初三寫蒲公英的寫物作文600字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初三寫蒲公英的寫物作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三寫蒲公英的寫物作文600字5篇1
一棵普通的草，有著非常不尋常的起源。
長在角縫里，不顯眼，不那么刺眼。但它生長旺盛，不屈服，在墻角吸收一點點土壤營養，光照少，雨露少，生長環境惡劣。一開始是個小蓓蕾。在兩塊石頭之間的縫隙里，在一座建筑的墻壁之間的縫隙里，是一顆小小的種子，破皮發芽了。我在百度上搜了一下，根據這草的形狀，一不小心就知道是蒲公英。大概是種子隨風飄到了縫隙里。未來還有生存的可能嗎？
五天后，我奇跡般地又生了一個小莖。我被這個奇跡震驚了，把這個消息告訴了媽媽。我媽說：“蒲公英是一種非常頑強的生命之花。”我理解是和課文《白楊》一樣。蒲公英要在這么艱難的環境下生存，長得很慢，真讓人佩服。
原來蒲公英家族一直都是這樣玩的，有毅力有希望，一定會成為大家族。雨季，一直下雨。雨后，陽光明媚，蒲公英緩緩而來。
莖上有一朵花，我悄悄去吹，蒲公英會“搖頭”，但它的果實——小蒲公英，卻被我吹走了，有的落在地上，有的飛得很遠。他們正在開始新一輪的增長嗎？我想，未來的角落縫隙里會有很多蒲公英，更多的蒲公英會遍地開花。憑借他們堅強不屈的精神，他們能夠克服困難，像楊樹一樣堅強不可動搖。
初三寫蒲公英的寫物作文600字5篇2
陽光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個蒲公英飄飛的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飛過，映著太陽綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場里，揮汗如雨。恍惚走出考場，又迎來了大人們一句句“關切”地問候，頭都漲了。在家里度過了難熬的幾天，返校領成績時，發現考得并不盡如人意。“唉”，我嘆了一口氣，默默地往家走。坐在家門前的石凳上，我玩弄著手中的那潔白柔軟蒲公英，微風輕拂，在空中飛舞。望著它們，我呆呆地出神，只想著：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一只無憂無慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的腦袋，輕聲說道：“走，媽媽陪你去散散心�！弊谧孕熊嚿希魂囮嚨那屣L拂在我的臉上，不覺清爽幾分，“到了，我們走吧�！�
漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長在寂寥的土地上，似乎要獨享這一份孤獨。忽然覺得臉上癢癢的，似乎有什么東西飄了過來。我向四周望了望，發現草叢中有一株蒲公英孤單地開放，隨著風兒搖搖擺擺。有幾棵隨風飄飛的蒲公英，跟著風的方向，飄飄悠悠，好像一個迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時的我嗎？“看到什么了？這么出神？”媽媽走過來好奇地問。“看，蒲公英！”我小聲地說，似乎害怕驚了它們�！笆前�，蒲公英。它們成熟了之后，就會隨著風飄蕩，等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時，就會落下來，生根，發芽。一代又一代……”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么�，F在的我，或許只是沒有找到屬于自己盛開的地方，但有一天會的，一定。
有時我們就像飄飛的蒲公英，無所謂目標，無所謂方向。我們害怕降落，因為我們不知回落到哪片土壤。終將有一天，我們會找到自己的方向，幸福的降落，生長……
初三寫蒲公英的寫物作文600字5篇3
春天來了，草地上開滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。
它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個個小腦袋高高昂起，向著太陽，像一對哨兵守護著身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著它的'小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶著細小的種子漫天飛舞，很是美麗。
他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。
它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個個小腦袋高高昂起，向著太陽，像一對哨兵守護著身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶著細小的種子漫天飛舞，很是美麗。
他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。
初三寫蒲公英的寫物作文600字5篇4
一粒蒲公英的種子落在了一個花園里，它在這花園的泥土中呆了兩、三個月�！鞍�，這里又悶又黑，找不到朋友，我真想到另一個世界去看看！”它自言自語地說。
于是，它找來好朋友蚯蚓，對它說：“蚯蚓，快給我松松土，我想到外面去看一看！”蚯蚓說：“真沒禮貌我才不幫你呢。”說完就走了。種子說：“有什么了不起。”它在土中大吼了一聲：“太陽、小雨，快給我溫暖和雨露。”太陽公公和雨露姐姐說：“說話真不禮貌，我才不幫你�！毙》N子“哼”了一聲：“不靠你們，我還是能長得很好�！币惶�、二天、三天……轉眼一個月過去了，小種子還沒變化，而只是感覺到又渴又悶，這時，它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓，說：“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我，好……好……不好？我……我快……快不行了”， 蚯蚓很同情它，給它松了松土，讓它透透氣。這一切，太陽公公和雨露姐姐都看在眼里，他們也都同情蚯蚓，便下了一場及時雨，太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復一日，月復一月，在大家的照料下，小種子發芽了。它伸了一個懶腰，呼吸了一下新鮮空氣，又看了看這個光明的世界，開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去，溫柔的陽光照得它暖暖的。在這個世界，它認識了新朋友，有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友，也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說：“小綠苗真漂亮。”
慢慢地，小綠苗長成了蒲公英，把大地裝扮得更美、更綠了。
蒲公英現在才知道，其實，他人的關心是多么重要呀！
初三寫蒲公英的寫物作文600字5篇5
在漫天飛舞的蒲公英隊伍中，我意外地落在了繁花爭妍的公同里面。
有人稱贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下多少名傳千古的優秀篇章！
我很寂寞。為什么人們總是不關注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的生死與他們無關？
習慣了，一切的一一切都已經習慣了！
習慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習慣了人們從來不看我們，不關注我們，哪怕是看一眼，一眼也好��！習慣了人們把我們折斷，當作發泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們如此糟蹋嗎？我們不是糟粕任人隨意丟棄，不是寵物用來享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！
我覺得在我的眼里，生活一點也不公平。有誰規定：綠葉永遠得陪襯紅花？有誰規定：只可以關注紅花，不要留意綠葉？又是誰規定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？
我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐著心中的理想，我向往著那美妙、輕松、快樂的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多么憧憬著一切安穩、順利、自由的歲月，在大街上的一個角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！
當我還沉浸在自己的幻想中時，一對母子的談話吵醒了我�！皨寢�，看！那朵蒲公英好丑�。∨赃叺淖隙∠愫闷�！”
“兒子，你說蒲公英不漂亮，那我把她摘下來，可以嗎？”
“媽媽，媽媽，不可以！她是個生命！”
“既然她是生命，那么我們就應該善待生命！兒子，永遠記得要珍愛生命！”
我頓時覺得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點感動。
盡管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關注的“綠葉”��！
“多少秘密在其中，欲訴無人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！
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