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我的朋友初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友初中作文1
在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中，我接觸過(guò)許多人，有誨人不倦的校長(zhǎng)，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的過(guò)路人，還有勤勤懇懇的農(nóng)民伯伯……其中，我的一位朋友給我留下了不可抹滅的印象。
他，一雙柳條般的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的眼睛，那雙流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘懷，強(qiáng)健的臂彎，魁梧的身材……我至今任未忘懷。他就是——王浩。
王浩他經(jīng)常幫助別人，記得有一次，王浩看見(jiàn)有個(gè)男孩把一個(gè)小女孩的.帽子扔到一棵大樹(shù)上，那個(gè)小女孩一直在哭。王浩他聽(tīng)見(jiàn)哭聲就跑過(guò)去，那男孩見(jiàn)有人過(guò)來(lái)就像腳上踩了風(fēng)火輪似的，溜了。見(jiàn)小女孩一直在哭，王浩就對(duì)小女孩說(shuō)：“別急，我?guī)湍隳孟聛?lái)。”王浩他說(shuō)著就準(zhǔn)備爬樹(shù)。我說(shuō)：“這樹(shù)不是很高嘛，你爬不上去就太丟我臉了。”于是他就說(shuō)：“偉，瞧好吧。”他就爬了，不一會(huì)兒，砰，他就從樹(shù)上掉下來(lái)，我說(shuō)：“哎，不行就別逞英雄，還是我來(lái)吧。”他瞅了瞅我說(shuō)：“我爬定了。”他又上樹(shù)了……砰，他又掉下來(lái)了。一次，兩次都沒(méi)成功。可能他覺(jué)得爬樹(shù)不是良策吧，一計(jì)不成，他再生一計(jì)。他轉(zhuǎn)眼掃視后方，看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)竹竿，就三下五除二跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)，把帽子取下來(lái)后，我們就走了。
王浩不僅樂(lè)于助人。而且成績(jī)一直名列前茅，他勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)。他就是一個(gè)“知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。”的人。
我的朋友初中作文2
一個(gè)人總是會(huì)有許許多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的損友。他都是自己的朋友，因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)并且做上朋友，那是一種緣分。今天，我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。
梁雪晴她從小和我玩到大，一直非常要好。她身材比較瘦弱，而且近年來(lái)她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡，頂著一個(gè)蘑菇頭，樣子十分可愛(ài)。給人第一眼就呢個(gè)看出她十分乖巧。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持得很好，經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習(xí)好外，還有許多的興趣愛(ài)好，比如，打乒乓球、游泳、下圍棋……其中，有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽，拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)回來(lái)，為班級(jí)增了不少光。
不過(guò)，這些都不是她的過(guò)人之處，她最讓人喜歡的是他有一種愛(ài)關(guān)心別人的性格。
記得有一次，我上著上著課突然肚子好疼，回想起來(lái)，肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來(lái)吃，那肚子就越疼，好像在教訓(xùn)我：誰(shuí)叫你買來(lái)吃，看吧！我就是要教訓(xùn)你。我一直強(qiáng)忍著疼等待下課。“叮叮叮”下課鈴好不容易才敲響了。老師一說(shuō)下課，我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。
等到我從廁所出來(lái)時(shí)，早已上課。操場(chǎng)上除了上體育課的.同學(xué)以外，沒(méi)有一個(gè)人了。我剛想回教室的時(shí)候，一個(gè)熟悉的臉孔急匆匆地跑過(guò)來(lái)。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎？我驚奇的問(wèn)她：“梁雪晴，你怎么會(huì)在這里，不去上課？”梁雪晴說(shuō)：“下課時(shí)我想找你玩，但你同桌說(shuō)你肚子疼去廁所了。那我就來(lái)看你有什么可幫忙的。怎么，你現(xiàn)在肚子還疼嗎？需要去校醫(yī)室嗎？”我感覺(jué)一股暖流從心底流過(guò)。我趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，快回去上課吧！”
看！一個(gè)這么好的朋友，我怎能不寫(xiě)一下她呢？
我的朋友初中作文3
一提起我的好朋友，我就想起了四年級(jí)時(shí)他的所作所為。他有“三絕”，在我們班可謂是“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他天性好哭，無(wú)論遇到大事小事，只要不順心就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)就“傾盆大雨”，哭得好似一個(gè)淚人。就拿今天的早讀來(lái)說(shuō)吧，他興高采烈地交上作業(yè)，老師順勢(shì)打開(kāi)了他的作業(yè)本。不好，老師的臉就像六月的`天孩子的臉——說(shuō)變就變，立刻把他叫住，剛批評(píng)了兩句，這位兄弟大人在0。01秒內(nèi)，就“熱淚盈眶”，鼻子還不停地抽搭，那樣子真讓人心疼。可是老師卻不吃他這一套，還是秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅的說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你寫(xiě)的這樣潦草，說(shuō)你兩句你哭什么。”聽(tīng)到這話，他只好強(qiáng)忍眼淚，點(diǎn)頭稱是。他呀，就是這樣，有淚輕彈。
本性難移
他是個(gè)猴急的性子。要說(shuō)我們班誰(shuí)發(fā)言最積極，非他莫屬。他的舉手動(dòng)作堪稱一絕！在四年級(jí)時(shí)，有一次老師提出一個(gè)問(wèn)題，我這個(gè)高材生還沒(méi)有想明白，他就站起身來(lái)，手舉得簡(jiǎn)直比最精確的直尺還要直，嘴里大聲怒吼：“老師！老師！我！”針對(duì)此癥，老師一劑“良藥”，就是應(yīng)了一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，立刻規(guī)矩了許多。可是好景不長(zhǎng)，不到兩分鐘，故事重演。我知道，這就是江山易改——本性難移呀！
高音喇叭
他很愛(ài)說(shuō)話，嗓門(mén)又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他的發(fā)言，都能聲聲入耳。這不，最近學(xué)校舉行廣播操比賽，他的大嗓門(mén)也就有了用武之地。盡管嗓子喊的嘶啞了，他仍然堅(jiān)守崗位，這種精神著實(shí)讓人感動(dòng)。
我的好朋友就是這樣一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)。我得三十六計(jì)——走為上策了……
我的朋友初中作文4
我最好的朋友叫米米。她是一個(gè)長(zhǎng)得特別漂亮的女孩子，眼睛大大的炯炯有神。笑起來(lái)就像彎著的月牙一樣，像似會(huì)說(shuō)話一樣。她的鼻子小而高，嘴巴不大不小剛剛好。
米米的脾氣特別的好，或許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，使他的人脈交際特別廣。大家都愿意相信他，米米就像是一個(gè)小大人一樣，為我們所有人排憂解難。
記得有一次，我要參加演講比賽，由于緊張，一到臺(tái)上，我的腦袋一片空白什么都記不起來(lái)了。迷茫中，我向著米米望去。米米對(duì)我露出了八顆牙淑女標(biāo)準(zhǔn)笑容。不知為何，我仿佛重拾了信心。……
那一次，我的成績(jī)是第一名。我知道，如果沒(méi)有米米或許我就不會(huì)成功。
我從來(lái)沒(méi)對(duì)米米說(shuō)過(guò)一句謝謝，可心里卻是對(duì)她滿滿的`感激。感謝她在我平凡的人生增添了一抹色彩。米米，有你真好。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)米米掉過(guò)一滴眼淚。她很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論多么棘手的事情，在她眼里不過(guò)是小菜一碟。還記得去年，我們班級(jí)的玻璃被小紅不小心打碎了。家境貧寒的小紅陷入了深深的自責(zé)之中。
米米和同學(xué)商量，每個(gè)人只是拿了一小部分的零花錢(qián)就湊夠了賠償玻璃的錢(qián)。她害怕這樣會(huì)傷到小紅的自尊心，于是就對(duì)小紅說(shuō)這是大家提前送小紅的生日禮物。我看到小紅那一次眼角滑過(guò)的淚水。
有一個(gè)大好人的朋友我偶爾也會(huì)有煩惱。不過(guò)，我還是很高興可以和米米成為朋友。
米米，我最好的朋友，我很高興認(rèn)識(shí)你。
我的朋友初中作文5
我在一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)字不高，眼睛大大的同學(xué)，她叫王藝桓。我們是非常要好的好朋友，雖然也有過(guò)為某些事?tīng)?zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒就會(huì)馬上和好。
記得有一次，我們一起去文具店買文具。阿姨讓我們挑自己喜歡的，我和王藝桓同時(shí)看上了一個(gè)外表精致的筆記本，但只有一個(gè)了。我們不約而同地說(shuō)：“我要這個(gè)！”當(dāng)我見(jiàn)到她也想買這個(gè)本子時(shí)，臉色陰沉了下來(lái)可王藝桓卻把手中的筆記本遞給了我，說(shuō)：“我不太喜歡這個(gè)顏色，你買吧，那邊還有我想要的呢！”
聽(tīng)了這話，我覺(jué)得很慚愧，畢竟是幾年的死黨了，卻要為一件小事兒政爭(zhēng)執(zhí)。何況她還比我小呢……
二、三年級(jí)時(shí)，我在班上膽子很小，上課不敢發(fā)言。我也很想舉手，可是沒(méi)有這個(gè)膽量。王藝桓決心幫我，她讓我大膽點(diǎn)，錯(cuò)對(duì)沒(méi)關(guān)系。于是我試著做，可是每次手舉到一半時(shí)，就會(huì)不由自主的放下來(lái)。
就在那天語(yǔ)文課上，老師問(wèn)了一個(gè)全班都會(huì)的問(wèn)題，我也終于把手距離起來(lái)，可是老師沒(méi)有看見(jiàn)，王藝桓坐在我身后，她喊了一聲：“老師！我會(huì)！”然后把手放了下來(lái)。老是以為是我喊的'，于是叫我來(lái)回答。我尷尬地向后瞅瞅，王藝桓說(shuō)：“沒(méi)有事的，大膽點(diǎn)。”我心里怦怦亂跳，終于成功的回答了問(wèn)題。
從那以后，我的膽子變大了許多。
因?yàn)橛型跛嚮福易兂闪艘粋�(gè)有自信的小女孩，她幫我解決了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)知心朋友，一個(gè)親同姊妹對(duì)好朋友，所以以后我遇到再大的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。
我的朋友初中作文6
國(guó)慶期間，爸爸帶著我和他的同事一起到洛陽(yáng)欒川游玩。在此期間，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她就是王婧怡。
王婧怡個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子顯得那么可愛(ài)，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)清脆悅耳，在我們這個(gè)隊(duì)伍里惹人喜愛(ài)。
她是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小朋友。那天，我們一起去爬山。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，小溪流水潺潺，空氣中彌漫著一股誘人的花香。大家心曠神怡，玩得都很高興。我和王婧怡更是又蹦又跳，猶如兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。走著走著，王婧怡不小心摔倒了，只見(jiàn)她趴在地上半天沒(méi)起來(lái)。我趕緊把她扶起來(lái)。看她難受的樣子，我還以為她會(huì)哭呢！沒(méi)想到她居然對(duì)著我呵呵一笑，拍拍身上的灰，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！”又繼續(xù)和我們一起爬山了。由于山路遙遠(yuǎn)，最終，只有五個(gè)大人和兩個(gè)小朋友爬到了山頂。那兩個(gè)小朋友一個(gè)是我，一個(gè)就是王婧怡。我已經(jīng)上四年級(jí)了，在爸爸的鼓勵(lì)下才到達(dá)山頂，而她才上一年級(jí)，剛滿六歲，卻堅(jiān)持爬到山頂。她是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！
王婧怡還是一個(gè)大方的小女孩。結(jié)束了一天的游玩，我們坐上車返回賓館。小朋友們紛紛拿出自己喜愛(ài)的食品開(kāi)始加餐。王婧怡也拿出了自己的餅干。我還以為她往自己嘴里送呢！沒(méi)想到，她卻拿出一塊餅干遞給我說(shuō)：“姐姐，給你。”我聽(tīng)了連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不僅為自己的`想法感到羞愧。
這就是我新認(rèn)始的好朋友——王婧怡，一個(gè)大方、堅(jiān)強(qiáng)的小朋友。
我的朋友初中作文7
在班級(jí)里，我有4個(gè)好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。
首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級(jí)中的體育能手，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總是能見(jiàn)到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。
小鄒的數(shù)學(xué)也是班級(jí)里的佼佼者，面對(duì)一道道復(fù)雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，并且還會(huì)幫助我們這些成績(jī)不算太好或者幾何論證不好的同學(xué)。
他為人正直，常常見(jiàn)義勇為，所以他也是一個(gè)熱心腸。
其次是小趙，他是一個(gè)樂(lè)觀，待人友善的人。在班級(jí)里，小趙的'人緣特別好，而且小趙樂(lè)于分享，好的事物都會(huì)第一時(shí)間內(nèi)分享給大家，從來(lái)不會(huì)吝嗇。
小趙雖然長(zhǎng)得十分高，但是體育方面并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，跑步常常會(huì)掉隊(duì)。小趙的成績(jī)不穩(wěn)定，總是徘徊在中下游區(qū)域，算是班級(jí)里的后進(jìn)生，但是我們還是朋友。
然后，是我的好朋友小楊是我們班級(jí)里最最受歡迎的男生。他的性格溫和，幾乎從來(lái)不生氣，這讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都和他成為了朋友。
英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語(yǔ)考試，他都能穩(wěn)定在前三。他的各科成績(jī)都還不錯(cuò)，每次月考，期中期末考試，他都能排進(jìn)前十。現(xiàn)在他去了香港，我會(huì)懷念他的。
最后，是小何，他是一個(gè)有責(zé)任心的人，他在班級(jí)里擔(dān)任電腦管理員，而且每天放學(xué)都會(huì)把電腦關(guān)機(jī)，從來(lái)不會(huì)忘記。
小何待人友善，誠(chéng)懇。他的成績(jī)上下起伏不定，有時(shí)考的一般，有時(shí)考得很差。
怎么樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？
我的朋友初中作文8
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新的學(xué)校、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。
自帶光環(huán)的“宋頭”
藍(lán)湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室。“嘿，老宋！”背后傳來(lái)一聲呼喊，我扭頭一看，原來(lái)是小宋，她這個(gè)星期是值日班長(zhǎng)，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個(gè)腫腫的眼睛獨(dú)一無(wú)二，聲音也如小河流水般好聽(tīng)，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時(shí)的一天，小宋被教官選出來(lái)領(lǐng)著我們唱歌，其部分原因就是因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，做事認(rèn)真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團(tuán)結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的'她，不由有點(diǎn)羨慕她了。
“好兄弟”小明
來(lái)到教室里，柴維翌扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“老X，你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會(huì)了沒(méi)？我昨天晚上研究了半天，終于弄清楚了，要不要我給你講講？”“小明，你真夠用功啊！我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的？厲害！厲害！”我說(shuō)。小明有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。小明性格外向，平時(shí)很愛(ài)看小說(shuō)。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門(mén)仗義姐”小麗
老師大聲說(shuō)道：“我要表?yè)P(yáng)小麗同學(xué)，她的字非常棒……”小麗不僅字寫(xiě)得棒，更是個(gè)人際高手。才短短兩周時(shí)間，她已經(jīng)和全班同學(xué)成為好朋友了。班里其他同學(xué)誰(shuí)有不會(huì)的題，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門(mén)”仗義！
這些新同學(xué)各有各的特點(diǎn)，我們七（1）班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”！雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活不過(guò)兩個(gè)星期，可我早已經(jīng)把他們當(dāng)做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽(yáng)光七（1）班的同學(xué)們，每個(gè)人都是NO.1！
我的朋友初中作文9
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——微微。
微微，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè)的精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)椋还苣阌龅搅耸裁词拢紩?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導(dǎo)你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來(lái)向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的.步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，微微把她所有的壓歲錢(qián)都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人？”她總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè)，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值。”
現(xiàn)在，在微微的影響下，我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子。看到需要幫助的人，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì)感到快樂(lè)！
我的朋友初中作文10
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每到假日的時(shí)候，就是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榘职謰寢尪紩?huì)帶我到中央圖書(shū)館消磨一整個(gè)下午。 我經(jīng)常到二樓尋找一本本好書(shū)，徜徉在浩瀚無(wú)垠的書(shū)香世界。圖書(shū)館內(nèi)安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽(tīng)得一清二楚，我也細(xì)細(xì)品嘗那心靈的食宴，淡淡的書(shū)香流進(jìn)心扉，豐富了我的心靈，這時(shí)，是多么的快樂(lè)啊！ 我總是沉浸在書(shū)香世界中，翻閱各式各樣的書(shū)籍。一本科幻小說(shuō)，帶領(lǐng)著我天馬行空的想像；一個(gè)歷史故事，讓我回到過(guò)去，吸取前的經(jīng)驗(yàn)；一則童話故事，引導(dǎo)我走入旖旎的奇幻世界；一本偵探小說(shuō)，教育我仔細(xì)搜查各個(gè)蛛絲馬跡，成功破案；一本偉人傳記，讓我體驗(yàn)到他們不屈不撓的精神。 而最膾炙人口的神鬼傳奇則是我的最愛(ài)。有時(shí)在風(fēng)雨交加的.夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風(fēng)掀起驚濤駭浪，澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號(hào)的尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時(shí)走入了神祕(mì)的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的布幔，一個(gè)人影也見(jiàn)不著，在不遠(yuǎn)的小山丘上，還會(huì)傳來(lái)陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書(shū)館真是舉世無(wú)雙的寶庫(kù)啊！ 書(shū)傳達(dá)了人間的喜、怒、哀、樂(lè)，描繪出天地間如詩(shī)如畫(huà)的美景。除了能夠增廣見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發(fā)。因此，圖書(shū)館一直是我休閑的最佳去處，希望大家也能多到圖書(shū)館走走看看，自然就能夠深切體認(rèn)到圖書(shū)館的好，讓圖書(shū)館也成為您的好朋友吧！
我的朋友初中作文11
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)——xxx。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。
xxx是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說(shuō)，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。
在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的.外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰(shuí)，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過(guò)一會(huì)他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒(méi)有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來(lái)了。現(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說(shuō)，比如上課喝水，回頭，說(shuō)話等他都要換，這不，那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說(shuō)話，老師提醒了一遍，他也沒(méi)在意，xxx發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)！”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒(méi)人敢再說(shuō)話了說(shuō)實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？
我的朋友初中作文12
書(shū)是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我如癡如醉地喜歡著我的這個(gè)好朋友。
我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。
《讀者》是一本非常好的書(shū)。里邊有的文章令我感動(dòng)，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學(xué)習(xí)到生活中的一些小知識(shí)，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐?tīng)佟分形叶昧耍荷囝^是用來(lái)說(shuō)話的，是用來(lái)品嘗食物味道的，李國(guó)棟卻硬是用舌頭書(shū)寫(xiě)出一部震撼人心的父愛(ài)神話，父愛(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的。從《服從的`意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責(zé)任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會(huì)成為潛在的殺人者。
《讀者》告訴我如何正確運(yùn)用知識(shí)和文字;《讀者》教我生活要積極樂(lè)觀，做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛(ài)的心。《讀者》是一本很溫馨的雜志。
我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書(shū)。英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
這個(gè)朋友天生知識(shí)淵博，還能不要報(bào)酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時(shí)空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現(xiàn)在開(kāi)始讀好書(shū)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我的朋友初中作文13
今天，媽媽去學(xué)校向老師詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，交談中發(fā)現(xiàn)，老師與我頗為志同道合。
媽媽說(shuō)我在家經(jīng)常看《鹿鼎記》，老師說(shuō)金庸的小說(shuō)雅俗共賞，寫(xiě)法干凈利落，她也很喜歡看，并想讓我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候閱讀他的作品。當(dāng)媽媽把老師的話告訴我時(shí)，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時(shí)那樣高興，像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時(shí)那樣感激。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常說(shuō)我因?yàn)榭础堵苟τ洝范粍?wù)正業(yè)，但我也沒(méi)因此而影響學(xué)習(xí)呀（不過(guò)影響了睡眠）而且我還總結(jié)出許多人物的性格特點(diǎn)，并找出他們值得我學(xué)習(xí)的地方。我也會(huì)對(duì)他們所做的事作出評(píng)價(jià)，并分析他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做，這樣有什么優(yōu)點(diǎn)和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理，和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法，使我受益匪淺。
媽媽又我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)電視中的內(nèi)容，演了什么我都知道。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，就有一個(gè)思品老師教我們一心多用，讓我們寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)聽(tīng)她講故事，別的.同學(xué)只顧聽(tīng)故事了，我卻學(xué)會(huì)了一心多用，媽媽總是批評(píng)我，說(shuō)我邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)著電視節(jié)目，效率低下，寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，如今老師卻說(shuō)：“如果真的能把兩件事同時(shí)做好，也挺好的。”哈哈，現(xiàn)在終于有人能為我辯白了了。
聽(tīng)了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話，我只有感嘆：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心朋友。
我的朋友初中作文14
初中一年已經(jīng)過(guò)去，我變了，其實(shí)并不是只有我變了，很多人都變了。
我記得，我初一返校第一天，我一進(jìn)班，所有的都是全部都是新面孔，只有一兩個(gè)人我認(rèn)識(shí)，但是在小學(xué)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話，我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要廣交朋友，樂(lè)交朋友。可想是這嘛想，做起來(lái)對(duì)于我這個(gè)從小學(xué)就不善于表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，是一件多嘛困難的事！上學(xué)第一天，我本來(lái)是先跟我的同桌沒(méi)說(shuō)說(shuō)話的，但是在我想開(kāi)口的第一句時(shí)，他們不是睡覺(jué)，就是把頭扭過(guò)去和別人說(shuō)話，只有我自己一個(gè)人跟個(gè)傻子一樣坐在那！
下課時(shí)，坐在我后面的一個(gè)女生，叫我陪她出去走走，說(shuō)實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)欣喜若狂了，我沒(méi)想到真的有人主動(dòng)和我說(shuō)話，從此我們成為了好朋友！其實(shí)你們是不是很疑惑，小學(xué)6年，難道就沒(méi)有一個(gè)真心朋友嗎？當(dāng)然有是有，一開(kāi)始，我們幾個(gè)的關(guān)系可以算的上是形影不離，可后來(lái)因?yàn)橐患拢覐貜氐椎椎拿靼琢耍@些都是利益的朋友。事情是這樣子的：我們是坐班車上下學(xué)的'，那天我和我自認(rèn)為不錯(cuò)的好朋友去買東西，進(jìn)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，要看著班車就要開(kāi)走了，我沒(méi)注意我朋友手里還有一袋方便面，我一走，他可能沒(méi)拿住，也可能是神馬原因，我也不大清楚，就給掉了。我馬上就給他道歉，說(shuō)明天在陪她一袋。他不到不接受，反來(lái)還罵我，從進(jìn)班車就開(kāi)始罵，一直罵但我下車。轉(zhuǎn)天上課，讓人轉(zhuǎn)告我，要和我打仗，我當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題，我也不是神馬好欺負(fù)的，我一口就答應(yīng)了！結(jié)果到了中午，她跑我們班來(lái)了，把我叫到天臺(tái)上，跟我說(shuō)了一堆的大道理。中午剛說(shuō)完，晚上就找我借了30塊錢(qián)，到現(xiàn)在我還沒(méi)還，在中間斷斷續(xù)續(xù)還借了很多，我最大的數(shù)目應(yīng)該是70吧！反正沒(méi)還就是了，從此我們不再聯(lián)系！
我的朋友初中作文15
我有一位最要好的朋友——得得，我們以前的關(guān)系曾不是很好，總是‘‘兩天一小吵，三天一大吵’’的，但是經(jīng)歷了一件事之后我們的關(guān)系逐漸變好了，直到成為無(wú)話不談的知心朋友。
那天，在學(xué)校里我們又為了一點(diǎn)芝麻大小的事吵架了，回家的時(shí)候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒(méi)帶傘，這還不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的`路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。于是，毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著，我有點(diǎn)累了，漸漸放慢了速度。她追了上來(lái)，我們一前一后地走著，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上各處地方，此時(shí)，我以經(jīng)淋地沒(méi)有一處干的了，衣服整個(gè)貼在身上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要不跟她說(shuō)一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái)，對(duì)！是她，她慢慢走了過(guò)來(lái)，吞吞吐吐地輕聲說(shuō)到：“我們一起走吧！”她說(shuō)地很輕但是我還聽(tīng)得見(jiàn)，她大概也是不好意思說(shuō)。我們一起走了回去，雖然一路上什么話也沒(méi)說(shuō)，但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。
回到家第二天，我覺(jué)得還是得去謝謝她，于是，我走到她家樓下，喊著：“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)：“這有什么好謝的，沒(méi)關(guān)系。”后來(lái)她請(qǐng)我到她家去玩，我也很爽快地答應(yīng)了。幸福在我們的整個(gè)身體里流淌。
得得是我無(wú)話不談的知心朋友，跟她在一起時(shí)是我最幸福的時(shí)刻，所有煩惱都拋到了九霄云外，什么事都打擾不了我們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共享美好時(shí)光。
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