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【精選】蒲公英的作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文400字 篇1
“眼鏡兄”是我們的語(yǔ)文老師，別看他年紀(jì)輕，上起課來那是又認(rèn)真又嚴(yán)厲。這不，剛來就給我們點(diǎn)了三把火：
1、每天必須寫讀書筆記；
2、每周上課每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)舉手回答三個(gè)問題；
3、每天都得早讀。在“眼鏡兄”的“壓迫”下，我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)都不得不去看書寫筆記，也不得不上課認(rèn)真聽講了。可是，慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件很有趣的事情，因?yàn)榭梢灾篮芏嗍虑椋蠹移綍r(shí)聊天的話題也多；上課發(fā)言也不是一件恐怖的事情，反而覺得很自豪很光榮。
我是從外地來晉江上學(xué)的孩子，我膽小且學(xué)習(xí)十分吃力。看到“眼鏡兄”如此嚴(yán)厲，一下子緊張起來，心中暗想：“這位老師該不會(huì)天天都找我‘茬兒’吧？”一天中午，我剛來到教室，一位同學(xué)就跑到我面前，說：“鈺寒，老師有請(qǐng)！”我忐忑不安地來到他的辦公室。沒想到“眼鏡兄”居然對(duì)我的一陣夸，然后還跟我一起分析了我的弱項(xiàng)——閱讀要怎么去做才能補(bǔ)回來。在他的幫助下，我的成績(jī)慢慢提高了。
是的，“眼鏡兄”是個(gè)很普通的老師，他教會(huì)了我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，善良地對(duì)待每一個(gè)人，如同那平凡的蒲公英，在風(fēng)中，把希望的種子撒在了我們的心田里。
蒲公英的作文400字 篇2
早春的陽(yáng)光攜著萬般溫柔傾灑在可愛的草地上、田野里，剛復(fù)蘇的點(diǎn)點(diǎn)綠意安靜地享受著這美好。殊不知,有那么幾個(gè)頑皮的小精靈也夾雜其中，靜靜地一同分享這份愜意。迎面拂來的一陣清風(fēng)，卷著絲絲花草和泥土的氣息以及早春的暖意，竟陶醉了這幫小家伙們，讓它們忘情地飄了起來，終于看到了它們的真身，原來是“風(fēng)之精靈”——蒲公英。
每看到蒲公英那灰白的面孔、上粗下細(xì)的身材和矮小的個(gè)子，一種崇敬感就會(huì)油然而生。這看似弱小的生命竟有著大智慧。當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來，勇敢的小傘兵們便會(huì)永遠(yuǎn)地離開母親，開始一段屬于自己的人生。離開，對(duì)它們來說不是一段旅程，而是另一個(gè)全新的生活，一個(gè)不一樣的天地。乘著風(fēng)兒，它們依依惜別，帶著對(duì)新生活的向往與憧憬，歡樂地飛著，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，穿過田野、溪流，直到重新降落到土地上扎根、成長(zhǎng)。
蒲公英，生于自然，長(zhǎng)于自然，它的命數(shù)比我們短，卻更懂得如何面對(duì)命運(yùn)。生命是拿來體驗(yàn)的，不該安于現(xiàn)狀，為求一時(shí)的安寧而放棄自己，生命本應(yīng)是跳躍著的律動(dòng)。天下之大，連如此渺小的蒲公英都有一顆挑戰(zhàn)的心，難道我們不該為自己的懦弱而感到羞愧嗎？人生本就是一場(chǎng)旅行，無論扎根何處，敢于體驗(yàn)便是一種成功。
倘若有一天你看到一朵飛翔在春天里的蒲公英，請(qǐng)跟隨它的足跡……
蒲公英的作文400字 篇3
每到夏季，你們到郊外散步賞景時(shí)，便會(huì)看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散，如同冬日里飛舞的雪花，美妙極了！知道這些可愛的精靈是什么嗎？這就是我們龐大的蒲公英家族未來兒女，正在四處尋找新的家園。想知道我們是怎樣在未來的家園里成長(zhǎng)嗎？讓我來告訴各位喲。
我們蒲公英是多年生宿根性植物，兩年生植株就能開花結(jié)。，初夏為開花結(jié)籽期，每株開花數(shù)隨生長(zhǎng)年限而增多，我已經(jīng)度過了十幾個(gè)年頭，所以我的開花數(shù)高達(dá)10朵以上，開花后13到15天即種子成熟。成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期，當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤(rùn)的土壤中。在經(jīng)過90小時(shí)后就可發(fā)芽。如果土壤溫度在25到30度或以上時(shí)，種子發(fā)芽慢，所以初夏時(shí)是播種的好季節(jié)。
我們蒲公英是人類的好朋友之一，談到這里，我就為我們?nèi)甯械津湴痢！?/p>
我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種。我們?nèi)萑胨帲云轿陡饰⒖唷Ｄ鞘裁粗惺睿巢课荒[了呀，都可以利用我們來清熱解毒，消腫散結(jié)。此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲，治療胃及十二指腸潰瘍，防治胃癌等功效。
說到這兒，你們大家一定對(duì)我們佩服極了吧。那我可告訴你們，我們蒲公英還不止這些呢，還可以做你們餐桌上的美食物喲，生吃炒食做湯涼拌都可以的。
大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧，我們無愧于你們?nèi)祟惡门笥堰@個(gè)稱呼吧。
蒲公英的作文400字 篇4
我是一個(gè)會(huì)飛的小種子，我叫做”浦公英”，我住在一位小男孩的院子，每天小男孩都會(huì)幫我澆水、曬太陽(yáng)，他還會(huì)給我滿滿的愛。
我在土里時(shí)，有許多小螞蟻，它們陪我度過了我的半個(gè)生命，我每天都和它們一起玩耍、一起度過艱難的日子，住在土理會(huì)是我最美好的回憶，我也要感謝溫暖的土，無時(shí)無刻對(duì)我的奉獻(xiàn)都是無私的，讓我安心的成長(zhǎng)、茁壯，才能讓我的下一代飛去遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
過了幾天，我開出了燦爛、美麗和動(dòng)人小黃花了，那是我在黑暗的深夜里開出來的，我期待的仰望著美麗的夜空，看著閃閃動(dòng)人像寶石般的亮麗星空，我好愛這浪漫的夜晚！到了早晨，早晨的天空有著金黃皮球般的燦爛太陽(yáng)，而且我還感覺到了春風(fēng)緩緩的吹起，那種溫暖的氣息是讓人好像重生了一樣，我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小主人起床了，小主人訝異的看著我，結(jié)果他跑去找媽媽，小主人訝異的說：”我的小黃花開了！我的小黃花開了！”小主人拉著媽媽走到我的身旁，望著我說：”你好棒喔！把小花養(yǎng)育的這么健康。”小主人最后跟我說”我希望你可以在院子里開滿美麗的浦公英。”
聽小主人這樣說，我展現(xiàn)了我雪白色的小外衣，如天鵝般柔軟的白色絨毛，我脫下了我的小外衣，讓風(fēng)把我如天鵝絨毛般的種子吹散出去！他們乘著風(fēng)高高飛起、緩緩升空！我告訴他們：“有一天我們可能會(huì)再相遇！記得要好好的照顧自己喔！”希望大家愛護(hù)我們家族的任何一個(gè)成員，我多么希望人類們能聽到我的心聲，讓他們能順利的尋找到自己最美麗的國(guó)度。
蒲公英的作文400字 篇5
我是一株小小的蒲公英苗，春天，我和小伙伴們紛紛離開媽媽的懷抱，和風(fēng)一起前往向往已久的地方。
我們飛過草地，飄過竹林，來到了一片美麗的花海，陣陣微風(fēng)吹過，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，邀請(qǐng)我和它們一起在風(fēng)中翩翩起舞，連綠茵茵的小草也抬起頭，與我們交換眼神。這時(shí)，伙伴們都已經(jīng)落下安家了，但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。
飛呀飛，飛了很久，一條明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡，是邀我重新梳妝嗎？幾條小魚跟著溪水游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還擺動(dòng)著尾巴，吐出幾個(gè)五彩的泡泡，是在歡迎我的到來嗎？多么美麗的地方啊！我告別風(fēng)姐姐，飄飄悠悠地落在小溪里。
在溪水里的生活別提有多快活了，我常常抬頭仰望天空，白云在天上飄來飄去，它究竟要去哪兒呢？來溪邊暢飲的動(dòng)物們更讓我好奇，它們到底從哪里來呢？白天，我和小魚玩捉迷藏，躺在溪水上面曬太陽(yáng)，晚上沉在水底和小魚一起枕著水草入眠，做著思鄉(xiāng)的美夢(mèng)，生活美妙極了。
可是，一場(chǎng)暴雨打破了我愜意的生活。那是一個(gè)漆黑的夜晚，狂風(fēng)大作，大雨如梭，像潑，像倒。無數(shù)雨點(diǎn)沖向大地，溪水猛漲。頓時(shí)，我被卷入洪流。我清晰地記得被大水沖走時(shí)小魚對(duì)我深情的呼喚，還有那昏天黑地的感覺。不幸中的萬幸，我被溪水沖上了岸邊，從此我就在那個(gè)水岸扎了根。
又一年的春天，我開出了金燦燦的花朵。秋天到了，我的孩子們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下離開了我，開始了新的旅程……
蒲公英的作文400字 篇6
寒假的時(shí)候，我去表姐家中，無意談起花類。表姐問我：“你最喜歡哪種花。”我抓了一下頭皮，想了一下，啊！突然發(fā)現(xiàn)我偏偏獨(dú)愛那默默無聞的蒲公英。
我之所以喜歡蒲公英，是因?yàn)樗?qiáng)，隨遇而安。只要有風(fēng)，它便跟著風(fēng)走，落地為家。
每當(dāng)初春來臨時(shí)，蒲公英遍抽出花莖，細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托了上來。在一片片碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花。像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。它的葉子綠綠的，細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來的。田邊、地頭、墻角上、馬路邊，都有它的伙伴。幫助蒲公英傳播花粉的蜜蜂是它家的常客，和它嬉戲的蝴蝶是它的朋友。一陣春風(fēng)拂過，它和伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。田野的青蛙們“呱呱”地叫著在為它們伴奏。樹上的喜鵲拍著翅膀?yàn)樗鼈児恼啤?/p>
蒲公英待到花謝以后，種子上的白色小毛結(jié)成個(gè)小小的絨球，潔白無暇，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)搖曳，飄到別的地方安家落戶，孕育出新的花朵。
每年蒲公英開花時(shí)，我都會(huì)對(duì)它許愿，小小的它，帶著小小的我的愿望和理想。在廣闊無邊的天空里，輕輕地飄，飄……，只要有蒲公英，我便永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我曾經(jīng)對(duì)它說過的話。看見蒲公英，好像就看見了小小的自己，純潔的'自己，那個(gè)有理想的自己
這就是我獨(dú)愛它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著美好的理想，在天空中自由地飛翔。
蒲公英的作文400字 篇7
每個(gè)人都?jí)粝耄瑹o論這個(gè)夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自己。它雖隨遇而安，卻也詮釋著生命的意義。
世界這么大，這個(gè)城市這么大，與之相比，我就像是一株小小的蒲公英，我的人生究竟有什么價(jià)值呢？
誠(chéng)然，每個(gè)人都希望自己能成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，做一個(gè)有用的人。例如，我的夢(mèng)想是可以考上大學(xué)，找一個(gè)能賺錢的好工作將來好好孝敬父母，讓他們安享晚年。可在如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)想有一席立足之地又談何容易呢？
可謂是”理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感“啊。
那怎么辦，為了生活，為了理想，我們只有用自己微弱的力量去奮力一搏，無論成功或是失敗，至少努力過就不留遺憾。我想對(duì)自己和那些和我一樣正在拼搏的人來說，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂而犧牲自己的未來。
風(fēng)是蒲公英的助夢(mèng)使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢(mèng)使者就是父母，老師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)，給我們帶來溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢(mèng)想與希望。
我知道，蒲公英也有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒伴隨它在藍(lán)天中翱翔，去往夢(mèng)的遠(yuǎn)方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也一定會(huì)有價(jià)值，因?yàn)閴?mèng)想之歌的旋律一直在耳邊縈繞。
蒲公英的作文400字 篇8
老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課，我努力地望著窗外——空空的，是那樣的藍(lán)我幻想著。
我努力把她講的接收進(jìn)去，但卻不能，她的話像無法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來，落在了我的手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我感動(dòng)。
這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……
種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng)，他們第一次離開母親，自己去闖蕩。越過小河，穿過街道，也許它們會(huì)在石縫中，也許會(huì)落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的路，都會(huì)生長(zhǎng)，克服種種困難。那是一種“既來之，則安之”精神，不畏艱險(xiǎn)，敢于拼搏。它們透出了一股強(qiáng)大的力量，散發(fā)著迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它們總是為下一代無私的奉獻(xiàn)，毫無怨言。最后會(huì)出現(xiàn)那一幕——微風(fēng)拂去，種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。
想到這里，我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”，我把手伸向窗外，讓風(fēng)把它帶走，也許他會(huì)給別人另外的感悟。它的出現(xiàn)讓失落的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，那一堂課我聽得特別認(rèn)真。
我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來希望。
送你一株蒲公英的輕巧，你得到的是信心，是對(duì)生命的敬佩，對(duì)一切美好的感動(dòng)。