【精品】蒲公英作文八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　在公園的一角，在一個(gè)小小的花壇里，有一顆小小的蒲公英種子，它是那么的渺小，以至于使它從不被任何人看見，但是，在它幼小的心靈里，有一個(gè)愿望：總有一天，我會(huì)大，然后我會(huì)開出又大有美的花！它一直那樣想著……

　　一個(gè)月過去了，它長(zhǎng)高了，看見了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，幾個(gè)月過去了，它長(zhǎng)出了一片又一片葉子，一年過去了，它開出了鮮艷的，金黃色的花，它是那么的婷婷玉立，蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞，小鳥在它的身邊歌唱。

　　有一天，蒲公英的花凋謝了，長(zhǎng)出了一團(tuán)白絨絨的種子，它知道自己的生命即將結(jié)束，便告訴種子：“孩子們，你們即將程風(fēng)而去，總有一天，你們也會(huì)像我一樣，開出鮮艷的花！”一陣風(fēng)吹來，種子飄向了遠(yuǎn)方……

蒲公英作文 篇2

　　假日閑暇，我常隨爸媽來到郊外，沿著墨綠色的田埂，大人們邊說邊走，欣賞著美景。而我卻有我的喜愛——尋找蒲公英。

　　也許有人會(huì)問，你為什么不喜歡又香又美的月季、薔薇或杜鵑，卻對(duì)這平凡如草的蒲公英情有獨(dú)鐘呢?其實(shí)，我也很欣賞飄香嬌艷的花朵，而蒲公英那獨(dú)有的品格和作用，更能帶給我美的感受。你看，每當(dāng)春風(fēng)融化了冬雪，蒲公英便強(qiáng)有力地拱出地面，伸出綠色的葉片。它不與楊柳和桃李爭(zhēng)春，當(dāng)那些紅杏花瓣零落時(shí)，蒲公英卻迎著明媚的陽(yáng)光，開遍了田埂路邊、山坡道旁，為美麗的田野增添濃濃的春色。

　　我愛蒲公英，她美麗而不嬌氣，不管什么樣的土地，只要有陽(yáng)光水分，它就會(huì)生根開花。

　　我愛蒲公英，他不僅給田野帶來美色，而且能造福于人類。祖國(guó)醫(yī)學(xué)證明：它全部可以入藥，能清熱解毒、能治療乳腺腫痛、支氣管炎、肝炎等等多種疾病。我媽媽就長(zhǎng)期服用它，效果好極了!

　　野外歸來，我手中捧著一朵蒲公英，仔細(xì)打量著它。突然，我的腦海里閃出一道亮光——我想到了我的老師。她把青春和生命傾注在教學(xué)中，注入到一代又一代新人的心靈。那忙碌的身影，多像一束蒲公英啊!她把自己的心血和知識(shí)賦予我們，培養(yǎng)出的學(xué)生，就像蒲公英身上飛出的“小傘”，飄散在祖國(guó)大地，開出一朵朵金黃色的小花……

蒲公英作文 篇3

　　我觀察過小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。

　　春天的時(shí)候，小小的蒲公英開始慢慢的長(zhǎng)大，他剛開始是貼著地面生長(zhǎng)的，蒲公英的頸不長(zhǎng)，長(zhǎng)出來的葉子是綠綠的，經(jīng)過一段時(shí)間的長(zhǎng)大后，綠綠的小莖開始慢慢變長(zhǎng)、變粗，在莖的最頂上開出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來并不起眼。

　　夏天到了，蒲公英的話多開始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(zhǎng)出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過，上面的絨球開始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫游，飛過了許多地方，等它們落地之后，就又開始新的生長(zhǎng)。

　　蒲公英有頑強(qiáng)的精神，我想按照他們的特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會(huì)自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!

　　怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧!

蒲公英作文 篇4

　　蒲公英的花語(yǔ)：無(wú)法停留的愛。是的，它們生命短暫，但他們時(shí)刻準(zhǔn)備用紛飛迎接新的生命。

　　現(xiàn)在藍(lán)天上的白云，絲絲卷卷的，不是棉花糖，而是一個(gè)個(gè)純凈的夢(mèng)。我，置身于一片曠野之中，躺在那兒，和遍地的植物一起呼吸，一起仰望天空。忽然一團(tuán)潔白的夢(mèng)進(jìn)入我的視野，夢(mèng)便開始了……

　　我變成了蒲公英

　　但我啊，到了離開世界的時(shí)候了，

　　風(fēng)，你能慢慢的帶走我嗎？

　　不用多想，走吧。

　　這時(shí)，風(fēng)不經(jīng)意間吹起了我的身體，頓時(shí)，漫天的絨毛在時(shí)間里御風(fēng)而行。不知道，迷失的我會(huì)飄到什么地方去呢？

　　三天后。

　　呵呵，我啊，真的都散了啊。

　　有一點(diǎn)絨毛，飄進(jìn)了一戶人家的花園，慢慢地長(zhǎng)大，每天，有人給我澆水。但總是給我唱歌的孩子不見蹤影。直到有一天，她終于走出房間，與我見面了。那是個(gè)擁有一雙大眼睛，穿著碎布花裙，但坐在輪椅上的沒有頭發(fā)的女孩子。她對(duì)我說：“蒲公英啊，你能聽懂嗎？對(duì)不起，以后都不能陪你了啊，我要去另一個(gè)世界歌唱啦！我的心永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊哦。”原來，她要死了……

　　有一點(diǎn)絨毛，順飄進(jìn)了水溪里。一會(huì)停留在落葉上，一會(huì)停在小魚身上，一會(huì)停在了土地上。我看見在小溪旁，農(nóng)舍散落、雞犬啼鳴、房頂?shù)拇稛熝U裊、屋旁的亭亭修竹，使得幽深中帶著恬淡，粗獷中帶著嬌媚，給我了心曠神怡之感，讓我寧?kù)o。

　　又有一點(diǎn)絨毛，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，去過馬路、去過花盆、去過蟲子的家，但都沒找著屬于自由的土地，它等待著……

　　我，就這樣被帶到各地去了。我并不是死，而是以另一種方式，留住世界中的我。

　　夢(mèng)啊，醒了。時(shí)常折下幾支放在天空，使它飛翔，在絨毛中，讓美麗臨風(fēng)飛逝，樸實(shí)的它寄寓著童年的簡(jiǎn)單快樂，無(wú)華的它帶給人飛向天空的遐想。

　　蒲公英啊，你就是我的夢(mèng)啊！

蒲公英作文 篇5

　　蒲公英長(zhǎng)大了，媽媽給她一把雪白雪白的小傘，鼓勵(lì)她出去闖一闖，體驗(yàn)沒有媽媽的生活，獨(dú)立意志。這下，蒲公英可高興極了，她是多么渴望離開媽媽充滿溫暖的懷抱，在天空無(wú)憂無(wú)慮自由自在地快樂生活呀。

　　這天，蒲公英舉著毛茸茸的小白傘飄呀飄呀。風(fēng)婆婆今天似乎很生氣，毫不留情地刮著大風(fēng)，把弱小的蒲公英吹得直發(fā)抖。第二天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，蒲公英一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己不在媽媽身邊，開心地笑了。因?yàn)樗�終于可以獨(dú)立生活了。

　　蒲公英高興地玩著。她一會(huì)兒停在花叢中，一會(huì)兒落在樹葉上，一會(huì)兒蹦來跳去地和蝴蝶們共舞，一會(huì)兒歡快地與小鳥共鳴。玩了大半天，她覺得渴得難受。哎，蒲公英想起了自己慈祥的媽媽。如果媽媽現(xiàn)在在身邊該多好啊！她一定不會(huì)讓我渴的。天漸漸地黑了下來，到處找水的蒲公英飛進(jìn)了一片大森林，她剛要躺下來歇歇，風(fēng)又把她刮起來，在林紅撞來撞去，好久才在水洼旁停下。她早就累壞了，睜眼一看，“呀！”一聲驚叫起來：“我怎么變得這么憔悴？我那潔白的.小傘傘呢？被撞爛了嗎？”蒲公英嗚嗚地哭了，哭得好傷心，她好想媽媽呀。最后蒲公英無(wú)力地舉著破爛的小傘，抽噎地唱著曲子《世上只有媽媽好》，又找媽媽去了……

　　我也一直渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，好出去闖一闖，也許會(huì)像蒲公英一樣，遇到許多挫折，一定會(huì)想媽媽。但我相信，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地克服困難，闖出一片自己的天空。

蒲公英作文 篇6

　　朋友，心靈受傷的一劑良藥，為你排憂解難；朋友，心情愉悅時(shí)的一罐蜂蜜，令你錦上添花……

　　－－題記

　　風(fēng)，瑟瑟地吹，吹落我的淚，也吹落了我的幻想。

　　六年級(jí)上冊(cè)，我們最后一次選班干部，我依然選擇了那個(gè)連續(xù)失敗了兩次的職位－－音樂委員。然而，這次的我，終究還是以失敗告終，競(jìng)選前的那激動(dòng)又期待的心情，在這一刻，煙消云散。

　　我，獨(dú)自一人走在路上，不停地安慰自己：“這只是一次小小的班干部競(jìng)選，上了初中還有機(jī)會(huì)的，反正之前也失敗過兩次了，也不差這一次，有什么大不了的。而且沒選上以后還更輕松呢！”可是光說無(wú)用，淚珠還是不爭(zhēng)氣的一滴一滴滑落臉頰。

　　我只想一個(gè)人安安靜靜地待著，不求安慰，只求人懂。

　　我漫無(wú)邊際的走著，仿佛世上的一切都與我無(wú)關(guān)，走著走著，，我便走到了那片湖邊，湖是靜的，宛若明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹，還有樹下的那片蒲公英。

　　那是一棵大榕樹，樹下翠綠的草地里還夾雜著許多白云般的蒲公英，風(fēng)一吹，他們便隨風(fēng)飄蕩，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地飄在空中。

　　我坐在樹下，把頭埋在兩膝之間，默默的哭泣，也不知哭了多久。

　　“別哭啦，不就是一次競(jìng)選嘛，下次不還有機(jī)會(huì)的嘛。”耳旁一聲甜美的嗓音，輕聲細(xì)語(yǔ)的音調(diào)蕩在我耳邊，我緩緩的抬起頭，定睛一看，是妞，雖然她的那句話對(duì)我有些觸動(dòng)，但我還是不甘心的反駁了一句：“我們都已經(jīng)六年級(jí)了，到初中時(shí)哪有這些好朋友，怎么會(huì)有下次，看來我真的沒什么能力吧。”

　　她看到我這個(gè)樣子，并沒有生氣，還是不斷鼓勵(lì)我：“怎么會(huì)呢，我們還有初中，高中，大學(xué)呢，雖然那時(shí)候我們不一定會(huì)在一起，可我相信，以你的實(shí)力，你以后肯定會(huì)越來越強(qiáng)的！”

　　我注視著她那清澈的眼睛，里面好似有一種力量，一種能讓你放心，令你相信她的力量。我笑了起來：“嗯，我相信你，我一定會(huì)努力的！”隨后，我們都開心的笑了起來。那笑聲，清脆，爽朗，在我耳里如天籟般動(dòng)聽。

　　又是一陣風(fēng)吹過，和蒲公英一起，帶走了我們的煩惱。

　　那輕盈的蒲公英，在天空中飛舞如雪花般消失在了天際。我心里暗想：我要像蒲公英一樣，在這漫長(zhǎng)而短暫的生命里，盡情飛翔，不留遺憾，播撒生命的樂章……

　　這，就是我們?cè)谄压�英里的誓言�?/p>

蒲公英作文 篇7

　　我家有一盆花，不知道什么時(shí)候從花的旁邊長(zhǎng)了一株蒲公英，我每天早上都來看蒲公英開花了沒有。

　　有一次，我很早就起床了，和往常一樣來看蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英大了許多。我想：“蒲公英長(zhǎng)這么大了怎么還不開花?”后來，我發(fā)現(xiàn)蒲公英在上午九點(diǎn)左右舒展開淡黃色的花瓣，美麗極了。下午，我寫完老師留得作業(yè)后，又去看蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英在下午四點(diǎn)左右閉攏花瓣，也就是說，蒲公英是在上午九點(diǎn)左右開花，在下午四點(diǎn)左右合攏，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我進(jìn)一步了解蒲公英的開放和合攏的時(shí)間。

　　這次觀察蒲公英，使我受到了很大的啟發(fā)。我又開始觀察三角梅、金菊，還有……。

　　多么有趣的蒲公英呀!從那時(shí)起蒲公英成了我最最喜歡的一種花，我愛蒲公英，我喜歡蒲公英。

蒲公英作文 篇8

　　向她揮手一刻，才知道自己內(nèi)心不舍，而現(xiàn)在我改記起她。——天女記。

　　是不是要我告訴你。 是不是真的想擁抱你。 還是我希望能夠永遠(yuǎn)陪伴你。 我想告訴你，在我眼里，你是可愛，你是美麗。雖然那天我去看你，你已經(jīng)隨風(fēng)飄去。但我仍清晰記得，有你的日子。

　　那是一個(gè)快樂的午后，散步在一片草地。她，為我摘下了一朵蒲公英，你說，你會(huì)永遠(yuǎn)和我是朋友，蒲公英會(huì)飛走，會(huì)飄走，但是我們之間的友誼永遠(yuǎn)存在，只有之間的仇恨與矛盾會(huì)像蒲公英一般，消失了就無(wú)影無(wú)蹤。那邊，都盛開著雪白的蒲公英，多美的一片，我看著她，蒲公英映襯著她的微笑。 她說，她要轉(zhuǎn)學(xué)了；我說，我會(huì)記得她。她說，她舍不得我；我說，我不想她走。最后我們都哭了，哭著告別。這時(shí)，風(fēng)吹來了，她的裙衫被吹動(dòng)著，她的頭發(fā)也隨風(fēng)而揮舞，她的淚花泛起了一絲晶瑩，蒲公英在她身后，猶如一副美麗的少女圖。她真的走了，雖然那是依依不舍，但這也是很無(wú)奈。蒲公英在我的手中，好像很想隨她而去自己也去。

　　不送她，因?yàn)榕伦约涸俅慰奁�。我只呆呆的望著蒲公英被風(fēng)吹的彎彎。向它說起自己心中的不舍，其實(shí)在與她揮手告別那一刻就已經(jīng)，就已經(jīng)存在。坐在它身邊，看著自己手上的這一朵，心中浮現(xiàn)出她的笑容與淚水。我們之間友誼的開心過與傷心過。一幕幕都拉開了帷幕，出現(xiàn)在我的眼前。 蒲公英，你是我和她之間的約定。約定的是友誼。

　　現(xiàn)在，我是該想起她，一個(gè)我心中最難舍的朋友，最難舍也最難忘。

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