【精選】我牽掛作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我牽掛作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我牽掛作文 篇1
牽掛好像一只斷線的風箏，緩緩的飛向天際，悠悠地飄向心中的那個地方。那個地方是我無法忘懷的，我童年的記憶永遠都定格在那里，永遠，永遠……
外婆家在鄉下。外婆用籬笆圈起了一個溫馨的小院子。我出生了以后，曾在那里度過了幾年的童年生活。小院子的前面是一大片的菜田，秋天的時候，菜田就變得金燦燦的，到處都是飽滿的小麥，它們被豐收的麥穗壓低了頭，好像是犯錯的小孩子。籬笆的周圍纏繞著一條又一條的綠藤，藤上面還結了好多的小豆子，看上去小巧玲瓏的。院子里還種了一棵大柿子樹，柿子樹并不高。小時候，我總是喜歡搬把板凳，然后輕而易舉地就爬上了樹，那個時候，外婆總是會慈祥地看著我，我就會坐在樹杈上咯咯地笑，傻傻地笑。
在我的心目中，夏天和外婆一起去小河里撈蝦，真是再合適不過了。那個時候，我才五六歲，還系著圍嘴兒趔趔趄趄到處跑，一見到糖果就流口水，見到小花貓就上去揪尾巴。外婆拉著我，拎了一個裝蝦的籃子，然后就來到了小河邊。那個時候，河水還不是很深，外婆卷了卷褲子，就下水了。只見外婆嫻熟地撈起蝦，時間慢慢地過去，只見籃子里的小蝦越來越多。我顯得很吃驚，先是發怔，然后便嚷著要下水撈蝦，外婆慈愛地看看我，抱起我，小心地把我放進河里；我下水后，便靜立不動，等著小蝦自投羅網，誰知小蝦不停地在河水里撓著我的腳板，癢得我咯咯地笑，在小河里不停地濺起浪花。上岸后，我一個小蝦也沒有撈到，還沾了一身的泥土，可我還是很自豪。
童年的時光轉瞬即逝，我來到了南京——這個我生活了7年的地方，離開了那個充滿歡笑的小院子。可是，在我的夢中卻常常重現童年的場景。牽掛，像只風箏還在我心中劃過，緩緩地在心中飛翔。
我牽掛作文 篇2
有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始；退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的風景；平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學三年級的時候，我總愛睡懶覺，經常賴在床上遲遲不肯起床，有時候太陽都照在我臉上了，我還是不想起床。
那時一個星期二的早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來的時候已經是八點過了，我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時候去上學一定會被老師罰站在教室外面，到時候同學們的目光會刺一樣地向我投來，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來了。就在這時，媽媽走了進來，她見我還沒起床，顯得很吃驚，焦急地對我說：“你怎么還不去上學？都已經快遲到了”。我嘟噥道：“媽，我今天可以不去上學嗎”？媽媽一聽，氣得一句話也沒說就轉身走了。我呆呆的坐在床上，過了一會兒，爸爸進來了，他嚴厲地對我說：“開起來，去上學”！我好像沒聽見，一動也不動。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒等我反應過來，只聽見“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，
我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下挨過打后，還是媽媽背著我去上學了，到了校門口，我頭也沒回地走進了教室。幸運的是，老師并沒有罰我站，也許是因為下雨了的緣故吧！老師讓我們先背一會兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的`眼簾——爸爸，那時那刻，我真的無法描述我自己的心情，我一聲沒吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過來，右手扶在我的左肩上，小聲對我說：“今天早上我有些過分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心R22;R22;”。我再也忍不住了，是激動？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說：“今天我要出門去打工，這次可能要半年才能回來，這十元錢你拿著，計劃著買些學習用品吧”我明白，此時此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時起，我好像變了一個人，大家都說我懂事了，平時一有時間我就幫父母做家務；我在學習上也非常勤奮，刻苦，成績也突飛猛進。告訴你，從那時起，我開始理解父母了，父母的養育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒有父母不愛自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關心父母，盡量讓父母快樂輕松地生活！
我牽掛作文 篇3
人生苦短去日苦多，時間在永不停息的無情流逝，莫等閑，空悲切，白了少年頭
——題記
那年那日，我們揮手告別。此時此刻你已經是我最牽掛的人。縱使時光荏苒，有些人有些事也不會離你而去。他們有時如星辰般閃爍；有時如幽蘭班肅靜；有時如春雨般無聲無息；有時如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠是我最牽掛的一個。
美若菡萏
初見之時，你身穿綠色校服，烏黑的眼睛，在白皙的小瓜子臉。恍惚間我的思緒隨著你飛出九霄云外，就從那刻我們形影不離就像連體嬰兒一樣。暖入朝陽，閃電劃破天際，我的身體，隨著雷聲不斷發抖。這時，“嘿！”的一聲，一把翠綠色的傘擋我的頭頂，忿然問道：“你怎么不等我！”“作業我幫你寫了。”你突然又不生氣了。“你的書濕了，對不起，我不是故意的”我小聲地說！你沒有再說什么，只是把傘再次向我傾斜。那一刻，很暖……
堅如磐石
元旦聯歡會上，你的舞蹈在臺上發揮著淋漓盡致。下臺時臉上的笑容很美、很耀眼。在無數掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習，我真后悔我說的那句“一定要拿第一！”被你那堅強的意志感動，真應了那句“世上無難事只怕有心人。”
你不是一幕短暫的煙火，而是一幅唯美的畫卷；你不是一個匆匆的過客，而是畢業后我最牽掛的人……
我牽掛作文 篇4
人常說：每逢佳節倍思親。又是一年新春到來，這些天，看到媽媽忙里忙外準備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠在青海貧窮山區讀中學的姐姐寄錢和衣物了，她是我爸爸媽媽領養的孩子，從她7歲起就和我家結下了不解之緣，也成了我們時常牽掛人。
姐姐叫馬克梅，是個回族女孩，自幼生長在青海，家里非常貧窮。八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學活動中，已經到了上學年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學的孩子一同接受捐助。聽爸爸說，當時，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿渴望的眼神，觸動了爸爸的心，爸爸毅然領養了這個孩子。
在我記事后，就知道在青海我還有個從未見過面的姐姐。當我過生日的時，我會想到姐姐有這樣美麗的生日蠟燭嗎？當我在冬暖夏涼的教室里學習時，我會想到姐姐有這樣好的環境嗎？當我品嘗著肯德基的美味時，我會想到姐姐正在吃著怎樣的晚餐……
今年暑假，我有機會跟著爸爸去青海，親眼目睹了那個一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準備了各種糖果和學習用品。也特意為馬克梅姐姐準備了一套。
經過長途跋涉，我們來到一所希望小學，那里曾是馬克梅姐姐小學學習的地方，也是爸爸單位希望工程資助的學校之一。這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學校生活。這個的學校和我的學校相比非常簡陋，簡單的平房里沒有暖氣，沒有正規的操場。為了歡迎我們的到來，全校師生身著節日盛裝，準備了潔白的哈達，在那實在算不上是操場的地方舉行了簡單的歡迎儀式。我們把事先準備好的糖果和學習用品、衣物等分發給了這里的學生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。
在這里我知道了，如果沒有希望小學，沒有像爸爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會失學，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學。如果沒有知識，這一片土地將會更加貧瘠。
在把為姐姐準備的物品交給她時，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著我的手說：“我們一起努力，好好學習。長大我要回報你們，回報社會”。
告別馬克梅姐姐和這所希望小學，我的心中感慨萬千。姐姐那雙略顯粗糙的手和手的溫度一直留在我的腦海中，我感到的是一種親情的力量和無限的愛，讓我萌發出一種責任，一種牽掛，一種企盼，為了這些貧窮的孩子們，我們應該做些什么呢？
我牽掛作文 篇5
獨自一個人坐在門口前，望著來來往往的車輛，想起了我那正在為工作而忙碌的爸爸。
爸爸今年才30多歲，前幾年經營養豬場的工作，因此他變的忙碌起來，漸漸的，父親又開始搞批發，這樣的日子比以前更加勞累。
回想以前的日子，覺得很悠閑，媽媽每天工作完后都會回家做飯，爸爸也是。一家人圍著不大的飯桌，有說有笑的。爸爸時常給我們講笑話，陪我們嘻哈，有時連媽媽都看不下去。以前的
生活是清閑的，雖然那是的生活不算富裕，媽媽也不會時常買昂貴的海鮮給我們吃。不過，這種平淡的生活卻是幸福的。
后來，我們住進了比以前大幾倍的房子，爸爸買了車，雇可許多工人。但，爸爸卻因為工作需要，不斷的忙碌著工作。每天早上3點多就必須去養豬場，或是和司機去別的省市載豬回來養。有時一去就是三倆天，在路上跟本不能合眼。所以，我漸漸的習慣了爸爸在11點或12點時開門的聲音，然后有匆忙的離去。習慣了一整天都見不到他的影子。我明白，即使爸爸還愛我我們的家，但他太忙了，我要讀書，各為各的目標奔忙在外……
望著那些來來往往的車輛，我不知道，在這世界上還有多少與我一樣的孩子，坐在家中等待父親的歸來。
我牽掛作文 篇6
有的時候，牽掛也是一種幸福。
————題記
春天來了，花兒漸漸地開了，這時候，我才明白，牽掛是一種幸福。
認識牽掛
小時侯，我總喜歡去姑姑家玩。可是，沒次去到那里，姑姑總是問我：蔓菁~你怎么這么久才來姑姑這里玩啊？姑姑可想死你拉，那你有沒有想姑姑呢？而我每次的回答都是：“哦恩有啊”這些，而且能將姑姑的那句話倒背如流回答她的問題時就象在應付差事。
和她的對話幾句后就跑去玩了。可我那時哪知道，姑姑在傳達他對我的牽掛。
了解牽掛
年邁的爺爺和很喜歡我這個乖孫女，所以，每隔幾天都會給我打電話：“我的乖孫女，最近過的怎樣阿？身體還好吧，學習成績又沒有下降。”聽到這些，我縂會不耐煩地去回答，可是，又覺得這樣過意不去，所以，有時還會翻過去問爺爺最近的情況。
讀懂牽掛
媽媽最近出差了，家裏就剩我和哥哥爸爸。家裏少了媽媽，縂覺得自己的新不見了，因為它隨著媽媽一起去了別的地方，還經常向媽媽。
有一次，忍不住了，拿起電話，撥打錯鍵。
電話撥通了，我馬上開口：“喂，媽媽，是我，你在那邊還好吧？女兒可向你啦......”
電話打完后，才覺得好受點，聽到媽媽的聲音，便如同是在沙漠的人得到了一杯水，很幸福！就在此刻，我才明白牽掛也是一種幸福。
牽掛，其實就是一種幸福。
我牽掛作文 篇7
這一天，看起來很平凡，不是什么節日，也不是什么紀念日，可我卻在這天，遇見了一只活潑的金絲雀。
早上，我背著書包，走在上學的路上，就在一個拐角處，我看到了一個黃綠色的東西，在我的前方10米處，我很好奇，便跑到了離那個東西5米的地方，仔細一看，原來那是一只鳥，綠色的翅膀，金黃色的身子，讓你忍不住想抱住它。我也這么想，于是連蹦帶跳地移向小鳥，邊跳邊想：“普通的麻雀沒有這只鳥漂亮，它們見人就跑，而這只漂亮的鳥，為了保護自己，一定跑的比麻雀還快。”可這只鳥，與眾不同，我離它只有50厘米了，它還立在那里，可它早已發現我了，我看見，它黑寶石似的眼睛正看著我，過了一會兒，還朝我蹦了過來，我欣喜若狂地笑了起來。已經被這只“Beautifulbird””迷住了。突然，汽車引擎聲把我拉回了現實，我猛地想起來我還要去上學，于是我一步三回頭地離開了。突然，一條狗把鳥兒嚇了一跳，它只好飛到樹上，用害怕又戀戀不舍的歌聲送別我。
在學校，我每時每刻都想著這只鳥，還給它起了個名字：絲絲，因為我覺得它是一只金絲雀。
回家的路上我抬頭看，把嫩綠的葉子，誤以為成了絲絲那有力的翅膀。當我回過神時，才發現絲絲根本不在。
回到了家，做完了作業，我睡著了，也做了個夢：我又看見了絲絲，我和它一起，在愉快地玩耍，可我們身邊走來一條狗，絲絲嚇得飛到我肩上，我把它頂在高處，它睡著了，狗也睡著了，我帶它走了，并編了個小草房，讓絲絲睡了進去，那里沒風沒雨，也很安全。我陪著它，進入夢鄉……
早晨，聽著鳥叫，我就又想起了絲絲，它的聲音更加婉轉了，舞姿更加曼妙了，絲絲，我永遠牽掛著你！
我牽掛作文 篇8
走進人生，便走進了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。
牽掛是春天美麗動人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風；牽掛是秋天滿園累累的果實；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是人生的符號，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂、擁有了無悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛亦是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲；牽掛是停杯投箸不能食的蠢；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡；牽掛是望穿秋水不思歸的愚；牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。
牽掛一個人，你會憶起昔日彼此相處時的溫馨；憶起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂；而憶起寂寞時他悉心的陪伴；憶起痛苦時他耐心的開導；憶起失意時他溫暖的話語；憶起伴嘴后他悔痛的內疚；憶起你哭泣時他的失措驚惶；憶起你任性時他的大度寬容；憶起你煩心時他幽默的笑話；憶起你調皮時他朗朗的笑聲。
牽掛一個人，你會為其樂而樂，為其憂而憂，那么你更會從心底滋生許多莫名的惆悵。你會惦著他的衣食住行；你會關注他的喜怒哀樂；你會在意他的一顰一笑；你會在乎他的一舉一動。你還會為得不到他的消息而愁腸百結；你會為不能和他長相守而寢食不安；你會為那悠悠相思坐立不寧；你會因那縷縷的離愁黯然神傷。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補了內心深處的虛空，分手的時間越久，離別的距離越遠，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對你的牽掛，平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風景。一個平凡的日子，或者一段極為平淡的經歷，能使牽掛感慨無限。深深的牽掛，像一根長藤延伸在人生的旅程。
靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗！
我牽掛作文 篇9
唉，初中三年轉眼即逝，再有不到一月的時間，我們將離開這里，進入高中那神圣的殿堂。
三年時光，轉眼即逝，雖然我學習不好，但是這里的每一片云，每一陣風，每一個人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。
有善于指導的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數學老師，有智謀過人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。
還記得，陽關伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育；體育節 ，不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說話； 欺負小同學被老師發現，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們；買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！！
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
穿著校服一起唱歌，最后得了個第3名 。
一起幫同學過生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著當電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺流口水。
三年時光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發生的一樣！
初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。
那一片入地，流過淚水的土地。
那一片天空，劃過流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。
那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無私奉獻的老師 。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。
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