蒲公英的作文【匯總10篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的蒲公英的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文 篇1

　　白色的絨毛像云一樣，分不清哪根是哪根，，可它的根已經(jīng)有點枯竭了。不知它是從哪里來?也許它是聽從了狡黠的風(fēng)的勸告，再加上天性的好動與對外面世界的'向往，就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來到了這兒。可是命運(yùn)就是喜歡捉弄人，它千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，長途跋涉地來到了我這兒，可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會成為它一生的終點站，而它自己也許并不知道這一切，我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。

　　我把種子拿給媽媽看，興致勃勃地說：“媽媽，我們把它種起來吧，說不定會長出蒲公英!”媽媽沒好氣地說：“養(yǎng)什么養(yǎng)，我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了，這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢?”我想想也是哦，以前我家養(yǎng)了好多盆栽，很漂亮，很有生機(jī)，剛在家里養(yǎng)了一個月還不到，盆栽像得了傳染病一樣，相繼枯萎。不知是照顧得不周到，還是周到得有點過了，盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個“盆栽終結(jié)者”，悲衰啊!

　　種子啊!種子，你哪里去不好，非要來我這兒?!你可以去河岸邊，那里的士壤十分滋潤，那里的河水十分清澈，到了那里，你也許會有一個十分美好的未來，你會感受到世界的美好。你也可以去叢林里，見識見識你從未見過的奇異植物，與它們成為要好的朋友，你一定會感受到世界的新奇，世間無奇不有。你也可以去山頂上，那里雖然生活條件很艱苦，但可以鍛煉你的素質(zhì)，使你比同類更強(qiáng)，你一定會感謝世界給了你這樣有意義的一生。

　　我把蒲公英的種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個溫暖的家，就讓我盡自已最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的手心，去尋找它那精彩的人生了!我看見它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里……

　　也許它會落到小溪里，也許它會落到瓦塊上，也許它會落到樹杈中，也許它會再次落到某個人的書本上……但我堅信只要世上還有愛，只要它能堅持，我想，它一定會找到屬于它的歸宿。

蒲公英的作文 篇2

　　今天，讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見過蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。

　　蒲公英暴露在風(fēng)中時，會把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長。蒲公英吹起來就像降落傘。事實上，它下面有一個黑色的東西，那是它自己的根。

　　蒲公英長在草地上。它的`花瓣可以打開和關(guān)閉。花瓣在早上合上，草是綠色的，花瓣在中午打開草時是金色的，晚上草又變綠了。多可愛的蒲公英啊！

　　蒲公英也被稱為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物，整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀，匙形或狹倒卵形，邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初，取出花莖，頂部形成花頭，花呈黃色舌狀。當(dāng)果實成熟時，它看起來像一個白色蓬松的球，毛茸茸的果實可以隨風(fēng)散開。它分布在華東、華北和東北地區(qū)。朝鮮和蘇聯(lián)也生產(chǎn)它。這是一種常見的野生植物。中藥以全草為藥，性冷淡，味甘苦，具有清熱解毒的作用，主要用于治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用于治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。

　　蒲公英成熟前是黃色的，成熟后是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細(xì)致地描述了蒲公英。它讀起來像聽音樂！

　　仍然有許多照片。下次見。

蒲公英的作文 篇3

　　破土而出的生命。

　　一天蒲公英的種子落在大塊大塊的石頭縫隙里，旁邊還有一株茉

　　莉花，就沒有什么了。蒲公英非常難過以為自己一定不會發(fā)芽。“嗚嗚……”種子大哭道，茉莉花望著天空，又看看土溫柔的說道：“孩子，你看我也不是在縫隙里長大的嗎?你想活著就必須有活著的信念。”種子聽到答案，以后它每天都想著這句話，這句話讓它變得努力鉆出黑暗，來到美妙的世界。但它不管怎么努力，可就是鉆不出黑暗。過了一天、兩天、三天……終于功夫不負(fù)有心人，種子鉆出泥土，變成了可愛的芽兒，這讓茉莉花很驚喜，很開心!

　　讓暴風(fēng)雨來的更猛烈吧!

　　過了幾天，天氣變的潮濕起來，這讓茉莉花很著急，小芽疑惑的問：“茉莉姐姐，你為什么著急?”茉莉看著天回答：“因為這幾天很潮濕，可能要下暴雨，雨能讓我們快點長大，但暴風(fēng)雨可不同，它隨時可以讓我們死亡。”這么一說，小芽也變得緊張。但小芽的觀點有點不同，它認(rèn)為暴雨能讓我們長快，那我們頭上有一些石頭可以幫我們擋住大量雨水，雨小會順風(fēng)飄走，這樣大大減少死亡。這時忽然下起了暴雨，茉莉花嚇的`發(fā)呆，小芽拉起茉莉花往石頭下跑。過了一會兒，茉莉花才反應(yīng)過來，連忙感謝芽兒，小芽想讓雨來的更猛烈些吧!

　　我長成蒲公英了

　　過了暴風(fēng)雨，茉莉花變得更老更親切。一天，芽兒竟然叫茉莉花媽媽，還告訴它一個喜事，這個喜事是它從小芽就要長成蒲公英啦!這件事讓茉莉花高興了一整天。那天下午芽兒正式長成蒲公英了，但它有個痛苦，它馬上要離開這個世界了，它還想和茉莉花呆在這個世界里，所以蒲公英決不會留任何遺憾，這個痛我不想告訴茉莉花，不想讓它傷心，但蒲公英忘了茉莉花要不了多久它也會離開自己身邊，但茉莉花咬咬牙堅持和蒲公英一起離開。它們表面很開心，但心里很痛苦。

　　一件開心事，一件壞事

　　過了幾天蒲公英生孩子了，瞧它那臉紅彤彤的，像個蘋果，原來它不但高興生孩子了，還高興接受了茉莉花的生日會，這事也太巧了吧!但蒲公英想破腦袋也想不出，來生日會其實也是為了生孩子做準(zhǔn)備的。到了生日會了，隨著鼓掌聲和高興的笑臉迎來了茉莉花。茉莉花抱著蛋糕輕輕的放在桌子上，這時蒲公英才看清楚蛋糕上寫著：茉莉花生日快樂和祝蒲公英種子健康。看到這里蒲公英哭了起來，茉莉花趕緊安慰蒲公英，蒲公英不哭了，它決定今天要好好度過這一天，忽然蒲公英種子飛走了，而它的生命燭火熄滅了。它倒在茉莉花身邊，它后悔應(yīng)該不哭，不讓茉莉花擔(dān)心!

蒲公英的作文 篇4

　　剛?cè)胂模�我家后花園的蒲公英就開花了。

　　嫩綠的葉子，像靜謐的小船，搕置在泥土上；金黃色的花朵，像玲瓏的天堂傘，搖曳在微風(fēng)中；傘一般的絨團(tuán)，乳白的冠毛，格外地引人矚目。每當(dāng)我倚窗而望時，總能看到蒲公英風(fēng)姿卓越的英姿，綻放一片執(zhí)著魁麗的景致，讓我盡情地欣喜與自豪。

　　后花園的蒲公英，靜靜佇立、等待，不顯驕傲，不顯輕浮，它是母親送與我的最親近、最自然的禮物。點點灑金，朵朵連綿，朵朵向上，如幻如夢，隨風(fēng)而遠(yuǎn)，它把白色冠毛的瘦果吹向了天空，散落在地上，鑄就起生命的希望。蒲公英向上的力量，伸展著自然的方向，自信地飄逸在我的視線里。我，為之激蕩、為之飛翔。

　　飛揚(yáng)的蒲公英，像白雪，那是母親的樸素，那是母親的品質(zhì)、母親的情懷，蒲公英的神奇，托出了我沉淀的記憶。

　　我想到了母親。

　　是的，母親！我深深知道，是母親讓我認(rèn)識了蒲公英，蒲公英就是我最美的母親！

　　記得上小學(xué)四年級的時候，因我基礎(chǔ)未打好，底子薄，不扎實，學(xué)習(xí)老是掉隊不前，難以跟進(jìn)班級的學(xué)習(xí)進(jìn)度。那時，父親急了，認(rèn)為我這樣的愚鈍，就決定讓我降級。當(dāng)時的我，像一塊臭豆腐，還死要面子，固執(zhí)地堅持不降。父親火了，給了我一頓嚴(yán)厲地批評。拗不過父親，我無奈地依從他，淪落成了有失臉面的垮班生，一度時期遭到了不少同學(xué)的恥笑、白眼，我承受著巨大地打擊，獨自沉默，萎靡頹喪。

　　面對殘酷的現(xiàn)實，像一把枷鎖，將我的心緊緊鎖在囹圄里。我仿佛被鏡中的另一個自我所操控，常常產(chǎn)生悲觀情緒和對人生價值的懷疑。我畸變的想法，使自己的情感走向了空洞化、泡沫化和邊緣化，致使我的內(nèi)心世界產(chǎn)生滯怠不前的裂痕，常常陷入二元對立的糾葛中難以自拔。自卑的情緒逐漸滋生、蔓延，我懷疑自我，心態(tài)開始變得消極起來，成天百無聊賴地混著日子。

　　一天，母親看到我很困惑，說要帶我去一個地方散心。一路上，我和母親默默地走著，彼此無言無語。看到夕陽慢慢沉入山那邊，昏暗而厚重的云層，遮擋了晚霞；遠(yuǎn)山，蒼涼而迷茫；心里，泛起陣陣波瀾，敲擊著我憂郁的心，頗不寧靜。

　　“到了，孩子，你看這地方美嗎？”

　　我放眼望去，一大片純白的'東西映入眼簾。母親指著一朵白茫茫的花兒告訴我：“這就是蒲公英。”

　　正值開花時節(jié)，看著這些美麗的花朵，我仿佛置身于白色的海洋中。蒲公英顫動著纖弱的羽毛，隨風(fēng)搖曳，淡淡地含笑著，曼舞在空中。

　　“哇，多美啊！”我不由得叫出聲來，心也跟隨著跳躍、激顫。

　　母親說：“是啊，孩子，可是如果它不努力向上，其本身的美，又怎么能讓我們看見呢？”母親的話，意味深長，令我沉浸遐想。

　　倏地，有一顆蒲公英種子輕輕劃過我的臉龐，隨風(fēng)緩緩飄走，倩影牽引著我的眼球，不停地游動。

　　我不解地問母親：“它要飛向哪兒？”

　　母親冷靜不語，示意要我和她一起去看看。

　　那朵蒲公英，飛啊飛，似乎沒有停下來的跡象。當(dāng)我累得走不動的時候，它才緩緩地落在了石縫中。我不禁有些憐惜，斷然對母親說：“在這種貧瘠的地方，又沒有陽光照射，它是不會發(fā)芽開花的！”

　　母親撫摸著我的頭，很平靜地說：“孩子，蒲公英雖然躲藏在平凡的角落里，但它的根系發(fā)達(dá)，地上部分枯萎后，她的根莖可以躲過寒冷而漫長的冬季，保存著極強(qiáng)的生命力，依然能夠開出最美的花朵。孩子，你知道嗎？從某種意義上說，蒲公英的到來與隱藏，蘊(yùn)含著奇妙之處，就像一個人的一生，一路風(fēng)雨兼程，順境逆境卻能執(zhí)著不息地走過，總會有開花結(jié)果的時候。你為何不能像蒲公英一樣呢？”

　　對于母親毫無根據(jù)的話語，我不以為然，充滿了懷疑，認(rèn)為這蒲公英的命運(yùn)會像我目前的困境一樣。

　　到了來年，我再次去到那個地點，眼前的一幕，讓我為之震撼：那朵蒲公英，佇立在陽光中，熠熠生輝。綠色狹長的葉子，生機(jī)盎然，恣意地向上翹望著，像倒扎在地上的小綠傘。蒲公英的莖，直直地挺立著，永不垂頭，金黃的小花瓣，緊緊環(huán)繞在花蕊周圍，既高貴雅致，又樸實無華。

　　這朵蒲公英的出現(xiàn)，讓我感到驚奇，想不到光禿禿的石縫間，居然叢生出蓬勃而倔強(qiáng)的生命，遠(yuǎn)比那些田野上的同類更加的茁壯。我俯下身子，細(xì)細(xì)地觀賞起來，淡定在眼前的蒲公英，它的莖，堅韌不屈；它的根，竟似那健壯的荊條，賽過那剛中有柔、柔中帶剛的藤蔓，深深扎在狹小的石縫間，搖曳著身軀，溫暖的陽光涂染在地面上，被蒲公英映得更加的明潔。

　　我思索著，試想那石縫間的蒲公英，當(dāng)它們的種子撐著團(tuán)團(tuán)絮傘時，隨風(fēng)飄向更遙遠(yuǎn)的廣闊鄉(xiāng)野，一定又是一遍花海，會比其它的花卉生長得茁壯迷人，更加的健壯、經(jīng)暑耐寒，倍受人們的喜愛與欽佩。我的腦海里竟浮現(xiàn)出蒲公英興奮地從父母身邊掙脫，努力隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點一點的，它飛過了平原，飛過了樹林，飛渡了小河，飛越了高山，直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里，出現(xiàn)在大海的懷抱中，出現(xiàn)在人們的腦海里，而它的每一次出現(xiàn)，不正是生命的真正意義嗎？

　　瞬間，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當(dāng)。審視著自己的失意，意念的沒落與消沉，想想那朵美麗的葡公英，我生命的美又在哪里呢？我不禁在心里輕輕問自己。這時，面對蒲公英，母親那番令我費(fèi)解的話，回蕩在我耳畔，我明白了母親的用意——生活，是每個人內(nèi)心的影射，心若簡單，眼中的世界便純潔如水，澄清如鏡；心若荒蕪，眼中的景致便雜草叢生，萬物黯然。

　　我深深知道了價值觀的養(yǎng)成十分重要，就像穿衣服子一樣，如果第一粒扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。生命只有一次，不能出錯，一定要好好珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于創(chuàng)造生命的真正意義和真正的價值，那么，我們才會像葡公英一樣，展現(xiàn)出自己的美，而讓別人驚嘆不已！所以，從那時起，我竭力堅守自我的美麗，堅守自我人生的閃光，振作起來，勵精圖治，以一顆平靜的心，認(rèn)識世界，接納現(xiàn)實，聆聽屬于自己的天籟之音，讓心靈激越，靜觀花開花落、云卷云舒，于祥和與歡樂中品讀一種勇于磨練的頑強(qiáng)精神，像蒲公英一樣，即使平凡普通，也要隨遇而安，只要有適合自己生存的地方，就要在那里發(fā)芽生長，像蒲公英那樣擁有進(jìn)取的態(tài)度，忠誠務(wù)實，勇敢地自由飛翔，自立自強(qiáng)，輕裝前行，點燃人生的篝火，閃耀絢麗的生命之光。

　　勇敢頑強(qiáng)的蒲公英，早已深深駐進(jìn)了我的心底，我愛它永不退卻的品質(zhì)與精神，愛它的飛翔與耐性。后來，我常以蒲公英作為實現(xiàn)自我人生價值的救贖。在歆羨之余，放眼世界，展望未來，賞悅?cè)松�，實現(xiàn)自身夢想，我的心中靜靜流淌著進(jìn)取的思潮，永不退縮。望著這寧靜中那一抹黛綠曼妙的絢麗，閃耀著母親的光輝，我要感謝母親細(xì)心地培養(yǎng)，感謝母親無微不至地關(guān)愛，感謝母親誠摯地牽引與無窮地激勵。

　　此刻，一種無言的感動淌過我的全身，流進(jìn)我的血液，一直甜美地蔓延，像母親的乳汁，像大地的甘霖，流進(jìn)我生命的罅隙。

　　那一日，我果斷地將一朵蒲公英移植回家，栽種在后花園的泥土里，讓它的活力，默默地陪伴我成長，讓它的美麗，留守凈化我的心靈，在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中，走向最美的時光。

　　燈光下，蒲公英跳躍在我的眼里，隱隱散發(fā)出淡淡的綠暈，散發(fā)著淡淡的馨香，散發(fā)著生命的堅強(qiáng)，將我的夢想與人生價值連成一線，串起了夢想的希望，趕赴生命的前方。

　　看著美麗迷人的蒲公英，我的心，一片清新，一陣激越，那一抹沉醉人心的芳香，繾綣心靈，滿室氤氳。雖是一株入眼，心，已是阡陌繁花開。

　　我握住手中的畫筆，一滴墨香，畫下一朵蒲公英的模樣，寫下我心的吟唱，無限的神往：

　　一陣風(fēng)

　　一顆種子

　　一片蒲公英的輝煌

　　我是蒲公英的孩子

　　不聞蒲公英有多香

　　只要母親給我力量

　　我就自由高昂地飛翔

　　——蒲公英，你是我最美的母親！

蒲公英的作文 篇5

　　在一個廣闊的大草原上，一位蒲公英媽媽正在為她的孩子們打點行裝，并對他們說："你們長大了，也應(yīng)出去見識一下外面的世界了，回來以后要跟我說你們在外面看到了什么哦，這也算是我讓你們完成的任務(wù)吧。"說完，一群郊游的人群紛紛向他們走來，他們也趁著即時飄來的風(fēng)飛上了人們的衣服上，乘坐了一趟免費(fèi)的長途旅行車。一個叫英翼的小蒲公英貼在一個可愛的小女孩的衣服上，靜靜的待著。幾日后，他到了一個美麗的城市。。。。

　　他朝四周看了一下，心想：怎么這里沒有土地呢？他正四處張望著，忽然眼前一亮，看見了，一個花盆，他迅速跳了下去，在他剛剛落地的那時候，花盆里那些"面黃肌瘦"的花全都向他喊道："喂，我們已經(jīng)沒有地方可以生存了，你就別住這里啦。"小蒲公英雖小，但卻能聽懂這些花的意思，他深感歉意，并對她們說："你們放心吧，我不會在這里安家的。"花兒們又說："那你怎么還不走啊！""我不會走，只有讓風(fēng)把我吹走或貼在人的身上才行的。"

　　不知過了多久，又一群旅游的人從這里走過，小蒲公英當(dāng)然不會錯過這個機(jī)會，他緊緊的貼在一個女孩的褲子上，他又一次邁上了回家的路程。路上，他看到了一條小溪，本想住在那里，可誰知道小溪阿姨正在哭泣著，他趁著人們停下來休息的時候順著一陣清風(fēng)飛去，到了小溪阿姨那兒他關(guān)切的問："小溪阿姨，你怎么啦？"她看了一眼小蒲公英，說："是你啊，你自己看吧！"

　　原來是人類把工廠的廢水，污水都排到小溪里，弄得小溪阿姨原本潔白的身體變成了一條惡臭難聞的小溪，小蒲公英本想在這里住下，可是看到這一景象也為小溪阿姨感到哀傷，之后就走了，他又順著輕柔的風(fēng)飛到那個女孩的褲子上。這次，他不再想任何事，靜靜的在這漫長的旅途上睡著了。。。。。。

　　不知過了多久，一陣喧嘩聲把他吵醒了，他揉了揉惺松的睡眼，一看，不禁"啊"了一聲，眼前正是他想念已久的'家鄉(xiāng)，可他又仔細(xì)看了看，這是一塊建筑工地，怎么會呢？他停下來思索著，他幾乎懷疑這是不是他的家，忽然，他的身后站出來一位老爺爺，他看見了，便問老爺爺："老爺爺，這里怎么變成這個樣子啦？"小蒲公英疑惑不解的說。老爺爺回答道："這里幾天前還是一片綠地，可在你們走了的第二天，一群人來到這里拿起鋤頭就鋤下去，我們這兒的花草全被砍光了，他們還在這里建房子，弄得我被壓得喘不過氣來。"說完，老爺爺便"咳，咳"的咳嗽起來，小蒲公英這才明白，眼前這位年邁的老爺爺是土地公公。

　　小蒲公英在看了這一幕后，似乎腦子全都空白了，他的淚珠像噴泉似的溢了出來，他離去了，然而在他曾經(jīng)流淚的地方，長出了一片草地，那片草地怎么也砍不盡，大概這就是小蒲公英的心愿吧！

蒲公英的作文 篇6

　　蒲公英生的季節(jié)很美好！好到它要做出很多的夢來。夢滿了，膨脹了，就會飛起來，漫天而起，無邊無際。很輕盈，浪漫，希翼而美好。

　　那一片片輕絨的白羽都是一個個滑翔的夢。而這些個夢，好精粹、好純凈、好幽渺，好飄逸。

　　這樣的夢，都是好，都是好！

　　曾經(jīng)，把自己一次次小心的放到這樣的季節(jié)這樣的夢里來，像一個繪畫大師一樣大揮手筆卻又小心的描點著。一步步后退著想要看到它精妙的結(jié)果。

　　然而，我看到的畫面的效果總是離我有點遠(yuǎn)，有點飄，有點把握不住。雖然也是濃墨重彩的，雖然也看得見自己在里面精心投著的影子，雖然也是竭力而求……一次次的點描著，一次次無望的撕碎，一次次的任夢的碎片白羽一樣飄逝，無聲無息，無色無香，無苦無痛。

　　蒲公英的季節(jié)總是很短，但也很精致，很柔軟，很純粹。它做完了一個夢，就會很累，累了，它就會以一種很浪漫的方式輕輕的埋葬自己，連靈魂和尸體。連季節(jié)一起遺忘，干干凈凈。就好像這個世界它不曾來過。來得很純粹，走得也很純粹。如果人生若是如此，豈不是好。沒有牽絆，沒有苦惱，沒有傷悲，沒有遺憾。人生如果真的就是——淡淡的，該多好。

　　也曾盼望做一個蒲公英一樣的女子，很柔婉，很靈性，很干凈，也很了斷。做夢是滿滿的，生命是滿滿的。生命滿了的時候就會很干凈的離開，無聲無息。雖然還是有那么一點遺憾。

　　這樣的時候不免要想起那個叫三毛的女子來。說三毛是蒲公英一樣的女子真的很形象：浪漫、飄逸、靈性、決斷。

　　那時，我十六歲，除了虛幻還是虛幻的年齡。

　　在少年輕狂的`年齡里所有的夢都是狂熱的不著天和地的，總是渴望著一場千古神話的愛情。渴望一個不一樣的人生。喜歡上三毛是理所當(dāng)然的事情。讀三毛的文章，愛三毛連荷西也要愛。

　　愛，是虛幻的愛。喜歡，是狂熱的喜歡。狂熱的要去追逐她的虛幻廣無的撒哈拉沙漠，跟隨她的腳步曾海角天涯，和她一起收集她的珍寶，痛她的荷西，和她一起戀愛，一起思想，一起快樂悲傷，追逐了很多年，不知疲倦。也自以為收獲了許多而沾沾自喜。

　　然而，我終究做不了三毛，橫亙不了撒哈拉沙漠，喜歡不了那么多的瑣碎，而浪漫也只是在自己詩里愜意的事情。我真實的發(fā)現(xiàn)我做自己做得很憋足，不舒暢不理想不快樂。

　　然而最終的最終，三毛還是讓我失望了。因為有人說三毛的愛情完全是她一廂情愿杜撰出來的，她和荷西的感情其實很平常。我精心堆積起來的愛情夢就這樣轟然倒塌了，堆積了那么多年啊，即使是自己沒有擁有過，至少還有夢可以對照，現(xiàn)在連夢也粉碎了，這人生里還會有什么呢，頓覺一切很是索然。于是要很絕望起來，她的沙漠，她的浪漫，她的文字，她的寂寞憂郁，都很讓人失望。我也最終厭倦了那個蒲公英般的童話愛情……那是一種冰冷了的失望，僵硬得赤白了。

　　但是，后來三毛決絕的死還是深深的震動了我，她的生命像是斷片，是一節(jié)一節(jié)的，延續(xù)著，延續(xù)著……總是活得有些吃力，結(jié)束了的也許是好的。終歸有些懷念有些嘆息。

　　然而，我的夢還得繼續(xù)，即使是殘喘茍延。即使幻想詩意的天空寂寞而空曠著。

　　徐志摩來了，他踏橋而來——那是康橋。一座別樣得要令人驚奇的橋，喜歡的橋，愛慕的橋，美輪美奐的橋。而這一切皆僅僅緣于他的筆下。他那精美絕倫的筆，魔幻的筆。踩在他的筆尖上，如夢如幻，如詩如歌，讓人盡是喜歡，沒有名喚，只知道喜歡二字了。

　　喜歡他的多情、輕靈、凄清，痛惜他最終很浪漫的死亡。他曾說，希望有一天坐著飛機(jī)死去。后來，他真的就以這種浪漫的方式結(jié)束了他所有的故事。我也第一次知道，生命原來是可以如此傳奇的。

　　讀，一遍遍的讀。他的詩，他的故事，他的夢，他的亡。一切都讓人縈繞、留戀、夢懷。

　　看電視劇《人間四月天》，我會一個人端坐在電視機(jī)前淚流滿面，哀婉沉湎一個無關(guān)于我的愛情故事。然而，這個故事也好像是假的，終究有那么一點的假吧。這一點點假，不是他亦不是她，是……也許是現(xiàn)實生活吧，是他們的他們吧。這終讓我和“他”有了一些距離，即使，我還是會讀《再別康橋》，讀那天籟般的音符……也知道，唯美的東西也只能存活于文字制造意境中，是不沾塵俗的。人世種種不過是現(xiàn)實種種陋俗的具體展現(xiàn)，是一個顛沛流離的夢，是虛無的，無情的，諷刺的，也是冷漠的。

　　癡迷上張愛玲是后來的事。愛上了，就決定不再更改了。因為她實在太好了。她的冷漠，她的清高卓絕，她的近俗的態(tài)度，她的精致，她的無可替代。猶她的無可替代是我喜歡她的最終理由。

　　而在此之前早就聽說過張愛玲，單從她的名字看不出她有多好，以為她不過是像岑凱倫一類濫竽充數(shù)的作家，或者是姨太太一樣有著青春的女子，因為年輕而得了寵，很是不屑一顧，后來說她好的人太多了，不免要好奇，要看，看了就舍不得丟下了。也最終知道“她是塵世里開出的一朵驚艷的花”。

　　張愛玲的世界是冰冷的荒涼的甚至是真實的俗。然而，這種俗，讓她很真實，可以觸摸感想。于是，真的就認(rèn)為，這個世界是荒涼的冷漠的絕望的有時還很苛刻，甚至是殘酷的，丑陋的。

　　我還是要不斷的去遇到一些人，要去喜歡他們，愛慕他們。一點點的喜歡，一點點記憶，一點點的留戀，一點點的幽香，最后一點點的遺忘……

　　這一切只是因為我有許多的，是許多吧，——殘存的夢。它總是倔強(qiáng)的要留一點點痕跡，一點點發(fā)芽，一點點的茁壯，然后開出一朵小小的花來，像蒲公英一樣。

蒲公英的作文 篇7

　　風(fēng)拂過草地，攜起點點白絨，那一朵朵碎裂的蒲公英，在耀眼的陽光下飄散著、閃爍著，無畏地追尋著他們的夢……

　　緊張的小升初結(jié)束了，我如愿以償考上了心儀的學(xué)校，但那里卻是公認(rèn)的競爭大、人才多，我又怎能占得上風(fēng)？每想到這兒，我便對我的選擇產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至有些退縮了。

　　也正是這個夏天，我回到了家鄉(xiāng)，父親見我一直郁郁寡歡，便執(zhí)意要帶我出去散心，無奈之下，我只好乖乖跟去。

　　那是一座平平無奇的山。走入山去，繁茂的枝葉遮住天空，只透過枝葉間的縫隙灑下點點碎金。

　　不知在這山中走了多久，我早已對這次外出失望透頂，正在我埋怨之時，一束耀眼奪目的光折入樹林。我本能地閉上雙眼，睜眼時，眼前竟是一片令人驚嘆的極美之地。遍布山坡的蒲公英似一條巨大的絨毯，溫柔而閑適，仿佛整個夏日的生機(jī)與活力都應(yīng)邀而來。在透明如醇蜜的陽光下，光點在山坡上跳躍，滿山的'絨毛隨風(fēng)掀起層層純白的波浪，有時給天空送上一兩點潔白。一切是何等縹緲而夢幻，充滿活力與生機(jī)。

　　我不禁緩緩走入這片蒲公英海，每走一步，身后都會飄起幾點白絨，伴著溫?zé)岬南娘L(fēng)在我身旁打轉(zhuǎn)。我越走越快，像是被這活力感染了，最終開始奔跑、歡跳。我的心似乎不再蒙上灰色。

　　父親溫和地注視著我，笑而不語，他俯身折下一朵蒲公英鄭重地遞給我，我小心翼翼地接過，“呼——”，它碎成幾朵，飄向太陽的方向。父親輕聲說：“蒲公英看似柔弱，實則是無畏的象征，盡管它的落點無法估測，仍義無反顧地奔向遠(yuǎn)方，在哪都能綻放出屬于自己的一朵潔白。可謂是無畏將來，無畏遠(yuǎn)方。”

　　突然，我的心似乎被這小小蒲公英觸動了。“夢想”？我有多久沒有思考過這個詞了？我的選擇不正是為了夢想嗎？我的胸膛中涌起一股熟悉的沖動，那是對夢想最純粹的渴望，沒有畏懼和顧慮。我豁然開朗：任周圍人龍爭虎斗，我亦保那一腔熱忱。

　　在陽光的照耀下，白色的絨毛鍍上了金邊。我目送它隱沒于群嵐之后，摸著心跳的位置，那顆深受觸動的心，正充滿熱情，堅實而有力地跳動著……

蒲公英的作文 篇8

　　蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，一片綠油油長著蒲公英的草地上，有兩個穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。

　　玩累了，便坐在草地上休息。一個女孩拔起地上的一個蒲公英，還沒來得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個女孩微微低著頭，好一會兒，才說：“我要搬家了，搬去很遠(yuǎn)的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完，一陣微風(fēng)吹過，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開，說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應(yīng)，便急得哭了出來。“別擔(dān)心，別擔(dān)心，我們還是好朋友，只不過是暫時的分開，媽媽告訴我，我們現(xiàn)在的離別，是為了以后更好的.重逢。”久久沒有說話的女孩，轉(zhuǎn)過頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個約定，12歲時我們一定要在這里見面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應(yīng)了。

　　這就是我們，兒時的我和你，離開的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來到這里，等待了一天也沒有等到你的出現(xiàn)，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。

　　回去時，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說散就散，說忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無法忘記的，是人最美好的回憶。

蒲公英的作文 篇9

　　春天來了，春天來了。花兒紅了，草兒綠了，蒲公英的孩子也長大了。這天，蒲公英媽媽給她的孩子每人發(fā)了一件雪白雪白的降落傘，然后親切地說：“孩子們，你們也長大了，應(yīng)該去祖國各地去安家了。可是，你們要記住，不能去金光閃閃的.沙漠，也不要去銀光閃閃的湖泊，一定要記住喲！飛吧，飛吧！”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我，我看看你，誰也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上，眺望著天空，看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飛得那么自由，肯定有什么秘訣吧！”燕子姐姐望著這些渴望飛行的小蒲公英們，笑瞇瞇地說：“我們燕子飛行可沒什么秘訣，我們天生就長有一雙有力的翅膀，我們就是靠這個飛行的。哦，我還要去捉蟲子喂寶寶呢！你去問別的伙伴吧！再見！”說完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上，等待著下一位從身邊經(jīng)過的伙伴。

　　過了一會兒，一只美麗的蝴蝶飛來了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大聲喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飛得這么輕巧，這么好看，一點有什么秘訣吧！快說來聽聽吧！”蝴蝶妹妹笑了笑，說道：“其實，我們和燕子一樣，飛行沒有什么秘訣，就靠這一對五彩繽紛的翅膀飛行的呀！我要去練習(xí)舞蹈了，因為我要參加一個重要的舞會，拜拜！小蒲公英們又一次垂頭喪氣了，忍不住哭了起來，等待著下一位伙伴。

　　過了好一會兒，小蒲公英耳邊響起了歡樂的歌聲。小蒲公英一抬頭，原來是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣，大聲地喊道：“蜜蜂阿姨，你飛得這么高，一定有什么秘訣吧！”蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們，笑呵呵地說：“對不起，我現(xiàn)在沒空，等我采完了蜂蜜，喂飽了寶寶，再告訴你，好嗎？”小蒲公英嘴上答應(yīng)，心里卻十分難過。

　　突然，一陣風(fēng)吹來，小蒲公英糊里糊涂地飛了起來，“耶”小蒲公英歡呼起來，“我們會飛了！我們會飛了！”可是，他們又陷入了沉思，為什么風(fēng)伯伯一到，我們就會飛了呢？他們帶著疑問請教風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯告訴他們：“你們蒲公英都因為我們才飛起來的，因為你們很輕，可以隨風(fēng)飄蕩！”小蒲公英聽了恍然大悟，原來是這樣呀！于是小蒲公英們和風(fēng)伯伯飛了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

蒲公英的作文 篇10

　　我和植物有著一種特殊的緣分。對于我而言，植物是這個世界上最懂我們的朋友。

　　前些天我在門前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子，摸上去嫩嫩的，那綠綠的顏色，仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵，圓圓的，好似一個太陽。

　　過了些日子，家里要修建房子了。大車子運(yùn)來很多沙石。可憐的蒲公英被淹沒了。當(dāng)我看到這一切時，扒開了砂石，讓蒲公英依舊生長。

　　我看到它面朝陽光，花朵是那樣迷人。

　　慢慢的，它的葉子開始枯萎了。但是它依舊面朝陽光，努力的.生長。

　　我不禁輕輕地感嘆說：“可憐的蒲公英你都要枯萎了，為何這般努力生長呢？”

　　看著它傲然挺立的身軀，我仿佛聽到了他的回答“我很高興我能夠來到這個世界上，讓我更開心的是我有了生命。雖然我要枯萎了，但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認(rèn)為，我們只要活在這個世界一天，就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒，我們也不能錯過。因為只有這樣，當(dāng)生命走到了盡頭，我們才能夠含笑離去。”

　　我忍不住對蒲公英說：“你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。”

　　一個中午，陽光火辣辣的炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英。可是怎么也找不到了。它竟消失的無影無蹤，沒有留下任何痕跡。

　　我心想：它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。

　　我很開心能夠遇到蒲公英這個朋友。它短暫的生命，給我留下了無限的思念。

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