【推薦】牽掛作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的牽掛作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛作文 篇1
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)系愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命的形態(tài)。鑒別感情深淺最好辦法是牽掛的長短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一懷濃郁的感情瓊，是一句依依惜別的祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，灑一路浪花；夫妻之間牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾；而朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，更是常常給人以無窮力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的感情。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的結(jié)予和無私的奉獻，是深深的祝福和默默的禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現(xiàn)！問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表現(xiàn)！一張賀卡，一封家書，一個電話，一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。
牽掛作文 篇2
在電話中，媽媽不厭其煩地告訴我好多注意事項：衣服放在衣柜里，每天要勤換洗；不要貪玩，要注意安全；北京高溫，乘公交車不方便就打的……我重復地回答她：“知道了，您放心吧！”
然后，我把電話交給了爸爸，媽媽又對他說了這些話。兒行千里母擔憂，我們祖孫三人出來旅游，媽媽便有了三份牽掛，何時我們平安到家，也許她才會放下心來。
第二天，我們又游玩了好多著名景點。傍晚回到賓館，爸爸的手機又響了，我接聽了媽媽的電話，她還是反復叮嚀注意這個注意那個，我不住地回答：“哦，曉得了，哦，哦……阿嚏——”本來叮囑告一段落，可一個噴嚏又引來了媽媽的牽掛：“壯壯，是不是感冒了？當心身體，空調(diào)溫度調(diào)高一點……”我說：“媽媽，沒事兒！”但她還是不肯掛電話，一定要說個過癮。
當時，我覺得媽媽很煩，一個噴嚏就那么大驚小怪，可是轉(zhuǎn)念一想，正是這普普通通的牽掛，讓我感受到了幸福，剎那間，心中涌起了對媽媽的深情的愛。
牽掛作文 篇3
牽掛是美麗的，牽掛是春天滿眼的五彩繽紛的鮮花；牽掛是秋天樹上累累的果實；牽掛是冬天夜晚悄然飄落的雪花。
每個人的牽掛有很多，如爸爸媽媽最牽掛的是讓兒子女兒平平安安，健健康康；爺爺奶奶最牽掛的是自已的孫子，孫女好好學習，以后有個好前途；老師最牽掛的是自已的學生上課好好聽講，每天的作業(yè)都按時完成……
從古到今，因牽掛而出的詩句不計其數(shù)。如“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維對親朋好友的牽掛；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白對故鄉(xiāng)的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是李商隱對愛人的牽掛……。
我家有一只虎皮鸚鵡，名字叫“綠皮”，它已經(jīng)6歲了，也就是陪伴了我6年，在鸚鵡中，它也算是年齡大的了，可我的小鳥還像二、三歲時精神飽滿，活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的叫。就在今天早上，我起床下樓，發(fā)現(xiàn)了我的“綠皮”不見，我哭了起來，媽媽聽我在哭，“怎么了，怎么了？”媽媽著急地問。“我的綠皮不見了”嗚嗚嗚————。媽媽急忙安慰我說“先上學去吧，下次再給你買一只”。我聽了，心里好受了點，可是我還是很舍不得我的“綠皮”，因為它陪伴了我6年，在我心中它不只是一只小鳥，也是我生活中必不可少的玩伴與朋友了。從今天開始，我將再也聽不到這美妙動聽的叫聲了，也不能與綠皮玩耍了！
牽掛是美麗的，有時也伴隨著痛苦，就像綠皮在的時候，我可以與它玩耍，不在的時候我傷心難過。情系鸚鵡，讓綠皮與我的快樂成為我人生中一段美麗的牽掛吧。
牽掛作文 篇4
夜，夜得那么安靜，黑暗籠罩著一切，許許多多的生物都進入了夢鄉(xiāng)，沉淪在夢幻的世界中，不愿醒來。有個窗口卻是燈光閃爍，房間的主人好好像難以入睡，久久不肯熄燈。那房間中的人——是我。我總是喜歡在星期六的晚上，當所有的生物都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，打開燈，望著窗外的一切。
鳳輕輕地玩弄著我的發(fā)絲，親吻著我的臉蛋，好像是一位慈愛的母親，微笑地對我說：“睡吧，孩子，別再想了。”我卻搖搖頭。我又在牽掛那年邁的外婆了。
自從5年前外公去世后，外婆便孤身一人，待在那小小的、凄涼的屋子里，一個人燒飯、洗衣。雖然舅舅家就在外婆家附近，但是他們并不了解外婆內(nèi)心深處的孤獨，其實，外婆是非常喜歡熱鬧的，是為了不讓他們擔心才強裝笑臉的。
每當過年時，我、妹妹、媽媽總會坐著爸爸的車子去探望外婆。外婆也總是準備好各種零食，供我和妹妹享用。當大家圍著一張圓桌吃得不亦樂乎，談得津津有味，那時，外婆的臉上就會漾起笑容，好像一朵盛開的菊花。我便會在心中暗暗高興。
“天下沒有不散的筵席”，當太陽從西邊悄悄地落下，當鳥兒飛回自己的巢中，當花兒收回燦爛的笑臉，我們要回家了。外婆依依不舍地看著我們上車，揚著手對我們說再見。突然，我跑下車，來到外婆面前，大聲地對爸媽說：“爸爸，媽媽，我要留下來，和外婆一起住�！碑斘艺f完話后，外婆愣了一下，隨即會心地笑了，激動地說：“好，好！你想住幾天都沒問題。”
隨后的幾天，我和外婆都十分開心。早晨，當大公雞還沒扯開嗓子歡鳴一曲，我就起床了，我要和外婆一起去田里割菜。說是割菜，我只是跟在外婆身后，把那些割下的菜拾到菜籃里，盡管如此，我還是興致勃勃，邊拾邊唱歌，還講笑話逗外婆開心。外婆的那張臉呀，就好像一塊石頭掉進了平靜的水潭中，蕩起一圈圈細小的波紋，眼角的皺紋更加多了，但看上去卻年輕了不少，或許是笑容讓外婆多了一些魅力吧！割好菜，我和外婆一起吃早餐，一頓平凡的早餐卻讓我吃得滿心歡喜。
……
幾天后，我要回家了，臨送別時外婆叮囑我：“不要感冒，不能夠玩得太過火”，那些“嘮叨”的語言，卻讓我的人暖暖的，就好像冬天里的陽光。
現(xiàn)在，我想，外婆有沒有吃藥？外婆一直以來都有高血壓，想到這，我的`心猛地一縮。外婆呀，外婆，我把所有的牽掛都寄托給了明月，讓它在睡夢中告訴您，您是否收到了呢？您的甥女在遠方想念您呢？
夢中，我看見我和外婆在澎湖灣一起唱著幸福的童謠……
牽掛作文 篇5
一路走來，身后曾是花開正好的一季嫣然，不知不覺中，那些人，那些事也在歲月的流經(jīng)處泯滅了。而在時間的洪流中，被不斷洗刷而愈加清晰透亮的，是那一份亙古不變的牽掛。
愜意的清晨，百無聊賴的我隨意翻看著書柜，一本薄薄的相冊悄然滑落。輕輕拾起，摩挲著指尖淡淡的塵土，塵封的記憶也由此散開在眼前。
早已記不清那是何時的旅行，第一次離開父母飛越太平洋踏上美國的國土。年紀尚小的我對世界充滿好奇，從始至終未曾在意過父母的擔憂。一分別就是一個月，玩得不亦樂乎。老師的提醒，讓我偶然想起許久沒有和爸媽聯(lián)系了。略帶些不情愿地撥通家中電話，還沒來得及反應，電話那頭迫不及待的“喂”了一聲，干澀的喉嚨中擠出了的一聲沙啞，是爸爸。“爸爸，我是靜靜！”模糊的記憶中，只有這兩句簡單的問候依稀存在，過后便是長久的沉默，和電話那頭傳來輕輕的啜泣，心中的震驚與茫然至今揮之不去。相冊封面那張合照，是我下飛機后和爸媽一起拍的。我神采飛揚，如花笑靨綻開在父母之間，爸爸緊緊摟著我，雙眼不曾從我身上移開，相機未能捕捉到父親看鏡頭的眼神。
如今女兒懂事了，再次翻看照片，我卻清晰地感受到了他的牽掛與愛。回頭思索，靜靜回味，是怎樣的愛與牽掛才能讓如此堅強的父親落下眼淚，那是我第一次聽見他的抽泣，感到他的軟弱，往后我也不曾再聽過。而那時，無知的我，卻無法理解，父親凌晨時分疲憊困倦不堪，接到我的電話后又是怎樣的輾轉(zhuǎn)反側(cè)徹夜難眠。
又忽的想起那張笑臉和至今仍掛在窗臺的那把雨傘。
上完補習班，我沿著馬路往回走。望著眼前水泄不通的馬路，聽著耳邊此起彼伏的喇叭聲，無奈嘆息，媽媽一定不能準時到了。天公不作美，逐漸繁密的雨絲包裹在我的周圍，從未有過的憋悶籠在心頭，更平添了心中的焦急。我盡量將身子縮進路邊的小樹底下，卻仍是抵不住雨水的澆淋。驀得，雨停了，原來是一把大傘撐開在我的頭頂。回頭一看，一個年輕女子�！靶∶妹�，你撐著傘吧，這雨下得不小，你穿的也挺少�！蔽铱粗鹛鸬男�，一股暖流流過心底。出于禮貌我正想婉言拒絕道謝，她卻徑直將傘塞到我的手中，用手遮著頭跑進了雨中，回頭沖我揮揮手說：“我家就在對面，傘給你用！”我立在雨中，看著她漸漸跑遠，嘴唇微啟卻不知說些什么。撐著傘站在雨中，雨點嘀嘀嗒嗒地落在傘上，雨水順著傘邊滑落，一道雨簾將我與風雨隔開，滿滿的感動從心底蔓延開來。不久，卻又看見她的身影穿梭在雨中向我跑來：“哎，孩子你家在哪？要不要給爸爸媽媽打個電話？”她捂著頭匆匆躲到傘下，渾身濕透還摸索著手機遞到我的面前，臉上的笑容如此溫暖。
如此牽掛，觸動著人心里最柔軟的部分，讓堅強無比的父親淚花綻開，讓善良的路人為渾身濕透的路人撐開雨傘在雨中來回奔波。正是這一絲一縷的牽掛，這一絲一縷的善良，編織成了愛的巨網(wǎng)擁抱著世界，教會我們何為關(guān)懷、如何去愛。
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