精選蒲公英的作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨的一片。飛向天空……

　　他，是一個(gè)農(nóng)村孩子！從小在農(nóng)村長(zhǎng)大！記憶中的某一天，奶奶指著那片隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的蒲公英，告訴他，總有一天，他也會(huì)像那群蒲公英一樣，飛起來(lái)！飛出大山！飛向世界！于是他記住了！以后，那個(gè)蒲公英飛起的山坡，就多了一個(gè)男孩的背影……

　　終于有一天，他離開(kāi)了那個(gè)農(nóng)村，那個(gè)他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。

　　乍來(lái)到這個(gè)繁華的城市！他怔住了！那閃爍耀眼的不再是螢火蟲(chóng)的舞蹈；那強(qiáng)灌入耳的不再是晚風(fēng)合唱團(tuán)……那大街上的車(chē)水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠！有點(diǎn)頭暈，他真的有點(diǎn)分不清東南西北！考試一次次的失敗，每每看著那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋里那看了無(wú)數(shù)次的家信。淚水中，他仿佛看見(jiàn)母親希望的目光……他恐懼，逃避！他開(kāi)始出入網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)，企圖用急促的心跳來(lái)填充那空白的世界——那沒(méi)有了蒲公英的天空。

　　終于有一天，他再也受不了了！他飛也是的跑出房間，奔下樓，穿過(guò)那一條條繁華的街道，甩下那一個(gè)個(gè)裝了發(fā)條似的行人……一直跑到郊外的山上！他累的癱軟下去了，他聽(tīng)到他的心跳了，他把手放在胸前，一種強(qiáng)烈的掙扎……

　　閉眼……呼吸……

　　心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……

　　山坡。風(fēng)。他。蒲公英。

　　許久！許久！他回過(guò)神來(lái)，呆望著遠(yuǎn)方。風(fēng)凌亂了他的頭發(fā)！記憶中高中那一段時(shí)間在漸漸淡去，模糊，消失……他好像剛睡醒似的，擦著眼——小時(shí)候的夢(mèng)，又如熊熊烈火，在燃燒，胸間，有股力量在掙扎，爆發(fā)……

　　“我要考上清華大學(xué)！我要飛！”于是，山谷里多了一首激蕩的歌，在夕陽(yáng)下，久久回音……

　　風(fēng)，伴著花謝了又開(kāi)！吹過(guò)山坡，有人在等著它，讓夢(mèng)飛……“有風(fēng)，蒲公英會(huì)飛！”，許多年后，他這樣對(duì)一個(gè)同樣也在風(fēng)中望著紛紛的蒲公英的男孩說(shuō)……

蒲公英的作文 篇2

　　那是初春的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚。我同媽媽來(lái)到了奶奶家，奶奶要帶我們?nèi)サ乩镎�菜我們便拿好了工具出發(fā)了。

　　一路上，我看到白絨絨的東西飛來(lái)，像雪花似的飄落在我的身上。我不知道那是什么東西，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那是蒲公英的花絮。我不由得跑了起來(lái)，想要抓住它們。到了山坡，放眼望去遍地開(kāi)滿(mǎn)了的金黃色的小花，我不由地仔細(xì)地觀察了起來(lái)。

　　那蒲公英，有著數(shù)也數(shù)不清的金黃色的花瓣，花瓣圍著花蕊，花蕊是嫩黃的，圍成了一個(gè)圓形，像一群嬌弱的女兒圍在一起。都長(zhǎng)在一根細(xì)細(xì)的莖上。湊上去一聞，還可以聞到一股淡淡的芳香。

　　過(guò)一段時(shí)間，我再回到村里，看到蒲公英的小黃花開(kāi)始枯萎，變成灰褐色，但是他還會(huì)有第二次生命的輝煌。它會(huì)逐漸被白色的小絨球圍住，如果風(fēng)一吹，它會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”，落在哪兒就是一個(gè)新生命的成長(zhǎng)。

　　人生就如同蒲公英，蒲公英在五月盛開(kāi)，而人生總是離不開(kāi)母親。五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，綻放的蒲公英，就像母親般的美麗。無(wú)論蒲公英的花絮飄得再遠(yuǎn)，游子流浪得再遠(yuǎn)，也總會(huì)有落葉歸根的那一天。

　　正值五月，蒲公英在我的頭上飄飛，不由讓我想起了感恩。

蒲公英的作文 篇3

　　一身琉璃白，透明著塵埃，那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的蒲公英！——題記

　　窗外，又是那棵蒲公英，鼓鼓的大頭，圓圓的腦袋。她也像你一樣，一般的美麗，一般的潔白……

　　當(dāng)年，咱們肩并肩，同看著這一片天空。藍(lán)藍(lán)的，青青的，嫩嫩的，白白的。一起種下這純白的蒲公英，看著那夕陽(yáng)的最后一絲余暉，約定在那來(lái)年守望這一棵純白。

　　那天光輝燦爛，蒲公英隨風(fēng)搖著，擺著，盡情娜舞著，是那樣爛漫可愛(ài)，活色生香。而我靜若一旁，看著她，想著你�？赡銋s許久未來(lái)，夕陽(yáng)賴(lài)著不走，掛在墻頭，舍不得我。那時(shí)我呆呆看著這蒲公英，心冷冷的，眼酸酸的。你去哪兒了？來(lái)年那約，如風(fēng)一般消逝，還未等赴約，早已聞你去他鄉(xiāng)。流年未亡，夏日已盡。你走后，那蒲公英也開(kāi)了好幾次了，可每次卻獨(dú)留我一人，送走她的流年，你去哪兒了？我知道那是你父母的決定，我也記得你回過(guò)這里，但每次我都隱在一旁看那光禿禿的蒲公英。沒(méi)有了兩個(gè)人的笑容陪伴的花，也不再那么燦爛，慢慢地消逝……

　　現(xiàn)在，她又開(kāi)了，而你卻不在身旁，窗外那蒲公英隨風(fēng)飄逝，但她們卻進(jìn)不來(lái)……。夕陽(yáng)依舊，余暉仍然，而你我卻錯(cuò)過(guò)了那蒲公英……

　　千般的裊娜，萬(wàn)般的旖旎，而她卻未曾見(jiàn)你，夢(mèng)在遠(yuǎn)方化成一縷香，隨風(fēng)飄散你的模樣……

　　等不到天黑，煙火不會(huì)太完美，看不到你我，那蒲公英自隨，因?yàn)樗�已錯(cuò)過(guò)……

　　“懸筆一絕，那岸邊浪千疊。”回眸一望，好似你仍未還。夕陽(yáng)不愿再失去余暉，那他便開(kāi)始守候。我也不想再失去你，于是便開(kāi)始守望那蒲公英……

蒲公英的作文 篇4

　　我是一朵美麗的、雪白的、毛茸茸的小花朵——蒲公英。我有一個(gè)美麗的家園，那是一個(gè)僻靜的山野，沒(méi)有人來(lái)打擾我，我無(wú)憂無(wú)慮的，健康長(zhǎng)大了。

　　但是，我們家族一個(gè)不可避免的悲劇到了，我要離開(kāi)剛把我哺育大的母親。風(fēng)婆婆來(lái)了，我不得不走了，我與母親淚別，在風(fēng)中逐漸飄遠(yuǎn)，母親那慈祥的臉龐也逐漸模糊了。我閉上眼睛，任風(fēng)婆婆擺布。我飄啊，飄啊，我很迷茫，我不知道我將會(huì)去哪里!

　　風(fēng)終于停了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，我很害怕，我不知道我將看到怎樣一個(gè)世界。啊，這就是我將來(lái)要生根發(fā)芽的地方——這是一個(gè)很寬敞很漂亮很熱鬧的地方。在土地里，我每天想著努力的往上長(zhǎng)啊!我越長(zhǎng)越大，卻越來(lái)越不安。可能是覺(jué)得這里的空氣沒(méi)有以前那兒清新；天空沒(méi)有以前那兒蔚藍(lán)；生活沒(méi)有以前那而安然……

　　我多么想念曾經(jīng)那個(gè)家啊!我黯然神傷。突然，我看見(jiàn)頭頂上有兩個(gè)小女孩盯著我，我恐慌極了!我感到厄運(yùn)之神將要降臨了，兩只罪惡之手向我伸來(lái)。我感到如此的悲傷，為什么我的生命如此短暫？為什么我如此不幸？為什么我們蒲公英家族的命運(yùn)如此悲慘？我緊閉雙眼，等待死神將我?guī)ё摺芭尽钡囊宦暎�我弱小的身軀被兩只巨手折斷了，我大叫一聲，我年輕的生命就這樣結(jié)束了嗎？

　　我發(fā)誓：下輩子，我不再做一朵蒲公英，我要成為做人，做一個(gè)專(zhuān)門(mén)保護(hù)花草的人，保護(hù)大自然的人。

蒲公英的作文 篇5

　　蒲公英象征著純潔，這是因?yàn)檫@一個(gè)原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長(zhǎng)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　蒲公英有雪白的“翅膀”，其結(jié)構(gòu)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長(zhǎng)的`綠辮兒“盛”著花辮�；�桿直下去點(diǎn)就是“護(hù)衛(wèi)”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會(huì)有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細(xì)看就像沒(méi)有一樣；在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來(lái)就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無(wú)睱了。

　　我有一個(gè)自己的花盆，我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽(yáng)臺(tái)觀察時(shí)。我走到走到陽(yáng)臺(tái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵長(zhǎng)出了一個(gè)小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著帽子，羞澀地朝著太陽(yáng)光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽(yáng)光，似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽(yáng)光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過(guò)幾天又來(lái)觀察。

　　可才過(guò)了兩天，我就迫不及待來(lái)看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開(kāi)的痕跡了，花苞內(nèi)部嫩嫩的雪白清晰可見(jiàn)，離開(kāi)花不遠(yuǎn)了，我期待著！第三天我就又一次來(lái)察看了。面對(duì)著蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開(kāi)，希望蒲公英已開(kāi)花。果真不假，蒲公英開(kāi)得那么的精神抖擻，那么的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，托著盛開(kāi)著的花瓣，白白的，總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著一個(gè)降落傘，可愛(ài)極了！我的第一個(gè)念頭就是：吹！我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒(méi)有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。

　　不久后，它們慢慢的逝去了……讓我想不到的是：今年春天我的小花盤(pán)中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來(lái)！有心栽花，花不開(kāi)；無(wú)心插柳，柳成蔭。

蒲公英的作文 篇6

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　我在家中無(wú)聊的翻著書(shū)，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)"出去走走吧。"我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書(shū)看。

　　"出去走走吧。"那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。

　　雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春。 咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？

　　不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？ 不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？

　　不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？

　　不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。

　　再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周?chē)�竟然開(kāi)滿(mǎn)了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著涼的�！�

　　我選擇了離開(kāi)，回頭，再次呼吸： 蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

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