蒲公英的作文5篇【優秀】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
起風了，一片蒲公英捎過我的發絲，我把它拿下來放在掌心里，一瞬間像是打開了記憶的閘門，回憶噴涌而出。
她在班上極不起眼，成績也極差，又坐在角落，存在感極弱。
瞧，隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件：“這是我爸從緬甸給我帶來的鋼筆，可貴了呢！”同學們一聽，紛紛湊上前去看個稀奇。課還是一如既往的上，就像往常一樣沒有任何異常，正當同學們都在埋頭苦干時，曉紅驚慌失措的說道：“我的鋼筆，鋼筆呢？怎么不見了？肯定是有人偷了！誰偷了東西的給我站出來”同學們的臉上滿是疑惑，全然不知道是誰偷了東西。
經過曉紅一一排查，最終把嫌疑集中到了她的身上，便走到她面前對質：“是不是你偷了東西？”她小聲的說了句：“我沒偷”，曉紅哪肯善罷甘休，聽她這么一說，氣焰更囂張了：“什么你沒偷，肯定就是你，穿著這么寒酸，一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小，全班人都聽見了，都開始議論起來，我看到她把頭埋的低了一些，我想，被冤枉的滋味一定不好受吧！
過了良久，她似乎是下了很大決定，對曉紅大聲反駁：“我真的'沒偷！”說完便起身走了出去，我望著她的背影，看著她慢慢地走著，雙肩止不住地顫抖，似乎在哭泣，雙手緊握成拳，纖細的身子仍舊倔強的挺立在那兒。
她跑出去了，下午沒來上課。
可就在她出走的當天，曉紅的鋼筆也找回來了，原來鋼筆是曉紅去辦公室時落在那兒了，曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚，為自己趾高氣昂地去找她對質的事感到很抱歉。第二天，她回來了，同學們都心照不宣地沒出聲，她安靜地坐在座位上，曉紅朝她走去，為自己的所作所為而道歉，我本以為會大鬧一場可她對曉紅微微一笑：“不要緊，我沒放在心里”。
那一刻我對她充滿敬佩之情，如果是我受了委屈，我一定沒有她那么大的度量。
她就像蒲公英一樣倔強的挺立著，就算經歷風雨也依舊頑強。
我想，現在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個地方呢？
蒲公英的作文 篇2
農歷的5月15日，是我們當地習俗的大端午，既是5月初5端午節的延伸。雖不隆重，卻也有節日的氣氛。而在我的心里，它是一個黑色的日子。
剛過了陽歷的5·12，農歷的５·１５又像飛轉的年輪那耀眼光環上的一孔黑色隧洞，再次讓我墜于深不見底的黑暗，去面對我塵封不住的記憶里的往事——
它如接踵而至的兩座山，壓上我的心頭，讓我陷入疲憊而又無處躲藏的窒息。
打發走了一個個煩悶的白天，黑夜又悄無聲息的來臨。
——空氣不再是透明的，幾米開外的白天里一切熟悉的景物，此時則只能憑借記憶的想像確定著它們的存在。
然而它們確實是存在的。
如門前這片長滿了蒿草的廢棄的開闊地。此刻的燈光透過廊下的大玻璃窗，照射到開闊地上幾米以內那些齊腰高的參差不齊的野蒿草們正值綻放的花蕾上，白茫茫地一片，向著縱深的暗夜里延伸。
還是到了５月２０日。月亮在午夜時分已爬上老高，它如一塊燒紅了的橢圓的烙鐵，紅得灼目而毫無光華。天空是瓦灰的，有星星在無精打采的閃爍，如遙遠的即將熄滅的篝火。悠閑的夜風也煺盡了白天的幟熱，有些垂頭喪氣的來回溜達，偶爾“颼”的給你一個淬不及防的冰冷的親吻。這冰冷也在復蘇著被白天的忙碌而麻木了的神經。隨之而來的便是那游走于體內經絡間的穿心的痛······
十年前的那個熱浪翻騰的五月。百年不遇的干旱，池塘干涸、土地龜裂如饑渴中孩子張開的嘴唇；枯萎的禾苗沙啞的掙扎在風中，遍地焦黃有如毒日的升騰的烈焰。
剛剛在廢墟上恢復起來的小廠，面臨著生產生活嚴重缺水、產品積壓、資金周轉、人員去留、、、等一系列問題的決斷，讓人腦袋嗡嗡作響···在一群噪雜的外來民工那擁擠的人堆里，露出了那顆平日里乖巧的小腦袋。那總是樂呵呵的笑臉，此時因覺察出氣氛緊張而顯得有些不自然。但她還是怯怯的開口了：“媽！、、、我想，、、、上街去買新衣裳！”她察言觀色的試探著說完，露出兩顆小門牙咬住下嘴唇，等著回答。她，畢竟是個小小的'孩子啊！可那樣的場合，那樣的心境，那個時候的我怎么能有心情去理會一個否定的回答會帶給孩子什么樣的感受呢？我已記不得當時對她吼了一句什么···當時的我并沒有意識到除了那些民工口里的老板、當時那個危機重重的小企業的主人，首先更是一個母親！多年來，一種失職的罪責不停的撕扯著我的心。盡管當時的處境真的不容我有過多的考慮。后來的日子我在反復的想，如果當時我放下手頭的事，如果我不去理會的是那些帶著情緒的民工，如果我換一種心情欣然應允她小小的不算請求的請求···那樣她就不會就此消失在人堆里，那永遠燦爛的笑臉就不會只停留在記憶里···
聽完那一句吼，那小腦袋便又隱沒在人群里。我沒有留意到平日天真爛漫的表情是否當時還在，更沒來得及體會她幼小的心靈在當時的感受。不一會兒，她的小姨來說她要和小姨去姥姥家。那時都已經快中午了····是的，20xx年農歷5月14日的中午，是該讓孩子吃飯的時候了···可我的孩子又去了哪兒呢？
緊隨酷熱后的一場大雨。驟降的氣溫讓人在短短的幾天仿佛經歷了夏、秋兩個季節的變換。那些曾在烈日下干得有些打蔫的小草及枝葉們，此時像飽蘸濃綠的畫筆，正沉甸甸的抖落著頭頂的水珠。所有的綠色都給人一種晶瑩剔透的感覺，她清新得有如嬰兒呼出的氣息。那遠處晴日里被煙霧籠罩著的山頂，疏密的松樹此時猶如姿態各異的人影，清晰可數。那盎然的綠色似一襲色澤深淺不一的綢緞，由山頂滑落，漫過山腳下的村莊、山崗，再漫過田野，一直流瀉到那遙遠的溪流的盡頭······這個被四溢的綠色肆意渲染的季節啊，它無處不昭示著生命勃然的生機。
而我掙扎的心依然沉溺在黑暗的谷底。為那無法面對而又無法逃避的黑色記憶，為那些正在成長的季節里凋落的生命，為那嘎然而止的無限生機·····
再次見到她時，是在第二天，農歷５月１５日的午后。
她靜靜地躺在草皮干枯的塘埂上，旁邊還有一個小她兩個年頭的小女孩、（那是她二姨當時唯一的女兒）旁邊是那口早已被抽干了水露出塘底的大塘。塘底的低洼處有一條不長的、用于排水的水溝——就是它、那條小小的排水溝吞噬了兩條活鮮鮮的小生命嗎？！
她半睜著的雙眼、似帶著無限的眷戀和不解，疑惑而茫然的望著我。兩顆脫落的小門牙似在告訴我，她還正要快快地成長啊！任我怎樣的搖晃、呼喚，她都不會再叫一聲媽媽了嗎？
我不相信她會從此不再醒來！是的，小時候在搖籃里的她就是這樣習慣的瞇起眼，似睡似醒的安靜的躺著的呢···
然而，不管我如何的堅信她會奇跡般的張開雙臂、會象往日一樣不顧蚊蟲叮咬而在夏夜的小水渠邊靜靜的蹲在一邊陪我洗衣服、會為了賄賂我不再強迫她午睡而一遍又一遍叮叮當當的洗唰鍋碗、會為一件小事而笑得趔趔趄趄的淚眼婆娑、會永不服輸的與伙伴一遍又一遍撲騰撲騰的比賽跳繩、會笑聲響亮的在放學的人群里風風火火的跑回家、會調皮的盤坐在飯桌邊的大方木椅上等爸爸用眼神下逐客令再懶洋洋的溜下來、會爬上別人放在門口的三輪人力車上蹬著兜圈子、會因為考試成績不如哥哥姐姐而悻悻的不再大聲喧嘩、會在高興的時候高聲大嗓叫媽媽···不管我如何堅信她會、她會、、、！；哪怕她再會千次萬次的哭喊著撒嬌耍橫也好啊······
可是她，那個天真爛漫的小生命真的再也沒有回來·····有著頑強外表的生命原來竟如此脆弱！無論她的到來曾伴隨著你多少艱辛的付出，無論她來時的腳印曾如何灑滿你斑斑的血淚，而走時卻是那樣的令人淬不及防，那樣的悄無聲息，悄然得如同被冷風摧折的花蕾···只記得我拼命的要求醫生快給她打針、快給她打針！“孩子你快醒吧，不然真的又要打針了哦！”恍惚間粗大的針頭扎向了我的胳膊···醒來時見有人圍守在旁邊，我張望著，可再也沒有了那個甜甜的笑臉和甜甜的笑聲，我不敢問任何人。我想自己是在逃避···
我走出門外，午夜的星空神秘莫測的懸在頭頂，在月亮那溫柔而冷漠的圓圓的面孔后面，我看見命運之神在猙獰的笑···
恍恍惚惚的睡了一個星期。睡夢里又回到了我在那兒成長；；；；過的小院。因為一些原因，在那兒，她在我腹中度過了最后的一百多天的孕育期。
那是一段我生命里最安靜祥和的日子。
我又看見了頭頂上湛藍湛藍的天空、如絲如絮般飄過頭頂的白云、和那從廂房的屋頂上探過頭來的高大的栗子樹，看見了空中漸行漸遠的人字形排列的大雁。一次次重溫被來人堵在院子角落的雪地里雙腳直到失去知覺的情景、怕被人聽見咳嗽而捂著被子使勁憋著的難熬的滋味，還有分娩的前夜冒著午夜的寒露霜風摸黑步行回家的一路艱辛。又一次聽見她回響在整個房間的格格的笑聲。也想起那次，我們行走在的鄉間馬路上，冬天的傍晚忽然淅淅瀝瀝的下起雨來。她不再踢踢絆絆的玩耍，加快腳步一溜小跑的跟著我。當一輛疾馳的摩托呼嘯而過，她“嗖”地轉過頭來望著我，想說什么，但嘴動了動，又習慣地咬住了下嘴唇、一臉茫然不解的表情。然后挨過來用臉貼著我的手背。我知道，這是因為她看見那摩托車上的人分明就是她的爸爸···此時，她多么想坐上爸爸的摩托車一溜煙兒的跑回家啊。一定也很想知道爸爸這是為什么···在這樣一個冒雨的冬日，最讓人心寒的原來不是天氣啊！可她硬是沒問，她不想讓媽媽傷心，我的善解人意的孩子！盡管被冷風吹得紅撲撲的小臉上此時已分不清汗水還是雨水在冒著熱氣······
每一種生命都有生存的欲望，每一種生命都有求生的本能。
那一次，我們一行人走在秋天的田間小路上。不寬的田埂一邊是彎下來的沉甸甸的稻子，一邊是蓋滿了草皮草根的高坎。她依然遠遠的走在頭里。時而回頭招手讓我們快跟上。忽然一聲驚叫，她的身影連同那把小花傘一下子不見了！我們飛奔過去，見她已從高坎下面的水坑里站起來。原來那是個被草根覆蓋住的不易發現的放水溝。她一腳踏空跌落下去，此時還驚魂未定。她仰起臉驚恐的向上望著，滿頭滿臉的泥巴只露出兩只驚恐的眼睛。不顧嘴里的泥漿，一邊叫著“媽！、媽；；；；呀！，”一邊拼命的揮著小手，無奈坎子太高太陡，她腳下的水坑又被流水長期沖擊得很深，所以怎么也夠不著我們的手。她機智的攥緊身邊的小花傘的傘把，將它高舉過頭頂，嘴里急切的叫著：“媽，你扯傘、快扯傘啊媽！”我一邊責怪道：“我‘扯閃’哪，我還‘打雷’呢！（我們這兒方言叫“閃電”為“扯閃”）看你以后還不知道小心？”一面說著眼淚“嘩”的就下來了。那是生命受到威脅時本能的反應啊。那一刻她不停的叫著“媽媽”！那帶著絕望的叫聲是撕心裂肺的呼救啊！還有她手里緊攥著的那把小花傘，仿佛危難時的救命草，讓她寄予對生命的希望···然而她哪兒知道，真正在她最危險的時候，媽媽是那么的無能為力。我千萬次的想，在她生命的最后時刻，或許根本沒來得及叫出聲來···或許正因為她拼命的叫著“媽媽”，才釀成更嚴重的無法挽回的后果···就連那把曾在危難時讓她看見生命曙光的小花傘，此時也如風中吹散的蒲公英···；
在最危難的時候，做媽媽的怎能不在孩子身邊啊？我沒能伸出呵護的雙手，更沒有盡到一個做母親的義務啊！；
她帶著對生命最后的乞望、帶著對生活的好奇、帶著沒有來得及找出答案的疑惑，就這樣匆匆的走了，去到我看不見的地方，再也沒回來···
她給了我無比而短暫的快樂時光，又在我心底留下永恒的傷痛！
時至今日，一直不敢面對那堆黃土···不敢、也不愿相信，那堆焦黃的土，會與我那天真爛漫的小女兒有任何的關聯——；常聽花甲之年的老人們感嘆黃土埋上了脖子，可屈指算來，那條稚嫩的小生命才剛來人間不到七個半周歲啊！···我更愿她去了遠方，去了一個讓她貪玩得忘了回家的；樂園。
“排排坐，吃果果，你一個，我一個···“聽啊，這是我的孩子在念兒歌呢！······
夏天的雨來的迅猛，該停時也說停就停了。門前馬路邊的小楊樹有些柔弱的軀干上飄揚著的葉子，油光的泛著潔凈的綠色，在微風里颯颯的抖落斜射過來的陽光，如碧綠水面上鱗鱗閃爍的波紋。風，就這樣一直久久的停留在葉子上，如在呵護著一條條柔弱的生命，讓她久久的保持著這種似乎靜止了的動感狀態。我的目光停留在風和葉子上，發現她們一刻也沒有過靜止，如我逃避的心，一直在不安中自欺欺人的回避那顫栗著的靈魂。
如果人生可以重來，如果生命可以輪回，如果風兒可以傳達語言，愿；她早日投向一個可給以她溫暖呵護的懷抱吧。如果可以，哪怕贖以我畢生所有的幸福。！如果可以，那些世俗的恩怨又算得了什么，如果可以，那些情感的得失又何須計較——還有什么比看著自己的兒女們健康快樂的成長更幸福啊！···
聽，那窸窸窣窣的葉子，是歡蹦亂跳的腳步聲，它正訴說著、重復著···我心中的悲泣，哀思的五月，是一首無盡的悲歌······
蒲公英的作文 篇3
我最喜歡的花就是蒲公英了。
春天到了，碧綠的葉子襯托著含苞待放的'花骨朵兒。水滴型的花骨朵兒在太陽的照射下，展開了幾片花瓣，美麗極了。
夏天到了，整個大地布滿了金黃色的蒲公英，似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有丁香那么香，但是，它用它那樸素的美麗把我吸引住了。
秋天，蒲公英凋謝了，隨手摘一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子，帶著行李，去尋找住所了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節，沒有誰能抗拒嚴寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅強地站在風雪中。它堅強不屈的品質，真值得我們學習。
我愛這美麗的花，更愛它頑強不屈的品質。
蒲公英的作文 篇4
星期六的時候，爸爸開著車帶著我們一家去了奶奶家，一進門我就看到了蒲公英，我連忙向奶奶家里跑去。
蒲公英全開了，挨挨擠擠的。站在遠處看蒲公英，就像是一大片白白的雪。走近一看，蒲公英就像一朵朵白色的小花。這么多的蒲公英，每一朵都有每一朵的姿勢。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得自己就是一朵蒲公英，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹過。我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的'蒲公英，都在舞蹈。過了一會兒，過了好一會兒。我才記起，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！
一不小心我打了一個噴嚏，蒲公英一下子就飛走了。望著那美麗的蒲公英，我心里想：蒲公英可真美啊！媽媽說天色不早了，該回家了，我戀戀不舍地回家了，回到家時媽媽問我為什么喜歡蒲公英。我說：“不知道，可能是因為蒲公英雖然不引人注目，可是只要你認真觀察了，就會發現蒲公英是多么有趣啊！”
我真的好喜歡姥姥家的蒲公英！
蒲公英的作文 篇5
常春俠看了《永遠的蒲公英》一文，大腦中便浮現出一個畫面：毛茸茸的蒲公英漫天飛舞，父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠，逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我帶來的不僅僅是感動，更多的是震撼。一個聾啞人在所有人都窮困的情況下，手養了一個與他絲毫沒有關系的.女嬰，父女倆從此相依為命。女嬰到了該入學的年齡，他不顧自己的窮困，幾經周折把女兒送進學校，當女兒考上大學時，他不顧自己多病之身，義無反顧地把女兒送往遠方深造。收養女嬰，說明啞巴是個好人，撫養、教育女嬰，更說明啞巴是一個好父親。這里我體會到了世界上最真摯無私而深沉的愛。故事中，啞巴是一個平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢？他們兢兢業業，又無微不至關懷我們。這些或許我們還沒感到，認為一切理所當然。但我們現在應該明白，應該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環境下，但作為子女的我們，是不是應該為父母報以最大的孝心呢？文中還有一點撼人心弦。兩個沒有血緣關系的人，在一起建立了深厚的父女之情，不亞于真正的父女。那么，如何把這份愛傳下去？人與人情同手足，那么公共汽車上不給老人讓座的現象，馬路兩旁吵架的現象，以及犯法的行為，還會有嗎？社會將出現一種團結進取，互幫互助的風尚。止住筆，眼前浮現出同一副畫面：一對父女在蒲公英中結伴而行，那蒲公英越飛越高，越飛越遠，變成了顆
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