一道劍橋測試題小學(xué)生作文

　　剛一上課劉老師就大聲地說：“今天我給大家出一道題目，只要誰答出了這道題目，就可以拿到英國劍橋大學(xué)的入學(xué)錄取通知書。”

　　我們聽了非常激動，陳一銘和鄒鑫有點躍躍欲試，其他人也迫不及待，期待劉老師快點給我們看那道被劉老師稱作“難”的題目，也有一點懷疑劉老師是不是騙我們。

　　她把題目貼在黑板上，七雙眼睛齊刷刷的向黑板望去。那張紙上有九個奇形怪狀的圖案。第一個是兩枝鉛筆，第二個是一個愛心立在橫線上，第三個是一個雪人，第四個是一把傘，接下來是一個掉死鬼，只有第七個是空的，要求我們按照前后的規(guī)律畫出那個圖案。

　　陳一銘快速走上去，畫了一個頭朝上的掉死鬼，鄒鑫胸有成竹地走上講臺，畫了兩顆愛心，加一條橫線。我和郭鑫瑤目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，靜靜地冥思苦想，而劉樂陽卻使勁地抓耳撓腮，心中一定焦急地想：這個到底怎么做？一個又一個奇奇怪怪的圖案出現(xiàn)在黑板上。劉老師說；“你們畫的圖案根本不沾邊。”

　　我堅定不移地走上講臺，手顫抖地畫了一個的`圖案，可劉老師還說：“黃麗奧畫的圖案已經(jīng)很接近答案了。”我又回到座位上，開始絞盡腦汁，我們開始捶胸跺腳，我上去又寫了一個答案，沒想到劉老師說：“黃麗奧的對了！”其他同學(xué)垂頭喪氣回到了座位，我內(nèi)心一陣狂喜，以勝利者的微笑回到座位上，其他同學(xué)紛紛投來羨慕的目光。

　　躲在深處的真相已經(jīng)被我挖出來了，我也懂得了，以后一定要細心觀察。