蒲公英作文

時間：2022-01-23 16:51:25 蒲公英我要投稿

關于蒲公英作文匯總5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇，希望對大家有所幫助。

關于蒲公英作文匯總5篇

蒲公英作文篇1

　　我是一棵蒲公英。我長在大樹下，草原上，小路旁…… 那里有許多我的伙伴。我的樣子像把傘，我沒長大的時候像一朵菊花，長大以后全身長滿了白色的羽毛，如果有風，我的羽毛就會順著風散遍大地。

　　我喜歡身邊的一切一切。春天，春風喚醒了小草，也喚醒了我，讓我來到這美麗的世界。清晨，第一縷陽光溫暖著我們，我說：“多美好的春光呀，我要快快長大。”過了一段時間，我慢慢地長大了，我站在草原上自豪地喊著：“我長大啦！”這時一群活潑的小朋友向我跑來，小朋友摘下我，輕輕地吹了口氣，我的羽毛隨著風舞動，又回到大地媽媽的懷抱里。明年，我將變成更多美麗又潔白的蒲公英。

　　我就是一朵開心又快樂的蒲公英。

蒲公英作文篇2

　　一個風景優(yōu)美的公園里，長著一束束美麗的蒲公英，特別是那巖石邊的蒲公英。看！那朵金黃金黃的好似一顆顆珍貴的南海黃寶石，閃著金光，閃啊閃，閃來了一只漂亮的小七星瓢蟲，小七星瓢蟲的頭是淺黑色的，身上是火紅火紅的，還有一個個小斑點，可愛極了！突然一只小貓?zhí)蠋r石，哦，原來是才華出眾的貓博士，貓博士披著一件斑點大衣，大大的眼睛夜晚也能看見東西，它的耳朵可靈敏了，在吵鬧的環(huán)境下也能聽得清清楚楚，真不愧是所謂的“順風耳”。

　　貓博士對瓢蟲正規(guī)的鞠了一個躬，七星瓢蟲說：“貓博士，您好啊！”因為貓博士每天都展示自己的才華，所以貓博士說：“你知道你站的蒲公英上為什么是黃色的嗎？”“不知道。”小瓢蟲說。“因為這朵蒲公英在中期，還沒有成熟，成熟后就是白色的了，所以現(xiàn)在它是金黃色的。”“謝謝貓博士，我會每天來找您學習的。”小瓢蟲說。于是過了一天又一天，小瓢蟲終于當上了博士。

蒲公英作文篇3

　　蒲公英它從不需要什么，只需要一些露水和一縷陽光他就能頑強的生長。他很渺小，生長的地方也極不起眼，可就在外婆家窗臺的草坪上，長著幾株蒲公英，它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下，他從不奢望什么，從那弱小的蒲公英身上，我卻看到它的勃勃生機以及頑強生長的精神。

　　每逢夏天，知了在樹上不停的鳴叫，樹木也越發(fā)顯得茂盛，美麗的花朵爭奇斗妍。小小的蒲公英不服氣，它也想與其他的花兒一樣接受著陽光的沐裕它綻放出了絨毛般的花朵，在陽光下生氣蓬勃，是那么的美麗。

　　太陽西落，它依然是那樣的小巧，其他的花兒慢慢地顯得黯淡無光，沒有了陽光的照耀，它們得顏色早就沒有以往鮮艷亮麗。可紅綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。這時的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘，可愛無比。晚霞給它抹上了一層神秘的`光彩。

　　它頑強得讓我自嘆不如。有一次考試，由于我的粗心大意，考得十分槽糕。放學后，我邁著沉重的步伐向外婆家走去。回到外婆家，想起我的失誤，又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔，我不禁唉聲嘆氣。正當我經(jīng)過窗臺時，我無意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英，它仍然頑強的向上生長，夕陽的余暉把它然成了淡淡的嫩黃，顯得格外神圣。它仿佛在向我微笑，告訴我不要放棄，要頑強快樂的生活著，不停的向上攀登，才能到達強者的巔峰！我看著它，臉上不僅洋溢出自信的笑容，是啊！人本該如此，蒲公英它是純潔的、是堅強的、是耀眼的、是美麗的！他是那么落落大方，蒲公英如此渺小，他都沒有言棄，而我們呢？我們更應該學習它這種頑強的精神，堅持不懈得奮斗著、努力著，才能實現(xiàn)理想！

　　金秋時節(jié)來臨，蒲公英也長得越發(fā)飽滿了，像一個個小絨球。我知道它即將凋謝，滿頭的金黃花瓣，像一把把降落傘，微風一吹，絨毛紛紛隨著風一起去旅行，最終落在地上，生根、發(fā)芽、開花……那株蒲公英的花瓣隨風飄散，只剩下一個光桿兒，我留戀的看著蒲公英，飄向遠方……

　　啊！蒲公英，我不知你會身處何方，是美麗的花園中，是廣闊的土地上，還是那險峻的懸崖峭壁？我不知你身處哪里，更不知你為什么會隨風飄走，但我知道，你一定會頑強的生活著，那樣燦爛，那樣燦爛，那樣神圣，像一個清純的少女，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨特的風景線……

蒲公英作文篇4

　　“你還指望人來請你走嗎？”雪靈柔柔的問。“哼哼”雨冷笑了幾聲“指望？我指望過，但是幾萬年了，要來早來了，何必等到現(xiàn)在？”“但也許他們回心轉意了呢？雨。”“不可能，我太了解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會要。”雪靈沉默了一會兒，說：“如果我消失了呢？你有沒有想過？”“消失？怎么會突然問這么怪的問題？”“噢，沒什么，隨便問問而已”雪靈有些慌亂。雨沒有追問，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對勁，似乎有什么事瞞著他。

　　雨想著想著，想到了幾萬年前遇到雪靈時的情景：狂風呼嘯著，雨在這另一個星球的大地上，正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來而苦惱，這時，雪靈出現(xiàn)了。她帶來了一種叫蒲公英的東西，雨見過，唯一不同的是雪靈帶來的蒲公英是紫色的。“你是誰？來這干什么？”“我是誰并不重要，重要的是我是來幫你的。”雪靈帶著笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪里來，人類是可能到這里來的，難道……

　　正在雨思考的時候，一顆極美的流星飛過。其實在這里，看到流星并不稀奇，但剛剛的哪顆星會流眼淚，傳說，只有幫助過人的星才擁有流淚的權利，淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生長的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短幾行字：雨，對不起，原諒我的突然離開，我是一顆星，我的任務是幫助你，我的使命結束了，我留下了屬于我的那顆珍貴的淚，傳說只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運！雪靈留。“啪”信件掉落了，雨受到了極大的震撼。

　　紫星，就是那片長滿紫色蒲公英的地方。

蒲公英作文篇5

　　你們知道“會飛的植物”是誰嗎？沒錯，它就是蒲公英！蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿；不像荷花那內心純潔；不像薰衣草那么香氣醉人。它是最不起眼的小精靈，可我卻最喜歡蒲公英。

　　遠看蒲公英，一個個蓬松的球兒挨挨擠擠，像是一朵朵讓人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追著人的舌尖、近看蒲公英，潔白如雪，惹人喜愛，一片片齒輪狀的葉子，像堅守重任的大將，保護著偉大的國王，而葉子中央的蕊芯正是這位偉大的國王。

　　看著這隨風飄蕩似高貴優(yōu)雅的公主般的蒲公英。一時讓我滿腹狐疑，眉頭緊鎖，抓耳撓腮地自言自語：“這蒲公英的一片片小葉子為什么要離開偉大的‘國王’呢？”這個問題引發(fā)了我的思考。

　　于是，我準備做個實驗一探究竟，我先小心翼翼地摘一個蒲公英，放在我房間的陽臺上，再拿一個盒子，裝滿土壤。拿一根較粗的吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窩”就完成了。最后把蒲公英放進去，就大功告成了！不知過了多久有一天，我正在吹著涼爽的風，卻見這頑皮的蒲公英的葉子，一片又一片得朝外面飛去。后來我上網(wǎng)查閱資料后，才發(fā)現(xiàn)蒲公英是利用風傳播種子的。我恍然大悟。

　　看來這株“會飛的植物”的秘密被我說穿了。這也讓我知道植物也有自己的獨特本領，大自然不愧是神奇的造物主啊！

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