【必備】窗外作文500字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的窗外作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外作文500字 篇1

　　時(shí)間像針尖上的水滴，一滴一滴地墜入大海。天色漸漸暗了，夜幕降臨，墨藍(lán)色的天空籠罩著這座美麗的城市。

　　我坐在書桌前，奮筆疾書。身旁那透亮的窗戶，映著我埋頭書寫的樣子。與那墨藍(lán)的天空相襯，顯得十分和諧。

　　時(shí)間又一分一秒地流過(guò)，不知過(guò)多久，樓下傳來(lái)幾聲小孩們玩耍嬉鬧的聲音。“哈哈哈，你來(lái)追我呀！”伴著歡樂(lè)，伴著天真，傳入我安靜的書房，傳入我清靜的耳朵。

　　不知從何時(shí)開始，有傳來(lái)一陣洪亮的讀書聲：“……夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……”不知是哪個(gè)小孩，正聲情并茂地朗誦著古詩(shī)。“…露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明……”讀完一首又一首，那源源不斷的書聲涌進(jìn)我的耳朵。聲音是那么洪亮，那么醉人，一首首兒時(shí)吟詠過(guò)的古詩(shī)縈繞在耳邊，仿佛又找到了那種親切、熟悉的感覺(jué)。

　　我真好奇到底是哪一位小孩兒如此好學(xué)？好奇心驅(qū)使著我走向窗邊，映入我眼簾的是對(duì)面那被點(diǎn)亮的一戶人家，窗戶映著小男孩兒端坐在書桌前捧書的樣子，他正聲情并茂地朗誦著一首首古詩(shī)，在他那沉醉的臉上，我仿佛看見了他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，還有他那天真浪漫。

　　書聲不斷，燈光不滅。漆黑的夜空下，是那聲情并茂的吟誦和那書桌前端坐的身影。我也回到桌邊，又拿起筆，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。

窗外作文500字 篇2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一年四季的景色宜人，有鱗次櫛比高樓大廈，有飛翔的和平鴿，有生機(jī)勃勃的校園，有飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹。

　　和煦溫暖的春天，窗外萬(wàn)物復(fù)蘇，遠(yuǎn)處，頂天立地的高樓大廈，在陽(yáng)光的照耀下，金光四射。校園里，柳樹的枝條長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹蕩漾的枝條猶如一位亭亭玉立的少女在河邊整理自己烏黑的發(fā)亮的秀發(fā)。孩子們沐浴著溫暖的春光下，嬉戲追逐打鬧。一顆梧桐樹不甘寂寞，樹枝上吐出了嫩葉，并開放出了花苞。

　　烈日炎炎的夏天，窗外熱浪撲來(lái)。遠(yuǎn)處，高樓大廈在炎熱的陽(yáng)光下“冒汗”好像要燃燒了。校園里空無(wú)一人，梧桐樹上的蟬在不停地叫著，好像在說(shuō):好熱啊！好熱啊！”而梧桐樹并不像他們那么焦躁，樹上開滿了淡紫色的花朵，結(jié)出一顆顆“青瓜蛋子”。

　　金風(fēng)送爽的秋天，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天是那么藍(lán)，風(fēng)是那么清，陽(yáng)光是那么的明媚。炎熱的夏天過(guò)去了，秋天使人涼爽閑意。遠(yuǎn)處，沐浴著金鳳的高樓大廈，像一群從火山歸來(lái)的旅行者，貪婪著呼吸清涼的秋風(fēng)，校園里又回蕩孩子們的嬉戲聲。此時(shí)的梧桐樹迎來(lái)了它一生中最輝煌的時(shí)刻，滿枝頭的“青瓜蛋子”變成看“金瓜蛋子”.

　　蕭瑟凄涼的隆冬，窗外，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，大地一片蕭條，遠(yuǎn)處高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉被，像一群群老爺爺，操場(chǎng)上也已經(jīng)鋪上了鵝毛色絨棉被，正舒舒服服地睡大覺(jué)呢！而梧桐樹僅剩幾片枯葉了，都葉落歸根，回歸宿舍了。

　　一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂(lè)的臉蛋，形態(tài)各異的“娃娃臉”。如此可愛多變的娃娃臉，怎能不討人喜愛呢？

窗外作文500字 篇3

　　大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔，因?yàn)樗�純凈不帶雜質(zhì)，我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層，每一層就仿佛代表著我們?nèi)松�中學(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬，每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，每上一層，就能從窗戶向外看到廣闊而美好的景色。因此，我們每個(gè)人都需要努力的學(xué)習(xí)，向上攀登，目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。

　　我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，這座象牙塔的窗外只有一束光，指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，象牙塔的窗外是五顏六色的`花花草草；上了小學(xué)，我在這座象牙塔的窗外，看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這座象牙塔里，到處是書本，堆滿了書桌，擠滿了墻角，甚至快要蓋住了窗戶。我都快沒(méi)時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。

　　爸爸媽媽跟我說(shuō)，要和書本成為好朋友。那樣，書本就不會(huì)擋住窗戶了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景，決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來(lái)的書本做親密的好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天及時(shí)鞏固課本知識(shí)，還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物，并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句，為寫作積累資料，也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地，窗戶邊的書本減少了，久違的亮光灑了進(jìn)來(lái)，我擁抱著溫暖的陽(yáng)光，看著窗戶外新奇的“畫卷”，感嘆道：“窗外的風(fēng)景真美呀！”

窗外作文500字 篇4

　　我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開這窗戶，一副副迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我面前。

　　打開窗戶，便可看見一棵高大筆直的梧桐樹，它足足有六層樓那么高。樹上有一個(gè)鳥巢。春天里，天剛蒙蒙亮，鳥媽媽便展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來(lái)后，鳥媽媽早已把又肥又大的蟲子捉了回來(lái)，鳥寶寶便把自己那圓圓的小腦袋伸向媽媽，急切切地張開它們那尖尖的小嘴，等著鳥媽媽把蟲子一條一條地放進(jìn)寶寶的嘴里，媽媽一邊看著他們，一邊還用翅膀輕輕地?fù)崦�小鳥們那毛絨絨的腦，嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：好好吃飯，快快長(zhǎng)大吧!長(zhǎng)大了，你們就可以自由飛翔了!

　　夏天，梧桐樹那寬大的樹陰下可熱鬧了!老爺爺、老奶奶們都來(lái)樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著蒲扇，一邊下著象棋，嘴里還時(shí)不時(shí)地評(píng)論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過(guò)了許久，那緊皺的眉頭終于舒展開來(lái)。嘴角上還掛著甜甜的笑容。老奶奶們則在一旁拉家常，臉上還洋溢著幸福的笑容。

　　秋天到了，梧桐樹已經(jīng)落光的樹葉，只剩下一個(gè)光禿禿的樹桿，鳥窩也孤零零的留在樹桿上，只等來(lái)年小鳥們嗷嗷待哺的嘰嘰聲召喚著春天的來(lái)臨。不時(shí)有金黃的梧桐葉從空中飄落下來(lái)，像一只只金色蝴蝶翩翩起擺，又像你追我趕的小伙伴在追逐嬉戲。落葉直撲向大地母親的懷抱，大地母親輕輕擁它入懷，你聲，落葉沙沙的聲音，就像大地母樣的叮嚀：回來(lái)了就好!

　　冬天，孩子們?cè)跇湎露蜒┤耍�你追我趕的打雪仗，圍著雪人又唱又跳，我常常也被窗外的歡快的笑語(yǔ)聲所吸引，心念念著趕緊寫完作業(yè)，下樓和他們一起瘋一場(chǎng)。

　　窗外的情景，一年四季，春夏交替，大樹生機(jī)勃勃，我們的日子也在流年中幸福流淌，這些窗外美麗的風(fēng)景，迷人而令人難忘!

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