朋友小學作文【推薦】
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的朋友小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友小學作文1
一天，我在窗戶邊上看風景，無意間認識了兩只小螞蟻，我可喜歡它們了，像迎接朋友一樣把它們請到家里來，給安置了一個特別的家——一個透明的小瓶子。還切了小蘋果粒作為大餐給它們接風。
我仔細打量著兩位朋友：黝黑的皮膚，像是從非洲來的黑人。六條腿又細又長，走起路來，像運動場上飛奔的運動員。頭上的觸角，像姑娘頭上的兩根小辮，走起路來搖搖晃晃的。方圓的頭，小小的胸，橢圓的腹，整個身子就像一輛載著油罐的.小卡車。
我發現他們怕水。它們每走一步都會用兩根長長的“小辮”去探路，如果遇到了水它就馬上收回，然后用兩條前腿使勁拍打，直到小辮上的水干了為止。我擔心它們在瓶子里會悶的，就讓它們爬到蓋子上呼吸新鮮空氣，可它們一點也不老實，從瓶蓋爬到我的手上，手臂上，衣服上，脖子上，臉上……一副要逃跑的架勢。我急忙把它們“捉拿”到瓶蓋中，再把瓶蓋漂浮在水盆里，想用滿盆的“汪洋大海”把它們軟禁起來。結果原本怕水的螞蟻，居然在危險中學會了游泳，只見它們把后四條腿分開浮在水面上，再用兩條前腿劃水前進。它們能在危險中自救真讓人敬佩。我被感動了，我不再軟禁和為難它們了。回家吧，朋友！
我把兩位朋友送到它們的“家”門口，在那兒我看到了迎接它們的同伴，我的朋友肚子大大的，而迎接的同伴的肚子卻是扁扁的，估計是沒吃飽吧。我趕緊拿了一些飯粒放在了它們的面前，結果它們見了食物就跑，好象那不是食物，而是定了時的炸彈一樣。是因為我的朋友告訴了它們我是“壞人”？或是我的食物有毒？
我真想變成一只小螞蟻，到它們的家去玩一玩，學習它們的語言，告訴它們，我給的食物是可以吃的，我不是壞人，我是最喜歡它們最愛護它們的好朋友。
朋友小學作文2
村子里有兩位非常要好的小伙伴，他們倆互相幫助，自己的心里話也會和對方說，他們就是鐵蛋和剩包。
一個夏日炎炎的中午，人們有的頂著自己的'草帽在農田里辛勤勞動，有的在河塘邊洗衣服，還有的在家里準備可口的午餐，煙囪上不時地冒出一縷縷青煙。孩子們則在玩耍、嬉戲，鐵蛋和剩包也不例外，鐵蛋把家里的牛拉了出來，他們倆坐著牛在村路上走著，快到村口時，他們看見了一塊西瓜地，他們倆讒的直流口水，他們下了牛就往西瓜地里跑，他們特別想吃，但又想到老師說過不可以隨便拿別人的東西，他就問：“誰的西瓜呀？”沒人回答，他們又扯開嗓子喊：“誰——的——西——瓜？”耳邊只有一陣清晰的回聲，但還是無人回答，他們實在是太想吃了，就剖開一個吃，正當他們吃地津津有味時，一個身材高大的身影出現在他們的眼前，緊接著便聽見一個聲音說：“誰讓你們吃的。”那人沒容他們解釋，就舉個掃帚準備來打他們，他們倆調頭就跑，鐵蛋縱身一跳就騎上牛背，而剩包就顯得比較笨拙，怎么也爬不上去，眼淚都快哭出來了，鐵蛋看見了，忙拉住剩包的手，但剩包身上背著個重重的水壺，怎么也拉不上來，眼看那人就要追上來了，剩包說：“你快走！別管我！”鐵蛋卻沒有聽他的，還是拉著剩包的手不放。
結果他們倆都被抓住了，但那人卻笑了，正當他們疑惑時，村長從樹林里走出來，緊接著一些村民也來了。原來，這是村長設的一個“圈套”，村長要選出村里的友誼模范，他們知道后都笑了，連喜鵲都來報喜了，因為這事他們倆成了村里的小名人。
朋友小學作文3
我們班里的一個同學，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時候留有一條很細很細的馬尾辮，聽說是他奶奶給他扎的，十歲時剪掉了。因為十歲是長大的標志，用俗語說就叫長辮子，當然就不用留辮子了。
他是一個非常重感情的人，跟他可開不得玩笑。有一回，他在回家的`路上，我突然走到他后面，假裝嚴肅地說：我以后再也不和你玩了，咱們的友誼就此了斷吧！沒想到他卻當了真，甩手就走。我急了，馬上滿臉堆笑，討好地對他說：你可別當真，我是說著玩的。他把手一擺，生氣地說朋友之間怎能開這種玩笑？我連忙一疊聲地道歉：對不起，對不起，我以后再也不敢開這種玩笑了。經過我再三解釋，又是彎腰，又是作揖，他的氣才算是消了。
他膽子很小，有一次，我在玩那種可以放火藥的槍，他在一旁看著我玩。這種火藥槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊后退，一邊退一邊跑，好象后面有一頭狼追趕似的，我跟在后面，一邊追一邊喊：別怕，這槍不傷人！可他還是不聽，一溜煙不見了。還有一次，我把火藥槍里的火藥拿出來，然后用火藥槍對準他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開了，一動不動。我捂著肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地說：哈哈，你上當了，這槍里根本沒有火藥。他一聽受了騙，過來就要抓我，我撒腿就跑，身后留下我們一串串歡笑聲......
他有很多拼裝玩具，全部都放在我家，因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具，但他又特別喜歡，總是忍不住去買，買了以后又不敢拿回家，于是就放在我家里。我們經常放學以后趴在地板上擺弄玩具，反反復復，百拼不厭，有時又把幾個小的組裝成大模型，然后拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢想有一天，可以把我們自己制作的模型拿去參加國際展覽。
這就是我的好朋友——劉耀！
朋友小學作文4
今天是日，是常外七年級新生夏令營活動的第一天，今天我交到了新朋友。早晨，因為激動，我很早就醒了，迫不及待地想早見到新老師、新同學。走進常外，人頭攢動，家長、同學個個很興奮。環顧校園，茵茵綠草，生機勃勃的芭蕉……常外很美哦。
懷著興奮、忐忑的心情坐到七班教室里，四周大多是陌生的同學面孔，班主任是一位年輕的男教師——尤老師。尤老師點名之后給我們做了簡短幽默的自我介紹。尤老師想盡快認識我們，或者想讓我們互相熟悉吧，他讓我們也做一番自我介紹。大概沒有思想準備，同學們都楞在那里面面相覷。或因為還沒有準備好，或因為內向害羞，一時間大家誰也不想第一個上講臺，在陌生人面前講話。我想，“自我介紹”不就是讓同學們盡快了解自己，結交好朋友的最好途徑嗎？就讓性格活潑的我做第一個發言者，給大家帶個頭好了。想到這，我舉手示意首先發言，告訴我是誰、愛好特長等。令我高興的是，接下來，同學們相繼走上了講臺，跨出了相互認識的第一步。盡管大家發言簡短。但還是給我留下了初步的美好印象。
吃午飯時，我主動和鄰桌的幾名女生交流，沒想到一番交談后，發現大家興趣相投，不知不覺沒有了陌生感，已然成為了朋友，我好開心。有了朋友，就有了力量，因為朋友能相互幫助，給予溫暖。這個觀點很快得到了驗證。下午，學健身操時，排在我前排的男同學老是擋住做示范的學姐。這一我可慘了，我左看右看，上看下看，就是看不全學姐的動作，只能跟著周圍的'同學胡亂揮舞，心理既無奈又著急。幸虧在面對面的交流環節中，新朋友們教給我剛剛學會的分步動作，還耐心地把動作連起來示范了好幾遍，終于我也能做得象樣了。看看她們臉上的汗水，我好感動，同時又感到好幸福。
一天下來，盡管有些累，但值得！因為結交了新同學，新朋友。
朋友小學作文5
我有一個好朋友，她是一個活潑可愛的女生，名叫歷彥涵，和我一樣，今年9歲，只是比我大兩個月多一些。
歷彥涵是一個長相清秀的小姑娘。她長著一頭烏黑發亮的頭發，讓我聯想到黑色的瀑布，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，眼睛是心靈的窗戶，透過她的眼睛可以看出她是一個活潑可愛的女生，眼睛下面是一張櫻桃小嘴。歷彥涵喜歡穿裙子，每一次看到她時，她都穿著漂亮的裙子。歷彥涵雖然比我大，身高卻比我矮6厘米，高1。4米，她還比我輕10斤，重70斤。我媽媽常說：“小歷，你的小細胳膊小細腿跟竹竿一樣，你應該多吃點肉。”
她性格開朗，不會因為一些小事情而愁眉苦臉。在我和另一個朋友韓詩瑤眼里，她總是喜歡扮演一只名叫泡泡的`小兔子，給我們的感覺就是可愛。
她有兩個愛好，分別是畫畫和打扮。有一次我去她家玩，看到一幅美麗的畫，我情不自禁地在心里大叫：她剛學不久，就會畫這么難，而且這么好看的畫呢？一定是她很努力很認真畫畫的結果。還有一次她到我家來玩，她到來時，比以前早了很多，我好奇地問她說：“你怎么來的這么早？”她說：“我準備到你家來打扮呀，我的化妝盒都帶來了，一塊吧！”我只好無可奈何地跟著她到我的房間里打扮。真是一個愛畫畫、愛打扮的歷彥涵呀！
下面我來給你講一個我和歷彥涵之間的故事。在幼兒園的時候，我們玩貼樹皮的游戲，不管是從前分，從后分，我和歷彥涵到了游戲結束時都在一起，是因為我們倆很想貼在一塊，想貼在一塊就得我們其中一個只要跑，就得去貼另一個人，只要反復貼，就總會在一起啦。幼兒園的時光結束了，我和我們班的同學很少在一起玩了，可我和歷彥涵還經常一起玩。
這就是我的好朋友，我希望我們的友誼地久天長，永遠保持下去。
朋友小學作文6
我最好的朋友是我的媽媽，她也是我第一個朋友。我的媽媽不會做飯，春游的時候我想讓她像別的小朋友的家長一樣給我做點吃的，沒辦法，她不會做。我只好要水果沙拉，就這樣，爸爸還在一邊使勁地看著她，生怕她切到手。
我的媽媽，她很怕小動物。如果路上有個毛毛蟲，她肯定是躊躇地想半天，是從蟲子前面過還是蹦過去，又或者從后面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來，她一定會大喊大叫，左跳右跳地躲到一邊。
我的媽媽，她還迷糊。好多次鎖了車沒走兩步，她就又得回去看看，說自己好像沒鎖車。還有時候，我放學回來有題不會做，給她打電話，卻發現悠揚鈴聲在屋里響起，她又忘記帶電話了。
我的媽媽，她還有點懶。每次去超市買了東西，她從不自己拿，都是讓我拿著。她連自己的包都不背，還美其名曰她背著怕別人搶，我背著不會有人搶，其實她就是懶。
我的媽媽，她還是個壞脾氣。如果我做了什么讓她不高興的事情，前一秒鐘還笑臉如花，后一秒鐘就會變得烏云密布、狂風暴雨。她就和小孩子一樣，生氣了得哄著，要不然她能好幾天不理我。
我的媽媽她不是超人，她有著這樣那樣的不足，但是我還是非常愛我的`媽媽。因為她是這個世界上最愛我的人之一。不會做飯的她，會精心地把給我準備的春游午餐串成串兒、擺成花。打開精致的飯盒，你會看到滿滿的驚喜，滿滿的愛。那么怕小動物的她，會毫不猶豫地給我擋住那些沖過來的狗狗，把我護在身后。迷迷糊糊的她能第一時間把我的事情記得絲毫不差，并且準備的妥妥當當……為了我，媽媽可以變成無所不能的媽媽俠，能唱能跳，能寫能畫，能文能武。她是我的朋友，是我最好的朋友，是我永遠的朋友，她是我的媽媽俠！
朋友小學作文7
一天，小小的“亡”字獨自一個人覺得太孤單了，它就決定出去找朋友。 亡字來到豎心旁家門口敲了一下門，看見豎心旁先生走了出來，對他說：“豎心旁先生，咱倆交個朋友吧！行嗎？”豎心旁先生聽了說：“我很樂意成為你的朋友，請進我家來吧！”于是，亡字開心地走進了房子。可是豎心旁先生和亡字在一起，每天忙個不停，豎心旁先生有一天對亡字大叫：“我不和你做朋友了，和你做朋友我每天都忙個不停，累死我了，你去找別人做朋友吧！”豎心旁先生一說完，“砰”的一聲就把門關上了。亡字只好傷心地走了。 哎，亡字心想， 過了幾天以后，亡字又來到心女士家門口敲了一下門，心女士走了出來，心女士說：“請問你找誰？”亡字說：“我想和你做朋友，行嗎？”心女士高興地說：“當然可以，請進。”自從亡字和心女士做朋友后，心女士做什么事情都會忘記，連給孩子們上課的.事，心女士也忘記了。
有一天，心女士對亡字說：“你真討厭，我不和你做朋友了，你讓我做什么都會忘記，再見！”亡字聽了，就慚愧地走了。 亡字兩次找朋友均告失敗，于是只好待在門框下，不進不出門。總是感到悶悶不樂。突然，他恍然大悟地看到了艸，于是就成了芒。但覺得也不好玩。 一天，亡字來到賽場上，看見了口、月、貝、凡這幾個字，又在想：我還是不要去找他們玩吧！它準備扭頭就走，但是忽然，“口、月、貝、凡”來到亡字面前說：“加入我們的隊伍吧！”亡字說：“我會給你們添麻煩的。”“不會的，我們比賽連場都輸，你加入我們了，我們不就是一個贏字嗎，別擔心那些事。” 最后，亡字加入了它們的隊伍，果然是每次比賽都得冠軍，還贏得了世界幾屆比賽的金獎呢！
朋友小學作文8
朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時，她跑得可快啦!她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。
上課時，她會認真聽講，總不分神;下課時，她也會很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀;放學時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完，用可憐的`目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!
朋友小學作文9
說到老師，也就是高高在上、非常嚴肅的形象，總是讓人感覺很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導我們，所以我們大家非常的喜歡他！
開學第一次單元測驗下來，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺得非常的不可思議，但他并沒有責怪我，只是說：“一次測驗考差了，沒有關系，重要的是你有沒有怒麗的心態，加油吧，老師相信你！”聽了這句話，我心里的那塊大石頭沉下來，本以為老師會責罵我一頓，沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵我鼓勵著我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復習功課，。第二次測驗來臨了，我信心滿滿的寫完了試題，開始反復檢查，然后交卷了。過了幾天，要發試卷了，我就像是站在熱鍋上的.螞蟻心急如焚地等待著，當聽到‘黃佳曉９１分’時我竟高興地說不出話，老師還像以往那樣鼓勵我說：“你做到了，但不要驕傲，古人說“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住啊！”“謝謝老師的教導！”我激動地拿過考卷說著。
說實話吧，如果真要說三個老師哪個我最喜歡的話，那我會毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師，因為他會讓人感覺很親切不會兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時又會鼓勵我們努力學習。尤其是上他的課很輕松，他講課非常的生動詳細，但又不會讓人感覺疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個老師。
老師，是我們成長路上的好朋友，他引領著我們前進的方向，一路上有老師的陪伴，我們學會了許許多多。現在，我向老師您說一聲謝謝您了，您辛苦了！
朋友小學作文10
我有一個好朋友，她就是方欣妹，也是我們的班長。她是一個活潑可愛的女孩。三年同窗，我們互相激勵，互相幫助，我們的友誼像寶貴的珍珠，彼此珍惜。
方欣妹長著一頭烏黑的頭發像瀑布一般。腦袋后面還經常扎著一個長辮子。圓圓的臉蛋，彎彎的好似月牙兒的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，笑聲是那么清脆，那么悅耳。
她的性格特別活潑開朗，敢于負責任。以前自習課的時候，班里亂哄哄，鬧成一團。有的在和同桌竊竊私語，有的在拳打腳踢，還有的像我一樣把別人當風景看也不愿意寫作業。現在輕輕的走進我們的教室，同學們都在人認認真真的完成老師布置的作業，聽不見講話的聲音，更看不到打鬧的現象，只聽見"沙沙"的寫字聲。這是因為我們有一個負責任的班長。
她也是一個助人為樂的班長。只要有同學遇到困難，她都會主動上前幫忙。記得有一次，有位同學在擦黑板，一不小心，從凳子上摔下來，擦破了皮。班長看見了主動上前把那位同學扶到學校的醫務室治療。站在一旁的我們都被方欣妹這種助人為樂的'品質感動了。
就因為她的這種堅持不懈。被多次評為"三好學生""優秀少先隊員"等崇高的榮譽。在這短暫的三年時光中，我永遠也忘不了，那盡職盡責樂于助人的好朋友，好班長方欣妹。
在以后的生活學習中，不管是否還在一起，我們將互相學習，互相幫助，共同進步。讓著份真摯的友誼陪伴我們一起成長。
朋友小學作文11
我的這位朋友，就是在爸爸媽媽口中鄰居家的孩子。
她個子高高的，有1。65米左右。所以每一次我和她站在一起，就像和我的哥哥站在一起一樣———我都要仰視他們。而我的`好閨蜜每看見一次說一次，可有什么辦法呢，誰讓他倆都比我高。我只能在心中默默感嘆。
她從小到大都比我優秀，也被我父母當成與我對比的對象，我們還是非常要好的一對朋友。因為她從小學開始就是一個學霸，一直是老師眼中的好學生，同學眼中的好班長，還有父母眼中的小棉襖，同樣她也是一位好姐姐。但是我從來都不覺得這有什么，因為她學習成績比我好這是一個事實，我無可否認。
她很毒舌，又或者說這毒舌只是針對我一人的，我問她為什么她告訴我說：“我和別人不熟，就你是我從小到大的朋友，我肯定比較了解你呀，你自己說是不是，你說我不損你，我損誰去。”面對這樣的回答，我也只能作罷，只能讓她繼續毒舌，因為我說不過她。我只能默默接受，十分無奈，即使是這樣，我們還是很好的朋友。
她人很好，人緣也很好，在班上也非常受歡迎。因為她是一個善良又充滿活力的女孩，跟她相處久了，你也會被她感染——我就是一個很好的例子，以前的我比較害羞不太喜歡跟陌生人打招呼。有一次我們一起出去玩，可是卻迷路了周圍都是不認識的地方，她跑上前去問路，可我卻什么都不敢。后來她試著讓我也去，剛開始我還不是很適應，后來就變得不一樣了。現在的我一人也會出去玩，不會害怕迷路了。
這就是我的好朋友，她用她的一舉一動感染了我。雖然她有時會損我，但她同時也是一個十分贊的朋友。如果你想和她交朋友，你就會發現她是一個非常好的女孩。
朋友小學作文12
一提起“動物朋友”，我們班的同學都會興奮地說個不停。他們有的喜歡憨態可掬的大熊貓，有的喜歡古靈精怪的猴子，有的喜歡羽毛華麗的孔雀……而我，喜歡的是我家那只調皮可愛的小狗。
我家的小狗長著一身雪白的絨毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄一樣晶瑩透亮。我給它取了一個好記的名字，叫“小白”。
別看小白是一只小狗，可貪吃起來更像是一只小饞貓。記得有一次，奶奶燒了一盤香噴噴的雞腿，我拿起一個正準備吃，不知怎么小白突然飛奔到我身邊，不停地搖動著尾巴，用身體蹭我的腿，還用明亮的眼睛看著我。看它那一副“口水直流三千尺”的.樣子，我實在不忍心，就趁奶奶不注意的時候，又拿起了一個大雞腿，輕輕地放在它的面前。小白看到雞腿，立刻趴下身子，用兩只前爪緊緊握住雞腿，津津有味地吃了起來。還沒等我吃完手中的雞腿，小白又跑到我的面前，再一次表演它“搖頭擺尾”的動作。我擔心奶奶發現會批評我，不敢再拿給它吃了，就裝著不理它。它見我不理，只好垂頭喪氣地走了。
小白有時候也很調皮。有一天，媽媽買了雙新鞋子，可到了第二天發現少了一只。媽媽四處尋找，怎么也找不到。那只鞋究竟去哪兒了呢?媽媽又氣又急，問我是不是被小白給叼走了。我厲聲地問小白，小白滿眼驚恐地望著我。我蹲下來摸摸它的頭，說：“小白，鞋是你叼走的嗎?在哪里?快帶我去找，不然媽媽真的要生氣了喲。”小白似乎聽懂我的話了，搖搖尾巴帶我走到床邊，鉆進床底，不一會兒就把那只失蹤的鞋子叼了出來。我驚喜萬分，一把抱起小白，撫摸著它的腦袋。我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，你的鞋是小白變魔術變出來的。”媽媽聽完，忍不住笑了。
小白不僅僅是一只小狗，更是我的好朋友，它給我帶來了很多快樂。
朋友小學作文13
在現實社會里，人越來越虛偽，幾乎每個人都帶著面紗，做著并不真誠的自己。
“朋友”這個詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友，無論相識的時間長短，無論見面的次數多少，只要以誠相待的，便是朋友。有的人，用的著朋友的時候是盡量恭維，等達到目的，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實，這不是朋友。這只是在他有困難時想利用的工具而已。朋友，并不是每天都要聯系，雖然天南海北，但是到什么時候對方也不會和你失去聯系，也不會忘記你的手機號碼問你是誰，也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關系，但是節日的短信也是溫暖的思念，朋友，也不是有什么事都要向你報告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠越久……真正的朋友，在你出丑的時候，他不會嘲笑你，在你有難的時候，他不會冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會嚇的像鬼一樣跑開，真正的朋友在你優秀的.時候不會嫉妒你，在你把秘密告訴他時，他不會破壞你甚至拿著當把柄。在你難過的時候，他會用真誠樸實的話勸解你，在你為工作煩惱的時候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會分級別關系，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠，真正的朋友，在你處于困難中聽你訴說的時候，他不會只當成是別人的事就當聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多說法，在我的眼里，這就是真正的朋友。
如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友，那么我感覺這個人真的很幸福很幸運。轉身看看我身邊的朋友，我覺得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天！
朋友小學作文14
他雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的頭發。你猜他是誰？他就是我暑假在廣州認識的張健。我們朝夕相伴，一起玩耍，一起學習，成為了真正的好朋友。
有一天中午，我在九姑家里享受著空調，吃著美味的`中午飯。突然，電話鈴響了。我趕緊拿起電話，問：“誰呀！”原來是張健，他要問我一道數學題。
我在三單元二樓，他在一單元七樓。我心想：如果去，就要走十多分鐘，那多累呀！而且這里還有空調，外面這么熱。我回答他說：“我正在呢，吃完飯再說吧！”下午，我找了個借口，就沒去他家。
第二天，我在做語文作業，遇到一道難題。我想查資料，可九姑住的地方沒有電腦，也不在家，怎么辦呢？這是我想起來張健，我打電話給他，我說：“張健，我有一道題不會做，請你過來幫幫我吧！”“好的。”張健爽快的答應了。二十分鐘過去了，他還沒有來，這時我想起了昨天的事，他肯定不會來了。正在失望時，門鈴響了。我打開門，居然是張健。他進屋后水也沒喝就開始耐心地給我講題。沒多久，張健的手機響了，是張健的媽媽打來的，讓他回家吃飯了，張健對媽媽說：“我和王浩宇把難題解決了才回來。朋友比吃飯更重要。”聽了這句話，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了頭。
以前，我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了，好朋友要真誠相待，互相幫助。共同進步才是真正的好朋友。
朋友小學作文15
書是人類智慧的結晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國哲學家培根說得好；“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧；數學使人精細，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的癡情，又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略，也沒有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學生之友》，獨享人生的快樂！
我跟《小學生之友》是在三年級認識的，當老師把它發給我時，我就被它的“精彩”內容給吸引住了，從此和它結下了不解之緣
《小學生之友》的花瓣真是數不勝數！有吸引人的故事大餐，有讓我一個字也不想錯過的品味名著，有耐人尋味的'迷你連環畫和趣味英語，還有我酷愛的作文評論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰
當我走進《小學生之友》的書中時，就像走進一個靜謐的世界，走進了自己的精神樂園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側，綠水之畔，我們傾心長談，我望著她，她注視著我。她的每一個情節，每一個字符都似乎早已融入我的靈魂。
《小學生之友》就好象一個休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時候，心情就好像被打入了地獄，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無聊的時候，它馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得人生如此美妙
《小學生之友》是我成長道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
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