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寫關(guān)于朋友的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫關(guān)于朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫關(guān)于朋友的作文1
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂。
有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真聽了起來。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。
有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“您怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把您送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀！您都濕了！您不會(huì)生病吧？快把傘撐到您這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說，“您比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的'聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福啊！
寫關(guān)于朋友的作文2
什么是朋友？
如果你問我，我會(huì)說，朋友是自己內(nèi)心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄托于的人——那是愛人。如果說世界上有一個(gè)人有資格作為你的朋友，那就是你自己——內(nèi)心中的自己。世界上沒有一個(gè)人可以將自己的心托付給你，自然也就沒有朋友。朋友是可貴的，更是可怕的，他會(huì)剝奪你所有的權(quán)利，及靈魂。我已經(jīng)不想在違背自己的良心做人了，我突然發(fā)現(xiàn)之前的所作所為是多么的可怕！我害怕，當(dāng)時(shí)竟然不希望有凈化靈魂的蝴蝶，而我現(xiàn)在猶如被枷鎖封印的.天使，一個(gè)空虛的殼……
朋友呀，我已經(jīng)不希望了，我更不希望有人還在一昧的追求著自己所謂的“朋友”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的身邊，還有為了朋友可以放棄一切事物的人時(shí)，我迷茫了。“你對(duì)她怎么想的？”我問她，“你把她當(dāng)做自己內(nèi)心的另一半還是除自己外的另一個(gè)自己？”“哪個(gè)最好就是哪個(gè)。”她天真地回答。“是嗎？可是她把你當(dāng)作朋友嗎？”我又問。“當(dāng)然！”驕傲。“可是當(dāng)我問她，‘你在班里有沒有可以付托于她心的朋友？’時(shí)，她說NO，世上根本沒有可以付托于別人新的朋友。”我又說，“你還是好好想想吧，一個(gè)人，到底有沒有可以放棄自我的朋友。”我揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一臉茫然的她。
是呀，世界上有沒有所謂的“朋友”。
寫關(guān)于朋友的作文3
他長(zhǎng)得一雙小小的眼睛，胖胖的，體重在116斤左右，也上四年級(jí)二班，是泰安人，他已經(jīng)11歲了，整天不到點(diǎn)就說“餓餓”的，光吃橡皮糖，他都快走不動(dòng)了。他穿著一件藍(lán)、白、綠色的條紋衣服，牛仔褲，一雙藍(lán)色的鞋，一點(diǎn)也不臟，很帥氣。他非常的喜歡小動(dòng)物，這就是我的好朋友。
記得有一次，我去他家里玩。哇塞！他家里有羊，狗，雞，鴨，鵝很多很多。到了下午3點(diǎn)時(shí)，姥爺要去放羊，我大聲說道：“我也要去放羊，我也要去。”這時(shí)我的好朋友說：“行！”姥爺說道：“您們都能去。”我又問姥爺是去哪座山？“去問您的好朋友”姥爺說。他說：“去右邊那座山。”他好像就是一個(gè)導(dǎo)游，我和姥爺好像成了游客，不一會(huì)，我們從家放羊一直放到右邊山的最里面，好像這個(gè)山頭都被我們走完了似的。最后我們回到了家，我的朋友已經(jīng)精疲力盡了，而我和姥爺卻一點(diǎn)事也沒有，這就是我喜歡動(dòng)物的好朋友。
還有一次，他家的大貓生了兩只小不點(diǎn)，一只黃色的小不點(diǎn)，一只黑色的小不點(diǎn)，非常的可愛，一只公的一只母的。樓上的大狗看見了那兩只小貓，就好像巡警的警察看見小偷似的，大狗汪汪的叫，兩只小貓害怕的趕緊躲了起來，大貓喵喵的.叫，好像在說：“別跑！別跑！媽媽會(huì)保護(hù)您們的。”我的好朋友看到了，飛快的把小貓抱了起來，這就是我的好朋友。
雖然他長(zhǎng)得很胖，但是他是我最好的朋友，他就是喜歡動(dòng)物的——?jiǎng)⑿烙辍?/p>
寫關(guān)于朋友的作文4
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一根不長(zhǎng)不短的馬尾辮，圓圓的臉蛋上有著一雙會(huì)說話的大眼睛，大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—杜墨涵，我喊她蘇蘇，她還是我的鄰桌。
我和蘇蘇是形影不離的好朋友，那一天作業(yè)做完的早了，我就會(huì)到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩，蘇蘇一聲：“妮妮過來”，妮妮就屁顛屁顛的跟在她的.后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿，妮妮就跳了上來。我也模仿蘇蘇，不一會(huì)兒，就和妮妮混熟了，妮妮帶給我們很多的快樂。
記得上次我們和妮妮玩了之后，我和蘇蘇一起去海爾廣場(chǎng)玩。正走著，我們看見人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過去，大聲說：“老奶奶讓我?guī)湍岵税伞！蔽遗苓^去，說：“我們一起提吧，”我們把老奶奶送回了家。回來的路上，我問她：“你為什么要幫那位老奶奶呢？”她笑著說：“我們要樂于助人，做一點(diǎn)小事，沒什么。”
有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書忘在家里了。蘇蘇把書借給我看，老師問你倆誰沒書，她把書往我這里一推，對(duì)老師說：“老師，我沒有書。”放學(xué)的時(shí)候還不忘提醒我：“明天千萬記得帶書呀！”
這就是我的好朋友—杜墨涵，品德高尚。總是喜歡幫助別人，還有幫助我。有一句話說的好：“朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天里的綠蔭，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒有朋友。”
寫關(guān)于朋友的作文5
朋友是什么？有人說：“朋友當(dāng)然是相互利用的嘍！”有人說：“在他有錢的時(shí)候是朋友，沒錢的時(shí)候叫損友了。”可我認(rèn)為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個(gè)。
在我的'人際生活中，朋友列表第一個(gè)人就是于怡禛。“在您快樂的時(shí)候和人分享就增加一倍，在您煩惱的時(shí)候和人分擔(dān)就減少一半。”不錯(cuò)的，朋友也是這樣煩惱分擔(dān)，快樂也分享。
我記得最清的是那一次：在一個(gè)大冬天，媽媽醫(yī)院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個(gè)腳印，我們倆說說笑笑，開心得不得了。
走著走著，出現(xiàn)了幾個(gè)初中的學(xué)生，氣勢(shì)洶洶的朝我們走來，我和禛禛對(duì)視了一眼，朝天上翻了個(gè)大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉(zhuǎn)了個(gè)身，就被點(diǎn)名：“喂！說您們兩個(gè)呢！過來一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒想手被刮傷了。“哦？大哥哥，她被刮傷了，我領(lǐng)她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
我們到了門診部，護(hù)士阿姨給我簡(jiǎn)單處理了一下，說：“沒關(guān)系，幸好來得早，不然就感染了。”可算是沒事呀。我對(duì)禛禛笑了笑，說：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應(yīng)該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友。”
我把發(fā)生的事和媽媽說了，媽媽想了想，說：“嗯，禛禛是您真正的朋友，朋友就該相互幫助。”
寫關(guān)于朋友的作文6
有人說朋友是你遇到困難時(shí)的一股動(dòng)力，有人說朋友是與你有福同享，有難同當(dāng)?shù)膶?duì)象……我卻說朋友是你傷心時(shí)的一味良藥，撫慰著你那受傷的心靈。
有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了八十六分，下課了，我坐在座位上悶悶不樂。王崇？t來找我去玩。看見我呆呆地坐在那兒，便走過來問：“你怎么了？是不是數(shù)學(xué)考得不好？”我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“只得了八十六分。”
“哦原來還真讓我猜中了。”王崇安慰我說，“你不用這樣神情沮喪。這次考試考得不好，并不代表你下次不行，這只是你一時(shí)的失誤才考得并不理想。只要你下次吸取教訓(xùn)，用心思考，認(rèn)真檢查，我相信你下次考試一定能考好的。”
聽了王崇的這番話，我霍然開朗起來。調(diào)整好了心態(tài)，本來我的格言就是：學(xué)要學(xué)得開心，玩也要玩得開心。怎么能因?yàn)橐淮蔚氖Ю艿酱驌裟兀∥覀兏吲d地加入到游戲的同學(xué)中去了。
在下一次的考試中，通過努力，我果然考到了一百分。我真該好好謝謝我的好朋友王崇，是他讓我在傷心時(shí)得到安慰，重新樹立信心，迎接下一次考試，才考出了自己真正的成績(jī)。
如果一個(gè)人沒有朋友，那他就像一只沒有帆的`小船，在波濤洶涌的大海中行駛，總有一天他會(huì)翻船。
如果一個(gè)人沒有朋友，那他就像一只斷翅的鳥兒，最終會(huì)墜入傷心的山谷。
如果有人問我，朋友是什么，我會(huì)告訴他朋友就像你傷心時(shí)的一劑良藥，會(huì)撫去你心靈上的傷疤……
寫關(guān)于朋友的作文7
當(dāng)李慧怡踏出曹家坡小學(xué)時(shí)，我用依依不舍的目光看著她；當(dāng)李慧怡坐上車時(shí)，我的手將要揮斷。我怎能舍得這從一年級(jí)開始的友誼啊！
四年前，李慧怡還是一個(gè)胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣，外表文靜，內(nèi)心聰慧。我的第六感覺告訴我，我們一定會(huì)是好朋友。后來，我們真的自然地走到了一起，就像魚和水的.交融，就像白云和藍(lán)天的相依。
小的時(shí)候，我們放學(xué)后，會(huì)一起去蕩秋千，比誰蕩得高，我們也會(huì)傻傻地站在校園的大樟樹下，看著葉子會(huì)飄落到誰的頭發(fā)上。我們認(rèn)為，那最美的花夾。后來，我們長(zhǎng)大了，更加心有靈犀了。
我們也有過一次矛盾。那是三年級(jí)時(shí)，為了一個(gè)昆蟲方面的知識(shí)，我們各持己見，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不歡而散。后來的幾天里，我們理都不理。可是我每天回到家里心里都悶悶不樂。后來，我終于從電腦上找到了正確答案。“我錯(cuò)怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她說：“我錯(cuò)怪你了！”她也很寬容，立刻牽著我的手，我們都如釋重負(fù)，都體會(huì)到友誼失而復(fù)得的快樂。
原以為這只是友誼的一個(gè)插曲，但沒想到這是最后一個(gè)片斷。上個(gè)學(xué)期，她因搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，盡管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏著她送我的一張紀(jì)念卡，卡上寫著：友誼銀行，期限永遠(yuǎn)。
寫關(guān)于朋友的作文8
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧?kù)o而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你書。你是我最好的朋友！
在淺草才能沒馬蹄的三月里，我們攜手。孩童時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。在小荷才露尖尖角的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。
現(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生，再過一年我就即將畢業(yè)，也許，閃耀的'輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書，今生今世，你是我最好的朋友。
寫關(guān)于朋友的作文9
朋友也許不會(huì)是那種陪伴你一生的人，但他肯定是那種在自己有難時(shí)，會(huì)兩肋插刀的人。這個(gè)星期六，我們一幫人打算去世界之窗的滑冰場(chǎng)。本來爸媽是不同意的。但是，這是我們一幫朋友好久難得一聚，這也可能是我們這幫人最后一次聚了。我們已經(jīng)六年級(jí)了，要畢業(yè)了。而且我們并不在一所中學(xué)。軟磨硬泡，爸媽才同意。當(dāng)然，我也很興奮，這是我第一次去溜冰場(chǎng)。本來上次有機(jī)會(huì)去的，可因?yàn)槲易约航o泡湯了。我們拿了鞋子，可沒想到這鞋子很難穿，我可是費(fèi)了九牛二虎之力啊！可是……可是，不知道是誰發(fā)明的這個(gè)鞋子，鞋帶那么長(zhǎng)干嘛，而且也好難系啊！這時(shí)，我只好求助于王子怡了。她很耐心的幫我系著。這次溜冰之行，我只摔了一跤。這應(yīng)該是幸運(yùn)的了吧！不過，其中也有幾次是快要摔跤的。我記得……我越滑越順腳，正準(zhǔn)備放開步子。
一只腳剛抬起來，結(jié)果溜冰鞋那下面的`刀似的東西很鋒利的嵌入冰里了。而我當(dāng)然是重心不穩(wěn)，不過幸好我是會(huì)滑一點(diǎn)的，于是乎，我在拼命掙扎。終于，一個(gè)物體沖到了我身邊，剎那間，我本能的抓住她，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)：王子怡！她剛剛在離我至少一米的地方。我不知道她滑多快才在我將要摔下的時(shí)候扶住了我。“你真是我的救星啊！”我松了一口氣。“呵呵，剛才我就在你后面滑。剛好看見了。”如果不是王子怡一扶，可能我已仰面朝天了吧！心里暖暖的。還記得以前跟她鬧矛盾。希望她忘記以前的不愉快吧！這應(yīng)該就是朋友吧！也許會(huì)跟你偶爾鬧矛盾，但在你有難時(shí)，她必定向你伸出一只手。
寫關(guān)于朋友的作文10
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的.一個(gè)過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過許多坎坷的路！
寫關(guān)于朋友的作文11
我有一個(gè)朋友，她叫雯雯，今年11歲，她跟我在一個(gè)學(xué)校讀書，但是不是同班。她讀書很刻苦，很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
可是厄運(yùn)降臨到了她的頭上，去年圣誕前夕，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛，她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以后我在學(xué)校里見到她，她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但是我知道她的內(nèi)心其實(shí)很痛苦。
當(dāng)我聽到了這個(gè)噩耗后，很傷心，更替她擔(dān)心。我想她現(xiàn)在最需要的，是朋友的關(guān)心和安慰，作為朋友的我，更應(yīng)該去給她一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)。圣誕節(jié)到了，我和媽媽商量著給她買一個(gè)禮物，我提議給她買一只又大又可愛的`大狗，讓她每夜能夠抱著這只大狗安靜地入睡；我們還準(zhǔn)備了一張精美的賀卡，在上面我寫了這樣一段話：“雯雯，我和媽媽爸爸都知道你是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我們特地給你買了一只大狗，希望你每天都能安靜地入睡。祝你圣誕快樂！”第二天，我將這只狗連同賀卡一起送給了雯雯，她一再推辭，可是在我的強(qiáng)烈要求下，她收下了。雖然她的臉上沒有笑容，但是我知道我的心意她領(lǐng)了。
一轉(zhuǎn)眼，“六一”兒童節(jié)到了，媽媽給我買了新衣服，新褲子還有新鞋子。這時(shí)，我又想到了沒有媽媽的她。于是，我和媽媽去了書店買了我最喜愛的楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列叢書送給了雯雯，那時(shí)我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時(shí)候送了她一個(gè)鏡框，她也很開心，并表示了感謝。“你快樂所以我快樂！”雖然我們不在一個(gè)班里，但是我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥选?/p>
我從來沒有想過我所做的這一切能夠得到她的回報(bào)，因?yàn)槲矣X得真正的朋友是在別人最困難的時(shí)候能夠雪中送炭的人。“予人玫瑰，手有余香。”我希望我的玫瑰能帶給她快樂！
寫關(guān)于朋友的作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)在你需要幫助的時(shí)候幫助你，也會(huì)鼓勵(lì)你。我的朋友個(gè)子不高不矮，扎著個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，她就是蔡雨慧。
記得有一次，我忘記帶鉛筆袋了，當(dāng)時(shí)快要上課了，語文老師要準(zhǔn)備考試，我同桌當(dāng)時(shí)只帶了一支鋼筆，當(dāng)時(shí)蔡雨慧正好走過來，我就和她說我忘記帶鋼筆了，她立即爽快的遞給我一支，考完試，我把鋼筆還給她，并向她道謝，她笑著說：你先拿著用吧，什么時(shí)候用完了，什么時(shí)候還給我就行。
還有一次，考完試后，我和她邊走邊對(duì)答案，好幾個(gè)題都是因?yàn)槲掖中拇笠舛鲥e(cuò)了，走到黑板前面，我們停了下來，準(zhǔn)備繼續(xù)對(duì)答案，突然，我被同學(xué)撞了一下，沒站住倒向了黑板，當(dāng)時(shí)蔡雨慧就站在我的右邊，我一下又把她撞到了，她的'右手蹭去了一點(diǎn)皮，出了一點(diǎn)血，我問她：沒事吧？手都出血了。她答道：沒關(guān)系，只是出了點(diǎn)血而已。下了課我又去問她學(xué)習(xí)的技巧，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我還不如她，如果不快點(diǎn)追上的話，她就會(huì)把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她說，學(xué)習(xí)必須要下功夫，不能只讀而不背不寫，也不能只寫而不背不讀，只有多讀多背多寫才能考出好成績(jī)。
通過這幾件小事，我悟出了一點(diǎn)道理：朋友之間，要互相幫助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事計(jì)較，只有互相幫助，才能友誼地久天長(zhǎng)。
寫關(guān)于朋友的作文13
我有許許多多的好朋友，但是我們都不在同一所學(xué)校讀書，但也有比我年紀(jì)小的人，也有年紀(jì)比我大的人，甚至還有的人在讀高中，但是我們還是玩的很好，我們只要一休息就會(huì)聚在一起談天說地的，沒完沒了的。
其中有兩個(gè)是我最要好的朋友了，她們的名字叫賴丹和姚強(qiáng)，她們都是讀高中了，但是我們還是不會(huì)忘記對(duì)方的。但是我今天先介紹賴丹吧。
賴丹，她是一個(gè)非常要好的人，她經(jīng)常都不會(huì)欺負(fù)她的弟弟，并且還每天帶著她的弟弟和我們一起玩呢。賴丹長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙不大也不小的眼睛，大大的鼻子，不大也不小的嘴巴，身高大約有1米53吧，比我矮了一點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)也非常好，在班上一直都是名列前茅的。
以前，她們就住在我家的后面，我還主在老家的'時(shí)候。有一次，我們兩個(gè)在廣場(chǎng)玩耍，她媽媽便在廣場(chǎng)賣涼水，我們也就在草地上玩耍，我們一直玩到12點(diǎn)多鐘都還沒有玩夠，我們還是在草地中接著玩耍，我們撿了一些泡沫將它全部都弄碎來，全部都灑在草坪中，在泡沫上邊唱歌邊跳舞，真是太好玩了，又玩了好久，可我們還是舍不得回家，但后來，她的媽媽也要回家了，我們只好也跟著回家了。
記得還有一次，我有一道題目不知道做，我就拿著作業(yè)本去她的家問她，可她一會(huì)兒就做出來了，那時(shí)她剛剛在讀初中。可她的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在還是名列前茅的，我可真要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
在我們之間還有許許多多的有趣的事情還沒有一一敘述出來呢，但是我們的都不會(huì)忘記彼此的，我們的友誼也會(huì)天長(zhǎng)地久的。
這就是我的既友好既學(xué)習(xí)好的好朋友賴丹，怎么樣，你們想不想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)賴丹呢？如果想的話，我就幫你們介紹一下吧！
寫關(guān)于朋友的作文14
一個(gè)萬里無云的日子，一只大樹上的鳥媽媽用棍子指著一塊小黑板，正在遞給她。鳥兒們正在上課！聽——“孩子，你出去找吃的一定要小心我們的天敵——人類！”
鳥媽媽正在和她的寶寶們說話。一個(gè)嬰兒不解地問：“媽媽，為什么？我們的祖先不是說過人類是我們最好的朋友嗎？怎么現(xiàn)在成了我們的天敵了？”這時(shí)，鳥媽媽用棍子指著小黑板上的圖片，正要說。另一個(gè)寶寶迫不及待地問：“媽媽，媽媽，左邊的.是什么，右邊的是什么？”鳥媽媽語重心長(zhǎng)地說：“左邊的是鳥籠，右邊的是彈弓。人類曾經(jīng)是我們鳥類的好朋友。但是最近幾年，人類開始獵殺并捕獲我們。
人類把小石頭放在彈弓的橡膠上，趁我們不注意，他們彈出石頭，把我們打傷了。然后他們把我們關(guān)在鳥籠里，和我們玩了一整天。”“那這只鳥不是自由的嗎？多可憐啊！“另一個(gè)嬰兒悲傷地說。”是的。所以出門要特別小心，不然后果可想而知！”“媽，媽，你們平時(shí)不是教育我們練本事幫人類抓害蟲嗎？那以后我們會(huì)幫助他們嗎？”“當(dāng)然要幫忙。他們無情，我們不能不義！不幸的是，人類永遠(yuǎn)不會(huì)明白我們與他們是相互依存的！如果我們不吃害蟲，地里的莊稼就不會(huì)生長(zhǎng)，人類就沒有食物可吃。
同時(shí)，我們這些鳥也會(huì)餓死。“寶寶們聽著聽著，都異口同聲地說：”為什么人類和我們是敵人而不是朋友？”這時(shí)，鳥媽媽憤怒地喊道，“伙計(jì)，你聽到鳥在叫嗎？“為什么不能做朋友！”
寫關(guān)于朋友的作文15
前些天，張老師帶我們做了一個(gè)游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個(gè)班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個(gè)紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說起這個(gè)游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買了一個(gè)軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個(gè)字。一切準(zhǔn)備OK，就等著下午最后一節(jié)課的到來。
盼呀盼，總算把最后一節(jié)課給盼來了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進(jìn)紙袋，按組上講臺(tái)摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學(xué)，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進(jìn)紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當(dāng)張玉琳念到我的名字的時(shí)候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長(zhǎng)龍，同學(xué)們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的`本兒。現(xiàn)在到了送禮物的時(shí)候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進(jìn)了教室。這時(shí)，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
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