實用的橋的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的橋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橋的作文 篇1
久久才出聲說：“外婆也很想念你。早早就站在大門口等候你的歸來。你有沒有好好讀書，有沒有聽媽媽的話，有沒有做一個好孩子……”嘻!我外婆就是這么“好問”!于是我就吱吱喳喳地一一回答。這時，鄰居家的七婆婆興高采烈走地來了!這大概是聽到我回來了吧!“七婆，你最近還好嗎?小彩，也很惦記你呀!”我走到她生邊笑瞇瞇地說。七婆婆很快樂了，笑得前俯后仰，從身后拿出一個個青里含黃的石榴果遞給我，說：“你這小丫頭，嘴巴真夠甜，這是給你的。七婆婆不舍得吃，聽你回來了，專門給你送來了。”是啊!七婆婆真好，她有好東西都和鄰居分享，自己不舍得吃!還有呀!一次，咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的一個新買的美麗花瓶嗎?但七婆婆卻沒有怒氣沖冠，反而照顧小瑤，看她有沒有被碎片弄傷;你表弟志志啊!是個“饞嘴貓”，整天趁七婆婆外出時爬上樹去偷石榴吃。不幸從樹上摔到地上，來個四腳朝天。被七婆婆發(fā)現(xiàn)了，她卻著急地說“沒事吧。從樹上摔下來可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘給你了!下次不要了。”
外婆神采飛揚地說著，而七婆婆卻在旁邊笑著附和道：“鄰和勝親人!鄰近勝親人……”這時，一股暖流遍布我全身，我感慨萬千。頓時我看見一條彩虹出現(xiàn)在我眼前，五光十色，美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎?是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意，處處樂于助人，美好心靈的老人相約在這條美好的橋上，比此的關心，彼此愛護。
但愿每一次在彩虹橋上相會，都少不了我的一份，好嗎?外婆，七婆婆。
橋的作文 篇2
家鄉(xiāng)的.橋，大多是石橋，造型千姿百態(tài)。有的是“一字形”，有的是“八字形”，有的仿佛是一道彩虹，有的甚至像大海里的波浪一樣連綿起伏。
橋的名字也美極了，有八字橋、光相橋、廣寧橋、泗龍橋、太平橋、拜王橋等等。聽外婆說，這些橋有的是根據(jù)形狀起名，有的是根據(jù)民間傳說起名，還有的甚至是從詩句中擷取來的呢！有趣的是，每座橋刻的名字字體也各不相同，有草體、宋體、楷體……有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，平添了幾分情趣。
我最熟悉的要數(shù)八字橋了。兩邊的石階綴上去，形成一個大“八”字，兩側橋基石堆砌，基上各并列九根石柱。它的神奇之處在于，雖然不對稱，但從各個角度看都像“八”字。還有光相橋，因橋畔原有光相寺而得名。它是單孔石拱橋，橋洞與湖面上的倒影形成一個大圓洞，像一個大玉盤。據(jù)傳，這座橋的石板都來自不同的年代，臺階上石板間雜草斑駁，滄桑感十足。夜里，你乘船穿梭其間，岸邊藏匿在草叢中的燈帶倒映水中，時隱時現(xiàn)，夢幻一般，就像穿梭在歷史的時空隧道中。恍惚間，又會讓你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢！
家鄉(xiāng)的橋也是我的樂園，我每次走在家鄉(xiāng)的古橋上，都會有一種別樣的感受。摸摸石柱上的石獅子，聽外婆講講這座橋的傳說，望望水中的倒影，欣賞岸邊的美景，有時我甚至還會蹲在河岸上捉小魚小蝦呢。我愛家鄉(xiāng)的橋！
橋的作文 篇3
中山橋位于蘭州市市中心，橫跨在黃河之上，第一眼看到她就感到雄偉而壯觀。
中山橋有“天下黃河第一橋”的美稱。古樸又不失現(xiàn)代化氣息的中山橋有著四個厚重的用石頭做成的橋墩，橋面是用鐵板組成的，透過橋欄，奔騰的黃河流過，遠遠望去，像一條長龍盤旋在大地上。橋上的人很多，許多小販在橋上擺著小攤，向過往的行人兜售。中山橋長233。3米，寬7。5米，是一個梯形的橋。她有著橫紋交錯的橋頂和橋身，非常結實、堅固。她可以使人們的交通方便，也為蘭州增添了一份美景。走在上面，我感受到了蘭州人民的自豪。
夜晚，站在白塔山上俯視中山橋，只覺得藍寶石般的天空下的璀璨的燈光把橋映得燦爛無比。紅的、綠的、紫的、黃的……點點燈光將水面映得五彩絢爛的美麗。走近中山橋，金黃色的燈帶，水藍色的橋欄，橘黃色的小燈將橋墩映得猶如一輪輪溫暖的太陽。站在橋上，看著星空，顆顆星星像個小男孩向我眨眼，向我揮手，向我訴說著美麗的星座傳說……
啊！美麗的中山橋，我愛你。你為蘭州人民帶來了自豪，你讓黃河母親更增一份光彩！
橋的作文 篇4
我和慕容豪端坐在階梯教室，靜靜等待著紙橋大賽的開始。我望望手中的紙橋，捏了捏，仿佛捏到了我們四人的汗水，紙橋背后那一段努力的故事又浮現(xiàn)在我眼前。
星期天，大家可能正在外面玩耍，而我卻正好例外，叫上慕容豪、姜明浩到公園制定我們的紙橋計劃。大家剛到，我就學起主席的樣子，大聲對他們說：“注意啦，今天我們是來做紙橋的，不是來玩的。”
話音剛落，姜明浩便開始擺弄起我的滑板車。“砰！”姜明浩被慕容豪輕敲了一下腦袋，委屈地站了起來，我簡單說了幾句，便快速的進入他們的世界鉆研起來。
“給你們看看我做的斜拉橋。”慕容豪開門見山地說。隨后他翻起背包來，一會兒，拿出一個“衣架”樣的東西：是橫著一根，豎著兩根，斜拉著兩根紙棒的結合體。姜明浩仔細打量了一番，說道：“這天平感覺做得不錯呀，可是橋呢？”
“砰！”姜明浩馬上關上嘴巴，生怕別人多心似的。慕容豪對我說：“黃振宇，你幫我把它固定一下，再試承重。”我按照他的方法，用手固定了一下。姜明浩便迫不及待地用手使勁地打了一下，“嗒”，由于用力過猛，紙橋彎了。
我瑟瑟地將頭轉向姜明浩，開始發(fā)表觀點：“承重還是可以，只不過橋面窄，穩(wěn)定性欠佳，要加寬橋面。”
“加w型的做橋面吧！”姜明浩補充道。
“加竹筒形好！”我反駁道。
“什么都不加！”慕容豪不甘示弱。
我們的意見花了很長的時間才達成一致，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，綜合大家的意見，慕容豪的當支架，上面加“w型”和“竹筒形”的做橋面。主意已定，我們立即投入到緊張的工作中。
公園里的人漸漸少了，姜明浩因補課而去，我們兩個還在奮力制作，到粘“w形”時。我們才發(fā)現(xiàn)橋一點也不穩(wěn)，像一個次品，天快黑了，我們終于放棄，異口同聲地說：“散了吧。”
我自告奮勇地提出拿回半成品回家再加工一下，慕容豪還不太樂意。望著他遠去的背影，我心里不禁緊張起來，突然覺得壓力重大。
“準備，該我們上了！”慕容豪輕輕搖著我，我緩過神來，在老師和同學們的期待中走上了比賽的舞臺。
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