橋小學作文

時間：2021-08-31 12:05:52 橋我要投稿

橋小學作文(合集15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的橋小學作文，希望能夠幫助到大家。

橋小學作文(合集15篇)

橋小學作文1

　　來到清明橋，鉆入老巷弄，有一種很古老的感覺。媽媽說，這條老巷已有百年歷史了，她從小就在這兒長大。因為附近有座橋叫清明橋，所以這兒就叫清明橋老巷。

　　老巷里人來人往，但如今本地人不多了，有許多年輕的外地人住在這兒。巷里有一家小旅館，那是我外婆開的。我一直都想知道：這么老的旅館到底有沒有生意？于是，我走進旅館問服務員阿姨，阿姨說房間已經滿了。我很驚訝，房間怎么這么緊張？原來阿姨把旅館收拾得干干凈凈，而且價格也很實惠，有很多老顧客。

　　我的阿太還住在老巷里。雖然房子挺老的，但也被她打理得井井有條。阿太的屋子有兩個門，前門和后門。我從后門出來，發現屋子后有絲瓜藤，阿太笑著說，這是她自己種的，等結果了，摘幾個給我們吃。我很高興，現在外面賣的蔬菜都亂打農藥，亂施肥，吃多了對身體非常有害。這是阿太種的，一準無污染，綠色食品，雖然個頭可能小一點，但吃得放心。

　　從阿太家出來，一路看見很多老房子門口有女人在洗衣服，家家門口都擺了花花草草的，也有種了菜的，又聽見屋里傳出搓麻將的聲音，好不熱鬧。媽媽認識這兒的很多人，他們都熱情的和媽媽打招呼。這一路走來，我感覺特別親切。從清明橋老巷出來，我竟有點羨慕住在這里的人，他們這樣像舊時鄉間一樣的日子，不是很悠閑嗎？

橋小學作文2

　　武漢有許多橋，可最叫我喜歡的，還是那被稱作彩虹的“晴川橋”。

　　晴川橋十分雄偉。橋長二百五十多米，可以并排行五輛大卡車，加上人行道，足有十二、三米寬。這樣長的橋，全是用鋼筋、鐵索、水泥等混合起來修建的。它有一個鮮紅的梁，五十多根鐵索將橋梁和橋身連在一起，仿佛一個巨大的彎弓橫跨在漢江面上。

　　這橋還挺堅固。就算再大、再兇的洪水，也只能把橋身拍打的“嘩啦啦”響。在兇猛的江水中，大橋像一位英勇的戰士，穩穩地站在那里，紋絲不動。

　　這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有鐵欄，欄板上用鋼鑄著精美的圖案：有的鑄著古代皇帝--堯正在和大臣們商量著國家大事：有的鑄著雄偉的龜山，蒼翠的松柏迎著寒風，挺立在龜山頂上，還有的鑄著牡丹圖。所有的畫都像活了似的，美麗極了。

　　晚上的晴川橋，更是好看。一盞盞路燈，一串串霓虹燈，與美麗雄偉的大橋融為一體，形成一道彩虹，放出燦爛而又美麗的光芒。

　　晴川橋他像一顆明珠，照亮了漢江兩岸。

橋小學作文3

　　柯橋是一個非常繁華的小城市，這里人來人往熱鬧極了，尤其是晚上，更加熱鬧。

　　傍晚我們全家去喝喜酒，我和媽媽一點都沒吃，回到家里餓極了。爸爸就說：“我們到外面賣些羊肉串回來吧！”于是，我就跟真爸爸去賣羊肉串了。來到羊肉攤前，我大吃一驚，原來這里不光可以買羊肉串，還可以買已經烤好的小雞翅，大雞翅，豬肉串，四季豆，還有一些我叫不出名字的東西.........甚至連茄子都能買真是應有盡有啊！這里還特別熱鬧，有的在吃烤好的羊肉串，有的在那里聊天，說笑，玩耍，還有的在看烤肉串的師傅用精湛的技術烤著各種各樣的東西。

　　這位烤肉串的師傅靠的可熟練了。就說烤豬尾巴吧，他先把工具給清洗干凈再把快熟了的豬尾巴夾到一塊有一條條空隙的鐵板上，放上一點調料，使他的味道辣辣的，接著，又把豬尾巴烤的紅里透白，最后那位師傅還把豬尾巴剪開來，吃的時候能夠方便一點。過了一會兒，我的羊肉串也烤好了，我開始津津有味的吃起來，我吃得一點不剩，害得媽媽一點都沒得吃！

　　柯橋真熱鬧就來一個烤肉串的小攤也這么熱鬧，更別說其它地方會不熱鬧！那一定是熱鬧非凡！

橋小學作文4

　　黎明的時候，脫韁野馬般的山洪狂奔而來，在睡夢中驚醒的驚慌失措的村民紛紛涌向通往村子北面那座窄窄的木橋。在這危急的時候，一位老漢站出來了!是他鎮定自若地指揮著人民群眾排好隊過橋;是他揪出插隊的小伙子，維持著秩序;是他和兒子最后過橋，他倆卻被滾滾洪水吞沒……

　　這位老漢是村里的老支書!

　　老漢是一位普通的老共產黨員，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信、沉穩和高風亮節果斷地指揮，將村民送上跨越死亡的生命之橋。他把生的希望讓給別人，把死亡的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起一座聯系黨員和群眾永遠不會坍塌的橋梁!

　　讀完《橋》這篇課文，我的內心感觸翩翩，心里久久不能平靜。

　　當有人喊出“黨員也是人”時，老漢當機立斷地斥責“可以退黨”;當兒子想向前插隊時，老漢突然沖上前去，把他從隊伍中揪出來，并把他狠狠地訓斥一頓。老漢這種鐵面無私、不循私情，總為人民群眾著想的精神真讓人佩服!想想今天，無數貪臟枉法的“老虎”“ 蒼蠅”被曝光，真是大快人心。他們同為共產黨員，與老支書相比，是多么渺小啊!

　　老支書在危險面前所表現出來的遇事冷靜、沉著、不畏艱險的高尚品質和無私無畏、不怕犧牲的人格魅力放射出金子一樣的光芒。作為黨員，對人民群眾是無私的，作為父親，對兒子要求是嚴厲的，這就是所謂的大愛無疆啊!

　　長大后，我也要做一名老支書這樣的共產黨員。

橋小學作文5

　　我家鄉的是麗水市縉云縣，縣城中間有一座鐵橋，雖然沒有旁邊的步云橋那么華麗，也沒有趙趙州橋那么古老有名，它靜靜地臥在我們的母親河——好溪溪面上。遠看，鐵橋就像一條臣大的鐵龍臥河上，下面的三個橋墩穩穩地托住橋身，在水里的倒影和橋身成了一個圓形，像一個臣大的手鐲戴在好溪河上。近看，橋面兩側有著銀白色的鋼管，豎起一排矗立的士兵，守護著鐵橋。橋面中間有著一個個寬寬的樓梯，老人走的時候就方便多了!

　　走在鐵橋，只見橋上人來人往，橋面兩旁有人在賣東西，孩子們見了都拉著爸爸、媽媽去買，多么熱鬧啊!

　　站在橋上，眺望四周，只見好溪上有的人在劃船，有的人在洗衣服，還有的人在釣魚。溪面像一面鏡子，倒映出一幅美麗的畫卷，仿佛是人間仙境!

　　最吸引人的是晚上，特別是夏天的晚上，人們不約而同地來到鐵橋上乘涼，悠悠的風吹著，有的人還邊乘涼跟旁人聊天呢!

　　到了節日的晚上，橋身下的燈，不斷地變化著顏色，遠遠地望去，似乎像一條彎曲漂亮的五彩絲帶，美麗極了!

　　啊!

　　我愛我家鄉的鐵橋!

橋小學作文6

　　今天下午，爸爸給我提了一個問題：“一張紙放在碗口上，用什么辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多么輕，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更別說再裝水了。”“有可能！”爸爸笑笑說，“你想一想吧，再動手試一試。”

　　聽了爸爸的話，我突然想起爸爸以前說過，修建橋梁時橋上要使用許多梁，還有《我們愛科學》也曾提到過這樣的問題。于是，我一邊回憶一邊做起實驗來。首先，我拿來一張紙，折疊紙張，形成褶皺。接著，把折好的紙放在碗口上。最后，把裝好水的杯子放在紙上。這么一試，哇！奇跡出現了！紙真的托起了裝水的杯子！

　　爸爸問：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說。爸爸見我那么想知道，就告訴我說：“因為每一個褶皺都形成了上下兩條邊和一個紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個褶皺的紙面就是一條紙梁，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙梁，它的承受力就變得很大了。”爸爸又說：“不單是建橋采用了這種方法，而且在修建電影院、大廠房等頂棚也根據這種原理采用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節省了材料，又很安全牢固不會掉下來。”

　　聽了爸爸的話，我知道了科學在我們的生活中真的有很大用處。我要學好科學，長大以后當一名科學家，報效祖國，造福全人類。

橋小學作文7

　　我的家鄉，位于河南省三門峽市，那里有一座小橋，是一座用青條石砌成的，它沒有顯山露水的的張揚，質樸地蟄伏在山溝里。周圍山巒起伏，萬頃茂林，蒼巖接天，幽壑垂嵐。在十幾里的長的山溝中唯有小橋所處的地勢，豁然開朗。兩條小溪河在小橋一側交匯形成一個回水沱。

　　多少年來經歷了無數次風吹雨打，身上留下了無數條痕跡。可它穩穩的靜臥在那，依然如故。

　　每當我走上這座橋，心情總是那樣愉快。橋下，水中的魚兒悠閑的游動，天上，歡樂的鳥兒在自由的飛翔。微風吹過來，鏡子一般的水面蕩起細細的波紋微微的顫動，宛如弧形的五線譜，那魚兒仿佛是跳動的音符。我常常禁不住內心的喜悅，真想唱一首快樂的歌謠，可又怕驚飛了頭上的小鳥，我也想跳一支歡快的舞蹈，但怕嚇跑了橋下的小魚。

　　我愛我家鄉的橋，它雖然沒有當年紅軍叔叔走過的鐵索橋那樣功名顯赫，也比不上南京大橋的雄偉壯觀，但是它在我心里卻十分高大。

　　啊！家鄉的橋，你是一個堅實、樸素的橋，但在我心里頭，你永遠是一座高大的.橋。

橋小學作文8

　　我的家鄉在寶雞，寶雞的四面八方都被群山環繞，一條渭河從城中流過，當然，要過河還需要橋，在市區可以過河的橋有勝利大橋、吊橋、步行橋、廊橋等。我最喜歡的還是彩虹橋。

　　彩虹橋又名新世紀渭河大橋，它是中承式拱橋，主橋長650米，引橋及道路長800米，寬26米，20xx年10月1日建成使用。北接市區經二路，南連廣元路，為寶雞人民的生活帶來了很大的方便。

　　站在彩虹橋上你可以看見橋下的風景，橋下是渭河，美麗的彩虹橋和河邊的高樓大廈也映照在渭河之中。渭河中間有很多石頭，石頭上有一只白色和黑白相間的小鳥，旁邊還有隨風擺動的蘆葦叢，美麗的渭河水時不時的泛起浪花，灰白色的橋墩托著橋身，橋身像一條蜿蜒的長龍一樣橫跨在渭河之上，結實的橋墩像一只只大手托舉著橋身。橋邊的護欄是紅色和銀白色的，護欄邊隔上十幾米就擺放著菊花盆栽。在橋的兩側各有五個紅色拱形的造型，顯得宏偉壯觀。尤其到了晚上，美麗的霓虹燈又為彩虹橋添上了一份光彩，這好似彎弓的造型和幾根白色的柱子，像一把把古琴一樣。

　　橋面上是一條平坦的公路，公路上是南來北往的兩條主干道。路上有私家車、三輪車、公交車、出租車、摩托車和自行車等各種車輛飛馳而過。站在橋上舉頭望天，藍天白云，風和日麗，清潔工把路面和護欄打掃得一塵不染。

　　彩虹橋，你是寶雞的一道美麗的彩虹，不但帶給人們方便，還裝點了整個城市，成為寶雞一道獨特的風景，我愛你——彩虹橋。

橋小學作文9

　　今天，我看了一本叫《筑夢路上》的書，里面好多小故事都給我留下了深刻的印象，使我印象最深的是第二章中的內容。

　　書里面講到了我國的科技已經十分發達。但以前的飛機還需要向別的國家購買。現在，我們不僅自己就能造出飛機了，而且還是一款綠色排放、適應環保要求的先進飛機，這讓我十分自豪。而且祖國不光科技進步了，在醫學上也進步了。書中最能體現這一點的就是我國的屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎。她發現的青蒿素使瘧疾患者的死亡率顯著降低，讓我國在醫學上更進一步。

　　在書中，還提到了五個理念，這五個理念讓我不禁想起了我的家鄉丁橋——智慧小鎮。我小時候，丁橋還是落后閉塞的地方，交通工具還在用三輪車出行，許多人靠賣菜為生。等我上小學了，我再回來一看，發現這里有了新的變化，老舊的房子換上了新衣，原本的老房子搖身一變，變成了一個個美麗動人的少女，人們的交通也方便了不少。我三年級時再回來看，發現丁橋的變化更大了，原本的新城廣場臟兮兮的，那時候人們的垃圾都隨手扔進草叢，放眼望去，整個草地里全是白花花的垃圾，就像滿天的星星一樣。現在，人們的手上只要有垃圾就會扔進垃圾桶。草地又變得青翠欲滴，連蝴蝶也高興的在旁邊翩翩起舞。這讓我感受到了農村經濟發展的迅速。

　　這本書讓我知道了祖國的強大和進步，我們要好好學習，爭取做祖國未來的棟梁！

橋小學作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起床，習慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。

　　以前，赤水河只有一座橋，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來來往往的車輛和人群，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，于是，大家決定再建一座新橋，順便把舊橋改造一下，讓它不再那么辛苦。

　　在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動的結晶啊，第一次走在新橋上的時候，我無比興奮，它終于可以替代老橋繼續為人民服務了，

　　舊橋不久也改造好了，它比新橋還漂亮呢，因為舊橋現在只需供人行走，所以剩余的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場所，老人們在橋上聽歌跳舞，小孩子們在橋上跳皮筋，做游戲，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門陣，真是熱鬧極了，

　　這兩座橋緊緊地挨在一起，相互托著對方，就像一對相互幫助的兄弟，為對方減輕負擔，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。

　　這兩座橋一直無怨無悔地為我們服務，為我們合江縣人民出行帶來了方便，但始終不求回報，我們學習它們不求索取，無私奉獻的精神。

橋小學作文11

　　讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。

　　這篇文章主要寫了紅軍為了渡過大渡河，他們想出一個辦法使敵人中計，然后奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的沖鋒號聲中經過兩個小時的激戰中把敵從消滅的事件。

　　我最喜歡這段戰斗場面的描寫：紅車拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人的槍林彈雨，攀著鐵鏈向岸上沖去…。。每當我讀到這里，我就會想起那22位紅軍英雄氣概的情景。

　　而我呢，跟那22位英雄相比我是多么的慚愧！一想到我去學鋼琴的事我就更慚愧了。一開始我非常有興致，練得很認真，很刻苦。可是，時間長了，我覺得越學越難，樂譜又長，練得我雙手非常疼、非常累。再加上每次練得不好又被媽媽罵。有時我一見到鋼琴就恨不得把它砸爛。每次媽媽叫我練琴，我都是一副垂頭喪氣的樣子。后來，媽媽批評了我，教育了我，我才硬著頭皮學下去。看著這篇文章我心里想：“當時紅軍時間緊迫，天又下著雨，在漆黑的夜里，又冷又餓。前面又有敵人，后面又有追兵。橋離水面有十多米高，只有十三條鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，橋下面是奔流不息的江水……紅軍就在這樣惡劣的情況下奪取了瀘定橋。”而我卻是碰到了一丁點的困難就想退縮，而不是想應該如何解決困難。在今后的生活中是會有許多困難的，如果一直這樣退縮就會一事無成。

　　今后，我一定要學習紅軍那勇往直前、不怕困難的精神，做一個有恒心、勇于進取的男子漢。

橋小學作文12

　　今天，我們一家人踏上了有廊橋之鄉之稱的泰順。在高速上，沒有路阻開得很順。但我總覺得怎么還沒有到，爸爸說：你觀察車外的風景，有山澗，綠樹，我們很快到。慢慢的，我看到了山澗，穿過了一座座村莊，空氣也清新起來，綠色更加濃烈。一條清澈的溪流，隱約可見暗紅色的橋身。出現在眼前，我興奮地喊著是不是到了，媽媽說那就是廊橋。爸爸停好了車，有很多人來玩啊！我跟著爸爸媽媽進了景區，我看到了有點破舊的古廟房橋，我懷疑地問爸爸。爸爸帶我到了一塊石碑前看到上面刻著廊橋建于1675年。

　　爸爸告訴我這座廊橋叫北澗橋，橋沒有一枚釘子固定全都是用木板和木柱加固。我感嘆地說:以前的造橋師太厲害了。我上了廊橋，看到了堅實的木梁，踩著厚實的地板。我興奮地來回走了好幾回。橋下面是一條小溪，溪里有許多魚，我脫了鞋在水里玩，還碰見同學莊子浩，我們一起玩水，喂魚。我們玩得很開心。時間總是過得很快，我依依不舍地離開，我回頭看去廊橋在黃昏的太陽照射下更美了。橋兩邊各有一顆古樹，好像兩位守橋衛士。我叫媽媽給我喝廊橋合影留住這道美麗的風景。

　　這就是我國慶節游廊橋美好的一天。

橋小學作文13

　　我的家鄉寧波是一個現代化的港口城市，正變得越來越繁榮。為了使交通更加順暢，海曙和江東之間新建了一座橋，——秦橋。是寧波人自己設計建造的。1997年12月26日開工建設，歷時約兩年。今年9月2日竣工并正式通車。但為什么會被命名為“秦橋”？

　　9月2日下午，我迫不及待的想讓父親帶我去拜訪，找到答案。路上爸爸說：“秦橋長120米，橋面寬33米，拱高25米。該橋的規模在國內同類型橋梁中仍屬第一。”果然，一座宏偉的鋼橋吸引了我的目光。遠遠望去，整座橋就像一架躺在邕江上的特大號豎琴。走近秦橋，還發現橋兩側護欄上雕刻著精美的高音符號。哦，怪不得叫“秦橋”。真的名副其實。

　　一到橋上，我立刻下車，撫摸琴弦。但是，我不會彈鋼做的“弦”。看似細長的細繩，我勉強張開雙臂抱住它。一，二，三.一共34首，我只能“望琴嘆息”:“哎，看來你得請天上的樂手們下到人間去演奏美妙的歌曲了。”“不一定！”爸爸說：“聽——。”順著爸爸手指的方向，我看到“弦”兩邊是雙向三車道，車來車往，川流不息。汽車飛馳的“刷”聲，自行車的鈴聲，行人急促的腳步聲。爸爸又指了指橋。“再聽——。”我站在橋上向下看。在洶涌的河上，船只穿梭航行。“Oooo——”響起一聲響亮的口哨。沒錯，不是歌頌家鄉的最高音嗎？

橋小學作文14

　　一艘有著歲月蒼桑感的烏逢船，從一條清亮的河的對面駛來。船夫手中拿著那古樸的船槳在水中畫起粼粼的波紋，船中或許還有幾位游客喝著紹興黃酒談笑風聲。百年前，柯橋水鄉也許有著這樣一幕。

　　柯橋因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是柯橋之源。作為沿海發達地區，柯橋的經濟發展了，可水環境卻承受著極大的壓力。江南水鄉，為能找到游泳的河流尋尋覓覓，平原水網不時為飲用水受污染的傳聞所困擾。水鄉已不再是水鄉，水鄉已不像是水鄉。百年前那條清亮的河水，如今已面目全非。多地市民相繼請環保局長下河游泳，看似笑談，細想之下，是水鄉人對污水橫流的痛心。對清清河水的留戀，對全面治水的期盼，因而就有了五水共治。

　　五水：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。妙！如果真能做到以上五點，那美麗的水鄉形象指日可待。

　　能做個水鄉人，是幸福的。柯橋因為水而美麗，我們因為有水鄉而幸福。那清清河水，是多少水鄉人夢寐以求的。如今的現象，讓我們痛心，讓我們羞愧。水鄉有水，但是污水，多么諷刺。五水共治的每條都很重要，它說的好，希望水鄉人能做的好，讓水鄉煥然一新，重展風姿。

　　多少人為了共同的目標而努力，而奮斗，發揮了最大的能力。每個水鄉人有責任，也有義務為完成五水共治出一份力，為大家，也為自已。

　　柯橋是美麗的，因為它是水鄉，水的家鄉，我們是幸福的，因為我們是水鄉人。