精選蒲公英作文（通用33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文，歡迎大家分享。

　　蒲公英作文 篇1

　　我是蒲公英，我會到森林里做客。樹林里的花草樹木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺，曬曬太陽，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。

　　今天，我又乘著濕潤的山風(fēng)，去拜訪親戚朋友。

　　我和山風(fēng)姑娘來到樹林中。“蒲公英小弟，蒲公英小弟，快來與我聊會天吧……”我朝下一望，噢！原來是玫瑰干媽，干媽今天濃妝艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽。’“干媽你好厲害呀！”噓，小心點兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個驚喜，你可答應(yīng)我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說“OK”！

　　水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。

　　我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽，圓潤而流暢，把我聽得入迷，也跟著唱起來。蝴蝶嬸嬸聽后飛來了，也情不自禁地跳起舞，我見了也偏偏起舞起來。忘了時間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開了心胸，載歌載舞，一點也不拘束。頭上掠過的一群歸鳥，終于把我的心喚回來了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著晚風(fēng)，又飛走了。

　　我無憂無慮地飛著、飛著飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　蒲公英作文 篇2

　　我有一個大大的夢想，那就是變成蒲公英——背上降落傘，乘著風(fēng)兒去旅行……

　　呀！風(fēng)來了，我已經(jīng)等不及要出發(fā)啦！

　　我乘著風(fēng)兒，飄呀，飄呀，喲！我看到了一座尖尖的的小山，我在好奇心的驅(qū)使下，飛近一瞧，哦！原來那是著名的埃菲爾鐵塔，我已經(jīng)來到了法國巴黎。我往下一看，一群大雁在藍(lán)天中翱翔，它們有規(guī)律的地排成了一字行，突然，它們像一群離弦之箭沖向了地面，我害怕地捂住了眼睛，不敢看下面發(fā)生的事情。等我再睜開眼睛時，它們已經(jīng)不見了。我順著風(fēng)輕輕地飄，飄進了一家飯店，哇！好香啊！我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，我坐下來吃了一頓霸王餐。

　　我吃飽喝足后離開了巴黎，在風(fēng)媽媽的臂彎里沉沉地睡著了……

　　一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了我的美夢，我揉了揉發(fā)酸的眼睛伸了一個懶腰，看了看四周，不覺得叫出聲來——我竟然飄到了汪洋大海之上，我好害怕啊，我怕落到水里就再也不能飛了。幸好，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一座小島，我像抓住了一根救命稻草一樣，拼命地向前飛去，啊！原來那是一座海上城市——威尼斯。哇，威尼斯的小艇真得好像獨木舟，我正想著，已經(jīng)不知不覺開始了我的坐船之旅，一個急轉(zhuǎn)彎把我甩了出去，又落在了一個寬檐帽上，好不容易讓我喘口氣，大帽子走進了教堂，我認(rèn)真地聽著大家唱著圣經(jīng)，正當(dāng)聽得入迷的時候，一陣大風(fēng)刮來，把我送上了藍(lán)天，我就這樣離開了威尼斯，繼續(xù)我的環(huán)球之旅。

　　我是一顆小小的蒲公英，但是，我有一個大大的夢想——乘著風(fēng)兒去旅行……

　　蒲公英作文 篇3

　　一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。

　　清晨，蒲公英起床了，正要伸個懶腰，忽然看到旁邊的小鳥，有些害怕，緊張地打起哆嗦來，問道：“你、你、你是誰？你來這里做什么？”

　　小鳥看到蒲公英緊張的樣子，非常不好意思地說：“對不起，打擾你了，我來自一個遙遠(yuǎn)的地方，我在旅行的過程中，路過這里，覺得這里很美，很幽靜，就停下來腳步，想在這里放松一下。蒲公英小弟你好！”

　　蒲公英問道：“你怎么會認(rèn)識我？”

　　“是啊！我在天空中飛翔的時候，經(jīng)常會看到和你一模一樣的植物，大家都管它叫‘蒲公英’啊！”小鳥說。

　　“它們或許就是我的兄弟姐們吧！我們一同出生、一同長大，它們喜歡到外面的世界去看一看，去走一走，我害怕大雨將我淋濕、害怕大風(fēng)將我打散，害怕外面的世界將我埋沒，所以，我選擇安靜地呆在這里，平靜地享受生活。你看到它們了，它們過得還好嗎？一定也過得很開心吧！它們終于實現(xiàn)了它們的夢想，真為它們感到高興啊！它們真的很勇敢啊！”

　　小鳥看到蒲公英仰望天空的模樣，關(guān)切地問道：“你現(xiàn)在也可以飛上天空，去追逐它們啊！你也可以像它們一樣在天空中自由飛翔啊！”

　　蒲公英堅定地說：“不，我喜歡這里。這也是我的夢想啊！我喜歡這里的天氣，我喜歡這里的土地，我喜歡滋養(yǎng)的我一切，在這里快樂而安靜地生活也是我的追求啊！小鳥哥哥，你的夢想是什么呢？”

　　小鳥哥哥說：“我的夢想是自由的飛翔，是走遍全國各地，結(jié)交很多好朋友，了解各地風(fēng)土人情，不過當(dāng)疲勞的時候，也夢想有一個可以棲息的家。”

　　蒲公英開心的說：“小鳥哥哥，我這里可以成為你棲息的家嗎？歡迎你每年都來到這里，歡迎你帶來外面的故事和我分享、歡迎你來這里放松心情，享受寧靜。你愿意嗎？”

　　“好啊！好啊！那我們就立下一個約定吧！每年春暖花開的時候，我都會從遠(yuǎn)方來到這里，來看望你，來給你講外面的故事，回家看看！”

　　蒲公英雙手合十，幸福地說：“謝謝您！老天爺，您為我送來了好朋友，未來我的生活將充滿期待，充滿牽掛，我的人生將會更加的有意義。小鳥哥哥，每年我都會在這里等著你，一定要常回來看看哦！”

　　小鳥和蒲公英默默地看著對方，在沉默中，它們歡度此刻幸福的時光，期待明年再相聚。

　　蒲公英作文 篇4

　　真正的園丁，不只愛一蔬一果，還愛每一裸蒲公英。

　　——題記

　　窗外，北風(fēng)悄悄，雪花飄飄。周末的校園又安靜又干凈，圣潔如仙境。我陪父親在門衛(wèi)室值日，我看兩頁書，他寫一點字，倒也閑適。靜謐中，醺醺然不知今世是何世。

　　電話鈴聲將我們驚醒。父親接電話，我隱約聽到一個不熟悉的聲音“老師，我是關(guān)鐵珍”。放下電話，父親聊起往事。在他潺潺如溪的講述中，我的眼前浮現(xiàn)出一朵朵蒲公英。

　　一切要追溯到25年前。“關(guān)鐵珍”這個“人物形象”是—短發(fā)，蘋果臉，單眼皮兒，一個可愛的農(nóng)村小丫頭。她是父親大學(xué)畢業(yè)后教的第一屆學(xué)生，好像還是個班級干部(勞動委員還是文藝委員，他記不清了)。那時他們雖然剛上初中，但是已在小學(xué)做了六年學(xué)生，有豐富的“對敵經(jīng)驗”。而父親只年長他們六七歲，初為人師，“帶兵打仗”還有點嫩。

　　那是怎樣的一個班級啊!就像打理一片菜園，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出紅姑娘、黑天天，還有蒲公英。記不清他們?nèi)浅龆嗌偈鹿剩�也留下多少故事，反正他們虐父親千百遍，父親待他們?nèi)绯鯌佟?/p>

　　那是一段燃燒的歲月一一除了憤怒燃燒，更多的是激情燃燒。在那偏僻遙遠(yuǎn)的煤礦中學(xué)，在苦丁香熏染的教室里，他為學(xué)生寫示范日記。黑板每天刷新，優(yōu)美詞語都用彩粉筆套色。“才華橫溢”，唬得他們一愣一愣的。至于推薦過誰誰的日記在報刊上發(fā)表，那更是傳奇。

　　年輕沒有對象，他把教學(xué)當(dāng)愛情，把校園當(dāng)家庭。下班不逛街，泡在辦公室里，燈光漂白四壁。一次，家住學(xué)校后的一男生翻墻入校玩球，通過窗戶驚見他伏于作文本上酣睡，大為感動。

　　春風(fēng)又綠山野。學(xué)生蠢蠢欲動，他抵擋不住攛掇，于是周日帶他們?nèi)ロ懰�水庫春游。全班“自騎游”，會騎車的還要帶個別不會騎車的。學(xué)生們?nèi)鰵g兒上路，如脫籠之鵠。真瘋狂啊!三十多里路，上嶺下坡不說，路上還有過往車輛風(fēng)馳電掣……他們奮不顧身，像蒲公英一樣，怒放于青山綠水間!這“牧羊曲”，唱得其他班學(xué)生艷羨不已，唱得其他班主任瞳目結(jié)舌，唱得如今的我都為當(dāng)年的他捏一把汗:為學(xué)生一次笑靨如花，他抵押的可是教育生涯。

　　令人驚訝的是，學(xué)校對他和他們班這朵奇葩，竟然也沒說啥。

　　如今，他的學(xué)生關(guān)鐵珍夫君定居韓國。她想讓小女兒拜他為師，學(xué)英語。他憨笑著撓頭:“嗨，只教她3年，她25年都沒把我忘掉。”

　　我望著他，心底里有個聲音在說:他們怎么會忘記你呢?捧著一顆心來，不帶半根草去。更可愛的是缺乏“統(tǒng)治”經(jīng)驗，缺少“鎮(zhèn)壓”手段，讓每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太陽金燦燦。

　　如果我不是他的兒子，真想當(dāng)他的學(xué)生，穿越到25年前，做一朵蒲公英綻放他身邊。

　　蒲公英作文 篇5

　　一天上午，風(fēng)兒路過一個大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最強，我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的本領(lǐng)比你更大，更強，更厲害。”蒲公英又說：“我的孩子可以飛上天，變成一個個小傘兵。”風(fēng)兒生氣地說：“切，如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱�你的孩子是不可能飛上天，變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵，于是便問：“怎么回事？”它們倆同時回答：“我們在比本領(lǐng)！”

　　太陽公公和氣地說：“每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而不是互相爭吵。”風(fēng)兒低下頭對蒲公英說：“對不起，我錯了！”蒲公英說：“沒關(guān)系，我也錯了！”從那以后，風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。

　　蒲公英作文 篇6

　　我在一片荒野之中

　　看到了一株小小的蒲公英。

　　它是那么的頑強、

　　那么的可愛，

　　碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。

　　任誰看到了，都會不用自主的愛上它。

　　我愛它，想讓它搬家。

　　搬到我那陽光充足的陽臺上的花盆上、

　　搬到一個更好的生活環(huán)境。

　　我小心翼翼的摘下它，

　　可只是摘走了它全部的枝丫，

　　留下了一個根，

　　孤獨的埋在那里。

　　我嘆嘆氣，

　　小心翼翼地在根上撒了些細(xì)土，

　　然后回家。

　　一個月后，

　　我再次來到那片荒地，

　　只見蒲公英根所在的地方，

　　抽出了幾根嫩芽，

　　還有一個害羞的花苞。

　　它已不是一個孤獨的根，

　　而是一個頑強生命力的支柱！

　　蒲公英作文 篇7

　　我很小的時候，接觸最多的不是父母，不是爺爺奶奶，最多的是我的太爺爺。沒錯，我從小就跟他爺爺接觸。因為爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都有自己的工作，整天忙不過來。不過我的哥哥跟爺爺奶奶接觸，我就和太爺爺。

　　我的太爺爺九十多歲了，但是依舊老當(dāng)益壯。他們都說人老了，智商就會低下。但我可不這么認(rèn)為，我覺得太爺爺是一個聰明、睿智的人，一切皆以大局為重。在這一點上，我是比較佩服太爺爺?shù)摹?/p>

　　在我五歲的一天，我來太爺爺家拜訪他。我到他家時，發(fā)現(xiàn)他在靜靜望著窗外。說了一聲：你來了。我應(yīng)了一聲，隨后，他把我抱起來，我坐在他的大腿上。他跟我講了以前他去當(dāng)兵時，不過，他只跟我講了他出門前的事情。

　　一天，太爺爺要去當(dāng)兵了，那是他年輕的時候。太奶奶剛看見他出門，就急忙追了上去對他說了一些話：老頭，我在家等你回來，就在這窗口上，望著你回來。他沒有說話，只是笑著點了點頭。隨后，太奶奶遞給他一個盒子，他打開一看，里面裝滿了許多蒲公英。說：你要是想我了，就把蒲公英拿出來，帶著你的思念吹一下，讓它飄到我這里來。他還是沒有說話，笑著點了點頭，擺了擺手就上路了。

　　講完了，我深有感觸，原來太爺爺和太奶奶還有過這樣的事情。然后，太爺爺把一個盒子遞給了我，我打開一看，里面竟然是蒲公英。太爺爺說：今天早上現(xiàn)摘的，我現(xiàn)在把它送給你。我驚訝的說：真的嗎？他沒有回答，對我笑著點了點頭。我高興把它抱回家，并藏了起來。之后，我又跟太爺爺照了一張照片，那是我們兩個唯一的一張合照。

　　我六歲的時候，太爺爺去世了。那時，我親眼看著他入土。他去世的那天晚上我傷心極了，我當(dāng)時不想想那么多，就睡覺去了。睡了不知多久，我睡不著，看了一下鬧鐘，已是晚上九點多。我從柜子里翻出那張照片。坐在椅子上，望著望著那張照片，我不知眼里有幾滴淚水流下。我接著又翻出了那一盒蒲公英，我抱著它躡手躡腳地上樓頂。

　　我打開了蓋子，被歲月沖洗的蒲公英變得有些澄黃。可能，這就是太爺爺說的落葉要歸根吧。我把蒲公英倒在手心里。說：就讓這蒲公英，把我的思念，帶給太爺爺吧。說完了的時候剛好起風(fēng)，我輕輕一吹，那些蒲公英開始起飛了，過了十幾秒，它們落地了！我看見，有些飄到了地上，有些飄到了菜園子里，有些飄到了豬窩里，但我唯一看得清清楚楚的，就是有些飄到了太爺爺那里。

　　太爺爺去世等那天晚上，使我成長了不少。現(xiàn)在，我望著望著窗外的明月，又好像看到了太爺爺在對我笑……

　　蒲公英作文 篇8

　　啊！看到了那些環(huán)衛(wèi)工人，我又想起了那株蒲公英，開在我心中的蒲公英……

　　那一個假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾，還不時有幾縷黃色點綴，使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機。啊，這就是蒲公英！蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子，黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看，它戴著帽子，綠油油的葉子更襯托出它的.潔白。它沒有松樹那般獨立山崖，不像牡丹那樣國色天香，不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英，用自己獨特的美麗與頑強，譜寫一曲生命贊歌！

　　看著臨崖綻放的蒲公英，我陷入了深思。在這路旁、崖邊，散落的幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗，不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素，樸素的白，樸素的黃；卻又是那樣的潔白，那樣的金黃燦爛。它，一株毫不起眼的蒲公英，微小卻不渺小，就這樣獨自綻放，向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者，不亦如此嗎？環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎鳎�日落亦難息，為了城市的整潔，在這個崗位上不怕苦，不怕累，用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課，在課堂上傳授知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，為祖國培養(yǎng)人才。

　　看著我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老師伏案背書的身影，還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻，在最不引人注目的地方，譜寫著自己的生命贊歌。

　　一頂頂降落傘如雪花般，帶著蒲公英生命的延續(xù)，愈飄愈遠(yuǎn)……

　　蒲公英作文 篇9

　　在路邊長著一種不起眼的小花——蒲公英。

　　一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。

　　它有一個黃黃的小腦袋，上面長著它的“頭發(fā)”，它是為它的孩子們擔(dān)心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白發(fā)，襯托了它的美麗。

　　綠色的葉子像一只只小手掌，在風(fēng)中搖擺著。

　　清晨，涼爽的風(fēng)兒拂動著睡夢初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。

　　夕陽西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽，染成了橘黃色，多么動人！頑皮的風(fēng)來了，它帶著蒲公英的孩子們在晚霞中快樂的飛舞。

　　蒲公英的孩子們會飛到哪呢？我也不知道，也許會飛到山里孩子的身邊，也許會做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會飛到……

　　秋天了，這是誰的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個美麗的花季，一個堅強的花季。

　　蒲公英作文 篇10

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片的蒲公英草地！嫩綠的草叢中，到處點綴著灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上繡著的花紋，簡單而又別致。柔弱的種子包裹成一團，再往下看是白里透青的莖，它微微彎曲得恰到好處，好似讓上面抱團的種子斜著身子在休息。那一顆小小的種子，上端是向四周綻開的纖細(xì)的絨毛，最下面連著一粒棕黃色的、橢圓形的小東西，似一個怯懦的孩子，而那些纖細(xì)的絨毛便是它的降落傘。

　　一陣風(fēng)吹過，那一個個怯懦的孩子，抓緊了降落傘，準(zhǔn)備開啟一段旅程。風(fēng)兒是有力的翅膀，它帶著一顆顆種子向遠(yuǎn)方飛去。“多雄偉的山峰啊！”孩子們感嘆道；“多清澈的湖水啊！”孩子們叫喊道；“多芬芳的香氣啊！”孩子們夸贊道……孩子們早已不害怕了。只見幾顆種子的絨毛相互交錯，一剎那間的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰塵，就繼續(xù)這段旅程了。無數(shù)的蒲公英在空中飛舞、飄蕩，像在編一支芭蕾舞，像在畫一幅絢麗的畫卷。

　　蒲公英或許生得脆弱，但它在空中便能隨心所欲、無拘無束。順著蒲公英種子飄蕩的行跡，我也踏上屬于自己的通向未來的路。

　　蒲公英作文 篇11

　　蒲公英是一種很了不起的花，到處都有它的影子：雜草堆里，五彩繽紛的花叢里，河邊……

　　其實剛開始我并沒有注意到這不起眼的小花，后來我無意中看到了，便問媽媽：“這是什么？”

　　“這是蒲公英，是花！”

　　“是花？可它并沒有花瓣呀！”

　　“是的，它沒有花瓣，只有種子，這白色的種子便是了。你吹吹看！”

　　吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，隨一陣風(fēng)，潔白的種子在空中漫天飛舞，紛紛揚揚。

　　“媽媽，蒲公英的種子是飛到哪兒就會在哪兒長出新的蒲公英嗎？”

　　媽媽含笑點了點。

　　從那以后，我便對蒲公英情有獨鐘。長大了，我深知蒲公英的含義，蒲公英自由自在，無憂無慮，隨風(fēng)起舞，紛紛揚揚，落地生家。蒲公英雖不起眼，卻胸懷大志，向著自己向往的地方飛去，這樣的精神和其它花比起來不是顯得非常可貴嗎？

　　我喜歡蒲公英，喜歡它的樣子，更喜歡他無憂無慮，落地生家的品質(zhì)。

　　我經(jīng)常會想：藍(lán)天下，一群孩子明亮的雙眸，癡癡的看著空中飛舞的蒲公英……

　　蒲公英作文 篇12

　　我有一個活波可愛的小妹妹，六歲了。她個子不高，像一只可愛的小熊貓。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個朝天辮子上扎著兩個紅色的蝴蝶結(jié)，走起路來上下擺動，好像在飛。胖乎乎的小臉上長著一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，說起話來讓人甜到心底。

　　她一見到大人就“叔叔”，“阿姨”叫個不停，叫的人家心里樂滋滋的，都說：“這孩子嘴真甜。”妹妹特別貪吃，也愛耍小聰明。一次，鄰居家的小哥哥買了兩塊棒棒糖，妹妹見了直流口水，便纏著姐姐買。姐姐沒有空，就說：“妹妹我兜里沒有錢，明天再給你買，好嗎？”“不，我現(xiàn)在就要吃。”“聽話，好妹妹！”妹妹知道姐姐脾氣不好，只好走開了。

　　但她并不甘心，眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個好主意。她走到小哥哥面前說：“哥哥讓我吃點吧！”小哥哥比妹妹大半歲，正吃得香，一擺手說：“不行”！“讓我吃點，我明天。明天還你兩塊。”妹妹說。小哥哥信以為真，把棒棒糖給了她一塊。瞧！這個貪吃的小妹妹多可愛呀！我們都很喜歡她。

　　蒲公英作文 篇13

　　追隨，風(fēng)兒的腳步

　　粉紅的天空，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪，雨露殷勤地滋潤過他；一個精致的房子，萬年青裝飾了它的窗；彌漫著晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著，紫色的花瓣一片一片，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢幻色彩。

　　潔白的籬笆，蔥郁的灌木，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

　　風(fēng)兒邁著優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來回踱步，低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步，蒼白的面頰轉(zhuǎn)瞬間變得容光煥發(fā)。風(fēng)兒輕輕吹了口氣，捎帶著雨過天晴的清爽。

　　微風(fēng)徐徐，撫摸著滿園的春 色，也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了，它聞到了風(fēng)兒的味道，那讓它沉醉的味道，也只有那味道，才能讓它浸潤在美好的遐想中。

　　從那一刻起，蒲公英就決定了，它要飛翔，而風(fēng)兒，則是它的追隨，是它的希冀，帶著它，飛翔……

　　它奮然一躍，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風(fēng)兒飛了起來，它順風(fēng)飄揚著，形單影只。就一瞬間，風(fēng)兒便成了它的翅膀，帶著它，飛翔……

　　蒲公英作文 篇14

　　這是一種普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字，叫蒲公英。

　　它很小、很小的時候，便離開了家，或獨自一人，或成群結(jié)隊，乘著風(fēng)兒，舉著小傘，哪里落下，哪里就是它的新家。

　　找到乃以生存的泥土，躲開飛鳥與家禽的垂涎，小小的它開始成長。先是一兩片芽兒，然后莖與葉逐漸變長、變寬。前者直直地挺著胸，后者平平地鋪開，也許這樣能收集更多陽光吧。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的雜草爭著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。

　　一天又一天的積累，使它擁有了一個小小的花骨朵兒。“啪”不經(jīng)意的那一瞬間，它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無法與玫瑰相比，卻足以跟雜草區(qū)分，招來蜂蝶了。這是它金色的夏天。

　　花兒謝了，取之而代的是一個雪白的絨球。這時孩子們會認(rèn)出它，并在那些新生命成熟時摘下它，“呼！”小家伙們都走了，如同當(dāng)年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，該是枯黃的吧？

　　你有沒有想到，這是我們的一生？從出生到積累，從積累到付出，從付出到收獲，從收獲到滿意的離開。

　　蒲公英作文 篇15

　　蒲公英并不艷麗，在那些鮮艷的花兒中，它只是毫不起眼的一株，甚至從沒有人去關(guān)注過它，它是那樣的毫不起眼，只是一個人躺在角落里，默默地、默默地，等待飄向大地的那一刻，屬于自己充滿輝煌的那一刻。

　　他在角落里安靜地等待，謙卑的觀察世界，看著高傲的玫瑰、純潔的百合在遠(yuǎn)處享受人類欣賞的目光，而自己沒有花刺和毒汁的保護，任由別人的“侵略”。

　　終于有一天，風(fēng)，起了。蒲公英放開自己的種子，任由它們隨風(fēng)而去，降落在世界的任何一個角落里。它們在空中盡情的飛舞盡情的享受，因為它們知道，在這一刻，這個世界時屬于它們的。它們用心感受世界，感受生命......

　　風(fēng)，停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的每一處，角落里，荒地上，草叢里。但是不管停在哪里，他們都愿意在那兒生長，繁衍著一代又一代。它們不在乎世人的眼光，只是在屬于自己的地方，把根留住，默默生長。

　　下一年，它們又將會如此，安靜地等待，灑脫的飛翔。

　　蒲公英的外表并不美麗，但它們的內(nèi)心是熱血沸騰的。它們愛著這個世界，愛著自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有風(fēng)，他們就盡情地飛翔，將種子撒落大地。

　　蒲公英作文 篇16

　　我的家鄉(xiāng)常年生長著一種名叫--蒲公英的植物。

　　春天，萬物復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)剛剛吹來，蒲公英就以他頑強的生命力破土而出，第一時間向人們報告：春天來了!春天來了!你看，那漫山遍野嫩綠的葉子，仿佛給著大地披上了一件碧綠色的毛毯，是大地充滿著無限的生機!

　　夏天，蒲公英開花啦!他與各種野花爭芳斗艷，就像撒下了一層層黃金，黃燦燦的耀眼;那白色的小花朵就像灑在綠色地毯上面的白銀。近看，蒲公英德化隨風(fēng)顫動，猶如年青的美少女美麗的花環(huán)一般，漂亮極了!

　　到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的變成了一團團小絨毛，那綠色的花莖也變成了黃色。秋風(fēng)乍起，那些小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞，隨風(fēng)舞動起來，隨風(fēng)飄落到別處去生根發(fā)芽。為人們報春!

　　冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒，身披潔白的披紗，靜靜的躺在大地母親的懷抱中養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備明年再為家鄉(xiāng)做貢獻!綠化那里的壞境。

　　我愛家鄉(xiāng)的蒲公英!因為他有頑強的生命力，讓人們知道它的可貴之處!他最早向人們報告春天的消息，為大地增添美好的明天，他只知奉獻，不知索取!他那種生命里值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　蒲公英作文 篇17

　　很久以前，在花王國里，國王有五個女兒，她們是：牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。與四個姐姐相比，她沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的鮮艷美麗，沒有水仙的清新淡雅，沒有與百合的芬芳馥郁媲美，她只是最不起眼的淡而又淡的小花，因此她十分自卑。

　　后來，鄰近的竹王國里，國王派使者前來求婚，四個姐姐躍躍欲試，只有蒲公英躲在角落里。雖然，她也很喜歡竹王子，可她卻不敢露面。結(jié)果，牡丹和百合兩位姐姐被選中，隨使者而去，開始了她們的新生活。

　　但是，不久之后，竹王子得了一種致命的怪病，如不及時治療就會枯萎致反對，毅然決然的踏上了艱難的征程。為了救回竹王子的死。要想治病必須去遙遠(yuǎn)的天山，采那冰峰上的雪蓮熬成湯喝下去才可以挽救竹王子的命。蒲公英決定出發(fā)。當(dāng)她來到天山腳下時，遇到了守候雪蓮的仙女，仙女告訴她：“如果你要拿回雪蓮，就會失去自己的生命，值嗎？”為了自己愛的竹王子，蒲公英答應(yīng)了女巫的條件。竹王子因此得救了，蒲公英幸福地閉上了雙眼。

　　蒲公英作文 篇18

　　花是美的代表，花是美的誕生，世界因花而美麗，我喜歡的花有很多，但我最喜愛的是一種最平凡的花——蒲公英。

　　蒲公英的中間是由一小團、一小團的白色的小穗穗組成的，它的周圍是是小小的綠葉，就像一位白馬王子擁抱著白雪公主一樣。你只要輕輕一吹，它的花蕊就會隨著風(fēng)到處飛，落到哪里就會在哪里生根發(fā)芽。

　　記得小時候，在春天的一個季節(jié)里，媽媽帶著我去野外郊游，到了目的地，我東跑跑，西跳跳，興奮極了，我忽然看到一簇簇黃色的小花，在向我微笑。我急忙跑去問媽媽：“媽媽，你看，前面有許多黃色的小花，它叫什么名字啊？”媽媽看了后，不緊不慢的對我說：“這是蒲公英，你只要對著它吹口氣，它就會飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。飛到哪里落下來就會生根發(fā)芽，蒲公英的生命力可強啦！”聽了媽媽的話，我決定試試看，結(jié)果，真跟媽媽說的那樣，我一吹，它就飛跑了，飛向了遙遠(yuǎn)的天空，我想，他們是不是最求自己的夢想呢？在尋找自己的自由呢？

　　正是因為這件事。讓我對蒲公英有了更多的了解，我慢慢地喜歡上了蒲公英。

　　啊！我愛蒲公英，愛它那頑強的生命力，更愛它自由自在的翱翔天空！

　　蒲公英作文 篇19

　　飛呀飛呀，她駕著小傘飛來了，好了好了，她就決定在這里安家。她還沒有忘記媽媽那番話：“孩子們，你們都是媽媽的希望，用小傘寄托夢想去飛翔，不管翻越千山萬水，都要用自己的力量“。她翻了個身，甜甜地睡了……

　　又是一個新的春天，她揉揉眼，心底有著對春天的期盼，對夏天的激情、對秋天的渴望，和對冬天的留戀。嫩綠的芽萌出，想要沖破那堅硬的泥土。加油！加油！就快成功了！小苗沐浴著陽光，盡情舒展著那細(xì)小的葉片。她開心極了，盡管她不過只是并不起眼的一株小苗。

　　不知不覺中，她依舊在不停地生長著。有一天，它驚奇的發(fā)現(xiàn)，她頭上長出了一個小花苞，才剛剛展開一點點淡黃色的花瓣，好像一個害羞的小姑娘。這多少給淡而無味的生活帶來一絲生機。沒過多久，花完全盛開了。幾十片花瓣在陽光的照耀下閃出光芒，美麗異常。她笑了，笑的是那么甜蜜，那么好看。

　　花謝了，原來黃花盛開的地方，如今被替換成了一個潔白如雪花般的絨球。她有孩子了，她想到自己小時候也是一個小降落傘，緊緊地粘在媽媽的身上。還是那句話語，還是那天明媚晴朗的太陽，她的孩子也要走了。

　　風(fēng)姐姐輕輕地一吹……

　　蒲公英作文 篇20

　　你見過生長在綠地上的蒲公英嗎？也許，他不惹人注目。因為他只不過是一朵多普普通通的小花。

　　我特別喜愛蒲公英。記得有一次，我和奶奶一起去挖蒲公英。我奶奶一下子就挖了好幾棵，我抬頭一看，遠(yuǎn)處翠綠的草地上長著幾棵小小的蒲公英，看著看著如同走進了一幅畫。

　　奶奶告訴我，蒲公英有很多用處。我們挖蒲公英的時候，我不小心滑了一跤，受傷擦破皮出血了，我直叫痛。這時奶奶馬上把蒲公英的汁擠出，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。奶奶說，蒲公英有消毒止血的功能，還能清熱敗火，治感冒。我真沒想到蒲公英有這么多用途啊！

　　每次挖蒲公英都要拿一點泡茶。我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過蒲公英茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得泌人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>

　　蒲公英土生土長，無所需求，向人們默默的無私奉獻，我喜愛它的樸素、它的頑強，你覺得人不需要有一點蒲公英的精神嗎？要向它那默默的生長，不求索取，只是給予！給予！

　　我愿做一棵小小的蒲公英。

　　蒲公英作文 篇21

　　春天來了，蒲公英的種子在地下生了根，過了幾天，長出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個釘子一樣。過了幾天，它長出莖。它的莖又細(xì)又長。

　　蒲公英的葉子慢慢長出來了。它的葉子是綠色的，每一片看起來都像一棵松樹。它的葉子邊緣有一些小“牙齒”，就像獅子的牙齒一樣。

　　過了一段時間，蒲公英開出了花。它的花是黃色的，就好像一顆小太陽。小太陽喜歡大太陽，每當(dāng)清晨，太陽出來的時候，小太陽就露出笑臉，對著太陽笑；每當(dāng)陰天出現(xiàn)，它的花瓣就會合攏起來。清風(fēng)吹過，蒲公英就會翩翩起舞。

　　蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著造窩。每天晚上，螞蟻都會聞著蒲公英的花香入睡，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實就長出來了。它的果實是紅褐色的，看起來有點粗糙，上面有冠毛和喙，風(fēng)輕輕一吹，冠毛和喙就會帶著果實飛走。

　　蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。

　　蒲公英的種子四海為家，被風(fēng)吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強。

　　蒲公英作文 篇22

　　又是一年春天，田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現(xiàn)了蒲公英的身影。

　　蒲公英剛長出來時，它的莖很短，三四片葉子幾乎是貼著地面展開的。這時的葉子是嫩綠嫩綠的，邊緣像起伏的波浪。過了一段時間，莖慢慢長高，頂端開出或黃色或白色的小花，形狀有點像小向日葵花。

　　初夏，蒲公英的莖越來越高，花卻開始慢慢凋謝，長出了比乒乓球略小的絨球，白白的，柔柔的。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著，一個個小絨球上飄出一把把“小傘兒”，小傘兒下端帶著一顆顆比芝麻粒子還小的種子，漫天飄飛，像無數(shù)只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！

　　我和小伙伴們到處尋找?guī)в邪咨�絨球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，仰著頭用力一吹，無數(shù)把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來，忽高忽低，時左時右。有時眼看著“小傘兒”就要降落，我們又立馬上前對著它吹了一口氣，那“小傘兒”就又再次出發(fā)，越飄越遠(yuǎn)。

　　吹著，吹著，我仿佛覺得自己也成了一朵蒲公英，站在陽光中，一陣微風(fēng)吹來，我就飛了起來。不光是我一朵，所有的蒲公英都飛了起來，飛向了四面八方，追求著自己的自由，追求著自己的夢想……

　　蒲公英作文 篇23

　　它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。

　　每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實，商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進行售賣……多么忙碌啊！但在這個時候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實現(xiàn)自己的夢想啊！她的夢想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去啊！

　　在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢想，并且使它實現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)啊！

　　在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個人都有自己的夢想，我們有能力去實現(xiàn)它。所以何樂而不為呢？

　　讓我們一起放飛自己的夢想吧！

　　蒲公英作文 篇24

　　它沒有玫瑰的艷麗，沒有茉莉的芳香，但它卻有著頑強的生命力。它就是——蒲公英。

　　一陣風(fēng)吹來，把蒲公英的種子吹到了田野里，它便在這里安了家。春天到來了，經(jīng)過溫暖陽光的照耀和雨水的洗禮，它慢慢地從土里向外伸展。過了幾天，冒出來的小芽又長高了些，小葉子變得又細(xì)又長，呈鋸齒狀，開始貼著地面向外延伸。它正悄悄的累積能量，好讓自己長得更高更快。

　　幾天后，它的葉子變得更加碧綠，在莖的最上方，長出了一個花苞，是嫩黃色的。再過幾天，花苞慢慢伸展開，就像一個個金燦燦的小太陽。一陣風(fēng)吹來，大片大片的蒲公英花朵盛開在田野里，又如同一片金黃色的海洋！

　　可是蒲公英的花朵僅僅維持十幾天便開始凋謝，取而代之的是一個個毛茸茸的小球。在每一根絨毛下邊是一粒粒小種子。伴隨著微風(fēng)，一根根“小羽毛”帶著種子飛了起來，就像一個個小降落傘。

　　它們飛啊飛，飛啊飛，可能飛到肥沃的田野、飛到潺潺流水的小溪邊、飛到不起眼的小巷子里…。但我相信，無論到哪里，它們都會像自己母親一樣頑強的生長！

　　蒲公英作文 篇25

　　我家門口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、梔子樹長滿了花壇。但我最愛的還不是它們，是園中的蒲公英。

　　差不多到了蒲公英結(jié)種子了，只見園中的金黃的蒲公英花已經(jīng)變成了一個個絨絨的白球，那些白球還真像小傘組成的，小傘下的棕色，便成了小傘的把柄，把柄牢牢抓著母親，到風(fēng)伯伯將它們吹入地時，便牢牢抓住土地，生根發(fā)芽，長成新的蒲公英。

　　我走進院子，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹了過來，蒲公英拼命搖晃起來，小傘們被吹走了幾個，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一張白紙被撕裂了一樣。那株蒲公英很快抵擋不住風(fēng)的力量，“嘴”咧得越來越大，孩子們被一個個拆散了，接下來的幾個動作就像被“復(fù)制、粘貼”了一樣，小傘們被這樣子吹走了，變成了一根根光禿禿的桿子。

　　我望著那些被風(fēng)伯伯遺忘的種子，輕輕將它們抓起，放入手心，“呼——”我輕輕吹了一口氣，種子便接二連三地下了土地。我心想：明年你們一定要長出新的蒲公英，讓這里雪白一片。

　　雪白的絨花飄散在空中，紛紛揚揚，就像潔白的雪花鵝毛般飄散在空中。期待明年的絨花繼續(xù)綻放在土地上！

　　蒲公英作文 篇26

　　有人喜歡爭艷美麗的玫瑰花，有人喜歡花中之王——牡丹花，還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。

　　春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)剛剛吹來，蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來，每次都是第一個向人們報告的：春天來了！春天來了！

　　聽到蒲公英的報告，小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來了！聽到蒲公英的報告，冰塊招著手向人們告別，融化了……

　　夏天，蒲公英開了花，它與各種山野奇花互相爭吵。一陣微風(fēng)吹來，蒲公英花晃悠著小腦袋，好像是在翩翩起舞似的。遠(yuǎn)看近看，百看不厭！

　　秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇的變成了一團絨毛，它是那么可愛，那么柔軟。仔細(xì)一看，原來是一個個小降落傘，降落傘下面呢，還有一個個可愛的小小跳傘員。那綠的花莖，變成黃色，秋風(fēng)吹起，“小小跳傘員”滿天飛舞，隨風(fēng)飄落到任何一個角落，生根發(fā)芽。

　　冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪，嚴(yán)寒，身穿白色的大衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。

　　我喜歡蒲公英。因為它有著頑強的生命力，它最早向人們報告春天到來的消息，為大地增添了勃勃生機的景象。

　　蒲公英作文 篇27

　　我聽了太陽公公的話，撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當(dāng)我座椅，鳥兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。我一頭栽進泥土里，興奮地在泥土中翻了一個跟頭，再把小腦袋冒出來，看看我的新家，我的周圍都是嫩綠的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！夜幕降臨，我要睡覺了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來冬天到了。”我自言自語，很快又進入了夢鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼冬天過去了，我的頭頂冒出了一個嫩嫩的小芽，漸漸地長大、長大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了，我和哥哥姐姐們競相開放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗春天的氣息。我開花了，花朵上長滿了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼浴Ｍ郏∥耶?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過，孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”直到他們安全著陸，找到自己的新家，我才放下心來。

　　蒲公英作文 篇28

　　蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊線像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢慢長高、長長，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長越高。花蒂處長出比乒乓球略小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著，一個個成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”。“小傘”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個角落繁殖生長。當(dāng)然要不了多久，就會長出一棵又一棵新的蒲公英來。1。小作者按照時間順序，從春天開始，到初夏時分，寫出了蒲公英生長的全過程。蒲公英的莖很短，葉子邊線像起伏的波浪，黃色小花像小向日葵，寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點。2。文章著重寫了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象，比喻、排比等修辭手法運用巧妙，描寫生動形象，寫出了蒲公英種子的傳播方式獨特及蒲公英的頑強生命力。

　　蒲公英作文 篇29

　　今天，我給大家介紹一種植物，它叫“蒲公英”。

　　蒲公英的葉子和其他植物可不一樣，它的葉子是鋸齒形狀的，像一把長長的鋸子，湊近一看葉子上還有些很細(xì)小的毛。

　　在三四月鄉(xiāng)間的田埂上，我們很容易看到它，它開著黃色的小花，像一個個害羞的小姑娘，舉著一把把黃色的小花傘，散發(fā)著淡淡的清香。到了夏天，小黃花就會變成一個個毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹來，毛茸茸的小球就變成了許許多多的小降落傘在空中飛舞，它們在空中飄啊飄啊，直到找到新的地方安家。看著滿天飛舞的蒲公英，我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，盡情自由的在空中隨風(fēng)舞蹈。有的蒲公英也會乘動物們不注意的時候爬上它們的身體，搭一趟免費的旅行車到達目的地，第二年春天，它們又會發(fā)芽長大……

　　在我的老家蒲公英還有個好聽的名字叫“燈籠草”，可能是人們覺得白色的毛茸茸的小球，看起來更像是一個個點亮的燈籠吧！蒲公英除了是一道很不錯的野菜，也是一味很好的藥材，人們還經(jīng)常把蒲公英曬干用來泡茶，它具有很好的清熱、消炎的作用。

　　蒲公英作文 篇30

　　在一個僻靜的墻角旁，有一株小小的蒲公英悄悄地開放了。

　　她的葉子雖然十分碧綠，但是她的花瓣卻非常蒼白，在那墻角邊沒有人會注意她，就連蜜蜂和蝴蝶都不理她。她很傷心，多么希望自己能象別的花朵一樣擁有五彩繽紛的花瓣。夜晚降臨了，金黃的月光撒了下來。“啊，多么美麗的月光呀！”蒲公英想，“如果我能飛到月亮上去，讓自己的花朵染上月光的顏色那該多好呀！”于是她向著天空，努力地呼喚著月亮姑娘。周圍其他花朵聽見了，都嘲笑她是個傻瓜，可她都把她們的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，因為她已經(jīng)拿定主意要到月亮上去。

　　終于，一朵白云被她那堅持不懈的精神感動了，從天上飛了下來，輕輕地托起了小蒲公英，把她帶到了月亮上。月亮姑娘很喜歡小巧的蒲公英，她把自己那條最美麗的金黃色的紗巾送給她，溫柔地說：“別擔(dān)心，堅強的小蒲公英，你就會變成世界上最漂亮的花朵了。”小蒲公英謝過了月光，乘著白云回到了大地上。第二天，當(dāng)大家看到墻角那株美麗的金黃色的小蒲公英時，都驚呆了。

　　從此小蒲公英不再憂傷，為了感謝白云，就讓自己的寶貝們變成白色的，讓風(fēng)伯伯帶上天空向白云致謝！

　　蒲公英作文 篇31

　　外婆家門前，種了一大片蒲公英。春天，蒲公英發(fā)芽了，不久開出了一朵朵美麗的花。金色的花瓣像一張張可愛的笑臉，在微風(fēng)中，彼此推著擠著，活潑熱鬧。鋸齒狀的葉子給春天的大地帶來了綠意。

　　我摘下一朵蒲公英放在嘴邊，輕輕一吹，它便被吹到了天空中。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，蒲公英變成了一把把白色的小傘，四處飄散。我正看得入神，媽媽走過來，微笑著對我說：“蒲公英全身都是寶，你知道嗎？”“知道，知道，它有消炎解毒的功效”我點點頭說。媽媽接著說：“你知道蒲公英的花語嗎？”我不屑地說：“蒲公英又不會說話，怎么會有花語呢？”媽媽語重心長地說：“世上萬物都會有自己的語言，飄搖離別，活的勇敢就是蒲公英的花語。”我似懂非懂地點了點頭。

　　我站在原地一邊思考蒲公英的花語，一邊去觀察它。我突然發(fā)現(xiàn)，有幾顆蒲公英在磚與磚之間，那一點點僅有的縫隙中，破磚而出，努力挺著身子，金黃的花朵綻滿枝頭，我突然明白了媽媽的話。

　　我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學(xué)會了不向困難低頭。我愛蒲公英，更愛他的品質(zhì)。

　　蒲公英作文 篇32

　　我很喜歡蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的潔白、單純、可愛。

　　小的時候，每當(dāng)去郊外爬山時，看到蒲公英，我都會輕輕地一吹，它就會隨著風(fēng)飄到它想去的每一個地方，每一個角落。也因此，我不但很喜歡蒲公英，還很羨慕它呢!

　　后來，我家搬到了城里，很少有時間去野外，所以也就很少看見蒲公英。不過，每到暑假我到郊外，不論我是無意或是有意看見蒲公英，我都會很高興，然后輕輕摘下一朵。如果我有心愿，我便會閉上眼，對它說我的愿望;如果有煩惱……我也會閉著眼，然后對它說出我的煩惱。再輕輕一吹，好神奇哦!就這樣我的煩惱也會隨著蒲公英，慢慢地飄走，飄走……

　　我與蒲公英似乎已經(jīng)成為了知心朋友。我已經(jīng)數(shù)不清，我對它已經(jīng)許過了多少愿望，說過了多少煩惱,更不知它是否能實現(xiàn)我的愿望，不知道它把我的傷心事帶到哪兒去了?但那些已不重要了，重要的是，我希望它還可以隨著風(fēng)飄到更遠(yuǎn)的地方，飄到它想去的地方。同時希望，來年的夏天，在遙遠(yuǎn)的地方能夠開出更多的蒲公英。

　　蒲公英作文 篇33

　　在早晨的時候，太陽火辣辣的，我來到了草坪上，不一會兒變了個天氣。

　　啊!這是什么變化?怎么一下子就下起了蒙蒙的小雪了呢?連整個草坪基本上都被小雪花給掩蓋住了。我仔細(xì)漫長的觀察后，在觀察蒲公英的上半部分的時候，終于發(fā)現(xiàn)了。在它的頂部上面，發(fā)現(xiàn)了周圍的一片光禿禿的部分，一開始我是不知道的，經(jīng)過電腦上的查找后，得出了結(jié)論，也是了一道難題。原來，那片光禿的地方就是我早上在草坪上看見的像小雪花一樣的花瓣。就是從蒲公英的上半部分掉落下來的，那蒲公英的一朵朵的花瓣，是那么的潔白，那么的漂亮。每一片葉子都像是小雪花一樣。

　　每天在清晨的時候，草坪上的蒲公英花一朵一朵整齊的把花瓣給落了下來，像一棵棵大樹一樣，秋天來了，樹上的葉子也慢悠悠的飄落下來。從蒲公英花上飄落下來的花瓣，像一只只的蝴蝶一樣，在空中舞蹈。

　　跳起來的動作十分整齊，也十分熟練，每跳的一支舞都很美麗。一片片的花瓣落到了地上的時候，仿佛是一位小花仙一樣，穿著潔白的衣服來到了人間。

　　蒲公英的美，從表面看是看不出來的，要從里面才能看見。因為蒲公英的美麗是否早晨顯露出來的，而且這種美國只能保持幾分鐘。

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