精選牽掛作文300字合集7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的牽掛作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文300字 篇1

　　有人可牽掛，是喜悅；被人所牽掛，是幸福，牽掛是一份非常美，非常纏綿的情意。

　　在我有限的生命里，總會有一些人，時時想著我，記掛我，想念我，盼望著我榮耀他們的生命，用他們的光芒來照亮我人生前行的道路，而你也用同樣寬廣的胸懷關懷著每一個關心你的人，讓彼此的心靈在互相牽掛中得以溝通，引發共鳴，我想著必定是人生中最值得追求的樂事。

　　愛，包容一切。因為心中充滿了著個美麗的'字眼，父母牽掛孩子，丈夫牽掛妻兒，朋友之間相互牽掛，由此孕育出了世間一幅幅美好的畫卷。

　　有人說“人生在世，看破紅塵，了無牽掛”表現出瀟灑自在，輕松愜意的態度，我想受人牽掛的同時，無形中也背負了一種責任，愛是相互的，因愛而生的牽掛自然也不例外，在相互付出的同時，可以享受一份甜美，雙倍快樂。

　　將責任拋在腦后的那些人，看似輕松無憂，但在灑脫的背后，多少藏有些無依與凄涼。人們多少背著一些牽掛，擔著一些責任才會踏實。

　　牽掛使一切煩惱不在難纏，在交流中獲得信任，在期盼中獲取力量，從而使彼此的生命在相互映襯下更加精彩豐富。

　　專家點評:

　　思想感情較膚淺，主旨深化欠妥

牽掛作文300字 篇2

　　如果暴風折斷了遠航的風帆，那么，請不要放棄，因為岸還在；如果車輪碾過了新生的嫩草，那么，請不要放棄，因為根還在；如果人生迷失了前進的方向，那么，請不要放棄，因為愛還在。一個個牽掛，一份份愛，才讓人有了喜怒哀樂，才使人生有了更多樂趣。

　　記得那一顆顆糖果，記得那張熟悉的面孔，記得那人生最后的嘆息，如今也不復存在，留下的只是晶瑩的淚水和夜夜的牽掛。

　　我的爺爺，一位和藹可親的'老人。那時我差不多五歲，在讀中班，在那之前，爺爺每天都會買來糖果，等我放學回家吃，沒有一次，我吃完糖不是揚起笑臉的。爺爺的糖，好像可以把人心中的任何雜念和不開心的事情都消除掉，那時，我覺得自己是這世界上最幸福的人了。可是厄運降臨了，爺爺被送去上海治療，最終，爺爺還是逃不出死神的手心。那天夜里，我敬愛的爺爺咽下了人生中的最后一口氣，永遠地閉上了眼睛。那時年幼的我承受了親人死亡的痛苦，但仍堅信爺爺在睡覺，正做著一個夢，一個永遠醒不來的夢。

　　爺爺那無言的愛牽掛著我的心，我的心隨著爺爺的愛走，如今爺爺這根“引路繩”到頭了，剩下的路就要自己走了，即便如此，我也永遠牽掛著爺爺那無言的愛。

牽掛作文300字 篇3

　　時間過的真快，轉眼間幾個月過去了，讓我最牽掛的`是——小野鴨。

　　在一個暑假里，哥哥去野外寫生回來帶給我很多的野鴨蛋。我細心地想快一點讓鴨子孵出來。我把這些鴨蛋全都放在老母雞的肚子下，等到28天后，小鴨終于孵出來了，黑黑的身子，大大的眼睛，我時常放學回來后給它們弄食吃，就這樣時間久了，我們就像形影不離的朋友。

　　快要過冬了，有一天我放學回來，想弄食給它們吃，想必它們一定都餓急了，我一推開門，它們都不在，我在周圍也找過了，可沒有找到。我哭著去問爸爸，我的鴨子去哪里了?爸爸一邊安慰我一邊對我說：“我們都穿著厚衣服了，是因為天氣變涼了。小野鴨們也怕冷呀!它們是候鳥，飛往溫暖的地方去了。”我明白了，應該讓它們回歸大自然，不能在一個小木屋中沒有自由。

　　我臉上滿是淚水，我久久地看著深藍的天空，想著它們是不是像以前那樣快樂呢?

牽掛作文300字 篇4

　　我奶奶是一個江蘇常州人，她十分勤勞也十分善良，他很早以前響應毛主席的號召來到了蕭山，可是她雖然已經住在蕭山啦，但也不能不去看望她那些在常州的`兄弟姐妹們呀。當他去看望他們那段時間，我可是十分牽掛她的呢！

　　去年夏天奶奶對我說：“孫子，奶奶一個星期后要去常州看看兄弟姐妹們，你在家聽爺爺的話好嗎？”我十分不舍，說：“奶奶，你一定要早點回來啊。”奶奶回答說：“傻孩子，不會太久的。最多三個星期，不會太久！”我才勉強答應。

　　七天之后奶奶要走了，我和爺爺去汽車站送奶奶，我感到十分不舍，直想哭，但是我強忍住在眼眶里打轉的淚水沒有哭出來。

　　我們目送著奶奶上車，她上了車，我們就回家了。我每天日夜牽掛著奶奶，他在常州開心嗎？身體怎么樣？吃的怎么樣？等等。

　　我有時有想哭的沖動，可是我都強忍著淚沒有哭出來。還好，有視頻通話，每天都和奶奶視頻（視頻通話），我永遠也忘不了奶奶上車前那深情的目光呀！我天天盼著，牽掛著，又過了幾天。奶奶終于回家了，我十分興奮。這么多天的牽掛，終于到頭啦！我們把奶奶接了回來，一路上留下了陣陣歡笑……

牽掛作文300字 篇5

　　“牽掛”到底是什么？這是一個十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內涵。我們完全是可借助這兩個比喻，展開類比聯想，由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風箏掙不脫細長的線繩”，類比聯想到海外游子對祖國的掛念、在外求學的學子對父母的惦念、父母對子女的思念，對久別的同學、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”，類比聯想到子女對家庭的依戀、妻子對丈夫的.眷戀，等等。通過類比及轉換，就能快速打開思路，確定文章主題。具體寫作時應精心選擇具體感人的事件，著力抒寫出內心的真摯的情懷。用書信體寫作，一要注意格式的規范完整，二要根據“牽掛”這個話題，選擇好陳述的對象（自己熟悉的或關系密切的人），三是口氣要符合與陳述對象的關系，四主體部分要突出“牽掛”的中心。

牽掛作文300字 篇6

　　有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長上翅膀。

　　小時孩子很乖巧，忙完家務，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問他一天去幾次衛生間，他回答說沒有去，有小便一憋就沒有了，知道孩子有火啦

　　上小學第一天，回家哭啼的進屋，穿的涼鞋后鞋幫開線啦，說是被后面的小同學不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。

　　升初中了，學習一般，人緣還挺好，一天樂呵呵的.，個子很見長，到初三時，有一米八了。

　　職高開學了，孩子并不開心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊打飯，我和孩子一起吃的，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開心，怕孩子看見上火，眼淚在眼里含著，控制自己的情緒。孩子雖說用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說上課是學下冊的書，因為他們是秋季生，在和春季生一起上課呢，要就和老生，聽起來有些不合理。到周一七八節課，才能補上冊的知識，看孩子對學校有想法啦。回家后，我撥通了在校總務處老師的電話，他與我們認識，他家的孩子也今年入的校，他勸我不要急，學校一百多號人呢，總的有個說法，我心里不落低。

牽掛作文300字 篇7

　　是否有一種支持

　　曾經溫暖了你的心

　　是否有一絲留念

　　曾經給予了另一種感動

　　期待

　　每一天的早晨

　　那里有第一縷的曙光

　　瞬間打開迷失的心靈

　　那里有最清醇的銀露

　　悄悄滋潤干涸的.雙唇

　　一片黑暗

　　也不得不

　　尋找心中隱約閃爍的光亮。

　　風，吹落凄冷的窘迫

　　將遺失的那份暖意覓回

　　是否

　　握不了那沉甸甸的守候

　　負荷，遺落一季的憂傷

　　有一雙手

　　在不經意間明亮了你的暗眸

　　一絲光亮

　　擦開了沉寂的記憶

　　一抹流水戀落似的惆悵

　　流轉，彌漫

　　有一雙眼

　　在彈指間醞釀了綿綿的醉意

　　一縷柔情

　　掠過了單調的黑色

　　一束煙花綻放般的希望

　　飛揚，傾散

　　有一顆心

　　在瞬間融化了千年冰雪

　　一掬清泉

　　明凈了無數人的心房

　　一種莫名的溫暖

　　回旋，纏繞

　　心連心一起跳動

　　那叫慈善

　　每個人都牽動著彼此的心

　　心連心就是整個世界

　　心貼心便是美好未來

　　有一種愛叫牽掛

　　有一種心名永恒

　　永恒的牽掛

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