【推薦】橋的作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的橋的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
大家好！我是一個小吃貨，我真的想把全世界的美食吃上一遍，可是這很難實現。
20年后我成為了一名橋梁設計師，于是我設計了一座用美食搭建的橋，我命名它為“美食橋”，那橋長幾十米，都是用巧克力做的，踩上去軟軟的，仿佛踩在云朵上，還會發出濃濃的巧克力香味。橋墩是用qq糖做的，可以起到減震效果，這樣過往的行人只需像在蹦床上蹦蹦跳跳就過去了，橋墩兩側還有兩座雪糕座的冰雕大獅子，威武極了。橋欄桿是用手指餅干做的，欄桿上有紅、藍、綠三種顏色，當人們餓了的時候只要扭動紅色欄桿，就會出現果凍屏幕，可點擊你想要的食物，它就會馬上出現在你手里。當你想要去什么地方時，你只需扭動藍色欄桿，這時立馬會出現薯片飛碟，它可以帶你穿越時空，瞬間到達目的地。當海嘯來臨，綠色欄桿會自動開啟安全救助模式，這時全世界的面包都會聚集在一起組成一條巨龍把所有海水吸干，當火災來臨時，綠色欄桿又開啟自動安全救助模式，就會立刻下起可樂雨把火瞬間熄滅。
這就是20年后我想設計的美食橋，既能解決饑荒，又能解除災難。
橋的作文 篇2
勞動節我們來游覽亞龍灣熱帶雨林的過江龍索橋。來這里不僅僅可以欣賞到如畫的風景，還真真切切的體會到什么叫驚險加刺激了。
還記得《非誠勿擾2》里面那條搖搖晃晃的索橋嗎?那就是“過江龍索橋”。這座索橋位于三亞亞龍灣熱帶天堂公園內，索橋飛跨兩山之間，長達168米，最高處距谷底40多米，是海南著名的“情人橋”。
別小看這座索橋哦，據說導演馮小剛為了讓葛優走一趟，可是費了不少功夫呢!海風吹來，站在橋上搖搖晃晃的真實需要十足的勇氣和膽量呢。
哈哈，我才不怕呢，我可是有名的“大膽子”，今天我要挑戰一下自我，來走走這個名氣十足的“過江龍索橋”。遠遠望去，弧形的小橋懸掛在兩側的山谷之間，藍天白云、綠樹成蔭，著實像一幅天然美麗的風景畫。
剛剛踏上索橋的時候真的沒有什么感覺，可是越往里走腳底下就越發晃動的厲害，我緊張的心里怦怦直跳，現在才知道什么叫做“寸步難行”了，手不由自主的拉著橋上的繩索，腳一步一步的慢慢挪，生怕一不小心就會掉下去似的;索橋并不寬敞，只能一個人通過，所以每前進一步都得小心翼翼。
我不斷的給自己打氣，加油!加油!我能行!走在橋上耳邊是呼呼的風聲，風越大橋就晃動的越厲害，走到橋中間的時候都聽見有人在尖叫了，我的心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦怦的直跳，怎么都管不住。我不敢往下看，你想啊，40米的高空是什么樣的感覺啊?望一眼恐怕就再沒勇氣走下去了，咬緊牙，拉住繩索，繃著緊張的神經，只管往前走，這時候我滿腦子就只有一個詞，那就是“刺激”啊!
不過，緊張歸緊張，如果在橋上不好好欣賞風景，那簡直太遺憾了，遠遠望去連綿起伏的小山，飄飄悠悠的白云，和一條條彎彎曲曲的山路，配上漫山遍野的綠茵，仿佛掉進了一個美妙的童話世界。雖然走索橋很害怕，但是人們照相的興致絲毫沒有減弱，咔嚓咔嚓的拍個不停，生怕錯過了這美麗的景色
咦!真快呀，轉眼間我就走到了橋的盡頭，我向身后的人們揮了揮手，雖然一路戰戰兢兢的走過來了，可現在竟然有些戀戀不舍了，真想在橋上停留一會兒，再停留一會兒，就當是再回味回味這種難得的驚險和刺激吧。
橋的作文 篇3
西邊的大森林里有一只小灰羊，叫灰灰，它是森林里連續九場頂角比賽冠軍。東邊的大森林里有一只小白羊，叫白白，它可是森林里大名鼎鼎的摔跤大力士呢！
在兩座森林之間有一條小河。河水很深，水流湍急，水下還打著漩渦。上面有座又細又長的獨木橋。
一天灰灰要去東邊的大森林里去比賽。白白要去西邊的大森林里去看電影。
它們同時在獨木橋上相遇了。灰灰看見有人不讓它過橋，“你不知道我是誰嗎？我可是森林里的頂角大王，你快給我讓開！”灰灰生氣地說。
“我可是大名鼎鼎的摔跤大力士，你快給我讓開！”白白惱火地說道。
它們吵一點也沒有用。灰灰說：“我們來比一比，看誰厲害？”
好啊！我們就比一比！白白爽快地回答道。
它們向后退了一步，猛沖上去，頭和頭頂在一起。
它們你進我退，我進你退。不分上下。它們各向后退了兩步，向前一頂，兩只羊腳下一滑，掉進了河里。
它們在水里不斷掙扎，白白后悔地說：“對不起，灰灰如果我不惹你生氣，我們就不會打架了，更不會掉下來了！”“沒關系，只要我們齊心協力就可以上去了！”灰灰堅決說。它倆抱在一起一直喊救命，跑過小河的大象伯伯聽見了，走過去一看原來是白白和灰灰掉到河里去了，它一卷鼻子把白白和灰灰卷了上來，它們得救了！
橋的作文 篇4
雨過天晴，天空中出現了一道美麗的虹，虹低頭看見了橋，便對橋說：“我大地上的姐姐，我是多么羨慕你啊，你的生命那么長久，可是我，就那么短暫！”
“你那樣美麗！”橋回答說，“你雖然存在很短的時間，可是你在人們的心目中是永恒的。我太羨慕你啦！”
虹聽了橋的話，心想：我存在的時間那么短暫，人們會記住我嗎？
橋也心想：我每時每刻都載著行人到對岸去，人們會記住我嗎？
“橋姐姐，還是你好啊！”虹依舊羨慕橋的長久。
“虹妹妹，你比我好呀！”橋還是羨慕虹的美麗。
我認為，虹和橋都是令人羨慕的。虹是短暫而美麗的景色，可是，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”橋建造出來是為人們服務的，人們怎能把這位飽經風霜的老人忘懷？
虹是美麗的，她有著曇花一現的風采；橋是無私的，她見證著歲月的變遷。
在我們的生活中，有多少像虹和橋一樣的人。
那些舞臺上耀眼的明星，臺下也有著不為人知的辛酸和努力，才能取得臺上的輝煌。他們就像那雨后彩虹一樣。那些默默無聞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人民教師，他們教書幾十年，送走了一批又一批的學生，迎來了一批又一批的新生，都是以父母般的慈愛關懷著我們，他們就像橋一樣無私地奉獻著自己的青春年華。
我想，如果虹和橋知道這世間有這么多和他們一樣品質的人，一定會很高興吧！
這時，虹依然在羨慕橋的長久；此刻，橋依舊欣賞著虹的美麗。
橋的作文 篇5
幾經那悠悠的歲月，無數的事物都因經不起世間的摧殘而銷聲匿跡了，只有那德高望重的橋，仍堅守著自己的理想——把行人送往彼岸。它總是在那固執的等待著，殊不知已被漸漸的遺忘于記憶角落。
月色幽幽，清風習習。在夜晚獨自一人走在河畔。看那微波粼粼河面上泛起白沫，看那泛起白沫的河面不是有魚兒躍出，看那皎潔月光下微微發光的老橋，心中不覺涌入一種溫柔。
徐步走上這座老橋的最高點，微風將我的發梢拂起。視野更廣闊了一些——遠處，靜煙直上，一切的事物都在按照自己的方式生存著。還有這橋，——我望了望腳下的這座老橋，不禁想起了它的往昔：那是一個陽春三月，天氣暖，一個個建筑工人來到了這里，準備在此修建一座橋，以供河對岸的人們來往。人們都很高興。
三個月后，橋建成了，人們歡呼雀躍，紛紛從這座橋上走過，感受著心中的那份喜悅。但是漸漸的，隨著時間的推移，人們對這座橋的感情逐漸變得淡漠了。但是這座老橋并不傷心，它仍舊做好自己的本職工作。每當夜晚，行人漸疏，只剩下這座老橋。它望著水面，感慨道“一息尚存需努力”，秉承著這樣的信念，它堅持著，將幾代人都從此岸送到了彼岸，不辭辛苦。
夏雨秋風，暮暮又朝朝，催人老。
昔日精神煥發的橋，現如今宛如一位飽經滄桑的老人，閱盡了一部部歷史，風雨在他的身上留下了歲月的痕跡。飛沙走石，讓它更加堅強；樹竹搖曳，讓它更加神秘。它只是默默地，無私地奉獻著，不求回報。
無人關注它——而我愿化作天上的一顆星，在落寞蕭瑟而又迷香滿醉的夜晚去陪伴那老橋……
橋的作文 篇6
望月橋是一座很高的橋，橋的扶手部有一百個火紅色的愛心燈。橋頂部有一座望月亭，人們可以在上面一邊賞月一邊吃點心。望月橋是藍色的，上面用金色寫了幾個大字，明月幾時有，把酒問青天。橋的下面是一條名叫“愛月”的河流。關于這條河還有一個傳說，從前，有一位女子名叫愛月，她被皇上娶為妃子，她為百姓做了許多善事，百姓們非常尊敬她，而太后卻不喜歡她，經常對皇上說：“她是個妖怪，下令讓皇上斬處她。”皇上信了太后，下令讓皇上投河自盡。愛月死了以后，人們便把這條河稱為愛月河。
啊！如果我設計的橋真的建出來了，我相信人們在中秋之夜又多了一個可聚之處。
橋的種類很多，有獨木橋、立交橋、拱橋、鐵索橋、天橋、吊橋……如果我能當一座橋我愿做一座吊橋。我是一座吊橋，我建立于兩岸之間，人們從我身上過去，我很開心。我不像其他的橋那樣有漂亮的外觀，也沒有五彩繽紛的燈，但是人們都很喜歡我，樂意從我身上走過，這是一件令我很開心的事了。我牢牢地橫跨在兩岸之間，時時刻刻在崗位上工作，我不會休息一會，一旦休息就會給人們的通行帶來麻煩，會給人民造成損失，所以我要一直工作。日記一天天過去了，突然有一天我聽見警車的警報器“嗚嗚嗚”響個不停，啊！前面還有一個騎摩托車的人，我馬上就明白了，前面的人是罪犯，眼看著罪犯朝我這邊來了，我連忙把一邊的身體縮了回來，橋斷了。罪犯被抓住了，我可開心了！我是一座橋，一座為人民服務的橋，我永遠為人民服務！
紹興，一個悠悠水鄉，；四通八達的河流上架起了一座座歷經蒼桑的古橋，一座座臥龍般的新橋，各式各樣的橋用挺拔的身軀來幫助每一個忙碌的人們過河。
紹興，橋多的數不勝數，而我，卻對那不起眼的融光橋情有獨鐘；融光橋上，橋面都布滿了青苔。坑坑洼洼的橋面經過無數次的雨水的沖刷，人們的腳印一個個“居住”在上面。它經受住了時間的考驗，用自己挺拔的身軀來告訴世人，我仍在為人們出力，埋沒于時間的融光橋，那么古老，蔓藤繞的它喘不過氣來，水底兇涌的暗流沖擊著它的軀體。但是，但是它仍然站著，并且還要站下去……
每光見到融光橋，我總會引發無限遐想與感慨：“我們不正缺這種精神嗎？默默默無聞的為國家、為社會貢獻自己的力量，不求回報……”
融光橋，古老的你，多么偉大啊！我要以你為目標，向著未來，邁出堅實的步伐。
上海是我出生的地方，也是我成長的地方。
聽爺爺說上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多著名的大橋。在蘇州河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……
姑姑家住在浦東，每年過年我都會到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走隧道上南浦大橋，路上要花許多時間。現在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時間又節約了十幾元出租車費。
盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。
夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變萬化，更是光彩照人。在燈光的襯托下顯得格外雄偉壯麗。
盧浦大橋是一座實用而美麗的上海的橋，因為有了這些橋，上海才變得如此迷人。
我愛上海的橋，我更愛上海。
家鄉的橋大都是石橋，造型卻千姿百態。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數單拱橋，橋洞和它的倒影像一個很大很大的圓餅，兩邊有幾十級臺階綴上去形成一個大“八”字。晚上，明月高掛的時候，你撐條小船穿梭其間那光影，就好像到了嫦娥的月宮，尋找那古老的傳說。
家鄉的橋名字美極了，巍峨聳立的立交橋、歷史悠久的文昌橋、回旋別致的九曲橋。
家鄉的橋是我的游樂園，如果到了炎熱的夏天，我和媽媽就在橋上聊天、散步......我們把橋當做舞臺，說成語、講故事......有的時候我們在橋頭上玩耍，實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，展開四肢平躺，那涼絲絲的風輕輕蕩漾著水波，轉眼間就把你送入甜甜的夢鄉。
我愛我家鄉的橋。
橋的作文 篇7
橋，即為“放大的板凳”，溝通兩岸最方便的方式。在漫長的歷史中，橋漸漸演變成一種文化 ：西湖的斷橋，牛郎織女相會的鵲橋，紅軍長征的鐵索橋，無一不在用一種獨特的方式向人們訴說著別樣的歷史。它們是無聲的傾訴者。
也許有一天，人們能造出一座“時光橋”，連接過去與現在。人們都說歷史是個小姑娘，你把她畫成什么樣，她就會是什么樣子。我想跨越橋那頭，目睹她的真容，目睹她的真實的姿態看看橋那端的她，究竟有著怎樣的風采！
在科技發達的今天，有許多與我想法相同的人，他們通過研究文獻典集將歷史神秘的面紗層層剝落，將她的“容顔”編寫入教科中，編寫入影視劇中。
可是即使隔著那樣近，我也依舊看不真切。諸葛亮是否真的那樣神通廣大，后主劉禪又是否真的那般癡傻愚笨？我看不真切，即使古書所搭建的橋連接著對岸，我也依舊迷茫著，擔心對岸的`“真相”只是蜃景。
時間太長了，即使經過口口相傳，真相也早已模糊不清。
于是不說話的敘述者登場了。十二獸首，圓明園，盧溝橋，作為古董，作為遺跡，作為不會經人為而改變觀點的見證者，為我們一點一點褪去歷史小姑娘臉上的面紗，還原她一張真實的臉。縱使英國，法國政府不愿承認英法聯軍侵華實施的暴行，圓明園的廢墟真實地佇立在那里，嘲笑他們的謊言，縱使日本 右翼份子不愿承認 侵華的丑惡行徑，那填埋尸體的土地，也在狠狠鞭打著他們虛偽的嘴臉！
―――終于找到了，連接過去和現在的橋！
不會輕易改變，經歷過風雨的古董和建筑，是不會騙人的，它們身上承載著數年的歷史，只因它們無口，才無法訴說當年的真相，而我們仍可以從它們身上尋到連接真相的橋。
它們是無聲的傾訴者，承載著當年月光，靜默千年。
橋的作文 篇8
橋，在我心中不只是一種連接兩地的建筑，更是連接心靈的工具。它可以讓兩個平生素不相識的人成為很要好的朋友。而這座橋，會各種形式來聯絡雙方。
小林是我的小學同學，我們已經很久沒有見面了，因為三年級時他轉學到了別的城市，而我卻不會忘記他。令我對它難以忘懷的原因，可能就是因為我們這之間的這座橋吧。
他的性格很內向，喜歡獨來獨往，很少與人交流。而我既開朗又幽默。喜歡交朋友。有時恨不得把全校的同學都變成我的朋友。很多人都會好奇，為什么兩個性格差異如此之大的人卻能成為好朋友呢？只當然要歸功于我們之間的那座“大橋”了。
時間回到二年級的開始。老師把我調到小林座位的后面。我對他的第一印象便是冷漠。我調到了新的座位后，大家紛紛對我表示熱烈的歡迎。除了小林，他只是轉過身來看了我一眼。，便埋下頭來繼續看書，對我不理不睬。
后來我發現小林雖然內向，但是學習總能在班里名列前茅，而且他還很喜歡課外書，這一來，他的作文也經常在班里受到表揚，這讓我很是嫉妒。
有一次自習課，我匆匆忙忙的把作業趕完后，想找同學聊天。卻發現小林正在看我。并且讓我保持安靜。我趴在桌上，百般無聊的望著窗外。這時，小玲從前面遞給了我一本書。是一本《哈利波特》。我翻了翻幾行。，就被小說的情節迷住了，從此我便一發不可收拾地迷上了《哈利波特》這個系列。我與小林之間也有了共同的話題，我們從此成了一對形影不離的好朋友。
一轉眼到了三年級，小林要去別的城市讀書了，我心中充滿了不舍，臨走前她將一套書塞到我的手里，我一看是哈利波特的整套系列，一本也沒少。“這個送給你“，他說，“很高興能與你成為朋友，希望你以后不要忘記我”。我點了點頭，向他保證：“放心，肯定不會的！”
如今的我已步入初中，不知小林現在怎樣，但每當看到書架上整齊排列的那套《哈利波特》時，我仿佛看到了小林正在閱讀的身影，聽見了他那爽朗的笑聲，這就是我心中的“橋”。
橋的作文 篇9
今天的科學課上，老師給我們布置了一個課外作業——每人回家后動手制作一座紙橋。
回到家，做好作業后，我便迫不及待地做了起來。剪刀、雙面膠、透明膠、固體膠齊上陣，還附上了幾張A4紙，材料便全部準備好了，動工嘍!
我先拿出了一張A4紙，把它平均分成了兩份，從左往右仔細地卷了起來。可手中的紙偏偏不聽我的話，我像讓它緊一點兒，可它就是松松懶懶的。媽媽看我手忙腳亂，不禁”噗嗤"一聲笑了，從我手中把紙拿了過去，熟練地卷了起來。不一會兒，媽媽就卷好了兩張A4紙，在一旁觀察的我也被媽媽那靈活、熟練的手法給驚呆了，我真是自嘆不如啊!
我按照媽媽教給我的方法，好不容易地卷好了兩張A4紙，我打算把這四張卷好的A4紙平放著捆扎在一起，用來做橋的橋面。接著，我又把一張A4紙平均分成了四份，卷成了四根較短的紙條，用來做橋墩。做好后，我又用雙面膠把它們緊緊地固定在了一起，一座簡單的橋便完成了。
原來，做好一座橋也沒有想象中的那么容易啊，做橋也是需要方法和技巧的呀!
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