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描寫風(fēng)和蒲公英的作文
導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)和蒲公英是息息相關(guān)的，它們互相都不能失去彼此。下面是小編整理的一些蒲公英的作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：風(fēng)和蒲公英
風(fēng)和蒲公英，一個(gè)動(dòng)態(tài)，一個(gè)靜態(tài)，卻總是能銜接得那么完美，那么自然，那么恬靜，那么讓人心生感觸。
風(fēng)在哪兒，蒲公英就在哪兒。他們像是并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友，又像是攜手白頭的熱戀情人，還像是……一種說不出的韻態(tài)。蒲公英像羽毛般的絨毛好像掃著你的心，癢癢的，也暖暖的……睡夢(mèng)中常常出現(xiàn)一幅唯美、清新的畫面——風(fēng)，的到來，打過勾的蒲公英帶走了最清晰的約定。如流星劃過味道的風(fēng)景，沁人心脾，沉醉在風(fēng)和雨合成的一章散韻，一切定格在童話的故事里。風(fēng)吹起紛飛旋轉(zhuǎn)的絨白色，飄蕩著無(wú)盡的留戀。蒲公英順著風(fēng)，來到最高點(diǎn)，搭上風(fēng)的肩膀，乘著葉片往前飛。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如一把把晶瑩透亮的小絨傘，飄逸的天使，在空中曼舞，些些搖曳。它是新生命的延續(xù)，在漫天飛舞的季節(jié)，給人以無(wú)限遐想，是那么純粹，那么詩(shī)情畫意……
風(fēng)，依舊吹;蒲公英，依舊飛……
風(fēng)，載這希望;蒲公英，乘著夢(mèng)想……
沒人在意的野草，沒人注意的`小花，你悠然綻放，不介意世界的繁華……
無(wú)人問津的雨星，無(wú)人問曉的風(fēng)零，你欣然傾聽，不介意世間的喧嘩……
風(fēng)與蒲公英相伴，穿過迷霧，淌過河流，蕩到遠(yuǎn)方，不知是一望無(wú)際碧綠的草原，還是險(xiǎn)惡峻拔的峽谷，一次生命的歷險(xiǎn)，他們?cè)谝黄?hellip;…不是因?yàn)槭裁矗苍S只是因?yàn)橐淮闻既唬葑兂闪?xí)慣;又或許是一種緣分，造物者注定讓他們一起同行……透過指縫看見這世界，要是就是這么輕飄飄，霧蒙蒙的一片，還會(huì)有人在意其他嗎?朦朦朧朧的愿望，懵懵懂懂的夢(mèng)想，要是都像風(fēng)和蒲公英一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，還會(huì)有人放棄嗎?如果，現(xiàn)實(shí)如夢(mèng)，那該多好……
風(fēng)牽著蒲公英的手，飛向那飄渺的地方，那兒一定很美很美，好像夢(mèng)中那樣……好像梨渦淺唱……好像夢(mèng)想起航……好像世界平躺……直至萬(wàn)物合二為一……
篇二：風(fēng)和蒲公英
微風(fēng)，悠悠然然地吹拂在藍(lán)空，蒲公英嬉皮笑臉地隨跟在它身后。我仿佛聽見了蒲公英在天空盡情翱翔的歡快聲。風(fēng)去哪，蒲公英就會(huì)追隨到哪。風(fēng)，悄無(wú)聲息地、無(wú)聲無(wú)味地吹過四季，春天它催生萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓一切活得生機(jī)勃勃。夏天，它劃過人們的肩膀，默默地為路人送爽解熱，不求回報(bào)。秋天，它吹響了收獲的鈴聲。冬天，寒冷的北風(fēng)磨練了人們堅(jiān)強(qiáng)的意志。默默無(wú)聞的它常常被人遺忘。山坡草坪上生著一片片蒲公英，風(fēng)輕輕地吹著，吹起了一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風(fēng)飛揚(yáng)……人們堅(jiān)信，風(fēng)和蒲公英是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的一種存在。
我再次來到山坡上的草坪地，漫山遍野的蒲公英，猶如仙境般投入我的眼簾。凝望遠(yuǎn)方，陣陣風(fēng)拂起，仿佛正在吹動(dòng)著些什么。定眼一看，在風(fēng)的`吹動(dòng)下，漫天飛舞的蒲公英成群結(jié)隊(duì)地帶著小絨傘輕盈地離開了母體。風(fēng)中的蒲公英，總會(huì)找到愛的寄托。風(fēng)在哪，蒲公英就在哪。它們純白無(wú)暇，隨風(fēng)飄揚(yáng)，卻升越高，越飛越遠(yuǎn)，去尋找屬于它們可以安家落戶的地方。有的蒲公英飄起后就降落了……也許，是它們留戀那片土地吧?要在這播種發(fā)芽，延續(xù)下一代……有的蒲公英卻不愿停下來，一直飄呀飄，飄向遠(yuǎn)方，或許一直在尋找著……
看到這里，我的腦海里飛快地閃過一個(gè)念頭：那些隨風(fēng)頻頻而起的蒲公英不正是我們現(xiàn)在這些年幼未懂事的小孩嗎?那些托起蒲公英的風(fēng)不就是那些默默無(wú)聞的母親嗎?她們一生孜孜不倦，默默去為孩子們做貢獻(xiàn)，點(diǎn)燃自己人生的清風(fēng)去托起孩子的未來。對(duì)于她們的孩子，母親，就如風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)一絲抱怨。
不管孩子是否走到光輝的終點(diǎn)，還是落在普通的崗位上，她們依然會(huì)對(duì)孩子們付出辛勤的汗水，去貢獻(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。是啊，我們應(yīng)該為有這一陣風(fēng)感到驕傲，為有這一群蒲公英感到自豪……
風(fēng)和蒲公英是息息相關(guān)的，它們互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了風(fēng)，它就不能延持它的種子，不能在各地安家落戶。如果風(fēng)失去了蒲公英，就顯不出它托起蒲公英的默默無(wú)聞。風(fēng)和蒲公英，一種永不會(huì)分離的存在。
讓我們?nèi)プ龊眯闹械哪且欢淦压?
不要讓母親失望。
黃昏，風(fēng)從那里飛過，蒲公英為風(fēng)跳起了一曲曲華爾茲。風(fēng)因蒲公英而溫柔，蒲公英因風(fēng)而自豪。風(fēng)，悄悄而來，又悄悄而去。蒲公英也靜靜扎根在原地隨著歲月的年輪，它靜靜地等待風(fēng)的到來……
篇三：風(fēng)和蒲公英
風(fēng)在哪蒲公英就在哪。
臨走前媽媽對(duì)我說：“走吧讓風(fēng)伯伯帶你去遠(yuǎn)方。”風(fēng)波博對(duì)我說“走吧隨伯伯去尋找你想要的夢(mèng)。”我忘了望遠(yuǎn)方看到了座一又一座高山，和一條又一條綠水。聽到了小鳥一聲又聲的悅耳的歌唱。我掙脫出母親的懷抱隨風(fēng)伯伯去遠(yuǎn)方。
我背上行囊隨著風(fēng)伯伯飄呀飄，我忘記了回家的方向，忘記了路在何方，但我始終知道夢(mèng)就在遠(yuǎn)方。我開始幻想夢(mèng)是怎樣的：小鳥在歌唱，花朵在舞蹈，太陽(yáng)在歡笑……這時(shí)路過的小鳥對(duì)我說：“遠(yuǎn)方?jīng)]有夢(mèng)只有充滿毒刺的荊棘，邪惡的懸崖和可惡的絆腳石。”“胡說”
風(fēng)伯伯怒氣沖天“你又沒走完，怎么知道躲在困難之后夢(mèng)呢。”小鳥還是執(zhí)迷不悟的離我們遠(yuǎn)去。我有些想放棄了，可我身上可是背負(fù)著母親的希望的呀，我應(yīng)該繼續(xù)勇往直前。果然如風(fēng)伯伯說說的我真的'看見了我的夢(mèng)。馮伯伯笑著說：“傻孩子，伯伯我騙過你嗎?”隨后風(fēng)伯伯隨著我飄然落下，落到了一顆大樹下，大樹對(duì)我說：“夢(mèng)就在腳下。”
飛揚(yáng)著的人生軌跡，追求著生命的向往，抒寫著平凡的精彩，播種下夢(mèng)想和憧憬。