【必備】橋的作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的橋的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
橋的作文 篇1
遠遠看去，爺爺像一座橋。
這橋不是趙州橋，沒有氣勢磅礴的雄渾風采，亦不是蘇杭石橋，沒有典雅嫻靜的詩情畫意。他只是一座普普通通的，瘦削的橋，駝著身子，用骨架連接著一個家的橋。
這橋是沉默的。橋將身子趴下，手搭著這邊，腳踏實那邊。每日每夜地立在溪流上，任腳步從他身上踏過，一言不發。
自我記事起，爺爺總是悶不做聲 ，扛著鋤頭去地里干活，看不出來任何情緒，透過他渾濁的眼睛，看不到任何波瀾。奶奶總是打趣爺爺：話也不說，像個悶葫蘆。每每這時，爺爺總是像沒聽到似地低頭做事，本來就駝的背顯得更加駝了。爸爸曾說起過爺爺的一件往事：那時爺爺還年輕，身強力壯的小伙子，盛夏時節，帶了一小袋米和一些糧票去老家拜訪親戚。坐的是火車，鐵軌“啪啪”的聲音有規律地響著，令人昏昏欲睡�？v使車廂擁擠，人聲嘈雜，爺爺也抵不住睡意襲來。等下了站，才發現兩手空空，米沒了，糧票也沒了。當時爺爺心里急得啊，不知該如何是好。找賊肯定是找不到了，可是也不能空手去看親戚啊。爺爺只好一邊往前走，一邊想法子。到了離親戚家不遠處的山腳，法子一個也沒想出來，只好又往回走，繼續想，如此循環往復。六月驕陽似火，爺爺一個人悶頭在太陽底下徘徊，過路的人問他，他也不答話。又渴又熱又餓，終于，支撐不住，昏倒在地。幸好那時有熟人路過，看見了他，連忙將他帶到家里，煮了碗稀飯，才把爺爺喚醒。
爺爺總是沉默，像橋。更多的時候是身體力行的勞作，用汗水澆灌時間的土壤。
這橋是固執的，他甘愿俯身于骯臟的土壤里，被奔騰的流水腐蝕身軀，背負這世間最沉重的苦難。
爺爺一生都在勞作，黑色的土地是他最親近的朋友。每日清晨，薄霧蒙蒙，便扛著鋤頭往地里走，待到日頭正濃，回家匆忙扒口飯，又急急地往地里趕。爺爺很少穿鞋，春夏秋冬，都能看到他寬大的腳掌有力地踩在土地上。風吹日曬，黑褐色的腳背與土壤融為一體，踩在各式各樣的地面上，腳板早已硬化，再體會不到冷暖。橋也如此，歲月風霜擠彎了它的背脊，過往行人磨平了它的凹凸。
爺爺的腿很瘦，干巴巴的只剩下褐色的皮包裹著骨頭，行走的時候有些不協調。據奶奶說，中年的時候，骨頭錯了位，每夜都疼痛難耐，家里人勸他去醫院看看，可爺爺又是如此固執：“去看什么！浪費錢！土地是我最好的藥�！焙鷣y往腿上抹了一把藥，又往地里跑。爺爺總是固執，像橋。從來不會順著別人的意愿，他有他固執的驕傲與執著。
橋的.使命是背負重任的。只要橋在，人們就再難看到山窮水盡，就再難遇到窮途末路。安然地踏過它的身體，如履平地，少了艱辛。
爺爺一輩子沒做過一件大事，沒說過一句讓人記牢的話，沒留下過一則動人的故事。來到這世界上，像橋。是專門出力和流汗的，是專門趴著身子讓后人順順當當過山過水的。在艱難歲月里，他馱著一個七口之家，每天起得最早，睡得最晚，干最苦最累最臟的事。他背負的重量硬生生地把背也馱彎了。他一生都是在馱著一個家，到了晚年也未曾有片刻歇息。
終年一身灰黑布衫，像橋。
終日田頭重擔在身，像橋。
終生背負任勞任怨，像橋。
遠遠看去，我已經分不清橋是爺爺，還是爺爺是橋。
橋的作文 篇2
獨木橋是我國最早發明的一種木橋，它是用木頭做的，先砍一棵樹，然后就把那棵樹架在懸崖上，這樣就做成了。獨木橋它的優點是可以在要用橋過河時用上，可是它也有缺點，那就是只能讓一個人過去，不能讓很多人一起過去。而且很危險，經受不起日曬雨淋，這就是獨木橋。
石拱橋是一種用石頭做成的，它和獨木橋比起來，石拱橋更寬一些，比起獨木橋來安全一些了，重量比獨木橋大一些，很安全，而且兩邊還有護欄。還比獨木橋美一些，它像半個月亮，還像道彩虹一樣拱起來。可它還有一個缺點，那就是如果把它做在江上，它就會拱很高，如果有人騎車上去的話，那就會很累了，這就是石拱橋。
長江大橋是用水泥做成的，它比石拱橋獨木橋更長、更寬，更堅固，而且上面還可以通過火車呢，還在上面題過字呢！那就是：“一橋飛架南北，天塹變通途�！钡灿幸粋�缺點，那就是不能長時間保持，過個兩百年又得重新做了。這就是我們現在的長江大橋。
立交橋它是一種非常方便的橋梁。它不光比前面所有的橋梁寬，而且還比前面所有的橋梁方便了，它還搬到陸地上了，立交橋在交通中起了很大的使用，這就是立交橋。
這一些橋經過不同的年代變化的，一個比一個方便，一個比一個堅固，承重量大，而且一個比一個好，從以前最古老的獨木橋到石拱橋、長江大橋，一直到現在的立交橋，一個比一個復雜，越來越先進，而且在交通中起到的作用也越來越大了，這些就是橋發生的變化。
橋的作文 篇3
國慶節 ，我去爺爺家，因為，我爺爺生病了他現在躺在床上，好像病得很嚴重，所以我和爸爸來看望他了。我們是坐高鐵到衡陽東，再坐汽車到歸陽的。
我們去狀元橋看風景，狀元橋在清白河和湘江的交匯點。
狀元橋是怎么建的呢？我看見橋頭有一個石碑上寫著狀元橋從明朝開始修建到清朝又修了一遍。
又看見石碑上寫著橋長八十米，寬八米，高十米。我看見了橋有五個拱很壯觀，橋上的最大的石頭有三米多!
石碑又上寫著：三百年以前有一百個人在修橋，但只有99人吃飯。哪還有一個人呢？因為他是仙人用不著吃飯的，橋修好了以后，仙人又說我還要看一下橋穩不穩他用力踩一腳就飛走了，留下了腳印在橋上，人們把仙人的叫為仙人腳還說踩了會變聰明，后來，日本侵略者燒毀了橋亭。又過了很多年文化大革的時候造反派砸毀了石獅子和橋中央的木匾。
我看見了狀元橋下面的清白河很清澈，流向湘江可以讓我們游泳，現在狀元橋成為了重點保護文物。
壯元橋肯定還有很多奧秘等我去發現。
橋的作文 篇4
寒假里，我和媽媽一起去外婆家做客。
在一個陽光明媚的下午，舅舅帶著我和媽媽、妹妹一起去河邊的地里挖菜。在去的路上我們要經過大片大片的茶田。走過一座獨木橋才能到。最讓我難忘的是過獨木橋。在快到地里的前面有一一條又深又長的水溝，水溝上架了一根木條。媽媽說要牽我手走我不要。我小心翼翼的邁步往前移。眼睛不去看腳下。就這樣我勝利的通過了。我心里又害怕又開心。媽媽夸我真棒。
橋的作文 篇5
那座橋，讓我難過，讓我開心。是他，能讓我永遠走過我后悔的地方。那座橋——是爸爸。
我出生時，第一眼看到的爸爸。是橋的那種穩重，橋的那個樣子。當我長大時，他更是一座橋，一座我永遠可以走的橋。
“爸爸，我不要去那里，我要呆在家里。”我噙著那如玻璃瓶一樣，一滴就碎的眼淚。爸爸抓住我的衣服，像拎小雞一樣把我拎到車上，帶我去學畫畫。我最終來到了那里，被一切所吸引。我便開始畫畫。擠出時間畫。
可我仍然忍不了爸爸那一天的動作，我開始埋怨爸爸�？墒�，他“欣然”地接受了我的埋怨，讓我開始對爸爸產生了疑惑。爸爸為什么不說我呢？為什么那一天，他一定要讓我去學畫畫呢？終于，爸爸每次聽到我的埋怨時。臉色越來越蒼白，憔悴……
在小學階段，我明白了爸爸的苦心。當我一動畫筆時，老師就把我視為“明珠”。日子久了，老師更對我“贊不絕口”，各種各樣的比賽，我是第一人選。所有事情，老師最先顧及我的感受。漸漸地，我已經不會再埋怨爸爸了�？墒�，我還是沒有說出那句話，——遲到的“對不起”……
爸爸總是在我受傷的時候安慰我；在我生氣的時候聽我訴苦；在我勝利驕傲時提醒我，要謙虛，不要自大。
爸爸是一座橋，一年之后在我心中還是那座橋，百年之后，千年之后，萬年之后……就算在世界滅絕后，他在我心中還是一座橋，一座我總可以走，可以走過的橋……
橋的作文 篇6
遠處彩虹下，有一位白衣天使，緩緩向我走來……
——題記
雨過天晴，天邊掛起一道絢爛而美麗的彩虹，樹上的鳥兒也開始歌唱，仿佛在贊嘆那道彩虹的光芒，油菜花似乎更加金燦燦。與這美景不搭的是，窗邊站著一個不修邊幅、愁眉苦臉的我。
窗外有著絢麗的彩虹，我的雙眼卻空洞無神，想起了彩虹那張笑容燦爛的臉，想起了曾經的歡聲笑語，想起了那件事……
第一次踏進中學校門的那天，下著蒙蒙細雨，傘下的我也像這天，陰沉沉的。我不喜歡下雨天，因為這是那年雨天，我的弟弟磕破了頭，送去醫院，我獨自在雨中焦急等待。即使現在他沒事了，我還是忘不了當年的恐懼和孤獨。
到了教室，同學們都在與新認識的朋友交談，聊著今天早上吃了什么，聊著窗外的美景……而我總是格格不入，倒不是高冷，而是害羞，所以我的同桌是沒有人。
上課鈴聲響了，卻見一個女生“風塵”仆仆的走了進來，訕笑著跟老師解釋，環視一周，便坐到了我的旁邊。原來全班就我沒有同桌。
新來的同桌很快便和周圍打成一片，通過她們的聊天，我了解到她叫彩虹，她的笑像彩虹一般絢爛，我不禁被她感染，但我并沒有主動與她交流。
每個班里總有幾個“惹事精”。班里幾個女生看不慣我的“高冷”，便想捉弄捉弄我，而我又坐在窗邊，她們故意打碎了玻璃，卻又惡人先告狀，和班主任說是我打碎的。
班主任走進教室時，那幾個人故意當著全班人說是我打碎的，而我又一言不發，這時原本平靜的班主任有了一絲怒氣�？砂嗬飬s沒有人站起來為我說話，都在竊竊私語著，說什么肯定是家里窮，連一塊玻璃都賠不起，還有的人說，看你平時那么高冷，現在……我就像一個沒穿衣服的小丑一般，被人指指點點，可又沒有勇氣說什么。而這時我的同桌，彩虹像一道光，照進我的心田�！袄蠋煟铱匆娏耍悄衬衬乘齻児室獯蛩椴Ａг在E陷害。”“老師，我也看見了�！薄啊痹絹碓蕉嗟娜藶槲摇按虮Р黄健薄�
再后來，她告訴我，我很像以前的她，嬌羞不敢說話，總被人欺負，而原因就在于——不愛說話，沒有朋友，她還告訴我，交朋友其實很簡單……
朝夕相伴，她就是我與人交談的彩虹，一道有著七彩顏色的橋梁，一個我感激不盡的人……此時的我望著窗外的美景，窗外的彩虹，我怎么能為了一件小事和你吵架呢？我笑了，我的彩虹，我七彩的橋梁……
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