以橋為話題的作文（通用27篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以橋為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以橋為話題的作文 篇1
什么叫橋，沒有答案……
在時間的長河里，或許有那么一段歷史，記錄著你的一個個昨天，那段歷史，被儲藏在我們的腦海中，我們把它稱之為記憶。
在我的記憶里，有著“橋”這么一個字，不知它從何時起便在我的記憶中形成，開始反芽，茁壯，我不想去了解，也不必去了解。
對于“橋”這個字眼，我是既熟悉，又陌生。熟悉與陌生的線條交織在一起，讓我理不清，更不知從何處開始理起。
已經(jīng)開始殘缺的錄像帶回放著……
我來到一座并不能稱之為橋的石橋旁。它已面目全非，可它那獨特的魅力依舊將我吸引，它，是曾是我兒時的樂園。它的橋身出現(xiàn)了裂縫，看著那幾條清晰的大裂縫，我的心開始隱隱作痛，但這樣的感覺，也僅一閃而過。
在橋的兩岸，樹木叢生，與石橋相映生美。橋下流水，水中魚兒暢游。石橋，樹木，河流，魚兒，組成一幅完美的畫卷，讓人不得不為之心動，為之喝彩。
橋面上已堆積了不少的泥土，上面長了些許雜草，看樣子，好久沒人從上面走過……
這座橋，已讓我找不回昔日的感覺，一切的一切，早已隨著記憶消失在時間的長河里……
或許，我永遠不會知道我為何會對這樣一座石橋有這樣的感覺，我也不想去知道，就讓一切隨著時間煙消云散吧。
以橋為話題的作文 篇2
在我們身邊，有著許許多多的橋。
老師是橋，是通向知識殿堂的橋。每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時，老師變成了一座橋，循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折，耐心引導我們找到解決問題的途徑和方法。我們踏著老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸，那橋上寫著一句至理名言：“不能灰心，不要驕傲！”啊，這是一座戰(zhàn)勝困難、通向成功的橋！
父母是橋，是給予我們生命、教誨我們做人的橋，我們依靠父母這座橋來到這個五彩繽紛的世界。一句句“行”與“不行”“對”與“不對”等話語總在耳邊響起，不免讓人感到煩躁。可現(xiàn)在，我們長大了，懂得了那一句句話，就是父母用愛搭成的橋啊。啊，這是一座親情的橋，一座關愛的橋！
同學也是橋，是用愛心構筑的橋。我們在課堂上、考試時缺少那的情況誰沒有經(jīng)歷過？是同學的幫助為我們搭建了一座友誼的橋。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風雨的洗禮，去迎接困難的挑戰(zhàn)，去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。啊，這是一座給我們快樂、伴我們成長的心靈之橋！
我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋、信心是橋、知識是橋······這些橋在不經(jīng)意間幫助著我們，讓我們不斷戰(zhàn)勝困難、挫折與失敗，在通往成功的道路上昂首闊步地前進。感謝那些幫助我們無私奉獻的橋。
以橋為話題的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條既古老又樸素的小橋。
多少年來，這座小橋經(jīng)歷了無數(shù)次風風雨雨地吹打，身上印下了無數(shù)串踏壓的痕跡。可它仍然穩(wěn)穩(wěn)地靜臥在那里，依然如故。
每當我走過這座橋，心情是那么的愉快。橋下，清澈見底的河水淙淙地流著。水底的魚兒有的你追我趕，有的在水里嬉戲，有的靜止不動，像在等待什么似的。形狀各異的鵝卵石在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風吹來，鏡子般的河面蕩起微波，一時之間，好像奶奶臉上那深深的皺紋。頭上的小鳥在瓦藍的天空中自由自在地飛翔。我禁不住內心的喜悅，真想唱一首我喜愛的歌曲，可怕驚飛了頭上的鳥兒，我也真想跳一個美麗的舞蹈，但又怕嚇跑了橋下的魚兒。
小橋，你是家鄉(xiāng)的忠實的仆人，我愛你那默默無聞、無私奉獻的精神。
以橋為話題的作文 篇4
世界上有各種各樣的橋，有雄偉壯觀的，有歷史悠久的，有造型優(yōu)美的。接下來我就為大家介紹一座“美麗”的橋吧！
你也許會想：是造型優(yōu)美的金水橋嗎？還是十七孔橋？玉帶橋嗎？那你就大錯特錯了，我要介紹的是“美麗”的心橋，對了！就是心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的心橋，你也許會問：“心橋怎么會美麗那，你不會騙我吧？”你別著急，看了下面的故事，你也許就明白。
上次四川省的大地震時，突如其來的災難讓四川人民束手無策，正當四川人民和政府一籌莫展的時候，我們向他們申去了援助的手。在四川災難的同時，有多少戰(zhàn)士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災，而對他們做出的奉獻沒有一絲后悔，什么“捐軀赴國難，視死忽如歸。”這線名言用在他們身上也不過如此。這部正是心橋在發(fā)揮自己的“魔法”嗎？心靈與心靈之間如果沒有心橋，兩個人就不會互相尊重、諒解、關注和信任，民族與民族之間如果沒有心橋，那就不會民族和睦，如果國家與國家之間沒有心橋，那么我們這個世界就不會和諧。
如果心靈與心靈之間有了心橋，那兩個人之見就會互相尊重、諒解、關注和信任，如果民族與民族之間有了心橋，那民族與民族之間就會和睦相處，如果國家與國家之間有了心橋，那我們這個世界就會充滿和諧，充滿美好。
我希望心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間都能互相建筑起心靈之橋。
以橋為話題的作文 篇5
生活不可能一帆風順，總是充滿坎坷挫折，要擺脫困難，跨越厄運，總需要一座可以使人峰回路轉的橋，它就是信念。
信念的橋，可以連通山岳，可以跨過河流，可以穿越時空。信念的橋像一條寬闊的長虹，它架在我們的心上時，我們真該感謝上蒼的饋贈，試想，腳下深淵萬丈，面前陡壁懸崖，如此的身臨險境，如果有一座橋從天而降，能使我們絕處逢生，那就是信念。
記得有一種鳥，可以飛躍太平洋，有人說它依靠的是一根樹枝，餓了，在樹枝上捕魚，累了，在樹枝上棲息，但我認為，小鳥飛躍太平洋，靠的是自己堅強的信念，信念是座橋，引領著小鳥堅強不屈，引領著小鳥百折不撓。信念的橋，一頭連著我們的心，一頭連著我們的夢。 紅軍長征，世之壯舉。漫漫兩萬五千里，有皚皚雪山，有茫茫草地，看不到邊，望不到頭，那是何等的艱辛，何等的悲壯。戰(zhàn)士們成功了，成功地前方是信念的橋。正因為戰(zhàn)士心中有必勝的信念，信念便引領著戰(zhàn)士走向輝煌。
可記得飛人劉翔，它改寫了歷史，打破了黃種人無世界田徑冠軍的傳說，他用自己從未改變過的信念鑄就了一座從起點到終點的橋。他沒有停歇，他日夜兼程，他順著信念的橋直到成功。跨上信念的橋，就跨越了艱辛跨越了苦痛，跨上奔向成功的路程。
以橋為話題的作文 篇6
我們的橋可多了！
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋——獨木橋，這種橋上面只能走一個人，而且如果河面很寬的話，一根木頭還連不過去。
隨著歷史的變遷，聰明的勞動人民發(fā)現(xiàn)用石頭砌成的石拱橋堅固、美觀，于是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還保存完好，如我國河北省的趙州橋就是我國現(xiàn)存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長的歲月里，經(jīng)受了洪水沖擊、地震搖撼、車馬重壓和風化腐蝕等考驗，至今仍然比較完整地保持著原來的結構，這在世界橋梁建筑史上不能不說是一個奇跡。
1957年人們又在長江上建起了第一座長江大橋——武漢長江大橋，它全長1670米，有8個橋墩，分上層公路橋和下層火車橋。從此，武漢三鎮(zhèn)聯(lián)成一體，形成了“一橋飛架南北，天塹變通途”的立體交通格局，成為江城武漢的一道壯麗景觀。
隨著時間的演變，時代的進步，城市的車輛越來越多，為了解決交通矛盾，人們在城市的上空用鋼筋混凝土建起了多層的立交橋。縱橫交錯的橋面上，各種車輛來來往往、川流不息，它們四通八達，暢通無阻的行駛，極大地節(jié)約了人們寶貴的時間。
建橋的材料由最初的木頭，到后來的石塊，演變成現(xiàn)在的鋼筋混凝土結構，凝聚了多少橋梁設計師們的心血和智慧呀！給我們城市帶來了方便，同時也給我們的城市增添了許多靚麗的風景。
以橋為話題的作文 篇7
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，時代也在不斷的進步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。因此，學會溝通尤其重要。就算你是一個知識淵博的人，如果不會溝通，就相當于拿著子彈的人無槍。社會上也不會有你的用武之地，最終人才也會變成“木材”，白白浪費掉。
當今社會，專業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報道過，“從專業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段，有部分大學生都面臨就業(yè)難的問題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大才小用。所以，有些地區(qū)就開始發(fā)展溝通教育，為了落實這次行動，開設了很多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班。”可見，在社會上，溝通的知識運用廣泛。專業(yè)人才是越來越多，器材也是數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識的傳播，各種便于溝通的網(wǎng)絡平臺層出不窮。只需在鍵盤上敲打幾下，移動一下鼠標，就能實現(xiàn)網(wǎng)絡溝通的具體化，專業(yè)化，真實化和虛擬化。
而且已經(jīng)普及全球的電話，則是一種語言遠程溝通的工具，它雖然只能語言表達，但與網(wǎng)絡相比之下，它更具有真實性。此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學會溝通，認識溝通，我相信，它不但會方便你，還會為你架起一座通往美好明天的橋梁。
以橋為話題的作文 篇8
在我的故鄉(xiāng)有一座橋叫大渡槽，它長約200米，寬約5米，是用水泥做的一種梁橋。橋下有20個橋墩用來支撐橋的所有重量，最高的橋墩有50米，最短的只有4米。橋中間有一條水道，每到夏天漲水時，鄉(xiāng)親們就用這條水道來排水，把水排到農田里。“大渡槽”也因此而得名。
它雖然沒有蘇通大橋那樣氣勢雄偉，也沒有趙州橋那樣聞名全國。但是橋與周圍景色的互相映襯卻是非常的美麗。橋身筆直而略帶弧度有如一條巨龍橫臥于堤壩之上。橋兩岸樹木挺拔，花紅柳綠，散發(fā)著濃濃的故鄉(xiāng)氣息。秋天站在橋上極目遠望，遠處的夕陽慢慢落下，余輝灑在金黃的稻田之上給人以“夕陽無限好，只是近黃昏”的感覺。故鄉(xiāng)的橋雖然不是很出名但是它卻讓我們的來往變的自由，小時候每當我從橋上走過時，總是能看見那綠油油的稻穗和在農田里往來種做的農民伯伯。
故鄉(xiāng)的橋白天從來不會寂寞，白天人們從橋上經(jīng)過，它就用它那結實的手捧著人們過河。人們玩耍時，它雖然不動，可是它的心卻和我們一起歡樂。但是到了夜晚，它就變的寂寞了，深夜里人們都睡了，它也困了，它是多么想休息一下，可是它知道自己不能睡它鼓勵自己，要堅持。
于是，它不眠不休的辛勤工作著，它從不喊累一直到現(xiàn)在。故鄉(xiāng)的橋從建成到現(xiàn)在已經(jīng)有42年的歲月，但是它還是毫無怨言的為家鄉(xiāng)的人們付出許多的幫助。
以橋為話題的作文 篇9
非常久非常久以前，一個老農挑著擔子回家了。走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想也沒想就走了獨木橋。開始還非常好，他便放快了腳步，走到中間時，“咔、咔”，橋斷了！“啊……啊！救命！”老農大叫，可他還是掉下去了。
可見，獨木橋還非常危險呀！后來人們發(fā)明了石頭做的石拱橋！
有一位貴婦，坐著馬車到了石拱橋下，不禁發(fā)出感嘆：“好一座橋呀，真像一條彩虹橫臥小河呀！”這時，馬車開始向上走了，她又興奮地說：“這座橋倒映在水里，還真像一個巨大的銅錢呀！哈哈哈……”
咱們再來看一看長江大橋吧！OK！
我們一看長江大橋，就會想起毛主席來題的詞：一橋飛架南北，天塹變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，長江大橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江怎么過。要把火車一節(jié)節(jié)拆下來，再用船運到對岸，再一節(jié)節(jié)裝上去，真麻煩！嘻，不過有了長江大橋的幫助就好多了呢！
現(xiàn)在，有個聰明人把江上橋“運”到陸地上來了，結果成為了立交橋。
立交橋呀，可以讓大家方便一些，可以少堵車嗎！還非常美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀呀！晚上，立交橋上有點點星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中！立交橋真是大“英雄”呀！
橋可以通到南呀，通到北呀，甚至可以通遍這千變萬化的世界！
小孩子連在一起，手牽手，匯成了友誼的橋梁！
以橋為話題的作文 篇10
我趴在大巴的窗邊，一陣微風引來陣陣木棉花的清香，吹動了我的心弦。啊，站到了。
我輕輕地走下大巴，身后是逐漸遠去的乘務員甜美的聲音和嘈雜尾氣的隆隆聲，卻都不能打擾這里的一份寧靜。我的故鄉(xiāng)，我的石橋呀，你們還好嗎？
腳步循著記憶匆匆地趕去，是了，正是這熟悉的鄉(xiāng)橋，每逢休息的日子，我都會不遠千里回來，在橋上走走，看看故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的風景，那幾張石椅，那棵老木綿花樹，不知經(jīng)歷了多少年輪，坐椅上的，靠樹旁乘涼的，已無曾經(jīng)的鄉(xiāng)人了。
我的手順著纏繞在石欄上的青藤慢慢地挪動著，踩在橋上木棉花擺動的影子和不小心頑皮脫離樹母親懷抱的嫩葉兒上。它的脊背上已經(jīng)鮮有人的腳印了，就連以前布鞋的印記也慢慢淡去。它像一位老人，護欄上的粗糙如同鄉(xiāng)里老一輩們經(jīng)歷的滄海桑田；又是一名見證者，孤獨地見證這故鄉(xiāng)里的生機逐漸流逝，嘆物是人非。
蹲坐在橋的石階上，我忽然想起在我很小很小的時候，我長騎在外公肩頭去趕集，從橋上走過，總會與鄉(xiāng)人們打招呼。“王爺爺，您好！”“喲，妞兒，去趕集呀？”他笑瞇瞇地說；“咦，何奶奶，今兒怎么那么高興呢？”“哈哈，就是遇到你個討喜的小家伙呀！”……可是，現(xiàn)在耳邊只有冷風呼呼的嘶喊聲了。不知幾時，身邊的鄉(xiāng)人一個個離我而去，一如他們衰老的生命，我的故鄉(xiāng)，我的小橋也在老去。眼眶里的晶瑩不經(jīng)意濕潤心靈，但我知道，在我心中，可親的王爺爺、和藹的何奶奶，還有眾多記憶里的故鄉(xiāng)的人兒是不會老去的，就像默默付出的鄉(xiāng)橋也是永恒的。
我記得外公曾經(jīng)告訴過我，這矮小的石橋已有很久很久的歷史，據(jù)說是祖祖祖外公那一輩筑的，當時為了兩岸人民和諧往來，在此處搭建了這座石橋，自此，一代又一代的人踏上這座兩岸工匠花費幾年心血的鄉(xiāng)橋，通達對岸互相交流學習，逐漸成了一家人。
我看向豎立在橋旁的石碑，沒有留下任何姓名，唯有斑斑不褪的血跡，依稀是曾經(jīng)筑此橋的鄉(xiāng)里被砌刀磨破、被石尖割傷的手印，但他們仍然堅持，默默用軀體、用精神，留下這座供無數(shù)人學習、成長、前進而默默無聞的永恒之橋。
鄉(xiāng)橋還是一如既往地佇立，縱使它老了，我對故鄉(xiāng)、對鄉(xiāng)人和這粗糙的石橋的思念依舊如初，因為在我心里，這座橋是永恒的。
以橋為話題的作文 篇11
“嘿！我比你有用！才不是，我才比你有用呢……”橋媽媽被四個兒子的爭吵聲給吵醒了。
大兒子獨木橋發(fā)話了：“我的年代歷史最長，瞧瞧你們，最多也只有幾百年，我呢？有幾千年歷史了！而且你們誰能在斷崖上支撐住人們？還是得靠我吧！我的原材料還很簡單，建造的時候省時又省力，方便又快捷，只需要一棵大樹就行了，還很方便人們行走呢！所以說，我最有用！”
二兒子石拱橋反對說：“誰說你最有用？下暴雨了，你那木頭就直接腐爛了，特別危險，要是人走在上面，一失足掉了下去，那可是會摔傷的呀！還是我好一些，用堅硬的天然石材做成，還有欄桿防摔呢！而且造型也很美觀，比如我堂哥哥——北京北海瓊華島的石拱橋兩端就各有一座規(guī)模甚大而美麗的牌坊，并且也是歷史悠久的橋類。”
三兒子武漢長江大橋撇撇嘴，不屑地說道：“那又怎么樣？獨木橋最多長20米；石拱橋最長也只有二三百米，我呢？有一千六百七十米，比你們都長。我于1957年完工，上層能通汽車；下層還可以通火車；橋下甚至還可以通萬噸巨輪。橋身共8墩9孔，每孔跨度為128米，8個橋墩除第7墩以外，其它都采用了‘大型管柱鉆孔法’，是中國首創(chuàng)的新型施工方法。”
聽到這，四兒子立交橋坐不住了，哼了一聲，說道：“我全名‘立體立交橋’，小名‘立交橋’，我白天雄偉、壯觀；晚上，我更加的光彩奪目，奪人眼球。一圈圈圍繞起來，像一條巨龍舒展著身體，別提多漂亮啦！夜幕降臨時，橙色的、綠色的、紫色的、藍色的燈光打在我身上，把夜晚橋的美麗、優(yōu)雅完美地呈現(xiàn)了出來。別以為我只華而不實，才沒有！我雖然華麗，但我有很多通道，不僅不會堵塞，而且還可以讓交通更方便呢！”
四個兒子爭得不可開交，誰也不讓誰。橋媽媽打斷他們說：“盡管時代在進步，科技也在發(fā)展，但其實在生活中，人們一刻也離不開你們呀！你們四個兄弟各有各的優(yōu)缺點，就像人的手指頭有長有短，但缺一不可，所以你們要互相關愛，共同做人類的好朋友。”
以橋為話題的作文 篇12
我的家鄉(xiāng)是風景優(yōu)美的竹鄉(xiāng)安吉。幾十年前，那里的科技還并發(fā)達，幾十年后，人們各各都過著優(yōu)異的小康生活。你問這是為什么，因為那座平凡的大橋連之后四面八方的訊息。
那座橋，雖然是那么地平凡，那么地不起眼，但是這座大橋對當今美麗富饒的安吉發(fā)展發(fā)揮著很大的作用。
那座橋，全長約300M，就像一條巨龍橫臥在安吉縣的正中心，那座橋寬約20M，能夠使無數(shù)車輛穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝高^，那座橋高約6M，大約有兩層樓那么高吧！
那座橋雖然外表看上去是那么地平凡無味，但是它實際上卻背負著重大的使命。它即在南面連之后經(jīng)濟發(fā)達的杭州，又在北面連之后居民安居樂業(yè)，科技飛速發(fā)展的湖州。就是這座不起眼的橋，它默默的為安吉旅游業(yè)奉獻著自己，因為它是安吉旅游景點的主要交通要道。是這座橋，是這座在外人看來貌似平凡的橋，就是這座橋，把杭州，湖州，安吉這三個城市緊密地連接在一齊，才能使如今的安吉如此般繁榮富強。
此刻安吉也變得完美了，那座橋也變得與以往有所不同了。橋下面有一座座美麗無比的花壇。快看哪，紅花、黃花、紫花、綠葉，把以往不引人注目的橋變得生機勃勃，個性惹人喜愛。橋上面的欄桿邊，一排排，一排排，都裝上了嶄新的路燈，那些雄赳赳的路燈仿佛是大橋的衛(wèi)兵，它們氣昂昂地站在大橋邊，忠實地守護著大橋的安全。
夜晚，人們在安全牌的提示下駛上大橋，一路上金黃色的路燈光芒照進人們的心里，照的人們心里暖洋洋的，人們一邊留意翼翼地開車，一邊聞著橋下面多姿多彩的花兒，沁人心脾的香味，真是無比舒爽哦！
家鄉(xiāng)的橋，你是安吉的一部分。你是那么的美麗，家鄉(xiāng)的人民喜歡你。
以橋為話題的作文 篇13
在我們的生活中，有許多“有形”的橋，有簡樸古老的獨木橋，有寬闊美麗的石拱橋，有堅固安全的長江大橋，還有縱橫交錯的立交橋……但我要講的不是這些，而是我和紫妍之間“無形”之橋。
紫妍是一個長著棕色頭發(fā)，大眼睛的女孩，一年級時，我就被她的自信和大方所吸引：那一天，是開學的第一天，我的心里十分緊張，但還是被我對新同學的好奇心給淹沒了。當我走到教室門口時，看到了紫妍，她二話不說就和我成為了的好朋友，我們倆互相學習對方的優(yōu)點，下課時也在一起玩耍，成為了無話不談的好朋友。
但是，即便是好朋友，紫妍和我也會發(fā)生一些沖突。有一次體育課，袁老師讓紫妍負責女生的體育活動管理，大家都同意丟躲壁球，紫妍就開始安排起來：“大家圍成一個圓，選一個人進圓里躲球，其他人則扔球，如果里面人被扔中了，外面的人就贏了。”我卻不同意這個規(guī)則，因為圓圈里只有一個人，丟中了一輪就結束了，那多沒意思啊！于是，我慢條斯理地跟紫妍說了我的想法，但她不以為然地說：“玩?zhèn)�游戲而已，不用那么正經(jīng)的，你不想玩就不玩唄。”聽了這句話后，我生氣了：“你不想當我朋友的話，你也可以不當！”說完后，我就氣沖沖地走到了樹陰下，不參與這個游戲。“叮呤呤”下課了，紫妍走到我面前，滿懷歉意地說：“對不起，言，下次我會合理地定好游戲規(guī)則的，讓每個人都覺得公平，你原諒我，好嗎？”我也不好意思的微微一笑，說道：“我們是好朋友，應該互相理解和包容的”。紫妍這種敢于承認錯誤的品德打動了我，而我和她之間的友誼也更加深厚了。
友誼之橋，建立在人與人之間相互坦誠和關愛里，建立在心與心之間理解和包容中，更建立在我們真情實感的友誼之上，只要友誼夠深厚，那橋會越來越堅固，永不破損。
以橋為話題的作文 篇14
見過長江大橋的恢宏，也見過長江二橋的雄偉，當汽車飛馳而過，我感到它們都似過眼煙云，沒有踏在腳底的實在感。一過去，便什么也記不得了。倒是那樸素簡陋的兩三塊石板搭成的橋給我留下深刻的印象。
在鄉(xiāng)下，這種橋不少。它們不長，僅跨過一條水溝，簡簡單單的兩三塊石板一搭，變成了許多人腳下的必經(jīng)之路。石板基本都是淡灰色，石板縫中還經(jīng)常長出青苔。經(jīng)過多年洗禮，石板還會出現(xiàn)裂痕，甚至露出鋼筋，看著叫人害怕，總感覺有掉下去的危險。雖然它們飽經(jīng)滄桑，但還是能承受一定重量，一次走三四個人不成問題。遠遠看上去，一座孤伶伶的橋置身鄉(xiāng)野，像一位舞者，默默無聞，時時透露出一股自然美。特別是雨過天晴，空氣中混合著各種花香、菜香，和泥土氣息時，顯得格外美。
有一次走親訪友，途經(jīng)這種橋好多趟。那時小，站在石板上，不敢前進，每每都是哥哥牽著我走幾乎沒有損壞的一邊。過是過來了，心里總有塊東西堵著，不是自己走過來的就是不舒服，自己一個人走吧又害怕，過了一次還想嘗嘗新鮮，站上去兩只腳卻怎么也邁不開。失望、矛盾聚在心頭，于是決定親自走一回。
等大人都出去，我跟哥哥姐姐說出去玩玩，便悄悄溜到橋邊。那暗灰色不明顯，柔和、安詳?shù)卣賳疚摇Ｎ易呱锨叭ィ⒉患闭旧先ィ紫律恚幻澹植冢囊慌模瑘怨蹋L中有鋼筋露出，拽一拽，紋絲不動，撫一撫青苔，光滑柔嫩。確保安全后，我小心站起，走了起來，腳底的石板托著我，雖然隔了層鞋底，依然感到那實在、堅硬的平面，用勁跺一跺，腳覺得微疼，和麻木，感覺自己再往上走，坡度不大，緩緩上升，沉穩(wěn)往上，再往下走，坡度很小，不像有些橋，往下走時一顛一顛，停不住。到了對岸，心中很是喜悅，走過來，再往回走，也不費勁。
我走著回家，走幾步，一回頭，石橋還十分清晰，淡灰泛白的石板還清晰可見，還有石縫間點點的綠，皆在視野中。再走幾步，回頭。綠是不見了，石板額看得不太清晰，但能看出大致的面貌，孤獨滄桑。走得更遠一點，三回頭，便只能看見一道弧線劃過水溝，橫跨那里，它是灰色暗淡的，沉默著，成為溝通兩岸的樞紐。它更是繽紛絢爛的，沉默著，為大自然增添一份古樸、寧靜。繼續(xù)前行，再次回頭，它早已消失在田野的盡頭。
橋，有各種各樣的。我贊美技術先進，氣勢宏大，美麗壯觀的橋，更欣賞簡單樸素的小石橋。它同樣發(fā)揮著很大的作用。隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。那背后，可有桃花源？
以橋為話題的作文 篇15
對啊！橋是什么？誰會考慮這個問題呢？
著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不是這么簡單的！不是的`，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是——親情之橋——萬年橋
歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉學、搬家、升高中及住校，旋轉的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。
聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現(xiàn)實與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光……
以橋為話題的作文 篇16
春天到了，小草從土里鉆出來了，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著走著，它們被一條小河擋住了去路。因為小兔、小刺猬不會游泳，過不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來。哭聲引來了大象，大象跑了過來，關心地問：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說：“我和小刺猬要去郊游，可我們過不了河，嗚嗚……”哭聲又引來了長頸鹿，小刺猬把事情的經(jīng)過也原原本本地告訴了長頸鹿，長頸鹿靈機一動，計上心來，它迫不及待地對大家說：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長，我們可以用它們搭一座橋啊！”“對啊！這真是個好主意！”大家都拍手叫好。
說干就干，大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿來到了河對岸，伸長了脖子，長鼻子和長脖子搭在了一起。就這樣，它們在河上齊心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說：“謝謝你們！”大象和長頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助。”這時，小鳥也飛過來嘰嘰喳喳地叫著，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個結伴而行，唱著歌繼續(xù)向前走，去尋找更美麗的春色。
以橋為話題的作文 篇17
今天，我讀了《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》，對里面的一個故事情節(jié)感觸很深。
話說梁山好漢奉命去打大遼，兩個皇侄，一個叫耶律國珍，兩一個叫耶律國寶。耶律國珍去捉拿董平，斗過了五十回合，耶律國寶看哥哥久久不能拿下董平，怕哥哥有失，于是要收兵，耶律國珍沒來得及反應過來，就被董平刺死了，耶律國寶看到哥哥被刺死了，立馬過來戰(zhàn)董平，結果被張清的石子打了個正著。
不管發(fā)生了什么事情，都不能像耶律國寶那樣心急。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”在實際生活中，我看過關于拳擊比賽的圖書。說曾經(jīng)有個人，看到自己國家的隊員都輕松取勝，大的別的國家落花流水，于是開始心急起來。等到他比賽的那一天，他總想露一手給大家看一看，結果把自己教練所交給他的防御動作忘了個一干二凈，等對方出拳時，只一個倒鉤拳，把他打翻在地，再也起不來了，因此輸?shù)袅诉@一次比賽。在我們的日常生活中也有很多類似的情況，比如一個打籃球的球隊曾經(jīng)代表那個學校參加過全市的籃球比賽。等回來之后，哪個球隊驕傲的不得了，當學校組織的籃球比賽開始時，他們總想快一點扣籃，而忘記了必要的動作，也放松了防御，結果被對手打了個落花流水，大敗虧輸。
同學們，我們做什么事情都不要心急，不要驕傲，情緒高漲時要放低調一點。考試失利時，千萬不要心急，不要難過，要找到出錯的根本原因，爭取下一次考得更好。
以橋為話題的作文 篇18
在上一年級的第二天，我與易永豪還不相識，那一天下午放學，爸爸開大會，沒來接我，易永豪的家人也沒有來，我驚恐地坐在地板上，慌張地望著這周圍陌生的一切。
易永豪蹦蹦跳跳地跑過來，“你好！”他興奮地說。
我完全沉浸在自己的慌張里，他的家長也沒有來，竟然樂成這樣——我不理他。
“喂！喂！”他又嚷起來。
“干啥？”我冷冷地回他一句，以為這樣可以消減他的興奮。
“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來的勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。
“要你管嗎？”我轉過身背對著他。
“我見過你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團成一塊的樣子。
我跑起來甩開他，他又跑起來追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了頂樓，然后一層一層往下坐，我坐下個樓梯，他也坐……
我們跑累了，玩累了。我說：“我叫葉昕，你好。”我們彼此握手，就這樣他成了我小學時期的第一個朋友。
我們的橋也彼此通向對面。
后來，我們來到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會了我勇氣。
現(xiàn)在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學不喜歡他，但我還是與他很好。
幾個月后，我們也要分開了，但那座橋仍在。
以橋為話題的作文 篇19
世上有很多橋：有古樸蒼老的趙州橋，雄偉壯觀的長江大橋；也有氣勢磅礴的跨海大橋，回旋別致的九曲橋；還有那穿山越嶺的鐵路橋，小巧玲瓏的拱形橋……
但是有一種橋最值得珍視，那就是以尊重、諒解、關愛和信任構筑起來的無形的橋！
我和媽媽之間構筑的這座無形的橋，是讓我彌留心底最為珍貴的橋！
有一次數(shù)學雙基考試，我只考了90分，我本想回家后媽媽一定會狠狠地教訓我，但是，媽媽看了我的試卷后，不但沒有教訓我，還耐心地和我一起找出錯誤，幫助我分析錯誤的原因并改正錯題！媽媽說，我做題錯誤的原因就是覺得有些題看似簡單就省略了步驟，口算出答案直接填上去，結果錯誤較多，直到成績出來看到錯題才追悔莫及！媽媽的分析讓我感到了溫暖，媽媽的寬容讓我們母女間多了一座連心橋。
有一天中午放學，下起了瓢潑大雨，媽媽帶了兩把雨傘來接我，當媽媽得知有個同學家長因工作忙沒來接孩子，而且這個同學還沒有帶雨傘，媽媽就毫不猶豫地將一把雨傘借給了同學。我和媽媽只好打著一把傘回家了。
我的媽媽就是這樣一個熱心腸的好媽媽。媽媽和我之間構筑的這種無形的橋，讓我感受到了幫助別人能使自己更快樂！將來，我也要幫助更多的人，讓更多的人心中構筑起這種無形的橋，把溫暖給予那些有困難的人，這個世界將會越來越美好！
以橋為話題的作文 篇20
橋——那座學校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江眾多石橋中并不起眼的一座，但在我眼里，它是最與眾不同的！
龍回橋建于1983年，連接了龍山村與夏程里村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那么不平凡，那么不普通！站在橋上，往下看，只見一大塊平平的石頭，鋪在河床上。江水清澈見底，時不時有小魚躍出水面，在陽光的照耀下，小魚兒閃閃發(fā)光，像是那一顆顆調皮的星星掉進了水里……邊上的水草叢中，幾只白鷺特別引人注目，白鷺的到來為這條江增添了許多的生機。
橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什么重大事情，再一看！又好像天空中的云，被染了色。人氣最足的要數(shù)櫻桃成熟的時候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態(tài)各異。有的喜鬧，三五成群，好像在說悄悄話；有的喜靜，就偷偷地躲在葉子后面，享受著自己的安逸；還有的比較張揚，高高掛在樹梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子里歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時舒暢無比！
那座小橋，那座學校附近不起眼的小橋！永遠是我的最愛！
以橋為話題的作文 篇21
今天，老師神秘兮兮地走進來，還給我們每個人發(fā)了一張紙，然后對我們說：“今天，我們要用這一張神奇的紙，來做一座紙橋，比一比誰造的紙橋最堅固。”同學們聽了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
而我在心里想著：造一座堅固的紙橋？這還不簡單嗎？只需要把這張紙反復地對折，這樣紙就會越來越厚，可以承受的重量就越來越重了。想著，就行動起來了。
不一會兒，我做出了一座長條形的紙橋。我立刻跑到旁邊同學那兒，想試試看自己造的紙橋有多堅固。
我們把兩張桌子挪開來，假設中間是一條小河，然后，我把紙橋架在上面，接著接二連三地放上了鉛筆：一支，兩支，三支……可是，在我放下第六支鉛筆的時候，只聽得“嘩啦”一聲響，紙橋和這六支鉛筆一起從橋上掉到了地上。我頓時垂頭喪氣，沮喪極了！
這時，老師拿起許小毅做的紙橋。嘿嘿！這橋可真是特別呀，它是波浪形的。再試試看它的堅固性。在橋上放上一支、兩支、三支……九支鉛筆，橋穩(wěn)如泰山，安然無恙。再加一個重量級的鉛筆袋，它依然紋絲不動。這橋可真堅固啊！我們全都不由自主地夸許小毅真棒。
這個橋為什么這么結實？原來，老師說三角形的穩(wěn)固性最好，而這座橋正是由許多的小三角形組成，每個三角形都均勻地承受了上面物體的重量。所以，它這么結實。
以橋為話題的作文 篇22
蕪湖長江大橋是國家"九五"重點交通項目,其橋型為公、鐵兩用鋼桁梁斜拉橋，鐵路為i級，雙線;公路為4車道，車行道寬18米，兩側人行道各寬1.5米。公路在上層，鐵路在下層。鐵路橋長10616米，公路橋長6078米，其中跨江橋長2193.7米。它于1997年3月22日正式開工，2017年9月建成通車。
大橋主跨312米，像如此大跨度的公鐵兩用斜拉橋，在我國是第一座，在亞洲是第一座，在世界上也是屈指可數(shù)，名列前茅的。大橋公路接線長23.23公里，其南岸7.35公里，北岸15.88公里。
大橋全部工程總投資46億元，蕪湖大橋稱‘世紀大橋’;一是指它與公元2017年9月建成通車,恰逢是20世紀末21世紀之初;二是指它是我國本世紀工程量最大的大橋;混凝土用量57萬立方米，結構用鋼量11萬噸，其工程量超過武漢長江大橋和南京長江大橋的總和，主橋公路鐵路累計全長21華里。三是指蕪湖長江大橋科技含量更高，集我國本世紀橋梁科技的大成，其技術領先地位將保持2017年以上，同時又是21世紀我國橋梁建設的新起點。蕪湖長江大橋以其大規(guī)模，新技術和一流的質量，成為中國橋梁史上繼武漢，南京，九江長江大橋之后的第四座里程碑，它無愧于世紀橋梁標志性工程的稱號。
蕪湖長江大橋一個將近一個世紀的夢，終于夢想成真了!
以橋為話題的作文 篇23
安平橋是我的家鄉(xiāng)泉州的一顆璀璨的明珠它是國家4A級景區(qū)，建于1138年，因為它有五里長，所以它又稱“五里橋”。
來到水頭鎮(zhèn)的橋頭，繞過石碑，就來到了安平橋上。腳下那凹凸不平的條石平均長七米，寬半米，條石之間隔著窄窄的縫隙。站在扶手旁往下看，你會發(fā)現(xiàn)安平橋的石墩有的像一艘剛準備過橋的小船，有的是長方體的疊石，有的則是由立體多邊形的條石不規(guī)則地堆砌而成……
安平橋每隔一里就會有座亭子，橋正中間有座古寺，寺廟前有兩尊一米多高的石將軍。它們特別威武，也很鎮(zhèn)靜，那雙炯炯有神的眼睛真是逼真得攝人心魄。它們手持長矛，身披鎧甲，頭戴軍帽，身旁各站著兩頭躍躍欲試的小石獅子，可神氣了。
安平橋兩旁的景色宜人。在這北風呼嘯的嚴冬，安平橋上寒風凜冽；岸邊的白鷺掠過碧澄澄的天空，飛累了，就停歇在岸上的麻黃樹上休息；樹叢中有一些五彩斑斕的野花，它們像從銀河中墜落到人間的星星，它們隨風搖曳著，若隱若現(xiàn)。
我們順著安平橋，走過茫茫大海，就到了美麗的晉江安海鎮(zhèn)。但安平橋的條石還在延伸，它的終點是一座有點向右傾斜的白塔。安平橋的背景也由蔚藍色的大海變成了綠茵茵的公園，使人心情雀躍舒坦。空氣是那么的清新，陽光是那么的燦爛，冬天的寒冷似乎減去了不少，安平橋的條石在冬日暖陽下泛著光亮。這景色真如同神來之筆。安平橋也深深地印在了我的心里。
以橋為話題的作文 篇24
經(jīng)有那般一座橋，細雨中我還在此徘徊。
聽，那原就湍急的流水，這時竟變得寧靜了。聽，那原就車水馬龍的街道，這時竟變得靜寂了。聽，那原就動聽的歌曲，這時竟變得無可奈何了。
以前我還在橋上徘徊只理應能圓一個夢，能與你各抒己見便變成我最開始的一個夢。現(xiàn)如今我依然在橋上徘徊僅因能做一個夢，能追憶與你那穿行于露珠草葉間便變成我橋徊的初衷。
以前的你我，是各抒己見的摯友。一同徜徉在詩海情豪中間。我的摯友有四個，你是最獨特的一個。她們三個陪著我一起玩耍玩耍。大家努力在足球場中間，開心時一起發(fā)狂，傷心時一起煩悶。她們要我安心，由于我明白不管何時她們都是會在我的背后。在我需要的情況下為我投入一切。但你和她們不一樣，你可以與我一同找尋書里的那座黃金屋。你可以與我一起論詩習作。乃至一起去找尋當初作家孤單寂寞的情豪。而現(xiàn)如今你我卻形同陌路。只那一次不應該有的爭吵。
以前你我穿行的地區(qū)就是那座橋。那座橋上面有你我論詩談賦余音，有你我一同雨淋的足印，有你我一同跑步的身影。現(xiàn)如今你不在，我還在。物是人非。‘萬里長城今安在，看不到當初始皇帝。’橋還在，我還在，你已沒有。雨還在，詩還在，境卻沒有。
我沒法寫成歌曲歌詞中那般唯美的詞句。我沒法言出古詩詞中那般豪爽的詩情。我可以做的僅有徘徊，徘徊在橋間。獨自一人吟這那一句句豪邁的詩句，以釋我萬般無奈之情。徊在憶中，徊在詩中，徊在境中，徊在哪還在的橋中。
以橋為話題的作文 篇25
狀元橋位于溫州市龍灣區(qū)狀元街道狀元橋村，是一座古橋。據(jù)說是南宋狀元趙建大出仕后興筑的。橋身全部用石頭砌成。距今八百年了。
相傳，永嘉六都那個渡口，水深河面寬，經(jīng)常發(fā)生乘船事故。有一次，趙建大從臨安讀書回家，到渡口時很晚了。突然，他聽到水底下有奇怪的話音，趙建大以為耳朵聽錯了，就沒當一回事。第二天早晨，趙建大正準備在那里過河，可是，船已經(jīng)坐滿了，就沒有上去。誰知，那船在途中沉沒了。不久，趙建大考上了狀元，為了鄉(xiāng)親們的安全，他建造了一座大橋，那就是“狀元橋”。
今天，我們看到的狀元橋是一九八三年元旦后重建的，距離現(xiàn)在已有三十六年了。它南北橫跨在波光粼粼的塘河上，橋身的左右兩邊各有兩個橋墩，中間有一個拱形的大橋洞，大橋洞兩邊有六個三角形小洞，兩個石墩之間的石板上，還刻著“狀元橋”三個字。
狀元橋十分寬，人來人往的時候，既可以幫助人們通行，也可以行車，非常方便。可是重建很多年了，狀元橋也慢慢地老化了，變成了一座危橋。它仍然堅守著它的使命，駕起了老百姓的日常通行。狀元橋的一邊，立著趙建大的石像。我想：這是我們狀元的老百姓為了紀念他！他頭上戴著烏紗帽，脖子上掛著一朵鮮紅的大紅花，手里拿著卷子，看上去十分的莊嚴，好像在對我們說，一定要好好學習，長大后才能成為有出息的人。
這就是狀元街道鼎鼎有名的“狀元橋”。
以橋為話題的作文 篇26
家鄉(xiāng)也應該算是水鄉(xiāng)吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。
橋，它反映了我們水鄉(xiāng)的特點，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據(jù)歷史記載，太平橋始建于明萬歷四十八年（1620），清咸豐八年（1858）重建，已經(jīng)歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設計，優(yōu)美的造型，還吸引了許多美術、攝影及影視工作者，在報刊雜志和影視屏幕上，常常可以欣賞到它的風采。
每年春天，媽媽總要帶著我來看這座橋，媽媽的老家就是在這附近。一下車，放眼望去，這座古老的橋就映入我的眼簾，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。它全長40米，由一孔拱橋和八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內側鋪設有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代立交橋。橋南、北兩面均鋪設石階，下置平臺，南端經(jīng)平臺分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降低。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
此時，陽光灑滿大地，太平橋的倒影呈現(xiàn)在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長蛇在水里漫游，美麗極了！遠處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過來，湖邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優(yōu)美的舞姿，那江南水鄉(xiāng)的風韻被演繹得淋漓盡致。涼爽的風徐徐吹來，令人心曠神怡。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的太平橋。
以橋為話題的作文 篇27
我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我更愛家鄉(xiāng)通往塔子山公園的景觀橋。
休閑時，人們可以在塔子山景觀橋上休息、散步、唱歌，歡聲笑語連續(xù)不斷。老爺爺呢？還可以下象棋，棋子伴隨笑聲落。
塔子山景觀橋上共有36根柱子，托起巍峨的橋頂，柱子上刻有龍，龍正看著碧波粼粼的河水呢。橋頂?shù)臋M梁上兩邊還掛有許多燈。橋欄上刻有各種各樣的圖案，有美麗的荷花，有活潑可愛的小松鼠，還有正在游泳的小鴨子……其中我被一幅圖片迷住了：有一只小兔子，它看著大蘿卜，好像在說：“多么新鮮的大蘿卜啊！”橋頭橋尾兩邊各有3個小孔，主要功能是防洪。
春天，海棠花開了，它的枝頭向塔山景觀橋伸去，好像它想給塔子山景觀橋添有一縷縷美。
夏天，美麗的荷花開了，和花把它張美麗的臉伸向塔子山景觀橋，要和塔子山景觀橋合影。
秋天，川流不息的河水給橋上的人們送來一絲絲涼爽的風。
冬天，橋頭的臘梅園里的臘梅花紛紛開放，散發(fā)出一股股芳香味彌漫著整個橋。
我站在橋頭，心潮澎拜，啊，橋啊橋，原來你是路的延伸，你可以跨過河流、山谷，使路四通八達，讓人們沿著這康莊大道，去放飛理想，去創(chuàng)造生活，去創(chuàng)造幸福的未來。
我喜歡橋，我熱愛橋，祝愿塔子山景觀橋在建設美麗和諧的成都中作出更大的貢獻吧！
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