(熱門)蒲公英作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
很多年以后，當她面對那一雙雙充滿求知欲的眼睛的時候，她突然想起了媽媽辦公室窗前的毫不起眼的蒲公英。
她的媽媽是一位遠近聞名的好老師，可她卻不明白媽媽這位老師好在哪里，在她看來，她的媽媽連一位合格的媽媽都當不好，又怎么會成為好老師。
在她的童年中，她的媽媽是缺席的，當同伴與父母玩耍的時候，她的媽媽在陪伴著她的學生做游戲；當同伴在父母的懷中撒嬌時，她的媽媽在耐心的為學生講題；當同伴在父母的督促下苦背唐詩的時候，她的媽媽在課堂上為學生傳授知識，暢談理想，她的媽媽能把每一個學生的理想銘記卻唯獨說不出自己女兒的，其實，她女兒的理想并不是成為那以“家”字結尾的人，而是成為他媽媽的學生。
在她的家長會中，她的媽媽是缺席的，因為媽媽正忙于接待別人的家長；在她忙于備戰中考的時候，她的媽媽是缺席的，因為她的媽媽在幫學生爭分奪秒，她的媽媽把全部的精力都給了那些即將畢業的學生，卻忘記自己的女兒也即將中考，之后，她考入了重點高中，當人們笑著夸獎她不愧是老師的孩子的時候，她沒有絲毫自豪之情，因為在這一次又一次的缺席中，她對她媽媽的記憶僅僅停留在一張照片上：
在簡陋的辦公室中，她的媽媽在悉心為學生批改著作業，而辦公室外，是一片生機勃勃的蒲公英。
蒲公英是她媽媽最喜歡的花，她的媽媽說，蒲公英雖然不起眼，但它孕育了很多小蒲公英，并給了它們向遠方前行的能力。或許，這就是她的媽媽成為教師的原因，也正是因為這個，她一度很痛恨蒲公英，但當她成為老師后做的第一件事卻是在辦公室外種了許多蒲公英。
她真正的改變對媽媽的看法，還是因為與老師的一次談話，那次老師留了篇作文讓寫自己的.母親，她只寫了一句話便交了上去，她是這樣寫的，或許我的媽媽是一位好老師，但她永遠不是一個好家長。
而在她把這篇作文交上之后，她第一次被老師叫去喝了茶，當她來到辦公室的時候，卻發現有一個白白胖胖的小孩正在哭求著老師陪他去一次游樂園，她看著那個男孩，仿佛從他身上看到了當年的自己。
“老師，對不起，我會好好寫這篇作文的，但請您多陪陪您的孩子。”
“老師陪伴你們的時間只有三年，但我卻可以陪他很久，我不想讓你們留下遺憾，也不想讓我自己留下遺憾，你明白嗎？”
那天與老師的談論促使著她去了次母親所在的學校，她來到了母親的辦公室前，但并沒有去打擾她，而是躲在窗外靜靜的看著母親：她依舊在伏案工作，歲月已經在她的額上鐫刻了許些皺紋，但卻比任何時候都要美。而她的辦公室桌上陳列著的除了那仿佛永遠也批改不完的作業，還有一張照片，一張她女兒的照片。
那天，她在窗外看了好久，他看見了母親忙綠的身影，她好像明白了什么，又好像什么也沒明白。但可以肯定的是，她的理想，從那時起由成為母親的學生而變成，成為一名教師。
那天，她在窗外看了好久，指導辦公室的燈滅了，她蹲下身來，吹散了一株蒲公英，望著遠飛的小傘，她確信，這蒲公英永遠都不會枯萎。
蒲公英作文 篇2
湛藍的天空上飄著朵朵白云，有的像活潑可愛的兔子，有的像慢吞吞的'烏龜，還有的像汪汪叫的小狗……
在一座高大的山上長著一株蒲公英。有一天，這株蒲公英在鏡子似的湖面上梳理它那美麗的頭發。突然，它看見一只美麗的鴿子在天空中盤旋，蒲公英想：“如果我也能飛，那該多好啊！”這時，鴿子看到了那株蒲公英，就落到了蒲公英身邊，它情不自禁的說：“真美呀！”它剛張嘴，蒲公英便飛了起來，蒲公英感嘆道：“哇，原來世界這么遼闊啊！如果我一直在空中飛，那該有多好呀！”過了一會兒，風停了，蒲公英慢慢的落到了地上。蒲公英頓時哇哇地哭了起來，這時鴿子飛了過來，問：“你為什么哭的這么傷心呀？”蒲公英說：“我想飛起來呀！”鴿子說：“我把你插在我的翅膀上，我送你回家吧！”“好啊！太感謝你啦！”鴿子就把蒲公英插在了翅膀上，飛著把蒲公英送回了家。
蒲公英回到了家，它和它的媽媽說了自己的神奇經歷，媽媽對它說：“以后，你的孩子也會像你現在這樣，期望會飛到更高更遠的地方，在那里生根發芽。”
第二年，小蒲公英的種子也隨風飛走了。
蒲公英作文 篇3
世界和其大，不論是人與人的緣分，或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說，逛街時與你擦肩而過的人們，幾秒或幾年后，也許成為你的同學、朋友甚至是和你結為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。
還記得，去年的暑假，我隨著媽媽回龍潭的外公家住。有天清晨，外公把正在與周公下棋的我叫了起來，他用著他濃厚的客家腔說要帶我去爬山，外公家離山上不遠，步行十幾分鐘就到了，可是對于我這個從小就生長在都市中的都市小孩來說，那時幾分鐘的`路程根本是種煎熬。進入山中后，所有的自然景觀都激發了我那顆沉睡已久的好奇心，我不時問問外公，那朵花叫什么，那棵樹會結什么果實，就在外工解說的同時，我看到了一朵孤苦無依，長得像棉花棒一般的白色小花，對于它我并不陌生，它正是─蒲公英。
蒲公英這種花隨處可見，只要是有一點童年的人都知道蒲公英的好玩之處，就是把它與棉花相似的種子吹散，對于只是個青少年的我來說，這種行為我也是會想做的，但我總覺得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用雙眼注視著它，忽然刮起一陣風，我緊張的看向蒲公英，它竟然沒有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風之下的堅強永遠烙印在我的心底。
美，俯拾即是；緣分與邂逅也是如此。萬物靜觀皆自得，處處留心皆奇遇，適時停下自己繁忙的腳步，靜觀世界，奇遇便存在于四周。
蒲公英作文 篇4
蒲公英是一種草本植物，通過風傳播種子，繁殖后代。
有一天，我正在看一本關于蒲公英的書，不知不覺就睡著了。在睡夢中，我發現自己變成了一顆蒲公英的種子，等著馮爺爺帶我走。
我乘著微風飛上藍天。我看到天上有很多同伴，我誠懇地跟他們打招呼：你好！明明，你為什么飛那么低？最近又胖了嗎？您好！亮亮，你是怎么飛來飛去的？你的平衡系統有問題嗎？您好！紅，你為什么在風中還那么美？你有什么秘密嗎？
我們的目的地就要到了。我對同伴喊道：兄弟們，我們馬上要著陸了。打開!的降落傘像訓練有素的特種部隊一樣，我們統一打開降落傘，慢慢降落。我們終于找到了自己的'家。我們歡呼。
但是好景不長。就在我高興得忍不住的時候，一陣風吹來，我又被吹走了。我拼命掙扎，卻無能為力。我被吹到一個陌生的國家，沒有同伴，沒人能聽懂我說的話。我非常孤獨和害怕。就在我絕望無助的時候，我聽到了媽媽很多親切的聲音。這個時候怎么才能睡著？醒醒。哦，我在做夢。我揉了揉惺忪的眼睛，喃喃道。
俗話說，天天想，夜夜夢。做了一個關于蒲公英的夢，讓我對蒲公英有了更深的了解。
蒲公英作文 篇5
“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景……”就是這帶著點點向往的歌詞，令我開始憧憬蒲公英……
蒲公英，一種特別的花。它沒有其它花那妖嬈的色彩，甚至沒有其它花那美麗的花瓣。玫瑰、百合，他們雖有著動人的色彩、美麗的花瓣，但一生卻只能停留在一個地方；而那樸素、不起眼的蒲公英卻帶著夢想揚帆遠航，飄到世界的每一個角落……
蒲公英，一種隨遇而安的'花。他沒有郁金香、櫻花那樣美好的花語，也沒有它們那樣的優待。它不用人打理，也不用良好的環境，只要一個角落，便能努力生長。而在飄落到這里之前，也許它有過幻想，幻想著這里是一片肥沃的樂土，有著取之不盡的養料，但當它發現這兒并不如它所想的那樣——這是塊貧瘠的土地。我也為它應該會枯死，但它沒有，它沒有放棄，一直在努力生長著，它并沒有嫌棄這塊土地的貧瘠。也許這就是老爸說的隨遇而安吧，如果我也能像它這樣就好了。
蒲公英，一種堅強的花。風吹、日曬、雨淋，無論是人還是動物都受不了，更何況一朵不起眼的小花。但它做到了，在經歷了無數次的風吹雨打后，它堅強地活下來了，在這片貧瘠的土地上。早晨，蒲公英帶著點點露珠迎接這朝陽，它仿佛在微笑，在向世界宣告，宣告它的成功，宣告它堅強地活了下來……下午，一陣風吹來，把蒲公英帶走了，但我并不悲傷，因為我知道，蒲公英它去尋找它的夢想了，現在的它正揚帆遠航，它要把這堅強的信念、成功的喜悅揮灑，并尋找這自己的樂土……“我要一步一步往上爬，在最高點撐著葉片往前飛……”
蒲公英，一種不起眼的花，它只有十幾厘米，站在泥土上，遠遠望去只是一個白點。也許，根本不會有人在意它。在經歷了風雨后的蒲公英，它雖然成長了，卻依然那樣不起眼，但它并不自卑，繼續努力生長著……
是它，是蒲公英，教會了我隨遇而安，教會了我堅強…
蒲公英作文 篇6
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區的花盆里，到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。
記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時，在小區的綠地里看見的。這種花，我自己給它取了一個別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的`一個別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個名字。蒲公英的種子結出來時，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的。每每一陣風吹過，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學習的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質，一直在鼓動著我，每當我被欺負的時候，我就會想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。
蒲公英作文 篇7
三顆蒲公英種子到了紛飛的時候。
風，風兒呀！
第一顆被你輕輕吹起，那顆種子可機靈了，它在空中舒展開柔弱細小的身軀，迎著太陽刺眼的光芒，悠閑的轉了幾圈，然后懶洋洋地對風說：“我要落在肥沃的土壤里。”風便把它吹落在它向往的地方。
第二顆被你推了出去，那種種子可頑強了，意志要落在那爛瓦中的塵土里。你覺得這種子自找苦吃，為什么不落在肥沃的泥土里呢？但你還是不偏不倚的把它送進了那塵土之間。
第三顆被你用力的扇了出去，到了空中它東張西望，也不知道在看著什么。過來好半會，見到了一個小女該，她坐在從地上，身上穿著破舊的外套，不停地抹著眼淚。于是，它說：“風啊，讓我落到那小女孩旁邊，讓我陪陪她。”當然，風也是如其所愿。
來年，燕子歸來，迎春又開。
第一顆種子，它長的非常美麗，但是，沒有一個人看見了他的美。這兒是一片荒郊，除了草外，別無其物。它長在這兒，是多么的孤獨、寂寞啊。
第二顆種子，它經歷千辛萬苦，終于開出了白色的花，但這又不是一般的花。許多人路過，看見了這個長在瓦中之花，都紛紛議論：“這花真厲害”“這花一定吃了不少苦”“這太神奇了”……
它露出了久違的笑容，這背后是多少痛苦的掙扎啊。
第三顆種子，它也很美……
小女孩再次來到前年春天來過的.地方，她剛想流眼淚。突然，眼簾里冒出一片純潔的白色。仔細看去，沒錯，那是第三顆種子。她出神的看了一會，然后輕輕的摘下了這株蒲公英，這蒲公英也失去了生命。不過，她笑了，她笑著揮灑著蒲公英種子。這次風沒有吹，種子們長在了原地。
第三年，這個留下過眼淚的地方，已是一片生機勃勃的蒲公英，時不時還傳來一陣陣嬰兒般的笑聲，這便回蕩在天地之間。
蒲公英作文 篇8
每當我想起那片蒲公英，我就會情不自禁的想起那位老朋友吳雨。
朋友你還記得嗎我們那時候可是形影不離的好朋友啊，上學一起放學一起玩耍一起歡樂一起，雖然說我們有時會打架，但是那又如何呢？我們是朋友啊，每當我們打完架后，我們一笑，我們不就和好了嗎。
你還記得我們門前的那群蒲公英嗎？我們當時在那兒玩得多歡樂呀，一起捉迷藏一起捉昆蟲。
你還記得那一次嗎？我們晚上在那里玩，那天晚上的螢火蟲格外的多，于是我們在螢火蟲里玩了起來，一起轉圈一起跳舞一起捉螢火蟲，玩到深夜，我們才回家雖然我們那時候被我們的爸爸媽媽訓斥了一頓那又如何呢你還記得那時候我們玩得多歡樂嗎？
你還記得嗎？那年雪天我們玩得有多快樂嗎？那時我們在蒲公英中玩打雪仗，你一球打中了我，我也不甘示弱做了一個大大的雪球，扔向了你可是我沒有想到，你居然躲過了我的.攻擊在我做雪球的時候，你又給了我一雪球，于是我們倆就這樣，你一躲我一扔，我們就這樣玩到了很晚。
可是朋友啊，在那一天，在那一片蒲公英你走了，你離開了這里你離開了我們的“快樂源泉”那片蒲公英。
朋友過了這么多年，你還記得那片蒲公英嗎？你還記得那時我們的“快樂源泉”嗎？
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