蒲公英作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英作文1

　　蒲公英悄悄的飄向遠方，沒有人明白它有怎樣的向往…

　　--題記

　　作業(yè)還未完成，我徒步在小區(qū)后的公園，思緒卻越發(fā)凌亂，任春風(fēng)怎樣輕柔，也無法撫慰我的心煩意亂。作業(yè)，考試，考試，作業(yè)……越想越亂，越亂越煩。似乎更多的烏云不斷出現(xiàn)在我原本湛藍無暇的天空。

　　腳下，一株株蒲公英搖頭晃腦，前一刻，還在風(fēng)中搖曳身姿，這一刻，已然變成了一把把小傘徜徉于風(fēng)海，漸飄漸遠，愈飄愈高。我茫然若失。

　　“蒲公英啊，你要飛去哪兒呢？”我仰起頭對著天空中的那把小傘問道。

　　“我呀，我要去遠行呀！”蒲公英天真的說著，似乎充滿了歡喜。

　　“遠行？那你要去的地方很遠么？”我繼續(xù)問道

　　“或許吧，我要去遠方把我的種子散播，等到來年的春天綻放更多的蒲公英！”它的臉上充滿著自豪，充滿著信心。

　　“可是，大自然里充滿了危險，有那么多的黑夜，你一個人不怕么？”或許是現(xiàn)實的重，讓我想從它這里尋覓到些什么吧，我只是一味的將自己的疑惑說出。

　　“不會，不會，媽媽在我們啟程的那一刻告訴過我們，只要心中有夢就不會害怕黑暗！那個飛行的方向已在我們心中。”

　　“心中的.夢？我的夢在哪兒呢？我的方向又在何處呢……”我自言自語道。

　　這時，一陣風(fēng)兒吹過，蒲公英高興的跳著飛走了，只是那句“心中有夢就不會害怕黑暗”一直留在了我心中輕輕敲擊。

　　蒲公英的方向是什么？是那么堅持不變的夢么？或許吧！蒲公英的方向在哪里呢？是勇敢向前的飛翔么？亦是吧！將種子散播是它的夢想，勇敢是它的方向。

　　而我呢？我的方向又是什么呢？是好好學(xué)習(xí)，天天向上？是認真聽話，孝順父母？是謙遜做人，坦誠待人？還是，心存感恩，回報他人……都是的吧！蒲公英長大了就要完成播種的任務(wù)，而一個人生下來就背負了好多好多必須履行的職責(zé)和必須完成的任務(wù)。如果因為暫時的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么豈不是很不負責(zé)任么？

　　“吾生也有涯，而知也無涯”“書山有路情為徑，學(xué)海無涯苦作舟”

　　“再見了，親愛的蒲公英！等到來年的春天我還要再來找你！”我對著已經(jīng)遠去的蒲公英喊道。我想，我已經(jīng)明白了，作為學(xué)生我們的方向不就是努力學(xué)習(xí)么！把學(xué)習(xí)當做一種動力，當做一種方向，又何嘗不好呢？

　　春天的夕陽同樣美麗，耐人尋味，染紅了西邊的那天空一片。同樣是那個公園，同樣是那條小路，只是改變了心情，改變了狀態(tài)。草地上，更多的蒲公英迎風(fēng)而起，似乎聽見了它們的歡呼，它們的歌聲，清晰的看到它們心中那個堅定的方向。

　　蒲公英啊，有一天我也將背起我的行囊去尋找我的遠方，那時候，我也將會像你一樣堅強的，你說是么？

　　蒲公英悄悄的飄向遠方，沒有人明白它有怎樣的向往……

蒲公英作文2

　　要守望，留在原地，心才學(xué)得會慢慢飛翔。哪怕剛剛遇見了挫傷，也依舊在風(fēng)里盤旋，固執(zhí)地不學(xué)著妥協(xié)。

　　為了想要飛翔在空中，哪怕一次也好的愿望，我們的蒲公英，在拼著全力地生長。明知再努力也長不成參天大樹，明知道自己離不開大地的懷抱，可還是一點一點的積攢著希望。又一次，被雨淋濕，大雨沖刷，抬不起頭，也最終沒有擊落這小小的不起眼的屬于蒲公英的希望啊。

　　終于在晴空里放飛了種子，便要漸漸老去。這些新的冒險者們從這兒出發(fā)，去搭乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能夠拴住蒲公英的心的地方，重新去孕育希望，直到蒲公英的后代落滿萬水千山。

　　“我是從那兒來的，我看見過天空美麗的顏色。”我十一歲的初夏，聽見一株蒲公英，仰望著四十五度角方向被夕陽暈染成不尋常的亮色的天空時，如是說。

　　再也記不住小時候的美好，我習(xí)慣去將一切美麗遺忘。在忙里偷閑的午后，回憶起從曾經(jīng)的熾熱，如今早已寡淡如水。抿一口咖啡，置身事外的看著塵世的喧囂，車水馬龍，早出晚歸，偶爾有這么一個怡人的午后，讓我有空，在自己的內(nèi)心深處猛刷存在感…

　　這樣的未來，我還敢要嗎？

　　平庸，無為，也曾是年少的我所不屑的；可現(xiàn)在，居然能靜下心來，思考發(fā)生在自己身上的可能性；那以后呢？會不會就略帶遺憾的接受，這樣的安排？

　　抿住嘴唇，我不會再向下去想，現(xiàn)實這譚湖沼開始在我自己都不知情的時候，向我昭示他的權(quán)威，隱隱像有水草慢慢的繞上了心間，隱憂與躊躇的思緒說不清也道不明…

　　那是第一次，我開始以為那是懦弱開始不斷逃避，之后才漸漸覺得，那種改變，稱之為成長更恰當。

　　這之后的幾年間，我開始了自己并不像想象中那般美好的初中磨練，盡管懵懂，不乏美好。

　　這時候的我，被自傲纏住過雙腿，被失敗擊中過內(nèi)心，被不安束住過雙手，于是后悔過也自責(zé)過，傷心過也動搖過，可是再怎樣，我說服自己的就是：現(xiàn)在，我依然很好。

　　這樣的年紀，偶爾也學(xué)古人，知己雙雙，步于中庭，感懷萬千，互訴心事。笑容，就能找上門來，回蕩在空中，心里。毫不懷疑，這樣的記憶，在許許多多的日子流逝之后，也照樣能溫暖我的心，時時刻刻，不致結(jié)繭。

　　初三，是量變積累后的質(zhì)變，短短一年，成長卻如影隨形，心思也細膩了好多，就想要記住這單純美麗的時光和時光里單純美麗的`他們。

　　希望未來：能有善的心靈，做一個更加完善的人，依舊保持著求知欲，更加出色和優(yōu)秀，成為一個有內(nèi)涵和不庸俗的人，學(xué)著有自己的意見，能夠在與被人意見不一時，保持獨到的看法，有自己的追求，不在乎不該在乎的眼光。

　　在心里，種下一顆蒲公英。

　　不知怎的，心里像失去力量。明知道，還有好長的路，明知道的，我并不喜歡輸?shù)母杏X，但是，我該怎樣對自己重新說，F(xiàn)IGHTING

蒲公英作文3

　　童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花兒。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛呀，我費了好大勁，才抓住一朵飛在空中的小白花兒。

　　媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”

　　媽媽的.話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。

　　不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪斜斜地繡著幾個字──會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。

　　一個有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花兒在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那些飄飛遠去的小白花兒。

　　從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……

　　帶著這個白色的夢，我考上了中學(xué)。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了。有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大路上飛來飛來。

　　幾年之后，一張從遙遠的地方飛來的大學(xué)錄取通知書，使我那關(guān)于蒲公英的夢更真切了。臨別前的一個黃昏，風(fēng)很大。媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼。媽媽站在離我不遠的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”

　　從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來飛去。

　　一年后，我把從林陰小道上飛進報紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。”

　　很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山里的孩子。

　　從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那份誠摯的向往──

　　藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公曲，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……

　　這不正是每一個山里母親期待的嗎？

蒲公英作文4

　　綠葉黃花青小桿，每人一把小絨傘，隨風(fēng)輕舞抵各地，生命之火永不熄！這幾句詩寫的就是我十分喜歡的樸實無華而又堅強執(zhí)著的蒲公英！

　　因為喜歡，爺爺特意為我種了片蒲公英，我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著我整個童年的回憶，只要我一到那兒，熟悉的感覺就撲面而來，連迎面吹來的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。

　　五六月回到老家，一打開車門，就感覺有種熟悉的味道。一下車，我便會迫不及待的奔向那片蒲公英田。

　　來吧！與我一起奔跑吧！我會帶著你奔向那片蒲公英！奔跑的`時候，你會聽到一種特殊的聲音，那聲音時而細柔，時而粗抑，就與我小時候聽到的一樣。可只要當你突然停下站著不動，那種熟悉的聲音便又沒有了。所以，我喜歡奔跑在那條神奇的鄉(xiāng)間小路上，無憂更快樂。

　　來吧！與我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到軟綿綿的小床上。這時，身旁的蒲公英種子就會慢慢散開，圍著你悠然飛舞起來。遠遠看去，它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵，細細地看，那纖細的嫩莖頂著碩大的毛茸茸的小腦袋，純白而柔軟。看著這小巧而又蓬松的蒲公英，你會想到棉花糖，真想一口把它吃掉，這樣，快樂就能被我這樣吃進肚里。可是那只是童年的一個想法，可這個想法現(xiàn)在仍存在我的腦海里！

　　我輕輕吹飛了一朵蒲公英，它的茸毛散開，就如一只優(yōu)美的白色小精靈，在天空中輕輕飛舞，隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著它飛走的方向，可視線卻模糊，漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢想，隨著風(fēng)輕飏到遠方，然后它會默默的扎根、生長、開花，享受到更多的陽光和雨露，擁有和放飛新的理想！

　　晚上五點左右，天空像是被火燒了一樣，夕陽映照在這片大地。這時，一陣風(fēng)吹過，外層的蒲公英在一瞬間飄向空中，我慢慢躺在這片蒲公英中，四肢輕輕擺動，面帶微笑的看著身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊，也許是由于光線角度不一樣，你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英，不再是單一格調(diào)的白。也就在那一瞬間，蒲公英同樣為天空，點綴上了繽紛色彩！就這樣靜靜躺著，看著，你會感到這種美是無與倫比的。

　　直至天色暗淡了下來，已經(jīng)看不清蒲公英的模樣，我這才回家，但我暗暗與它們約定著，明天還會再來與它們玩耍！

　　小小的蒲公英承載著夢想飄向了各處，它們無論被風(fēng)吹向哪個方向，無論停留在哪一寸土地，都能努力地生根發(fā)芽。童年的那片蒲公英，我看到了那樸實無華的品質(zhì)，感受到了為理想而不倦追求的決心。

　　童年的那片蒲公英讓我感激，讓我敬佩，更讓我學(xué)習(xí)你的勇敢和執(zhí)著！

　　蒲公英，謝謝你陪伴我走過童年難忘的歲月！

蒲公英作文5

　　風(fēng)姑娘帶著蒲公英來到城市里,小蒲公英睜大了好奇的眼睛，小心翼翼地觀察著媽媽曾經(jīng)說過的美麗世界:一條條“五顏六色”的小河縱橫交錯，成千上萬的樹樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨的高樓密密麻麻地擠在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界,這是媽媽說過的美麗的世界嗎?媽媽說過,我要在清清的小河、綠茵茵的樹林、漫山遍野的鮮花、松軟的土地上生活,我一定要找到媽媽說的美麗世界!

　　風(fēng)姑娘牽著小蒲公英飛到了海灘邊，說：“孩子，你就在這兒安家吧!”小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦?shù)痛怪�腦袋，無精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的一片，浮著許多小魚,小蒲公英向這些浮在水面上的小魚打招呼說:“魚兒,你怎么浮在水上呀?”一只小海鷗努力地清理著自己身上的石油污跡,對小蒲公英說:“蒲公英,魚兒們喝了這受污染的水,死……死了。”小蒲公英說：“死……死了?小海鷗,那,那我可以在這兒生活嗎?”小海鷗哀傷地說：“我多想有個朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚們也死去了，你還是到別的`地方去吧!”小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開了海灘。

　　“我?guī)�你到森林去吧，那兒一定可以讓你安家。”風(fēng)姑娘溫柔地說。“媽媽說過大森林里住著許多小動物，有很多高大的樹木，可以為他們遮雨蔽日。”小蒲公英憧憬著,跟著風(fēng)姑娘飛過海灘，越過海洋，來到了大森林。小蒲公英和風(fēng)姑娘落腳在一棵參天大樹上,靜靜地看著森林的一舉一動……突然,一陣撕心裂肺的慘叫聲,小蒲公英被這聲音震得瑟瑟發(fā)抖,小蒲公英低頭一看,大樹下面,一堆血淋淋的尸體,它們的尸體裸露在太陽下,被太陽炙烤著,心卻浸在冰冷的血泊中;獵人們正拿著槍獵殺小動物們,這一堆動物尸體就是他們的罪證;樹下,并沒發(fā)現(xiàn)小蒲公英的伐木者拿著鋸齒準備把這棵參天大樹鋸下,就在這棵樹快要倒下時,風(fēng)姑娘帶走了小蒲公英。

　　小蒲公英無助地望著媽媽所在的方向，低下了頭,喃喃道:“媽媽，我的家在哪里?”風(fēng)姑娘輕輕撫摸著小蒲公英，正想將它送至大山。小蒲公英突然間掙脫了風(fēng)姑娘的手，它要去找屬于自己的家。小蒲公英飛到了高山上，高山上架著高壓電纜，設(shè)有核電站，那里充滿了各種射線;小蒲公英飛到了小河邊，那里的工廠污染了河流，一只瘋貓正瘋狂地跳著舞;小蒲公英飛到了沙漠邊……小蒲公英終于在一座樓房的陽臺上找到了安身之處，那兒有一小撮泥土可以供它落腳，那兒沒有殺戮沒有污染，小蒲公英靜靜地等待著，等待著一場大雨的到來，然后茁壯地成長。它等呀等呀，可是大雨始終沒有到來，于是，它開始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它的身上，它急忙睜開了眼睛，然后又憂傷地閉上了眼睛。原來那是一個孩子面對這高樓林立的城市在哭泣!小蒲公英落下了淚,自己的歸宿,究竟在哪兒?

　　朋友啊!為了讓地球多在宇宙生活億年;為了讓中國多存留幾年;為了讓自己多瞧瞧這世界的美好。我們共同努力,為了今后!

蒲公英作文6

　　卡卡，你看，蒲公英開花了……

　　夢里，紫梓不止一次這樣對我說。蒲公英，是紫梓最愛的，在蒲公英盛開的季節(jié)，把白色的蒲公英放在紋絡(luò)分明的掌心里吹散，在空中劃出無數(shù)個圈。紫梓說，每一個蒲公英盛開都代表一個夢想，把蒲公英放飛，我的夢想就會披上翅膀啟航飛翔……

　　山上的風(fēng)很大，把紫梓有點營養(yǎng)不良枯黃的長發(fā)吹得凌亂，我坐在她旁邊，靜靜地看太陽從地平線上漸漸落下，暈黃的光慢慢褪去了光華，享受這山風(fēng)低沉的歌聲。太陽，就要西沉了，很快，又是夜晚了。

　　“卡卡，我有很多很多沒有實現(xiàn)的夢，我要去完成我的夢，我必須要創(chuàng)造出屬于我的奇跡，這個地方，裝不下我想要的，我必須離開，卡卡，你太幸福了，你的世界里花香明媚，但我不同，我一出生就被蒙上了一層厚厚的灰，貧窮，是我16年來每天都會作的噩夢，我一定要擺脫它，你知道嗎？”

　　紫梓轉(zhuǎn)過身對我說，聲音和山風(fēng)一樣低沉，卻多了份堅定。

　　是啊，貧窮，是紫梓揮之不去的噩夢，因為窮，她的媽媽沒錢治病，最后早早地離開了這個世界，甚至沒來得及聽紫梓喊一句“媽媽”。因為窮，紫梓一直很自卑，在這個小小的.村莊里只有我一個朋友，因為窮，她決定離開這個可憐不堪的家，去開辟另一個世界。

　　風(fēng)，好像停了，我和紫梓，只是靜靜的坐著，空氣，沉郁的可怕，我一時，竟無法招架紫梓背后隱藏的心酸與無奈，只能默默相對無言。

　　“紫梓，我們都是上帝親手送到世間的孩子，我知道你有很多想蒲公英一樣潔白的夢想，但是，紫梓，你才16歲，你不能放棄學(xué)業(yè)，你現(xiàn)在走出去了，就再也走不回來了，紫梓，我們的時間還有好長好長，在人生的路上，我們不要留下無法彌補的遺憾好不好？我們可以一起努力，一起創(chuàng)造奇跡啊……”

　　我只能選擇用最古老的話語嘗試著說服紫梓放棄走上輟學(xué)著一條路。

　　紫梓偏過頭，幾縷長發(fā)被風(fēng)吹散，遮住她削瘦的臉頰。好像有淚，從她眼角滑落，染濕了她唯一的，也是最珍愛的被洗的發(fā)白的長裙。

　　“卡卡，你真天真，我的人生順序注定要被倒帶。”紫梓忽然抱住我，聲音，帶了一絲傷悲和哽咽。

　　太陽離開了，西邊，被染的腥紅，只留下天邊余留的幾朵寂寞的云彩。

　　紫梓走了，在蒲公英大片大片盛開的秋季。最終，她還是選擇了輟學(xué)打工這一條不歸路。

　　很久很久，已不再見過紫梓了，每個人都說不知道她去哪了，然后又搖著頭嘆息說：“那么優(yōu)秀的一個孩子，年紀輕輕就不讀書了……唉！”每次結(jié)尾的永遠是一聲長長的哀嘆。

　　后來再問，有人說紫梓已經(jīng)和這個世界說“再見”了。得胃癌，沒錢治病才死的。

　　這件事，成為了心上一個無法結(jié)痂的疤。一直在安慰自己，或許在蒲公英開花的季節(jié)，我又會看見那個穿著白裙子，長發(fā)飄飄，笑容里帶著淡淡愁色的女孩兒把蒲公英放在手心里，吹得高高的、遠遠的。畢竟，她還有那么多的夢想沒有實現(xiàn)，上帝不會那么殘忍的奪去她的靈魂的。

　　朦朧中，好像又聽到那句：卡卡，你看，蒲公英開花了……

蒲公英作文7

　　在那個火辣辣的夏天，熱血的我曾向往過要去當一枚自由的蒲公英種子。能夠無拘無束地在天空中翱翔，那種感覺一定很美好吧，我就這樣癡癡地幻想著，相信著。

　　如果我是一枚飛翔的蒲公英，我要在天空放聲高歌，讓蔚藍的天空感受到我對它的贊美。想到這里我地發(fā)出弱弱的嘆息，可惜我不是，我并不是一枚隨風(fēng)飄揚的蒲公英。

　　直到有一天，我切信我確確實實地成為了一枚漂泊的蒲公英，和億萬同胞一起飛上了天空，我從未如此自由，從未如此茫然。我和大家一樣，毫無目的地在廣袤的天空中隨風(fēng)搖擺。

　　天空和那是一樣蔚藍，而我并不想為它高歌，我從未如此不安，我不知道天空何時會下起暴雨。我恨自己的擔(dān)心總會變?yōu)楝F(xiàn)實，平靜的天空總會在突然之間變得漆黑一片，接著刮起狂風(fēng)，下起暴雨。

　　很無奈，明明知道暴雨會來，我卻連個閃躲的地方也沒有。我不得不面對狂風(fēng)的拍打，暴雨的無情。我?guī)е鴿皲蹁醯纳碥|，繼續(xù)在天空中跌跌撞撞地前行。

　　撐得過風(fēng)雨，總會看見陽光。那一絲的艷陽總是讓我感動，它烘干了我的眼淚，溫暖了我的`內(nèi)心。我經(jīng)歷過無數(shù)次失落流淚，漸漸地也習(xí)慣了陽光帶給我的感覺。

　　應(yīng)該說我不必感謝陽光，就像我不必責(zé)怪風(fēng)雨一樣，它并不是在針對我，只是為了向大地證明自己的強大時，無意沖擊到了我。

　　我曾遇到過明媚的早晨，晴朗的中午，布滿紅霞的傍晚。也感受過陰霾的大地，烏云密布的天空。我并沒有能力去影響什么，然而世界總是喜歡讓我感受不同的天氣。

　　在一天夜晚，我看見了滿天璀璨的星斗，無限的宇宙讓我感到自己是如此之渺小。我停下了腳步，欣賞著星空的閃亮。

　　飛翔的蒲公英不再對一個美景依依不舍，因為他不停地前進，越飛越遠，后方哪一座山，哪一片湖對它來說更好看，根本無關(guān)緊要。是的，就算它無比留戀，也難以逆風(fēng)前行。

　　它已經(jīng)不記得翻越過多少座高山，飄過多少朵白云，這個世界并沒有給它太大的刺激，只是偶爾的暴雨會暫時地滋潤一下它干涸的外殼。

　　身在世間隨風(fēng)擺的日子多了，也讓它感覺累了，最終它也決定了尋找一塊土壤肥沃一點，風(fēng)景優(yōu)美一些的地方安定下來算了。

　　走過的地方多了，能辨別的地方也就多了。他最終選擇了一塊四季常春的草原上定居了下來，這里養(yǎng)分豐富，環(huán)境優(yōu)美，春風(fēng)怡人。

　　這枚經(jīng)歷過世間百態(tài)的蒲公英很快就在這里開枝散葉，不久還開了花。一代代蒲公英從這里飛出，灑下廣袤的大地，沒有人知道這棵小小的蒲公英出自哪里，人們只看到，花開的蒲公英帶來的是美麗，是感動。

　　我曾想“如果我不是一枚漂泊的蒲公英，或許沒有那么多辛酸的淚滴了。”然而我從未后悔隨著大風(fēng)起飛的那一刻，我告別了故鄉(xiāng)，告別了親人，用飛舞的身影。

　　多年后，一枚來自遠方的蒲公英種子飛回到那一方故土，沒人知道它背后的故事，只希望那顆充滿希望的種子能快些開花，只要能綻放美麗，總會有風(fēng)附和著你到你想要的地方。

蒲公英作文8

　　有一種叫作蒲公英，俗稱婆婆丁的陸生植物，世人皆知。但大家知道的并不是它如何名貴，更不是它如何美麗，是因為它十分樸素，能夠把自己的種子遍布世界各地。蒲公英，生存能力像蒼鷹一樣的頑強生命，在田野里、石縫里、馬路邊……

　　無處不在，使自己的聲名遠揚。在每年的二月至五月，野地里長出的草不時就能看到蒲公英的身影，并不粗壯的綠色小葉有著你想像不到的力量。葉上面有一層白毛，它是對水和和營養(yǎng)的收集并保持正常運輸。可是，它的外貌一開始并不十分美麗，矮爬爬的十幾片鋸齒狀的葉子，實在聯(lián)想不到有什么美麗的地方。與旁邊的小草相比，多了幾分丑陋。

　　現(xiàn)在，那幾片葉子下面的根又往下扎深幾許，越深越代表著頑強的生命，小小的蒲公英可以創(chuàng)造出生命的`奇跡。兩個多月眨眼過去了，在太陽之神的眷戀和大地之母的關(guān)愛下，那如羞澀小姑娘的蒲公英在飛快地成長，居然長出了一朵黃色的小花，從小女孩出落成為美麗清純的少女，把草地變成了一片黃色小花的海洋，勃勃生機。有的人也會把它當作大地的施舍，將它從根上摘下來，去土洗凈，吃下去，可以驅(qū)除人體中的寒氣。她那如太陽般金黃的小花還可以泡茶，消暑解毒。

　　作為感謝，人們又會把它的根留下來繼續(xù)生長，就算有人毫不留情將它連根拔起，也毫無怨言。在這個過程中，會有一大部分的蒲公英為這個地球奉獻出自己本來短暫的生命。可上天是不會放棄這種偉大的生命，還是會有許多的蒲公英繼續(xù)生長，并為了自己那高遠的偉大理想而繼續(xù)前進。到了秋天，蒲公英由清純的少女變成了那辦事麻利、性格平和、不拖泥帶水的大嫂了。

　　她的丈夫是那隨處流浪的風(fēng)，一生中所有的事都由她自己做。她已是育有許多兒女的母親，還是那個美麗的模樣，卻少了幾分青春的活力和勇敢。她要步入老年，伴著些許呻吟，她把自己的兒女向著遠方那不知未來的世界散去，飄到地球上任何可能的地方，成為更多同樣的人生。漸漸地，她的生命到了末期，便她們從來不覺得自己生命的短暫，因為她們都知道，還會有自己的兒女幫她們渡過一個新的輪回。雖然新的蒲公英還不知道這轉(zhuǎn)眼即去的生命中，還會有什么新的難關(guān)，但所有人都知道，她們會渡過一個笑著有時卻會流眼淚的一生。

　　她們的一生就是這樣地飄呀飄，但是她們會告訴全世界：之所以美麗，是因為堅強；之所以堅強，是需要一顆有勇氣的心或是一片有勇氣的根，有了那堅強不屈的根，就可以在最荒涼的地方安居樂業(yè)、自得其樂了。只要是有了堅強的心或根，就不覺得會苦，但肯定有快樂了。

蒲公英作文9

　　就像流年易逝，你也會走，得不到就欣然放手，該來的終究會有，學(xué)會等待，不必挽留，人生匆匆，那么多人總不能一一攜手！

　　后來，在哪蒲公英飛舞的季節(jié)，初夏許下攜手走過的約定！蒲公英的背后，驀然回首。那人卻在燈火闌珊處！一起長大的約定，那樣清晰、拉過勾的我相信，說好要一旅行，是你如今，唯一堅持的韌性，一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)，而我已經(jīng)分不清，你是友情還是錯過的蒲公英蒲公英的約定在哪后悄然上映

　　歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰調(diào)謝了誰的容顏！你就像風(fēng)一樣，沒有起點，沒有終點，那樣飄忽不定，我與你在蒲公英的'見證下相遇！相依！相偎！你那么截然不同！令我象往令我仿徨！

　　你總是說我是個長不大的女孩，在懵懵懂懂的花季里像個飛舞的精靈，繞在你身旁歡呼雀躍手舞足蹈，而你總是那么高雅，舉止端莊，神情里透著淡然，看透塵世般的表情，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！還記得初遏你，蒲公英紛飛，你翩翩起舞，踮起輕盈的腳尖，舞動著婀娜多姿的身姿，可謂嫵媚極了輕盈的步伐伴隨我?guī)�蒲公英紛飛的腳步，潮起潮落，輕盈霸氣！那一刻，我沉淪！我曾以為那么遙不可及，而現(xiàn)在觸手可及，可只是我以為！

　　那些為你而妝扮自己的日子，那些因你挑逗起的載歌載舞，那些因你而懷疑猜測的時光，都是如此的刻骨銘心！沒辦法，毋庸置疑，在我孤獨無助的時，給我世上最溫暖的安慰，你從不善表達只會用實際行動來陳述，哭的時候，你總會第一個沖到我身旁，沒有了平凡的冷漠，毫不猶豫地抱住我，任性淚水打濕你的衣襟，盡管你無一語，而此時，無聲勝有聲！我的眼里只有你！別無其他！

　　最美的不是下雨天，是曾與你躲過的屋檐，我是愛雨的女孩，喜歡秋雨唰唰下著，譜寫伴奏著嘀嗒嘀嗒的舞曲，被窗外的世界繁華的誘惑，幻想一切美好的事物，現(xiàn)在不再幻想了，但是還是喜歡雨，亦如喜歡你，喜歡下雨時，一個人坐在窗前，數(shù)雨滴！喜歡站在雨里淋濕自己，因為這樣就算哭了也沒人知道，曾何時，每當這時，總會有個傻瓜來為我打傘。下雨時候有這人陪著走走，真的很浪漫。看，天在下雨聽心在哭泣，眼睛在為你下雨，心卻在為你思念打傘，記得，一個雨天，你說會一直一直陪在我身邊，現(xiàn)在，又下雨了，帶走了我們所有的誓言，在那街的深處，仿佛看見了蒲公英在紛飛

　　一生中，總有一個人是你的致命傷總有一個人不是你滴不盡的相思淚，總有一個人是你的心結(jié)！

　　當我靜輕輕搖拽，踏進蒲公英約定之地，白色絨毛旋起出愛的華爾茲。我與她相約十年后再見，在蒲公英的紛飛下，我們裝著約定離開了，留下了粉紅色的眼淚！

　　隨著蒲公英紛飛，看世界每個角落，天涯海角，都會有你的足跡，我會追隨這印記，再度與你相逢！那一天，我相信會再度上映蒲公英之舞！對你無法停留的愛！

蒲公英作文10

　　她總不能一輩子躺在母親的懷里，因為她是蒲公英，命運不由她決定。于是，她的旅程便不知不覺的開始了……

　　她被風(fēng)殘酷的一吹，無論怎么抓緊，都得永遠離開母親那柔軟的懷抱了。她哭喊著：“媽媽，我 不要，我不要離開你。救救我，不要……”

　　母親倒是狠下心來，閉上眼，聽著孩子的哭喊聲默默的流淚。小蒲公英距離母親的距離愈見遙遠，她喊得有氣無力的，終于知道自己這樣的行為時徒勞的。所以，她只好聽天由命，不能反抗。

　　她身體搖搖晃晃的，飄到了半空，越過潔白而觸摸不到的云層，她又看到了一條河流。小河水流急促，小蒲公英害怕自己會掉到河中，命運就此結(jié)束。于是，便奮力向前方的空氣奔去。眼看要渡過小河了，但此時她卻急速下降。她無能為力了，只好閉上眼等待結(jié)果。過了一會，她迷茫的睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己得救了，是騎在了一只畫眉鳥身上。

　　她驚喜若狂，心想著，應(yīng)該是命運也憐憫她，會讓她找到一個無憂無慮生長的地方吧。其實并不是，命運要交給她更加艱巨的任務(wù)。她舒服的躺在鳥背上，卻到了一棵老樹上被拋棄了。“哎，你要去哪兒?不要丟下我啊…救命啊…”他竭力呼喊著那只展開翅膀飛向藍天的鳥兒。可是，她的命運始終都是忐忑不平，無論她如何叫，都沒有任何人與動物來救她了。

　　天漸漸的黑了起來，小蒲公英因失去了水的支撐，又無故的失去了母親那溫暖的懷抱而感到懼怕，無奈。小蒲公英覺得自己的生命快要走到盡頭了，便想閉上眼，好好享受剩余的時光，但她又不想就這樣離開了這個色彩繽紛的世界。她知道，這個世界有多美好;她知道，她會有一個舒適的地方養(yǎng)育自己的孩子，于是她又用盡最后的力氣睜開眼，不愿意善罷甘休。命運又給了她一線生機，凝聚在樹葉上的露珠偶然滴到她的身上。她用力吸取著其中的養(yǎng)分，維持自己的生命。

　　小蒲公英的黑夜太漫長，太危險了，但她只有堅持著，抵抗那烈風(fēng)，口渴。她所在的樹干很粗，但她努力移動著自己的身體再加上一陣微微的風(fēng)，她終于發(fā)現(xiàn)了，原來下面是一片色彩繽紛，花兒盛放的草地。她的渴望更深了一層。她用盡全身的力氣，對天空呼喊了一句：“命運，請你憐憫我吧，讓我飛到那片草地上吧。再也沒有其他的要求了。”

　　奇跡也不出乎大家所料的出現(xiàn)了，早上第一陣夾著梔子花清香的風(fēng)把小蒲公英吹到了綠地上。 她是第一棵生長這篇綠地上蒲公英，因此，她要比所有人都努力。

　　皇天不負有心人，她還是實現(xiàn)了自己那微弱但偉大的愿望，她生長出了很多自己的孩子。一天，她的.孩子也要接受命運的考驗去開始自己的旅程了。她給了孩子一個最甜蜜的微笑，目送孩子一直飄到看不見的地方。

　　霎時間，她的腦海里想又再次經(jīng)歷般的回憶起自己的旅程。她不就只是一朵脆弱，嗎，無名的蒲公英嗎?是的，她知道，自己的孩子會想自己那樣，學(xué)會堅強，命運就會憐憫她，讓她成功……。

　　一陣清爽的微風(fēng)又在吹起了，不知是那一朵美麗而弱小的蒲公英開始了她的旅程呢……

蒲公英作文11

　　蒲公英花語：無法停留的愛。

　　“余聞上古之人，春秋皆度百歲，而動作不衰；今時之人，年半百而動作皆衰者，時世異耶？人將失之耶？”軒轅帝有所惑。

　　曰：道之不知也。于其食飲則失節(jié)，于其起居則無常，故形神相異，不得度百歲而去也。

　　每至清明，偶爾會見祖宗安眠的山頭上新添幾個小丘。而聽長輩言，入土的大抵都六七十年紀，好像沒有過百的。遂想起幼時讀的《黃帝內(nèi)經(jīng)》，除卻百科全書式的“過百”之道，還數(shù)開頭“素問”篇最引人。“昔在黃帝……長而敦敏”，想必讀過《內(nèi)經(jīng)》的人都曾為這“敦敏”二字駐足回味些許吧。其曰忠厚、勤勉，在我看來足以概括全文。

　　每至清明，快入土的帶著玩兒土的和地里翻土的，放炮“炸醒”先入土的，稱為祭祖。而清明于我，卻少有這些煙火氣。像我一想到《內(nèi)經(jīng)》，總為“敦敏”震撼、感動莫名，一想到清明我就想起外婆和她的蒲公英茶。

　　外婆手中有一把左右旋舞的鐮刀，“為天用斬不平‘草’”，成捆地砍下雜亂纏生在祖墳上的野蒲公英。往往汁浸津撒，發(fā)出奇異的`艾草般芬芳的草汁沾滿銹跡斑斑的鐮刀，氣息勾魂攝魄。死神之鐮也不過如此吧？

　　“即使是烏托邦，我（死神）也存在。”那把鐮刀確如死神一般，輕易取走人的時光。外婆已垂垂老矣，她的鐮刀久未拿起，她“敦敏”不再，祖墳上未斬盡之野草，今已亭亭如蓋也。

　　多久沒嘗過了，外婆為我斬下、曬干、沖泡的蒲公英。那綿柔甘醇滋味至今繞轉(zhuǎn)舌上，余味長存，而造出它的“敦敏”卻已不在。不禁又想起那個清明，我曾聽長輩講起早已逝去的祖父，那時候立志成為他那樣堅毅方剛的大丈夫。我學(xué)祖父用冷水沖澡、每日晨練，希望和他一般體魄強悍，但不久卻因為辛苦，覺得沒必要，心乃不誠，煉體終無果。

　　此之謂失其本心吧？

　　如今，終于能窺“敦敏”之一二，明白少壯可貴，自持煉體不懈逾年矣，食飲有節(jié)，起居有常，筋骨日堅，血肉日壯，甚于昔日祖輩。

　　祖父喪于天災(zāi)，非如此，其得“敦敏”之道，體魄雄壯，心性忠厚，何愁不“過百”。所謂“敦敏”，祖輩理解為內(nèi)敦而外敏，作為了家訓(xùn)。而外婆丟掉了“外敏”，不事養(yǎng)生自持，今人已衰。由此觀之，亦可說失其“敦敏”也。

　　《內(nèi)經(jīng)》原是外婆教我所讀，“敦敏”之家訓(xùn)從此傳給了我。當年我忘棄祖訓(xùn)、不得“敦敏”，外婆總是端來一杯溫涼的蒲公英茶，沖洗我的浮躁。那教給我“敦敏”的味道，雖多年而難忘！

　　今次，我終于拾回了祖輩們未能堅守到底的家訓(xùn)。愿我與后人如蒲公英般，雖乘風(fēng)行之千里，各至異處，卻生長如一，“敦敏”如故。

　　天道無親，常與善人。善人能勿喪其本心耳。

蒲公英作文12

　　在最美的季節(jié)，蒲公英開了，又散了……

　　--題記

　　剛過完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著……

　　“該返校了。”爸爸說。

　　“到了學(xué)校，記得給我們打電話。” 媽媽叮囑。

　　到了車站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車室里，面容顯得非常憔悴，說話的語氣也有些僵硬。我轉(zhuǎn)過身，背對著他們，試著提起箱子向前走幾步，其實，我是想這樣做可能會聽到他們的呼喚，叫我回去，說舍不得我，讓我留下來……

　　一步，兩步，三步……

　　我走到了檢票處，手指因為太過用力地握行李箱的架子，已經(jīng)煞白了。幾秒鐘過去了，還是沒有反應(yīng)，我低下頭，眼睛酸酸的。

　　“你的票呢?”一個聲音提醒我。

　　“哦，在這里……給!”然后我接過車票，失望地離開。

　　正值開學(xué)，坐車的大多是學(xué)生，他們拎著大大小小的行李，興奮地擠上了車。

　　走過一節(jié)又一節(jié)車廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機突然響了，是一條短信:

　　“孩子，要注意身體，好好學(xué)習(xí)，有事就往家里打電話啊!”

　　看完短信，我忍不住哭了。帶著溫度的淚水一滴一滴滑落在手機屏幕上，然后向四周散開，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的身影。 但，早已看不見他們了。

　　我打開手機相冊，找到我生日那天照的.全家福，把它設(shè)為“手機墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。

　　時間可以淡化許多東西，但不能淡化我對家的思念。

　　來到學(xué)校后，每個星期我都與父母通電話，這是我和爸爸媽媽的約定。聽著電話那頭溫暖的叮囑，我抱著從家里寄來的包裹，靠在床頭，小心地拆著。

　　“好吃嗎?”媽媽問我。“好吃!”我含糊地回答。

　　“家里還有，給你留著呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓，說是等你回來再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話那頭笑著說。

　　我聽了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。

　　“媽……”

　　“怎么了?”

　　“謝謝。”說完這兩個字，我特別后悔，感覺整個世界瞬間安靜了下來，只聽見電話那頭時有時無的風(fēng)聲。我屏住呼吸，“媽，我要上課了，掛了，再見。”我匆忙掛斷了電話，哭出了聲。

　　3個月后，爸爸媽媽來看我。兩天的時間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個月以來最快樂、最幸福的時光。在那兩天里，我整個人都要飛起來了，那種感覺就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。

　　第三天，我送他們上了車，看著火車離開，心里安靜了許多，打開手機，把前一天晚上準備好的短信發(fā)了出去，淚水再一次模糊了眼睛。

　　原來，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長，在蒲公英盛開時，開了，又散了……

蒲公英作文13

　　蒲公英是東北大地上一種司空見慣的植物，但它那獨特的魅力卻讓我對它另眼相待、頗為欣賞。

　　蒲公英無疑是其貌不揚的，它的葉子沒有君子蘭的高貴優(yōu)雅，也不如水仙那樣清淡素雅，更不如綠蘿那般堅強不屈。它的葉子是深綠色的，許多片葉子在一個根里生長出來，那葉子上帶著細細的小刺，而且那一個個小小的葉子就像一把把鋒利的箭一樣，直著向外面襲來。他在地上只留著并不耀眼的葉子，來接受太陽和雨露的滋潤。不過你也不要指望他的花朵有多美麗，在五六月份時，那一個個淡黃的花朵便從莖中間冒出來，從遠處一看就像淡黃的火苗一樣，當花和花蕊重合的時候，你怎能分出哪個是花朵哪個是花蕊呢?

　　蒲公英的外表雖然柔弱，但他的內(nèi)心卻十分堅強，三月的北方大地銀裝素裹，分外妖燒。狂風(fēng)仍在人們的耳邊吼叫著，呼嘯著，大地仍穿著還未消融的白色外套，萬物也仍在冰雪的懷抱中沉沉睡著。但是，只要你細細觀察地面，就會發(fā)現(xiàn)，在地上已經(jīng)有一些蒲公英悄悄的探出頭來迎接春天的到來了。蒲公英不僅耐寒，而且還對自己的生存環(huán)境從不挑別，它對土質(zhì)沒有一點要求，不像其他花朵那樣借助高高的枝頭來展示自己的身姿，就算僅僅生存在每天被人踩著的土路上它也毫不在意，依舊能夠堅定地抬起它高傲的頭顱，堅強地捍衛(wèi)著自己的尊嚴，絕不任人踐踏。

　　蒲公英雖然渺小，但它強大的藥用價值卻是你意想不到的，當人們被病魔折磨的無精打采之時，蒲公英的小小身軀便仿佛帶來了人們大大的希望，它搖身一變變成了騎士，變成了斗士，變成了英勇無畏的戰(zhàn)士，他揮舞著手中的武器，無所畏懼的與病魔抗爭著，誓要將病魔趕走，讓人們的臉上重新流露出真摯的笑容和往日的神采。

　　同樣，蒲公英也是餐桌上的一股清流，你將它采摘耐心地清洗后，它便會挺直他的.腰板，像一棵棵小樹一樣聳然而立，這時你若是拿它與東北特色的大豆醬搭配，那味道真是妙不可言，剛進口時，你會感到微微的苦澀，蕩漾在口中，但如果細細品味，便會有一股大自然的清香，這可謂是別有一番滋味。若是將蒲公英焯水后與一些簡單的的調(diào)味料拌在一起，再放些小蔥和香菜做點綴，這樣就又搖身一變成了色香味俱全的蒲公英涼菜了。

　　一入口，特別的香味便緩緩向舌頭襲來，苦澀的味道早已煙消云散，取而代之的是一股別具一格的清甜。如果將曬干的蒲公英與鮮嫩的牛肉燉在一起，肥瘦相間的牛肉流露出的濃濃肉香與獨有千秋的蒲公英的清香自然而然的融為一體，這精致而實在的菜式吃起來真是讓人垂誕三尺呀!

　　生活中也有許多像蒲公英一樣默默無聞的人，他們也許并不顯眼，也許并不是赫赫有名的大人物，但是他們在平凡的崗位貢獻著自己的力量，比如在這次疫情中，許許多多的白衣天使醫(yī)護人員，建筑工人志愿者他們默默付出負重前行，是他們撐起了如今這清亮的天空，讓我們有了平靜而又美好的生活。

蒲公英作文14

　　有一朵小蒲公英長大了，媽媽就送給它一把雪白雪白的小傘。

　　媽媽說：“去飛吧！”小蒲公英不好意思地說：“我還不會飛呀！”媽媽告訴它：“不會飛可以去學(xué)呀！”于是小蒲公英就去學(xué)飛了。

　　上哪兒學(xué)呢？蒲公英想起，附近不是有一個飛禽學(xué)校嗎？以前燕子阿姨和山雞阿姨都帶小寶寶去學(xué)的。無論如何，先去學(xué)了再說吧。蒲公英來到飛禽學(xué)校，費盡口舌才被準許試學(xué)。教員是威武的雄鷹。

　　“預(yù)備――展翅！”雄鷹張開翅膀，做著示范動作。小鳥們一個個擺好姿勢，接受老師的檢查。當雄鷹來到蒲公英面前時，奇怪地問：“你怎么不張開翅膀？”“報告老師，我……我沒有翅膀，只有小白傘。”蒲公英怯生生地回答。“那你先張開傘試試看。”雄鷹命令道。蒲公英張開傘，它立即離開地面慢慢地升了起來可它身子一歪又摔了下來。“得努力，努力！”雄鷹極不滿意地搖了搖頭。過了幾天，小鳥們都學(xué)會飛了，只有蒲公英搖擺著身子，時升時降，老學(xué)不會飛翔。于是雄鷹老師給它轉(zhuǎn)了個學(xué)校――昆蟲飛行學(xué)校。

　　蒲公英沒有灰心，它想：只要虛心好學(xué)，一定會學(xué)到飛行的本領(lǐng)。到了昆蟲飛行學(xué)校，同學(xué)們都問它：“你是不是昆蟲？怎么又像又不像，真怪！”蒲公英也不知怎么回答，它想只要能學(xué)到本領(lǐng)，又何必去解釋呢？這回教它的'是蝴蝶老師。“小朋友，學(xué)飛得先掌握平衡。”蝴蝶老師指導(dǎo)著，叫蒲公英張開雙翅。由于它沒有翅膀，只能張開小白傘，搖搖晃晃飛上天空。可它只能飛三五米遠，堅持幾十秒，就累得氣喘吁吁。蝴蝶老師拿著放大鏡研究了蒲公英好久，又到《大百科全書》里查了一遍，得出結(jié)論：“體力不佳，屬植物類，不適合上昆蟲飛行學(xué)校，應(yīng)立即轉(zhuǎn)校！”蒲公英又沒有學(xué)會飛行。但它想偌大的世界，一定會找到一所適合自己的飛行學(xué)校。

　　蒲公英帶著堅定的信念，歷盡千辛萬苦，又來到植物學(xué)校。大榕樹校長把它安排在空中遠行班，它在哪兒看到了許多小傘兵：有帶白色小傘的蘆葦絮和柳絮等。當蒲公英見到老師――風(fēng)教授時，它更是倍感親切，因為風(fēng)是它們家族的親戚。

　　蒲公英努力地向風(fēng)教授學(xué)飛，還虛心的向伙伴求教。它終于明白了，它飛行路程不長的原因是不善于利用風(fēng)的力量。功夫不負有心人，終于期末成績單上寫道：“蒲公英，特優(yōu)生，飛行技術(shù)全面掌握，準予畢業(yè)。”

　　蒲公英終于學(xué)會了飛行。它張開美麗的小白傘，在風(fēng)的吹拂下，起飛了。它飛過一座座山丘，越過了一條條河流，找到了一片理想的肥沃之地，扎根，生長，幸福地生活著。后來，它又把自己的小白傘傳給了它的孩子們，并給后代講述它自己學(xué)飛的動人故事……

蒲公英作文15

　　在一片綠油油的草地上有一株蒲公英，綠油油的葉片把金黃色的花瓣襯托的格外美麗，只是，它最近有了心事，它想去看看外面的世界。

　　一天，蒲公英看到一只大雁飛過，于是他就問大雁：“大雁姐姐，你要去哪里？”″我要去我的朋友小燕子那里，它邀請我去它那兒做客。″大雁回答“它那兒美嗎？″蒲公英好奇的問。″當然，小燕子的家靠近湖邊。那是一條碧綠色的湖，湖里有很多小魚，湖面上還有荷花，湖的旁邊還種著很多柳樹呢。″大雁說完就飛走了。蒲公英這時還陶醉在大雁說的畫面里，心想：唉，要是我能去看看，那該多好啊。

　　就在這時，蒲公英的朋友小蝴蝶來找他玩，看到它愁眉苦臉的樣子，就問它：“蒲公英，你怎么啦？怎么看起來不高興呀？”“小蝴蝶，你去旅行過嗎？”“當然，前幾天我去表姐家?guī)退�看孩子，它住在一片花海中，什么顏色的花都有，香氣撲鼻，如果有風(fēng)吹來，那片花海就會像海浪一樣滾動，非常美麗，不過你問這個干什么？”“真羨慕你們可以出去旅行，我也想出去看看，你有什么辦法嗎？”"對不起，蒲公英，我也沒有辦法可以讓你出去旅行。”“好吧。”過了一會兒，小蝴蝶飛走了。

　　傍晚的`時候，蒲公英遇到了正在散步的七星瓢蟲小姐，他問瓢蟲小姐：“瓢蟲姐姐，你去旅行過嗎？”“當然，我還記得那是一片棉花地，那里棉花們都生病了，我去幫它們治療，治療完以后，它們?yōu)榱烁兄x我，跳了一支舞給我，那么多的棉花，白花花的，非常漂亮，怎么，蒲公英妹妹，你有心事嗎？”“是的，瓢蟲姐姐，我想出去旅行，可是，我沒有辦法出去，我既不會飛，又不會走路，沒有辦法出去旅行。”蒲公英一臉失落的說道。“我想，你可以去找風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯一定有辦法讓你出去旅行。”“真的嗎？謝謝你，瓢蟲姐姐。”“不客氣。”說完，瓢蟲飛走了。

　　第二天一早，蒲公英叫住了正在散步的風(fēng)伯伯，對他說：“風(fēng)伯伯，我想出去旅行，您有辦法嗎？”風(fēng)伯伯笑著說道：“好孩子，我當然有辦法，不過不是現(xiàn)在。”“那是什么時候呢？"蒲公英著急的問。“孩子，到時候你就知道了。”說完，風(fēng)伯伯就消失了。

　　就這樣，蒲公英等啊等啊，等到花謝了，上面長出了毛茸茸的小球。終于有一天，蒲公英起床之后，發(fā)現(xiàn)自己輕飄飄的，風(fēng)伯伯正在正站在它的面前，對它說：“孩子，時間到了，你可以去旅行了。”“真的嗎？風(fēng)伯伯，我可以出去旅行了。”蒲公英欣喜若狂的喊道。“當然，孩子。”說完揮了一下手，蒲公英緩緩地飄了起來，化成了許多的種子，飄啊飄啊！穿過了小河，穿過了花海，穿過了棉花地，飛了很遠很遠。

　　這簡直就像夢一樣。蒲公英開心的想著。“等到你降落后，降落到哪里，哪里就是你的家。”風(fēng)伯伯的聲音在蒲公英的耳邊響起。他降落到了一片草地上，來年春天，這里將會長出一大片美麗的蒲公英。

【蒲公英作文】相關(guān)文章：

描寫蒲公英的作文：蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文：飄飛的蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文：想家的蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢想08-16

關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年08-17

關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢02-03

有關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的等待01-27

蒲公英作文01-27

作文：蒲公英01-28

蒲公英作文09-11