牽掛作文

時(shí)間：2022-03-07 10:17:53 牽掛我要投稿

【精品】牽掛作文合集七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的牽掛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】牽掛作文合集七篇

牽掛作文篇1

　　《莊子》里有一個(gè)故事：一個(gè)下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人較量下棋時(shí)，無(wú)往不勝；可當(dāng)他用金銀較量下棋時(shí)就從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。為什么呢？莊子說(shuō)：心有掛礙。

　　牽掛是用來(lái)寫(xiě)文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺；而項(xiàng)羽對(duì)自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們?cè)趺茨芟氲竭@個(gè)悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝?gòu)?qiáng)，創(chuàng)造了中國(guó)軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來(lái)扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話：“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒(méi)有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

　　在自然界里，當(dāng)小獅子長(zhǎng)成后，就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過(guò)大自然無(wú)情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會(huì)活下來(lái)，而他們的基因會(huì)造就更強(qiáng)壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的機(jī)會(huì)，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。

　　再看歷史：中國(guó)的儒家文化造就了中國(guó)屈辱的近代史。在中國(guó)，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時(shí)，請(qǐng)問(wèn)他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒(méi)有富饒的土地，只能憑借一往無(wú)前的開(kāi)拓精神去以航海為生，而我們中國(guó)呢？所有的人都失去了秦漢的一往無(wú)前的開(kāi)拓精神，躲在那個(gè)在英文里稱(chēng)作“偉大的墻”的長(zhǎng)城之后閉關(guān)鎖國(guó)，過(guò)起了其樂(lè)融融的繭中生活！為什么不能離開(kāi)父母家庭去開(kāi)創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國(guó)人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運(yùn)動(dòng)，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國(guó)經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來(lái)。

　　如果說(shuō)牽掛是一條線。我認(rèn)為，這只是讓風(fēng)箏起飛的線，牽掛可能讓悲傷的人得到安慰，但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。

牽掛作文篇2

　　綿綿細(xì)雨不像傾盆大雨那般氣勢(shì)磅礴，轟轟烈烈，但它卻在小草枯燥干渴時(shí)用雨水滋潤(rùn)小草，給小草希望，讓小草生長(zhǎng)。而母親的牽掛就如這綿綿細(xì)雨一般，一點(diǎn)一滴地溶進(jìn)我的心里，成為我心室上最美的花紋。

　　小時(shí)候，一摔跤就想撲進(jìn)母親的懷里哭，是因?yàn)槟抢镉心赣H對(duì)我的牽掛和呵護(hù)，就像小草被曝曬后迫不及待被細(xì)雨滋潤(rùn)一番。

　　長(zhǎng)大了，很多事情不希望母親干涉，也不喜歡乖乖聽(tīng)話了，這也讓母親對(duì)我的牽掛越來(lái)越多。

　　那天下午，雨下得很大，可前幾天和同學(xué)約好了出去玩，于是不管三七二十一，我拿著傘就沖了出去，母親在身后喊我，可我頭也不回。

　　過(guò)了一會(huì)兒，母親打來(lái)電話，我躊躇了一會(huì)兒，不敢接，可還是接了。只聽(tīng)母親用十分焦急的話語(yǔ)說(shuō)："你在哪兒，雨這么大，別著涼感冒了，我去接你。"我沒(méi)說(shuō)話便掛了電話，我可不想回去。

　　雨在無(wú)情地下著，我和同學(xué)玩得正高興。"鈴鈴鈴"手機(jī)又響了，這一次，我不耐煩地把手機(jī)關(guān)了。可我卻不知道，此時(shí)母親的心情是多么地?fù)?dān)心和著急。小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地干枯，細(xì)雨來(lái)滋潤(rùn)，可小草全然不領(lǐng)情。

　　"你媽媽來(lái)找你呢！"一位同學(xué)說(shuō)。"啊？"我十分疑惑地說(shuō)。抬頭一看，媽媽?zhuān)恐灰?jiàn)媽媽身上被雨淋濕了，手里提著一袋東西。"你怎么不告訴我你在這兒呀？"母親責(zé)怪道。于是拿出一件衣服、一個(gè)裝了溫水的保溫瓶，一小包板藍(lán)根......

　　我明白了，明白了母親只是怕我著涼感冒，擔(dān)心下雨路濕我會(huì)滑摔。這一切都只是出于一個(gè)母親對(duì)子女的牽掛，所以我有什么理由不耐煩，有什么理由關(guān)機(jī)。

　　在這一瞬間，有一滴水從我的臉頰劃過(guò)，應(yīng)該是雨水不小心滴在我臉上了吧，不，這是母親那細(xì)雨般的牽掛。

牽掛作文篇3

　　腳底下這條往返于項(xiàng)目部和生活區(qū)的路不知道走了多少遍，早已記不清它是哪年鋪筑好的，原來(lái)的泥巴路模糊了記憶，只是依稀記得，只要送貨的車(chē)到，隨之而來(lái)的就是時(shí)刻準(zhǔn)備拖車(chē)的裝載機(jī)。就這樣反反復(fù)復(fù)，輾轉(zhuǎn)三年之久，才覺(jué)得，這里的夏季沒(méi)有盡頭？我在哪，我在異國(guó)他鄉(xiāng)的柬埔寨！

　　思念中的老家，現(xiàn)在應(yīng)該是陽(yáng)春三月，冬末初春的氣候在這個(gè)時(shí)間也不免會(huì)有刺骨的寒風(fēng)，此時(shí)，家鄉(xiāng)萬(wàn)物蘇醒，各種各樣的疾病也開(kāi)始向我們的長(zhǎng)輩“侵襲”，高血壓的母親已經(jīng)在病榻中數(shù)日，還未康復(fù)，七十歲的奶奶，也入院治療……一個(gè)個(gè)消息如同晴天霹靂，讓遠(yuǎn)離故土的我束手無(wú)策，我多么想陪在你們身邊，端一杯水，送一口飯，喂一勺湯，讓我這個(gè)做兒女的也能盡盡孝心。每次打電話，那頭總是：沒(méi)事，沒(méi)事，挺好的，不要操心…我知道這是你們善意的謊言，只是想讓我踏實(shí)安心的工作，但是你們可曾知道，簡(jiǎn)短樸素的幾句話，惹得電話這頭的我淚如雨下。夜深人靜時(shí)，偷偷的鉆進(jìn)被窩，一遍遍翻看手機(jī)里的照片，任由思念侵蝕，也無(wú)可奈何！

　　柬埔寨施工的現(xiàn)場(chǎng)，在雨季來(lái)臨之前，已經(jīng)吹響了大干100天的口號(hào)，為了能早日發(fā)電，我們不分白晝奮戰(zhàn)在一線，想想這是多么的振奮人心，施工現(xiàn)場(chǎng)到處都是忙碌的身影，二次接線的女工們，舞動(dòng)著手中的紅藍(lán)綠的電線，像織毛衣一樣的嫻熟；現(xiàn)場(chǎng)吊裝的起重師傅，有條不紊的進(jìn)行著設(shè)備的就位工作；蜷縮在焊口的焊接師傅，在這酷暑難耐的天氣下，仔細(xì)的對(duì)接著每一個(gè)焊口……作為物資管理人員，我們也要盡最大的能力，積極配合施工現(xiàn)場(chǎng)，確保物資供應(yīng)工作，為早日完成每一個(gè)試運(yùn)節(jié)點(diǎn)貢獻(xiàn)自己的力量，為早日發(fā)電，早日回國(guó)與家人團(tuán)聚而努力。

　　又是一日夕陽(yáng)西下，每每走在下班的路上，抬頭看著干凈的夜空，就會(huì)想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，天氣是冷暖善變的精靈，天空是陰晴善變的娃娃，唯獨(dú)不變的是那份愛(ài)的牽掛，這也將是我最為珍貴的牽絆。

牽掛作文篇4

　　對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，牽掛的含意是不同的。對(duì)酒鬼來(lái)說(shuō)，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對(duì)嚴(yán)監(jiān)生來(lái)說(shuō)，牽掛就是他花費(fèi)的銀子；對(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，牽掛就是他那間物理試驗(yàn)室……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，牽掛就是我的家。

　　鏡頭一：早晨六點(diǎn)整。

　　隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，老爸老媽起床了。他們?cè)诖采蠎袘猩⑸⒌靥闪?0分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，老爸懷揣熱乎乎的早飯，離開(kāi)家門(mén)。6點(diǎn)30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢(mèng)中拽了出來(lái)，新的美好的一天開(kāi)始了。

　　鏡頭二：下午六點(diǎn)整。

　　一天充實(shí)的校園生活結(jié)束了，帶著一身知識(shí)和渴望求知的勁頭，我背著沉甸甸的書(shū)包和滿裝書(shū)本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的'小桌前專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。家的感覺(jué)永遠(yuǎn)是甜蜜的。

　　鏡頭三：晚上七點(diǎn)三十分。

　　共進(jìn)晚餐的時(shí)光總是溫馨的，一年四季，無(wú)論天氣如何，飯桌上總洋溢著溫暖的氣息，大家各自表達(dá)個(gè)人今天的所見(jiàn)所聞。老媽往往說(shuō)說(shuō)她們單位的小會(huì)計(jì)又發(fā)了什么搞笑的短信，她們的領(lǐng)導(dǎo)又和誰(shuí)吵架了，誰(shuí)又把領(lǐng)導(dǎo)的辦公室“掀了”……老爸總會(huì)說(shuō)他今天又碰到了什么難纏的用戶(hù)來(lái)“找碴兒”，我則經(jīng)常說(shuō)說(shuō)今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒，像：英語(yǔ)F老師又被我們?cè)趺丛凇罢崩玻娒鬟h(yuǎn)又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦，“波波”校長(zhǎng)又有什么事啦……歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從飯桌上飄來(lái)。

　　這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，家是最大的牽掛。

牽掛作文篇5

　　我是一只口罩，我的生命只有四個(gè)小時(shí)。

　　“加油！”

　　伴隨著一聲短促有力的聲音，木箱的門(mén)被打開(kāi)了。我興奮極了，努力地向外張望，尋找著我將要守護(hù)的人。拆開(kāi)包裝的是一位溫柔的姐姐，卷卷的秀發(fā)，炙熱的雙眸。她將我捧起，貼在她柔軟的面頰上。我知道，我的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。

　　“秦醫(yī)生！”她應(yīng)聲回頭，“病人的呼吸機(jī)來(lái)了”“秦醫(yī)生！又有一例新增！”“秦醫(yī)生，這兒有一個(gè)十幾歲的孩子！”“秦醫(yī)生……”看她竟然要應(yīng)對(duì)這么多的事，我心疼極了，“秦醫(yī)生，注意休息啊！”她微笑著，“沒(méi)事，我能應(yīng)對(duì)！”

　　難得的休息時(shí)間，有人來(lái)看望她，是她女兒，一個(gè)七八歲的小不點(diǎn)兒，站在馬路另一頭，想跑過(guò)來(lái)，卻被身旁的一個(gè)男人拉住了。她愣了一下，忍住淚水。“乖，媽媽在這兒打仗呢，等把病魔打敗了我就回去，咱們現(xiàn)在抱抱，好不好？”小不點(diǎn)兒在那邊顫抖著點(diǎn)點(diǎn)頭，他們雙手伸向前，身體前傾，隔空抱了抱對(duì)方。我被這一幕深深震撼了，全身仿佛沐浴在情緒的波瀾中，因?yàn)槲铱吹搅擞H人之間的牽掛。

　　我的生命要到頭了，她把我扔進(jìn)了塑料袋，我又要回到冰冷中去了。在掉進(jìn)塑料袋的那一剎那，我看見(jiàn)另外幾名護(hù)士推著擔(dān)架車(chē)飛奔而過(guò)；我看見(jiàn)救護(hù)車(chē)在馬路上馳騁；我看見(jiàn)一位母親拉著她的孩子“快走，外面不宜久留，這個(gè)世界感染已經(jīng)超過(guò)200萬(wàn)了。”聽(tīng)到這個(gè)可怕的數(shù)字，心中猛地一顫，“這么嚴(yán)重！”我內(nèi)疚，為什么我不能在有效幾個(gè)小時(shí)呢？至少我還可以多保護(hù)她幾個(gè)小時(shí)啊！抬頭想看到她的臉，卻只能看到漆黑一片的天。她會(huì)不會(huì)感染呢？200萬(wàn)這個(gè)可怕的數(shù)字還會(huì)急速上升嗎？

　　心中，無(wú)比牽掛。

牽掛作文篇6

　　在爸爸媽媽的懷抱中，在爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)中，我長(zhǎng)大了。但我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)鞘且环N什么感覺(jué)？因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻牽掛著他們，依靠著他們。

　　在極少極少的情況下，我才一個(gè)人呆在家里。那種感覺(jué)真是太無(wú)聊，冷冷清清，房子里空蕩蕩的，心里發(fā)慌，就特別想立刻見(jiàn)到爸爸媽媽。什么也不說(shuō)，什么也不做，看到就可以了。爸爸媽媽散步的時(shí)候，我常常給他們不停地發(fā)微信。

　　可是我看見(jiàn)我的同學(xué)，他們一放學(xué)就呆在托管班，直到很晚，但他們也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)了許多好朋友。朋友之間相處久了，互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起，聊天，游戲。

　　新聞里面經(jīng)常報(bào)道一些農(nóng)村留守兒童。為了掙錢(qián)，他們的爸爸媽媽都進(jìn)城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起，有的孩子很小就住在學(xué)校了。只有春節(jié)的時(shí)候，父母才回家團(tuán)聚一次。有的暑假寒假，孩子們想爸媽了，要獨(dú)自坐很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，這些時(shí)候才能去見(jiàn)到爸爸媽媽。如果，孩子在上學(xué)時(shí)間去找爸媽?zhuān)撬膶W(xué)習(xí)怎么辦呢？如果爸媽在工作日想見(jiàn)孩子，那他們的工作怎么辦呢？如果不工作的話，那他們?cè)趺床拍軖赍X(qián)幫孩子上學(xué)，給他們更好的生活呢？父母很猶豫，孩子們也很痛苦，他們?cè)诓煌牡胤较嗷繏臁　繏欤羰貎和透改笐?yīng)該體會(huì)最深吧。

　　所以一個(gè)人沒(méi)有了依靠。沒(méi)有了牽掛，怎么說(shuō)也是很孤獨(dú)。寫(xiě)到這兒，我也不想體會(huì)到那種沒(méi)有牽掛的感覺(jué)了。那種感覺(jué)實(shí)在是太可怕。雖然有老師的照顧，有同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，但是媽媽?zhuān)职郑€是挺重要。

牽掛作文篇7

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”吟詠聲劃破江面的寂靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上蕩漾著一葉扁舟，詩(shī)人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起了他無(wú)窮的思鄉(xiāng)之情，他想象著江南這時(shí)的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念與牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。

　　我對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，流淌不息，帶著她一路歡歌。

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