寫蒲公英的作文

時間：2022-09-29 16:55:08 蒲公英我要投稿

【精選】寫蒲公英的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫蒲公英的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】寫蒲公英的作文6篇

寫蒲公英的作文篇1

　　我最喜歡的植物是蒲公英。

　　春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長大描寫蒲公英的400字作文描寫蒲公英的400字作文。

　　夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠遠望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

　　秋天，蒲公英逐漸在時光中成熟了，結出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風一吹，像一個個小精靈落在地里，樹上，有時還飛進人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。

　　冬天，白雪一片，這時，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準備來年的到來呢。

　　蒲公英對我們有許多價值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時，常常嗓子發炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當地人很喜歡采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營養價值。更重要的是蒲公英有它的生存價值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。

　　我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻，而且你有頑強的生命力，激勵人們不擇環境綻放生命的光環。

寫蒲公英的作文篇2

　　“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛生檢查文件夾，向往常一樣來到樓下檢查。

　　這時，東南風吹動了樹干，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎么會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

　　檢查玩衛生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎么也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開辟它那屬于自己的新天地。此時，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境里生活的開心、快樂。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

　　校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。

寫蒲公英的作文篇3

　　我觀察過小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。

　　春天的時候，小小的蒲公英開始慢慢的長大，他剛開始是貼著地面生長的，蒲公英的頸不長，長出來的葉子是綠綠的，經過一段時間的長大后，綠綠的小莖開始慢慢變長、變粗，在莖的最頂上開出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來并不起眼。

　　夏天到了，蒲公英的話多開始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個時候有陣風吹過，上面的絨球開始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫游，飛過了許多地方，等它們落地之后，就又開始新的生長。

　　蒲公英有頑強的精神，我想按照他們的'特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!

　　怎么樣，我的發明不錯吧!

寫蒲公英的作文篇4

　　春天，在路旁田間，青草叢中，經常會看到蒲公英，狹長的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著地表，向四周張開，襯托著鵝黃色的花朵，很是醒目。

　　站在草地上，但見綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細密緊湊，由內向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠遠望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。

　　蒲公英不僅花美，結的種子更美。花敗后結成一個圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個個可愛的小精靈，調皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美!

　　看到這些美麗可愛的蒲公英，我就想到小學時學的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。那時候，我還認不準蒲公英，不知道它長的什么樣子，只覺得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。

　　在電腦上詢問百度時，看到了一幅圖片：遠景是蔚藍的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍和鵝黃搭配起來，原來是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。

寫蒲公英的作文篇5

　　一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起，正在飛向一個自己想要取得地方，沒有拘束

　　它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.

　　當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟于事的了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦.

　　可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發覺它在哭.

　　風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了.

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去，哪里會是它的家，連它自己都無法回答。

寫蒲公英的作文篇6

　　我的名字叫蒲公英，我和媽媽連在一起，永遠不分開。

　　突然有一天，一陣大風吹來，快要把我吹跑了。我雙手緊緊拽著媽媽不放。媽媽對我說：“孩子，你該自己出去闖一闖了，不能總在媽媽的保護下生活，去吧!”我撒嬌著對媽媽說：“不要，我就要和媽媽在一起。”不料，媽媽卻掰開我的手，推開我“去吧!孩子”。

　　被媽媽推開后，我因為太輕，便被一陣風帶走了。我順著風來到了科學實驗室。我看見一個人，一會兒加點這個粉，一會兒又添點那個水，也不知在干什么。突然，他轉過頭來，對另一個人說：“去采集一些樣本。”我本來還在疑惑什么是樣本，直到他說“蒲公英樣本”。我先是一愣，然后一驚，蒲公英不就是我嗎!

　　我趕快對風兒說：“快逃!”風兒立刻帶著我跑向遠處的森林。到了森林，我本來要休息一下，又看見了一群人。我想知道他們在說什么，卻聽不清。于是讓風姐姐帶我靠近一些，我終于聽見他們在說什么了。可是不聽不知道，一聽嚇一跳。他們似乎在打兔姐姐的主意。我趕緊讓風兒帶我去找兔姐姐，讓她快躲起來。說完后，風姐姐提議可以去人民公園參觀一下。我覺得這個建議非常好，我可不想待在這個是非之地，人類太可惡了。

　　我們到了公園，正在欣賞這里的美景。這里花兒可真多，有玫瑰、牽牛花、美人嬌、百合，什么花都有。我正和她們快樂地打招呼。突然一個很重，很黏，全身是細菌的黃黃的東西在我身上。它真臭，真討厭!我抬頭一看，是一個人。哎呀，原來是人的痰吐在了我身上，真臟，真惡心!人類怎么這么不講衛生，難道不會吐到垃圾桶里去嗎?

　　人類太不道德了，不僅傷害生物，還不講文明，不講衛生。真討厭!

【寫蒲公英的作文】相關文章：

寫蒲公英作文11-25