牽掛小學作文

時間：2021-09-06 12:55:19 牽掛我要投稿

牽掛小學作文14篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的牽掛小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛小學作文14篇

牽掛小學作文1

　　一大早，我來到餐廳，見奶奶一個人坐在那里發呆，我說：“奶奶，他們呢？”奶奶指了指里屋，沒吭聲。我徑直跑到爺爺的屋里，只見爺爺面色蒼白地躺在床上，是那樣的虛弱。

　　我擔心地問：“爺爺，檢查出什么病了嗎？”爺爺說：“沒什么大事，聽醫生說需要做個小手術。”我一聽做手術，就嚇了一跳，不假思索地說：“做手術是有風險的呀！”爸爸朝我使了個眼色說：“小孩子家懂什么，快到一邊玩去！”這時，爺爺說想吃東西，我正要轉身去拿，媽媽說：“爸爸，手術前是不能吃東西的，等做完了手術，你想吃什么我就給你做什么。”爺爺不再吭聲了。

　　吃過早飯，爸爸媽媽帶著爺爺去醫院了，我本想也一起去，可他們說什么也不讓我去。整個上午，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爺爺要是有個好歹，我們怎么過啊！

　　聽爸爸說，他小時候因家里窮，常常吃不飽，穿不暖，家里的臟活、重活都是爺爺干。好不容易把幾個孩子養大了，還沒享幾天福……我不敢想下去，淚水順著臉頰流下來。

　　終于挨到下午六點半，媽媽回來了。我飛快地跑到媽媽跟前問：“爺爺的手術成功嗎？”媽媽笑著說：“成功了！還得在醫院輸幾天液。”我懸著的一顆心終于落了下來。

　　彼此照顧，彼此牽掛，這就是親情。

牽掛小學作文2

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……每當想到這首詩，心里總會有一陣陣感動。

　　還記得，那是我剛上二年級的時候，才8歲，每天都被父母接送。有一天，我在校門口等了好久好久，媽媽還沒來，我就自己走回家了。在離家不遠的十字路口我碰見爸爸了，他問我怎么自己回來了。我當時是怎么回答的，以及不清了，后來。我被爸爸送回了家。當我回到家時，媽媽很生氣，但沒訓我，只是告訴我：“以后我和你爸爸沒去接你，你也不準走，絕對不準走。”“嗯”當時我不明白，為什么老爸老媽會那么著急，只是我再也不自己回家了。過了幾天，老爸告訴我。我老媽沒訓我，是怕嚇著我，心里當時有一種感動……

　　長大后，我開始嘗試自己上下學，慢慢地，我不用父母接送了。但每次放學回家，我都會先給我老媽打一個電話，我知道，如果我不給她大電話，或者是晚回家一小會兒，她都會擔心的不得了，心里一刻也不能安靜。

　　這就是所謂的牽掛吧。因為一些事，變得很在意某個人，怕這個人受到傷害。我老媽應該就是這個心情吧。我以后不能犯這樣的錯誤了，至少，我應該讓老媽知道我現在很好，很平安，不用擔心。

牽掛小學作文3

　　我是一只飛在遠空的風箏，連接我與家的那條線，叫做親情，具體來說，叫做牽掛。

　　——題記

　　曾經，我看到過這樣一個悲慘的故事：

　　有一個年輕人向自己的心愛的姑娘求婚，殊不知那個姑娘是個千年狐妖，他答應拿母親的心作為彩禮。回到家，他殺了自己的母親，把心裝在一個錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來。這時，從盒子里傳出一個溫柔的聲音：

　　“孩子，你摔疼了嗎？”

　　這個故事的名字是《冷酷的心》。

　　看完這個故事，我有一種欲哭無淚的感覺。那個年輕人一定是個鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪！

　　其實，在生活中，有很多事值得我們感動、牽掛。

　　在天邊剛泛起魚肚白的早晨，桌子上就已經擺上了牛奶面包；在寒冷的夜晚，書桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來陣陣暖意；在進入甜美的夢境，窗前仍停留著補衣縫裳的身影。

　　親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對我們的殷切希望、對我們的濃濃愛意、款款深情。

　　牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛的人；

　　牽掛是一張無形的網，網里有我想的人；

　　牽掛亦是成長道路上的前進動力，路的前方有我的未來的夢！

牽掛小學作文4

　　什么是牽掛？牽掛是一種情懷，是一種思念，牽掛好像風箏高高飄遠卻離不開細長線，風箏飛多遠，線就跟多遠；牽掛猶如瓜豆藤纏繞著簡樸的籬笆，互相都松不開。

　　有這樣一個故事：某人準備離開鄉村到遙遠的城里工作，母親給了他一把開房門的鑰匙，說：“你記得回來啊！”他在城里工作。忽一日，他看見墻上那把鑰匙，想起了母親的話，于是便回到了村子。到家門口，發現鎖是銹的，想：母親換沒換鎖呢？他試探著把那亮閃閃的鑰匙捅進鎖孔，轉動了它，房門打開了。只見屋里東西的擺放都和前先一樣，甚至連書本的新舊程度都依然如故。他流淚了。

　　媽媽的牽掛時刻都不曾離開過我們。就算我們走到天涯海角，媽媽也時刻牽掛著我們。當我們回到家里，把亮閃閃的母愛，插進依然如故的鎖孔，看到的是依然如故的擺放，依然如故的書本，依然如故的小屋，依然如故的愛。

　　媽媽的牽掛是一種美，一種震撼，一種永恒不變的愛。

　　媽媽的牽掛，從不像斷了線的風箏、枯了綠的'瓜豆藤。

　　正是：

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

牽掛小學作文5

　　親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會讓你的人生更精彩。

　　友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。

　　她，是我的好朋友，可卻離我遠去了，讓我對她充滿了無盡的想念和牽掛！她是個貼心的朋友。記得小時候在老家的一天，我和媽媽因為意見不和，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來。因為心里難受，所以我就找她出來了。她看到我滿臉傷心，就問我怎末了，我把我和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語重心長地對我說：“父母也不是圣人，他們的想法有時也難免有錯誤。但是我們不應該很不懂事地去和父母吵鬧。而是因為心平氣和地與父母交流，說出各自的想法，然后達成一致。”聽完她說的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結束了。但是，因為一場車禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個城市。她走時，我哭得成了個淚人，好傷心，好難過！雖然現在我已經忘了她的名字，但還是對她充滿了牽掛！真的好想她！

　　愿藍天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并愿她一定要快樂、幸福！

牽掛小學作文6

　　親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會讓你的人生更精彩。

　　友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。

　　她，是我的好朋友，可卻離我遠去了，讓我對她充滿了無盡的想念和牽掛！

　　她是個貼心的朋友。記得小時候在老家的一天，我和媽媽因為意見不和，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來。因為心里難受，所以我就找她出來。她看到我滿臉傷心，就問我怎么了，我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語重心長的對我說：“父母對我們嚴是愛我們。但父母也不是圣人，他們的想法有時也難免有錯誤。但是我們不應該很不懂事地去和父母吵鬧。而應該心平氣和地與父母交流，說出各自的想法，然后達成一致。”聽完她說的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結束了。

　　但是，因為一場車禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個城市。她走時，我哭成了淚人，好傷心、好難過！雖然現在我已忘記了她的名字，但還是對她充滿了牽掛！真的好想她！

　　愿藍天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并祝福她一定要快樂、幸福！

牽掛小學作文7

　　過年春節回爸爸的老家，媽媽忙碌地備年貨，買新衣；爸爸因第一次自駕出行，樂此不疲地搜路線；我和妹妹著急地整理玩具，大家都很激動。忽然一個電話想起，是爺爺在詢問我們的出發情況。爸爸隨便聊幾句后，問了句：“媽在干嘛？”……爺爺電話掛斷后，爸爸原來愉悅的臉上爬起來一絲憂傷，可能奶奶的肝病又犯了。奶奶是個很勤快的人，知道我們回家過年，肯定忙懷了身子。我們出發前爸爸專程去了趟藥房，拎了一大袋子回來，妹妹當是路途中的零食，迫不急待地撕掉藥殼，被爸爸一把奪了回去。通過塑料袋的透明包裝紙，我看見全部是護肝片的藥盒，上下整齊疊著有十來盒的樣子。只見爸爸小心翼翼地將它們放入拉桿箱的內測，像寶貝似的保護著。

　　如果說爺爺奶奶牽掛著我們回家過年，而爸爸也牽掛起了爺爺奶奶的健康。

　　牽掛像涓涓的溪流，一旦流進了心里，就烙下了水印的痕跡，讓人無緣無故地便上了牽掛的癮。春節過后回到家，爸爸總會在電話里問起：“身體有沒有好一些？”“藥一定要記得吃。”“少干活，多休息。”……上陣子聽說奶奶的肝藥快吃完了，爸爸當天又從藥店買了許多郵寄了過去。我看著這快遞單，開玩笑地說：“爸爸，你寫在快遞單上的字，也太漂亮了吧。”

　　媽媽在一旁笑著說：“你爸開始做護肝大使了，以后要經常快遞了呢！”

　　我在一旁笑笑，心想：爸爸才不是什么護肝大使呢，爸爸是上了牽掛的“癮”。

牽掛小學作文8

　　在人的心中，總會有一些牽掛，像一條彩帶牽著你的心。而我心中的那一絲牽掛……卻給了很多孩子。

　　在2008年5月12日下午2點28分發生了一場特大級地震。在那瞬間，四川天旋地轉，房屋倒塌，造成很多家庭家毀人亡，留下無辜的孩子。我通過電視看到，那些孩子們和我同齡的中學生在房屋廢墟上尋找著什么，無助的眼神和大聲的呼喊。揪緊了我的心。我知道他們是在尋找他們的父母。我曾經有過父母不在身邊，心中對他們無比的牽掛，晚上在夢中哭醒……更何況他們的父母永遠不再回來，再也沒有父母的關心與疼愛，日日夜夜，你們是怎么度過的，在沒有父母的夜晚？

　　六一兒童節到了。我和父母手拉手，在公園里游玩、嬉戲，歡聲一片。而地震中的孩子呢？他們可能只是拿著好心人送的禮物，勉強過著六一兒童節，沒有歡聲，沒有笑語，只是一片沉寂。看到別人和父母一起出來玩，回憶起了與父母呆在一起過兒童節的情景，心中不禁流出一股寒淚。我在公園里突然想到這一情景，心怦然一動，淚涌上了眼眶。

　　可能是因為那一絲牽掛，令我無時不刻的牽掛著地震中的孩子們。是否能像我一樣吃飽穿暖？有沒有新課桌坐？可不可以上課？就算得了物質的滿足，永遠心中有一給位置空著——父母。

　　災區的孩子們，我永遠牽掛著你們，我會通過牽掛的那一條彩帶傳送我的愛與我的快樂。

牽掛小學作文9

　　有一天，爸爸和媽媽張羅著東西，準備一起去廣東打工掙錢，出門時，我好想拉著他們的手，緊緊握著不放，我很不愿讓你們去打工，但是我沒有這個勇氣和膽量，不久你們就離開溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們在家的時候經常帶我去玩，我想買的東西你們也會給買，我想要地方也會帶我去，而且你們的時候，每天我都開開心心的。

　　現在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨自在家很孤獨，沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會夢見你們，我夢見你們好像還和我說話了，就象你們在家時和我嘮家常一樣，一邊做著家務，一邊說著什么……早上起來時，我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來是那么的開心；開柜子的時候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長的，痛苦的，思念的。每當看到有同學在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著答應自己孩子的要求，看到其他同學的父母圍著孩子問暖問寒時，我總是默默地看著，情不自禁想流淚……。

　　這一年來，雖然你們沒在我身邊，但我還是努力學習取得了良好的成績：我在期末考試語文93分，數學94分。得到老師的表揚，我為自己感到自豪。

　　我想對你們說：“我多想念你們，我多愛你們！什么時候才能見到你們？”

牽掛小學作文10

　　世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什么滋味。

　　每每當你看到別人和父母，在一起，開開心心地玩耍時，再想想，而你的父母，不在身邊。不能夠陪你一起，玩耍時。那是一種什么滋味呢！這也許就是一種，牽掛。你希望父母，能夠會在你身邊時，那就是一種牽掛。牽掛并不是一方的事，而是雙方都要有的。你牽掛你的父母，你的父母何嘗不牽掛你呢！他們也希望能夠陪在你身邊，陪著你一起健康成長。

　　可是事實卻改變了一切，為了能夠使你過上更好的生活，他們在外拼搏，你和父母的距離也就拉得更加大了。你應該，把這種牽掛化作奮斗的力量。取得一個好的成績，報答他們。讓他們看到你他們的辛苦沒有白費。

　　牽掛也有好壞之分，當你把這種牽掛化為自己的力量，繼續奮斗下去，拼搏。你就可以一步一步來往前走，最終走向成功。這就是好的一面。但是，也有一些人。他們因為牽掛，而失去了方向，失去了動力，會在原地停步不前，甚至向后走去。這就是壞的一面。我們應該把牽掛化成奮斗的力量，這才是我們應該做的。

　　中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心，報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。

　　我們要，奮斗下去。考上一個，理想的成績，報答他們。這是不是我們應該去做的，也是他們想看到的。千萬不能讓他們失望。朋友，你呢?你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛?

牽掛小學作文11

　　在這個世界上，有一種超越生死的愛，即使過了幾千百年，它也會散發出詩人淡淡的思緒，這種愛就是——牽掛。——題記

　　（一）母愛，牽掛

　　在一盞昏暗的油燈下，一位年老的母親依靠著微弱的燭光，一針一線地縫制著將要出遠門的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門求學，她無比悲傷。她只能夠將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

　　從此，便有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的千古吟唱。

　　（二）友情，牽掛

　　“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”詩仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風吹起，長須飄飄，他的眼神中充滿了不舍和留戀之情，他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著友人乘風破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……

　　（三）家鄉，牽掛

　　微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的吟詠聲劃破寂靜的江面，詩人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起他無窮的思鄉愁緒，他想象著江南這時兩岸的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉。

　　牽掛是永恒的，它永遠留在每個人的心底，即使過了千百年，仍會像甘醇的烈酒，越來越香濃…

牽掛小學作文12

　　牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。

　　牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會看到母親那漸漸變白的頭發和嘴角那淡淡的微笑呢？

　　每次去學校之前，母親總要一遍遍地整理我那個并不是很大的書包。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠后，嘴里總說：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。

　　每次回家都能看到一個身影在路口晃動，那是母親在張望，她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎么母親見我回家就會百般喜悅呢？

　　牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著愛的真諦；母親的牽掛引導我腳踏實地走好人生的每一步，幫助我渡過生活的每一道難關。

牽掛小學作文13

　　路邊的榆樹，突兀的枝干上，長著茂密的葉子，抬頭一看，我便看癡了。

　　“一、二、三、四……哈哈”，一串串清脆的聲音回蕩在我的耳畔；影子被拉得長長的，一縷縷暖陽又照在我身上；掛著笑臉的臉龐，是那么得熟悉，它又浮現在我眼前！

　　那跟我一起看過、數過、賞過蟲子的女孩，你還好嗎？你說過，你會把頭發剪掉、賣掉，現在，你那頭又黑又長的頭發還在嗎？你說過，你再也不會粗心了，現在，真的如你所說嗎？你說過，我們會一直是好朋友，現在，你還記得嗎？

　　我還記得，你總是忘了帶傘，我倆便常常在雨中、在傘下并肩走著；你臉上有疤，它隨時光，會不會消掉呢？你也很愛哭，沒了我的安慰，你還能馬上笑起來嗎？你記性也不好，老師說過的話，總是一揮而過，我得常提醒你。而我說過的話，你卻記得刻骨銘心。

　　我們這里，很愛下雨。雨很討厭自己下得矯揉造作，所以一下，就是那綿延不斷的傾盆大雨。我不喜歡有雨的日子，因為雨會把你，這么一個就算撐了傘，全身也會被淋得濕透的人給著涼了，給弄成感冒了。我不想聽到你那能震入我心的咳嗽聲，于風中、雨中傳出。

　　每當我走過、騎經這路，總會瞥向那樹，可蟲子已不在，你也不在我身旁。我掛著你，你是否也牽掛著我呢？

　　就算只是過客，也要做最美的。

牽掛小學作文14

　　淡紫色的風鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。

　　“心悅，放寒假后我就要轉學了。我們就不能一起學習，一起做作業了……”凝凝含著淚對我說。是啊，曾經的我們做什么都一起，每天，同學們的眼里，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現在卻不能了。

　　記得三年級時，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發愁不知道留的作業時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。

　　“心悅，你好點了嗎！我幫你把作業帶回來了。”凝凝的眼神里滿是對我的關心。“謝謝！對了，數學老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應了。

　　凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。

　　現在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝為我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關心，像電影一樣播放著。我對她的牽掛，更濃了。

　　那串掛在窗前的風鈴，便是凝凝轉學前送給我的禮物。一陣微風拂過，紫風鈴叮當作響，我的鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打轉。我頷首微思，又牽掛凝凝了……

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