牽掛作文400字9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的牽掛作文400字9篇，歡迎大家分享。
牽掛作文400字 篇1
情深深，雨蒙蒙 ——題記
我哭了。
面對著桌子上那似乎風干的栗子，我落下咸咸的淚水，不，更多的是苦……
快到中秋節了，姥爺打電話召我過去，說是有事兒。我本來不想去，可是姥爺的話我不得不聽，只好去。外面灰蒙蒙的天，好像要下雨，惹得我更多一絲憂愁，心情隨著天氣的變化而變化，我心情不怎么好。到了姥爺那兒，我和姥爺說話的語氣很重，但姥爺并不在意，他躡手躡腳地從立柜里打開一個包裹，從里面拎出袋栗子，塞到我手上，語重心長地說：“張昊，這是姥爺從外面買的，姥爺沒吃，我知道你愛吃栗子，就一直給你留著。”話剛說完，我感覺周圍的空氣全都凝固了，讓我停留在那一刻。短短的幾句話，流露出了姥爺對我的牽掛與愛，我托著栗子，仿佛托的是一份慈祥的愛。我走出去，外面下起了蒙蒙細雨，我望了望姥爺那飽經風霜的臉上的燦爛笑容，有一種說不出的感覺，走到街上，還能看見姥爺站在門口目送我，看著我慢慢離去。這時，我突然有一種想哭的沖動，他連栗子都舍不得吃，居然還給我留著，我又怎能不尊重他呢？我要好好學習、發憤圖強這樣，我才對得起他老人家。但我更要感謝這場雨，它不僅澆透了我的身心，還滋潤了我的靈魂。雨，還是靜靜的下，我，也靜靜地走……
這栗子不僅是栗子，更多的，還是一份愛與牽掛……
牽掛作文400字 篇2
昨天下午，我在學�；▔锇l現一只小蝸牛，它正在水泥地上挪動著身體找吃的呢。我伸手把它捏了起來，放到手心上。它在我手心上向前爬，身后出現了一條條白色的痕跡。我想，這一定是自然常識課上老師說的蝸牛的粘液，它能幫助蝸牛找到回家的路。于是，我就不忍心擦掉它。
我好奇地盯著小蝸牛，只見它一會兒探出腦袋，一會兒又把腦袋縮回硬殼，賊頭賊腦的樣子真有趣！過了好一會兒，小蝸牛終于把頭伸出了硬殼。只見小蝸牛綠豆一樣的頭上長這兩個觸角，每個觸角上頂著一顆小小的眼珠子，背上還背著像螺螄一樣的殼。這時,老師走了過來，我馬上把小蝸牛拿給老師看，老師說：“你想把它帶回家嗎？”我說：“當然了�！闭f著，我就用餐巾紙把它裹起來，小心翼翼地放進我胸前的小口袋。
到了家門口，小蝸�？s在殼里不出來，我就把它放在院子的花池邊，自己去玩了。等一會兒我回來一看，發現小蝸牛不見了，我到處找都沒有它的影子。我想：它可能爬到它喜歡潮濕的地方去了，也可能去找媽媽了，它能找到媽媽嗎？
牽掛作文400字 篇3
牽掛，是淡淡愁緒別離，始終放不下，筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風吹動柳條拂過枝椏，拂起對你的牽掛。
一人在家，可好?可知道遠方有人心里在記掛，每天在眺望著，等你回家。
汗水升華化成風吹向遠方，落在你的鼻尖化成鼻息，你可知道，這都是為了你。為了你的未來，為了你的生活，所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛，是一顆心被你占據后你卻忽然離開，所以整顆心空落落的，想念，便是對你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻，等在桌邊的人再困也只能撐著，為了你一句晚安，為了放下自己的牽掛。
氣球不斷膨脹，氫氣越來越多，明明只要捅破便可，握著針頭的人卻不肯息事寧人，因為那里面，是對你的牽掛。
母對兒的牽掛啊!蒲公英始終要落地，于是母親在眺望著兒歸何方。長大始終要出去覓食，于是母親始終牽掛著吾兒可好!
這牽掛，凝聚成雪在冬天落下，落下兒的身上，讓兒知道歸家。
風殘卷著大地，母親倚在門框，不停向遠方眺望，她在眺望著自己的兒女，早點歸家。
牽掛著吧，這世間有了牽掛，才會有真情，才會美麗。所以讓這一抹愁緒，繼續，讓這一抹牽掛，牽掛。
牽掛作文400字 篇4
路邊的榆樹，突兀的枝干上，長著茂密的葉子，抬頭一看，我便看癡了。
“一、二、三、四……哈哈”，一串串清脆的聲音回蕩在我的耳畔；影子被拉得長長的，一縷縷暖陽又照在我身上；掛著笑臉的臉龐，是那么得熟悉，它又浮現在我眼前！
那跟我一起看過、數過、賞過蟲子的女孩，你還好嗎？你說過，你會把頭發剪掉、賣掉，現在，你那頭又黑又長的頭發還在嗎？你說過，你再也不會粗心了，現在，真的如你所說嗎？你說過，我們會一直是好朋友，現在，你還記得嗎？
我還記得，你總是忘了帶傘，我倆便常常在雨中、在傘下并肩走著；你臉上有疤，它隨時光，會不會消掉呢？你也很愛哭，沒了我的安慰，你還能馬上笑起來嗎？你記性也不好，老師說過的話，總是一揮而過，我得常提醒你。而我說過的話，你卻記得刻骨銘心。
我們這里，很愛下雨。雨很討厭自己下得矯揉造作，所以一下，就是那綿延不斷的傾盆大雨。我不喜歡有雨的日子，因為雨會把你，這么一個就算撐了傘，全身也會被淋得濕透的人給著涼了，給弄成感冒了。我不想聽到你那能震入我心的咳嗽聲，于風中、雨中傳出。
每當我走過、騎經這路，總會瞥向那樹，可蟲子已不在，你也不在我身旁。我掛著你，你是否也牽掛著我呢？
就算只是過客，也要做最美的。
牽掛作文400字 篇5
一大早，我來到餐廳，見奶奶一個人坐在那里發呆，我說：“奶奶，他們呢？”奶奶指了指里屋，沒吭聲。我徑直跑到爺爺的屋里，只見爺爺面色蒼白地躺在床上，是那樣的虛弱。
我擔心地問：“爺爺，檢查出什么病了嗎？”爺爺說：“沒什么大事，聽醫生說需要做個小手術。”我一聽做手術，就嚇了一跳，不假思索地說：“做手術是有風險的呀！”爸爸朝我使了個眼色說：“小孩子家懂什么，快到一邊玩去！”這時，爺爺說想吃東西，我正要轉身去拿，媽媽說：“爸爸，手術前是不能吃東西的，等做完了手術，你想吃什么我就給你做什么。”爺爺不再吭聲了。
吃過早飯，爸爸媽媽帶著爺爺去醫院了，我本想也一起去，可他們說什么也不讓我去。整個上午，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爺爺要是有個好歹，我們怎么過啊！
聽爸爸說，他小時候因家里窮，常常吃不飽，穿不暖，家里的臟活、重活都是爺爺干。好不容易把幾個孩子養大了，還沒享幾天�！也桓蚁胂氯�，淚水順著臉頰流下來。
終于挨到下午六點半，媽媽回來了。我飛快地跑到媽媽跟前問：“爺爺的手術成功嗎？”媽媽笑著說：“成功了！還得在醫院輸幾天液。”我懸著的一顆心終于落了下來。
彼此照顧，彼此牽掛，這就是親情。
牽掛作文400字 篇6
牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。
小時候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。
但是，后來我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見面的，一起玩。
隨著我越長越大，越長越高，我們能見面的機會也越來越少。我進了小班、中班、大班，幼兒園畢業，讀了一年級、二年級、三年級、四年級，如今的我已是小學五年級，我一年能見堂弟兩次，如今卻只有一次，有時候甚至連一次也見不到。我們能一起玩的時間越來越少，從一個月到一個星期，從一個星期到一天，有時候甚至在一年中見不到一次面。
見面的次數少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒有挑食，上課有沒有認真聽講，單元測試時千萬不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。
在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的`粉絲，是我童年的鼓勵，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。
我最牽掛的人是我的堂弟。
牽掛作文400字 篇7
每當我想起我的姥爺，我的淚就在眼眶里打轉，總想拭去眼淚，不再想那段痛苦的回憶。但不爭氣的眼淚，還是掉了下來......
仔細想一下，記憶力模糊而又清晰的記著08年的一天了吧！但是怎么想也想不起來具體時間是在幾月幾日，只記得那是領完期末試卷的傍晚時分，風徐徐吹來，我站在風中，任憑風吹。風在我臉上輕輕掃過眼淚輕而易舉就被風吹落在地。我的心猶如吞下一枚苦果，我回到家趴在床上，閉上眼想著，過去姥爺對我們的關心。那時候的姥爺并沒有被病魔奪去，那時候的姥爺還有一顆童年的心。每當我生氣或受委屈的時候，我都會向您哭訴，現在我要像誰說��？！而且您還會編造一些小兒歌來哄我。
不止這些，您的知識也算得上是學富五車了。包括我的名字也是您給我取的�！巴躅＝堋边@個富有深韻義的名字，“王”預示有高貴權力的人�！邦！北扔髑趭^好學，聰明睿智，。“杰”比喻氣概豪放像英雄豪杰......
現在您走了，走時面掛微笑，您走的安穩，沒有任何牽掛。您憑著您的毅力，執著。來等，度過了156個日日夜夜。直到您累了，才可安息。姥爺您可在天國過的好嗎？？轉世我們還可以見面嗎？？在天國吃飽了嗎？穿暖了嗎？睡足了嗎？您有可知我在想您嗎？
我對您的想念與牽掛，不是用筆墨來形容的。我想您了。
牽掛作文400字 篇8
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……每當想到這首詩，心里總會有一陣陣感動。
還記得，那是我剛上二年級的時候，才8歲，每天都被父母接送。有一天，我在校門口等了好久好久，媽媽還沒來，我就自己走回家了。在離家不遠的十字路口我碰見爸爸了，他問我怎么自己回來了。我當時是怎么回答的，以及不清了，后來。我被爸爸送回了家。當我回到家時，媽媽很生氣，但沒訓我，只是告訴我：“以后我和你爸爸沒去接你，你也不準走，絕對不準走。”“嗯”當時我不明白，為什么老爸老媽會那么著急，只是我再也不自己回家了。過了幾天，老爸告訴我。我老媽沒訓我，是怕嚇著我，心里當時有一種感動……
長大后，我開始嘗試自己上下學，慢慢地，我不用父母接送了。但每次放學回家，我都會先給我老媽打一個電話，我知道，如果我不給她大電話，或者是晚回家一小會兒，她都會擔心的不得了，心里一刻也不能安靜。
這就是所謂的牽掛吧。因為一些事，變得很在意某個人，怕這個人受到傷害。我老媽應該就是這個心情吧。我以后不能犯這樣的錯誤了，至少，我應該讓老媽知道我現在很好，很平安，不用擔心。
牽掛作文400字 篇9
告別了六年的小學生活，我帶著對老師、同學的一絲牽掛升入了初中。
我和小學同學之間的友誼，可以說是鐵哥們兒。分別半年多了，不知道他們現在是否還順利。
豬、250、腸、小肥、烤鴨、小徐子、堯子、奇奇、勇哥，章魚等都是我的好哥們兒。聽250說，豬現在到大連上學了。他給我發來的電子郵件說：“狗剩子，我是豬，我想死你了。大連這邊生人多，我沒有幾個好朋友，想和你談談心�！辈恢浪F在是不是已經走出了孤獨。
250可以算得上是我最好的朋友，現在我們也經常在一起玩。我最牽掛小肥了，他上學早，基本上是處處被人打。在小學時我很照顧他，不知道他現在還是不是好像從前那樣被別人欺負。
上次開學典禮我沒去“慰問”我的小學老師，不知她現在是否工作順利。我決定今年的開學典禮召集大批人馬去“慰問”教了我2年書的小學老師。
我的牽掛有很多，但愿我的那些小學同學能考出好成績，考上好高中，在人生的道路上一帆風順；我也希望我所有的同學們有朝一日能歡聚一堂、分享快樂。
我想告訴牽掛著我的同學們：我現在一切都好，學習上遭受了一點挫折。不過沒關系，有這么多好同學作為我堅強的后盾，我一定會度過難關。我現在的好朋友比銀行里的錢還多，每天過得都很充實。讓我們一同考上好高中、考上好大學！
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