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蒲公英贊作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英贊作文 1
有一種花，它很脆弱，風(fēng)輕輕地吹，它會(huì)隨風(fēng)飄走，很難抓住它，最后只有雄蕊落在那里。"但是他們的家人很多，風(fēng)把他們帶走了，他們?cè)谀抢锇l(fā)芽長(zhǎng)大，成為一朵美麗的花。它不像玫瑰那么華麗;它不像紫羅蘭那么顯眼;它沒(méi)有百合花那么芬芳;它不需要肥料來(lái)生長(zhǎng)，它不需要固定的莊園，它們是蒲公英，一群脆弱而強(qiáng)壯的植物。我非常喜歡他們，因?yàn)樗麄兊木裰挥形覍W(xué)習(xí)，我贊美他們，因?yàn)樗麄儾或湴痢?/p>
蒲公英在我們的理解上是非常不同的，我認(rèn)為它更像是一個(gè)人的生命，雄蕊和花瓣總是不得不離開(kāi)，就像孩子們總是要離開(kāi)父母一樣，總是擺脫短暫的'依賴(lài)，這樣花瓣才能獨(dú)立，適應(yīng)新的環(huán)境，然后在一段時(shí)間內(nèi)磨練自己的生活，而此時(shí)花瓣就成了美麗的蒲公英。"在我們的生活中，為了自己善良的人，愛(ài)自己的人，總有一天會(huì)離開(kāi)自己，在這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)從溫室里分離，無(wú)數(shù)次的分離，跌宕起伏，悲傷，美麗，那時(shí)候自己是不是改變了現(xiàn)實(shí)?
說(shuō)實(shí)話(huà)，蒲公英真的太脆弱了，它不像玫瑰花那樣高貴，只要輕輕地?fù)崦志蜁?huì)很痛，所以人們常說(shuō)，荊棘玫瑰，很難接近;蒲公英，只要風(fēng)吹走，沒(méi)有阻力，孩子們就會(huì)很興奮，會(huì)把它打破，但在他們撿起之前，他們已經(jīng)飛了。
它是一種野花，沒(méi)有人的管理，只有靠陽(yáng)光和雨水來(lái)滋養(yǎng)。我對(duì)他的語(yǔ)言描述不多。我不明白為什么人們總是忽視一些看似微不足道的事情。蒲公英不僅給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，還能解熱，是一種傳統(tǒng)的中藥，在夏天也可以用作野菜。人們會(huì)忽視它的美好，忽視它的存在，有時(shí)一只腳，就會(huì)踩到他們身上，不在乎。當(dāng)有一天蒲公英消失的時(shí)候，人們會(huì)在意嗎?
蒲公英，你讓我了解生活的經(jīng)歷，但你身體的力量在哪里呢?當(dāng)你飛走的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么?我一直在尋找你，只是在雄蕊后面尋找你，但每次我失望而回來(lái)，如果我能保護(hù)你，那應(yīng)該是好的!
蒲公英贊作文 2
春天到了，不知厭倦似的又來(lái)了。像這樣的春天，來(lái)來(lái)回回我已過(guò)了15個(gè)了。窗外的雨“滴滴答答”地下著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，就是路旁的花兒也在不知不覺(jué)中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對(duì)往事的沉思。
小時(shí)的我第一次背著書(shū)包上學(xué)校，興奮地不得了。每天早上，人們總會(huì)看到，在田間小路上，走著一個(gè)背著粉紅色書(shū)包、甩著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子的小女孩，一蹦一跳地快樂(lè)地走著。走進(jìn)校園，那更是快樂(lè)的天地。課間，可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲，蹦跳聲和著我們的笑聲，傳遍了那個(gè)簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村校園，而這也成為了所有孩子的樂(lè)趣。有些男生因?yàn)樘锰撸八弧钡囊宦曆澴悠屏艘粋�(gè)口子，大家笑得前仰后合。上課時(shí)，我們也總能找到無(wú)窮的樂(lè)趣。枯燥的數(shù)學(xué)課上，調(diào)皮的男生玩著紙牌；我們則趴在桌上給老師畫(huà)“畫(huà)像”——一個(gè)圓圓的簡(jiǎn)筆圈上零亂地長(zhǎng)了幾根草，圈旁還長(zhǎng)了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫(huà)像完工了，大家在桌子底下?tīng)?zhēng)相傳閱，捂著嘴偷樂(lè)。無(wú)知、懵懂的我就這樣一天天地過(guò)著，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有心思，像一朵在田間隨風(fēng)而舞的蒲公英。
隨著父母的離鄉(xiāng)，我也跟著他們告別了我那滿(mǎn)是鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校來(lái)到了這個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我懷著一絲不安打量著我的新學(xué)校。湛藍(lán)的天空下一幢藍(lán)色的.房子佇立著，我聞到了那闊別已久的鄉(xiāng)土味。學(xué)校的圍墻外是一片金黃的油菜花，麥浪翻動(dòng)著，泥土的氣息撲面而來(lái)。坐在教室里，一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動(dòng)，我感到了一絲溫暖和感動(dòng)。拿著新分來(lái)的課本，我小心翼翼地用手撫摸著，輕輕地翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎看到了通往遠(yuǎn)方的路。下課了，班級(jí)一下子活躍起來(lái)，跳皮筋的、跑動(dòng)打鬧的，沉靜的教室填滿(mǎn)了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前，我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……
放學(xué)路上，又出現(xiàn)了一個(gè)甩著長(zhǎng)辮子的女孩。夕陽(yáng)西下，四處飛揚(yáng)的蒲公英，陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
蒲公英贊作文 3
每當(dāng)我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫(huà)面時(shí)，心中就產(chǎn)生疑問(wèn)：那一張張遠(yuǎn)去的小傘會(huì)在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美麗嗎？
曾經(jīng)摘起一朵蒲公英，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)把小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看就要與地面來(lái)個(gè)親密接觸，而風(fēng)姑娘溫柔地一吹，那小傘又晃晃悠悠的升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)飛上湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)離了視線(xiàn)。
看著這美麗的'蒲公英，我的思緒也飄飛起來(lái)：那是初中剛?cè)胄＃鎸?duì)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的同學(xué)，我感到很陌生，無(wú)所適從，極不安心。帶著這種低落的情緒，在一個(gè)秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看見(jiàn)它，我覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的最特別的花朵。它不是特別美麗，也不是特別清香，甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，盡情的跳著歡快的舞蹈，好像整個(gè)世界都是屬于它們的。
只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開(kāi)手腳，隨風(fēng)而去，不管飄到什么地方，它總是默默地做自己分內(nèi)的事。是呀！蒲公英總是在山野，在路旁默默生長(zhǎng)，悄悄開(kāi)放。盡管出身卑微，但它從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，埋怨過(guò)，一直都在做自己該做的事。無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，蒲公英都能沖破層層阻礙，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它從生根發(fā)芽起，就在努力地向人們展示生命的美麗……面對(duì)此景此情，我潸然淚下，不由得想到自己的現(xiàn)狀，難道我就這么懦弱下去嗎？我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微，適應(yīng)環(huán)境，展示自我風(fēng)采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，積極參加各種活動(dòng)，勤奮努力學(xué)習(xí)。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠，我的眼前就浮現(xiàn)出蒲公英的形象來(lái)，我的精神就會(huì)為之一振，充滿(mǎn)了力量。如今，我與同學(xué)相處和睦，友愛(ài)真誠(chéng)，學(xué)習(xí)上不畏艱辛，力求上進(jìn)，正愜意的享受著多姿多彩的初中生活。
蒲公英不管別人怎樣看它，它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng)，他就能在藍(lán)天下自由飛翔。蒲公英，我愛(ài)你！我要高聲贊美你！我更愿做一株小小的蒲公英！
蒲公英贊作文 4
自然界中，可愛(ài)的花草可多了！有富貴迷人的牡丹花，有光彩奪目的迎春花，有香氣撲面的茉莉花，真是舉不勝舉。但我唯一愛(ài)的是蒲公英。是我與眾不同嗎？不，是蒲公英與眾不同。
春天悄悄地來(lái)了，蒲公英也靜悄悄地生根、發(fā)芽。一株蒲公英只要大自然能賜給它一小塊土地，哪怕是非常貧瘠的土地，它就能在那里茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)，就能裝點(diǎn)春天。
夏天，生長(zhǎng)極其旺盛的蒲公英頂住炎炎的烈日，抵住滂沱大雨，在狂風(fēng)的猛吹下不低頭，不彎腰。風(fēng)雨過(guò)后，一群放學(xué)的孩子來(lái)拔草了，他們特別喜歡拔蒲公英給小白兔吃，因?yàn)槠压⒑写罅康摹澳讨保羌彝玫纳系蕊暳稀?/p>
秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子紛紛背上降落傘到處飄落。蒲公英也漸漸枯黃了，你不要以為蒲公英沒(méi)有用了。它把自己的綠意埋在地下，等大地復(fù)蘇的`時(shí)候，會(huì)生出更美麗的蒲公英，把下一年的春天點(diǎn)綴得更美麗。
看著一株株可愛(ài)的蒲公英，難道你就不能聯(lián)想到它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，不正象征那立足家鄉(xiāng)、勤勞儉樸、善良無(wú)私的家鄉(xiāng)農(nóng)民嗎？難道它不象征那些為國(guó)家艱辛工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的基層干部嗎？
蒲公英贊作文 5
春天到了，不知厭倦似的又來(lái)了。像這樣的春天，來(lái)來(lái)回回我已過(guò)了15個(gè)了。窗外的雨“滴滴答答”地下著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，就是路旁的花兒也在不知不覺(jué)中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對(duì)往事的沉思。
小時(shí)的我第一次背著書(shū)包上學(xué)校，興奮地不得了。每天早上，人們總會(huì)看到，在田間小路上，走著一個(gè)背著粉紅色書(shū)包、甩著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子的小女孩，一蹦一跳地快樂(lè)地走著。走進(jìn)校園，那更是快樂(lè)的天地。課間，可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲，蹦跳聲和著我們的笑聲，傳遍了那個(gè)簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村校園，而這也成為了所有孩子的樂(lè)趣。有些男生因?yàn)樘锰撸八弧钡囊宦曆澴悠屏艘粋�(gè)口子，大家笑得前仰后合。上課時(shí)，我們也總能找到無(wú)窮的樂(lè)趣。枯燥的數(shù)學(xué)課上，調(diào)皮的男生玩著紙牌；我們則趴在桌上給老師畫(huà)“畫(huà)像”——一個(gè)圓圓的簡(jiǎn)筆圈上零亂地長(zhǎng)了幾根草，圈旁還長(zhǎng)了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫(huà)像完工了，大家在桌子底下?tīng)?zhēng)相傳閱，捂著嘴偷樂(lè)。無(wú)知、懵懂的我就這樣一天天地過(guò)著，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有心思，像一朵在田間隨風(fēng)而舞的蒲公英。
隨著父母的離鄉(xiāng)，我也跟著他們告別了我那滿(mǎn)是鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校來(lái)到了這個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的.，我懷著一絲不安打量著我的新學(xué)校。湛藍(lán)的天空下一幢藍(lán)色的房子佇立著，我聞到了那闊別已久的鄉(xiāng)土味。學(xué)校的圍墻外是一片金黃的油菜花，麥浪翻動(dòng)著，泥土的氣息撲面而來(lái)。坐在教室里，一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動(dòng)，我感到了一絲溫暖和感動(dòng)。拿著新分來(lái)的課本，我小心翼翼地用手撫摸著，輕輕地翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎看到了通往遠(yuǎn)方的路。下課了，班級(jí)一下子活躍起來(lái)，跳皮筋的、跑動(dòng)打鬧的，沉靜的教室填滿(mǎn)了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前，我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……
放學(xué)路上，又出現(xiàn)了一個(gè)甩著長(zhǎng)辮子的女孩。夕陽(yáng)西下，四處飛揚(yáng)的蒲公英，陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
蒲公英贊作文 6
每當(dāng)我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫(huà)面時(shí)，心中就產(chǎn)生疑問(wèn)：那一張張遠(yuǎn)去的小傘會(huì)在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美麗嗎？
曾經(jīng)摘起一朵蒲公英，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)把小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看就要與地面來(lái)個(gè)親密接觸，而風(fēng)姑娘溫柔地一吹，那小傘又晃晃悠悠的升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)飛上湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)離了視線(xiàn)。
看著這美麗的蒲公英，我的思緒也飄飛起來(lái)：那是初中剛?cè)胄＃鎸?duì)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的.同學(xué)，我感到很陌生，無(wú)所適從，極不安心。帶著這種低落的情緒，在一個(gè)秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看見(jiàn)它，我覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的最特別的花朵。它不是特別美麗，也不是特別清香，甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，盡情的跳著歡快的舞蹈，好像整個(gè)世界都是屬于它們的。
只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開(kāi)手腳，隨風(fēng)而去，不管飄到什么地方，它總是默默地做自己分內(nèi)的事。是呀！蒲公英總是在山野，在路旁默默生長(zhǎng)，悄悄開(kāi)放。盡管出身卑微，但它從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，埋怨過(guò)，一直都在做自己該做的事。無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，蒲公英都能沖破層層阻礙，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它從生根發(fā)芽起，就在努力地向人們展示生命的美麗……面對(duì)此景此情，我潸然淚下，不由得想到自己的現(xiàn)狀，難道我就這么懦弱下去嗎？我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微，適應(yīng)環(huán)境，展示自我風(fēng)采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，積極參加各種活動(dòng)，勤奮努力學(xué)習(xí)。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠，我的眼前就浮現(xiàn)出蒲公英的形象來(lái)，我的精神就會(huì)為之一振，充滿(mǎn)了力量。如今，我與同學(xué)相處和睦，友愛(ài)真誠(chéng)，學(xué)習(xí)上不畏艱辛，力求上進(jìn)，正愜意的享受著多姿多彩的初中生活。
蒲公英不管別人怎樣看它，它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng)，他就能在藍(lán)天下自由飛翔。蒲公英，我愛(ài)你！我要高聲贊美你！我更愿做一株小小的蒲公英！
蒲公英贊作文 7
蒲公英是一種很了不起的花，到處都有它的影子：雜草堆里，五彩繽紛的花叢里，河邊……
其實(shí)剛開(kāi)始我并沒(méi)有注意到這不起眼的小花，后來(lái)我無(wú)意中看到了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”
“這是蒲公英，是花！”
“是花？可它并沒(méi)有花瓣呀！”
“是的，它沒(méi)有花瓣，只有種子，這白色的種子便是了。你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，隨一陣風(fēng)，潔白的種子在空中漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
“媽媽?zhuān)压⒌姆N子是飛到哪兒就會(huì)在哪兒長(zhǎng)出新的`蒲公英嗎？”
媽媽含笑點(diǎn)了點(diǎn)。
從那以后，我便對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大了，我深知蒲公英的含義，蒲公英自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨風(fēng)起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落地生家。蒲公英雖不起眼，卻胸懷大志，向著自己向往的地方飛去，這樣的精神和其它花比起來(lái)不是顯得非常可貴嗎？
我喜歡蒲公英，喜歡它的樣子，更喜歡他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，落地生家的品質(zhì)。
我經(jīng)常會(huì)想：藍(lán)天下，一群孩子明亮的雙眸，癡癡的看著空中飛舞的蒲公英……
蒲公英贊作文 8
你漫步在一望無(wú)際的田野上時(shí)，你是否會(huì)注意到在雜草中間，或亂石的夾縫中，有一顆顆小小的“絨球”。是的，它們是蒲公英，嬌小的、不起眼的蒲公英。
它或許生長(zhǎng)在小小的縫隙中，憑借著堅(jiān)硬的泥土及周邊惡劣的環(huán)境，頑強(qiáng)地活著，生長(zhǎng)，開(kāi)花，播種。它沒(méi)有蒼松的青翠遒勁，沒(méi)有白楊的偉岸挺拔，沒(méi)有小草的茂密繁盛。可在這大地上，到處都有它的.身影，或一株，或一簇，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
春日悄然而至，蒲公英也悄悄地萌芽，它沒(méi)有月季的艷麗和牡丹的雍容，只是默默地舒展自己嫩綠色的葉片，綻放黃色的花瓣，在不起眼的角落默默散發(fā)著若有若無(wú)的幽香。漸漸地，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小絨球”，讓風(fēng)將自己的種子帶向遠(yuǎn)方，不知名的遠(yuǎn)方。
蒲公英就這樣度過(guò)了自己的一生，也許它的平凡得不到世人的關(guān)注，但它卻在靜默中選擇了頑強(qiáng)。它無(wú)需肥水的滋養(yǎng)，無(wú)論多么貧瘠的土地，無(wú)論多么惡劣的氣候，它都能深深地扎下根。當(dāng)你看到它在夾縫中求生存，難道你就只覺(jué)得它是一株普通的植物？難道你就不想到它是將種子托付給了風(fēng)，并懷著一顆赤誠(chéng)的心，隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，去努力追逐自己的夢(mèng)想嗎？難道你就一點(diǎn)也不想到這世上有無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞，像蒲公英一樣平凡的人們，無(wú)論前方是光明還是黑暗，都腳踏實(shí)地，不懈地去追求自己的人生目標(biāo)嗎？難道你就不聯(lián)想到我們自己，可能只是一個(gè)平凡的人兒，但可以選擇不平凡，像蒲公英一樣，頑強(qiáng)地笑對(duì)生活，勇敢地抬起頭，努力去追尋自己的夢(mèng)想嗎？
“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”愿我們像蒲公英那樣，不抱怨命運(yùn)安排的不公，也不計(jì)較最終的結(jié)果，在追夢(mèng)的道路上證明：我們已經(jīng)走過(guò)，追過(guò)！
蒲公英贊作文 9
蒲公英，你飄在夕陽(yáng)下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遠(yuǎn)。就這樣一直的飄呀飄，在尋找著落地的地方，你相信，終有一個(gè)地方是你的歸宿。
身背白色的行囊，你起程了。隨風(fēng)飄搖動(dòng)蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。這一去你就不再回頭，只有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定，為了這信念，你也從不止步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。飄呀飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游過(guò)那片海，再飛過(guò)那片天。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方……
回憶起那段天真的童年：記得那時(shí)的我既幼稚又天真，常常纏著媽媽帶我來(lái)到公園深處的小山坡。那兒有美麗的杜鵑，淡紫的牽牛……我高興的拍起手來(lái)，但卻看見(jiàn)媽媽輕輕地蹲下，似乎生怕蹲下的風(fēng)驚動(dòng)了那些小花兒，那是一朵白色的小花，不!那是一個(gè)白色的小絨球，風(fēng)一吹，就輕盈的飛了出去，飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，而要到外面的世界去闖蕩!
媽媽的話(huà)，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。”
長(zhǎng)大后，搬了無(wú)數(shù)次家，公園里再也看不到一片一片的蒲公英叢了，再也享受不了在蒲公英叢中穿梭的快樂(lè)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)校花壇里看到了一簇簇蒲公英，仿佛觸景生情，想起了媽媽的'話(huà)：“它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩!”
我一看到蒲公英似乎又有了前進(jìn)的動(dòng)力，再也不敢放松了，我終于懂了，懂了媽媽對(duì)幼時(shí)我的用意……
蒲公英,它被風(fēng)吹散,這并不意味著它很脆弱,而是一種特別的執(zhí)著,一種對(duì)放飛夢(mèng)想的執(zhí)著。身姿紛飛絢麗,那顆心永恒不變,讓世界因它而旋轉(zhuǎn),一起狂舞吧! 在一望無(wú)際的草原上,它還是一株草,但卻擁有那不同于其它花草的顏色,銀白色。這是它的夢(mèng)想。
黃昏下,金色陽(yáng)光鋪蓋草原,晚風(fēng)吹過(guò)。蒲公英隨風(fēng)紛飛,這不是脆弱,這是一首銀白色生涯之歌，它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩!
蒲公英贊作文 10
晚上，打開(kāi)電腦，感覺(jué)腦里一片空虛。
放假了，仿佛一次釋放的開(kāi)始，手里還不自覺(jué)地做出了握筆的姿勢(shì)，習(xí)慣了，在心底淺淺地說(shuō)。當(dāng)?shù)卿泀q的時(shí)候，看著不停地跳躍的qq，一下子點(diǎn)出了很多很多的留言，幾天沒(méi)有上qq，看來(lái)很多人都記著我呀。
只是隨便聊了一會(huì)兒，就又繼續(xù)撲入了作文的海洋里，雖然腦袋里沒(méi)有什么思路，原本想要寫(xiě)一篇叫《蒲公英》的散文，可是這個(gè)思路是一個(gè)星期前心生的，一下子就失去了思路，寫(xiě)作文憑著的就是一時(shí)的靈感吧，一旦靈感隨著窗外的風(fēng)一起飛走了的時(shí)候，那一篇文章就像散了架似的。
寫(xiě)著寫(xiě)著，就又停了。
打開(kāi)了留言板，看見(jiàn)了徒兒夏珞的留言，一看才知道因?yàn)闉閹煹倪@個(gè)筆名而受罰了，對(duì)此指數(shù)表示無(wú)奈加同情及其求原諒，不過(guò)那個(gè)老師因?yàn)檫@個(gè)的處理方式也有點(diǎn)過(guò)分了，竟然讓我親愛(ài)的小珞徒弟寫(xiě)3000字的檢討，還去了德育處，真是太卑鄙了，而且還是個(gè)數(shù)學(xué)老師，我們的數(shù)學(xué)老師就很好，假如我回答問(wèn)題的`時(shí)候笑了他一定會(huì)很幽默地說(shuō)：“這位同學(xué)是為了活躍一下課堂的氣氛。”不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)我們的數(shù)學(xué)老師真的太好了。
接著發(fā)了一篇叫做《想你》的文章，這篇文章最近在我們縣的丹詔鄉(xiāng)訊上發(fā)表了，因?yàn)槭菍?xiě)給外公的，外公去世了有兩年了，記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就掉眼淚了。其實(shí)真的很想念外公，小的時(shí)候外公經(jīng)常帶我去買(mǎi)面包吃，這是我一直難以忘懷的一段記憶。幾天前，更準(zhǔn)確地說(shuō)是幾個(gè)星期以前做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)外公帶著我去買(mǎi)面包，就是去以前那家面包店，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)花店了，那時(shí)候真的很開(kāi)心，都忘了是在夢(mèng)里面，其實(shí)是不敢去想是在夢(mèng)里面，我真的很希望經(jīng)常做這樣的夢(mèng)。
其實(shí)突然有種迷失了自我的感覺(jué)，有點(diǎn)漂浮不當(dāng)?shù)母杏X(jué)，害怕一陣風(fēng)就把我吹倒。
看著不停變換的網(wǎng)頁(yè)，覺(jué)得自己都不知道是該在哪里存在，感覺(jué)每一次點(diǎn)擊的決定權(quán)都不在我的身上。
寫(xiě)著寫(xiě)著，又到了小說(shuō)。
最近在寫(xiě)《雨停還是陰天》，其實(shí)私底下一直在寫(xiě)《甜甜圈天使》，想要等到寫(xiě)完的時(shí)候才放到網(wǎng)絡(luò)上，也算是吸取了以前的教訓(xùn)吧，以前一直寫(xiě)一點(diǎn)就放在網(wǎng)上，然后經(jīng)常被催稿，然后得花時(shí)間去寫(xiě)文章，會(huì)影響到學(xué)習(xí)。
好吧，我承認(rèn)這星期沒(méi)有發(fā)《雨停還是陰天》的原因是我寫(xiě)這篇小說(shuō)的本子丟了，不過(guò)我敢肯定還在我家，我會(huì)去認(rèn)真找的。
看到大家對(duì)我的《雨停還是陰天》總體印象是支持的，指數(shù)表示很欣慰。謝謝大家的支持，不過(guò)我目前更支持我的《想你》，渴盼得到支持。謝謝ROOT老師最近經(jīng)常跟我聊天，我承認(rèn)現(xiàn)在是廢話(huà)時(shí)間，或許一開(kāi)始就是廢話(huà)了，就當(dāng)是很輕松的隨筆吧，以前還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣的文章，因?yàn)闆](méi)有打草稿，然后文體也很奇怪。
只是一篇很輕松的隨筆文章。
那曲叫做《蒲公英》的曲子還在放著，是BY2的，很好聽(tīng)，推薦一下。最近很喜歡蒲公英，飄蕩著，始終在尋找一個(gè)棲息地。
應(yīng)了蒲公英的花語(yǔ)——
無(wú)法停留的愛(ài)。
飄著，飄著。
蒲公英贊作文 11
陽(yáng)春三月，乍暖還寒。小路邊，叢林里，山坡上，一片片鋸齒形的葉子上頂著一朵朵黃色的花苞，格外顯眼，這就是蒲公英。這時(shí)候的她，就像一個(gè)兩三歲的小姑娘，頑皮的坐在春天的泥土上向你撒嬌，沖你微笑，和你捉迷藏。她在草叢里探出頭來(lái)，似乎在說(shuō)：“快來(lái)呀我在這呢！”
在春姑娘的愛(ài)撫下，蒲公英長(zhǎng)得飛快。黃色的花骨朵兒欣欣然露出了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同綠色的地毯上不經(jīng)意間鑲嵌刻著幾朵黃色的團(tuán)團(tuán)花，看起來(lái)格外美麗。
如果是下雨天會(huì)更好！細(xì)密的雨絲飄飄灑灑的落到蒲公英的花瓣上，微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的姿態(tài)；那雨絲在落到花瓣上的一瞬間，立刻化作一個(gè)個(gè)輕盈的舞蹈精靈，在花朵上漫步著，蹦跳著，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。
春天雖然不常見(jiàn)到一顆顆蒲公英的'種子變成“傘兵”飛向四面八方的壯麗場(chǎng)景，但這時(shí)的蒲公英最為水靈，那翠綠，細(xì)長(zhǎng)的葉子，散發(fā)出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家，洗干凈了，拌上面粉，上蒸籠蒸熟了，再加些蔥、姜、蒜等調(diào)料，堪稱(chēng)是美味佳肴，味道棒極了。
能賞，能吃的蒲公英怎能讓人們不愛(ài)她呢？
蒲公英贊作文 12
有人愛(ài)“百花之王”牡丹；有人愛(ài)清香醉人的茉莉；有人愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)；而我卻愛(ài)那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了，大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子，那清香暖融融的。天空沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶，站在草地的邊上，我塄住了，草地經(jīng)過(guò)一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是，幾株蒲公英頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在“小河”里。不知怎的，我心里油然而生一種敬意，我開(kāi)始喜歡上了這些可愛(ài)的蒲公英。
你看，蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的'靠在大地母親的懷抱里，似乎想用自己的微薄之力來(lái)裝點(diǎn)大地母親，而她的孩子——金黃色的小花，也誠(chéng)懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信。奉獻(xiàn)”教他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
秋天到了，蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘，深情地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，飛到遠(yuǎn)方`去吧！”說(shuō)完，便把她們放飛了，孩子們拿著自己的小傘，戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島；有的飛到了風(fēng)化了的石縫里；有的飛到了河邊的河泥中；有的飛到……生生不息。
蒲公英，你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話(huà)，你用自己的言行詮釋人生的真諦！
蒲公英贊作文 13
春天到了，花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。蒲公英當(dāng)然也不會(huì)破例。瞧！他從一顆種子變成了輕盈有飽滿(mǎn)的蒲公英，輕輕一吹，花絮帶著種子隨風(fēng)舞動(dòng)。
清明節(jié)，我們?nèi)ド嚼镉瓮妫牙迅嬖V我：“蒲公英葉子可以泡茶喝，你去摘一點(diǎn)吧。記住，蒲公英的葉子是鋸齒形。”我興高采烈的.去采摘蒲公英葉子了，是不是還摘下一朵蒲公英輕輕的吹。
回到酒店里，姥姥將蒲公英葉子仔細(xì)地清洗了一遍，輕輕的放入了滾熱地開(kāi)水中。聞起來(lái)有一股淡淡的清香。我回憶起了我摘蒲公英地經(jīng)過(guò)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪地現(xiàn)象。有一些蒲公英長(zhǎng)在路邊地石縫里，而另一些則長(zhǎng)在草地上，為什么會(huì)這樣呢？我很好奇，便問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不大清楚，回到家中，我仔細(xì)的在網(wǎng)上查找了它的緣由；蒲公英的獨(dú)立生存能力很強(qiáng)，可以在野外獨(dú)立生存，然而，任何植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)泥土，蒲公英也是一樣，可它的生長(zhǎng)境況是無(wú)法確定，既可能是肥沃的土地，也有可能是堅(jiān)硬的石板，它只能將自己把自己盡量向有土的地方生長(zhǎng)，所以才會(huì)長(zhǎng)在石縫里。
哦，原來(lái)是這樣，我明白了，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像蒲公英一樣，隨遇而安，不向困難低頭。
蒲公英贊作文 14
窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白云在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來(lái)了，蒲公英的春天悄悄地來(lái)了一縷微風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的空降兵無(wú)所畏懼，它們不怕暴風(fēng)雨，暴風(fēng)是它們的引見(jiàn)著，指引它們飛向自己生長(zhǎng)的地方；暴雨則催促它們?cè)谪汃さ耐恋厣仙L(zhǎng)根系，開(kāi)出絢麗的花朵。
蒲公英的春天來(lái)了，花季少年的成長(zhǎng)還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？乘著春風(fēng)的翅膀微風(fēng)帶來(lái)陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個(gè)時(shí)候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所牽掛。當(dāng)微風(fēng)再一次吹拂到臉頰上時(shí)，我卻沒(méi)了輕松和自在。蒲公英的春天來(lái)了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大人們常說(shuō)時(shí)光飛逝，如今我可是親身體驗(yàn)到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清風(fēng)拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺(jué)。心里積壓著沉重的思緒，家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)回響在耳邊：春天來(lái)了，中考也快來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？仰望蔚藍(lán)明凈的天空，蒲公英的種子掠過(guò)指間，頓時(shí)大徹大悟，我不會(huì)再畏懼了。
乘著微風(fēng)的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前！千磨萬(wàn)煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)種子落進(jìn)土壤，自然要生根發(fā)芽，途中的艱辛可想而知。果實(shí)卻最可喜，蒲公英亦是這樣。
等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多么激動(dòng)。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點(diǎn)綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的振奮人心，多么像我們經(jīng)歷過(guò)種種困難后成功的.喜悅。暴風(fēng)雨過(guò)后，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預(yù)兆！等待等待著，等待著蒲公英結(jié)籽的喜悅；等待著，等待著小傘兵飛向藍(lán)天的振奮。等待著接受挑戰(zhàn)，等待著戰(zhàn)勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉蒲公英的春天來(lái)了，花季少年長(zhǎng)大了！思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍(lán)的、澄澈如鏡的天空中飛舞！
蒲公英贊作文 15
在大自然中有不計(jì)其數(shù)的花草，他們各自也擁有自己的性格，小草的默默無(wú)聞，大樹(shù)的恪守崗位，蓮的君子風(fēng)度……
蓮雖出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清廉，高雅，可它的一生也只能在水中度過(guò)。
牡丹自李唐來(lái)就被世人盛愛(ài)，但太過(guò)妖艷，太過(guò)庸俗。
東晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊的遮鋒避芒，北宋周敦頤愛(ài)蓮的出淤泥而不染，如今的`我不愛(ài)蓮，亦不愛(ài)菊，就愛(ài)那蒲公英。
蒲公英，它出現(xiàn)在這個(gè)世界時(shí)是毛絨絨的，有點(diǎn)像六角雪花，更像我們小時(shí)候帶的帽子上的那個(gè)毛線(xiàn)球
它不像蓮那樣高雅，也不像牡丹那么庸俗，更不像菊那么淡漠
它不像雪花混身雪白，也不像桃花通體淡粉，而是一種近乎透明的顏色。
它不像睡蓮，水仙一生都在水里，也不像梅花、梅樹(shù)需要扎根于泥土，它就是隨遇而安，自由自在。
它每當(dāng)一定的季節(jié)就撐開(kāi)它的小花傘，離開(kāi)它的根莖葉。
它飄到哪，就在哪一直生活下去，以天為被，以地為席，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
世人沒(méi)有不被名利纏身的，他們都像睡蓮——時(shí)而清醒，時(shí)而昏。可不管昏還是醒都只能在水里，他們就是不管昏還是醒都被陷在名利的漩渦里不能自拔。又有誰(shuí)像蒲公英那般看得開(kāi)，那般自由呢？
蒲公英之愛(ài)，像我一樣的又有何人呢？
蒲公英贊作文 16
我一直幻想自己是一株“蒲公英’，像書(shū)房壁上的那朵蒲公英一樣。
風(fēng)兒吹，陽(yáng)光照，我快樂(lè)的生活在屬于我的撒哈拉沙漠上。
每個(gè)人都知道，蒲公英盛放在那金色的季節(jié)——秋季。而我，卻從不按常規(guī)來(lái)舒展自己的生命，和我一起生活在那里的同伴亦是如此。
如果沒(méi)有雨，我這一生都將不發(fā)芽，不開(kāi)花，永遠(yuǎn)都是那么黯然無(wú)光，然只需一點(diǎn)點(diǎn)雨，哪怕只有一場(chǎng)小雨，我都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)迅速發(fā)芽，生長(zhǎng)，讓自己的婀娜身姿就此綻放······
也許這就是我平淡而又偉大的一生吧······
呵，實(shí)際這一切也不算是幻想，我就是那蒲公英在社會(huì)中尋找似沙漠中的雨那樣少的機(jī)會(huì)。
我沒(méi)有那十足的自信說(shuō)出，自己完全具有那沙漠蒲公英的品質(zhì)，但我有信心說(shuō)出那蒲公英正聲無(wú)息的在我心中生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)大，總有一天這個(gè)稚嫩的我，會(huì)蛻變成蝶，在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，果斷的`抓住它，大膽的去實(shí)踐，去闖一片屬于自己的宏偉藍(lán)圖。
抬頭，又看見(jiàn)墻壁上那幅畫(huà)有蒲公英的畫(huà)了，從前父親一直說(shuō)：“這撒哈拉沙漠上的蒲公英美吧！”他每每看到這幅畫(huà)都會(huì)陶醉一會(huì)兒。我以前一直不能理解，看著這蒲公英怎么也讀不出一個(gè)“美”字，直到今天，我讀到了關(guān)于撒哈拉沙漠蒲公英的一些書(shū)籍才發(fā)現(xiàn)其美美在其神，并非美在其身。
心中的蒲公英，你就生長(zhǎng)吧，我相信，總有一天我會(huì)看見(jiàn)你唯美的綻放······
蒲公英贊作文 17
蒲公英，是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰，喜歡櫻花，喜歡康乃馨，就連小小的小菊花，都有幾分人氣。可是，就只有隨處可見(jiàn)的蒲公英，似乎沒(méi)人看見(jiàn)他。但是，我卻最喜歡它了。
蒲公英是多么的可愛(ài)呀！看它，青翠欲滴的葉片，筆直的身體，頭上還長(zhǎng)這金黃的小黃花，仿佛一個(gè)活潑快樂(lè)的小孩子。它還會(huì)變魔術(shù)，能把小黃花變成一個(gè)毛茸茸的小球。風(fēng)兒一吹，絨毛亂飛。
我喜歡蒲公英，不只因?yàn)樗蓯?ài)，還因?yàn)樗茴B強(qiáng)。有一次，兩個(gè)小種子飄到了我家陽(yáng)臺(tái)上，并在一個(gè)沒(méi)種植物的花盆里定居下來(lái)，長(zhǎng)出嫩芽。我沒(méi)去管它，讓它自由地生長(zhǎng)。很快，它倆就長(zhǎng)得又高又直了，還綻出幾朵花兒，我可高興了！但好景不長(zhǎng)，小花才剛冒頭兩天，蒲公英就被我家的`小兔吃得只剩根了。我很擔(dān)心蒲公英，它還能活下去嗎？但這種擔(dān)心并沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)閮芍昶压⒑芸炀陀珠L(zhǎng)出來(lái)了，并且一下子就長(zhǎng)得比原先還要高。蒲公英的生命力真是強(qiáng)啊！
在春夏交接時(shí)，我只要一抬頭，就能看見(jiàn)飛來(lái)飛去的蒲公英種子，忙著尋找土地。它們好不容易找到一塊土地，開(kāi)始發(fā)芽，卻又被當(dāng)成雜草連根拔起。盡管這樣，蒲公英還是繼續(xù)生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出一片最美麗的蒲公英花田，鋪出一大片最有生機(jī)的嫩綠！
最平凡、最不受驕傲的蒲公英，在我心中，卻遠(yuǎn)比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛(ài)許多。你問(wèn)這是為什么？因?yàn)樗跒閴?mèng)想而奮斗！
蒲公英贊作文 18
散落在秋季的蒲公英，是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)，因?yàn)橄矚g看它自由地，飄轉(zhuǎn)。真希望，我可以像蒲公英那樣，隨風(fēng)飄舞，去自己想去的處所，做自己想做的事，追自己愛(ài)的人。真希望，我可以是蒲公英，那樣的話(huà)，我就可以像它一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不必在意他人的目光，只跟隨自己的夢(mèng)，不管他人的冷嘲熱諷，只為自己的執(zhí)著而，追逐。真希望，蒲公英可以帶我，遠(yuǎn)離城市的喧囂，不必沾染社會(huì)的虛偽，不必把自己變成一個(gè)，陌生的我。
如果我希望的是真的，那該有多好，那樣的話(huà)我便能，遠(yuǎn)離生活的折磨，只為，自己的歡笑而活，不用再為，生活?yuàn)^斗，不必再對(duì)，人生苦惱，可是我卻不能那樣自私，因?yàn)槲矣袑?zhuān)屬我的`責(zé)任，無(wú)法逃脫。若這一切真如我所愿，我會(huì)幸福嗎？誰(shuí)敢向我保證，我不會(huì)后悔，或許，這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。
我一直追逐的人生，好像錯(cuò)了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？終于，在我經(jīng)歷了人生中無(wú)數(shù)的，繁華與蒼涼，我才明白，蒲公英，有的不是自由，而是孤獨(dú)，它無(wú)法逃避，只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉(zhuǎn)，落在陌生的處所，寂寞地生長(zhǎng)在離去。人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
蒲公英贊作文 19
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，早晨與傍晚時(shí)都會(huì)感到陣陣的涼意撲面而來(lái)，凍得人們裹緊了衣服。
在這樣的天氣中，許多花兒早己凋謝，有的己結(jié)出了果實(shí)，田野中綠茫茫的一片，似乎看不見(jiàn)什么花兒。
于是，在這綠茫茫的一片中，那抹黃色變顯得格外顯眼。
我走近查看，許許多多的黃色小花朵立于花的莖中，一朵莖上的花朵開(kāi)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我看著那些花朵總覺(jué)得它們會(huì)因?yàn)樘喽亚o給壓斷。
它們每一朵花都似硬幣一般大小,花瓣是圓圓的,看起來(lái)很是可愛(ài)。.
它們便是蒲公英花，它的周團(tuán)已有的花已經(jīng)凋謝了，它們長(zhǎng)出了蒲公英。
用種子，絨絨的，按起來(lái)軟軟的，很是舒服。
它們此時(shí)都還沒(méi)有被風(fēng)吹走，我對(duì)著那些種子，輕輕-吹。它們隨著微飛風(fēng)飛了起來(lái)。在空中漫無(wú)目的地飄著。它們隨著蒲公英花的`謝而生長(zhǎng)，,隨著微風(fēng)離開(kāi)養(yǎng)育它們的花朵，在新的地方進(jìn)入沉睡。待到第二年的秋季，它們又養(yǎng)育了新的種子，飄散到各地。
我看著那些還沒(méi)有長(zhǎng)出種子的小蒲公英花們，越看越喜歡，越看越覺(jué)得它們甚是可愛(ài),我忍不住用手輕輕地觸摸著它們。
蒲公英贊作文 20
當(dāng)春回大地時(shí)，只要稍加留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先來(lái)到春天的使者，就是一棵棵生長(zhǎng)在道路旁或山崗上，迎著春風(fēng)破土而出的多年生草植物蒲公英。
蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長(zhǎng)葉子向上翹著，像倒扎在地上的小綠傘。每當(dāng)晨露掛滿(mǎn)小傘時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛(ài)。它的莖總是挺立著，永不垂頭。如果折斷它的莖，那吸管似的莖就會(huì)流出白色的漿液。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的`齒形葉子緊緊地簇?fù)碇S色的花朵。它的花芯也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花芯周?chē)锤哐庞謽銓?shí)無(wú)華。
我愛(ài)蒲公英！
蒲公英贊作文 21
在一座綠色的青山里，有一條清澈的河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺(jué)呢！
第二年，春天又回到了大地，一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的'蒲公英。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來(lái)回移動(dòng)，仿佛和春天的妹妹一起快樂(lè)地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英，整座山變成了金色。
當(dāng)雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動(dòng)。從高處看，露珠就像星星，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，太美了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
蒲公英贊作文 22
我家院子里種了很多花花草草和蔬菜。花花草草主要有很害羞的含羞草，很扎手的仙人掌……
但是中的最多的是蒲公英。也是我最喜歡的'，因?yàn)樗p輕一吹，就可以有飛起來(lái)的種子，而且蒲公英還可以用來(lái)泡茶。所以我很喜歡他。
我家院子前面還有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)呢，每年。夏天都會(huì)往下邊兒掉一些黃色的東西。我很喜歡他，但是春天的時(shí)候，它會(huì)往下邊兒弄一些很粘的東西。
這就是我家的院子啊！我真喜歡我家的院子呀！
蒲公英贊作文 23
我家的窗臺(tái)上種了很多植物，不知什么時(shí)候，花盆里長(zhǎng)出了一株蒲公英。
細(xì)雨如絲，蒲公英貪婪地吮吸著春天的甘露。它越長(zhǎng)越高了，而且長(zhǎng)得比每一盆媽媽特意載到花都要壯實(shí)，好像所有的肥料都被它吸走了一樣。它好像還嫌窗臺(tái)太悶，一個(gè)勁地伸出窗外。他伸展著翠綠的葉子，葉子像一頂頂綠色的小帳篷，在雨滴的映襯下,格外惹人喜愛(ài)。
因?yàn)樗稚駳饪蓯?ài)，媽媽也沒(méi)舍得把它拔掉。它還顯得十分乖巧，一天一個(gè)樣，長(zhǎng)得老高老高的，并且早早已經(jīng)分出了枝丫，還在枝頭綴滿(mǎn)了小花骨朵。這些花骨朵非常飽滿(mǎn)，鼓的像一個(gè)小皮球。太陽(yáng)出來(lái)了，花骨朵慢慢展開(kāi)來(lái)，由黃變白。就像一個(gè)個(gè)小傘兵的營(yíng)地，他們個(gè)個(gè)舉著輕盈的小傘。整裝待發(fā)，像要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小傘爭(zhēng)先恐后的出發(fā)了，他們乘著微風(fēng)在藍(lán)藍(lán)的天空盡情的遨游，漸漸的，一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了，留下了空空的營(yíng)地有氣無(wú)力的舉在窗臺(tái)上。這顆蒲公英像失去了孩子一樣，綠葉慢慢的變黃了。我著急了，忙央求媽媽多施點(diǎn)兒肥。可是這也不管用。終于，還沒(méi)到夏天，這棵蒲公英就枯萎了。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)樗男母腵孩子們走了，四海為家了。
我想：它的孩子們累了，一定會(huì)落在地上休息。然后趴在泥土里，像它們的媽媽一樣，重新組織新的家庭。說(shuō)不定，小區(qū)的花壇里，那邊阿姨家的窗臺(tái)上的花盆里就有他們的身影哩!
蒲公英贊作文 24
風(fēng)輕柔的吹著。在歌唱。在空中，打著旋兒，曼妙的舞姿把蒲公英帶的漫天飛舞，如夢(mèng)如幻。
“棉兒，是時(shí)候了。”
風(fēng)在棉兒的身邊圍繞著，去擁抱她。是啊，是時(shí)候了。棉兒望著天空中飛舞的同伴們，姐妹們，也試圖去拉住風(fēng)的手，那湛藍(lán)的天幕鼓動(dòng)著他，那溫柔的曉風(fēng)鼓動(dòng)著他，于是他終于飛起來(lái)了。
“不，媽媽。”
風(fēng)就這樣無(wú)情的.，把他生生的扯了下來(lái)，他突然感覺(jué)，風(fēng)沒(méi)有他想象的那樣美好。
風(fēng)兒帶著棉兒，在空中打著旋，唱著歌：
小小的蒲公英，跟著我飛。
飛到那天涯海角，終在那扎根。
風(fēng)吹著棉兒的身體，涼冰冰的。棉兒終于哭了起來(lái)，哭出對(duì)媽媽的思念。他落在了一片草坪中，那有許多的蒲公英，他依舊在哭。
“蒲公英，我的孩子，別哭了。”棉兒抬頭，原來(lái)是一個(gè)蒲公英，“我的孩子們，剛剛被風(fēng)帶走，我想，你因?yàn)橄雼寢尪鴤陌伞！泵迌狐c(diǎn)點(diǎn)頭。“其實(shí)只有母親才是最痛的，他要承受無(wú)數(shù)次的痛，要看著孩子們一個(gè)個(gè)的被扯下來(lái)，遠(yuǎn)去，哎，但即便是這樣，母親也要忍，因?yàn)檫@才是真正的愛(ài)，這樣他們才得以生存。”
棉兒停止了哭泣，取而代之的是一種無(wú)限的溫暖，因?yàn)樗惺艿搅艘环N大愛(ài)。涼風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲清涼，如一聲輕柔的囈語(yǔ)。
天明了。
棉兒又拉住了風(fēng)的衣袂，和他們一起唱：
小小的蒲公英，跟著我飛。
飛到天涯海角，終在那扎根。
小小的蒲公英，跟著我飛。
飛到天涯海角，終在那扎根。
風(fēng)輕柔的吹著，在空著打著旋。
“孩子們，是時(shí)候了”棉兒綻放出了溫柔而堅(jiān)定的笑容。
蒲公英贊作文 25
今年夏天，回去過(guò)老家。那兒的土坡上蒲公英格外得多，幾乎是布滿(mǎn)了整個(gè)田野。小小的毛茸茸的花兒在手的撫摸下格外乖巧，就像一個(gè)羞澀可愛(ài)的小姑娘，有些不好意思地卻享受地接受人家的愛(ài)撫似的。不過(guò)，這些雪白的不容一絲瑕疵的小家伙們似乎都十分膽小，輕輕一陣風(fēng)，便能把它們嚇到很遠(yuǎn)的地方去。真是些害羞的小家伙。
城里的蒲公英沒(méi)有農(nóng)村里那么漫山遍野地開(kāi)，但是路旁卻也有不少。柔軟的花莖時(shí)而向前彎，時(shí)而向后仰，卻總是那么堅(jiān)韌。花莖帶著蒲公英的花朵一起搖擺，一起放飛心緒，總是好像沒(méi)有憂(yōu)愁一般。花兒像一個(gè)白白的小球，卻有絲絲分明。絮長(zhǎng)得像一把把小傘，好像即將要乘風(fēng)飛翔，讓人心底涌出說(shuō)不出的喜歡。蒲公英的`花看起來(lái)總是那么單純可愛(ài)，讓人覺(jué)得它“又萌又懵”，可是它又散發(fā)著一種剛勁之氣，使人不知為何地佩服。
曾經(jīng)，我家附近有許多美麗的蒲公英，只要我一下樓，便能看見(jiàn)它那隨風(fēng)飄動(dòng)的身軀。夏天來(lái)，蒲公英也就格外茂盛，這兒一簇，那兒一叢，好似蒲公英的天堂。只要能夠吹一吹蒲公英，使它漫天飛舞起來(lái)，人便也輕靈得多，也想翩翩起舞。蒲公英在幾個(gè)絨球一起舞蹈時(shí)，便宛如花中仙子，那羽毛就成了充滿(mǎn)靈氣的翅膀，十分美麗。那種輕柔的感覺(jué)，只要經(jīng)歷一遍，便能時(shí)不時(shí)在腦海中回放。那樣的小絨球卻不顯得單薄，而是十分充實(shí)的樣子。只需要看一眼，就能在心中鋪開(kāi)豐富的畫(huà)卷。那黃色的花蕊也亮得引人注目，給本就漂亮的蒲公英又增添一份色彩。伏案時(shí)，常能看到蒲公英的飛絮在風(fēng)的帶領(lǐng)下向上飛，飛過(guò)我的窗前，再飛向藍(lán)天。在窗前停留的一剎那，蒲公英也帶走了我心中的雜念與憂(yōu)慮，給我一個(gè)對(duì)去追夢(mèng)的更潔凈、更無(wú)憂(yōu)的境界。
古人云：飄似雪，逸如沙，秋來(lái)飛絮赴天涯了。的確，蒲公英的小傘般的飛絮是絕美的。酷愛(ài)在晚間，漫步在蒲公英花海，去擁有那飛絮的一番韻味。夜晚的蒲公英似乎更多一層朦朧，一層薄紗，使蒲公英更加優(yōu)雅。月光下的蒲公英，好像總是那么有著對(duì)天空的向往，那顏色似乎要與月亮并肩，飄飄欲仙，想一往無(wú)前。
只是如此這樣多年，卻從不解，為何蒲公英一定要脫離花蕊，飛向那么遙遠(yuǎn)而又未知的藍(lán)天，畢竟，成活量也不高。蒲公英，它一點(diǎn)也不怕嗎？今年回老家，在山坡上玩放飛蒲公英時(shí)，看著它飛向遠(yuǎn)方，突然心里明白了：蒲公英，它飛向遠(yuǎn)方是滿(mǎn)心歡喜的，因?yàn)樗靼祝还芪磥?lái)是怎樣的，它天生的目標(biāo)就是繁衍后代，讓每個(gè)地方遍布蒲公英。它只要有夢(mèng)，并勇敢去追，那就不會(huì)留有遺憾。不要擔(dān)心，不必憂(yōu)慮，只要追夢(mèng)，一切足矣。
蒲公英，也許它給人的印象是弱小、膽怯，可其實(shí)，它很勇敢。為了繁殖，它會(huì)為了目標(biāo)使自己飛向遠(yuǎn)方，并無(wú)太多憂(yōu)慮。這是它天生的使命。而每個(gè)人都天生該有夢(mèng)想，并且從有想法的那一刻起就踐行，不要為不愿追夢(mèng)找借口：我怕，怕明天會(huì)怎樣。不要想這么多，像蒲公英一樣單純一些，放下一切愁緒，朝明天追夢(mèng)。不要擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)槊魅兆杂忻魅盏目鄲馈Ｖ灰袑?duì)未來(lái)的向往并追逐，并且不要怕遠(yuǎn)方是什么，也就夠了。
不要怕，只要勇往無(wú)前，相信明天，相信未來(lái)，一切，安好。
蒲公英贊作文 26
夏日炎炎，酷暑難忍。我不禁深深嘆了一口氣，哎！我要是一株植物好了，能在清風(fēng)中搖曳田野上呼吸……一陣狂風(fēng)迎面襲來(lái)空中的塵埃使我不得不蒙住雙眼。我突然有了一絲涼意覺(jué)得自己變得傾銷(xiāo)了我猛地睜開(kāi)雙眼映入眼簾的卻是一個(gè)小沙土丘，我不禁驚呆了。
沙土秋上的一朵朵花早無(wú)艷麗，遍地都是樹(shù)樁，一眼望不到邊。一旁的垃圾告訴我，這都是人為亂伐，可為什么整個(gè)世界都變大了？我懷著滿(mǎn)心疑慮看了看自己。天啊！我竟然變成了一個(gè)蒲公英種子。但轉(zhuǎn)念又想，這也挺不錯(cuò)，動(dòng)植物的.生活不挺自由自在嗎？一陣風(fēng)拂過(guò)，將我卷起，幾個(gè)小伙伴也同我隨風(fēng)飄散。想起剛才寧?kù)o的生活，真有點(diǎn)令我不舍，誰(shuí)知道風(fēng)要帶我去哪？從高空鳥(niǎo)瞰原野，稀少的花草，干涸的土地。但為什么會(huì)這樣呢？天也越來(lái)越灰，我的心仿佛蒙上了一層霧。風(fēng)停了，我落在了一個(gè)河岸旁。
河中的水竟不是天藍(lán)色，而是一種令人作嘔的墨綠。從上游不時(shí)飄來(lái)垃圾幾個(gè)水瓶或幾個(gè)餐盒。土壤也是干涸貧瘠。讓我感受到了一種化學(xué)物質(zhì)的刺激。我怎么可以在這種地方扎根？又一陣風(fēng)將我?guī)ё哌h(yuǎn)處朦朧可以看見(jiàn)一個(gè)化工廠(chǎng)在不斷制造烏黑的煙霧，河中的污水也是從那個(gè)管道中排出的。在附近，就是人們平常生活的城市。想著想著，風(fēng)便將我?guī)нM(jìn)了這座城市。
我飄在了一個(gè)花壇的角落，雖不是很肥沃，卻強(qiáng)過(guò)四處飄蕩……
一個(gè)鬧鐘將我驚醒，原來(lái)只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，可又那么真切，仿佛就在眼前。看著鏡中完整的自己，不禁深呼了一口氣。原來(lái)植物生活如此不易但轉(zhuǎn)念又想造成自然污染的原因還不是我們對(duì)大自然的一度索取。唉！我為蒲公英嘆息，更為大自然而嘆息。
蒲公英贊作文 27
蒲公英你來(lái)了我家是不是很幸運(yùn)？是不是…你告訴我你的去朋友哪里勒？是不是和我一樣拋棄了成為局外人？一切由你令我憶起，一切由你令我堅(jiān)強(qiáng)些。
我不再吃醋拉！好痛苦！你是不是這樣啊？
蒲公英，你既然可以進(jìn)入我的'空間，你應(yīng)該知道我依家的空間是什么顏色？灰色？嗯！
我叫你蒲公英，是因?yàn)槟悴皇菃渭兊钠压ⅲ俏业腷estfriend，Best的訴說(shuō)地蒲公英！同我們的局外人講！Badegg！
蒲公英贊作文 28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，許多蒲公英站在草地上。秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英種子飛了起來(lái)，他們開(kāi)始了一次新的旅行。
一群群種子在天空中飛來(lái)飛去。他們飛到濕地上，看到每個(gè)人都在空中。然而，一顆種子飄了下來(lái)，被水沖走了。蒲公英種子又。蒲公英種子又開(kāi)始害怕了，但幸運(yùn)的是，在風(fēng)婆婆的幫助下，否則他們會(huì)被沖走！他們又飛到了路上。有些種子被汽車(chē)壓扁，有些被鳥(niǎo)類(lèi)和松鼠吃掉。蒲公英種子想：“它們真可憐，但我必須長(zhǎng)成一株真正的`蒲公英。”
不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)到了第三站。他們飛到草原上，成群的羊在草原上奔跑。他們非常害怕，認(rèn)為他們會(huì)被吃掉。果然，有些種子真的被吃掉了。當(dāng)然，有很多種子沒(méi)有被吃掉。
風(fēng)婆婆終于不吹了。她可能太累了。回家睡覺(jué)吧。所以種子落在地上。日復(fù)一日，種子開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出兩片葉子和一根莖。
春天來(lái)了，它們變成了真正的蒲公英。一天，春風(fēng)吹走了蒲公英種子。
從此，他們開(kāi)始了新一輪的旅行。
蒲公英贊作文 29
秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。
風(fēng)刮起來(lái)了，蒲公英媽媽看著已長(zhǎng)大的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以飛走了！你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠；也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”小降落傘們奇怪地說(shuō)：“為什么要在黑黑的泥土里？金燦燦的沙漠多美啊！銀花朵朵的湖泊多美啊！”蒲公英媽媽又說(shuō)：“我有兩個(gè)姐姐，她們一個(gè)在沙漠里，另一個(gè)在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣。”他們聽(tīng)了，揮揮小手說(shuō)：“知道了！”便向遠(yuǎn)方飛去。
飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好！金色的.大地上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，駱駝鈴叮當(dāng)叮當(dāng)。他想：在這里安家吧！耳邊響起了媽媽的話(huà)，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了黑油油的泥土，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方！小種子落在泥土上，得到了陽(yáng)光、水。第二年春天，他生根發(fā)芽了，茁壯成長(zhǎng)在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！
蒲公英贊作文 30
“春天來(lái)了，春天來(lái)了......”百靈鳥(niǎo)用它柔美的聲音報(bào)信了，因?yàn)橛忠粋�(gè)春天來(lái)了，樹(shù)林里的萬(wàn)物復(fù)蘇了......樹(shù)林里，小鳥(niǎo)唱著歌兒，展示著自己委婉的聲音。鮮花個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先開(kāi)放，每朵花都是那么美......就在這個(gè)時(shí)候，鮮花們不知怎么了，在那里不相上下的爭(zhēng)論著，一會(huì)兒，百合花說(shuō)：“我是最白的'花！”玫瑰瞪了他一眼，說(shuō)：“這又什么了不起的，我的顏色可比你們都多。”
這時(shí)，其他花都爭(zhēng)論起來(lái)，只有蒲公英在那垂頭喪氣的，因?yàn)槠渌幕ǘ奸_(kāi)出了美麗的花，只有自己沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗恢榔压⑹情_(kāi)不出花的，所以他每天都很傷心，總希望自己有一天能開(kāi)出一朵最美的花！在一次談話(huà)中，他聽(tīng)見(jiàn)其他鮮花在議論他，說(shuō)：“都怎么久了還不開(kāi)花，是不是開(kāi)不出呀！哈哈！”蒲公英聽(tīng)到這，哭著跑回了家，它爬在窗前，望著皎潔的月亮，想起了死去的媽媽?zhuān)瑡寢屧谂R死之前對(duì)小蒲公英說(shuō)過(guò)：“孩子，不管以后遇到什么事，都不要畏懼，要堅(jiān)強(qiáng)。”
蒲公英想到這，覺(jué)得自己遲遲沒(méi)有開(kāi)花，不是自己的錯(cuò)，自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。想著想著，自己就睡著了。第二天，太陽(yáng)照著樹(shù)林暖洋洋的，蒲公英早早的起了床，又開(kāi)始了新的一天，他對(duì)自己下定了決心，從此以后，要向所有的鮮花學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己更聰明！首先是向牡丹花學(xué)習(xí)花怎樣開(kāi)的最美，接著是向梔子花學(xué)習(xí)散發(fā)香味，還有玫瑰，百合，桂花，菊花......
學(xué)習(xí)了一天，晚上，他趴在窗前，欣賞著彎彎的月亮，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)自己經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，開(kāi)出了第一朵，那花兒是那樣的美......
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