（經(jīng)典）蒲公英

蒲公英1

　　蒲公英是一種植物，生長(zhǎng)在山野里，它春天生長(zhǎng)。生長(zhǎng)時(shí)根莖周圍長(zhǎng)著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長(zhǎng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì)看見白色乳狀汁液。花兒盛開時(shí)和我們一起睡覺，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏時(shí)籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)，蒲公英種子就會(huì)紛紛離開媽媽飛到其他地方安家落戶。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

　　蒲公英真有趣，真可愛。它啟發(fā)我想到：長(zhǎng)大以后也一定要離開爸爸媽媽的懷抱，去尋找自己的`目標(biāo)，自強(qiáng)自立，去創(chuàng)造幸福生活。寫蒲公英的作文300字寫蒲公英的作文500字以蒲公英為話題的作文

蒲公英2

　　等待著、等待著那場(chǎng)輕風(fēng)。隨著風(fēng)飄蕩在空，翩翩起舞朝屬于自己的天地飛去，等待讓你慢慢的成熟，懂得生命需要經(jīng)歷。而在屬于自己寬廣的舞臺(tái)上，盡情去表現(xiàn)自己。伴著風(fēng)吹過(guò)樹葉的旋律舞起。

　　終于等到那陣風(fēng)來(lái)了，她吹散你與他連接，帶著你飛向遙遠(yuǎn)的天地。讓你的生活有新的延續(xù)，給你帶來(lái)新生能力。不知道將會(huì)落在哪里？卻讓你充滿希望與新的開始。也許，路上的波折與坎坷是不可以避。但對(duì)新生的渴望讓你不想停止腳步。

　　飛吧！飛吧！未來(lái)也許是未知，也許是你真正的歸宿。隨著風(fēng)擺動(dòng)，讓風(fēng)指引著你，去擁抱明日的晨曦。在空中擺動(dòng)著你少女美麗的'身資，隨風(fēng)翩翩舞起。展示青春擁有的活力，追尋幸福、追逐生活的權(quán)利。

　　在廣大的天地里，有屬于你自己的幸福等著你。不要讓風(fēng)把你吹到干枯的天地，順著風(fēng)飛向你好的美麗。飛過(guò)千山和萬(wàn)水，越過(guò)大海飛想遠(yuǎn)處的天際，夕陽(yáng)落山時(shí)光芒萬(wàn)里，染紅了地平線，是你向外的那里。

　　小河長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)流，親吻河邊的岸石，敲出優(yōu)美的旋律，似乎為你的遠(yuǎn)行在歡呼。為你祈禱，給你助威。任風(fēng)兒吹，幸福的沐浴在春風(fēng)里，盡享在大自然的恩賜。朝著理想的旅程飛去，暢想著自己的美麗新天地。

蒲公英3

　　春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。

　　一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的'絨球，像一個(gè)個(gè)湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過(guò)這“雪花”是不會(huì)融化的。

　　蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個(gè)個(gè)放著金光的小太陽(yáng)，要是有成千上萬(wàn)個(gè)這樣的“太陽(yáng)”掛到天上去，地球準(zhǔn)會(huì)被烤成黑煤，不！千萬(wàn)不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。

　　蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會(huì)合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！

　　小小的蒲公英給人們帶來(lái)了春天的氣息，蒲公英，我愛你！

蒲公英4

　　我以為風(fēng)是我的朋友。我從沒想過(guò)，他會(huì)背叛我，讓我離開媽媽溫暖的懷抱……

　　我回頭，媽媽含著淚。眼睛里閃著堅(jiān)毅的光芒�！坝赂胰リJ吧！”我微笑著，強(qiáng)忍著淚水。我要去闖！是��！雖然這樣，但是陌生的廣大的土地，我又如何安家？我又如何平靜？

　　風(fēng)顯然還是無(wú)情的。他沒有伴著我，讓我一個(gè)人面對(duì)這個(gè)陌生的世界。我茫然了。這么大的世界，我何處不可安家�？墒俏覟槭裁磿�(huì)茫然，腦袋會(huì)一片空白。

　　我想尋找一個(gè)可以令我舒展的地方。我拜托風(fēng)，可是他無(wú)動(dòng)于衷，我生氣了。我到了一片污穢的`地方。沼澤旁沒有生機(jī)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我感謝風(fēng)，感謝媽媽。是他給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，是她給我一次重生的機(jī)會(huì)。

　　在污穢的沼澤地，一朵潔白的蒲公英綻放純凈……

蒲公英5

　　時(shí)間如薄霧，淡淡的回憶藏在時(shí)間那薄薄的霧里，模糊不清。我經(jīng)�；貞浤切┩�事，默默的沉寂在一片哀愁中。

　　那時(shí)我五年級(jí)的.時(shí)候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買了兩個(gè)土豆餅，一杯水果冰，這大概是最后一個(gè)中午了，只是，當(dāng)時(shí)我們還不知道。

　　輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹木，圣誕節(jié)留下的彩帶仍高高掛在樹枝上。金黃的樹葉，悄然落在那兩個(gè)女孩身上。她們有些倦意的品嘗著屬于她們的那份土豆餅。

　　“土豆餅真是美味。�！眲⒁缞櫿f(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是啊。不知道怎么做的�！薄班�?”劉依姍思索了片刻�！皯�(yīng)該是先用高壓鍋蒸熟，再煎的吧�！辈恢�不覺中，她們已經(jīng)走到了那片種滿蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在后面緩緩地跟著。我以為她不舒服，跑過(guò)去看她，誰(shuí)知他趁我不注意，幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英，帶到午托班。我和劉依姍準(zhǔn)備把它們插到“愛情�！�，當(dāng)我們的友情見證物!

　　那天下午，我最后一次坐365公交車回家。當(dāng)我看到讓我感激的翠竹小學(xué)和充滿遐想的翠園中學(xué)時(shí)，我默默里想著：那里面裝滿了我的祝福!

蒲公英6

　　以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英，每天我一有空就來(lái)看這美麗的蒲公英。

　　蒲公英很美麗，一身都是雪白的衣服，從近看就像一個(gè)小降落傘兵，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)雪白的娃娃，多么可愛呀。如果把蒲公英畫成一個(gè)有愛心的媽媽的話，這個(gè)畫家可能就是全世界最有想象力的畫家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條，沒有像玫瑰花一樣美麗，沒有像菊花一樣五顏六色，沒有像桂花一樣香，沒有像水仙花一樣形狀獨(dú)特。它就是一個(gè)圓溜溜的小圓球，外面有一個(gè)個(gè)小娃娃幫小圓球圍住。

　　我愿意做一朵蒲公英，任憑風(fēng)把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點(diǎn)？陽(yáng)光告訴我：“你去小河邊，那里有充足的水分”大樹爺爺急急忙忙地說(shuō)：“別聽它胡說(shuō)，你有頭腦，你想想一去小河邊你就會(huì)被水給淹死。我看呀你去沙漠吧，那里有許許多多的寶物�！毙▲B聽了說(shuō)：“你別聽它的，我的兄弟聽你們家族說(shuō)沙漠有很多寶物，它們就急急忙忙地去看，可是誰(shuí)知道，一去那里，地下就是一片沙漠，太陽(yáng)把我們的兄弟給搞地口渴死了，他們沒有了力氣，也就飛不動(dòng)，結(jié)果什么寶物都沒有看見結(jié)果白白地去送命了。我看你呀，還是和我去我的巢吧，在那里我可以給你充足的.水分，還可以很你一起玩�！蔽衣犃诵睦锵耄何乙�靠自己的力量找到自己生長(zhǎng)的地方。風(fēng)越吹越大，我就慢慢地飛在高空，我還是第一次有這種飛翔的感覺，飄悠悠，飄悠悠.....風(fēng)在我的身旁，陽(yáng)光照耀著我，春姑娘在我的身邊告訴我，自己在飛翔是多么快樂。小鳥在我的身邊告訴我應(yīng)該在哪里降落。漸漸地風(fēng)慢慢地吹，我也慢慢地降落，我想風(fēng)伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長(zhǎng)葉的地方，我心里想那里應(yīng)該沒有煩惱，沒有哭泣，沒有傷......，應(yīng)該只有快樂的笑聲，那笑聲是甜美的，是甜蜜的。我降落在一個(gè)樹木茂盛，百鳥鳴叫、 百花開放的世界里。

蒲公英7

　　今天，我一大早就起床了。我去洗了臉，正準(zhǔn)備去鍛煉一下身體，結(jié)果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。

　　我以前看見的蒲公英都覺得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請(qǐng)教自然老師，才知道：

　　蒲公英白色疏軟毛。根深長(zhǎng)，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長(zhǎng)圓狀倒披針形，長(zhǎng)5～15cm，寬2～3。5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊5，花藥合生；子房下位，花柱細(xì)長(zhǎng)，柱頭2裂成條形。瘦果長(zhǎng)4～5mn。有縱棱及多數(shù)刺狀突起，頂端具長(zhǎng)喙；冠毛白色�；ㄆ�4～5月，果期6～7。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長(zhǎng)倒卵形，邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖，頂端生一頭狀花序，開黃色舌狀花。果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。

　　這貌不引人的蒲公英的.花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長(zhǎng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。

　　我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。

蒲公英8

　　有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！

　　我喜歡的植物是蒲公英，因?yàn)樗�有許多特別之處，接下來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)給你們講一講。

　　第一，蒲公英的莖像一個(gè)大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個(gè)個(gè)小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個(gè)個(gè)迷人的小水果。最后，蒲公英盛開的`花朵像一個(gè)個(gè)穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。

　　蒲公英沒有花香，借助風(fēng)的力量來(lái)傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個(gè)很厲害的“特技”，就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。

　　這就是蒲公英，我最喜歡的植物！

蒲公英9

　　它沒有玫瑰的艷麗，沒有茉莉的芳香，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。它就是——蒲公英。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英的種子吹到了田野里，它便在這里安了家。春天到來(lái)了，經(jīng)過(guò)溫暖陽(yáng)光的照耀和雨水的洗禮，它慢慢地從土里向外伸展。過(guò)了幾天，冒出來(lái)的小芽又長(zhǎng)高了些，小葉子變得又細(xì)又長(zhǎng)，呈鋸齒狀，開始貼著地面向外延伸。它正悄悄的累積能量，好讓自己長(zhǎng)得更高更快。

　　幾天后，它的`葉子變得更加碧綠，在莖的最上方，長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，是嫩黃色的。再過(guò)幾天，花苞慢慢伸展開，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，大片大片的蒲公英花朵盛開在田野里，又如同一片金黃色的海洋！

　　可是蒲公英的花朵僅僅維持十幾天便開始凋謝，取而代之的是一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球。在每一根絨毛下邊是一粒粒小種子。伴隨著微風(fēng)，一根根“小羽毛”帶著種子飛了起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小降落傘。

　　它們飛啊飛，飛啊飛，可能飛到肥沃的田野、飛到潺潺流水的小溪邊、飛到不起眼的小巷子里…。但我相信，無(wú)論到哪里，它們都會(huì)像自己母親一樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！

蒲公英10

　　那個(gè)晴朗的星期六，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去外婆家挖蒲公英。

　　路上，我們談笑風(fēng)生，我恨不得變成一匹駿馬一路飛奔到外婆家。對(duì)于沒挖過(guò)蒲公英的我，一路纏著媽媽問(wèn)個(gè)不停。

　　蒲公英屬多年生草本植物，蒲公英中含有多種對(duì)人體有益的健康營(yíng)養(yǎng)成分，看來(lái)可不能小看野生植物啊。

　　不知不覺，我們來(lái)到了外婆家的田野上，我便和媽媽挑起了蒲公英。我左看看，右找找，可是我連蒲公英的`影子都沒找到，全是野草啊。我心想：“哎，蒲公英是誠(chéng)心讓我出丑吧！我還是再問(wèn)問(wèn)媽媽吧�！薄皨寢�，我怎么找不到蒲公英��？”“哈哈，這里不全是，你看那開金燦燦的小花植物就是蒲公英�！�

　　果然，這片田野很多植物開著金燦燦的小花，原來(lái)這就是蒲公英��！找到你了，看我怎么收拾你。只見我把剪刀插入泥土，再?gòu)堥_，用力一剪，一株蒲公英到手了。我就這樣剪了一會(huì)，就剪到了好幾株蒲公英。我想：哇，這么多的蒲公英，今天肯定收獲滿滿。

　　最后，我挖了大半袋的蒲公英，看著這些收獲，仿佛看到晚上媽媽做的蒲公英菜，我的心像吃了蜜一樣甜！

蒲公英11

　　蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩……

　　風(fēng)姐姐叮囑道：“你們要開始新的旅行，要記住，別看豬籠草散發(fā)著甜蜜的花香，但是一旦進(jìn)去所有的東西就有去無(wú)回；還有別小看霸王花它非常紅彤彤，但是一旦接近它，就無(wú)法生根發(fā)芽，那就不能完成母親的愿望了。你們只能去黑黝黝的泥土里才行�！�

　　蒲公英種子齊聲答道“我們知道了，謝謝風(fēng)姐姐！”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應(yīng)了，心里卻不是這么想的，沒有飛向泥土里，有兩個(gè)蒲公英種子在對(duì)話道：“嗨！朋友你打算去那里��！”“我去霸王花旁邊，靠著一個(gè)帥哥比埋在泥土里好多了�！薄拔覝�(zhǔn)備去吸食豬籠的花蜜，讓我可以長(zhǎng)成一朵非常漂亮的`蒲公英�！�

　　第二年春天，落在豬籠草里的種子，早已成了豬籠草的養(yǎng)分。而另一顆因?yàn)榘l(fā)不了根爛掉了。只有在泥土里的種子才長(zhǎng)成了真正的蒲公英。

蒲公英12

　　每周繁重的功課已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，周一到周五都要上課，原本美好的假期被功課裝飾得暗淡無(wú)光，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完又要馬不停蹄地奔向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我多么想變成一朵蒲公英��！這樣就能自由飛翔，四海為家。

　　一眨眼，我變成了一朵潔白的，毛茸茸的，好似降落傘的小蒲公英，我興奮地左搖右晃。突然風(fēng)姐姐來(lái)了，我們輕輕坐在了風(fēng)姐姐柔軟的頭發(fā)上，我和兄弟姐妹們乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，告別了媽媽。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，兄弟姐妹又變成了一朵朵欣然怒放的蒲公英，而我呢？還在四處飄蕩，風(fēng)姐姐不停勸說(shuō)我：“回去吧，去找個(gè)家！”可我還想看看風(fēng)景。

　　說(shuō)到風(fēng)景，我的確看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、黃山……但我卻始終不肯回家，我渴望那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。這時(shí)，風(fēng)姐姐飛到海上時(shí)遇到了她的'龍卷風(fēng)哥哥，我大叫一聲：“龍卷風(fēng)來(lái)了！”，我得趕緊躲起來(lái)，可早已來(lái)不及了，頓時(shí)，我被無(wú)情的海水沖走了，漸漸消失在海里。

　　從思緒中跳出來(lái)的我，很慶幸自己還是一個(gè)被爸爸媽媽保護(hù)的孩子，即使外面的風(fēng)景再美，在我們的羽翼還未豐滿時(shí)，要記得家才是最安全、最溫暖的港灣。

蒲公英13

　　清晨，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)照著大地，使大地明亮，溫暖。綠油油的草地上，唯獨(dú)那嬌嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色；紅、黃、粉、白……

　　蒲公英給草地增添了許多光彩，整個(gè)草地五顏六色的，十分美麗。它的葉子肥厚，葉子豎起一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花，花瓣落下后，變成了圓圓的絨球，輕輕一吹就隨風(fēng)飄動(dòng)。蒲公英的'孩子們似乎厭倦了草地上的生活，紛紛向媽媽告別，來(lái)到空中玩耍。它們和藍(lán)天嵌在一起，就像一幅“活畫”：白色的蒲公英是象征著和平的鴿子；紅、黃、粉三色蒲公英是一座三彩橋�！傍澴印杯h(huán)繞著“三彩橋”飛，代表著俄、中華人民過(guò)著的彩色生活。紅色代表喜事；黃色代表富有；粉色代表幸福！

　　這小小的蒲公英在許多花中很不起眼，沒人注意過(guò)它，但是它具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)橹灰�落在有土的地方，它就可以生長(zhǎng)。我覺得，一個(gè)人，無(wú)論在什么地方都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有希望，就不要放棄，堅(jiān)持到底，絕不半途而廢。

　　蒲公英很美，它的美不僅是表面，而且還是“內(nèi)心”也很美。它美麗但不起眼，但是我覺得，它，才是最美的花。

蒲公英14

　　蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊線像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng)，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長(zhǎng)越高。花蒂處長(zhǎng)出比乒乓球略小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)成熟了的'小絨球上飄出一把把“小傘”�！靶�傘”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長(zhǎng)。當(dāng)然要不了多久，就會(huì)長(zhǎng)出一棵又一棵新的蒲公英來(lái)。1。小作者按照時(shí)間順序，從春天開始，到初夏時(shí)分，寫出了蒲公英生長(zhǎng)的全過(guò)程。蒲公英的莖很短，葉子邊線像起伏的波浪，黃色小花像小向日葵，寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點(diǎn)。2。文章著重寫了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象，比喻、排比等修辭手法運(yùn)用巧妙，描寫生動(dòng)形象，寫出了蒲公英種子的傳播方式獨(dú)特及蒲公英的頑強(qiáng)生命力。

蒲公英15

　　有人愛美麗的玫瑰花，有人愛潔白的水仙花，而我卻愛那沒有人注意過(guò)的蒲公英。

　　蒲公英綠色狹長(zhǎng)的葉子向上翹著，每當(dāng)晨露掛滿葉片時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是直直地挺立著，永不彎垂，就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵。在陽(yáng)光的愛撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碇�黃色的花朵。它的`花蕊也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花蕊四周，既高雅又樸實(shí)無(wú)華。蒲公英的種子很特別，就像一朵雪白的小傘，只要微風(fēng)輕輕一吹，那朵白色的小傘就散開來(lái)，飄到遠(yuǎn)處生根發(fā)芽。

　　每當(dāng)看到蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)輕舞，我就會(huì)不由自主地想：蒲公英媽媽可真?zhèn)ゴ�，能想出這么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”，而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來(lái)的獨(dú)立成長(zhǎng)鋪路。媽媽每天照顧我們生活，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，為的是將來(lái)我們能有好的身體，能有豐富的知識(shí)去闖蕩天下。

　　我愛蒲公英，它雖然樸實(shí)無(wú)華，卻是聰明的植物媽媽。我更愛世界上所有的媽媽，她們也許默默無(wú)聞，卻都在為孩子們的成長(zhǎng)盡力付出著自己的一切力量。

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