關(guān)于橋為話題的作文：架一座心靈之橋（精選30篇）

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于橋為話題的作文：架一座心靈之橋，歡迎閱讀與收藏。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 1

　　歷史長河，滾滾東流，我們走過了當(dāng)陽惡戰(zhàn)的長坂坡，走過了屈辱歷史的盧溝橋，但是否有人留意過那心靈之橋的破損呢?它無形，它有形。

　　女媧造人，是那么淳樸，人之初，性本善。但隨著歲月的流逝，淳樸的民風(fēng)也正在流逝。人與人之間的溝通是靠心來連接的，但當(dāng)心靈之橋摻入了一些“偽造”產(chǎn)品，如疑心、自私，它將不再堅固。

　　如今社會，有的爾虞我詐，機關(guān)算盡，防人之心不可無，沒有心與心的.溝通，沒有寬宏大量的胸懷，心靈之橋已蒙上了一層陰影。有一個故事，一個年輕的大學(xué)生，憑著出色的成績讓他找到了一份好的工作，進入辦公室之后，同事們的熱情讓他十分開心、感動，他便發(fā)奮努力工作，業(yè)績是越來越好，可是他發(fā)現(xiàn)同事們的熱情卻是大打折扣，終于有一天，他被“炒”了。原因就是同事們的那份“熱情”，初出茅廬的新手那么出色，給上級的印象無非是兩種，一是新手的工作水平高，二是其他工作人員出勤不出力，一種嫉妒心理讓一個人才被埋沒。我們需要深思：難道世上不能有人比我們強嗎，民風(fēng)是怎樣的?奸詐?淳樸?有人說，爾虞我詐實民風(fēng)之不忍；也有人說，只要自己機靈點，他人耍耍手段也沒關(guān)系……

　　上天賦予了我們的生命，也給了我們一顆真誠的心，不要讓心靈之橋蒙上一層陰影，打開心靈的大門，用真誠做橋基，用友情做橋面，用溝通做橋欄，讓那座美麗的長虹般的心靈之橋呈現(xiàn)在世人面前，讓世界因“橋”而精彩，因“橋”而和諧！

　　“心靈橋”上的陰霾，是散，是合，只在我們一念之間。我相信，只要擁有一份真誠和溝通，心靈之橋一定會展現(xiàn)出美麗的身姿，沖破那黎明前的黑暗，迎接光明的來臨，就像那雨后的彩虹，長虹貫日！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 2

　　風(fēng)鈴聲聲，夏天住在了我家頂樓的那個小院子里。期望能借著這涼風(fēng)撫夏的意境畫出一幅好畫，搬了自己的個人“小畫室”上了頂樓。

　　樓上，唯風(fēng)鈴一串，樂聲一片，涼風(fēng)一習(xí)，和日一輪，實是欲界之仙都呀！提筆隨著檸檬音樂描夏當(dāng)時美輪美奐的心境，沉醉在其中。

　　“嘎吱……”一聲開門聲，原來是鄰居小姑娘帶著自己的朋友上了頂樓，兩個小姑娘見我畫畫，羞澀地迎了上來，小心翼翼地看了一下我的畫。我氣憤，從未享受過的美麗心情被這兩個小家伙攪得一塌糊涂。總歸那是一個人心靈獨自的舞蹈，突然闖入兩個不懂事的'小孩，心情愉悅值直線下降。她們門仿佛在等待，兩雙小眼睛時不時地朝我這邊偷偷瞄一下。大概是筆下粗細不均的線條散發(fā)著的那顧不耐煩，不時轉(zhuǎn)頭輕瞄得眼神讓她們感覺到了一絲我的厭煩，怯怯等待著我的反應(yīng)。

　　但是，那兩張真誠的臉又讓我回憶起我小時候也是如此，謙誠羨慕地望著會畫畫的人但又不敢接近。于是，我送給她們一抹陽光搬的微笑。

　　兩個七歲小女孩臉上微微的懼怕煙消云散了，取而代之的是一股親近，一份欣喜。后來，我教起了她們畫畫，先前一個人的意境成了三個人的融洽。

　　也許在你腦海里存留著這樣的回憶。疲憊的一天過后，仿佛一切都是灰暗的，垂著臉，嘆著氣，成為夕陽下一個孤單的背影。迎面來了一個熟悉的老婆婆，或許她只是個平凡到不能再平凡的老人，向你笑著說：“放學(xué)了?”你也許就會精神抖擻地回答：“嗯！剛回來！”仿佛一切都被這平凡的微笑重新拾回了色彩，腳步又輕快起來。

　　這抹淡淡的微笑，構(gòu)建起人與人之間，那座通往內(nèi)心深處的橋，讓人與人的心靈之間不再有河流阻隔。

　　用和諧勾邊，用溫暖著色，畫出這座心與心間，用微笑架起的心靈之橋。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 3

　　橋是什么?

　　對啊！橋是什么?誰會考慮這個問題呢?

　　著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”

　　不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！

　　如果是的話，那心靈橋算什么呢?所以，它并不簡單。

　　橋，有著悠久的歷史。在人與人之間、人與動物之間以及動物與動物之間，所有生物之間都連著一座無形的橋——這座橋擁有著悠久的`歷史。

　　在遠古時代，人們的溝通沒有芥蒂。那是因為它們之間架了一座橋梁---這座橋就是他們的溝通方式。在這座橋梁上，人們有附加了許多，如有親情、愛情、友情。

　　為什么有些人對待生活十分樂觀，用微笑曲面牘每一個；而有人卻整天悶悶不樂、郁郁寡歡?這就是這座橋發(fā)揮作用了。它可以運輸快樂，陶養(yǎng)情操。

　　我們每個人都是自己的橋梁設(shè)計時，‘將心比心’就是橋梁主干，去完善它的是人之間的各情感了吧。

　　架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點關(guān)愛；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。

　　讓我們敞開心扉，共同建造一座堅固的美麗的心靈之橋。然而心就相約在這心靈之橋上吧！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 4

　　人與人的交流是必不可少的，心與心的溝通也是必需的，但人不是生下來就會與他人關(guān)系甚密，這就需要我們共同搭建心靈之橋。

　　親情橋

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨不停地下著，我的心情也如天空一般，烏云密布。早上出門時天空萬里無云，剛剛與爸爸吵完架的我心里極度失落。坐在教室里，我看著一個個同學(xué)被父母接走，而我，滿臉憂愁，心想，今天媽媽不在家，爸爸會接我嗎?正當(dāng)我想得出神時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，爸爸拿著一把濕淋淋的傘，朝我走來。我與爸爸在同一把傘下，走在路上，卻看到了爸爸的肩膀濕透了，也不知怎的，我的眼睛濕潤了。雨落到了爸爸的肩上，卻流入了我的心田。

　　雨，是一座親情橋，它讓我與爸爸的距離更近了。

　　友情橋

　　“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，”坐在陌生的教室里，一首歌傳入了我的耳朵，隨著歌聲，我找到了它的主人，一個高高的女生，剪著齊劉海兒，粉色鏡框的眼鏡擋不住她的濃眉大眼，不知不覺，我坐到了她的身邊，開口便說：“你叫什么名字?我們做朋友吧。”她先是一愣，便微笑起來，很快，我們便熟識了，因為我們的共同的.愛好——歌。

　　歌，是一座友情橋，它讓我與同學(xué)之間更快的熟識了。

　　師生橋

　　“哇！好香阿！”我不由自主的贊嘆道。放在教室的米蘭花開了，雖然花很小，但淡淡的幽香卻讓人無法忽視它的存在。正當(dāng)我沉醉在這花香之時，老師走到了我的身旁，“是啊，的確很香。”我從小就和老師不親近，除非必須要去找老師，否則我不會去見老師的，一般都敬而遠之，可現(xiàn)在，隨機應(yīng)變把。“你知道花的語言么?”“嗯?”我不解。“花的香味就是它的語言，它想與你溝通，所以才會有花香，老師也想有花香阿。”我似乎明白了老師這句話的意思，點了點頭，我便與老師開始了閑談。花香不僅是一種享受，更是一種語言。

　　花香，是一座師生橋，它讓我與老師之間成為了朋友。

　　傘、歌、花香都是一座橋。其實，世界萬物都是一座橋，只要你用心觀察，用愛體味，你就能知道它通向何方。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 5

　　朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。

　　“我奶奶怎么總不理解我的想法呢?做什么事都嘮叨，太不體諒人了。”

　　“太對了！”

　　就這樣，你一言，我一語，說了大半小時。終于在“理解萬歲中”掛了電話。

　　“講什么，講了這么久?”奶奶問我。

　　“怎么，連電話也不能打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波未散盡，我冒出了這么句話，轉(zhuǎn)身進了房間。

　　奶奶沉默了。

　　晚上，書桌前仍送來了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｄ棠虥]說話，默默的出去了。平時她總是要嘮叨幾句的。

　　我意識到我犯了錯，剛才的話，或許傷了奶奶的'心可是，奶奶還是送牛奶來了。

　　那一剎那，我感到濃濃的親情。

　　回想那一幕幕親情的片斷：風(fēng)雨中送傘的奶奶，病榻前照料的奶奶，背著我去看電影的奶奶……她的一舉一動，無不牽動著一顆疼愛孫女的心。

　　我知道，這是由于我們不溝通造成的。我想，如果我與奶奶溝通溝通，說不定我們彼此都會嘮叨了，“睡晚了，明早起不來。”

　　我順從照辦了。

　　躺在床上，我感想萬千。我覺得有家長真好，只要你與他們溝通就行了。

　　將心比心的，總是要求家長理解的孩子，為什么不去體諒自己的家長呢?你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。

　　我們總是一味的要求家長，卻很少指責(zé)自己；會索取，卻很少付出；只會出口傷人，卻不懂得關(guān)愛親人。心與心是相通的，只要我們相互理解交流，你就會找回失落的愛，你才會發(fā)現(xiàn)家是最幸福的港灣，親人是你快樂幸福的臺階！

　　讓我們搭起一座心靈之橋吧！去感受去體諒去溝通，相信你會找到快樂。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 6

　　“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”聽著這首歌，我情不自禁地想起了保護朋友之間友誼的守護神─心橋。

　　雖然心橋在別人心中是無形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨特的橋。

　　心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的.心被一條彎彎的小橋連接著，這座小橋就是我設(shè)計的心橋。

　　心橋，使我們與朋友心靈之間地橋梁，它使我們學(xué)會了怎樣與朋友團結(jié)、互相幫助。

　　有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時拿走。可我要回家時，卻把衣服忘了拿走。回到家后，我發(fā)現(xiàn)我其中有一件衣服不見了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來了，故意把那件衣服沒有還給我。慢慢地，我就覺得她很煩，見到她也不想和她說話，更不想理她了。

　　這事沒過幾天，我心里就忐忑不安起來，總是想找她說話，總是想和她和好。這是怎么回事呢?原來這是心橋在告訴我：“朋友這兩字并不是單純的兩個字，它是由無數(shù)次和好如初、無數(shù)次矛盾組成的，當(dāng)你和朋友發(fā)生矛盾時，就意味著你和朋友之間的友誼會更深，只要你能與朋友和好，那么勝利就在你眼前。”漸漸地，我想通了，便主動去找雷蕾，一場誤會終于化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來越深了。

　　雖然心橋我們看不見，但我們可以感到：因為有了心橋，友誼才能一步一步地向愛的頂峰走去……

　　雖然心橋沒有盧溝橋那樣奇特，也沒有十七拱橋那樣秀美，更沒有九曲橋那樣回旋別致，但它仍然是人們最喜愛、最留戀的橋梁。

　　愿我們每個人都擁有一座心橋，愿我們的心橋越來越長，讓世界變得更美好。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 7

　　人與人之間，最重要的是心靈的溝通。我們該怎樣去溝通呢?

　　父母是與你最親密的，為了你而忙碌，而你卻常常因為不懂事而惹得父母生氣，你們該怎樣去溝通呢?信，在這時會起到最佳的效果。你可以在信中講述你口中說不出的心里話，把你的想法全部輸入信中，心平氣和的溝通，不是很好嗎?

　　朋友是你談心的最佳對象，你的牢騷、想法和新鮮事會全部的告訴他(她)吧！可是，你與他(她)發(fā)生了沖突，該怎么辦?你的牢騷想法和新鮮事都挽回不了他(她)，該怎么辦?這時候溝通的最好方法是送禮物來表達自己的真誠。如：一張小小的賀卡，寫上一些祝福語和表示歉意的話，讓矛盾煙消云散，重新獲得友誼，不是很好嗎?

　　如果你無意冒犯了老師，怎么辦?老師已經(jīng)認為你是一個不尊重人的`小孩子了，你一定會覺得很委屈吧?這時候，你不必焦頭爛額，不知如何是好。去找老師談?wù)勑模�或給老師打個電話，把你的真實想法說出來，不就ok了嗎?

　　溝通需要講究方式方法，在生活中每時每刻都需要溝通，當(dāng)你為某事煩惱時，打開你的心扉把！用真心永誠意去溝通去交流，你會發(fā)現(xiàn)你的生活會變得很美麗。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 8

　　靈魂是人們相互交流的地方；在心靈之間架起一座橋梁，那么兩人就會相處得很好。就像兩個村子和外面隔開一樣，如果兩個村子之間有一條路連接起來，那么兩個村子之間的關(guān)系就會很好。心靈，是人類最神秘的地方，是人類情感的所在。架起心靈的橋梁，人與人之間的隔閡消失，人與人更融洽。

　　現(xiàn)代社會，人人都想和諧社會，但如何建設(shè)和諧社會？很簡單，在人與人之間架起精神橋梁。然而，人的心靈是一個非常神秘的地方，架起一座橋梁并不容易。我能做什么？溝通，溝通可以打開人的心靈之門，只要溝通可以連接人心，架起橋梁。于是手機、電腦網(wǎng)絡(luò)、電話……出現(xiàn)了。這些東西的出現(xiàn)，是為了促進人與人之間的交流，搭建心靈的橋梁。

　　然而，也有人利用這種虛擬社區(qū)的'存在，各種造假不斷讓人們的心同時丑陋和美麗。所以，我們要搭建心靈的橋梁。

　　架起心靈的橋梁，讓人與人之間的交流更加深入，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會更加和諧。小時候，我們天真無邪，沒有爭吵；小時候，我們有一顆童心，一顆純潔的心。這顆純潔的心很快將我們與其他孩子融合在一起，很快就形成了一座建筑。心靈的橋梁。但長大后，我們被社會的瘴氣所污染，無比純潔年輕的心靈變得復(fù)雜起來。為什么我們不能像孩子一樣互相信任，架起一座心靈的橋梁，那么，我們不會早日建立和諧社會嗎？

　　架起心靈的橋梁，超越自己，在困難面前不氣餒，不嘆息，不怨天尤人。貝多芬晚年雙耳失聰。對于音樂家來說，這是多么可怕的事情。但是貝多芬并沒有放棄，他并沒有讓自己的耳朵感到難過。他用一根木棍在他和鋼琴之間架起了一座心靈的橋梁，是音樂家和樂器之間的橋梁。最后，他創(chuàng)造了生命的奇跡：《生命的交響曲》、《夜曲》等天籟，成為了舉世聞名的音樂家。

　　架起心靈的橋梁，不斷付出，付出努力，付出汗水，才能不斷超越。

　　一心靈之橋，奇跡就在眼前，突破自我，實現(xiàn)脫繭重生。

　　架起心靈的橋梁，讓人與人更融洽，讓生活更美好，讓社會更和諧。

　　讓我們攜手共建心靈之橋，共建和諧社會。讓我們一起努力！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 9

　　在我的夢里，有一座美麗的橋。橋的這一端是我，另一端是你。

　　那一天，太陽沒有以前那么燦爛，烏云也不再害羞地躲起來。在那間教室里，你指著我說你恨我。這四個字雖然簡單，卻深深刺痛了我的心。但我也不想丟面子，所以我寫下了至今為止非常后悔的一句話——我要斷了友誼！

　　那天，從那一刻起，我們兩個就沒有直接說過話。不知道桌子上的“38線”是什么時候畫的。兩個人就像陌生人——不，陌生人比陌生人。我的心情就像窗外的天氣——滿是陰霾。

　　到了晚上，同學(xué)們稀疏地離開了。你沒有像往常一樣揮手告別，我只能望著你的背影，獨自嘆息。眼淚不甘地流了下來——我也不想那樣做！

　　夜里，在夢中，隔著橋看著你，我似乎還在生氣。看著那張憤怒的臉，我忽然想起這六年里，你保持那張憤怒的臉有多少次，有多少次你我激怒甚至翻臉。但是上了一節(jié)課，我們還是一如既往的好。今天，我什至不應(yīng)該因為我的臉告訴你破壞我的??關(guān)系。如果六年的友情因為我而斷絕，那我永遠都無法原諒自己。如果連朋友都不能珍惜，我還能珍惜什么呢？想到這里，我的心情頓時好轉(zhuǎn)起來，沖到了橋的另一邊。但是橋裂了，我不小心從橋上掉下來了……

　　我醒了。

　　到了學(xué)校，我立馬把“38行”擦掉了，（可是我在桌子上找不到那條線的痕跡，怎么回事？就在這時，你來了。我起床叫你，你同時給我打電話，兩人互相低頭說：“對不起！”兩人都在道歉，我們微笑著緊緊握住對方的'手。

　　上課鈴響了，我們松開了手。我感覺到手里有東西。當(dāng)我看到它時，它是粉筆灰色的。然后我看了看桌子上“38行”的原始位置。我笑了。

　　在我的夢里，美麗的橋在愈合，我知道，我們站在橋的頂端，聆聽彼此的聲音。

　　這是心靈的橋梁，搭起一座新的橋梁！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 10

　　橋，是連接兩地的樞紐；橋，是人與人交流的要道；橋是心心相連的見證。

　　用寬容架起一座心靈之橋。

　　雨果說：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　剛上初中時，一次去食堂打飯，不知誰絆了一下，我踉踉蹌蹌的撞到一位學(xué)長，還把他剛打的還冒著熱氣的飯撞翻了。看著魁梧的學(xué)長，我愈發(fā)畏怯，吞吞吐吐地道：“對……對不起。”學(xué)長看出我的害怕，溫聲地說：“不要緊，下次小心些。”便轉(zhuǎn)身走了出去。看著學(xué)長的身影，我心中暖暖的。

　　用寬容架起的橋，讓世界更美好。

　　用理解架起一座心靈之橋。

　　童年的我很不了解父母，認為父母不喜歡我，不愛我……

　　兒時的一天，我在商店里看中了一款變形金剛，便讓父母給我買。但是爸爸不給我買，我便又哭又鬧，爸爸打了我。那次，我恨透了爸爸，從此我便再不和父親說話。

　　直到那天，我在六年級的時候。有一次，下午放學(xué)的時候，天空突然烏云密布，不一會兒就下起傾盆大雨，我因沒有準(zhǔn)備雨具便一路跑了回家，到家后變成了落湯雞。當(dāng)夜，睡得迷迷糊糊的我只覺得渾身冷得直打顫，頭疼欲裂……當(dāng)我醒來時，已身在醫(yī)院，勉強張開困倦的雙眼，看著眼前兩眼發(fā)紅，露出欣喜面容的父親，我的雙眼濕潤了。我想向父親道歉，但張開嘴只喊了“爸……”便說不下去了。父親看見我，便問我是渴還是餓，看見眼前忙亂的`父親，我愧悔萬千，不覺淚如雨下。

　　用理解架起的橋，讓我明白了愛。

　　用溝通架起一座心靈之橋。

　　溝通是消除誤會的最好辦法。從前，我總認為是為老師而學(xué)習(xí)的，覺得他讓我們考出好成績只是為了給他爭得榮耀。直到我來到九三班，聆聽班主任的教誨，我才明白，我們是為了自己而學(xué)的，而老師只是我們的求知道路上的引導(dǎo)者。老師如同蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師如同園丁辛勤勞作澆灌著我們。

　　用溝通架起的橋，讓我感受到了師者的無私和偉大。

　　橋，是人與人溝通交流的樞紐，是人與人心心相連的見證。讓我們之間都架起一座心靈之橋吧！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 11

　　心與心的距離，其實并不遙遠，不過是缺少一座橋罷了。

　　——題記

　　起風(fēng)了。

　　窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動，在向我訴說著它的遭遇。我輕聲嘆了口氣，無奈地說：“也許，我們都一樣！”閉上眼睛，飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn)。

　　“丫頭，你就不能整天努力點嗎？看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)哪個比你差？”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問。“哦！”我漫不經(jīng)心地回答道。“你看看！你看看你這是什么態(tài)度？好好表個態(tài)不行嗎？”媽媽忽然生氣了。“什么叫我這是什么態(tài)度？你老把我和別人家的孩子比，考慮過我的感受嗎？”我也煩了起來。然后，把碗一扔，門一關(guān)，只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆。

　　打開窗戶，風(fēng)又大了，要下雨了么？

　　不知何時，窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時潮濕的眼眶一樣。我無奈地搖了搖頭，拿起鉛筆，在紙上寫下一行行哀傷。

　　“你總是拿我和別人比，看著別人優(yōu)秀，而我卻那么……我能不煩嗎？窗外的雨打濕了枝椏，卻沖刷不掉我心頭的暗影。我渴望交流，渴望理解，可是，面對著你一次又一次的指責(zé)和訓(xùn)斥，我一句話也不想說。也許，正是這張紙變作了一道坎，阻礙了我們之間的交流！”

　　雨漸漸停了，夜闌靜，我悄悄爬上床，帶著心頭的孤單。

　　一覺醒來，仍是昏昏沉沉。窗外的'世界一片明朗，一道燦爛的陽光直刺我的雙眼，我不禁走到了窗前。

　　“咦！是媽媽的留言！”我不覺驚愕，迫不及待地去讀：“媽媽看到這些后，才知道我們之間的遙遠。我不是一個好媽媽，沒能真正走進你的心靈。不過，坎上只要有橋就可以過了，不是嗎？愿意和我一起來搭建這座橋么？”

　　話語中的溫馨，剎那間彌漫了我的心靈，我不覺笑了，輕輕拿起橡皮，擦掉了那些哀傷……

　　架一座心靈之橋，讓心與心的距離縮短為零，讓陰霾的天空被陽光照耀吧！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 12

　　人與人之間猶如兩座河岸，中間就是流淌不息的河水。想要跨過這條河流，就需要用關(guān)愛，用善良架起一座堅固的心靈之橋。

　　一根筆芯

　　那是五年級的一次小考，我正在馬不停蹄地寫著試卷，突然“咔嚓”一聲，“厄運”降臨——筆芯斷了，我使勁按，卻怎么也按不出來。真是“關(guān)鍵時刻掉鏈子”！太不給力了！氣惱地想著。我急忙把筆轉(zhuǎn)開，想要一探究竟，發(fā)現(xiàn)筆芯用完了，我連忙想要從鉛筆盒里拿出一根筆芯，卻發(fā)現(xiàn)沒了“存貨”。完了，屋漏偏逢連夜雨，這下徹底沒招了！找同學(xué)借？但是這是考試啊，會不會被老師當(dāng)做交頭接耳，作弊處理？但是不借，我還有這么多的題目沒做呢！我左右為難。突然，眼前出現(xiàn)了一支完整的筆芯，我就像看到救世主一樣，激動地抬頭一看，同桌對我微微一笑，原來是他注意到了我的窘迫，借了我一根筆芯。我感激地對他笑了一下，又急匆匆地投入到做題中。從那以后，我和同桌原本不親近的關(guān)系因為一根筆芯拉近了不少。同學(xué)之間的關(guān)愛，架起了一座心靈之橋。

　　一張創(chuàng)可貼

　　夏夜的.天空，掛著一輪彎月，四周還點綴著幾顆明星，偶爾吹來一陣涼風(fēng)，令人神清氣爽。我獨自散步在小區(qū)中，欣賞這月明星稀的夜空，呼吸著新鮮的空氣，正當(dāng)我沉醉在美麗的景色中時，卻不料，地上粗糙的水泥和幾粒碎石將我絆倒，猝不及防摔在地上。一陣疼痛向我襲來，我的膝蓋立馬腫了起來，傷口四周滲出了鮮血，疼得讓人難耐，只好坐著休息……一位路過的叔叔看到我這副模樣，馬上跑開了。我心里有些不解，“我又不吃人，跑什么？哎，現(xiàn)在的人，真心冷漠……”但是不一會兒，他又回來了，手里多了一張創(chuàng)口貼，當(dāng)我從他手里接過這張小小的創(chuàng)可貼，我有點羞愧，有點臉紅，但是更多的是感到溫暖，心口似一股暖流涌過，打開了我的心扉。素不相識的陌生人，用善良架起了一座心靈之橋。

　　無論是一根筆芯，還是一張創(chuàng)口貼，就像一個無形的橋搭建在我和他們之間，讓我們的心彼此靠近，幫助我們更和諧、更美好的相處。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 13

　　橋梁是海峽兩岸溝通的媒介。因為有了橋，人們可以越過障礙到達對岸。

　　每個人都需要一座橋梁來相互交流。這座橋需要雙方同時工作，從雙方建設(shè)。那么，我們應(yīng)該怎么做才能搭建心靈的橋梁呢？

　　用善意搭建心靈的橋梁。

　　善良，是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。每個人都應(yīng)該有一顆善良的心。善待他人，建立和諧。1990年夏天，河南省駐馬店市退休女職工邵美玲在街上逛街時，看到路邊的阿姨搬東西很費力，于是上前幫忙。談話中得知，78歲的劉淑珍是五保戶。此后，邵美玲經(jīng)常來幫老人做家務(wù)，照顧她的`日常生活。邵美玲的善意，在她和老人之間架起了一座心靈的橋梁。世界是如此美妙。這位老人是他自己的母親。由于生活壓力，老人將自己的女兒送給了別人。母女倆互相認識，玩得很開心。

　　試想，如果不是邵美玲的好意，如果沒有她的幫助，沒有和她交流，她怎么可能打開塵封多年的往事，寫出人生的好故事。善良確實可以在人與人之間架起精神橋梁。

　　用真誠搭建心靈的橋梁。

　　真誠的人總能得到別人的信任，對彼此敞開心扉。

　　孔子說：“交友，言而有信。”漢朝季布以誠懇著稱。被項羽打敗，被劉邦通緝。很多人都出來掩護他，讓他安全渡過難關(guān)。后來因冀部的誠意，被漢朝重用。吉布用真誠在人與人之間架起了精神橋梁，讓他在與人交流時少了一些障礙。

　　廉頗和林相如之間有很大的誤會，彼此無法溝通，可能會危及趙國的安全。正是林相如用他的誠意化解了矛盾，讓兩人成為了“親人”。靈魂之橋，直通兩個人的心，不再有沙漠，有的只是為了國家而共同努力。

　　用寬容搭建心靈的橋梁。

　　寬容是消除障礙和誤會的良藥，是化解矛盾和恩怨的法寶，是整合人際關(guān)系的潤滑劑。

　　諸葛亮死后，蜀國任命姜萬主持政務(wù)。屬下楊曦一臉冷漠，不敢說話。姜婉跟他說話，他也只能回答。有人聽不懂，對姜婉說道：“楊汐對你這么不屑一顧，太丟人了！他坦然一笑，道：“嗯，人各有脾氣，讓楊曦當(dāng)面夸我。，那不是他的本性，讓他說我不在大家面前，他會覺得我”下不了臺。所以他只好保持沉默。事實上，這才是他有價值的地方。”寬容，在他們之間架起了心靈的橋梁，共同維護人與人之間的協(xié)調(diào)。

　　讓我們彼此敞開心扉，搭起心靈的橋梁，讓世界沒有隔閡，讓世界和諧美好！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 14

　　梵·高曾經(jīng)說過：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”愛，正是以心靈為載體，以一種不具名的方式，無形中讓人們攜起手來。這就是人們常說的“心靈的橋梁”！你不知道，它美過鵲橋，它無處不在。

　　孩提時，你以牙牙學(xué)語的姿態(tài)接觸未知的世界，你不知它美麗或危險、精彩或掙扎。你牽過母親的手，只是接納它，用心接納。無形間，你與這個世界架起一個用一根圓木搭成的橋，走在上面，顧目回盼，眼里眨著好奇的.光。無數(shù)次腳底打滑，卻不曾跌倒。你滑稽得像一個剛?cè)腭R戲團的小丑。你眼光不曾看到身后鼓勵的微笑。

　　少年時，你懵懵懂懂，有求知的欲望，有萌動的青春，有叛逆的迷惘，有沖動的熱情……母親的聲聲叮嚀，父親的如山慈愛，師尊的諄諄教誨，如彼岸之花，讓你與這個世界架起一座彩虹之橋，走在上面，你不怕失足，不怕迷失方向。

　　青年時，你剛踏入一個叫“社會”的車站，四周人聚人散。有的即將走上出發(fā)的班次，有的剛剛進入歸家的喜悅，匆匆忙忙，與你擦身而過，成為流動的浮光掠影。你在回想，你曾經(jīng)告別家人，豪言壯語；你曾經(jīng)揮斥方遒，意氣風(fēng)發(fā)；你曾經(jīng)初生牛犢，誓撞南墻；對了，你好像曾用你不諳世事的心接納過它……無形間，你與這個世界架起了一個用一根纜繩連成的橋，你還不必擔(dān)心繩索松垮，你還不曾真正體會別離牽掛。

　　中年時，你或許抽一根煙，站在瞭望的燈塔，做一個守塔人，守望自己的孩子破浪歸來。你或許也曾教他接納世界，你或許也曾帶他走過橋梁，你或許……燈前飛蟲環(huán)繞，窗外燈火闌珊，你回想走過的三分之一的人生，你何嘗不曾用愛接納過這個世界，你何嘗不曾努力拼搏，只為不甘回頭？你對“用心去愛”感到失望，你對“努力奮斗”感到迷惘。無形間，你與這個世界架起的橋轟然崩塌，你自認看透萬事滄桑，你悲嘆世事變化無常，但心中的愛依然在！

　　老年時，你再回首望。孩提時的純真浪漫，少年時的叛逆沖動，青年時的意氣風(fēng)發(fā)，中年時的憂郁迷茫……此時都變成壁爐篝火前搖椅上一聲淡然從容的微笑。你用心生活，此時必覺無憾。你驚嘆，你再次與這個世界架起了一座橋，橋上繁華喧囂，車水馬龍，燈火輝煌……

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 15

　　寒風(fēng)撕扯著我的一切，暖陽卻對我說：沒事，你還擁有我，我會一直陪著你，直到永遠。

　　那天我哭了，我傷心的哭了，卻沒有一個人懂我、安慰我。悲哀!

　　真正理解自己的人終究還是自己，身體里逐漸涌出兩個自己，一個對自己說：你那么幸福，仿佛擁有一切，還傷心什么?另一個卻對自己說：你好可憐，像一只被關(guān)在籠子里的鳥，沒有快樂，微笑也只是為了掩飾內(nèi)心的傷痛。可笑!

　　我和同齡人一樣，喜愛上網(wǎng)。是因為寂寞，缺少心靈上的關(guān)愛，渴望在虛擬的世界里找到一絲安慰。也許網(wǎng)友互不認識，但有時也唯有互不認識的人能夠治愈那顆受傷的心，畢竟只有同齡的人才會懂得自己多一些。安慰!

　　而父母撕碎了我的一切，撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網(wǎng)權(quán)利。“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的生命，其他的事什么都不要想，不要做。繡十字繡、畫素描、聽歌……這些都是你該干的'嗎?你天天都操的什么閑心啊?……”耳邊又響起了父母的訓(xùn)斥，嘮叨。“是，我是一名學(xué)生，是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是我就不能利用雙休日的時間來做點自己喜歡的事嗎?就不能讓我放松一下心情嗎?在學(xué)校辛苦了幾天，就不能讓我玩兒玩兒嗎?我已經(jīng)長大了，能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)了。連自己喜歡的事都不能做，難道你們想讓我成為一個高分低能的人嗎?即使我別的方面再優(yōu)秀，只要學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，你們還是一樣永遠不會發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點……”這些話最終還是沒有從我的嘴里說出來。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那么一個人能夠真正懂自己。渴望!

　　好懷念從前，是那么幸福、無憂無慮、自由自在、沒有壓力。懷念!

　　多么希望父母能夠理解我。可是希望，他也許很遙遠。理解是架起我和父母之間的心靈之橋，期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解!

　　暖陽仍然停留著，它微笑著對我說：我會一直陪著你，直到永遠。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 16

　　不知不覺中，我長大了。

　　也不知從什么時候起，我開始喜歡上精神十足的牛仔褲，漂亮的裙衫，省下的飯錢可以買下可愛的發(fā)夾，烏黑的頭發(fā)被梳成像一件精美的藝術(shù)品……母親開始喋喋不休地嘮叨我不如鄰居家同學(xué)學(xué)習(xí)好，我總是感到心煩，母親讓我往東，我偏要往西。

　　在上小學(xué)時，我是“媽媽貼心的小棉襖”，我們親親昵昵，無話無談，非常融合。上中學(xué)后我再也找不到這種感覺了，因為我和媽媽在很多事上出現(xiàn)了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我，對我管的'越來越多，我們很難達到共識。

　　就在前幾天，我親眼看的爸爸打開我的抽屜，媽媽手中拿著列一把鑰匙。難以相信啊!我很是氣憤地對她們說：“你們太過分了，竟然偷看我的日記。”爸爸媽媽沒有說話，但當(dāng)我對他們又吼又鬧時，我似乎看到了父母眼中的無奈和關(guān)愛。

　　又是一個星期天，我回到家，坐在寫字臺前拉開抽屜，一個嶄新的紫色精美的筆記本映入眼簾，我疑惑了一下，把手伸向那個本子。打開后，我看到了一行字：“女兒啊，爸爸不應(yīng)該偷看你的日記，但我也是愛你的，我希望我們之間能夠架起一座溝通的橋梁。”我快樂的笑了，淚卻情不止禁的流下來，此時我感到父母的心和我的心已經(jīng)融在了一起，而那座溝通的橋梁已經(jīng)架在了我們心上。

　　所以說，在家里，父母與我們之間容易發(fā)生矛盾和沖突，對此，我們不能否認，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法就是從現(xiàn)實中架一座溝通的橋梁。

　　作為一名初中生，見過與感受過無數(shù)橋的存在，而下應(yīng)該被我們年輕人珍視的，還是這一座經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨卻不會的，閃耀著光彩的溝通的橋。

　　架一座心靈之橋，讓父母與子女之間不再有代溝，彼此更加和諧。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 17

　　每一個人的內(nèi)心其實都有一座橋，這座橋或長或短，或?qū)捇蛘�。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈，去了解對方，親近對方。

　　然而，這座橋并非與生俱來，也不是憑空降落，它的產(chǎn)生完全要靠自己一點一滴的去建筑，只有這樣，我們走上去才踏實，才會放心。

　　既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧!

　　橋墩——善良

　　善良是人與人處理人際關(guān)系的基礎(chǔ)，你為別人做事，只有心懷善意，別人才有可能相信你，才會接受你的幫助。一旦你有惡意，別人不僅不會接受你，還會使你和對方之間產(chǎn)生隔膜，阻礙你與別人的交流。所以，只有用善意做心靈之橋的橋墩，才能使這座橋更加牢固，不受河水的.拍打和腐蝕

　　鐵架——真誠

　　蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權(quán)或曹操的謀士，那么蜀國早已滅亡，也不會有三足鼎立，更不會有真誠的化身。因此，對人處事一定要真誠，不能有任何的應(yīng)付心理，只有那樣，我們內(nèi)心的橋才不會“隨風(fēng)搖曳”。

　　油漆——熱情

　　建好一棟樓，不僅要有堅固的質(zhì)量，還要有漂亮的外觀，建橋也是如此。你雖然有良好的質(zhì)量，但沒有油漆的粉刷，在別人眼中看來，你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋，和你交往內(nèi)心，只有反反復(fù)復(fù)，不停息地去粉刷。

　　善良，真誠，熱情是建好我們內(nèi)心那座橋必不可少的建材，也萬不可馬虎，一點點細微之處的缺漏，有時可能會導(dǎo)致整座橋的坍塌，所以，在與別人交往之中，善良要有，真誠要有，熱情也要有。

　　讓我們架一座心靈之橋，去增進彼此之間的了解，讓我們的社會更加和諧與美好!

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 18

　　夢中，有一座美麗的橋，橋的這頭是我，橋的那頭是你。

　　那一天，陽光沒有以往那么燦爛，烏云也不再羞澀地躲起。就在那間教室里，你指著我對我說你討厭我。這四個字雖然簡單卻深深地刺痛了我的心。可我也不想丟面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很后悔的話------絕交就絕交吧！

　　那一天，從那一刻起我們倆就沒有正面講過話。桌子上的”三八線”也不知何時被劃出來的。兩個人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿陰霾。

　　傍晚了，同學(xué)們稀稀落落地走了，你沒有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著你的背影獨自嘆息。眼淚不爭氣地流了下來------我也不想這樣！

　　到了晚上，在夢里，望著橋?qū)γ娴哪悖�似乎還在生氣，看著那生氣的.面孔，我忽然想到在過去的六年里，有多少次，你保持著那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節(jié)課過后，我們依然和好如初。如今的我竟礙于面子對你說絕交，實在不該。六年的友誼如果因為我而從此斷絕，那我將永遠無法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什么呢？想到這，我的心情立馬好轉(zhuǎn)，便向橋的另一頭沖去。但是橋是有裂縫的，一個不小心，我就從橋上掉下來……

　　我醒了。

　　來到學(xué)校，我立馬把”三八線”擦掉，可是，桌上連一點線的痕跡都找不著，這是怎么回事？就在這時，你來了。我起身喊住你，你同時也喊了我，兩人同時向?qū)Ψ降皖^說：”對不起！”兩個人都在道歉。我們笑了笑，把對方的手握得緊緊的。

　　上課鈴響了，我們把手松開，我感覺手中有什么東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線”的位置，我笑了。

　　夢中，美麗的橋在愈合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽對方的心聲。

　　這是心靈的橋，架一座新的橋吧！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 19

　　讓我們拉起手，會作為溝通雙贏，可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。

　　架起心靈之橋，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力，便我相信交換理想，每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，求取雙贏。成就學(xué)業(yè)，溝通合作，我們架發(fā)表職稱論文起了心靈之橋，于是完美的配合取得了完美成功。

　　校園里，此人準(zhǔn)確投籃，傳給同伴后，一同學(xué)躍起搶球，籃球場上，另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高，一位同學(xué)負責(zé)操作執(zhí)行，經(jīng)過溝通就會“雙贏”。實驗室里，同學(xué)朋友之間架起心靈之橋，取得雙贏。

　　校園課堂，各取所需，他們才得以各自生長，才能溝通共生，正是因為二者有了心靈之橋，使它們充分地生長，同時將有機物給予了根瘤苗，于是便有了豆科植物的.欣欣向榮，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)的建筑論文網(wǎng)化為可被植物吸收利用的氮素，一種微生物也悄然生長，在它們的根部，而人們卻不知道，豆科植物正蓬勃生長，在一望無際的田野中，各種生物就有心靈的溝愛，才能共創(chuàng)和諧家園。

　　自然界中，萬事萬物只有搭起心靈之橋，同樣，才能達到雙贏，人們只通過“心靈之橋”互相溝通，把人們連接了起來，獲得雙贏。

　　世界用一座無形的橋，于是共得一藝術(shù)佳作，因為有心靈之橋，二人經(jīng)濟論文網(wǎng)相視一笑。書面結(jié)合，躍然紙上，蒼勁這字，其揮毫而書，于是擱筆至?xí)�法家，達到共識，畫家與書法王言兩語，濃淡相宜，各色水墨，從此生活也會因此而豐富多彩。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 20

　　現(xiàn)在的人，總是擔(dān)心一件件的事情，擔(dān)心人品質(zhì)的好與壞，這一切的擔(dān)心是人與人之間的不信任造成的。

　　記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個老年人摔倒在地上，卻一個個都裝著沒有看見，只有一個衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了，原來那位老人就是該公司的董事長，而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因為那個年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。

　　我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來的那個第一次的過程。在小學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)成績不是十分的出眾，有一次語文考試只得了60多分，那時我十分的沮喪，希望有一個人能安慰或鼓勵我一下，但沒有誰注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的時候，他主動和我一起走，并且說了很多安慰我和鼓勵我的話，我當(dāng)時的心中就對他產(chǎn)生了信任，后來，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來，我問他那時候為什么要來安慰我，他說他也不知道為什么，只是覺得我那時很需要別人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因為他的`不經(jīng)意才讓我們成了鐵哥們。

　　記得在初一選班長的時候，我那時是剛來到重慶，班上的同學(xué)我一個也不認識，那時感到一絲絲的恐慌，覺的十分的孤獨，就在那時，我們的現(xiàn)任班長，上前來主動和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個時候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無話不說的朋友，我也在那時選班長的時候投了他一票。

　　我們每一個人之間，只有都存在著信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 21

　　對話是人類進行溝通的橋梁，它讓人們打開心門互訴心聲，從而加深彼此之間的了解，獲得新的信息或情感上的呼應(yīng)，增進人與人之間的感情。

　　與父母對話，能讓我們體會到愛的偉大，讓我們生活在溫暖而結(jié)實的屋檐下。一句句關(guān)心的話，讓我們體會父母的真愛與無私。盡管出生于90后的我們往往會覺得與父母之間缺乏共同語言，但我們至少應(yīng)該懂得，父母對我們的關(guān)愛和呵護是最真誠無私的，是從不間斷的。有了愛，還有什么不能溝通的呢？

　　與老師對話，能讓我們學(xué)到更多的知識，懂得更多的生活道理。每個人的一生都少不了老師的引領(lǐng)、教誨和鼓勵，因此我們更應(yīng)該珍惜。也許，在我們犯錯的時候，老師會很嚴肅，會批評甚至懲戒，但如果不是為了我們今后走得更好，他們是大可不必理會的。

　　與朋友對話，能讓我們體會到友愛的珍貴，從他人身上獲取自己缺少的優(yōu)秀特質(zhì)。人的一生會有很多時間與朋友在一起，因為朋友間相互信任、沒有芥蒂、不會計較。有了煩惱、傷痛，朋友會為我們分擔(dān)，有了快樂、喜悅，我們也愿意與朋友分享，有了困難，朋友間更會互相幫助。朋友是一筆財富，而對話則讓其升值。

　　與自己對話，能讓我們更深入地了解自己，獲得戰(zhàn)勝自己的勇氣和力量。人最大的敵人就是自己，很多時候，我們會孤獨，會害怕，會自負，會自卑，當(dāng)我們無法獲得外力支撐的時候，不妨靜靜地與心靈來一次對話，然后對自己的.心態(tài)做一些必要的調(diào)整。面對困難，可以自我鼓勵，面對傷痛，可以自我安慰。總之，與自己對話，我們會變得更自信，也更堅強。

　　我們是開放的一代，面對的是一個越來越復(fù)雜的世界，只有通過對話，我們才能更好地融入群體、融入團隊、融入社會、融入更廣闊的天地，才能更充實、更豐富、更快樂。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 22

　　人與人用來傳遞心情、表達想法的最方便的方法就是溝通。溝通就好比是人與人之間建立起了的一座橋――一座心靈之橋，自己所想要表達的想法就憑這座心靈之橋到達他人心中，從而讓他人來享受你的快樂，感受你的心酸，分擔(dān)你的.憂愁，同情你的悲傷。

　　世界上的橋形形色色：有大有小，有長有短，有寬有窄，有牢固與不牢固之分。心靈之橋也是這樣：這橋的大小、長短，以及有多寬，有多牢固，是取決于你與他人關(guān)系的緊密程度的。你與他人的關(guān)系越好，是無話不談的知心朋友，那么這座心靈之橋就會很短，也會很寬，當(dāng)然也會很大，并且十分地堅固。即使再來幾千次甚至幾萬次的由摩擦與誤會融合而成的“洪水”，也拿它沒辦法，也沖不垮你與他人的心靈之橋！反之，你與他人關(guān)系不是太好，連一個普通朋友也算不上，那么你與他人的心靈之橋?qū)�會變得很長很長，很窄很窄，甚至窄得來讓橋兩邊護欄都搭在一起。那種心靈之橋是極不安全的，不僅窄不說，橋還很長，也極不牢固，簡直就是一座廢橋！如果發(fā)生一次小小的“洪水”，極有垮塌的危險。

　　我們都知道：橋是有橋墩的。心靈之橋的橋墩就是你與他人之間的相互信任與鼓勵支持。你越是信任他人，越是相互鼓勵和支持，那么橋墩會變得越粗，從而也就會大幅度提升橋的抗洪能力。如果你與他人的來往越多，關(guān)系就會越好，那么即使你們的心靈之橋再小再長再不牢固，它也會因你們的友好來往而變得牢固。就算一次偶然沖垮了心靈之橋，也可以再重新建立，并且會變得比上次還要牢固。而你與他人的那座很窄且長還不牢靠的橋，就像是沒有橋墩的支撐似的，就算躲過了一場浩劫，仍然還在水面之上，那么也只算是表面現(xiàn)象，其實它已經(jīng)搖搖欲墜了，起不了任何作用。如果你與任何一個人都沒有建立起一座像樣的橋，那么你將會孤立與群體，孤立于社會，孤立與全世界！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 23

　　忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！

　　——題記

　　燕子不辭辛苦南下越冬，麻雀便笑它躲避現(xiàn)實，怯懦；黃鸝有一身美麗的裝飾，燕子卻說他它徒有其表，不有其畫；百靈歌聲婉轉(zhuǎn)，黃鸝就徘謗它動機不純，有陰謀；鳳凰姿質(zhì)優(yōu)美，百靈卻詆毀它來者不善，處處提防它……

　　鳥兒們的心態(tài)也在人與人之間的體現(xiàn)。我們不能為某種目的而詆毀他人，更不能把別人的失落當(dāng)作自己的開心果。你對別人不寬容時，別人也對你不寬容。黃鸝說百靈動機不純的同時，燕子不正在笑它徒有美麗的.裝飾嗎？百靈說鳳凰來者不善……

　　寬容，小則關(guān)系個人得失，大則影響國家利益。

　　戰(zhàn)國后期，越人藺相如屢立大功，被封為上卿，職位高于有野戰(zhàn)之功的將軍廉頗。廉頗認為藺相如只憑一張嘴而身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如，藺相如聞之遠遠避開了。因為他知道越國全靠他們兩人，如果兩人不和，就會使趙國力量減弱。廉頗知道藺相如的想法后負荊請罪，兩人成為知己之交。藺相如心里有一座美麗的寬容之橋，忍辱負重。若沒有藺相如的寬宏氣度，怎會有負荊請罪這樣的感人故事流傳千古？

　　寬以待人，然后才能看到別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，以而取他所長，補己所短。不斷提高自己，完善自己。

　　歌頌寬容，甘于寬容吧！它可以搭起美麗的心靈橋梁，讓你走向勝利的王國，讓你成功地做一個有道德的人。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 24

　　謝榮小時候，常聽老人說：我走過的橋比你走過的路多。那時我就想，橋究竟是什么呢？

　　難道只是我們村西頭我上學(xué)常走的那座小木橋嗎？我8歲時，一個夏天的中午，大雨滂沱，村里本來就凹凸不平的小路更加泥濘不堪，小河里的水也漲高了許多。平日里，我們一起嬉笑、玩鬧，供我們洗腳、抓蝌蚪的清澈的小河不見了，眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮的“黃河”，橋上的木板已被吹得七零八落。怎么辦？下午還要考試呢！我急得哭了。“別怕，孩子，我背你過去”！不知什么時候，爸爸已站在我身后，只見他一邊說一邊蹲下身子。我一下躥上爸爸的背，緊緊地摟著爸爸的'脖子。好溫暖，好安全啊！爸爸彎著身子，小心翼翼地向河對岸趟去……這時我驚訝的發(fā)現(xiàn)，爸爸弓著的背就像是一座橋！13歲那年，我來到潘集寨學(xué)校上學(xué)，面對一張張陌生的面孔，面對一個諾大的校園、一個寬敞明亮的教室，我的心怦怦直跳，拘謹?shù)亓⒃趬�角，心想：我能適應(yīng)這里的環(huán)境嗎？老師、同學(xué)會不會看不起我？就在我惶恐的胡亂猜測的時候，一雙溫暖手拍了拍我的肩膀說：“孩子，別怕，我們歡迎你，你會適應(yīng)這里的生活的，相信老師，你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！”我扭頭一看，原來是我的新班主任高老師，她微笑著，一雙眼睛瞇成了月牙兒。頓時，一股暖流傳遍全身，我感動得流下了淚，望著老師鼓勵的眼神，我使勁的點了點頭。淚眼模糊中，我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛也好似一座橋！

　　現(xiàn)在我終于明白：橋，就是父親的背，老師的眼。這橋是多么美麗，多么感人啊！其實我更知道，橋又豈止是這些呢！人世間多少濃濃的情、深深的愛，那都是橋！朋友們，讓我們攜起手來，共同架起一座人間最美麗的橋！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 25

　　“怎么又遲到了？給我站到最后面去！”在老師嚴厲的訓(xùn)斥下，我一言不發(fā)地站到了教室最后。我已經(jīng)連續(xù)好幾次遲到了，他從不問我原因，我也從來不向他解釋，因為我知道他是不會聽我這么一個差生的解釋的。

　　我生活在一個不幸的家庭，父母離婚了，我跟著母親生活。母子倆的生活還算過得去，但我并不是一個十分懂事的孩子，經(jīng)常逃課去上網(wǎng)或是打游戲機。有一個下雨天，母親得知我逃課后，立刻騎著她那輛已破舊不堪的自行車滿街找我。她整整找了我一天才把我找到，帶我回學(xué)校，學(xué)校已準(zhǔn)備將我開除。母親苦苦哀求老師才算讓我暫時留校。回到家里，母親也因極度疲勞而病倒了。以后，我每天早上都得去醫(yī)院看望母親，因而常常遲到。可我從不向老師解釋，他也習(xí)慣于讓我站在教室的最后。我們的溝通少之又少。

　　幾天后，我又遲到了，可老師卻對我微微一笑，說：“你先回座位，下課后到我辦公室里來一下。”我知道他一定又想出了其他方式來罰我。去辦公室前，我再次想起他之前的.微笑，它一定是用來迷惑我的！深呼吸后，我進了辦公室。站在他的辦公桌旁，我望著窗外的那棵樹，已是深秋，樹葉多已掉落，但這棵樹樹枝上仍吊著一個繭子，它在風(fēng)中晃晃悠悠。我想：“這東西咋就不掉下來呢？”“你家的情況我已經(jīng)了解了。”他說，“你媽媽我也去醫(yī)院看過了。”我那望著窗外的目光立刻轉(zhuǎn)移到他的身上。我并沒有說話，但有些激動，莫名的激動。“以前對你的態(tài)度也許有點差，以后你在學(xué)習(xí)、生活上有什么困難可以多與我溝通，我會十分樂意幫助你的……”他又說。老師這么懇切的言語，讓一個視老師為敵的學(xué)生不知如何是好。有些激動有些茫然，還有一些喜悅。我仍無語，但我會意地笑了。

　　以后，老師在學(xué)習(xí)與生活上都給予了我極大的幫助。我內(nèi)心塵封多年的冰川一下子融化了，我與老師之間也架起了一座心靈之橋。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 26

　　小時候，常聽老人說：我走過的橋比你走過的路多。那時我就想，橋究竟是什么呢？難道只是我們村西頭我上學(xué)常走的那座小木橋嗎？我8歲時，一個夏天的中午，大雨滂沱，村里本來就凹凸不平的小路更加泥濘不堪，小河里的水也漲高了許多。平日里，我們一起嬉笑、玩鬧，供我們洗腳、抓蝌蚪的清澈的小河不見了，眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮的“黃河”，橋上的木板已被吹得七零八落。怎么辦？下午還要考試呢！我急得哭了。“別怕，孩子，我背你過去”！不知什么時候，爸爸已站在我身后，只見他一邊說一邊蹲下身子。

　　我一下躥上爸爸的背，緊緊地摟著爸爸的脖子。好溫暖，好安全啊！爸爸彎著身子，小心翼翼地向河對岸趟去……這時我驚訝的發(fā)現(xiàn)，爸爸弓著的'背就像是一座橋！13歲那年，我來到潘集寨學(xué)校上學(xué)，面對一張張陌生的面孔，面對一個諾大的校園、一個寬敞明亮的教室，我的心怦怦直跳，拘謹?shù)亓⒃趬�角，心想：我能適應(yīng)這里的環(huán)境嗎？老師、同學(xué)會不會看不起我？就在我惶恐的胡亂猜測的時候，一雙溫暖手拍了拍我的肩膀說：“孩子，別怕，我們歡迎你，你會適應(yīng)這里的生活的，相信老師，你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！”我扭頭一看，原來是我的新班主任高老師，她微笑著，一雙眼睛瞇成了月牙兒。頓時，一股暖流傳遍全身，我感動得流下了淚，望著老師鼓勵的眼神，我使勁的點了點頭。

　　淚眼模糊中，我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛也好似一座橋！現(xiàn)在我終于明白：橋，就是父親的背，老師的眼。這橋是多么美麗，多么感人啊！其實我更知道，橋又豈止是這些呢！人世間多少濃濃的情、深深的愛，那都是橋！朋友們，讓我們攜起手來，共同架起一座人間最美麗的橋！

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 27

　　世間萬物皆有情，人生難免有磕磕絆絆，總不會一帆風(fēng)順，也許還會有遺憾和淚水相伴。但是我們要以全新的姿態(tài)去迎接、去擁抱新的挑戰(zhàn)。無論何時，只要架起心靈中堅持和信任的橋梁，那么就一定會有奇跡出現(xiàn)!

　　——題記

　　曾幾何時，聽朋友談起的一段感人肺腑的故事又隱約浮現(xiàn)眼前。帶著詫異與迷茫，我用心去領(lǐng)悟了其中的真情……

　　那是一個不幸的家庭，是一個破碎了飛翔于藍空中夢的家庭。有一位女大學(xué)生，她父親中年不幸早逝;母親由于過度操勞，身體也是一天不如一天，終于不久后被醫(yī)院確診為絕癥。這下可把她和哥哥急壞了，經(jīng)過商討她決定一邊上學(xué)，一邊打工攢錢為病危的老母親看病。

　　這晚正好是除夕夜，她哥哥在醫(yī)院看守面如土色的母親，而她卻在外開始進行籌劃工作：把自己平時辛苦打工掙來的工錢全部拿來買煙花!(當(dāng)我聽到這時很困惑，為什么好不容易掙到的錢不給痛苦中掙扎的.老母親看病，而買煙花呢，不明白!)接著朋友很會意的繼續(xù)往下陳述：準(zhǔn)備就緒她來到母親身邊，同樣用關(guān)切的目光凝視骨瘦如柴的老母親。沉默了良久，她開口了：“母親，您相信今天在醫(yī)院我們能看到煙花嗎?”頓了頓，母親用似信非信的表情盯著她道：“怎么可能呢?這里可是醫(yī)院啊……”頓時，窗外盛開出亮麗奪目的煙花，回頭仔細瞧母親那不知覺中已爬滿皺紋的眼正在默默流淚……

　　又過了一段時日，這位老母親竟奇跡般的好了。在記者的采訪中她又淚眼婆娑的慷慨陳詞道：“我本已陷入絕望，根本沒有抱著希望去面對這突如其來的噩耗。但是，由于那短暫而執(zhí)著的煙花讓我重新站了起來，我明白自己要用健康堅持的心態(tài)去面對自己的人生風(fēng)雨征程，同時也應(yīng)該架起心靈的橋梁，要用自己嶄新的一面大口呼吸來自自然界的空氣……”

　　對，坎坷的人生不會風(fēng)調(diào)雨順，也不會心想事成，只有用心去面對去感受，去架接心靈的橋梁，才會有盛開在煙花中的奇跡!

　　——后記

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 28

　　我和我的堂姐從小就不和睦，只要我們在一起待一會兒，就會因為意見不統(tǒng)一而打起來，我的家人每次都會用同一種方法讓我們停戰(zhàn)，直到有一天他們想出了另一種方法。

　　有一天，我的媽媽給我買了三只大青蛙。我把它們從小養(yǎng)大，所以跟我關(guān)系很好。有一次，我給它們換水時發(fā)現(xiàn)死了一只青蛙，因為氧氣不足，所以我又在魚缸里面加了一些植物，好讓它們過的好一些。我回到屋子里寫了會兒我的作業(yè)后，又去看看我的.青蛙，發(fā)現(xiàn)又死了一只。

　　我心里很慌，這時我媽回來了，媽媽跟我說：“你堂姐魚缸里養(yǎng)了只大烏龜，你可以把青蛙養(yǎng)在那里。”

　　我聽完了這句話立馬搖了搖頭。回到房間里，我看著我的青蛙，我的青蛙正在用乞求的目光望著我。

　　我心里想著：為了我的青蛙，我決定冒這個風(fēng)險。于是，我就抱著我的青蛙去往我姐家。

　　到了我姐家，我發(fā)現(xiàn)她家烏龜因為沒有了朋友而精神失常了。我沖著堂姐笑了笑，我的姐姐跟我說：“對不起。”我不知為何止住了笑聲，用相同的語氣也說了一聲：“對不起，是我的錯。”然后，我姐姐用會說話的眼睛看著我的青蛙，再看看她的烏龜，我知道她要說什么，于是，我一步一步的，慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁。只見烏龜像起死回生一樣伸長脖子……

　　我和我的堂姐都不知該說什么，但此時在我們心里仿佛已經(jīng)架起一座心靈之橋。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 29

　　我的家鄉(xiāng)有一座橋，名曰：彩虹橋。它很美，遠遠望去，像一道彩虹，飛架在寬闊的河面上。閑暇時候的人們總愛到它身邊逗留，玩耍。然而在眼前發(fā)生的一幕卻破壞了這一美好的畫面。

　　事件的主人翁是曾被千萬人頌揚的清潔工。

　　那是一個星期天，我和妹妹相約到彩虹橋游玩。頭頂是藍天白云，腳下是碧波蕩漾，岸邊綠草茵茵，我倆的心情也是美美噠。我正站在橋欄邊吹風(fēng)，不經(jīng)意間看見一些垃圾在橋面上熟睡，而不遠處一位身著橘紅色服裝的'清潔工人正在用心地打掃著。心中對扔垃圾的人的憎恨和對清潔工的敬仰油然而生。可清潔工的下一個舉動馬上改變了我的“世界觀”——他……他一手拿起掃帚，一手裝滿垃圾的灰斗，徑直走到橋邊，一揚手，把垃圾倒進了河里！在這短短不到一分鐘的時間里，讓我的心里滋生出了無比的惡心感。頓時，我對清潔工的看法也大大改變了。

　　后來再走過這座橋時，依稀能聞見一股可以殺死幾萬人嗅覺的臭味來。為什么美麗的彩虹橋會變成這樣？不光是清潔工，還有人們，亂扔垃圾的人們，我們每一個人都應(yīng)該反省自己。

　　橋為話題的作文：架一座心靈之橋 30

　　一次驚心動魄的球賽，一次真真正正的友情分離，一個奇怪的重歸于好，友誼真的那么重要？

　　玩，誰不想玩兒呢？因此我們必須得擠時間玩兒。時間選擇在中午，當(dāng)然是再好不過了。可那次事件發(fā)生在一天下午，我們正在踢足球，如果我不這么認真地踢球的話，我們兩個好兄弟也就不會分開了。

　　在托管吃過晚飯，寫完作業(yè)就是我們孩子的天下了，我們歡天喜地地拿球沖出了院子，球賽已經(jīng)到了一半的時間了，可我們兩隊還是勢均力敵的狀態(tài)，敵對的球一不小心出界了，為了贏得勝利他們率先拿到了球。“嘿！把球放下！”因為我這一句話我們倆打了起來，等已經(jīng)有人意識我們不是在開玩笑時，我們倆已經(jīng)咆哮地難解難分，恨不得一口吃了對方！后來我們再也沒有說過話，直到對方走了以后。

　　第二天，我們在一起說了一段話，就與往常一樣踢球了。

　　相遇是緣分，我們倆之間的`相遇肯定不是巧合，如果只是因為一分就絕交的話，朋友一詞又是怎樣誕生的呢？

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