牽掛作文600字

時(shí)間：2022-01-16 19:43:36 牽掛我要投稿

精選牽掛作文600字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的牽掛作文600字4篇，歡迎大家分享。

精選牽掛作文600字四篇

牽掛作文600字篇1

　　她已經(jīng)去世3年了，可每當(dāng)我看到她親手栽的梨樹，我總?cè)滩蛔∠胨?/p>

　　我的童年在農(nóng)村，那時(shí)候，那里還有藍(lán)藍(lán)的天，黃黃的地，在田里勞作的農(nóng)民，還有她。

　　“來吃梨子，餃子很快就熟了。”她溫柔的話語召回了我飛出去的念頭，我匆忙跑過去，卻一不留神磕倒了，沙土伴著血液火辣辣地疼起來，我忍不住哭了起來。那聲音劃破了寧?kù)o的天空，驚醒了在樹上棲息的鳥兒。突然，一雙溫暖的手撫上肩頭，雪白的梨片送到嘴中：“好了！甜一下就不疼了。”含著清脆可口的梨子，我奇跡般地止住了哭聲，接著，便被拉了起來。可我卻始終不愿咽下那甜而不膩的梨子。

　　窗外的梨花在不知不覺中悄然綻放，還有幾縷風(fēng)卷起調(diào)皮的花瓣姑娘，夕陽(yáng)的余暉灑到潔白的梨花上，一切都那么如夢(mèng)如幻……

　　我上學(xué)了以后，仍然掛念家鄉(xiāng)的梨樹，掛念甜美的梨子，掛念家鄉(xiāng)的每一縷風(fēng)撲打在臉上的感覺。當(dāng)我受到挫折時(shí)，總會(huì)回到那里，那里，總有人在等著我，給我鼓勵(lì)和希望……

　　“來吃梨子。”她還和以前一樣，只要我回去，就會(huì)有這句話伴我身邊。我撿起一片梨花瓣往家走，像往常一樣牽起她的手，微風(fēng)卷起花瓣，清香溢滿了我的心頭。

　　“你還休息好才能有好的身體，無論如何健康是第一位的。你能好好的，我們便知足了。”她眼眸含笑，在慵懶的陽(yáng)光下，就像碎了幾片星辰一般。可我的心情還是不好，她像變魔術(shù)一樣變出幾片梨片，“好啦。甜一下就開心了。”聽著熟悉的話語，我緊緊握住她的手，帶著發(fā)紅的眼眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　身后的梨樹依舊挺拔的站著，梨花的清香溢滿了心頭，清晨的陽(yáng)光慵懶的照著，和梨花一同照亮了我的心、溫暖了我的心。

　　她是我的奶奶，是對(duì)我最好的人，也是我最牽掛的人，今生最牽掛的人，最，牽掛的人……

牽掛作文600字篇2

　　已經(jīng)是晚自習(xí)了，我抬起疲憊的雙眼向窗外望去，一個(gè)火炬正在窗外發(fā)射著光芒，那邊就是我的家鄉(xiāng)，我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽那燦爛的笑容，旁邊是媽媽為了我回家而準(zhǔn)備的豐盛的晚餐。我的心里一暖，覺得全身又充滿了力量，低下頭又投入了無盡的題海中。我想，媽媽現(xiàn)在也一定在牽掛著我吧。

　　昨天，我去打電話，媽媽接了起來，我用低低的聲音叫了一聲媽媽，因?yàn)檫@次考試考得很差。“噢，影。”但媽媽卻顯得很興奮，“學(xué)習(xí)緊張嗎？”我仍用很低沉的聲音回答。媽媽接著又噓寒問暖，囑咐我要蓋好被子，換衣服，我根本沒有聽見去，只是回答著：“噢。噢。”卻心不在焉。媽媽嘮叨了好久，我都聽不進(jìn)去了，想要掛掉電話，突然電話那邊傳來了媽媽的聲音：“考試嘛，只是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)試，戰(zhàn)爭(zhēng)還要天時(shí)地利人和呢！別太在意，成績(jī)只要努力了自己不感到后悔就行了！”我掛掉電話后，眼前變得朦朧了。我并沒有說，媽媽怎么會(huì)知道，我想起了書上的一個(gè)故事所揭示的道理，母親對(duì)子女了如指掌，連孩子心中所想都可以體會(huì)出來，這就是母愛的神奇之處。

　　想到這兒，我感覺母親為我付出的太多太多，而我卻無以回報(bào)。有時(shí)甚至還惹她生氣，讓她傷心。一次，老師讓買一本書，我有，但卻忘在姥姥家了。媽媽正好要去姥姥家，我就讓媽媽把它捎回來，而媽媽回來時(shí)卻忘記了。我頓時(shí)非常生氣，哭了起來，恨媽媽為什么忘了，媽媽安慰著我，說明天去拿。可我卻賭氣跑回了屋里，不知不覺，在這傍晚，我卻睡著了，醒來時(shí)已是清晨。我跑到窗臺(tái)一看，我要的那本書正躺在桌子上。后來經(jīng)奶奶說我才知道，媽媽是又回到了姥姥家拿回了書，回來時(shí)已是半夜。而且，媽媽是在姥姥家?guī)屠牙迅闪艘幌挛缁睿緵]時(shí)間到家中取書，走到媽媽的房間，我發(fā)現(xiàn)媽媽這么早就已經(jīng)起床做飯了。我感到好愧疚。對(duì)不起媽媽。

　　媽媽，您就是窗外的那盞燈，日日夜夜照著我，讓我勇敢向前，為我照亮前行的路，讓我沐浴在您愛的光芒下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

牽掛作文600字篇3

　　星月夜，雨紛飛。慘白的燈光像瀑布一瀉如注，借著燈光，只見千絲萬縷的細(xì)雨飄飛。有同學(xué)說像線，有同學(xué)說像天空的眼淚，我笑了，其實(shí)這更像剪不斷的愁緒吧。抬頭，整理思緒，猛然間又瞥見漆黑的夜幕，一絲莫名的愁緒從心底游蕩開來，不知不覺，腦海已勾勒出你的輪廓……

　　調(diào)皮的眼神，亙古不變的一抹淡淡的.笑容印在臉龐。驀然回首，期待見到你調(diào)皮的笑臉，卻是后桌復(fù)雜的眼神還有那冷冷的笑。一絲涼意從心底浸漫，腦海仍然閃現(xiàn)著你的笑臉，不禁在心里默問：可愛的你、樂觀的你、調(diào)皮的你、愛搞怪的你，還好嗎﹖

　　曾幾何時(shí)，我們都留著長(zhǎng)發(fā)，一起嬉戲玩耍，合伙捉弄同學(xué)，創(chuàng)作惡作劇，小小的我們簡(jiǎn)單并快樂著。

　　而今，這一切不得不隨著時(shí)間的流逝、光陰的流轉(zhuǎn)、友情的淺淡，煙飄云散了。曾靜，我們面前出現(xiàn)了岔路口，我選擇了成績(jī)主義，而你繼續(xù)你的玩樂主義，我選擇了這條路，不得不忍痛割掉長(zhǎng)發(fā)，斂起玩世不恭的笑容，收起搞怪，裝起那些曾經(jīng)令我們無比振奮的簡(jiǎn)單的快樂，只帶著所謂的勤奮和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的口號(hào)，在魚龍混雜的這里努力掙扎著，只盼望有一天能掙脫出爛淤泥，成為別人眼中的“龍”，脫離“小蝦米”的深淵。

　　你，還是那么快樂嗎，還那么玩世不恭嗎，還是那么簡(jiǎn)單嗎﹖

　　窗外的雨停了，氤氳的水汽附在窗上，使一切都朦朧了。

　　“嘿！”

　　“干什么啊﹖！”

　　“大海為什么是藍(lán)色的呢﹖”

　　“我怎么知道啊！”

　　“哈，因?yàn)楹＠镉恤~啊。”

　　“啊﹖”

　　“哎呀，魚會(huì)吐泡泡啊，卟嚕卟嚕，bulebule，哈哈沒想到吧﹖”

　　“奧。快看課本吧，待會(huì)有考試的！”

　　耳畔隱約聽到這樣的對(duì)話，正疑心是哪個(gè)調(diào)皮鬼，卻忽然想起是我們乏味的開場(chǎng)白。總是以我掃興的話語結(jié)束，把你要說的話生生噎回去，眼前仿佛還浮現(xiàn)著你安然的神色和無奈的表情。

　　現(xiàn)在的你，還好嗎？

　　星兒明亮起來，掛在天際，閃閃發(fā)光，丫頭，你還好嗎？

牽掛作文600字篇4

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？

　　天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你陪。——題記

　　畢淑敏曾說：“人們喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。”

　　時(shí)光荏苒，卻不想轉(zhuǎn)眼間竟是別離。隨著時(shí)光流逝，異鄉(xiāng)求學(xué)的我們以背影與父母做最后的闊別。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下。

　　細(xì)雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，又是一個(gè)茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié)。你打電話過來，語氣里滿是關(guān)懷與體貼，說要來看我時(shí)更是激動(dòng)，我也只是以淡淡的語氣回復(fù)著，卻不知此事電話那頭的你是如何心切，于你迫切的語氣間，我讀懂了你的牽掛。

　　你終于過來，在彌漫著霧氣的清晨，于朦朧的視線中，我見著了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥等待著歸巢的小鳥，那么熱烈。你帶了飯過來飄渺不定的熱氣里，我仿佛看見了你忙碌的身影，只是時(shí)光老人偷走了你的美麗，是你如此憔悴。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。

　　相見時(shí)難別亦難。我們相別于街頭，告別后便轉(zhuǎn)身回學(xué)校。走了一會(huì)，又似乎想起了什么，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)母親仍站在原地目送著我的離去，眼中噙著晶瑩的淚花，于陽(yáng)光下不是那么奪目，眼里流露出的是擔(dān)憂和不舍。看見我回頭，便趕忙拭去即落的淚，笑著對(duì)我揮手，嘴角微揚(yáng)，卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽掛。

　　于你迫切語氣間的絲絲想念；

　　于你憔悴身影中的點(diǎn)點(diǎn)勞碌；

　　與你不舍目光里的滴滴糾結(jié)；

　　于此，我讀懂了你那難掩的牽掛。

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