蒲公英作文

時間：2023-11-14 15:08:54 蒲公英我要投稿

[優秀]蒲公英作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蒲公英作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優秀]蒲公英作文10篇

蒲公英作文篇1

　　每年的四五月間，學校花壇里的蒲公英陸續盛開了……

　　蒲公英矮矮的，它的葉子細長細長的，邊沿部分像鋸齒一樣；它的花莖高高的，又細又直，碧綠碧綠的；金黃的花朵通常在太陽升起的`時候開放，它們一簇一簇地，驕傲地挺立在細細高高的枝頭，在陽光的照耀下，美麗的花朵發出金燦燦的光芒！

　　過了幾天，花落了，它的種子團在一起，變成一個個可愛的指頭肚大小的絨球，不久，這些絨球上就站滿了一個個神氣活現的小傘兵，我正聚精會神地看著它們，忽然，一陣微風吹來，一個個小傘兵像接到了命令似的起飛了，它們在空中輕盈地飛翔，舞姿是那么的優美。看著看著，我仿佛也變成了一個小傘兵，穿著潔白的裙子，迎著清新的風，飛向遠方。越飛越高，越飛越遠，地面的一切也越來越小，我邁著輕盈的步伐，和小伙伴們一起舞蹈，和空中的小鳥親切地打招呼，告訴它們我路途中看到的好風景。身旁棉花般的云朵靜靜地聽著，仿佛陶醉了一樣……

　　媽媽告訴我，蒲公英不僅美麗，而且還有藥用價值，它的葉子不但可以焯水涼拌，還可以泡水喝，具有清熱解毒的功效，它可真是既好看又實用的植物啊！

　　蒲公英，我愛你！

蒲公英作文篇2

　　有一株長在山谷里的蒲公英，它非常孤獨，可自從一只小鳥飛來這和它住時，它的性格就開始變開朗了。

　　一只小鳥唱著歌飛進了山谷，它還小，可已經到了成年的時候，因為小時候在鳥巢里看見的事物都再也熟悉不過了，所以長大了就想飛出來看看外面的世界有多么新奇。

　　正巧，它快樂地向山谷底下看時，忽然望到一個白白的小東西，它飛過去一看，咦，這是啥東東？

　　我叫蒲公英，因為我很不起眼，所以很孤獨。

　　鳥兒很同情它，便說：我是小鳥，我小時候住在鳥巢里，有媽媽養我們兄弟姐妹，可我們始終不能是籠中鳥，要學會自己生活，不能一直跟著媽媽，那樣沒出息。

　　你們那么好，我們都是在媽媽的'身上被風一吹，就不知道飄到哪里去了，一但飄到那，就要在那兒生根發芽。

　　鳥兒更同情它了，對蒲公英說：這樣吧，我已經和你變成朋友了，我就在這住下吧，天天都跟你玩。

　　好呀，好呀！，蒲公英興奮地說。

　　日子一天天地變冷了，可鳥兒還是天天都和蒲公英玩，蒲公英還是那么開心。

　　可到了春天，蒲公英說：我現在當上媽媽了，我的孩子很快就出生了，到時候等它們走了以后，我很快也會死的，不能陪你玩了。

　　鳥兒說：我也是呀，現在我要孵蛋了，等它們學會飛以后，我也會跟它們說和你的孩子住在一起的，跟你的孩子們玩耍。

　　就這樣，鳥兒和蒲公英也永遠地成為了好朋友。

蒲公英作文篇3

　　待我了無牽掛，隨風浪跡天涯。

　　——題記

　　我喜歡一種花，它叫蒲公英。

　　白色的花像冬天的雪那般白，花瓣不拘一格的蓬松著，再由綠葉做點綴，樸素中又略帶清新。‘‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’’若蒲公英為女子，當如詞人辛棄疾筆下那位不食人間煙火的女子一般。

　　它，與百花相比稍顯平凡。它不似夕顏花期那般短暫，終其一生只知黑夜與黎明；不似齡草品格那般高傲，在瑟瑟秋風中孤芳自賞；不似玫瑰花色那般濃艷，象征轟轟烈烈的`愛情。也許，我鐘愛的僅是它這份自由。

　　它很輕，似乎將世間的一切事物都看透；它很白，似乎要在這渾濁的世界保持純真的本性；它喜風，一生只愿隨風游走世間，看盡繁華，像風一樣，一生無拘無束，瀟灑自由。

　　不是所有花都能做到的。它心中無欲無求，不追求美貌，不在乎名氣，不奢求地位。什么都可以不要，但唯要自由。也許因為它的無所求，才會有一身雪白，才會如此透明干凈。它無所眷戀，才能隨風說走就走，才能輕盈的飄在湛藍的天空。

　　我喜歡閉著眼睛站在蒲公英叢中，靜靜地等風來。風起時，無數白色的精靈隨風而起，它們從我身邊飛過，在我耳邊喧嚷：‘‘和我一起吧，去遠方看看，去和藍天擁抱，去追尋風的味道。’’我多想和它們為伴，可是當我睜開眼卻發現自己還在原地，而它們早已離開。蒲公英叢中，只剩我一人望著它們愈來愈小的身影……

　　我被欲望枷鎖，被世間的一切生存規則束縛，心這樣沉重，怎么能飛得起來？我羨慕，我憧憬，我感嘆，可那又怎樣，我終是放不下，注定要與紅塵為伴，被世間事事紛擾，穿梭在喧囂的人海。我并非不明白，山中櫻樹雖有花開爛漫之時，然而終歸于塵土，人的生命，亦不過如此。生命如此短暫，本該選擇輕松，可我卻和世人一般為了名利，不知不覺活得沉重。

　　一世浮華，不過曇花一現。若有來世，我只想做一株蒲公英，深深扎根大地，默默開花，然后靜靜地等那縷清風，帶我游走天地，追尋那份蒲公英特有的自由。

蒲公英作文篇4

　　在被媽媽丟棄的大花盆里，除了一顆顆無章雜草之外，還長了一株蒲公英。

　　這是我在一個夏天早晨發現的：紫瑩瑩的花朵，好像罩上了紫色的天鵝絨布，鋸齒形綠油油的葉子，再加上晶瑩透亮的.露珠，別提多好看了。

　　在一個暴風雨后的早上，我驚奇的發現，陽臺上別的花草都被打得東倒西歪，可唯獨大花盆里的蒲公英沒有醉倒，經過雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。

　　蒲公英是多么堅強、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神，不正是千千萬萬的祖國勞動人民所擁有的精神嗎?

蒲公英作文篇5

　　輕輕柔柔的雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風吹過的地

　　方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花

　　兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。

　　是的，這些小雪花一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風吹過，頓時這雪花便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的.王國里呢！

　　風吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似雪花似小精靈似天使似蝴蝶似一把把白色的小傘的植物，在湛藍，湛藍的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。

　　它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。

蒲公英作文篇6

　　我聽了太陽公公的話，撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上，風兒給我指路，云兒當我座椅，鳥兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。

　　我一頭栽進泥土里，興奮地在泥土中翻了一個跟頭，再把小腦袋冒出來，看看我的新家，我的周圍都是嫩綠的'小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！

　　夜幕降臨，我要睡覺了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發現身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來冬天到了。”我自言自語，很快又進入了夢鄉。

　　轉眼冬天過去了，我的頭頂冒出了一個嫩嫩的小芽，漸漸地長大、長大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了，我和哥哥姐姐們競相開放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗春天的氣息。

　　我開花了，花朵上長滿了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地摟在身旁。哇！我當媽媽了。一陣風兒吹過，孩子們打著小白傘離開我飄向了遠方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”

　　直到他們安全著陸，找到自己的新家，我才放下心來。

蒲公英作文篇7

　　春天來了，蒲公英的種子在地下生了根，過了幾天，長出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個釘子一樣。過了幾天，它長出莖。它的莖又細又長。

　　蒲公英的葉子慢慢長出來了。它的葉子是綠色的，每一片看起來都像一棵松樹。它的葉子邊緣有一些小“牙齒”，就像獅子的牙齒一樣。

　　過了一段時間，蒲公英開出了花。它的花是黃色的，就好像一顆小太陽。小太陽喜歡大太陽，每當清晨，太陽出來的時候，小太陽就露出笑臉，對著太陽笑；每當陰天出現，它的花瓣就會合攏起來。清風吹過，蒲公英就會翩翩起舞。

　　蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著造窩。每天晚上，螞蟻都會聞著蒲公英的花香入睡，進入甜甜的夢鄉。

　　等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實就長出來了。它的'果實是紅褐色的，看起來有點粗糙，上面有冠毛和喙，風輕輕一吹，冠毛和喙就會帶著果實飛走。

　　蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。

　　蒲公英的種子四海為家，被風吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強。

蒲公英作文篇8

　　天灰蒙蒙，突然一道閃電劃過天際，鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢，我靜靜地在家中坐著，聽著最愛的鋼琴曲，看到陽臺上的蒲公英被風吹散了，忙起身阻止，卻想了想，停下腳步，趴在陽臺上，看著蒲公英自由的飄散，初一學生作文：生如蒲公英。

　　11歲的時候，我開始了吉他的學習，我的老師姓李，雖是男生卻留著長發，白白凈凈的，戴著黑框眼鏡，吉他是他的最愛，但他卻不止只會吉他，鋼琴、電子琴、小提琴都可以彈得深入人心，他是東北人，卻因為想要出來闖一闖而來到了我們這座城市，很特別，第一節課他就告訴我說不會按照書上的內容教我，而是會按照我想學什么而教我什么。于是，我就彈著《彩虹》彈著《童年》彈著《丁香花》慢慢學會了怎樣用和弦“爬格子”，學會怎樣彈難的曲子。漸漸的，老師的頭發越來越長，我的吉他技術越來越好。

　　我是在老師家學吉他的，老師的家是租來的，但卻到處是藝術氣息，他的小提琴和電子琴擺在客廳，房間里還有一個大大的書柜，里面都是關于音樂的書。好幾個DVD碟包里滿滿都是鋼琴曲碟，他很喜歡這些碟片，每次我來的時候總能聽見他的音響里放著這些曲子，他說這些音樂可以凈化心靈，使人心平靜，他每次都會很大方的叫我帶幾片回去聽，剛開始我依然固執的喜歡流行音樂，什么搖滾啦，重金屬啦，無所不聽，但漸漸地，我也喜歡上了那些鋼琴曲，喜歡上了那份寧靜中的紛擾，喜歡上在純凈的音樂中思考，喜歡上在忙碌了一天之后聽一聽純音樂帶給我的輕柔。媽媽說學個吉他真是好，以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點安靜了，終于心細了，而我只有呵呵的傻笑。

　　星期六我到老師家中上課，發現窗臺多了一盆蒲公英，我又好奇又驚喜，奔向窗臺，很激動的'吹了一口氣，蒲公英花瓣隨風而飛，一點一點地在陽光中消失，“李老師，你什么時候種的蒲公英啊？”李老師撓了撓頭，“一個星期前，沒想到這小東西長得這么快，現在就可以飛向各地了，真快樂，真自由啊。”李老師微笑著感嘆，“可能你下次來的時候又可以吹它了，不過這樣它會不高興吧，本來跟家就割舍不下，就讓它自己告別，自己飛翔吧。”我認真的看著蒲公英，點了點頭。

　　一個生命，只有順其自然，才能最美地綻放。這是李老師教會我的，也是他自己最真實的寫照，他從不苛求什么，也不對生活不滿，他熱愛音樂如熱愛生活一般，平靜待人，永遠不會去貶損別人，有的只是洋溢的贊美，他教會了我要像蒲公英一樣淡雅，自由，順其自然。他使我真正的去體會世間的一切，我感謝蒲公英紛飛時帶給我的粲然，更感謝那個生如蒲公英的人。

蒲公英作文篇9

　　站在一片蒲公英之中，我仰望天空，星辰在我的頭頂，一陣微風吹過，滿天的蒲公英，如同仙女散花一般，美麗而令人快樂。我心頭一震，什么時候有過這種感覺過？熟悉又遙不可及……

　　我的思維飄向遠方的記憶中……

　　那時，我只有四歲，我經常把小小的毯子鋪在地上，在毯子上翻來覆去。有一次，躺下時偶然仰望了天空滿天星辰，密密麻麻，心中不由涌起一陣異樣的感覺，無法用語言來加以形容，卻又那么真實，那么清晰……

　　我的思緒又飄了一會兒……

　　有一次，我看見，一輛白色跑車從人行道上飛快開過，行人見了紛紛讓開，一名老奶奶也忙跑開，卻不小心摔了一跤，我連忙跑過去扶她起來，這時，幾個看見的人跑過來，一個司機還拿出了車里的.急救包為老奶奶包扎頭上的傷口，而那輛車，卻不見了蹤影……

　　我在書上看見過這樣一個故事。在地震來臨時，一名同學飛快地跑向操場，在逃離危險后，他因為緊張的情緒和過度的奔跑快支持不住了，突然，他看見一個小女孩還站在墻邊，那墻搖搖欲墜，他急忙飛奔而去，推開了女生——僅僅一秒！一秒，女生得救了，而他卻被埋在了廢墟下。當醫生趕來時，他全身鮮血如注，左腎露在外邊，腸子若影若現，這樣巨大的痛苦，已經完全超出了一個孩子的承受能力，但他從受傷到醫院縫傷口，沒有哭過一次！更何況在醫療時沒有用麻藥！

　　這兩件事例，讓我那心中的蒲公英，在星辰之下飄揚、飛舞。