我是一株蒲公英作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我是一株蒲公英作文，歡迎大家分享。
我是一株蒲公英作文1
我是一株樸實(shí)而純潔的蒲公英。被太陽公公溫暖溫暖的氣泡簇?fù)碇惶詺獾挠甑艿軗现W，被夜里的風(fēng)姐姐撫摸著入睡。
我生長在草地里，那兒有我無數(shù)的兄弟姐妹，親朋好友。看哪！鵝黃的花瓣，圍繞著漂漂亮麗的花心。在“日光浴”下的我，像一環(huán)金光耀眼的金盤。我驕傲地昂首挺胸，神氣地向親人們擺擺動(dòng)作，扭扭身子，別提多么快樂了！
很快，我就由一朵小金環(huán)成了一株雪白的毛茸的球。我非常好奇，又非常驚喜，原來長大了的我，這么可愛！像“窈窕淑女”一般，又像小龍女那樣冰清玉潔呀！可是，我的朋友們有的不滿了。見她們噘著嘴，生氣的火光快使她們那處“精華”——白色的茸毛成了酒紅色：“這樣的‘爆炸頭’多難看喲！”“一點(diǎn)也不配我苗條纖細(xì)的身材！”“啊！這是誰呀？一副怪樣子！”她們七嘴八舌地發(fā)泄自己的“難以接受”。可能唯一以為這是個(gè)有趣的變化的，那就只有我了。我開心地笑起來，由微笑到小笑，再又“咯咯”亂笑，最后笑到差點(diǎn)把腰都折了，我的親人們真是好玩極了！
后來，我的“白球”居然被微風(fēng)輕柔擦過，球分解成了一段段細(xì)小精致的扇形種子，多么燦爛美麗！它們乘著降落傘，慢悠悠地開始紛飛，四處瞧瞧。乘搭著它們零星夢想：大千世界，一起旅行！哇！它們一路上飛呀飛，這不，飛到法國巴黎來了。埃菲爾鐵塔多美呀，細(xì)致優(yōu)雅；接著飛往泰國，感受一下騎象的風(fēng)味；之后沖往內(nèi)蒙古大草原，遠(yuǎn)眺著萬馬奔騰的壯麗場面……
啊，我是一株蒲公英，大自然快樂的一員！
我是一株蒲公英作文2
我生長在一片茂密的森林里，每天一抬起頭就能看見高大又優(yōu)雅的樹姐姐，她每天都細(xì)心地為我遮風(fēng)擋雨，身旁還有一大片可愛的花朵妹妹陪伴著我。可我，卻想著要去外面的世界瞧瞧，爸爸、媽媽每天對著我嘮叨，不愿意我離開家鄉(xiāng)。
我，一株向往自由的蒲公英。
我在這美好的環(huán)境中一日日長大，終于有一天我可以離開爸爸媽媽啦。風(fēng)兒姐姐來了，我滿心歡喜地說道：“風(fēng)姐姐，我在這兒，快來帶我去環(huán)游世界！”風(fēng)姐姐聽見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭用力一吹。呀——我飛起來了！心想：哈哈，我長大了，我可以飛了！正當(dāng)我無限感慨時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我在搖搖晃晃地往下降，我閉上眼睛，享受著飄蕩時(shí)的自由的味道。過了會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)我掉到了一只小兔子的身上，太好了，還能搭輛免費(fèi)觀光車！
我在小兔子身上興奮地度過了兩天。第三天，我一下子被甩了下來，回過神來才發(fā)現(xiàn)這竟是一片世外桃源，慶幸地是看見旁邊有一群和我一樣流浪的蒲公英，我們不久便成為了朋友，大家相約有機(jī)會(huì)再一起去看世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們互相打鬧時(shí)，鋪天蓋地瓢潑大雨，雨點(diǎn)重重地砸下來。我感覺呼吸困難，快要離開朋友和這美麗的世界。不知過了多久，一縷陽光照亮了我，讓我重新獲得了生機(jī)并有了自己的家庭和孩子。我讓風(fēng)幫助我的孩子們?nèi)チ怂麄兿肴サ牡胤剑^上幸福的生活，我相信只要努力就能飛往自己夢中的世外桃源……
我是一株蒲公英作文3
我是一株蒲公英，生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里，整天和兄弟姐妹一起玩兒，生活得非常快樂。
我們漸漸長大了，該去旅行了，媽媽把我們交給了風(fēng)姐姐。我給媽媽道了別：“再見，媽媽。”“再見，寶貝。”“再見，小蒲公英！”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說。“再見，小蒲公英！”小蜜蜂嗡嗡地說，“將來，我們會(huì)去看你的！”
我跟好朋友道了別，跳上了風(fēng)姐姐的電車，我的兄弟姐妹也跳了上來。風(fēng)姐姐的電車真快，不一會(huì)兒就到了一片綠草地，一部分姐妹看中了這個(gè)地方，跳了下去，安了家。
我可不愿意這么早就安家，我喜歡看風(fēng)景，我還沒看夠呢！
風(fēng)姐姐的電作文車又啟動(dòng)了，大家嘰嘰喳喳地討論起來，幻想著自己要在哪里安家。一株愛美的蒲公英做著自己的白日夢：“我要到一個(gè)美麗的地方，那里有漂亮的花姐姐，可以教我怎樣美容，那兒肯定最好了！”她說著，掏出了一面小鏡子，“還好，肌膚還算飽滿，瞧，這皮膚多嫩，啊！我太美了。”
大家也不甘示弱，都覺得自己的地方最好。吵著吵著，風(fēng)姐姐把我們帶到了一個(gè)氣候溫潤、四季如春的地方，我們都很喜歡，便跳了下去。
天漸漸黑了，我依偎在大地媽媽的懷抱里，心里感到很滿足：如果媽媽知道我到了這個(gè)地方，又有一個(gè)新媽媽疼我，一定會(huì)高興的。我想著想著，便甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我是一株蒲公英作文4
蒲公英飄落，回到最初的美好。——題記
深秋的早晨。
帶著一絲涼意，空氣中彌漫著豐收果實(shí)的香甜，幽靜的山谷中不時(shí)傳來幾聲鳥兒的啼囀。
秋風(fēng)的列車來了，我急忙告別了扎根的土地，告別了朋友們，雙腳一輕，就乘風(fēng)開始了游歷。
我越飛越高，藍(lán)天燦爛的笑臉仿佛觸手可及，她輕輕擁著我，我感受到風(fēng)兒對我輕輕的撫摸。鳥兒就在我的上空盤旋，仿佛是一個(gè)巨大的剪影，我低頭便可看到大地寬闊的臂膀，她孕育了無數(shù)生命的繁衍生息。看！那一片茂密的森林，明如玻璃帶子的小溪在陽光的照耀下清澈見底。瞧！一匹長著白色斑點(diǎn)的小鹿正在河邊梳妝。
種子飄落，我漸漸靠近大地寬闊的臂膀，尋找著歸宿。
越過山丘，山兒們從來沒有太多言語，只是默默望著我，目送我到來又離開。太沉默了，這不是我要落下的地方。
拂過蘆葦叢，雪白的穗子彎著腰，像是在邀請我，“來吧，這兒有世上最溫暖的陽光。”可是，你們太高了，這兒，也不是我要待的地方。
掠過清涼的小溪，望著溪中的小魚、小蝦，我俯身與它們打招呼。這兒多好啊，可總覺得缺了些什么。
我仍在尋找……
我來到了一片青草地，漫山遍野的矢車菊染盡鄉(xiāng)村山野，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開著，像一簇簇火苗，像一縷縷青煙。少了春天的放肆，多了寒秋的堅(jiān)強(qiáng)。我決定就在這兒落葉歸根。
將來，希望的種子定會(huì)開滿神州大地，長出一株又一株蒲公英。我落進(jìn)泥土，吮吸著此刻獨(dú)屬于自己的青草的清香，望著藍(lán)天與有些刺眼的陽光，癡癡地遐想，落下蹁躚的背景。
蒲公英的種子，終究飄落，回到最初的地方，享受著最初的美好。
我是一株蒲公英作文5
大家好，我是蒲公英，小名叫英英。我的家鄉(xiāng)在一碧千里的大草原，那里有我許多的同伴。可是，我的生活很平淡。也許，老天爺想讓我欣賞一下外面多姿多彩的世界，于是就讓風(fēng)婆婆帶我去旅行。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在空中飄蕩。原來，我飄浮在大海上。我不由自主地贊嘆：“真美啊！這就是外面的世界！”我不禁奇怪起來：“外面的世界這么美麗，媽媽為什么不讓我出來玩呢？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一條色彩斑斕的魚。她悠閑地游著，我興奮的對她說：“你好，我們可以交朋友嗎？”她被這突如其來的聲音嚇著了，快速地躲到了水底。我想：怎么辦呢，我跟她說話她卻不理我，好吧，我下去找她問清楚。然而當(dāng)我將接近水面的時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了。海浪吞沒了我，此時(shí)我終于知道了媽媽不讓我出來玩的原因。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在沙灘上。在太陽公公和風(fēng)婆婆的幫助下，我終于又飛了起來。許久，我飛到了另一片大草原。這里雖然沒有蒲公英，但是有數(shù)不清的牛羊和馬兒。然而，我剛來到這里，誰都不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，一匹英俊的小馬朝我走過來，他說：“你好！”“你好，我們可以交朋友嗎？”“好啊！我最喜歡交朋友了，讓我?guī)銋⒂^一下我們這里吧！”“好的，謝謝！”就這樣，我附著在新朋友身上，參觀了整片大草原。
最終，我居住在了這片美麗的草原上，并結(jié)識(shí)了許多新朋友。現(xiàn)在我每天都過得很開心。
我是一株蒲公英作文6
老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課，我努力地望著窗外——空空的，是那樣的藍(lán)我幻想著。
我努力把她講的接收進(jìn)去，但卻不能，她的話像無法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來，落在了我的'手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我感動(dòng)。
這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……
種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng)，他們第一次離開母親，自己去闖蕩。越過小河，穿過街道，也許它們會(huì)在石縫中，也許會(huì)落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的路，都會(huì)生長，克服種種困難。那是一種“既來之，則安之”精神，不畏艱險(xiǎn)，敢于拼搏。它們透出了一股強(qiáng)大的力量，散發(fā)著迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它們總是為下一代無私的奉獻(xiàn)，毫無怨言。最后會(huì)出現(xiàn)那一幕——微風(fēng)拂去，種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。
想到這里，我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”，我把手伸向窗外，讓風(fēng)把它帶走，也許他會(huì)給別人另外的感悟。它的出現(xiàn)讓失落的我對學(xué)習(xí)充滿了信心，那一堂課我聽得特別認(rèn)真。
我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來希望。
送你一株蒲公英的輕巧，你得到的是信心，是對生命的敬佩，對一切美好的感動(dòng)。
我是一株蒲公英作文7
誰都幻想過，比如幻想自己是一顆小草，幻想自己是一只小狗，幻想自己是一只老虎……作為女生，最大的特點(diǎn)就是愛幻想。一個(gè)不會(huì)幻想的孩子永遠(yuǎn)是不完美的，不完善的。我就幻想過“假如自己是一株蒲公英”。
在那個(gè)秋高氣爽的早晨，我將離開地面，登上“飛機(jī)”。我?guī)闲欣睿睦锸志o張。忽然一陣風(fēng)吹來，我就飄了起來，在蔚藍(lán)的天空中我鳥瞰大地，淡黃的陽光輕灑在身上，沒有夏日的熱情，沒有秋日的悲艷，更沒有冬日的感傷。溫柔地?fù)崦闹心切⌒〉膲粝耄鼌s“化作春泥更護(hù)花”的承諾；拋開“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵；脫去“明朝散發(fā)弄扁舟”的桀驁華裳。春天，我是否也該沉浸在這段暫得希望里？當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。我向每一個(gè)人問好：我向柳樹爺爺問好，希望他能常青；我向小草弟弟問好，希望他能常綠；我向大雁阿姨問好，希望她的翅膀健壯；我向河流爺爺問好，希望他能甭流不止……。
呀！沒風(fēng)了！我就靜靜的躺在地上，沐浴著溫暖明亮陽光，滋潤著清涼甘甜的雨水。漸漸的，我長出了根，又開了花，一批和有一樣的蒲公英孩子們誕生了，他們也將飛到遠(yuǎn)方……
咦，我怎么躺在被窩里，啊！原來那只是一個(gè)美妙而又奇特的夢。
我是一株蒲公英作文8
總有一個(gè)聲音回蕩在我的腦海：不能停留于現(xiàn)狀，不能滿足于一個(gè)地方，一定要走出去，走出去……這個(gè)聲音讓我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想當(dāng)一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！
黎明時(shí)分，太陽只露出了半邊臉，散發(fā)著柔和的光芒，不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽絨也沒有長齊，但也不失有一點(diǎn)可愛。耳邊有響起了“風(fēng)火車”的鳴笛聲，許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的沖動(dòng)，我真的想飛！可惜，我還飛不了。
正是因?yàn)槲蚁腼w，所以我努力學(xué)習(xí)，努力生長。每當(dāng)與到風(fēng)浪是，哪怕風(fēng)浪將要吹折我的腰，我也咬咬牙關(guān)挺過去，因?yàn)槲疫�要去飛翔，去周游世界，去看外面美麗的景色，去……
隨著時(shí)間的推移，我用我的努力，我的汗水，終于換來了滿株的羽絨。我終于開展了一次次小型的旅行，風(fēng)再次吹來，這一次它拂過了我，啊，飛的感覺真好！我歡快地在旅途中飛舞，盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方，不再待在家中飛到了幼兒園；時(shí)間的漫游和我的不滿足，再次讓我飛向了小學(xué)。……我每到一個(gè)地方，都會(huì)遇到困難，但我還想飛，不想就此停止，所以我堅(jiān)持。
現(xiàn)在我飛進(jìn)了鳥語花香的中學(xué)，這里似乎很適合我生存。但學(xué)校的課程、作業(yè)壓得我喘不過氣來，所以我想放棄，可這個(gè)念頭一冒出來便被一個(gè)熟悉的聲音蓋過，逐漸消失……
現(xiàn)在每一次飛并不是純屬的快樂了，還有不舍和一點(diǎn)點(diǎn)離別之苦，但是我不愿永遠(yuǎn)呆在一個(gè)小地方，只有出來才能更好地讓我生長。每個(gè)階段都有每個(gè)階段要做的事，而我現(xiàn)階段就是要好好學(xué)習(xí)。期待下一次飛翔，那時(shí)我會(huì)帶上我的夢和理想一起飛！