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以牽掛為話題的高中生作文（精選29篇）
牽掛是抽象化的，它可以使人的心靈得到安慰。今天小編就來(lái)分享以牽掛為話題的高中生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
以牽掛為話題的高中生作文 1
寂靜夜，燈闌珊。殘燭淚，冷帳孤，空余憂傷惹心焦。歲月蹉跎，時(shí)光流逝，不改我心中的思念，心燭之光依然燃燒著昔日的激情，也輕輕的燎著我的孤獨(dú)。多少個(gè)夜，多少個(gè)夢(mèng)，總是枕著你的名字入睡，總想悄然潛入你的夢(mèng)境，卻總也無(wú)法輕啟朱唇，祈求一張入境許可證。
無(wú)論歲月怎樣變遷，無(wú)論日子怎樣煎熬，始終都無(wú)法改變我對(duì)你的思念。我會(huì)虔誠(chéng)的祈禱，祈盼你的簽證。走出夢(mèng)境，涉過(guò)網(wǎng)海，去戴望舒的那個(gè)雨巷，尋找我心中的歸宿。我會(huì)小心翼翼的守護(hù)燃燒的心燭，直到永遠(yuǎn)。
心底不滅的燭光，始終繪著你的影子，我不愿盡早地燃掉我心中的那份春意。雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，你卻總在我心夢(mèng)中。我知道夢(mèng)境會(huì)褪色，也知道春的綠意有輪回。我會(huì)把握生機(jī)盎然春宵，當(dāng)百草千樹吐綠的那一刻，相思淚水已悄然揉入桃花水流經(jīng)你的窗下。我不怕春宵苦短，只恐心空沒(méi)有燭光。
心底不滅的燭光，始終映著你的影子我不愿盡早地燃掉我心中的那份夏情。雖然烈日炎炎旅途艱辛，你卻依然在我心海沐浴。我知道姹紫嫣紅情似火，也有掩息的時(shí)候。我會(huì)撐住那粉紅色的雨傘，在斜風(fēng)細(xì)雨里尋覓那個(gè)笑成一彎月的你。我不怕雨意纏綿，只想守護(hù)好心中的那份情，唯恐雨夜敲碎燭光。
心底不滅的燭光，始終攝著你的影子，我不愿盡早地燃掉我心中的那份秋緣。雖然晚秋凄迷，可我就喜歡你站在秋色中的那個(gè)倩影，至今你還總映入我的眼簾。我知道秋葉總會(huì)飄落，可我卻把春夏秋三季相思，箋滿葉片，讓秋風(fēng)捎去我的愛。我不怕秋風(fēng)霜寒，只怕堰塞燭淚，猶恐濺滅愛的燭光。
心底不滅的.燭光，始終寫著你的影子，我不愿盡早地燃掉我心中的那份冬韻。雖然冬日霜寒，你卻總像那柔弱梨花雪，又似那冷艷臘梅花，開放在我心中。我知道冰雪總會(huì)消融，也知道銀河不會(huì)冰封。可我會(huì)在這個(gè)冬日，讓我相思的翅膀動(dòng)起來(lái)，將我相思漂移到蟾宮，也會(huì)凌波涉愛河。我不怕時(shí)空光年遠(yuǎn)，只怕心殆謝，又恐燃盡相思的燭光。
雖然你不在我身邊，你卻始終在我心里，沒(méi)有你的日子，我就似孤獨(dú)的冷月，凄艷的寒星，我真的好想你，無(wú)論你在哪里，都走不出我的心，你是我永遠(yuǎn)的牽掛和思念。
今夜我只想點(diǎn)燃心燭，不知道要點(diǎn)亮什么，不知道要燃燒什么，不知道要記起什么，不知道要品味什么，也許是相思、憂傷、也許是夢(mèng)幻、苦澀……
以牽掛為話題的高中生作文 2
如果，雨是風(fēng)中的寂寞，你還會(huì)不會(huì)離開。
如果，雨是風(fēng)中的情愁，你還會(huì)不會(huì)等待。
如果，雨是風(fēng)中的癡情，你還會(huì)不會(huì)傷悲。
沒(méi)有理由地追問(wèn)著風(fēng)中流浪的感覺(jué)，疑惑著腳步中留下的足跡，你不再是當(dāng)年風(fēng)中漫步的小男孩，更不是那個(gè)羞澀滿身靈氣十足的小松鼠，而是我心中掛念的寂寞。
轉(zhuǎn)眼，秋色重疊，心情如初，容顏卻不再?gòu)?fù)得。
凌亂而崢嶸過(guò)后的一片花朵，滿目散盡的痕跡，卻是如此的凄涼與冷漠。枯黃代替墨綠的色彩，而飄飛在荒野間，卻是說(shuō)不盡的離愁與寂寞的無(wú)奈，淡淡的陽(yáng)光，也失去了往日的熱情，就像我心中那個(gè)模糊了許多年而無(wú)法明白的詞匯，也一直擾亂著我的心緒，屬于你留給我的，屬于我多余的牽掛形成的寂寞。
沒(méi)有蝴蝶和蜜蜂的季節(jié)里，沒(méi)有溫暖和陽(yáng)光的關(guān)愛，只有為了成熟，而獲得離散飄零的抉擇，它們何曾沒(méi)有牽掛過(guò)，它們何曾沒(méi)有過(guò)愛，在秋雨中卻悄悄地融化著愛中的寂寞，把那些無(wú)法釋懷的`情感悄悄地隨著落葉掩埋。
厚厚的落葉，焦急地成泥，去追逐著故去的身形，有多么癡情。
我的世界里，愛的寂寞是誰(shuí)，寂寞里的愛又是誰(shuí)，沒(méi)有風(fēng)的日子里，沒(méi)有了落葉的日子里，沒(méi)有了雨的日子里，僅有的夢(mèng)又知道多少。
撫摸著粗糙斑痕累累的楊樹皮，才充盈地感覺(jué)到一只只飽滿滄桑的眼睛，隨著日月的輪回，在悄悄地隱藏著往日里屬于我的不經(jīng)意，觀察著厚厚的落葉里重重疊疊的腳印，回味著腳印里迷情的色彩，感受著腳印里遺失多變的角色，失落和疼痛都在老楊樹的眼睛里醞釀成了生活。
仰望著天空，已經(jīng)沒(méi)有了你的模樣，沒(méi)有了屬于你的具體一點(diǎn)的所有。
原來(lái)，心心相認(rèn)是這樣的馬虎，是這樣的草率，是這樣的隨意。
可是，我卻在為一個(gè)不清晰的身影，而執(zhí)著地追憶著不屬于我的情感，僅僅記得的是你無(wú)力的身影，是你留給我記憶痕跡里的不尋常，是那片月色中呢喃的故事，時(shí)常地縈繞在我的懷念的情緒里。
沒(méi)有你，這邊一切茫然。沒(méi)有你，這里缺少了一片天空。沒(méi)有你，更多時(shí)候需要你的安慰和慰藉，哪怕是回憶里的插曲，插曲里的低調(diào)。
牽掛在心，寂寞里才會(huì)有愛，才會(huì)有浪漫，才會(huì)有生活的奇趣。
牽掛就牽掛著吧，寂寞就寂寞著吧，平和之后，才會(huì)感覺(jué)到那寂寞的不同，也是非常想得到寂寞的補(bǔ)償。
牽掛著，補(bǔ)償著寂寞。
心如凈水，世界無(wú)縫，可是靜落以后，世界卻陌生的不可以存在。
以牽掛為話題的高中生作文 3
一襲柔雨 ，輕敲窗欞，拉開素色的窗幔，讓這清涼的絲雨洗凈夏 日的酷熱。伸出手，讓清涼的雨滴落入手掌，一滴，兩滴……，掌心津滿一汪清澈的水，一顆因念而燥熱的心，清明 了許多，許多。猶如一淙清泉漫漫流淌到干渴的心田，使心中那一念回家情景再現(xiàn)。
我是一個(gè)長(zhǎng)年在外打工的人，每年在家的時(shí)間 很少,上個(gè)月，我探家時(shí)，帶著家人到老家看望父親 .由于母親 大人辛勞一生與我們長(zhǎng)辭已多年，正因?yàn)榇烁赣H堅(jiān)持一人在老家居住。他知到我們回來(lái),雖分別不到半年,卻已是早早守侯門囗,那院巳清掃得很干凈,那屋依舊卻整理的很整潔。卓上的飯菜已擺好,盡是我愛 吃的.飯菜,他愛憐的望著我說(shuō)：這好吃,多吃點(diǎn),我如孩童一樣,嗯,好吃,我都吃撐著了,他卻高興的忘呼所以。可是我心里是酸溜溜的,依靠 父母 的疼愛長(zhǎng)大,父母眼里盡顯疼愛。加之句句關(guān)切,這是我一身較易用得盡呢!望著他滄桑的臉,那皺紋訴說(shuō)著一生的操勞,與對(duì)兒女的牽掛 ,已年八十多歲,數(shù)著歲月 的殘羮,乘下的時(shí)間多是思念 兒女的一點(diǎn)一滴。惦念兒女的一舉一動(dòng),兒女牽動(dòng)著他的心。他的思緒灬唯恐少疼愛兒女一分。,然而兒女們能做的只是常回家看看,卻已經(jīng)令他高興不已。小時(shí)后我們纏繞在父母左右,而現(xiàn)在他坐在我身邊,他的眼神卻多了些變化,由小時(shí)侯的疼愛又増?zhí)砹烁嘁酪啦簧岬膼蹜z,眼眸深處也多了些許孤獨(dú) .不忍多看,還要裝著無(wú)知的樣子,與他歡聲笑浯。到了說(shuō)我要走了，他更是叮嚀,別落下這,別落下那,路上小心慢點(diǎn)，還啥時(shí)再回來(lái)，我認(rèn)真地應(yīng)著：嗯,嗯,嗯。這句句關(guān)愛牽扯，我的酸楚是一層又一層，這偉大的父愛 啟是語(yǔ)言 能表達(dá),筆墨能描繪出的呢?行至轉(zhuǎn)彎處,他依舊站在那里,望到我脫離了他的視線。我曾在轉(zhuǎn)彎處偷望過(guò)他,他低頭轉(zhuǎn)身多現(xiàn)沉重.失落,托著落莫的身影回轉(zhuǎn),我黯然淚下,無(wú)論歲月沖淡了什么,忘不掉抹不去的依然是他清晣搏大的父愛和永遠(yuǎn) 牽掛疼愛我們的眼神.....
以牽掛為話題的高中生作文 4
夜深了，心中思索著，一根細(xì)細(xì)的線連接了遠(yuǎn)在千里的你我的心。這令人不可思議，也捉摸不透，或許這思念彼此就是友誼吧!
燈光下，我透過(guò)窗外望天空中閃爍的星，可愛美麗，亮的出奇。閃爍的星星們聚集在一起，放出耀眼奪目的光彩，原來(lái)團(tuán)結(jié)亦如此純真。
或許，此刻的你正在熟睡，而當(dāng)你得知錯(cuò)過(guò)這美麗的繁星之夜時(shí)，你可能會(huì)失落，其實(shí)姐姐你不必這樣。因?yàn)椋巴獾拿谰板e(cuò)過(guò)了，還會(huì)再次出現(xiàn)，若純真的友情消逝了，那就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)!
誠(chéng)然，友情不是這樣嗎?人生中有許多挫折，可是在這途中，我們因友誼的力量而戰(zhàn)勝一切。友情，它是一個(gè)人延續(xù)心靈感悟的首要條件，也是一個(gè)人活著的.主要精神支柱。
作為朋友的我，可能習(xí)慣于沉默，在與人交流時(shí)，往往喜歡做一個(gè)傾聽者，并非是那善于傾訴的傾訴者。我也許太拘束，像個(gè)長(zhǎng)不大的木偶娃娃，呆呆地，傻傻地，小心翼翼去回顧自己經(jīng)歷的繁瑣之事，當(dāng)遇到困難時(shí)，往日的沉著煙消云散。或許此刻的我，才是最真實(shí)的我!呵呵，看到這里，你也許會(huì)笑著說(shuō)：“真是個(gè)傻丫頭……”
姐姐，馬上就要初三了，我知道我今后一定沒(méi)有太多的時(shí)間與你盡情暢談，可是在這段學(xué)習(xí)期間，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，正確的去面對(duì)考試，面對(duì)成績(jī)和朋友!努力的向前，向自己的目標(biāo)前進(jìn)!(你也是哦)，想想看，你那短暫而美好的初中生涯已經(jīng)逝去，而我也要即將來(lái)臨。相信我，我一定會(huì)好好兒珍惜的!
回憶我們?nèi)甑挠颜x，單純美好。你敢愛敢恨，喜愛讀書上網(wǎng)。我呢?富于幻想。我們從網(wǎng)上相識(shí)到成為好友，歷經(jīng)了幾百個(gè)日夜，竟奇跡般的延續(xù)到現(xiàn)在。在外人眼中，我們似乎是一對(duì)渴盼友誼的天涯草，可是我們倆雖遠(yuǎn)在“天涯”，卻彼此互相呵護(hù)這相見恨晚、來(lái)之不易的友情!
“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”，友誼的花在綻放，彼此的心在凝結(jié)。面對(duì)著人生，我們期盼著未來(lái)，各自奔向自己的目標(biāo)。放眼望去，前面就是那勝利的海港，不要再徘徊，去奔跑吧!盡情地發(fā)揮我們的潛力，未來(lái)的憧憬一定是屬于我們的!
恩，沒(méi)錯(cuò)。命運(yùn)就把握在我們自己的手中，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，再大的困難也會(huì)被擊倒;堅(jiān)信失敗是成功之母，再遠(yuǎn)的夢(mèng)想也會(huì)被實(shí)現(xiàn)!
星星們?cè)诔艺Ｑ郏恢肋@份信的未來(lái)會(huì)如何?懷揣著友誼，我笑了，雙眼漸漸模糊，在夢(mèng)中似乎聽到了你的聲音……
以牽掛為話題的高中生作文 5
最近，全家人話少了，飯也吃得少了，心情一直不好。為什么？還不是我的父親在"非典"疫區(qū)北京工作。
這些天，外面鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨，讓人心驚肉跳。每當(dāng)鄰居提及北京"非典"的事兒，家人便都沉默了。報(bào)紙和中央臺(tái)的新聞成了全家人關(guān)注的焦點(diǎn)。每天不識(shí)字的奶奶總要到街上買份報(bào)，專等我放學(xué)后念給她聽。一向最厭聽新聞的媽媽也天天陪同爺爺、奶奶按時(shí)觀看新聞聯(lián)播，看到電視中的"非典"病人，奶奶不由自主地流下眼淚，媽媽則眉頭緊鎖，呆坐一邊直發(fā)愣。
"叮鈴鈴--叮鈴鈴--"電話鈴聲震耳欲聾。爺爺、奶奶、媽媽都彈簧似地跳起來(lái)。
怪了！以前家里的電話鈴聲沒(méi)這么響嘛。是電話性能好了？不，是家里冷清了，沉寂了，不再熱鬧了。我顧不上多想，跑去抓起聽筒，是遠(yuǎn)方的姑媽找媽媽的。
她們聊了很了很長(zhǎng)時(shí)間，只是媽媽直掉眼淚。我的心不禁懸了起來(lái)。
"你姑媽說(shuō)，他們那里許多外地的打工仔都逃回家了，她讓你--爸--也逃、逃回家。"媽媽幾乎泣不成聲。我明白爸爸是不會(huì)回來(lái)的，肯定不會(huì)，因?yàn)樗钪苍S自己不注意就會(huì)把"非典"病毒帶回來(lái)。
晚上，我起來(lái)上廁所，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺獨(dú)自坐在院子里，默默流淚。我還從來(lái)沒(méi)見到爺爺傷心過(guò)呢，要知道爺爺一向是很堅(jiān)強(qiáng)呀！我默默地走近爺爺，看見爺爺手里拿著爸爸的照片，一夜之間，爺爺似乎老了很多。爺爺察覺(jué)到了我的存在，連忙擦干眼淚，讓我陪他坐會(huì)兒。
這天夜里，我再也沒(méi)合眼，這是我平生以來(lái)第一次失眠。
一天、兩天，一個(gè)星期、兩個(gè)星期……我們?nèi)胰司瓦@樣在思念、牽掛、痛苦中煎熬著。媽媽的眼睛里失去了往日的光澤，額前的白發(fā)猛生了許多；奶奶做活心不在焉，切菜時(shí)常常切破了手，盛飯常常拿起湯勺；爺爺又抽起了戒了多年的.煙……
唉，爸爸你那兒什么時(shí)候才能"解禁"呀？
"非典"牽動(dòng)了多少人的心腸。本文作者選取了一個(gè)大家極其關(guān)注的話題，以細(xì)致的筆觸，用自己家庭的悲歡再現(xiàn)了在"非典"肆虐的日子里老百姓的心態(tài)。文中對(duì)家人憂愁的描寫細(xì)致入微，可圈可點(diǎn)。
以牽掛為話題的高中生作文 6
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑魘;誰(shuí)曾從誰(shuí)的雨季的消失，泛濫了眼淚;誰(shuí)又曾在誰(shuí)的時(shí)光里停留，溫暖了想念……
你可知道，越過(guò)那一座座山丘，一片片田野，是我對(duì)您的思戀。
這是一個(gè)憂郁的夜晚，沒(méi)有璀璨的繁星只有濃濃的鉛色愁云，街燈昏黃迷蒙在雨絲之中，淅淅瀝瀝的雨，在空寂的雨夜奏著一首充滿愁思的夜曲。此時(shí)我想起了您。
我的童年是伴你在農(nóng)村里度過(guò)的。上學(xué)前班時(shí)，我放學(xué)是不寫作業(yè)的，作業(yè)呢?您幫我做。后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽禁止您出手。于是我跟您“談判”，您苦惱地扇著扇子說(shuō)，不是您告發(fā)的。我不相信，我說(shuō)您要賠償我，如何賠償?我說(shuō)明天他們要抓我去打針。你要跟他們搏斗，不要讓他們傷害我。您欣然答應(yīng)了。結(jié)果第二天，那些大人們還是把我按在板凳上給我打了一針，記不住說(shuō)是預(yù)防什么的。我連哭帶罵，拼命掙扎著，都頂不住那幾雙手。淚眼模糊中艱難地發(fā)現(xiàn)您坐在門外偷偷的瞄著我，您趕緊將頭一縮，假裝什么也沒(méi)看見。
因?yàn)檫@件事我一星期沒(méi)理您，您卻憋不住了，每天誘惑我，棉花糖、小人書……最后說(shuō)要要在七夕時(shí)帶我看牛郎織女講悄悄話。我甚是歡喜才決定原諒您。我眼巴巴地等到天黑，您搬著躺椅領(lǐng)我到院子里的葡萄架下，把我放在躺椅上，用蒲扇替我扇風(fēng)，邊扇邊說(shuō)，噓，不要吵，別驚動(dòng)了牛郎織女，馬上就能聽他們說(shuō)話了。等了很久也沒(méi)有聽到他們說(shuō)了什么，后來(lái)被媽媽拉去睡覺(jué)了。您說(shuō)您幫我聽著他們的秘密，一有動(dòng)靜就會(huì)叫我。
在風(fēng)里在雨里漂泊的夜晚，沒(méi)有撐傘也不知撐傘，只是任雨無(wú)止盡地淋著，帶著絲涼意，帶著童年的'回憶，帶走我的思念。
外公我很想念您!您用蒲扇幫我抓蜻蜓;您用蹩腳的普通話給我讀小人書;您和我一起數(shù)螢火蟲……。
我很想念葡萄藤下的自己，還有邊用蒲扇給我扇風(fēng)邊給我講故事的外公。外公，最近好嗎?多注意身體，不要喝太多酒，田間勞作不要太累，早點(diǎn)回家休息。外公，我對(duì)您的牽掛希望隨著晚風(fēng)帶到您身旁。
以牽掛為話題的高中生作文 7
當(dāng)歲月逝去，身邊的事物已變換千萬(wàn)回，也總有一個(gè)人在為你堅(jiān)守,即便他已花白了頭發(fā)，蒼老了容顏，對(duì)你的愛也始終不減。而你卻在愈加忙碌的生活把記憶中他的臉龐漸漸淡化，甚至?xí)缘脮r(shí)間的無(wú)情后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是你的生命中不可或缺的牽掛。——題記
那日你邀我去你家吃飯，才發(fā)現(xiàn)我已好久沒(méi)有回去了。我推開門，是那樣的熟悉和陌生，小小的屋子里陳設(shè)依然那樣樸素，卻不知怎地竟有些莫明的無(wú)措和茫然。我和奶奶不停拉著手寒暄，說(shuō)著生活的近況。而你，只是注視了我?guī)酌耄烷_始了一貫的沉默。我也只是對(duì)你簡(jiǎn)單地打了招呼，喉嚨便像是被什么卡住了般，再也找不出一句此時(shí)合適的話語(yǔ)。
飯桌上，我抬頭便對(duì)上了你的目光，深深地，如同在訴說(shuō)著萬(wàn)般叮嚀，卻說(shuō)得有些艱難,因?yàn)槟闼坪踔尾蛔∧銖澢暮蟊常罱K還是沒(méi)有開口。我不敢看你的目光，只能低下頭去，裝模作樣戳弄著碗里的飯菜。
“送你回去吧。”陌生又熟悉的聲音響起，讓我瞬間一愣。“不……不用了。”我略顯慌亂的沖你擺擺手。“行了，快走吧。”待我再度回頭，你已經(jīng)穿好衣服，在等我出門了。
晚風(fēng)蕭瑟，我跟在你的身后，想看清楚你的步伐。映入眼簾的一切卻讓我心疼如刀割，思緒如燭在風(fēng)中不停顫抖;我望見你那白雪般的發(fā)，在風(fēng)中不停起舞，翻滾，這情景不知不覺(jué)就進(jìn)入了眼里，帶來(lái)陣陣酸楚;我看見你那一瘸一拐的雙腿，走得快速卻艱難，仿佛有什么力量讓你盡了力的向前，在散落的葉上留下一道道痕跡;我看見那紅腫的，蒼老的，卻又厚重的'大手，不敢想象，那是否是多年前陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)蜿蜒小路的手?我驚奇那被風(fēng)吹得有些睹之不忍的耳，那是否是在多年前聽過(guò)我無(wú)數(shù)任性的耳?
我哭了，卻不敢讓你發(fā)現(xiàn)我的淚。太過(guò)真實(shí)的目睹，反而像海市蜃樓的幻夢(mèng)。只是這夢(mèng)竟讓我如此的心痛與不忍。我開始內(nèi)疚自責(zé)，是有多久，沒(méi)有來(lái)看你;是有多久，沒(méi)有再與你訴說(shuō)我的生活;是有多久，我亦沒(méi)有理會(huì)我這不可或缺的牽掛。
親情如金，有千斤重，而我卻因生活的忙碌而置之不理，直至?xí)r間的重量將我的心推入荒蕪。可他卻應(yīng)該是我不可或缺的牽掛啊!我沖上去，挽住你的胳膊，與你一同前行。
風(fēng)把滿地的落葉吹起，讓它們?cè)谔炜账烈鈸]灑，似乎又獲得新生。爺爺，我再也不會(huì)這樣了，你是我不可或缺的牽掛，我要陪你一直走下去，走遍往后的每一個(gè)春夏秋冬……
以牽掛為話題的高中生作文 8
清風(fēng)一陣陣吹過(guò)，落葉一片片卷起，仿佛都在為你送行。那一個(gè)秋夜在我心中定格，悲傷是離別的鮮花，歡樂(lè)是離別的舞曲。兒時(shí)的承諾不會(huì)像時(shí)光一樣消逝，不是隨秋風(fēng)卷起而沒(méi)有方向的落葉，而永遠(yuǎn)是春光中枝條上抽出的新綠。
秋天雖然是凄涼的季節(jié)，但秋風(fēng)秋雨總是讓人陶醉，風(fēng)卷著落葉在空中飛舞，每一片樹葉好像都代表著一份思念，那么多的，鋪天蓋地的樹葉所代表的思念是無(wú)窮盡的。琥珀色的月光灑在我的腳下，而記憶中的綠月亮又該在何時(shí)何方?遠(yuǎn)方的他會(huì)不會(huì)和我一樣在這個(gè)秋夜里賞皎潔的明月。哦，不是說(shuō)過(guò)嗎——海上升明月，天涯共此時(shí)。
“ 永遠(yuǎn)都不要讓自己留下遺憾。”他要回溫州的家鄉(xiāng)上學(xué)去了，是在這里落不了戶口，將來(lái)考大學(xué)會(huì)麻煩，所以他爸爸還在這座口岸城市搞貿(mào)易，而他回家鄉(xiāng)上學(xué)，臨走的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)了這句話，也給我們那滔滔不絕的話語(yǔ)畫上了句號(hào)。那是 一個(gè)秋夜，月亮也是琥珀色，然而，我們的離別充滿了歡樂(lè)的氣息 ，那種悲傷中的歡樂(lè)就像給我生出了又一只手，更加想拉住對(duì)方。我用無(wú)言的眼神回答他：我會(huì)努力，不留遺憾。我想，我答應(yīng)了他的`事就必須辦到，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)他最后的一份承諾。“落花有意隨水流，溪水無(wú)意戀落花。”我已經(jīng)和他失去了聯(lián)系，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見。
這樣一個(gè)美妙的夜能維持多久呢?即使它再長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一瞬。因?yàn)檫@個(gè)美麗的夜色中缺少一樣?xùn)|西，那就是我們之間的友情，缺少他的話語(yǔ)和那炯炯有神的眼睛。
歲月可能將他對(duì)我的記憶洗刷掉，他可能會(huì)有很多比我要好的朋友。但是他不會(huì)剛我的記憶消失，讓我遺忘對(duì)他的承諾。至少，那承諾已經(jīng)清晰地洗印在了我記憶的底片上。
他現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢?還像以前一樣嘻嘻哈哈嗎?還像以前一樣像清澈的小河流水一樣透明而快樂(lè)嗎?還像以前一樣重情又重義嗎?這些問(wèn)題，眼前這秋風(fēng)卷起的落葉不能回答我，夜空中的明月不能回答我，但是我希望他快樂(lè)。
時(shí)光是平靜的，月光下的一切是靜謐的，多少有些神秘感。月光的世界是神圣的，沒(méi)有半點(diǎn)紛爭(zhēng)，給人的只有靜美和凈美。夜空中，圓圓的月亮望著我，月光穿進(jìn)了我的心，星星向我眨眼，似乎聽懂了我的心。我想，月亮，星星，善解人意，會(huì)把我對(duì)他的情意傳遞，讓他知道還有一個(gè)朋友在遙遠(yuǎn)的秋夜月光中牽掛著他。
哦，那一絲牽掛，月明星稀……
以牽掛為話題的高中生作文 9
中秋前夕，我過(guò)早地吃完了晚飯，便獨(dú)個(gè)兒坐在院子花園的石凳上，仰望天穹，似乎要等到那個(gè)巨大的恒星體平緩地融入地平線，那輪玉盤穩(wěn)穩(wěn)地嵌在夜空中，才肯罷休。
西方出現(xiàn)了奇異的天象。或許不能稱作奇異，但這種情況我有始以來(lái)從沒(méi)見過(guò)。那落日出奇的大，比普通的要大上一倍不止。讓我頓時(shí)感到詞語(yǔ)匱乏，不知該怎么形容它。更奇怪的是，它的身旁居然沒(méi)有一片火燒云，更沒(méi)有彩霞。仔細(xì)一看，天依舊是藍(lán)的，沒(méi)有一小塊天被它染紅。它就像一顆被涂滿紅漆的球，色彩固然亮麗，但你絲毫感受不到它的光和熱。它就那樣懸在空中，毫無(wú)依靠似的.，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。
許久，它仍是浮在空中，就算快要挨到地平線，它好像會(huì)極力反彈回來(lái)。天，也還是藍(lán)的，只不過(guò)沒(méi)有那么純凈了，是很暗、很暗的那種。它到底在遲疑什么，等待什么然而，它沒(méi)有給我作出答復(fù)，還是紋絲不動(dòng)地停駐在那里。
又過(guò)了很久，我再次驚詫了。好像是剎那間，天娃娃的臉?lè)浩鹆艘唤z紅暈;接著，紅暈逐漸散開，最后，布滿整個(gè)天空。也不知什么時(shí)候飄來(lái)了幾朵云，被紅色襯著，鍍上了金邊。噢，火燒云!然后，晚霞也隨即而至。頓時(shí)，整個(gè)天空變得美麗而燦爛。
就在那一瞬間，太陽(yáng)伴著云彩從天際滑落，就剩那璀璨的光芒滯留在空中，那，是它的微笑。
忽然，我恍然大悟。原來(lái)，太陽(yáng)是在等它的家人——那些云彩。揣著思念，怎能安心回家沒(méi)有家人，沒(méi)有幸福，沒(méi)有歡笑，那不是家，只不過(guò)是一座空房子罷了。太陽(yáng)想讓一家人團(tuán)聚，所以，無(wú)論多久，它也會(huì)等下去。
天完全黑了，正如我說(shuō)的，那輪皎潔的明月已懸掛在空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮上樹影婆娑，嫦娥倚在玉樹旁，凝望著大地，凝望著世間某個(gè)角落的后羿。玉兔在叮叮咚咚地?fù)v藥，不，或許是在做月餅吧，用思念來(lái)做。嫦娥將會(huì)帶著這些月餅，在夢(mèng)里和后羿一起過(guò)中秋想到這里，心不禁溫暖起來(lái)，心情變得舒暢了。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》所言。明天的中秋節(jié)，家家戶戶一定會(huì)團(tuán)圓、美好。
以牽掛為話題的高中生作文 10
生活中，總會(huì)有人需要幫助。可能是件小小的事情，在人不經(jīng)意間可能有人給予了幫助，有的人會(huì)永遠(yuǎn)記得他(她)的恩情，而有的人，會(huì)變成忘恩負(fù)義的人，但相信這個(gè)世界上，總會(huì)有人記得別人的恩情的。
我要說(shuō)的是，不是人與人而是動(dòng)物與人。我記得，我讀一篇文章《老人與海鷗》講的是一位空巢老人非常得孤獨(dú)，而海鷗會(huì)出現(xiàn)在了他的生命里。冬日里海鷗會(huì)飛來(lái)翠湖邊，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老人每日必定會(huì)來(lái)翠湖與海鷗相伴，他總是不愿花一毛錢去坐公交車，但總是給海鷗買餅干。他給海鷗取了名，一說(shuō)起海鷗的故事，他就津津有味。海鷗就想陪伴了他多個(gè)冬日的子女。但故事發(fā)生得突然，幾十天后傳來(lái)了老人去世的消息，老人的遺容被放在了翠湖邊，海鷗們并沒(méi)有忘記老人生前對(duì)他們的恩情，他們?cè)诶先说倪z容前盤旋翻飛，好似為老人守靈的白翼天使。可見老人與海鷗的感情之深。
老人與海鷗的感情我們體會(huì)到了，下面來(lái)聽聽這位“撿報(bào)紙的`老奶奶”。這是我看到的一篇文章。有一天，一個(gè)女孩總看見她的樓下有一位老奶奶的身影，那位老奶奶在樓下街道上掃地。這時(shí)她走下樓去把自己不要的舊報(bào)紙遞給了老奶奶，讓她賣幾個(gè)錢。老奶奶接受了她的好意，于是她每天要是一個(gè)不要的報(bào)紙就給老奶奶，拿這不要的舊報(bào)紙，就如送別人一推垃圾。但老奶奶把它當(dāng)做一種事情。在過(guò)節(jié)時(shí)，就送了她半袋玉米面。奶奶沒(méi)有忘記女孩對(duì)她的好，并加以回報(bào)，這就是知恩圖報(bào)，樸素?zé)o華的人間真情。 助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。在你幫助了他人的同時(shí)，說(shuō)不定哪一天在你需要幫助時(shí)，那個(gè)人也會(huì)出現(xiàn)。
以牽掛為話題的高中生作文 11
牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心;
牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶;
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。
可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話可說(shuō)，信紙上寫的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的.思念!
每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容，令人開懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。
牽掛使我有了動(dòng)力，使我在不知不覺(jué)中有成長(zhǎng)了不少。而友情正是牽掛的肥料，慢慢滋潤(rùn)著它。隨著時(shí)間到逝去，它也在伴隨著我長(zhǎng)大。
我牽掛著心中那個(gè)青春的友情!
以牽掛為話題的高中生作文 12
什么是牽掛？那時(shí)我很懵懂！古往今來(lái)，牽掛是永不淘汰的話題，尤以唐朝為盛。讀了詩(shī)仙的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”略懂李白對(duì)家鄉(xiāng)親人的牽掛；吟了詩(shī)囚的“慈母手中線，游子身上衣”感受了孟郊對(duì)母親的牽掛，此中又何嘗不流露了母親對(duì)兒子的牽腸掛念呢？；品了詩(shī)佛的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”體悟了詩(shī)人王維對(duì)親人的牽掛。在我看來(lái)，牽掛是一尊美酒滋潤(rùn)了你的干喉，牽掛是下雨時(shí)媽媽為你撐開的花傘，牽掛是酷暑里送來(lái)的一縷清風(fēng)；牽掛是寒冷時(shí)爸爸端來(lái)的一杯熱茶溫暖了你的心頭……
可以說(shuō)，只有親身經(jīng)歷過(guò)的感受才會(huì)體會(huì)得那么真，那么深。自出生以來(lái)我從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，去年，剛剛畢業(yè)的我為了工作，獨(dú)自一人漂泊在外，幾乎是從我國(guó)的最北端直接飛到最南端，呵！當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有感到什么，一心想著終于逃脫了媽媽責(zé)怪的眼神，終于飛出了媽媽天天嘮叨的牢籠，仿佛自己像丑小鴨突然變成了白天鵝。像孔乙己苦熬半世紀(jì)突然某一天得知中了科舉狀元一樣！沒(méi)有了約束……自在多了，也輕松多了！哪知好花不常開，好景不長(zhǎng)在？
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼到了中秋時(shí)節(jié)，那晚，即使也有家遠(yuǎn)的同事相伴，有各式各樣豆餡的月餅，有平時(shí)我最愛喝的飲料，卻對(duì)我沒(méi)有絲毫的誘惑！我耐不住心中的空曠，不經(jīng)意間獨(dú)自踱步到了月臺(tái)前，了望著五彩斑斕的燈紅酒綠的花花世界，心想：究竟哪家燈火將為我而明呢？都說(shuō)，“沒(méi)有目標(biāo)的人生叫流浪，有目標(biāo)的人生是航程”不怕大家笑話，那時(shí)我第一次感受到了流浪者的滋味！習(xí)慣性地仰望著星空，星星不如北方，由于工業(yè)化污染嚴(yán)重，它是看不見的。唯有那盤在我心間始終帶有神話色彩的'月亮，顯得比每年的都要大，都要圓。那一刻，覺(jué)得晶瑩的液體情不自禁從我臉頰劃過(guò)，燙燙的，月亮也漸漸模糊了，我開始懵懂了，這種精靈叫牽掛！當(dāng)時(shí)，回家的欲望十分強(qiáng)烈！于是，我便波動(dòng)著電話上優(yōu)美的鍵聲……
朋友！此時(shí)此刻，無(wú)論你身在何方？無(wú)論你的處境如何？無(wú)論你是悲傷的還是快樂(lè)的？請(qǐng)記住：別忘了牽掛你的親人，多給他們一聲問(wèn)候，因?yàn)闋繏焓菒郏瑺繏焓怯篮愕模?/p>
以牽掛為話題的高中生作文 13
時(shí)間易逝，人事易變，那消逝的綠色是我一生的牽掛。——題記
每逢夏天，我總是喜歡到外婆家去，因?yàn)槟抢铮幸黄G色，是我的牽掛。
夏日午后，我站在門前的河邊，向河中望去。岸邊的蘆葦叢在清風(fēng)下?lián)u曳擺動(dòng)，河里大片大片的青翠菱葉，密密地呈菊花狀平鋪在水面上，深綠色的葉面透露出隱隱的光澤，生動(dòng)地闡釋著“叢叢菱葉隨波起，朵朵菱花背日開”的詩(shī)意。看，葉下的水面隱約可見紡錘狀葉柄，原來(lái)是躲在那一大片綠色下的菱角，頗有“猶抱琵琶半遮面”的意味。光是這些綠色的菱葉就勾起了我的饞意，于是纏著外婆采菱角給我吃。
“菱池如鏡凈無(wú)波，白點(diǎn)花稀青角多。”烈日下，外婆戴上草帽，坐在木質(zhì)小船中，熟練地將那些翠綠的菱葉翻起，尋找在紫紅菱莖上掛著的小菱角，頗有“含機(jī)綠錦翻新葉，滿匣青銅瑩古花”的意蘊(yùn)。看著外婆嫻熟地在一片綠色中翻菱葉，采菱角，想到馬上就能吃到鮮嫩美味的菱角，心中別提有多樂(lè)了。當(dāng)外婆提著滿滿一盆的菱角上岸時(shí)，我和哥哥總很快地跑去迎接外婆，搶菱角吃，邊搶邊斗嘴：“你個(gè)饞嘴巴，搶什么搶嘛！”哥哥總是說(shuō)我饞嘴，而我也毫不示弱：“是你先跟我搶的，你不搶我也不搶咯！”外婆的菱角，有翠綠般的殼，白玉般的肉，入口清脆，滿嘴蜜汁，特有的淡香，久留齒間。于是心生“若教總不餐煙火，只采芳香亦味長(zhǎng)”的感慨。
那一片綠色菱葉靜靜躺在河中，安靜地聆聽著我們的歡聲笑語(yǔ)！
那一片綠色珍藏著我童年的歡樂(lè)！
現(xiàn)在的我不再處于童年時(shí)期，由于學(xué)習(xí)繁忙，好久不去外婆家，心里一直牽掛著。拗不過(guò)我的媽媽終于答應(yīng)帶我去外婆家！放下行李，我就興高采烈直奔小河邊。然而，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛。往年的`小河哪兒去了？蘆葦叢哪兒去了？我童年的樂(lè)土哪去了？為什么我向往的、我掛念的都不見了，河中往日那一片青翠的綠色也被滿池污水的灰色取代……淚水盈滿了我的眼眶。
外婆告訴我，近年來(lái)，村里的村民們?nèi)兆舆^(guò)得緊巴巴的，有好些青年因?yàn)閷W(xué)歷不夠，連工作都找不到。鎮(zhèn)上為了解決這部分人的就業(yè)問(wèn)題，也為了盡快讓村里人的生活好起來(lái)，就招商引資，同意國(guó)外一家企業(yè)在這里開了一個(gè)化妝品廠。村里很多人都在這個(gè)廠里上班，工資也挺高的，生活改善了不少，大家都很滿意。唯一美中不足的是，這家化妝品公司整日排放工業(yè)廢水，這條河也就沒(méi)了……
原來(lái)大家都很滿意？！我可以想象村民們每天為了擁有一份工作而忙碌的幸福，只是他們忘了，在他們追求幸福生活的同時(shí)，那一片綠色已悄然遠(yuǎn)離。我的心隱隱作疼。
童年的那一片綠色成了消逝的風(fēng)景。
我靜靜遙望遠(yuǎn)方，碧綠的河水在藍(lán)天下靜靜流淌著，那泛藍(lán)的光暈隨著河面上的浮萍一圈圈地跳舞，一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳，河里大片大片的青翠菱葉勾起我的饞意……
那一片綠色在我心中越來(lái)越明亮，越來(lái)越清晰，它將是我一生的牽掛！
以牽掛為話題的高中生作文 14
奶奶睡覺(jué)不關(guān)燈早已形成習(xí)慣，小時(shí)候我以為是因?yàn)槟棠毯臀乙粯优潞冢L(zhǎng)大后才了解，那是老人無(wú)法釋懷的一個(gè)牽掛。
在爸爸的記憶里，求學(xué)的路總是黑暗且漫長(zhǎng)的。從老屋到學(xué)校，跨過(guò)公路，穿過(guò)羊腸小徑，再到田間小路，幾公里的路途總是伴著孤獨(dú)的星光，一個(gè)人走完。
鄉(xiāng)下的夜晚來(lái)得總是很早，七兒點(diǎn)不到，原本就人家了了的村莊像被刷過(guò)一層黑漆，遮蔽住一切光亮，惟獨(dú)留下夜幕中的月光泛著寂寞的光暈。
爸爸說(shuō)，那是我不曾體會(huì)過(guò)的孤獨(dú)無(wú)助和迷茫。夏天寂靜得徒留一片蛙聲，冬夜里北風(fēng)刮過(guò)臉頰直至麻木。努力地辨認(rèn)出回家的路，無(wú)邊的黑暗卻如同一片迷霧彌漫著整片森林林，不知不覺(jué)又走錯(cuò)了方向，直到深夜才回到家。
直到某一個(gè)夜晚，抬頭眺望，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一點(diǎn)微弱的光芒在風(fēng)中搖曳出家的方向。
從那以后，夜夜總有一盞燭光為爸爸亮著，在那個(gè)電燈并不普及的年代，一點(diǎn)微弱的燭光在夜的黑墨里顯得尤為明亮。
我能想象出這一點(diǎn)光芒有多么明亮，我亦能想象出燭光的那端，奶奶擔(dān)憂的臉上寫滿牽掛。這夜夜擔(dān)心與牽掛讓她忍不住為兒子點(diǎn)一盞燭，就讓那牽掛化作一點(diǎn)燭光，照亮回家的路吧！
后來(lái)，這漸漸成為一個(gè)美麗又悲哀的習(xí)慣，當(dāng)一支蠟燭終于被一盞盞電燈替代之后，爸爸也走出了小山村，在城里找到一份工作。而垂垂老去的奶奶，始終習(xí)慣在入睡前點(diǎn)一盞燈，固執(zhí)地認(rèn)為它能指引兒子回家方向。
如今，我也即將離開父母的懷抱，只身踏上求學(xué)的路。我知道爸爸媽媽一定也會(huì)像奶奶一樣牽掛著我，擔(dān)心我孤獨(dú)，擔(dān)心我生病，擔(dān)心我的安全。
每個(gè)父母的牽掛都是一盞徹夜未眠的燈，盡管孩子已經(jīng)飛得很高很遠(yuǎn)，那盞燈始終在為孩子們照亮回家的.路。
點(diǎn)評(píng)：燭光明媚地照耀著，一個(gè)女孩在向我們絮絮私語(yǔ)，訴說(shuō)她那溫暖而安靜的記憶。作者從生活瑣事中挖掘偉大的母愛，作者似乎想說(shuō)明什么、證實(shí)什么，但愛本身是說(shuō)不清道不明欲說(shuō)還休的。淡淡的文字，淡淡的心情。有幾分灑脫，有幾分悲哀，又有幾分無(wú)奈。本文取材雖普通，但平實(shí)而又不乏文采的文字間流露真情，頗為感人。
以牽掛為話題的高中生作文 15
我相信每寸皮膚都有悲喜，每個(gè)器官都在呼吸；我知道我的所有都在思考，我的一切都有牽掛。
眼
黑，順著窗子吞噬了最后一絲光亮。眼皮合了起來(lái)，睫毛輕輕依靠粘合，抖落開星星粉塵。眸子被完整地包裹在黑暗之中，流動(dòng)的液體從淚腺剎那分泌，流至眼角，風(fēng)干成眼睛的牽掛。眼所牽掛的，是兒時(shí)睡前奶奶的手撫過(guò)眼瞼的感覺(jué)。曾經(jīng)的眼是如此頑皮，不愿在黑夜輕易合下眼皮，總是張望著身旁的奶奶，企圖再求得一段枕邊故事。每每此時(shí)，奶奶總是從被窩里伸出焐暖的手，輕輕放在我的上眼皮，再輕撓幾下眉睫，待我被癢癢的感覺(jué)催生出“咯咯”的笑聲，那雙手就順勢(shì)撫下，在眼袋處提起。暖意夾雜未散的癢融入了眼前的一片黑暗，成絲成縷地鉆進(jìn)了眼部神經(jīng)，順著神經(jīng)末梢，匯入了童年的記憶。如今，我的眼已經(jīng)無(wú)法再次被那只手所觸摸，只有在黑夜之中，閉起眼睛，才能使這份牽掛得以慰藉。
手
我曾經(jīng)多次向身邊的人抱怨手心的紋路過(guò)于錯(cuò)綜復(fù)雜，顯得粗糙而衰老。可當(dāng)青春如約而至，我與生日漸行漸遠(yuǎn)，我的手掌卻似乎承載了越來(lái)越多的記憶，越積越多的牽掛。每當(dāng)與母親十指相扣，溫暖順著手掌的溝壑紋路汩汩流進(jìn)心房。這雙手在十五年前曾緊緊攥著連接在肚上的臍帶，而另一端則縈系在母親的`肌體。這雙手浸染著羊水，浸染著血液，在十月漫長(zhǎng)的孕育過(guò)程中被鐫刻出條條掌紋，條條生命的印記，條條母親的痛苦與欣喜。十五年的生命中，這雙手曾經(jīng)撫摸過(guò)母親病時(shí)憔悴的面容；這雙手也曾經(jīng)捏疼過(guò)母親作勢(shì)打耳光的手腕，甩開過(guò)母親即將牽來(lái)的手掌。可是，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，手對(duì)于當(dāng)年的母子連心，牽掛未減絲毫。
足
對(duì)于全身的每寸皮膚，我都熱愛著，可是當(dāng)左足裸露在我的眼前，一種驚慌恐懼失落就攜帶著泉涌般的記憶被剝離開來(lái)，露出血色的牽掛。
左足有一塊猙獰的傷疤，就像老人皮膚上的皺裂，松松垮垮的樣子令我羞恥。這塊傷疤就像猝然出現(xiàn)在年輕新兵中的年老垂死者，有著極不和諧的死氣。疤是小學(xué)二年級(jí)時(shí)因貪玩左腳卷入轉(zhuǎn)沖的車輪而留下的，那時(shí)而麻痹時(shí)而刺痛的感覺(jué)幾乎同時(shí)隨著鮮紅的血布滿腳髁，并滲進(jìn)皮膚，潮濕我的眼，我的天空。然而，正是這刻骨的疼讓左足所牽掛的顯得更加珍貴和無(wú)法忘卻：父親的手一路護(hù)著左足送我進(jìn)了醫(yī)院；母親買來(lái)的膏藥均勻地被涂抹在了左足的傷口，奶奶的淚竟也滴落在左足厚實(shí)的石膏上。石膏早已留在了七年前的光景，左足的傷疤卻將伴我走完一生的年載。盡管這傷疤是我竭力掩蓋的殘缺，是我不愿觸及的不堪，可是我聽得見左足對(duì)當(dāng)年親人照養(yǎng)的牽掛。如今我已不再需要近乎溺愛的憐惜，那種照養(yǎng)定格在往昔，注定只能牽掛。
時(shí)間是安穩(wěn)的河床，積累著養(yǎng)料又堆砌著沙泥，牽掛是河堤，依靠著流動(dòng)的記憶，聯(lián)系著流水下的河床，我是站在河堤上的守望者，明明眺望著遠(yuǎn)方，卻能感到所有的皮膚，所有的器官都無(wú)法躲避河水所反射出來(lái)的盛大而虔誠(chéng)的流年。
以牽掛為話題的高中生作文 16
家，一個(gè)溫暖的代名詞。
三個(gè)人的努力，成就一個(gè)完整的家。在這里，是受傷的撫慰所，是避雨的擋風(fēng)口，是親情的孕育地，是靈魂的寄托處。
冬日的晚風(fēng)，是刺骨的凜冽。昏黃的路燈下，是我瘦弱的身影在一步步的前進(jìn)。夜，深了，深到大地的每一處地縫。良辰美景，也早已如壁畫似地掛在天空的正上方。我無(wú)心觀察，因?yàn)槲抑牢业男拇偈惯@我不得不向前走，向前走，前方有我盼望的家，他在用低低的呢喃召喚著我，近了，近了!轉(zhuǎn)過(guò)拐角，在一片黑暗中沉靜地亮出一片明亮的燈光，那是我的家!在那方正的一片土地上，我似乎看到母親站在那里朝我招手，朝我微笑……我不覺(jué)已淚流滿面。當(dāng)我看到我都家時(shí)，我便有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，擁有了一把監(jiān)獄大門的鑰匙，重新接受太陽(yáng)的撫育。
我永遠(yuǎn)忘不掉那盞為我亮著的燈，我的家也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽引著我，照亮前方。
每年的春節(jié)，我都是在老家和爺爺奶奶在一起的。每次我都盼望著能早些回去，好盡快讓老人的心靈得到撫慰。大年三十的晚上，我們?nèi)胰藝谝黄穑灾溩樱粗娨暋！按汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)”正在開始，在喧鬧的音樂(lè)中，點(diǎn)燃了所有人對(duì)家的渴望。我瞅了一眼窗外，不不時(shí)有絢麗的煙花劃破夜的長(zhǎng)寂，五彩斑斕，我們看到了，也感受到了。可是不知還有多少人此時(shí)此刻不能接受家的召喚，無(wú)法和親人團(tuán)聚，無(wú)法看到這一盛象呢?他們同我們一樣，都是盼家心切，可不一樣的是他們無(wú)法完成心愿。在崗位上工作，掙得再多的`錢也無(wú)法洗去身上的罪惡!或許在一個(gè)僻靜的角落，就有一個(gè)肉體在痛心的牽掛著，或是在哭泣著，還會(huì)有人注意他們的心情嗎?家中或許父母在深情的期盼著你這個(gè)不孝兒的回歸，可誰(shuí)能理解他們呢?
牽掛是思念，猶如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線，它像蜘蛛網(wǎng)一樣把中心同最周圍密切聯(lián)系在一起，誰(shuí)能擺脫掉呢?
以牽掛為話題的高中生作文 17
春雨帶走了路面的塵埃，卻加重了你在我心中的重量，你不在的每一天都是世界末日的前奏，如晴天霹靂般擊中我的心房，你點(diǎn)燃了大地最后一絲溫柔，喚醒了世界黑暗前的沉默，“一日不見，如三月兮”！我的牽掛，你一定要安好！
清晨的陽(yáng)光溫柔地灑在我的身上，那熟悉而美好的微風(fēng)撫摸著我的臉龐。一如既往的早晨，卻成為了我無(wú)法抹去的悲涼。陽(yáng)光依舊，而你不在。我感受到了從未有過(guò)的孤獨(dú)，那曾經(jīng)熾熱的`心，如今披上了黑暗的紗布，在遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)中尋找出口。身子有些沉重，空氣中仿佛布滿了病毒，散發(fā)著讓人喘不上氣的難受。周圍寂靜的可怕，只有時(shí)鐘在滴答滴答地走，一圈兩圈三圈……這震耳欲聾的聲音狠狠地捶打在我的胸口上，我開始慌了。你和我約定的打電話時(shí)間已經(jīng)過(guò)了三分鐘，從來(lái)不遲到的你，今天怎么了，是不是遇到什么問(wèn)題了？一連串的問(wèn)題，在我腦海中浮現(xiàn)，我腦子里循環(huán)播放著你遭遇不測(cè)的情景。明明什么消息都沒(méi)有，可我的眼淚卻不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。你不在的這三分鐘里，不知我已崩潰了多少次，點(diǎn)擊撥打電話的手僵硬了多久，你可知我經(jīng)歷了什么一一世界末日
你是我的姐姐，也是一名平凡且普通的護(hù)士。當(dāng)武漢“生病”的時(shí)候，你二話沒(méi)說(shuō)搶著要去前線，你說(shuō)命是寶貴的，可你卻不為自己考慮。我知道你當(dāng)時(shí)簽下請(qǐng)戰(zhàn)書的心是多么的堅(jiān)定，多么的毫不畏懼。我不知道你有多么的堅(jiān)強(qiáng)，小時(shí)候摔一跤都會(huì)委屈得依靠在媽媽的懷里的小姑娘，面對(duì)生與死，我知道你長(zhǎng)大了！你沉著穩(wěn)重地做下這樣危險(xiǎn)的決定，你這是在用命做賭注！
那天接到你的電話，心情很復(fù)雜，不知道如何形容。只見你氣喘吁吁地笑著跟我說(shuō)了句對(duì)不起來(lái)遲了，我竟有些不知所措，千言萬(wàn)語(yǔ)都不如你按時(shí)接到我的電話好。電話的那一頭是嘈雜的人群聲，但我還能聽到一句病人病情好轉(zhuǎn)的消息，我知道這時(shí)候的你比誰(shuí)都高興。本來(lái)想好好的批評(píng)你一下，可心中的怒火卻被你滿足的笑聲撲滅了，我甚至能想象的到你在那一頭高興的樣子，隔著屏幕，我也情不自禁地笑了，因?yàn)槟悖惨驗(yàn)槟闼_心的事。這次我沒(méi)有耍小孩子脾氣，沒(méi)有因?yàn)槟愕倪t到而生氣，反而像是一位媽媽一樣，叮囑了你那么多句，我第一次感受到自己也有些煩人。不知過(guò)了多久，通話結(jié)束了，可握著電話的手還是那樣的沉重，仿佛我們從來(lái)就沒(méi)有掛掉電話一樣，久久不愿放下。我的手慢慢地將手機(jī)貼近臉龐，期待著能再次聽到你的聲音，我還有一肚子話想對(duì)你說(shuō)，我怕我不說(shuō)會(huì)來(lái)不及，會(huì)后悔。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我放不下你了，真的放不下了。
盯著屋檐上的雨一滴一滴往下落，心底的牽掛一下涌上心頭。看到路邊的小花小草沾滿了純潔的露水，卻顯得更加驚艷了。我也看到了你，防護(hù)服下是你那美麗且嬌弱的身體。你還是那位在操場(chǎng)上馳騁的少女。你是上天派下來(lái)的天使，是國(guó)家的，是人民的，也是我們的！你保護(hù)世界，我保護(hù)你，從冬日的漫天飛雪，到夏至的萬(wàn)花齊艷，你點(diǎn)燃了人們心中的光芒與希望，照亮了大地的黑暗，你逆光而來(lái)，配得上世間一切的美好！
愿櫻花盛開之日，世界將重新點(diǎn)亮，落日余暉，待你而歸，我的牽掛，你一定要安好！
以牽掛為話題的高中生作文 18
牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。
走南闖北的人，被牽掛，是幸福;獨(dú)在異鄉(xiāng)的人，被牽掛，是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵，走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。
牽掛，是人生的符號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè)。
牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華。“慈母手中線，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛，人生才變得更加完美。
牽掛，像一束冬日里的陽(yáng)光，使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛，像一鴻沙漠里的泉水，使困境的人看到生活的希望。牽掛，像一首夜空的歌謠，使無(wú)依的'人獲得心靈的慰藉。
牽掛是歌曲中一個(gè)個(gè)跳蕩的音符，錯(cuò)落跌宕，彈奏著人世間的月圓月缺，悲歡離合;牽掛是窗臺(tái)上那株永不凋謝的百合，越開越水靈耀眼，越開越鮮活誘人;牽掛是江上不滅的燈盞，光芒四射，指引我們正確的方向;牽掛是伊人如絲如縷的訴說(shuō)，回腸蕩氣，讓生活溢滿甜蜜的溫馨和豪邁的激情……
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時(shí)間的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描繪著因牽掛到極點(diǎn)，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊槳，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛，有如山間小溪，清沏透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
以牽掛為話題的高中生作文 19
“爺爺也想你呢，在學(xué)校好好讀書，回來(lái)爺爺給你做好吃的。”電話里頭爺爺親切地說(shuō)著。一根細(xì)細(xì)的電話線此刻已牢牢的牽住了我和爺爺?shù)男摹?/p>
我已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)回家了，三個(gè)星期沒(méi)見到爺爺，沒(méi)吃爺爺做的飯心里總覺(jué)得少了些什么。天氣也轉(zhuǎn)涼了，爺爺總想給我送些衣服，可我擔(dān)心他乘幾小時(shí)的公車不方便，便叫他不要來(lái)了，用“這里的衣服夠穿”來(lái)騙他。
這一天，天氣陰冷，太陽(yáng)和云朵在玩捉迷藏總是不出來(lái)，出來(lái)了也只是一小會(huì)兒，風(fēng)吹得樹葉直哆嗦，發(fā)出“刷刷拉拉”的聲音，像孩子在哭，這聲音沒(méi)有一個(gè)大人是受得了的，食堂門口的家長(zhǎng)不多因?yàn)樽蛱焓亲罾涞奶欤蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都是昨天來(lái)過(guò)了的。他們像約定了似的一字排開，有的還大口大口的喘著粗氣，很顯然是怕來(lái)不及時(shí)間剛跑過(guò)來(lái)的；有的雙手抱著被子，用目光探索著目標(biāo)，有的將脖子伸長(zhǎng)了好幾倍還踮起了腳生怕孩子看不到他。只有一位老人他頭頂著老土的'“老人帽”，身披厚重的棉衣，雙手插帶引起了我的注意。呵！那不是我爺爺么，我竟為沒(méi)有一眼認(rèn)出他來(lái)而感到羞愧了。我朝爺爺奔過(guò)去，爺爺視力不好，只是瞇著眼睛笑了，此刻陽(yáng)光就像幫爺爺拍照般的給了個(gè)閃光，把爺爺?shù)拿恳粋�(gè)皺紋都灑上了金黃。爺爺把飯和被子都放在樹下了，“我去拿，”爺爺邊說(shuō)邊領(lǐng)我去，爺爺一手扶著腰一手伸直了下去拎塑料袋，他又緩緩直起身來(lái)，拍拍自己的腰，笑呵呵的說(shuō)：“老家伙，不頂用了。”就像看電影的慢鏡頭一樣，爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)都那么吃力。“爺爺，我來(lái)拿吧。”爺爺沒(méi)有推托，把被子遞給了我，“輕松”的走在我前面。宿舍里爺爺細(xì)心的幫我把床鋪理好。看著他忙碌的身影真有一種說(shuō)不出的感動(dòng)和難過(guò)，爺爺年紀(jì)果然是大了。“爺爺怕麻煩你爸媽，早上是瞞著他們過(guò)來(lái)的。”爺爺像孩子般，用手捂住嘴，輕聲在我耳邊說(shuō)“現(xiàn)在我要走了，吃飯時(shí)他們要找不到我該著急了。”我慢慢的把爺爺扶下樓，在樓梯上爺爺只是一步一走，一手扶著我，一手扶著挾手，慢慢的，慢慢的走......
爺爺走了，我立刻打電話到家里，媽媽說(shuō)：“我知道他去你那里了，昨晚他又是套被子又是做紅燒肉的，忙到十點(diǎn)多......”
回到宿舍，打開紅燒肉，一股熱氣撲向我的臉，此刻我對(duì)爺爺?shù)臓繏旎闪四樕系膬尚袦I......
以牽掛為話題的高中生作文 20
“同學(xué)們——請(qǐng)跟我念‘牽——掛’。”
“牽——掛”……
女教師動(dòng)聽的嗓音和孩子們稚嫩的聲音在悠悠山溝里回蕩。她理了理前額的頭發(fā)，微笑著站在講臺(tái)上，面對(duì)著一雙雙渴望的眼睛。“‘牽掛’就是放心不下的意思……哪位同學(xué)能用‘牽掛’造個(gè)句子？”話音剛落，“唰！”幾乎所有的孩子都舉起了手。
“二狗，你來(lái)說(shuō)。”她笑著對(duì)班上最淘氣一個(gè)孩子說(shuō)。“老師回去探親時(shí)，我們最牽掛。”教室里一片沉默，她和孩子們的眼里都噙著淚花。
幾天前，在村口的小路上，一群孩子看著他們老師的身影漸漸遠(yuǎn)去。他們沒(méi)有哭鬧，因?yàn)樵诖酥耙呀?jīng)有五位老師也是從這條路回家探親，只是再也沒(méi)有回來(lái)了。
他們知道，山里的日子很苦，老師們熬不住。
她心里明白，當(dāng)初真的沒(méi)有打算回來(lái)，因?yàn)樗隣繏熘赀~的父母，牽掛著心愛的男友，也牽掛著寧?kù)o悠閑的現(xiàn)代生活，可當(dāng)她回到了省城，走在都市喧囂的大街上時(shí)，她才懂了自己更牽掛的是什么。
她牽掛山里孩子的善良與真誠(chéng)。記得她剛進(jìn)學(xué)校的那天中午，因?yàn)槭孪炔恢浪形鐣?huì)來(lái)，學(xué)校的老校長(zhǎng)（也是除她之外唯一的老師）沒(méi)有替她準(zhǔn)備午飯。孩子們每人從自帶的午飯中分出一半送給她。不一會(huì)兒，她的手里塞滿了，她望著半只半只的饅頭、烙餅，那份激動(dòng)和喜悅，決不遜色那一次站在優(yōu)秀畢業(yè)生的頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺(jué)。
她牽掛需要她的山村。當(dāng)初被分配到這個(gè)山村小學(xué)時(shí)，負(fù)責(zé)人對(duì)她說(shuō)，這只是見習(xí)，見習(xí)期一滿，隨時(shí)可以調(diào)回。盡管如此，當(dāng)她到達(dá)那個(gè)破舊的學(xué)校時(shí)，還是著實(shí)吃了一驚，泥坯堆成的'兩間土房子，一間是教室，一間是老師辦公室兼宿舍。她幾乎是抱著“了解鄉(xiāng)村”、“感覺(jué)生活”的態(tài)度留下來(lái)的。然而，在這以后的日子里，她明白了自己對(duì)村里人來(lái)說(shuō)真的很重要。村里人沒(méi)文化，但他們都知道娃兒們只有學(xué)好知識(shí)才能有出息。村里人砸鍋賣鐵也要讓孩子上學(xué)，可是沒(méi)有老師是他們最大的遺憾和無(wú)奈。為了感激老師，他們會(huì)時(shí)不時(shí)帶著自家種的玉米、山芋來(lái)看望給他們帶來(lái)希望的老師，盡管這些她從不會(huì)收下。
于是就在昨天，她又回到了她所牽掛和牽掛著她的孩子們中間。她收回了回憶的風(fēng)箏，示意那位同學(xué)坐下。“剛才，二狗把‘牽掛’作動(dòng)詞造了個(gè)句子，造得很好，老師就再用‘牽掛’作名詞造句。”
她頓了頓說(shuō)：“同學(xué)們，你們，永遠(yuǎn)都是老師的牽掛。”
以牽掛為話題的高中生作文 21
每當(dāng)望見路邊那藍(lán)汪汪的大眼睛時(shí)，心中不由自主地便會(huì)泛起一層層漣漪，畢竟，在那個(gè)冬天，使我懂得了太多太多……
一個(gè)寒冷的早晨，我本想在暖暖的被窩里再做一個(gè)“白日夢(mèng)”，卻聽到小區(qū)里不時(shí)傳來(lái)一陣陣微弱的狗叫聲，整理妥當(dāng)后，我和爸爸出了門。風(fēng)夾雜著雪粒呼嘯而來(lái)，打在我的臉上隱隱作痛。
剛出小區(qū)大門，那一陣陣凄厲的狗叫聲離我們?cè)絹?lái)越近，循聲望去，一只小黑狗趴在路邊，身上落滿了雪，渾身濕漉漉的。我和爸爸走上前一看，原來(lái)這只小狗的右腿受傷了，正在流血。看到我們走進(jìn)，小狗發(fā)出低低的叫聲，像一個(gè)受了傷的孩子在哭泣，十分可憐。
我連忙蹲下身，用身上帶的餐巾紙擦拭小狗凌亂而又潮濕的毛，它抬起頭，可憐巴巴地望著我，這一眼，觸動(dòng)了我的心靈，我決定將它帶回家。
回到家里，我輕輕撫摸著它濕乎乎的毛，然后小心翼翼地涂上紫藥水。我又拿出餅干和火腿腸放在它嘴邊，起初，它還在猶豫不決，漸漸地，它也忘記了腿上的疼痛，盡情地享用我給它的美食。
漸漸它膽子大了，就跑到我的書桌上，放開膽子又跑到稿紙上，跳動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“沙沙”的響聲。
我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著著小家伙親近的情意，這樣，它完全放心了，索性用那毛茸茸的頭蹭著我的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地沖我微笑。
有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然趴在了旁邊的椅子上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，回頭看，發(fā)現(xiàn)它已沉沉入睡，小爪子一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕摸了摸它的尾巴，它沒(méi)醒，睡得好熟好熟。
可是，那一天，我才深深發(fā)覺(jué)，人與動(dòng)物的友情是如此深厚……
又是一個(gè)晴朗的周末，我正在一個(gè)小攤前買烤地瓜。突然，一輛小汽車沒(méi)控制好方向，直接從馬路撞向小攤，它如飛馳著的火箭一般，一時(shí)間，路人都嚇住了。就在這時(shí)，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地低吼，隨即，一個(gè)黑色的.身影從我眼前一晃，迅速將我扯向安全區(qū)域。隨著一聲悶響，它倒在了血泊中，我這才如夢(mèng)初醒，摸著小黑狗光滑潮濕的毛，不禁潸然淚下，它為了我的安全，自己卻永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。難道狗不懂得親情?不，狗是一種懂得回報(bào)的動(dòng)物，它的精神深深烙印在了我的腦海之中。
地球上的所有生命都是大自然賦予的，都是平等的。關(guān)愛動(dòng)物，尊重生命，我們應(yīng)該與動(dòng)物共同建立起一個(gè)和諧共處的美好家園，我堅(jiān)信：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
以牽掛為話題的高中生作文 22
人生困境中，關(guān)懷是暖暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心；在人生的旅途中，關(guān)懷是一種親切的向?qū)В敢斑M(jìn)的道路；在家庭中，關(guān)懷是一朵美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福生活。
有呵護(hù)，家人才會(huì)有更多溫暖；有牽掛，友情才會(huì)更幸福；用心，愛才會(huì)有更多的愛。關(guān)心別人是甜蜜的，被關(guān)心是世界上最美妙的幸福。親朋好友的問(wèn)候，讓你永遠(yuǎn)不孤單；朋友的祝福會(huì)增加你的信心；對(duì)所愛之人的思念會(huì)讓你的心充滿陽(yáng)光。
這不就是《夕陽(yáng)西下，心碎人在天涯》詩(shī)中“牽掛千里”的慈母的牽掛嗎？ ”是流浪者對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛。 “思君而老”，是對(duì)遠(yuǎn)在邊疆的丈夫的牽掛。 “孤帆遠(yuǎn)航藍(lán)天”是對(duì)朋友的牽掛……從某種角度看，只要人類的歷史，牽掛就是長(zhǎng)久；專注力，關(guān)注度有多強(qiáng)。
十二歲的時(shí)候，我一個(gè)人去看望在威海打工的父親，回來(lái)的時(shí)候，父親把我放到了火車上，對(duì)我說(shuō)：“不要亂跑到了學(xué)校，姑注意安全。所有的食物都在包里，餓了就吃，下車外婆來(lái)接你……我爸還沒(méi)吃完，我卻在不耐煩了，父親只好告別下車站在窗前，好久沒(méi)有離開。火車啟動(dòng)的時(shí)候，父親似乎想到了什么，于是又上了車，又從窗外把一袋梅子糖遞給我，“含在嘴里，不會(huì)暈車的。”我驚呆了，爸爸的白頭發(fā)亮得我眼淚都止不住了。我把頭探出窗外，對(duì)爸爸喊道：“爸爸，照顧好你媽媽，你也要照顧好自己！”帶著深深的牽掛，這份牽掛的孩子已經(jīng)扎根于他從他們出生的那一天起，他們父母的藝術(shù)就一直陪伴著他們到生命的盡頭。到最后，他們還是帶著這份牽掛離開了，孩子們呢？
我們?nèi)松谝淮问沁@樣的。我們習(xí)慣了被父母關(guān)心，但我們從來(lái)沒(méi)有很認(rèn)真地關(guān)心過(guò)父母。父母給我們的，是無(wú)盡的犧牲，而父母除了要求和依靠，我們還有什么？什么？蹣跚學(xué)步的孩子因依賴而堅(jiān)持父母；孩子與人打架，向父母哭訴，或者因?yàn)榭磕贻p夫婦每三天回家一次，給父母帶來(lái)了什么？有了孩子，他們的心完全放在了孩子身上，但是生下他們、養(yǎng)育他們、一直關(guān)心他們的`父母卻被拋在了后面。偶爾想一想，才發(fā)現(xiàn)自己幾乎沒(méi)有父母的牽掛，或者說(shuō)是那么的膚淺！
牽掛是一杯濃烈的情感甘露，是道別般的祝福。父母對(duì)孩子的牽掛就像一朵云，與天上的鳥兒一起飄來(lái)飄去，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在孩子們的心中。兄弟姐妹之間的牽掛，就像山澗，清澈透明。優(yōu)美的話語(yǔ)，纏綿而遙遠(yuǎn)，相思常常讓人淚流滿面。還有朋友之間不包含血緣關(guān)系，不夾雜私心的牽掛，往往能給人無(wú)限的力量和勇氣。
正是因?yàn)闋繏欤覀儾帕粝铝艘环菪囊狻Ｕ嬲\(chéng)而悲傷的美麗。
以牽掛為話題的高中生作文 23
我們總是不斷的遇見，告別，一生中不斷的告別，告別一些事，一些人，秒針和分針不斷的在表盤上做著追擊問(wèn)題，而我們則得不斷的走下去。牽掛，則成了人生路上獨(dú)有的風(fēng)景。
三年的生活不長(zhǎng)不短，不多不少，但足以讓人難忘。
三年的感情似在水中泡根的植物，一根根白色的須根在水中蕩開，相互纏繞著，交織在一起。
三年的時(shí)光有哭有笑，我們一并走過(guò)，喜怒哀懼充實(shí)著我們每個(gè)相似卻不相同的樣子。
一秒鐘可以決定一個(gè)人的生死，那么三年呢?三年可以讓人們的心相連，情相惜吧……
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，依舊還記得入校時(shí)的我們，揚(yáng)著一張張稚氣未泯的臉，一臉什么都不怕的無(wú)所謂的樣子，那時(shí)的我們，還不懂什么叫作牽掛。
友誼是個(gè)古老而永恒的話題，是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別；是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的憂傷。友誼從我回走路其就貫穿著整個(gè)生命，在友誼之路上會(huì)有坎坷，會(huì)有離別，亦會(huì)有悲傷，然而我們沒(méi)有圣人的理智，亦彈不出貝多芬的悲傷，所以唯有傷心，讓時(shí)間帶走一切。
時(shí)間——是所有事物最好的良藥。不知道自己的一生會(huì)有幾個(gè)三年，所以會(huì)很用心的.過(guò)好每一個(gè)三年，三年來(lái)學(xué)會(huì)了很多，有生活中的，有學(xué)習(xí)上的，有感情上的。當(dāng)?shù)弥婚T功課的老師因病而不能繼續(xù)上課時(shí)才知道當(dāng)初自己一臉無(wú)所謂的面對(duì)著講臺(tái)上拼命講課的老師是多么過(guò)分的表現(xiàn)。心里會(huì)突然有種委屈的感覺(jué)，那是才明白原來(lái)我們很在乎這個(gè)老師呢，我們會(huì)用自己的方式牽掛他，臉上卻依舊是無(wú)所謂的表情。
班主任總說(shuō)我們不懂得理解與回報(bào)，以為我們做什么都好像別人欠我們的，別人理所應(yīng)當(dāng)為我們付出。其實(shí)我們沒(méi)有故意這樣做，90后的孩子總是這樣，孩子氣、早熟、不善于表達(dá)情感。
三年積累了很多很多的情感交織在一起，像散亂了的毛線，理不出頭緒來(lái)，卻又看的很清楚。
我猜我們會(huì)懷念，懷念自己曾經(jīng)的三年，牽掛自己曾經(jīng)的故友、老師，和那些無(wú)法挽留的時(shí)光。
那年夏天，我們學(xué)會(huì)了——牽掛。
以牽掛為話題的高中生作文 24
一道瓊州海峽，載滿著牽掛。看不見的信號(hào)傳遞，傳遞著牽掛。17歲的雨季，17歲的同伴成長(zhǎng)，化成一縷悠長(zhǎng)的牽掛。遠(yuǎn)方的姐姐，你在那頭，我在這頭。牽掛將你我緊緊聯(lián)系在一起，系成這濃厚的姐妹情懷。
17年，一晃如夢(mèng)，從小一塊長(zhǎng)大的姐姐，考上了大學(xué)，要離開家鄉(xiāng)。離開學(xué)已有半個(gè)月的時(shí)間，每天的短信，載著滿滿的牽掛互相傳遞，傳遞到各自的心窩。夜晚學(xué)習(xí)累了，抬頭望望，灰黑黑的一片，猶如現(xiàn)在的心情。牽掛著姐姐，牽掛她適不適應(yīng)新的環(huán)境，牽掛她在如此陌生的城市能否照顧好自己，牽掛她的腰疼是否好了一些呢？嘆了口氣，重新把目光放回書本上，想著等她回家，要把這濃厚厚的'牽掛化成見面的欣悅之情，化成許許多多的好吃的，讓她感受回家的幸福，讓她幸福美滿。
姐妹情懷是牽掛，是一條割舍不掉的牽掛。與姐姐相隔著，已不是短短的瓊州海峽。但無(wú)論更遙遠(yuǎn)，牽掛是永不消失的。遠(yuǎn)方的姐姐，你還好嗎？近來(lái)的陰雨天氣，讓我無(wú)法不牽掛你的身體，腰疼是否又復(fù)發(fā)了呢？會(huì)不會(huì)現(xiàn)在在疼痛？在不安？一句句問(wèn)號(hào)塞滿心中，濃濃的牽掛讓我不僅擔(dān)憂起來(lái)。知道聽到電話里頭你歡快和激動(dòng)的笑聲，才讓我心中的擔(dān)憂化解成聽你聲音的激情澎湃的心情。一封封長(zhǎng)長(zhǎng)的呃短信，寫滿了我腳傷復(fù)發(fā)的惶恐心情。幾分鐘的等待，猶如一世紀(jì)的漫長(zhǎng)。看著你回復(fù)的字眼，擔(dān)憂和鼓勵(lì)，給我自信和希望。充滿著牽掛的情感，讓我不安的心逐漸平定下來(lái)。高三的我，不斷受到你鼓勵(lì)的信息和聲音。這是一種牽掛，對(duì)我學(xué)業(yè)上的牽掛。姐姐對(duì)我的牽掛，讓我心窩合適都暖暖的。突然發(fā)現(xiàn)，牽掛可以讓你牽掛的人平定不安的心，讓她心中充滿幸福，讓人與人之間的感情緊密聯(lián)系一起，走在一起。想起一句歌詞：淡淡的青春，純純的愛！這純純的唉就是這濃濃的牽掛！
牽掛是一道瓊州海峽，是看不見的信息傳遞，抬頭望望，心想著充滿牽掛的信號(hào)，會(huì)老朋友、好朋友似的遇見另一方的牽掛，或許是父母對(duì)兒女的牽掛，或許是兄弟姐妹之前的牽掛。無(wú)論是哪種牽掛，那是一種唯美的情感，美好的情懷。
牽掛，這是純純的愛！
以牽掛為話題的高中生作文 25
有一種愛，說(shuō)不清道不明，但是在生活中，總有少不了它，有了它，就讓我們更進(jìn)一步，他是誰(shuí)呢？他就是更牽掛。
夏日的熏風(fēng)刮去來(lái)，暖烘烘的，大滴大滴的汗珠從臉上滾落下來(lái)，老人和孩子都在樓下乘涼聊天，一陣一陣歡笑聲那莫響亮，風(fēng)都吹不散。我坐在沙發(fā)上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著電話，姥姥怎沒(méi)叫我下去玩，我也不缺。風(fēng)穿過(guò)窗口撫摸在我臉上，我一點(diǎn)也沒(méi)感到暖意，而是越發(fā)的焦急。
等了半個(gè)小時(shí)后，“嘟嘟嘟”一陣急促的電話終于響了，我喜出望外的拿起電話：“喂，媽媽”。我現(xiàn)在姥姥家，媽媽每天都在這時(shí)候給我打電話，我如果聽不到媽媽的聲音就會(huì)坐立不安。接著媽媽又開始重復(fù)昨天的話了“作業(yè)完成了嗎？吃住習(xí)慣嗎？又和弟弟吵嘴了嗎？沒(méi)惹姥姥生氣？”
我雖然覺(jué)得很煩，但卻很高興，不住地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有……”然后媽媽又問(wèn)了“什么時(shí)候回來(lái)，我和爸爸都想你了，在姥姥家別亂跑，別總?cè)ソ稚贤妫『⒆右粋�(gè)人在街上很危險(xiǎn)的，沒(méi)聽說(shuō)……”唉，雖然聽過(guò)幾千幾萬(wàn)遍了，但是還得聽下去，聽?wèi)T了，一天不聽就受不了，怕媽媽出了什么事，這已經(jīng)習(xí)慣了，無(wú)論我在哪，媽媽都會(huì)給我打個(gè)電話，問(wèn)我的情況，不然就會(huì)寢食難安。每天這樣聽媽媽的'“嘮叨”何嘗不是種幸福呢？
我記得有一次，媽媽又給我談她的光榮歷史。她還說(shuō)她在廠子上班時(shí)，每天到中午時(shí)，她一看表，正好是我放學(xué)的時(shí)間，媽媽就會(huì)想現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，又是下班時(shí)間，街上車多，多亂呀，一個(gè)小孩在沒(méi)人看著過(guò)馬路多危險(xiǎn)，萬(wàn)一我閨女過(guò)馬路一不小心，或者……
媽媽說(shuō)到這就不說(shuō)了，跳過(guò)這句話又說(shuō)“你知道嗎，我的手機(jī)放在桌子上，我想到這的時(shí)候，就覺(jué)得腦袋‘嗡’一響，仿佛聽見手機(jī)響了，好像是你們老師打電話來(lái)了，這是我的心跳想打鼓一樣，我別提又怕，直到晚上下班，回到家看到你，我這心才放下來(lái)。”我覺(jué)得有點(diǎn)可笑，我會(huì)出什么事，我不是好好的嗎？媽媽這樣想真是多余的。
我現(xiàn)在才明白，原來(lái)這是媽媽對(duì)我的愛，這是牽掛，像媽媽說(shuō)的，她對(duì)我就是這樣牽腸掛肚，我真的后悔當(dāng)初說(shuō)媽媽可笑，現(xiàn)在媽媽很少對(duì)我說(shuō)這些了。
我經(jīng)常仰望天空，想媽媽還是怎么樣愛我的，而我是怎么回報(bào)媽媽的，我可能從來(lái)沒(méi)有這樣牽掛過(guò)媽媽，此時(shí)鼻子酸酸的。
以牽掛為話題的高中生作文 26
牽掛是小溪中的水，涓涓細(xì)流，綿延不絕，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的牽掛，那么幽遠(yuǎn)，那么深……父親的牽掛如大山上的一棵樹，它那細(xì)細(xì)的枝干，寄托著父親對(duì)子女的牽掛，父親的牽掛猶如一座山，那么穩(wěn)，那么沉。母親的牽掛猶如浩瀚的星河，每一顆閃亮的星星，都閃耀著牽掛的光芒。在你最難受的時(shí)候，母親的一句話讓你豁然開朗，那就是牽掛！在你考慮題而抓耳撓腮時(shí)，父親給你的提示讓你恍然大悟，那就是牽掛！
充滿生機(jī)的草原上一只狼媽媽眼里流露著等待和希望，狼媽媽為了使自己的孩子能夠當(dāng)上狼王便讓子女去鍛煉、磨練從早晨出去捕獵到晚上回來(lái)，狼媽媽都在期盼著子女能安全回來(lái)。我們和動(dòng)物之間是一樣的父母把我們送去上學(xué)，每天都是不經(jīng)意的一句話：“兒子，今天一定要認(rèn)真聽課”，而我們每天的回答都是：“知道了”我們總是這樣回答，好像在應(yīng)付家長(zhǎng)似的，我們錯(cuò)了這正是父母對(duì)我們愛的一種、對(duì)我們牽掛的一種而這種牽掛是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有第二種的，所以我們更應(yīng)該珍惜，不管我們以后是什么樣的人，但父母這種人世間最真摯的愛、最無(wú)私的牽掛是永遠(yuǎn)也改變不了的'。
父母對(duì)我們的牽掛是多方面的，爸爸最近老抽煙，好像有什么心事，偶爾的一次我聽見爸爸媽媽的談話，只見爸爸拿起一根煙右手拿煙，左手拿火機(jī)，點(diǎn)著一根煙，每吸一口皺一下眉頭，那一個(gè)個(gè)皺紋之間有牽掛，那吐出的煙包含了牽掛，嘴里說(shuō)起：“哎！兒子快地理結(jié)業(yè)了，我卻只能在這干著急”這句話中有對(duì)我的愛，還有對(duì)我學(xué)習(xí)的牽掛媽媽對(duì)我的牽掛有太多了，生活上的，學(xué)習(xí)上的，媽媽上次因疲勞過(guò)度病倒了，媽媽在醫(yī)院打針，我第一次感到牽掛，在學(xué)校里的我一刻也坐不住，老師講課的聲音在我腦海里迅速閃過(guò)，而我卻期盼著放學(xué)的鈴聲。放學(xué)鈴終于響了，我跑到醫(yī)院，看見了媽媽，這時(shí)的我感到了牽掛別人的滋味，同時(shí)也感受到了被牽掛的溫馨。
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。有了牽掛，你不會(huì)因空閑而寂寞，有了牽掛，你的生活將變得充實(shí)而有意義。牽掛不是虛無(wú)縹緲的，而是真真切切的現(xiàn)實(shí)。我們要懂的牽掛，珍惜現(xiàn)在的牽掛，其實(shí)滿足父母很容易——一張優(yōu)異的成績(jī)單，一個(gè)獎(jiǎng)狀，一句體貼的話語(yǔ)，一聲早上好——僅僅如此。
以牽掛為話題的高中生作文 27
牽掛是孩子手中拿著的棒棒糖，不肯松開手，期待著自己的棒棒糖將是最好吃的；牽掛是戀人之間的相思之苦，“紅豆亦相思，情悅幾人知”，期待著彼此再一對(duì)望時(shí)的喜悅；牽掛是游子對(duì)家的想念，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的惆悵，期待著自己回到家的感動(dòng)。
牽掛心中的期待吧!
牽掛心中那份所期待著的陌生的相遇。
在人海之中的我們是迷茫的孩子。每天只是肩碰肩的擦過(guò)，心中總是有份期待，期待自己的與眾不同，期待自己智慧過(guò)人，期待自己的人生能在某個(gè)陌生時(shí)間、陌生地點(diǎn)能變得不同。所以我們總是牽掛著這份期待去尋找那陌生的際遇，盡管只是肩碰肩的逝過(guò)，但我們?nèi)ケ３种⑿θビ幽欠蓦H遇。
牽掛心中那份所期待著的自由的天空。
如果把我們比作鳥兒，我們便是那牢籠的金絲雀，我們能做的事是仰望牢籠外的天空，站在橫桿上看著腳上的鎖鏈。美麗是我們的代名詞，至于自由的天空只是我們心中所牽掛著的期待。但是慢慢只能有牽掛，沒(méi)有了期待，因?yàn)槲覀兊钠诖粍儕Z了。
牽掛心中那份期待著的純凈的芳香。
有著花草的縈繞，卻沒(méi)有了那份所期待著的自然之香，我們落寞的望著窗外，風(fēng)中的花在旋舞，草兒在搖曳，輕風(fēng)而上，卻沒(méi)有一絲的芬香的存在，我們失望的垂下了頭，鼻子周圍不斷的充斥著可令人昏厥的書香。我們嘆了口氣，陽(yáng)光是照耀著我們，但我們是寂寞的。牽掛著期待中那份芬香的夢(mèng)想是我們向前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲覀儔?mèng)想會(huì)有那芬芳的那一天……
牽掛心中那份所期待著的光明的路途。
我們是徘徊在黑夜之都的'圣使競(jìng)爭(zhēng)候選人，我們的任務(wù)是在這黑夜之都尋找光明的神器，時(shí)間是三年。在這三年內(nèi)，我們可以選擇放棄式的逃離，也可以選擇墮落成暗使，為那無(wú)窮的黑暗效命，但我們不會(huì)做出這樣的選擇，只因我們牽掛著對(duì)那光明的路途的期待，就算三年內(nèi)我們找不到神器，我們還可以啟動(dòng)附加一年的咒言，執(zhí)著對(duì)那份光明的追求。因?yàn)槲覀兪ナ购蜻x人，我們可以的。我們要一直牽掛心中那份期待著的光明的路途。
懷揣著牽掛，執(zhí)著著期待。
以牽掛為話題的高中生作文 28
在我們的漫長(zhǎng)人生旅途之中，我們總是會(huì)對(duì)他人會(huì)對(duì)某個(gè)物品有著牽掛之情。牽掛不僅是一種纏綿，更是一種感悟，更是一種思念。對(duì)于那些經(jīng)常走南闖北的人來(lái)說(shuō)，機(jī)械人為了家里面能夠更好的生活，經(jīng)常會(huì)被家里人所牽掛。這些人都是被牽掛的一些人。他們是在獨(dú)在異鄉(xiāng)享受幸福的人。被牽掛的人無(wú)疑會(huì)感到溫暖，每個(gè)人都會(huì)有牽掛，當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，就已經(jīng)開始有所牽掛了。只有牽掛的人才有了感情的寄托。
牽掛更是我們?nèi)松L(zhǎng)旅途之中非常重要的一種調(diào)味品。我們的喜怒哀樂(lè)都與牽掛相伴，牽掛也是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋�(gè)符號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們的成長(zhǎng)。我們的每一次進(jìn)步，我們的每一次積累都有著牽掛。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，牽掛也是一種煎熬。你想牽掛的人，更是寄托了自己精神上的感悟。自古以來(lái)，因?yàn)闋繏於雒脑?shī)句從來(lái)不在少數(shù)。比如說(shuō)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，比如說(shuō)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。以前的時(shí)候，我們牽掛的`時(shí)候只能夠通過(guò)某個(gè)物品，某個(gè)景象來(lái)懷念自己所牽掛的人。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在當(dāng)我們牽掛自己親朋好友的時(shí)候，只需要掏出手機(jī)輸入對(duì)方的號(hào)碼就可以和對(duì)方愉快的聊天。而且我們也可以跟他進(jìn)行視頻聊天，借讓現(xiàn)代的人不再飽受相思之苦。可是我知道，對(duì)于那些有所牽掛，有所思念的人來(lái)說(shuō)，這些只不過(guò)是減輕了自己的思念之情而已。這樣的牽掛既能夠緩解自己內(nèi)心中的思念。
對(duì)于那些有所牽掛的人來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心中最希望的就是和自己久別的親朋好友相見。而不是通過(guò)所謂的科技來(lái)看到一個(gè)虛擬的人物。面對(duì)面的交流，才能夠更加速度，更加快捷的打開彼此內(nèi)心的世界。科技的發(fā)展是適應(yīng)時(shí)代潮流的，我們不會(huì)排斥科技，我們也會(huì)接受他。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，即使科技的發(fā)展，讓我們可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友溝通。但是也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上彼此面對(duì)面的交流。對(duì)于那些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心中最希望的就是能夠回到自己的故鄉(xiāng)，等到功成名就之后，可以以再一次感受到故鄉(xiāng)的氣息。只有這樣才可以緩解心中的牽掛之情，才可以真正的解決彼此之間的牽掛。
以牽掛為話題的高中生作文 29
讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……
小時(shí)侯的我，身子瘦得簡(jiǎn)直像一根藤兒，皮膚黃得勝過(guò)那燒焦的蠟。鄰居們常拿我開玩笑，說(shuō)我過(guò)不了幾天就可以用來(lái)喂螞蟻了。母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我的身體，她帶著我，一次又一次地徘徊在醫(yī)院的門口，盡管每次檢查的結(jié)果都是一切正常，從沒(méi)查出過(guò)什么毛病，但母親卻仍然放心不下……
我漸漸明白了，母親想用她那粗糙的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母親想用她那勤勞的雙手給兒子帶來(lái)歡樂(lè)，留下溫馨，那卻是可能的；我的母親，不正是在用她那雙溫暖的手默默地為她的兒子做著力所能及的事情嗎？
雨，靜靜的下著；夜，黑暗又漫長(zhǎng)。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享著考試后的喜悅，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰，失去了活力。一次失敗的考試、一塌糊涂的'考試，回家怎么向父母交代呀？
恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著一個(gè)人，昏黃的燈光映照著的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。“你看你，衣服都濕透了，感冒了怎么辦？這么大個(gè)孩子了，還不會(huì)照顧自己！”母親心疼地接過(guò)我手中的書包。挽著我走上樓去，“對(duì)了，這次考試成績(jī)?cè)趺礃樱俊薄拔摇摇覍?duì)不起你們……”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著我坐下來(lái)，然后拿起卷子，幫我分析錯(cuò)誤的原因，原來(lái)都是因?yàn)榇中脑斐傻摹?/p>
母親嘆了嘆氣，說(shuō)：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓(xùn)啊！”我與母親的目光相對(duì)了，我能夠感覺(jué)到母親的目光里多了些期待與鼓勵(lì)。看著無(wú)情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線譜，我哭了，望著母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我真的哭了，但這淚卻因?yàn)槟赣H的牽掛而變得甜甜的……
母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤(rùn)著我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長(zhǎng)的階梯，它引導(dǎo)我腳踏實(shí)地的邁好人生的每一個(gè)步子，它幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！
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