蒲公英的作文

時間：2024-01-30 12:19:00 蒲公英我要投稿

蒲公英的作文10篇（熱）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的蒲公英的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文10篇（熱）

蒲公英的作文篇1

　　春天，大地復蘇，鳥語花香，春暖花開。

　　這時候，蒲公英也開始發芽開花，結出了雪白的種子。蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的.波浪。

　　過了一段時間，蒲公英長高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。漫漫的，蒲公英張出了雪白的種子，種子毛茸茸的，又輕又柔。像插上的羽毛。

　　蒲公英的種子，只要輕輕一吹，種子便會被吹到泥土里，再到下一個春天，蒲公英的種子就會長出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣，種子每到春天都會戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。

　　蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養價值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

　　我喜歡蒲公英，它不僅柔軟可愛，還有很多的作用。

蒲公英的作文篇2

　　我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等。花朵還綻放著笑容。其中長得最神奇的時間那飄飄楊揚的蒲公英。

　　蒲公英的.所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著地面上，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂的舒展開，看起來非常舒服，心情也好了許多。蒲公英的葉叢中間是它的莖，頂端有一個黃黃小小的東西，啊！原來是蒲公英的一朵小花呀！我還以為是向日葵里面的花盤呢！突然，一陣微風拂過，蒲公英們好像累了，伸了個大懶腰，是要睡覺了吧。哎，它們累，我也挺累的，就在椅子上睡了一會兒。之后，我一醒來，發現蒲公英們早醒了，好好地“站”在那。我繼續端詳它們一番。結果，沒有觀察到一點東西，一陣大強風吹過，我沒有注意到蒲公英，我一轉頭，發現蒲公英們全都不見了。糟了，蒲公英不見了，他們會去哪里呢？再說了，他們能去哪里呢？之后，我回家打開電腦，查蒲公英為什么會飛走？原來，蒲公英是會自己漂浮走得，他們自己去找他們的生命之地，去尋找自己的家鄉。

　　蒲公英的這種獨立精神，使我深深體會到一個道理，我們凡事都要靠自己，幫的是自己，而不是別人。

蒲公英的作文篇3

　　風姑娘背著輕盈的蜜蜜，蜜蜜見到了前所未有的情景：可愛的花骨朵兒們聚精會神地傾聽春天乘著南瓜車，披著綠紗來到人間；姹紫嫣紅的.小花穿著花裙子和帥氣的小草先生穿著黑色燕尾服一起翩翩起舞；柳樹解開長長的頭發，讓小溪幫她洗頭發。

　　風姑娘帶蜜蜜來到了河里，蜜蜜開心地在河里游來游去。突然，一只大鯊魚沖了過來，蜜蜜無法掙脫鯊魚的爪子，鯊魚三下五除二就吞掉了蜜蜜，還不夠塞牙縫的。蜜蜜聞到了一股臭味，天哪，這里到處是腐爛的小魚，根本沒有蜜蜜的容身之處。蜜蜜想到了一個好辦法，將一只魚的魚鱗撓了撓鯊魚的喉嚨。鯊魚哈哈大笑，把蜜蜜吐了出來。

　　蜜蜜“飛”到了學校里，正巧，學生們正在上課，看見了蜜蜜，挑逗她：“你這個蒲公英不好好待在家里，怎么來這兒啊？真是夠調皮的！”“你們好，我是蜜蜜。抱歉，打擾你們上課了！”蜜蜜禮貌地說。蜜蜜跑啊跑，跑到了操場上，糟糕了！蜜蜜要被學生的腳給踩到了！還好，蜜蜜有自我意識，很快地躲開了。

　　蜜蜜被人欺負了，她回到花田，告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“世上無難事，只怕有心人！孩子，要堅持！”蜜蜜要重新開始她的歷險了，希望《蒲公英旅行記3》受人歡喜！

蒲公英的作文篇4

　　我，是一顆種子，一顆蒲公英的種子。我熱愛大地，熱愛母親，但我仍執著的想：“我終會有離開的一天，到世界各地，尋找自己新的歸屬。”每天清晨，我會不厭其煩的問媽媽：“媽媽，什么時候，我可以去外面看看。”媽媽也總是那一句話：“等你長大了，就可以去了。”就這樣，一天一天過去了，我長大了。

　　一天清晨，一陣大風吹來，我在睡夢中被吹到了很遠很遠的地方，遠到我不知是哪里。醒來的我，離開了母親，我高興，終于可以到外面看看了。

　　風把我吹到了草地上。我高興的和小草小花們打招呼：“大家好！我是小蒲公英，風把我吹到這里，希望能夠和你們做朋友。”

　　小花皺皺眉頭：“真煞風景！沒看見我正在曬太陽嗎？”

　　小草也附和著說：“就是，那么弱小也想和我們占地方，也不看看自己是誰。”

　　我很氣餒，外面的世界好像沒有想象的那么美好。

　　我離開了那個滿是嘲笑的地方，任由風把我吹到各處，風在小溪旁停了下來。我高興的和小水滴們打招呼：“大家好！我是小蒲公英，風把我吹到這里，希望能夠和你們做朋友。”

　　小水滴熱情的說：“你好，小蒲公英，很高興和你做朋友，但是現在我還有事要做，不能陪你了。”

　　我很高興，原來外面的世界沒有我想象的那么糟糕：“謝謝你，小水滴，不過，你在忙些什么呢？”

　　小水滴說：“我們每天都從這條小溪流過，流到小溪的另一頭。”

　　我很不解：“那樣有什么意思呢，多無聊呀。”

　　小水滴說：“那可不是什么有沒有意思的問題，這是每個小水滴的使命，我們的一生，都會在小溪里過，不可能出去，我們的愿望就是小溪能夠為這片小森林帶來一點生氣。”

　　我有些生氣：“那樣多沒意思，既然我們是朋友，就放棄你那無所謂的.使命，來陪我玩吧。”

　　小水滴生氣的說：“你怎么能這樣說，什么叫無所謂，如果不是我們，你們能很快長大嗎？既然這樣，那我們就不是朋友！”小水滴生氣的流走了。

　　我很后悔，但我也明白了，原來，外面的世界沒有我想象的那么簡單。

　　風帶我離開了這個傷心的地方，這次，它把我刮到了一個不起眼的角落里。在這里，沒有嘲笑我的小花、小草，沒有被我招惹生氣的小水滴，周圍空曠無物。

　　從那天起，我就不曾被風吹起過，我在這里生根發芽，因為我知道，我找到了我的歸屬。

　　一天一天過去了，我想起了自己的使命，同時也對小水滴感到抱歉。我也有了種子，我的孩子，我愛護他們，就好像當年母親愛護我們。小蒲公英們也會問我：“媽媽，什么時候，我可以去外面看看。”我仍繼續當年母親的回答：“等你長大了，就可以去了。”

　　又是一天天過去了，孩子們長大了。風在這個角落又刮起了，帶著我熟睡的孩子離開了他們的家鄉，離開了他們的媽媽，就好像當年的我一樣。我不會擔心，因為我知道，當他們醒來，不會害怕。他們也會遇到嘲笑他們的小花、小草，不小心惹怒了的小水滴，也會和我一樣想起自己的使命，繼續著蒲公英的一生。

　　風吹來了，我又看見了一顆蒲公英的種子。

蒲公英的作文篇5

　　清晨，灰蒙蒙的天，我們已經起身準備今天的行程。三小時的行程，我對花湖沒有很大興趣，當車經過草原時，草原帶走了我的思緒。

　　交通管制，車堵在路上，我正無聊著。兩邊是茫茫的草原，遠處的山峰，頭頂的藍天白云。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱，反倒悠閑的借著風景拍起了照片。時而手中拿著野花，時而拿起蒲公英吹著。

　　是蒲公英！我多久沒有見到它了？

　　在陽光的'照射下，蒲公英被吹散的那一瞬間，顯得金光閃閃，蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中，這些蒲公英種子會飄散到很遠很遠的地方，然后努力扎根土壤，長成一株真正的成熟的蒲公英。繼續飄散，無限輪回。它們也曾有過疑惑，為什么要飄散到遠方？但沒有什么理由，他們必須適應自然，不論飄散到什么地方都要扎根成長。條件再艱苦也必須適應現實中的它們亦是如此。

　　紅軍長征時經過這片荒涼的草原地，沒有食物，天氣變幻莫測。他們抱怨過嗎？沒有。還記得小學課本中的文章，老班長煮野菜、野草用來填飽肚子，在這種“鳥不拉屎”的地方尋找池塘釣魚，就算只是一小條魚也能讓戰士們興奮許久。若是沒有也不會抱怨，他們已經習慣了適應這種艱苦環境。不論過草原，翻雪山，渡江河。

　　我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行，高原反應一直困擾著我們，頭疼、嗜睡，最為常見，我們在努力克服。早晨，天還未亮，我們已經出發，帶著朦朧的睡意走在路上，坐在車上。深夜，我們還在奮筆疾書。衛生條件是我們平日關心的一大重點，但在這里，一切已無所謂了。我們在草原上，哪怕味道再大，用紙巾，衣服裹住自己的鼻子也會走進去。就連在家中絕不會碰羊肉的我也選擇了妥協。尊重和適應高原的飲食習慣，生活習慣，風土人情。

　　當我看到蒲公英時，想到了我們這幾天的行程，很辛苦，可我們都在適應。飄散的蒲公英就像現在的我們一樣，不論環境如何艱苦都會選擇適應，它讓我有一種親切的感覺。

蒲公英的作文篇6

　　那是我小學快畢業時，正值小屁孩兒的年紀。成天漫不經心地，橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩，什么也不管，什么都不知道；只知馬上就要小學畢業了，要步入中學了。

　　春天的一個假日的上午，我和好友浩然一起相約去當陽玩。那里是一片迷人的田園風光，田埂上很美，開滿了五顏六色的野花，還有成片成片的雪白的蒲公英。我們坐在那里，手里握著魚竿，釣著魚，還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤，我便放下魚竿，躺在草坪上享受著溫暖的'陽光。我說：“這里真像仙境。”浩然說：“就是，這里無拘無束，沒有大人的干擾，沒有學習的壓力，不是仙境勝似仙境。”

　　中午，我們吃著自己釣的魚，喝著飲料，沉寂在畫像和快樂融合的世界里。十來歲的少年，有的是閑情，有的是快樂，有的是繁忙。

　　我們吃完飯后，又躺在那里接受陽光的沐浴。養足了精神，我們便放起了風箏；另外的人則繼續坐在那釣魚，玩得不亦樂乎。這時微風吹過，蒲公英隨風搖曳著，有的飄向了空中，飄飄悠悠的，好像撐傘旅行。我突然冒出一句：“不知我們以后是否還能這樣快樂地在一起。”剛才的歡聲笑語隨著風飄走了，大家都呆住了，誰也不愿意說出來。像是有什么東西觸動了少年那甜潤的心，瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。

　　我順手摘了一朵蒲公英，用嘴輕輕一吹，有些激動地說道：“讓我們學蒲公英一樣飛翔吧。”浩然說：“我不同意，我們應該像蒲公英一樣經過千難萬阻，最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英，吹起花瓣，一齊喊出‘翱翔吧，蒲公英’，這樣我們將會永遠在一起的。就讓我們永遠保持聯系吧，讓我們的友誼長青。”我們深情地看著手中的蒲公英，希望它是個精靈，成為我們友情的證人。我們合力一吹，蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠……

　　現在，每當我回想起此事，我就感到無比愧疚，畢竟是自己對朋友失了約。每當看到蒲公英，我就祈禱著它能給我帶來朋友的消息，希望它能帶去我對朋友的美好祝愿!

蒲公英的作文篇7

　　風拂過草地，攜起點點白絨，那一朵朵碎裂的蒲公英，在耀眼的陽光下飄散著、閃爍著，無畏地追尋著他們的夢……

　　緊張的小升初結束了，我如愿以償考上了心儀的學校，但那里卻是公認的競爭大、人才多，我又怎能占得上風？每想到這兒，我便對我的選擇產生了質疑，甚至有些退縮了。

　　也正是這個夏天，我回到了家鄉，父親見我一直郁郁寡歡，便執意要帶我出去散心，無奈之下，我只好乖乖跟去。

　　那是一座平平無奇的山。走入山去，繁茂的枝葉遮住天空，只透過枝葉間的縫隙灑下點點碎金。

　　不知在這山中走了多久，我早已對這次外出失望透頂，正在我埋怨之時，一束耀眼奪目的光折入樹林。我本能地閉上雙眼，睜眼時，眼前竟是一片令人驚嘆的極美之地。遍布山坡的蒲公英似一條巨大的絨毯，溫柔而閑適，仿佛整個夏日的生機與活力都應邀而來。在透明如醇蜜的陽光下，光點在山坡上跳躍，滿山的`絨毛隨風掀起層層純白的波浪，有時給天空送上一兩點潔白。一切是何等縹緲而夢幻，充滿活力與生機。

　　我不禁緩緩走入這片蒲公英海，每走一步，身后都會飄起幾點白絨，伴著溫熱的夏風在我身旁打轉。我越走越快，像是被這活力感染了，最終開始奔跑、歡跳。我的心似乎不再蒙上灰色。

　　父親溫和地注視著我，笑而不語，他俯身折下一朵蒲公英鄭重地遞給我，我小心翼翼地接過，“呼——”，它碎成幾朵，飄向太陽的方向。父親輕聲說：“蒲公英看似柔弱，實則是無畏的象征，盡管它的落點無法估測，仍義無反顧地奔向遠方，在哪都能綻放出屬于自己的一朵潔白。可謂是無畏將來，無畏遠方。”

　　突然，我的心似乎被這小小蒲公英觸動了。“夢想”？我有多久沒有思考過這個詞了？我的選擇不正是為了夢想嗎？我的胸膛中涌起一股熟悉的沖動，那是對夢想最純粹的渴望，沒有畏懼和顧慮。我豁然開朗：任周圍人龍爭虎斗，我亦保那一腔熱忱。

　　在陽光的照耀下，白色的絨毛鍍上了金邊。我目送它隱沒于群嵐之后，摸著心跳的位置，那顆深受觸動的心，正充滿熱情，堅實而有力地跳動著……

蒲公英的作文篇8

　　它，不比夜里星空劃過的流星雨那樣美麗；它，不比雨后天空出現的彩虹那樣壯觀；它，不比玫瑰花綻開時那樣迷人……它只是普普通通的一株植物，沒有星空的襯托，天空的陪伴，也沒有迷人的外衣。他反而很普通，隨處可見，在他身邊陪伴著的只有一些野花、野草。雨水使它被沖刷的'無處可逃，陽光使它顯得如此美麗，風使它離目的地更進一步。沒錯，這就是蒲公英，這就是蒲公英的生活。

　　有一種平凡叫作蒲公英，它沒有百合那樣純白，沒有牡丹那樣富貴，沒有梅花那樣抗寒，它只是很平凡，很平凡地生長在草地里。它并不貪慕虛榮，只是靜靜待在一個角落，等待著風把它帶到遠方生根、發芽。當你路過一片草地時，或許根本都不俅的存在，只是一步接一步地走過草地，也不會重視它的那種美。即使如此，蒲公英依舊會始終如一的等待風的到來，等待著自己夢寐以求的旅程，承載著自己的夢想，持之以恒地堅持著。它不怕一切困難和阻礙，只會堅持著自己的夢想。

　　有一種美麗叫做蒲公英，它沒有迎春花色彩鮮艷，也沒有桂花那樣香氣迷人，它只是一朵不起眼的野花，遍布在草叢中。當你路過一片田野，看到遍野的蒲公英，不知道你會有怎樣的感想呢？我想，你一定會這美麗的景色所震憾，不禁拿起手中的相機想拍下這一幕，記錄這一美景。是啊！一株蒲公英的存在說明不了什么，但是一大片蒲公英卻能詮釋一種美，一種令人震憾，一種無與倫的美，這種美是震憾心靈，讓人無法用言語表達美，一種大自然的美。

　　大自然有許多令人震憾的美，但是在我的心中，我認為蒲公英是最美的。因這它給了我希望，讓我品嘗到了幸福的味道，快樂的味道，無法用言語表達的味道。那是童年的味道，愛的味道。蒲公英讓我體會到了從未體會過的味道，就好像棉花糖一樣，甜甜的，永遠都無法忘記，難以忘懷，一種熟悉的味道，讓人不禁聯想到久違的感動，久違的味道，永遠都應該記住的味道！