飛翔的蒲公英為題的650字作文

　　天空中夾雜著幾縷陽(yáng)光，落葉紛紛隨風(fēng)飄落，在這菊花遍地開(kāi)的季節(jié)里，蒲公英在風(fēng)中飛翔。

　　我敬仰蒲公英，它是那么熱愛(ài)飛翔，迎著大風(fēng)飛翔，遇到高山它不放棄，遇到雨雪它不放棄。輕輕的抓住一片蒲公英，用手使勁一捏就碎了。松開(kāi)手，它還能飛翔。

　　我不由的想到，著名的數(shù)學(xué)家陳省身曾被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“你為什么會(huì)做數(shù)學(xué)呢？”他只說(shuō)了一句：“我只會(huì)做數(shù)學(xué)。”繪畫(huà)大師黃光裕曾經(jīng)也被問(wèn)到相同的問(wèn)題，他的回答與陳省身的回答一樣。也許成功就源于興趣，因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)殛P(guān)注，所以才能成功！他們不就是一個(gè)個(gè)在飛翔的蒲公英嗎？他們就像蒲公英一樣，在興趣的推動(dòng)下執(zhí)著飛翔。

　　在這個(gè)變化迥異的社會(huì)里，成功并不簡(jiǎn)單，那就讓我們做前行的蒲公英吧！我十分敬佩郭敬明這位青年作家。他曾經(jīng)在一本雜志上寫(xiě)到：他兒時(shí)不喜歡學(xué)習(xí)，但卻十分喜歡寫(xiě)作文。上小學(xué)時(shí)，他每次寫(xiě)作文，總把作文寫(xiě)到極致的好。因此屢屢受到老師的表?yè)P(yáng)。從小時(shí)候到現(xiàn)在，他熱愛(ài)文學(xué)，追求文學(xué)，最終成了一名優(yōu)秀的作家。難道他不就是一只飛翔的蒲公英嗎？

　　我十分喜歡孫燕姿這個(gè)青春四射的女歌手。可誰(shuí)又知道她的成星歷程，由于家境的貧困十五六歲便到酒吧唱歌，她不斷的學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，提高唱歌技巧，經(jīng)過(guò)五六年的努力，最終成為了一名著名的歌手。她不就是一直執(zhí)著前行的蒲公英嗎？

　　縱觀古今，我不禁想到了明朝那位學(xué)識(shí)淵博的才子宋濂。他從小喜歡讀書(shū)，但由于家境貧困沒(méi)有能力買(mǎi)書(shū)，就像別人借書(shū)，冬天里寒風(fēng)刺骨，他仍然堅(jiān)持用筆抄書(shū)本，最終成為了有名的文學(xué)家，在文學(xué)上取得了巨大的成就。

　　在國(guó)際形勢(shì)多變的情況下，中國(guó)該怎樣立于世界民林之中呢？我想到了韓國(guó)，為什么那個(gè)國(guó)家發(fā)展的那么強(qiáng)盛呢？是因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)，支持國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品，他們的愛(ài)國(guó)精神造就了他們國(guó)家經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛不衰。我相信我們怏怏大國(guó)中每個(gè)人如果也能夠做到，何愁中國(guó)不能強(qiáng)大呢？

　　陽(yáng)光照在金色的大地上，落葉在秋風(fēng)中飄舞，幾朵彩菊吐芬芳，一撮蒲公英在風(fēng)中飛翔……

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