創新的紀念碑。
城市立交橋是城市的一道雄偉的風景線。城市日益繁榮，交通日益擁擠，城市街道建設立交橋是解決城市交通擁堵的必然之路。立交橋分上中下三層，汽車行人從三層行駛至四面八方。
我想象：將來的城市會廣泛展開，人居環境會日益改善，立交橋反而會消失，取而代之的是新的交通工具出現，例如飛機、飛艇、飛袋等，人們會飛翔；但是，獨木橋、石拱橋，鋼鐵橋這些古老而實用的橋梁，它們會永久存在，因為“小橋流水”仍然是我們生活中的最愛。
六年級橋的作文 篇56
聽爺爺奶奶說，他們生活的年代，秀江河上僅有一座小浮橋，是把幾十條小船用碗口粗的繩子串聯起來，上面鋪上木板做成的，人走在上面搖搖晃晃。如果遇上下大雨，河里漲水或有大船經過，還要把橋斷開，給人們的生活帶來許多不便。聽爸爸媽媽說，他們年輕時一座水泥橋代替了小浮橋，但上面全是石臺階，一遇到下雨就打滑、摔跤，自行車只能慢慢推上去，由于橋太窄，各種機動車輛只能繞道而行。如今，我們這一代人走的卻是寬闊宏偉的鋼鐵大橋——袁州大橋。
袁州大橋寬約二十米，連引橋長約有六百米，寬闊的橋面可并排行駛三、四輛汽車，兩旁還有舒適的人行道，每天都有不計其數的行人、車輛在上面經過。袁州大橋建成后成為連接秀江兩岸的一條主要交通要道，真不知道如果沒了這座橋連接秀江兩岸，我們的生活會成什么樣。
袁州大橋造型別致，非常新穎：大橋由于過長，受力面積大，搞不好有塌下去的可能，可設計者卻別出心裁想出了一個辦法，在橋上架兩個拱行的大鋼管，鋼管下依次排列一排鋼柱，由那些鋼柱拉著橋身，再由鋼柱把力傳給上面的拱行鋼管，拱行鋼管有把力傳給了鋼管下的泥土里，簡直做得天衣無縫啊！
如果從遠處看袁州大橋，你就會驚異地發現它多么想一條正遇騰飛的巨龍。那兩個拱行鋼管是龍的角，橋身是龍巨大的身軀，而那兩對粗大的橋墩就是巨龍強而有力的爪子，到了晚上，橋上那五彩繽紛的霓虹燈就像是龍身上一閃一閃的鱗片，多美啊！
袁州大橋，你是我們宜春人的驕傲！
六年級橋的作文 篇57
說到橋，橋的歷史變化可大了。
人類最先使用的橋是獨木橋。獨木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨木橋的作用在于可以讓人通過河。獨木橋的缺點在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過。
經過了一段時間，獨木橋被石拱橋代替。石拱橋堅固結實，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現在還完好無損。石拱橋下面有一個洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過船，石拱橋的兩邊有護欄，比起獨木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠遠看去像一條彩虹。
石拱橋由于馬車過去時不方便，被長江大橋取代。長江大橋長而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時，毛爺爺為長江大橋寫了一首詩：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長江大橋的壯觀。
長江大橋由于只能從一個方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機上向下看，會發現立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個“花園”里盛開著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無數的霓虹燈中展示自己的美。
無論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類的生活變得方便。隨著科技的發達，橋還會有新的改變。
六年級橋的作文 篇58
我國有許多河流、湖泊和海洋。它們就像一條掛在母親脖子上的銀項鏈，但里面嵌了多少珠寶。
我的家鄉在五塘，這是一個偏遠的山村，風景如畫，一年四季都很美。河上有許多小河和橋。我特別喜歡我家門前河上的木橋。
它靜靜地立在河上，河中河水清澈見底。陽光下，無色的河水如水晶，加上一座小橋的陪伴，為河流增添了一道亮麗的風景。
中國有許多歷史名勝。這座橋雖然沒有歷史價值，但在我的家鄉是有歷史價值的。經常聽爺爺說這座橋已經有20多年的歷史了，但還是那么完好無損，可見它有多堅固！
很普通，從頭到尾，沒有什么值得炫耀的。這座橋崎嶇不平，但很合適。它的身體充滿了時間流逝的痕跡。他像一個忠實的老人，總是守護著這條河，讓它更加青春美麗。
真的很普通，普通到讓人踐踏，普通到連水中的漣漪都沉默了。你的腳下只有苔蘚生長，花草向它們問好。當月光傾瀉在橋面上，村莊漸漸安靜下來的時候，是家鄉小橋最幸福的時候。仿佛回到了過去，沉浸在沉重的回憶中。看，多普通啊！
它沒有趙州橋那么古老，沒有南京長江大橋那么雄偉，也沒有湛江海灣大橋那么獨特新穎。但是我還是很感激。我覺得它很平凡，但卻有著不平凡的靈魂。
它在我的家鄉呆了這么久，日復一日，年復一年，它給了我們多少快樂，它總是為我們付出，它從不抱怨。不管它受了多少苦，它仍然堅持自己的夢想。哪怕是很大的打擊，也會動搖它剛毅的心。
是的，他愛我的家鄉，他愛家鄉的河，他愛家鄉的孩子跳到他身上。
我愛我的家鄉，我更愛家鄉的橋梁！有空常來我老家，尤其是我家門前的小橋！
六年級橋的作文 篇59
長江滾滾，演繹永恒的風；西游千里，恨之入骨；梁山聚義，只為善舉，美名極好，呼吁千古遺愿。四顆耀眼的“珍珠”架起了一座通向世界的金橋。
兄弟愛情之橋
桃園三結義，千古佳話，深厚兄弟情，更是冒著生命危險。關云長獨自騎行千里，只為尋找一個老主人，也為了尋找一個正直的兄弟，歷經千難萬險，只為那深深的愛。張飛喝龍板橋只是為了深情。“盡全力搶兄弟，相逢一笑而過，恩怨情仇。”愛與義的橋梁，架起兄弟之間真摯的感情。友誼的橋梁貫穿每個人的內心。
師生之間深厚感情的橋梁
在西方，惡魔無處不在。歷經千辛萬苦，八十一難。其中，悟空與師父的人格和情感發生了無數次碰撞和磨合，也正是因為如此，師徒之間的真摯感情得到了提升。最后師傅和徒弟都取得了積極的成果，做出了金身。所謂“師徒同心，合理破金。”服從重道，愛弟子如己，架起師徒深情的橋梁。
生活中的正義之橋
一百零八梁山好漢，為民除害，為民除害。英雄同心協力，真誠相待。有多黑？有多少惡？多少委屈？他們一個接一個地被正義之劍擊敗。拯救一生，只為正義之橋。
愛情之橋
寶黛感情深厚空虛，永遠在一起。“條條大路通好運。我只看木石和夢。面朝天空，山中的高適晶瑩剔透，白雪皚皚，我永遠不會忘記這個世界是孤獨的。”這份愛跨越了倫理的圍墻，架起了愛情的橋梁，在人間奏響了悲歌血淚。“如果兩種感情是長久的，是早晚的？衷心祝愿天下有情人終成眷屬。讓愛的橋梁永遠留在人們心中。
國寶，古橋四橋，溝通人的情感，奏響內心的強音。要知道最珍貴的是愛的涓涓細流。踏上第四座橋，望著歷史的塵埃，希望你我之間永遠架起感情的橋梁。
六年級橋的作文 篇60
你什么時候最孤獨？
你最孤獨的地方在哪？
你最孤獨的時候做什么？
你認為世界上最孤獨的人是誰？
以上關于孤獨的問題，我覺得大家回答起來都不是很難。然而，如果你遇到了問題中涉及的情況或事件，你就不能這么容易地克服它。這需要堅強的意志，果斷的態度，充滿陽光和希望的心態。
這讓我間接想到，張悅然在《鯉孤獨》的開場詞里說，“我在對抗我的孤獨，你在直面你的孤獨。我們突然打通了。孤獨，可以是一座橋。”耶！我相信，正如張悅然所說，孤獨并不總是會導致恐懼、陰霾或艱難。孤獨之后，其實更多的是支持，理解和無盡的愛。
神話的牛郎織女每年只有七夕才能借助鵲橋相會。有人說，他們很難過，戀人不能在一起，卻又無情的分開，彼此孤獨的看著對方。為什么這不能讓當局覺得自己在做事，旁觀者在哭？但我覺得牛郎織女并不孤單。他們平靜、從容、樂觀地生活著。他們深愛著對方，他們執著地相信，即使山無國界，天地合一，他們的愛也不會消失。他們的故事最終會被后人銘記，感動，支持。他們也許不能感動世界，但他們分明是在感動曾經孤獨的靈魂。
源于生活的孤獨，在生活中必然是美好的。它不是一個隱蔽和消極的反思平臺，而是人生的一個成長階段，一個重要的機遇和挑戰，一段快樂旅程的開始。
正如河川敷在《我的生詞薄》中寫道：
每個人心里都要有對應的牌，對人對物都好。
和別人戀愛，真心相待是幸福，如果沒有愛情，和他們做愛也是交換，沒有錯。
所有人只在無限范圍內尋找匹配的獵物。
六年級橋的作文 篇61
未來的橋是怎么樣的呢?如果想知道，就穿越時空隧道來看看吧!
2142年，已成為科學家的我，發明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同：橋長度能根據需要自動伸縮，而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔，高塔里有各種先進的自動儀器、自動維修廠、不同功能的機器人……
車要過橋，就必須有正確的密碼，密碼就是自己的身份證號，輸對了，機器人會打開門，并說請你上橋。輸錯的話，機器會說：“輸錯了!輸錯了!請再輸一次。”如果你是逃犯，高塔內的機器人警察會立即把你抓走，因為高塔上有逃犯自動比對儀。
進橋前，高塔上的酒精自動測量儀會檢驗司機的酒精度，一旦發現超標，機器人警察就會攔住車，并且提醒一下：“如果下次再來，就不放過你。”這時你一定怕機器人記不住犯了錯的人，不用擔心，人一經過高塔，高塔下的紅外線掃描儀掃過，就全部保存在機器人的頭腦里了。
這座橋的兩側還安裝了比金剛石還硬千百倍的護欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去，但如果車子破了呢?不用擔心，機器人會馬上把你的車拖到高塔里的自動維修廠，在最短的時間內把你的車子修好。
橋上每隔一段路就有家商店，如果你有什么需求，只需在車里說一聲，你要的東西便馬上出現在你面前，當然你不用急著付錢，因為機器人已經把你買的東西自動保存了，出橋時會一起算賬。
“叮叮叮——”，鬧鐘響了，我從夢中馬上驚醒。原來是夢呀!我想：雖然這種橋在現在不能現身，但我相信，在不久的將來，只要努力，就一定能實現!
六年級橋的作文 篇62
雖然已經秋天了，但是藍波灣小公園的梧桐樹還是像夏天那樣枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，沒有一點秋天的感覺雪涯橋就座落在這綠樹之中。
走進藍波灣小公園里，秋風撫摸著我的小臉，我慢慢地走在彎彎曲曲的小路上，旁邊是綠油油的梧桐樹，我高興極了。我往遠處看，從樹葉的縫隙里看見了一座橋，我趕緊走上前去，清清楚楚地看見橋身的中心刻著“雪涯橋”三個字。
雪涯橋是一座石拱橋，它是銀白色的，下面有一個弧形的拱洞。橋的兩頭分別俯臥著一條兇猛的石龍，龍的后面有一個刻著花朵的石頭輪子，好像是龍身上的一個部位。龍后面兩邊的第一根石柱上是一只仰天長嘯的獅子，它們非常威風，使人感到很害怕。依次往后的石柱上是一個又一個的金瓜。橋欄桿上的欄板上刻著十二生肖中的龍、蛇、馬、羊、雞，另外還有祥云和非常漂亮的花朵，這些花紋做工精細，表示了吉祥的意思。橋面上有一小級一小級的臺階，它是用石板鋪的。臺階的右邊是一條用鵝卵石鋪的路，它可以為人們按摩腳，這是我最喜歡的地方。
雪涯橋的造型非常漂亮，當然功能也不少。它不僅能美化環境，使藍波灣小公園里的花草樹木充滿生機，有一種“小橋、流水、人家”的感覺，而且它也方便了交通，如果沒有這座橋，人們就要繞遠路才能過到對岸去。
從雪涯橋上看得到下面兩岸釣魚的人，也可以看到波光粼粼、碧波蕩漾的河面，還可以看到對面的一中橋。一中橋的造型和雪涯橋的造型截然不同，它直直的、平平的、，上面可以通車，但是比起小巧玲瓏的雪涯橋它就遜色多了。
橋在我們的生活中是必不可少的，有橋世界才會更精彩，我們一定要好好珍惜這一座座美麗的橋。
六年級橋的作文 篇63
今天秋高氣爽，涼風習習，一看就是個郊游的好時機，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學校舉行的采風活動。
經過了“漫長”的半個小時，我們終于到了長橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過去。我一望，像一條長龍一樣，不愧是首屈一指的長橋！一開始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個“陽光小隊”的名字。可惜好景不長，沒過多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬五千里長征！這時，指導員見大伙紀律渙散，便要“振我軍氣”。他對大伙說：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說：“那是不可能的事！”終于，經過百米沖刺，來到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼簾的是一副對聯：天下無橋長此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰立的？我把這一肚子的疑問拋給了指導員。指導員說：“以前，有個和尚去應考，可是沒錢，一個富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫了“天下無橋長此橋”。而富人的兒子十分感動，便對了“世間有佛宗斯佛”。這副對聯的上聯意思是世界上沒有橋比五里橋更長的了。下聯意思是大家要多拜拜佛。”我點了點頭。等我們娛樂之后，又繼續向前前進。正當我們有氣無力的走著時，忽然一個人大叫：“看，對岸！”我們一聽，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。
啊！這次不但玩得高興，還學習了不少知識。
六年級橋的作文 篇64
閑暇間，手中捧著那本載滿文人墨客的書，翻閱間，募地眼睛停在了那一頁——“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”“小橋”？剎時，這個字眼在我腦海中繚繞，如遙控器，將圖像播轉到另一個頻道……那一天，是值得紀念的，不僅因為我們發現了“新大陸”，更因為我們跨過了內心深處的那座橋……
“快來看哪！這有一個小橋，還是鐵索橋呢！”伙伴們驚喜地喊道。我和著聲小跑過去，順著伙伴胖手指瞧過去，果真！一個不大不小的鐵索橋呆呆地橫在那，而橋的那邊就是小花園。
伙伴們望著那只有零星幾點木板的鐵索橋，停住了腳步。可內心渴望走到花園中的意念推動著我，一步步將我推向小橋……
“你別過去！那很危險！”朋友瞬間拉住了我，勸道。“沒關系，我先探探路！我會小心的！”說著，臉上擠出強有力的微笑，可我分明聽到不明物體在不停撞擊著心的聲音。就這樣，我顫著雙腿“摸”了過去。雙手緊握著鐵索。身子不聽話地向前移動，最艱難的應該是腳！死死地貼著橋上的木板，緩緩地往前爬著……
終于，等待我的腳的前方已不再是跳動著的木板，而是結結實實，闊別已久的土地！一下子我撲在了地上，口中長久地呼出一口氣，擦去臉上不知何時貼滿的汗水。我笑了——伴著伙伴們的掌聲——我成功了！——猶如那經歷一次次掙扎、失敗最終成功翱翔與藍天的沙鷗。隨后，我才真正體味到勝利的果實——伙伴們在我的鼓勵與幫助下成功“登陸”并且采到了仲夏時分那最美的花朵！越過橋的那一邊，在花園深處，你會看到沙鷗自由翱翔的藍天！626個字符
六年級橋的作文 篇65
首先人們想到的都是便于通行的建筑物。今天我就讓大家看一下不一樣的“橋”。
橋無處不在，在人們的生活中扮演著重要的角色。穿梭在城市里的立交橋，鄉間河流上的小橋，峽谷之上的索橋……
身在天橋區的人們，無論老的還是小的都知道火車站旁邊的天橋，這座橋不同于以往的橋，一般的橋都是建在河流之上或公路之上，而這座橋卻建在火車軌道之上。沒建這座橋之前，人們每次過火車軌道都很擔心，而且有時候如果你有急事但正好碰上了火車正在通行就不得不停下來等火車走了之后你在過火車軌道。建了這座橋之后，無論是車輛還是行人都不用怕碰上火車，因為這座橋有三個拱，一個大拱和兩個小拱，一個大拱供火車通行，兩個小拱供行人通行。而拱橋之上供車輛通行。這座橋的建立不僅方便了交通還使天橋區一帶繁榮了起來，聽老師說在老濟南的時候這座橋上有很多擺攤的人們，繁華程度堪比現在的市中心。“天橋區”這個名字的由來也是從這座橋得來的。
見識了濟南的古香古色的石拱橋之后，接下來咱們在看一看代表著現代都市風貌的北園立交橋。北園立交橋是山東省設計標準最高、建設規模最大的城市互通立交。該橋跨北園路段采取了小半徑、大跨徑預應力曲線梁橋設計。這使得北園路的中心不會出現一個橋墩，大大節約了地面空間，為接下來的交通改造留足了空間。北園立交橋不僅大大減少了城市的車輛擁堵問題而且給泉城濟南添加了一道靚麗的風景線。
無論是天橋還是北園立交橋都代表著濟南在迅速發展，代表著時代的進步，代表著濟南人民的輝煌成就。這座城市也正因為有了這些人們，而變得更加美麗。我堅信濟南一定會有一個更加輝煌的明天，我會為之而努力！
六年級橋的作文 篇66
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發光呢！
岸邊碧綠的垂柳，將長發垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。
六年級橋的作文 篇67
今天，我一如既往地坐上公共汽車，睡意朦朧的我迷迷糊糊地坐在車座上直打哈欠。
在我的眼中，一切都是那么平凡，單調而又普通。細看車上的乘客，我想，他們的想法與我的想法大慨也不會有什么天壤之別吧！也許是時間太早，往日公交車上的談笑風聲又不知什么時候被孤獨推到了九霄云外，我才身臨其境地感覺到了孤獨的滋味。
幸好時間老人對我特偏心，轉眼之間，車便行到了中點站。其實，這根本就不值得促膝長談，因為，它引人注目的級別幾乎是零。
那這就是完全正確的啦，因為這種不值一提的景物誰會為他而浪費自己的寶貴時間，也就是一個人坐在路邊，喝閑茶，擺自言自語的龍門陣。這樣，不但被過路人笑話，而且你還會因為困窘和羞愧變得十分憂傷。所以，我從這里得到一些啟示：趁你還是少年時代，多做一些有意義的事情，不要為某些事而虛度時光。
這種想法在我的心中毫無立足之地，很快，它被我新的意念取而代之。
原，這是中點米業站旁邊新修的大路給我提的神兒。準確地說，這不是大路的功勞，是那兩排路燈。它本身就系著強大的魔力，居然能讓我土崩瓦解的精神瞬間搭上集結號;。
現在是早晨，所以，路的末端充滿少許的霧氣那是不可避免的。也正因為這些霧氣，排在路中間井然有序的路燈變得像歌中唱到的一般，永無止境，駛向天的盡頭。
是呀，這條美麗而又充滿傳奇色彩的燈橋恰似我夢想的。它抒發了祖國、親人、老師對我們的濃厚期望。醒醒吧，被一時之快充占頭腦的孩子們，記住，學習才是真理，讓我們為社會做出一點兒貢獻吧！同時，向澆灌我們的人說一句謝謝，敬一次隊禮
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