蒲公英的作文

時間：2024-02-02 15:19:36 蒲公英我要投稿

蒲公英的作文5篇（必備）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蒲公英的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文5篇（必備）

蒲公英的作文篇1

　　初識蒲公英，是在小學(xué)語文課本上�！吨参飲寢層修k法》一文提到了蒲公英傳播種子的方法�！爸灰酗L(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。”我記得告訴孩子們，蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的。蒲公英的種子，那個小小的白色絨球深深的印在了腦海中。關(guān)于蒲公英的其他，一無所知。作為老師，也算是不夠負(fù)責(zé)任吧。當(dāng)時，自己就認(rèn)為，這個白色的絨球，就是蒲公英的花朵。

　　《金色的草地》讓我真正的了解了蒲公英。剛剛讀到這篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎么會是黃色的花呢？在疑問的驅(qū)使下，開始查找蒲公英的資料。終于在網(wǎng)上找到了蒲公英開黃花，帶有白色絨球種子的照片。這時才恍然大悟，原來如此。

　　網(wǎng)上見到了蒲公英的.圖片，蒲公英的葉子，蒲公英的花，蒲公英的種子，終于聚合在了一起。腦海中有了蒲公英的整體印象，與此同時，對蒲公英也開始產(chǎn)生興趣。

　　和同事在一起時，常常聊起蒲公英。同事們都說，那是一種很常見的野菜。在非典時期還常常挖來吃。“蒲公英很常見嗎？”我總是愛問這個問題�！昂艹Ｒ�，小時候經(jīng)常吹著玩的�！笨墒�，我從小到現(xiàn)在，還真的沒有注意過蒲公英。“哪些地方有蒲公英呢？”“很常見的，草地上都有�！庇谑�，我就盼望著，盼望著見到真正的蒲公英。

　　蒲公英成了我最感興趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被風(fēng)吹落的無奈�？偸怯X得自己就像一株小小的蒲公英，生活在這個大千世界之上。平凡的不能在平凡。

　　把網(wǎng)名改成蒲公英后，朋友突然問起，你知道蒲公英的花語是什么嗎？這個問題又勾起了我的好奇心，花語，花語是什么？朋友說，每一種花都有它的花語，蒲公英的花語是：無法停留的愛。朋友還說，用來形容老師還是很合適的。呵呵呵，真的沒有想到啊。雖然是歪打正著，倒是感覺冥冥之中有一種命運的巧合，巧合到有時候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲歡、離合都是上天的安排。

　　我開始注意蒲公英了。同事說，我們的教工樓前面的花池中就有蒲公英。于是，我第一次見到了蒲公英。它的葉子平鋪在地上，如果改變一下顏色，變成白色，有點像冬天的雪花。后來，在操場邊的草地上，我又一次見到了蒲公英，精神了許多的蒲公英。生長在草坪上，一點都不顯眼，如果不是學(xué)生的提醒，還真的不會注意。

　　“老師，這有開了花的蒲公英。”今天中午，跟隨者學(xué)生，我見到了開著黃色小花的蒲公英。在綠色葉子的映襯下，小小的黃花格外的精神。我用手輕輕地托著小花，每一片花瓣，我都看得很認(rèn)真，好精神的花。我不由得在心中感嘆。這樣的小花，如果是一片，那不愧為金色的草地！

　　蒲公英的種子在今天也被學(xué)生找到了，我們也尋了一下開心，和孩子們一起，互相往臉上吹著……

　　平凡的蒲公英，祝福你！

蒲公英的作文篇2

　　田埂上，一些不知名的小草繁茂地生長著，里面還是星星點點地夾著開黃花的蒲公英，待春風(fēng)讓它飛翔。

　　____題記

　　兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣里，陽光透過輕紗般的云層射向大地，暖暖的。

　　我們的目光向那處暗角投去，在那窄小的空間里，幾處蒲公英正斑斑點點地長著，微風(fēng)拂過我的發(fā)絲，蒲公英便揚起了那毛絨絨的小傘，把屬于她的世界裝點得銀裝素裹。

　　“喂”！聽見母親的呼喚，我只好暫時離開這留戀之地。

　　心靈中，一件件的煩事，壓著我。雖含著糖，可一股苦澀直入心田。本能促使我向這里走來，因為這里才是令我心靜的靈地，或許，蒲公英能拂去我心中的陰霾。

　　一陣風(fēng)吹過來，樹葉搖了搖身子，落葉在樹枝與地面間飛舞著，用生命最后的余光照亮了冬日的寂靜。

　　我走著，踏著葉兒發(fā)出“沙沙”的聲音看，不知什么時候，我已經(jīng)站在這大片新綠中，這片新綠把這光禿禿的冬，打扮得如此美麗。走進一看，這點點新綠上點綴著雪白的絨毛看，迫不及待地想要探出頭，打探這世界的美麗。

　　我撫摸著這點點絨毛，嗅著那調(diào)皮的黃色小花中迸濺出來的芳香，“或許，我無法再見你繁茂的樣子了吧�！边@么想著，我就潸然淚下，多可惜，這么美的一片蒲公英，卻要被統(tǒng)統(tǒng)割掉，或許，花和人一樣，都要經(jīng)過生死攸關(guān)，才會明白生命的意義吧。

　　風(fēng)呼呼地吹著，吹起一朵雪白的蒲公英種子，她飄起來了，輕輕抹去了我眼角的淚，如三月的風(fēng)拂過我的'臉頰，那么柔和，如母親的手撫摸著我，那么溫暖。

　　我仰起頭，望見了那一朵朵小傘，心里得到了一絲安慰，他們，或許去尋找新的天地了吧？

　　猶記得那天，下雨了，我拼命地跑著，已顧不上身邊花枝招展的花朵，和給我打招呼的鄰居。只顧田埂上那片白茫茫的蒲公英。我大口大口地呼吸著，到了地方，便停了下來，我喘息著，久久不能撫平我那顆快速跳動的心，不過，我總算趕上了。

　　我這才驚奇地發(fā)現(xiàn)，頑強的蒲公英正挺直了腰板，任憑風(fēng)吹雨打，雨斜斜地織著，著一朵朵綻放的蒲公英，圓圓的，胖乎乎的，像一個個湯圓，懶懶地躺在“綠床”上。上面還粘滿了密密的水珠�？刹恢獮槭裁�，在春天這活潑明麗的季節(jié)中，卻多了一絲凄涼。

　　“嗒！嗒！”“啪嗒！啪嗒！”聽見腳步聲的我，連忙回頭，望見了背著背簍握著鐮刀的人們，我再也忍不住了，我知道，蒲公英是熬不過今天了。鼻子一酸，淚水便滾落下來。

　　風(fēng)大了，雨被風(fēng)吹得更斜了，萬物都像蒙上了一層薄煙。

　　蒲公英們都飄起來了，大大小小隨著風(fēng)，飄蕩在空中，像銀蝶你，像白雪，飄飄揚揚，圍繞在我的身邊，像天使。我面對人群站著，揚起手，接住一朵蒲公英�！澳銈兦疲鼈兌嗝姥��？伤鼈冊菈堑囊惶幉黄鹧鄣男〔�，好不容易才﹍﹍”。我停住說的話，抽泣著。

　　人們望著我眼角閃爍的淚珠，好像明白了什么，握著手中的鐮刀，背著空空的背簍，轉(zhuǎn)過身去，離開了這塊屬于蒲公英的天地，望著遠(yuǎn)去而模糊的身影，我的嘴角泛起了微笑，如那三月的花，如此美麗。

　　雨停了，那濕潤的空氣中混合著青草味和蒲公英的香，我閉上了雙眼，陶醉于其中。我仿佛聽見了它們在笑，笑得好開心。

　　它們等到了，等到了春風(fēng)揚起它們的身體。我見到了這飛揚的蒲公英，好漂亮。

　　今天，我又來了，我望見那一朵朵小傘，為它們尋找到美麗的安身之所而祝福。人生或許也如這美麗的蒲公英，只要堅持，只要頑強，我們就能飛揚，像這飄舞的蒲公英。

蒲公英的作文篇3

　　在春天里，我有時會在草坪上看到蒲公英的花。它是多么白呀！像圓圓的雪球。它是多么輕呀！像紛紛的柳絮。

　　有細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，在那朵小小的花上，一個個整裝待發(fā)的小生命，如樹木般矗立著。微風(fēng)吹來，便有幾個小生命抓著風(fēng)的衣袂飄走。它們也許飄到沃土，也許飄到石縫。它們不知前方是什么，只知道頑強地活下去，因此，有人叫蒲公英的花為“無法停留的愛”。無法選擇出身，從不抱怨命運，永遠(yuǎn)熱情生活，這就是“蒲公英的愛”。生活中，也不乏這樣的人。

　　曾有過這么一位父親，在他的孩子出生一周后，他被告知得了癌癥，這突如其來的厄運令他五雷轟頂，但這飛來的橫禍并沒有讓他崩潰，他還是一如既往，該吃飯吃飯，該睡覺睡覺。同時，他還秘密地接受治療，這一切，他沒有讓任何人知道。

　　在孩子五歲時，醫(yī)生告訴他，他只能活兩個月了。他告訴了自己的親人好友，大家都很關(guān)心他，而他卻樂觀地說：“我一定要活到兒子十歲生日的時候！”他那時很激動，像是對自己下了死命令。

　　花開花落，月移星走，時光飛逝，十五春秋，這位偉大的父親每天堅持吃藥，每天笑對生活，他不知前方是什么，不知哪一天便會猝然倒下。他憑帶著一股信念，勇斗癌病魔，含笑對生活，連醫(yī)生都稱他為“神話”。

　　他就像一朵盛開的蒲公英，對于家人，他是一份“無法停留的愛”；對于兒子，他是一份“無法長久的愛”；對于世人，他是一份“無法抹去的愛”！

　　聽說過一位著名的'國際勵志大師嗎？他天生沒有雙腿，卻成為了世界公認(rèn)的激勵大師——約翰·庫提斯。他的一句名言是：“別對自己說不可能�！彼麩o法選擇自己人生的起點，卻一樣到達(dá)了成功的彼岸。他有一位美麗的妻子和一位健全的兒子。他可以開著特制的汽車去任何地方，他可以用自己的手寫出精彩的文章。

　　約翰在全世界都享有盛名，他游走世界，用自身的經(jīng)歷感動激勵了無數(shù)人，使他們走出陰霾，走出消沉。

　　他又何嘗不像一朵盛開的蒲公英呢？他沒有好的出身，卻仍然頑強地“萌芽”、倔強地“生長”，直到到達(dá)彼岸。我們都是一顆顆蒲公英的種子，被命運的風(fēng)吹散到世界各地。我們沒法選擇自己的出身，有的人富裕，有的人貧窮，但只要我們心中有一份不放棄的夢想，頑強地生活下去，我們終將盛開出屬于自己的最美麗、最絢爛的花朵！