寫(xiě)給朋友的一封信作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給朋友的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇1
親愛(ài)的朋友：
你好!
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢?看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重。看得出來(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床舊的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。看了資料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎?我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢!
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎?
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相共同加油!!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇2
親愛(ài)的朋友們：
你好!
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區(qū)育賢小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口;你們?cè)谖７坷镒x書(shū)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去;而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇3
親愛(ài)的朋友：
你好!
當(dāng)你收到我寄給你的這封信時(shí)，你一定會(huì)感到很奇怪吧!
首先，請(qǐng)容許我為你自我介紹。我叫蔡琳，女生，今年十一歲。我是江西省贛州市人，在贛州市西津路小學(xué)讀五年級(jí)。雖然我們素不相識(shí)，但是我愿意將一顆真誠(chéng)、友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
朋友，你知道“贛”字怎么寫(xiě)嗎?它是章和貢合起來(lái)的一個(gè)字。我的家在章江、貢江二江合一的贛江發(fā)源地，它就是美麗而又富饒的南方古城——贛州。八境臺(tái)就是贛州古城的標(biāo)志，它坐落在城北龜角尾的古城墻上。無(wú)論是城內(nèi)還是城外，蔥蔥郁郁的各種樹(shù)木，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
贛州也是紅色古都，處處都流露出贛州的紅色情懷。蔣經(jīng)國(guó)舊居，瑞金紅井，興國(guó)將軍園，于都紅軍長(zhǎng)征第一渡，石城李臘石等等，這些都是紅軍老爺爺給我們留下的紅色之魂。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古城文化、特色鮮明的紅色文化、自成體系的客家文化、崇尚自然的生態(tài)文化，為文化的大發(fā)展大繁榮一點(diǎn)一點(diǎn)展露出贛州的美麗。
哦!對(duì)了，我們這里的特產(chǎn)，想必你也應(yīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就是贛南臍橙。秋天我們這兒滿山坡的臍橙，在綠葉襯托下的果實(shí)黃澄澄的，成了臍橙的海洋。假如你和家人來(lái)我們贛州旅游，我一定會(huì)用最大最甜的臍橙來(lái)招待你們。
好了，我介紹完了。遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你給我回信吧，讓我們通過(guò)信件來(lái)互相了解、互相鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們一起生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭中，一起感受著祖國(guó)媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫(xiě)封信。
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長(zhǎng)的眉毛。我想，這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!
遠(yuǎn)方的朋友，你知道嗎?隨著改革開(kāi)放的順利進(jìn)行，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈，層層疊疊，直插云霄，水泥路，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì)，你來(lái)我家鄉(xiāng)怎么樣?
還有我的學(xué)校，美麗極了!那一棵棵高大的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)生一樣守護(hù)著我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來(lái)我的學(xué)校，我給你當(dāng)導(dǎo)游怎么樣?
最近你的學(xué)校成績(jī)?cè)鯓?你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫(xiě)信，不僅可以增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫(xiě)作水平呢!愿能通過(guò)這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好：雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是，我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介紹吧!我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫某某某。現(xiàn)在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級(jí)二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛(ài)好美術(shù)，英語(yǔ)。我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央;小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士;操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)很高，站在上面感覺(jué)很威武。我還有一個(gè)溫馨的班級(jí)。班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽(tīng)話的時(shí)候，老師就對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲。
我還有一群可愛(ài)的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。這次，給你寫(xiě)信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來(lái)幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵(lì)。如果你有什么要求，盡管寫(xiě)信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一。你要是缺本，書(shū)，文具什么的你就寫(xiě)信告訴我，我一定會(huì)給你寄去。你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個(gè)怎樣女孩?你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)?你一定要給我回信啊!
祝：學(xué)習(xí)順利！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇6
陸景港：
你好！
收到我這個(gè)“陌生”朋友的來(lái)信一定很驚奇吧？告訴你，我叫張心宇，是江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班的一名學(xué)生，我的家鄉(xiāng)為什么叫江陰呢？是因?yàn)樗陂L(zhǎng)江的南面。你了解我們這個(gè)城市嗎？讓我來(lái)給你介紹介紹吧！我的家鄉(xiāng)有著名的“一園”、“一橋”和“一村”。““一橋”和“一村”分別是指“中國(guó)第一橋”——江陰長(zhǎng)江大橋和“天下第一村”——華西村，這兩個(gè)地方，也許你以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)。那在這里，我還是向你介紹一下“一園”——黃山湖公園吧！黃山湖公園座落在江陰的黃山腳下。那里水秀山青、林幽石奇。一個(gè)人造的黃山湖是公園的重點(diǎn)。黃山湖旁邊是一片迷人的金沙灘。如果時(shí)間足夠，我一定和你一起在金沙灘上玩?zhèn)�夠。那里的水上器械一應(yīng)俱全，什么“水上步行球”、“水上自行車(chē)”、“腳踏船”、“魚(yú)鷹船”等應(yīng)有盡有。不過(guò)最精彩的還要算今年國(guó)慶期間亮相的音樂(lè)水幕噴泉了！
每當(dāng)19：15時(shí)，音樂(lè)繞耳，燈光閃耀，禮炮齊鳴，水柱舞動(dòng)，很是壯觀，在這個(gè)時(shí)候，主持人就會(huì)介紹這個(gè)花費(fèi)一千多萬(wàn)元巨資打造的造福廣大江陰市民的工程。當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)自己被籠罩在水霧里。被燈光渲染了各種顏色的水柱忽上忽下，時(shí)而宛如白練騰空，銀花四濺；時(shí)而又如仙女下凡，光怪陸離。這時(shí)，你一定會(huì)情不自禁地發(fā)出陣陣驚叫：太漂亮了！好震撼呀！不過(guò)，讓人心醉的還在后面，有水，有火，還要在噴泉里放電影呢！藝術(shù)噴火能讓在被水霧迷漫的你感到一絲絲溫暖。特制的機(jī)器噴著似煙一般的水，放電影的專業(yè)機(jī)器把噴出來(lái)的水當(dāng)作銀幕，把你帶進(jìn)了神奇的電影世界，真的出現(xiàn)了“湖是舞臺(tái)，水是演員”的獨(dú)特的風(fēng)光。你要是來(lái)的話，我一定幫你找個(gè)最佳位置來(lái)欣賞。
看完了黃山湖公園，走，我?guī)闳テ穱L江陰特產(chǎn)——馬蹄酥。它酥、香、軟兼?zhèn)洌⒓选⑽毒闳乙欢ㄗ屇阋淮纬詡�(gè)夠。聽(tīng)了我的介紹，你一定覺(jué)得江陰這個(gè)城市非常美麗吧？來(lái)吧，江陰會(huì)張開(kāi)雙臂熱烈歡迎你！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇7
朋友：
你在國(guó)外還好嗎？
自從你走了以后我們班來(lái)了許多新同學(xué)，在這里就不多做介紹了。班里同學(xué)都很想你，還想聽(tīng)一下你一口流利的英語(yǔ)。
記得原來(lái)課間休息，我們正在玩跳格子，咱倆都跑向一個(gè)格子，我們倆誰(shuí)都不讓誰(shuí)最后我們還廝殺了起來(lái)，我把你的臉抓爛了，你卻沒(méi)有還手，老師問(wèn)你怎么回事，你說(shuō)是小狗抓的，到現(xiàn)在我還欠你一個(gè)人情呢！
還有一次課間休息，你把鞋子脫下來(lái)，就連襪子也脫了下來(lái)，你還把襪子放在了沙婭頭上，搞得全班哈哈大笑。
最近班里女生跳的一個(gè)舞還獲得了一個(gè)自治區(qū)的金獎(jiǎng)呢！班里好多同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)。班里的數(shù)學(xué)老師也換了。美術(shù)老師還帶我們?nèi)?xiě)生了呢！
希望下次回來(lái)能看著你手捧獎(jiǎng)狀來(lái)回來(lái)看我們。
就說(shuō)到這里吧，拜拜！
祝你學(xué)業(yè)有成，天天快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇8
親愛(ài)的朋友：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知時(shí)間一晃過(guò)去了兩年，你們是否能記起曾經(jīng)的摯友——我，那段歷經(jīng)滄桑的友誼。
在北風(fēng)呼嘯的冷風(fēng)中，在燈紅酒綠的街道中，我裹緊自己的衣衫，讓整顆心埋進(jìn)衣朵，你們，還好嗎？你們那兒下雪了嗎？面對(duì)寒冷，你們怕不怕？面對(duì)孤獨(dú)，你們怕不怕？遠(yuǎn)方你們所處地又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，寒冷的味道總在心間拼湊著一個(gè)又一個(gè)朦朧的碎片，那一刻，那一瞬，佇立了多少空遂與遺憾……
也罷，時(shí)間會(huì)淹沒(méi)一切，讓你漸漸淡忘一切，如今的我卻只能靠一張照片和你們?cè)偷囊恢m封了格言的鉛筆在我的記憶里輕描淡寫(xiě)，但時(shí)間就如一塊橡皮，淡淡擦去你們的模樣，任憑我怎么回憶，也是無(wú)濟(jì)于事。
我久久的凝視天空，幻想著我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的場(chǎng)面，心間不由自主就緩松了，但不能平的，既然注定離別，為何當(dāng)初要遇見(jiàn)？我渴望著與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，哪怕，只是一次一秒鐘的對(duì)望，此時(shí)，我的心正不停地痛，痛得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我不禁在有限的時(shí)光里發(fā)出一聲最心酸的嘆息。
時(shí)光，它改變了一切，讓現(xiàn)在的我與曾經(jīng)的我經(jīng)歷了最大的分別，現(xiàn)在在水的面前，我的膽怯已轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞赂遥@，多虧了我臨走前，你們說(shuō)的一句話：“過(guò)去也罷，現(xiàn)在也罷，要做一個(gè)全新的自己，記住，你就是你，你是獨(dú)一無(wú)二的。”我的生活因?yàn)橛辛诉@一句話，而變得更美好，讓我終生受益。
只因回身太匆匆，我們?cè)诔瘉?lái)寒雨中又回過(guò)幾次眸呢？你們又在何方停留呢？
你們?cè)f(shuō)：“有一種花能讓人淡忘一切——此彼乃岸，彼岸花。”其實(shí)我都知道，這花乃地獄花，不僅如此，我還知道一種彼岸魚(yú)，他無(wú)非只是想要一些海水，以及他對(duì)海水的不舍，千年無(wú)波也比不過(guò)一次幸福的回挽，我們又何嘗不是呢？哦！這一次的分離是為了下一次的相遇……
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇9
高心：
你好！
今年國(guó)慶節(jié)，我們?cè)诓疼渍J(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京，“青奧會(huì)”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)：有美麗的玄武湖，有著名的夫子廟，有雄偉的明城墻……
我們這里還有一個(gè)古老的習(xí)俗，那就是一年一度的“元宵節(jié)花燈會(huì)”活動(dòng)。每到這個(gè)時(shí)候，成千上萬(wàn)的人們會(huì)把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊，主持人在臺(tái)上說(shuō)：“‘平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。’誰(shuí)能猜出這則謎語(yǔ)的謎底？”“我，”一個(gè)觀眾大喊到，“謎底是公雞，對(duì)吧！”主持人開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜，恭喜，您答對(duì)了。謎底就是公雞，送您一只公雞花燈！”觀眾高興地接過(guò)了公雞花燈。“誰(shuí)拿到的花燈最多，誰(shuí)就能拿到今天的超級(jí)大獎(jiǎng)：今年的生肖花燈！”主持人大聲說(shuō)。許多人都來(lái)勇躍參加。聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到南京來(lái)，我們會(huì)張開(kāi)手臂歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)愉快，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇10
好友宋奕銘：
你好！
暑期眼看就要結(jié)束了，不知道你的暑期過(guò)得怎么樣，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？哎！一提起作業(yè)，我就想忍不住要和你說(shuō)說(shuō)另一位先生的事！請(qǐng)你不要心急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
剛放暑假后不久，由于我一時(shí)疏忽，不知從哪里把一位名叫“壞習(xí)慣”的先生接進(jìn)了我的生活中，還讓他在里面肆無(wú)忌憚地繁衍后代，他在我的生活中幾乎控制了我的意志。今天，我就要向你訴說(shuō)他的罪狀。
就拿最近來(lái)說(shuō)吧，他在我的生活里無(wú)惡不作，以至于我看電視、聽(tīng)音樂(lè)竟能消耗掉每天的一大半時(shí)間，現(xiàn)在再聽(tīng)到那歡快跳動(dòng)的音樂(lè)，我再也開(kāi)心不起來(lái)了，我心里恨透了他！你看他干的好事，到現(xiàn)在我的作業(yè)……哎！
暑假前，我就擬訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可自從他來(lái)了以后，我的暑期生活就變得雜亂無(wú)章了。本該早上7點(diǎn)起床的我，卻被拖累到快8點(diǎn)了還賴在床上。好不容易該到做作業(yè)的時(shí)間了，原本每次做作業(yè)時(shí)間是30分鐘，休息10分鐘，而自從他來(lái)了以后，顛倒了黑白。每每只做了十幾分鐘，還是心神不定的狀況，接著就是長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)，甚至一兩個(gè)小時(shí)的玩耍；午睡時(shí)，他又教唆我多睡一會(huì)，致使每每一覺(jué)能睡到下午4點(diǎn)，然后又讓我聽(tīng)音樂(lè)、找玩具……如此惡性循環(huán)，以至于快開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)，作業(yè)質(zhì)量更是一塌糊涂，錯(cuò)字連篇。宋奕銘，你說(shuō)我該怎么辦呢？現(xiàn)在的我好懊悔……
宋奕銘，你能幫我出謀劃策嗎？讓這個(gè)不速之客攜帶全家老小搬離我的生活，之前我的“拆遷隊(duì)”也曾去過(guò)，可是最后卻灰頭土臉地回來(lái)了。你看該怎么辦呢？我愿他早日離開(kāi)！讓我回歸到正常有序的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活中！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇11
莎琪：
我已經(jīng)不記得給你們寫(xiě)過(guò)多少信了，與朋友們的分別是悲痛的，這時(shí)青春期特有的傷痕吧。但是，在淡淡的憂傷中伴隨著的卻是蔚藍(lán)的色彩。你們知道的，為什么我會(huì)將把我們的青春比擬成蔚藍(lán)，青春期的我們就像蔚藍(lán)的天空，為了夢(mèng)想，淡淡的哀傷，單純的快樂(lè)。
還記得么，在學(xué)校的操場(chǎng)上幻想著美好的未來(lái)，三位少女是揣著滿滿的希望，在那些小小的挫折過(guò)后。那么，現(xiàn)在，讓我們依舊懷揣這夢(mèng)想前進(jìn)吧。
我們?nèi)齽褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)服輸?shù)娜齽停还苁沁^(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。即使在不同的地方，也在同一片蔚藍(lán)下，同個(gè)不小的夢(mèng)想，也許，目前它還是一個(gè)問(wèn)號(hào)，那就去為這個(gè)問(wèn)號(hào)而奮斗吧！至少，我知道，它是可以使我們重聚的捷徑。如果說(shuō)，從前的我們還是沉睡的蛹?xì)ぃ敲船F(xiàn)在，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的蛻變。分別，讓人明白很多。莎，琪，不要被困難所擊倒，不要放棄自己的夢(mèng)想，不要舍棄重聚的途徑。想想當(dāng)初，被人孤立的日子，在那么困難的條件下，我們依舊走出璀璨的道路，勇敢地直擊它，現(xiàn)在，我們也可以！
所以，請(qǐng)答應(yīng)我，不要讓蔚藍(lán)的夢(mèng)想蒙上灰色的陰霾，即使再難，我們也要勇敢的走下去。
我們的青春在蒼穹下奔跑，追逐著未來(lái)的驕陽(yáng)，在這樣的路途上，有淡淡的憂傷，也有沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。只要堅(jiān)持，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那天，就是我們相逢的時(shí)刻。
正因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想與眾不同，才有蔚藍(lán)的青春，與眾不同的青春。堅(jiān)持下去，讓我們的一生都被蔚藍(lán)澆灌。
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇12
親愛(ài)的小菲：
你好！
接到你的來(lái)信，我翻來(lái)覆去看了3 遍，淚水模糊了雙眼。為了救一個(gè)小男孩，你失去了雙腿。然而，同學(xué)們不論刮風(fēng)下雨堅(jiān)持送你上學(xué)，背著你參加活動(dòng)。這是多么純潔的友誼啊！
小菲，你知道每天早晨，我看見(jiàn)坐在輪椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前閃過(guò)。我仿佛看見(jiàn)，你正坐在輪椅上艱難地向前移動(dòng)。我奔上去想幫你一把，可是輪椅不見(jiàn)了。我幻想在“六一”國(guó)際兒童節(jié)那天，送給你和世界的殘疾小朋友每人一只神奇的魔術(shù)氣球。小菲，快拉上那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，讓我念動(dòng)“咒語(yǔ)”，瞬間，你便會(huì)得到失去的雙腿。渾身輕飄飄的，不但能夠在大地上自由歡樂(lè)地奔跑、跳躍，甚至還可以在天空中翱翔。在病榻上躺了數(shù)月的你，頭一次暢快地歡笑，臉上像涂了胭脂，紅彤彤的，眼睛里閃著興奮的光。瞧！我們的法國(guó)朋友拉比甜甜地笑著，“失而復(fù)得”的手拿著大蘋(píng)果向你祝賀；英國(guó)朋友艾莉莎復(fù)生了纖細(xì)白嫩的雙腿，跳著舞慶祝你的康復(fù)。為摯友解除痛苦，這是多么令人自豪的事呀！我想：“這決不是夢(mèng)幻，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的”。
生命，像一艘遠(yuǎn)航的小船，它已經(jīng)駛過(guò)灑滿金光、盛開(kāi)鮮花的童年海灣，向著布滿暗礁的青年港口疾馳。我們要憑自己的頑強(qiáng)毅力征服一切！小菲，我真想知道，你長(zhǎng)大了，想干什么？我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名藥物學(xué)家呢！
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜥蜴斷尾、海星斷腕的故事吧！這些動(dòng)物的殘肢再生，是由于它的體內(nèi)有一種特殊的生長(zhǎng)激素，能產(chǎn)生極強(qiáng)的再生能力。今后我們可以在巨蟹座K 星上建立太空實(shí)驗(yàn)站，用電子計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行科學(xué)研究。生長(zhǎng)激素是一種強(qiáng)烈的催化劑，它含有細(xì)胞分子、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)……等全套增殖系統(tǒng)，它能促使新肢細(xì)胞增生、發(fā)育完善。
啊！不久的將來(lái)，我的宏愿便可實(shí)現(xiàn)。小菲，那時(shí)你已是位健康美麗的姑娘了。我要讓“殘疾”二字在人們頭腦中消失，讓全世界的小朋友都愉快地生活！
不要悲傷，為我們未來(lái)的事業(yè)而奮斗吧！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇13
朋友：
你好！
去年寒假，我們?cè)诒本┛萍拣^認(rèn)識(shí)了，并成為了十分要好的朋友。今年，我就想請(qǐng)你到我家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)是山東省菏澤市，這里湖泊如鏡，林深葉茂，碧綠如絲絨般的花朵，風(fēng)景如畫(huà)。早上，公園里的人們各有所好，投進(jìn)了公園的懷抱。他們有的在拿著刀劍在練武術(shù)，有的在跟著優(yōu)美的音樂(lè)跳健美操，還有的在鵝卵石上走了一圈又一圈，在朝霞的籠罩下形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
這里不但風(fēng)景詩(shī)情畫(huà)意，更好的是我們這里的小吃。我們這兒，到處都能看到“小吃一條街”的牌號(hào)。夏季的時(shí)候，幾串羊肉串就會(huì)讓你滿嘴流油，配上孜然粉和辣椒粉吃，實(shí)在可以讓你垂涎三尺！秋冬季來(lái)上一碗熱騰騰的單縣羊肉湯，濃濃的湯里的羊肉是讓許多人吃了一塊還想吃另一塊，再來(lái)點(diǎn)香酥的小餅，來(lái)點(diǎn)東明的粉肚；啊，真是三輩子也品不完的小吃！
可小吃再好吃，也比不上我們的民間藝術(shù)好。為了贊美這藝術(shù)，我編了一個(gè)順口溜呢：穆李村的面人出過(guò)國(guó)，最小的面人核桃殼里住，蛋殼上畫(huà)彩圖，全國(guó)各地來(lái)購(gòu)買(mǎi)；這里的魯錦頂呱呱，心靈手巧賽織女。別說(shuō)菏澤地方小，仔細(xì)一看，呀，可真不得了！
怎么樣，經(jīng)過(guò)我的一番簡(jiǎn)單介紹，你是否想馬上插上翅膀飛過(guò)來(lái)？我的家鄉(xiāng)會(huì)以最熱情的方式招待你！在這里，我要獻(xiàn)上我的祝福，祝你事事如意，萬(wàn)事順心，下次考個(gè)好成績(jī)！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇14
親愛(ài)的朋友：
你好！穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能夠給人明亮的感覺(jué)，空氣是清澈的沒(méi)夾雜著一絲小麥的香氣。門(mén)口見(jiàn)的一個(gè)小水洼，映出天空明凈的藍(lán)。
歲月如梭，時(shí)代在變化著，潮流也在變化著，一切都在變化著。但唯一不能變的，是你追求快樂(lè)的'心。你和我說(shuō)過(guò)：“周末剛想睡個(gè)懶覺(jué)，又被爸爸就起來(lái)去上補(bǔ)習(xí)班。”其實(shí)，你應(yīng)該感到幸福，有這樣一位愛(ài)你的爸爸來(lái)督促你。他也是為了你好，希望你現(xiàn)在能夠打好基礎(chǔ)，將來(lái)有所作為。你則不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。要保持樂(lè)觀的態(tài)度，上好每一節(jié)課，別辜負(fù)了你父母對(duì)你的期望。也別勞而無(wú)獲，適得其反。
你上課時(shí)不愛(ài)舉手。其實(shí)，答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，你要勇敢、要大膽，但不是一味的魯莽。上課時(shí)，一定要積極舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要有信心。要用欣慰的微笑為自己鼓掌，為自己喝彩！不要恐懼結(jié)果如何，要做最好的你自己。
我希望你能夠開(kāi)朗、陽(yáng)光，充滿自信和勇氣。這些都是開(kāi)心和快樂(lè)基礎(chǔ)，有了這些，再大的困難和風(fēng)雨又算得了什么？總而言之，無(wú)論今后的道路有何險(xiǎn)阻，都不能夠輕言放棄，你要做那個(gè)依然快樂(lè)的自己！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇15
苗亞寧同學(xué)：
你好呀！
你還記得我嗎？去年暑假里夏令營(yíng)中那個(gè)短發(fā)的小姑娘———喬沐風(fēng)。看到我的信你一定很驚訝吧？有機(jī)會(huì)來(lái)我的家鄉(xiāng)——河南看一看，瞧一瞧，好嗎？
你該聽(tīng)說(shuō)過(guò)開(kāi)封的小吃吧？每當(dāng)夜幕降臨，一個(gè)個(gè)流動(dòng)小吃攤位就排成了長(zhǎng)龍，燈光閃爍，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！香噴噴的羊肉串直冒煙，甜絲絲的杏仁粥不僅好看，喝起來(lái)就像喝了蜜一樣，美極了！
不過(guò)，開(kāi)封最有名的最好吃的就非灌湯包子莫屬了。假如，你去買(mǎi)上一籠，你會(huì)吃上癮的！告訴你一個(gè)秘密，聽(tīng)說(shuō)這灌湯包子之所以這么好吃，是因?yàn)楸皇┝四Хɡ玻」汩_(kāi)個(gè)玩笑哦！
如果你想吃素餡的，那真可謂是“人間美味”啦！當(dāng)你一口咬下去，一股青草的味道從舌尖漫延到整個(gè)口腔，淡淡的甜甜的，好像吃到了一股十分新鮮又帶有青草味道的露水。如果你想吃肉餡的，一口下去，軟綿綿的，含在嘴里的就好像一朵軟軟的，粉紅色的云，而不是肉，再加上包子里那味道極鮮美的湯，真是太爽啦！
其實(shí)我很挑食哦，不過(guò)讓我去吃開(kāi)封的小吃，我總會(huì)撐破肚皮的！
亞寧，你什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢？到時(shí)候我一定會(huì)請(qǐng)你去開(kāi)封吃小吃，還會(huì)帶你去看二七塔、少林寺、龍門(mén)石窟等等。你一定要來(lái)喲！我等著你呢！
你一定要開(kāi)心哦！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇16
親愛(ài)的濟(jì)南小朋友：
你好！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我是懷著一顆真誠(chéng)的心來(lái)給你寫(xiě)這封信的。我希望我能把我的友情傳達(dá)給你——來(lái)自濟(jì)南的小朋友。
首先自我介紹一下，我叫隋鑫，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛，一眨一眨的。高高的鼻梁上架著一副鑲粉邊的眼鏡，我覺(jué)得戴著眼鏡顯得有學(xué)問(wèn)，可爸爸不這么認(rèn)為，他總是說(shuō)豬八戒戴眼鏡——假裝大學(xué)生，我每次都撅著嘴跑到一邊去，不理他。我的性格近似御姐，尤其對(duì)男生更是一副順我者昌逆我者亡的架勢(shì)，因此班里是沒(méi)有人敢欺負(fù)我的。但我對(duì)朋友那可是相當(dāng)?shù)臒崆椋徽f(shuō)兩肋插刀，也是一片真心。在班里我雖然不及李輝美麗優(yōu)雅，不比王晗聰明優(yōu)秀，但也是一個(gè)有頭有臉的人物了，這不，最近被評(píng)為中隊(duì)委了，我那個(gè)美呀，恨不得讓全世界都知道我當(dāng)上了中隊(duì)委。
對(duì)了，我還要和你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)——日照市五蓮縣。你們濟(jì)南雖然被譽(yù)為"泉城"四面荷花三面柳，一城山色半城湖"的地方。但五蓮也有她獨(dú)特的魅力，華麗與樸素融合在一起，一片又一片茂密的森林是她美麗的秀發(fā)，大片的綠草地是她的晚禮服，草地上的野花是禮服上的裝飾品，那鮮艷美麗的杜鵑花是她漂亮的項(xiàng)鏈，一條條清澈的小河使她散發(fā)著光芒的水晶鞋，而夜晚的路燈是她耀眼的王冠。所以五蓮是一個(gè)不折不扣的美少女。
今天先聊到這兒，有機(jī)會(huì)我們下次再聊，拜拜。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇17
親愛(ài)的西部小朋友：
你們好！
我是福建省福州市倉(cāng)山區(qū)鳳崗小學(xué)五年二班的高輝榮，我和你們都是祖國(guó)的花朵。可我們的飲食、服飾、語(yǔ)言，民族習(xí)慣都不同。
我曾去過(guò)西部。西部，那里的風(fēng)景名勝，我剛?cè)氩菰教幋渚G。聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，也看不到升么東西。只有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子-河牛羊多起來(lái)了，也看到了馬群，隱隱約約有鞭子的輕響。過(guò)了一會(huì)兒，像一陣風(fēng)吹來(lái)。
原來(lái)是主人來(lái)到幾十里外迎接遠(yuǎn)客。很長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)西部這里人，非常好客果然今天真的是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。果然是真的。主人們離我們?cè)絹?lái)越近。他們穿著各色衣裳，像一條彩虹向我們迎來(lái)。見(jiàn)到我們主人們立刻拔轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳的，在汽車(chē)左右與前面引路。
靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。到了目的。主人們便給我們上茶、上肉。吃過(guò)午飯主人們?yōu)槲覀儽硌莩琛⑻遵R、摔跤、舞蹈。最后在夕陽(yáng)下告別。
我們的不同有你們那的女生再尖帽我們這的女生再發(fā)卡。你們穿長(zhǎng)袍我們穿毛衣、T恤、夾克衫。你們腰系長(zhǎng)帶，我們腰系腰帶。你們穿高芽化，而我們穿的是皮鞋、布鞋。差異巨大。可我們都一樣有一顆赤子之心，黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人。以后請(qǐng)多交流，讓我們把友誼的種子撒向世界各地。
我的家鄉(xiāng)是福建省福州市平潭縣如果你來(lái)了，我會(huì)再你吃遍全部小吃。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇18
朋友：
你好!
出差到武漢，旅途還順心嗎？聽(tīng)到你出差的消息，看到你平日埋頭工作的位置空蕩蕩的，我的心也變得空蕩蕩的，開(kāi)始思念你了。腦海中不覺(jué)浮現(xiàn)出你那胖胖身軀，和藹的笑容，還有你那慢條斯理的語(yǔ)言……
朋友，你對(duì)人對(duì)事很幽默。你對(duì)生活，對(duì)事業(yè)，總能笑著面對(duì)。每當(dāng)我全身乏困想要入睡時(shí)，每當(dāng)我心情低落或是生活不順心時(shí)，總能被你一個(gè)笑話弄得捧腹大笑。但是你的課堂幽默也是與眾不同的，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)看似十分不靠譜的笑話，總蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲理、淵博的知識(shí)和深深地教益，每次笑過(guò)之后，我都會(huì)想到很多很多，也會(huì)學(xué)到很多很多。
朋友，你對(duì)待細(xì)節(jié)很在乎。可曾記得我的那篇？那是我漫不經(jīng)心地寫(xiě)就的一篇態(tài)度非常消極、心情非常沮喪的周記。當(dāng)時(shí)，你放下手頭繁瑣的工作，親自走來(lái)，找我談話，并鼓勵(lì)勸勉我，給我許多幫助。記得當(dāng)時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)你的辦公室，然而后來(lái)，卻懷著一顆自信而陽(yáng)光的心走了出來(lái)。
朋友，你對(duì)待工作十分認(rèn)真。除了課內(nèi)工作，你總要求我們默寫(xiě)。剛開(kāi)始時(shí)，我還有點(diǎn)不情愿，但久而久之，才體會(huì)到這樣做的好處。除了這些，你還會(huì)進(jìn)行課內(nèi)課外閱讀競(jìng)賽。從中，擴(kuò)充我的課外知識(shí)。你所做的，遠(yuǎn)不止這些。你連回家吃飯也帶著我們的默寫(xiě)，以便批閱。朋友，你辛苦了!
朋友，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。深夜，你在燈光下批閱作業(yè)，表情時(shí)而愉悅，時(shí)而凝重。你的影子倒映出你的堅(jiān)定，這更是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。走進(jìn)教室，你要求我們抬頭挺胸，端正坐好；要求我們多練習(xí)寫(xiě)字，給人良好的第一印象……你對(duì)我們的關(guān)心，我們也牢記在心。走在路上，你也會(huì)親切地和我們打招呼，親切地交談之間，還不忘提一些細(xì)致入微的建議。你體貼得無(wú)微不至，這也值得我們學(xué)習(xí)。
朋友，你是我的語(yǔ)文老師，但卻讓感受到朋友的親切與友好，全無(wú)畏懼和高高在上的感覺(jué)。
如今，你出差在外。暫時(shí)離開(kāi)了靜謐而安寧的岳化，走進(jìn)了一個(gè)繁華的大都市。據(jù)說(shuō)，大都市的誘惑，很多很多。不知此刻，你可曾想起了我們？不知此刻，你是否路途順暢，事事開(kāi)心？
短短的幾天，恍如幾個(gè)世紀(jì)。你走后，背誦沒(méi)有人放松，默寫(xiě)工作沒(méi)有被延緩；一切語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，都按照以往所形成的習(xí)慣，正常地運(yùn)轉(zhuǎn)；只是，我們的思想，都呈現(xiàn)滯緩狀態(tài)。這些，都是因?yàn)樗寄钏痢哪撤N意義說(shuō)，思念是一種慢性毒藥！
朋友，老師，早點(diǎn)回來(lái)吧！
祝旅途順利！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇19
災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是廣東省清遠(yuǎn)市新北江小學(xué)的一名學(xué)生。
當(dāng)我得知5月12日下午14：28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，你們的家倒塌了，學(xué)校也倒塌了，倒置有些小朋友失去了雙臂，有些小朋友失去了雙腿，有些小朋友失去了至愛(ài)的親人，還有些小朋友甚至正在去往天堂的道路上，慢慢地離開(kāi)了我們。但有些小朋友很幸運(yùn)，他沒(méi)有受傷也沒(méi)有失去至愛(ài)的親人。
我還在電視上看到一些令人感動(dòng)的畫(huà)面：有一些小朋友為了同學(xué)，為了朋友，，竟不顧自己的生命安危，，把同學(xué)搶救了出來(lái)，而且這些事都僅僅發(fā)生在一個(gè)9歲，13歲左右的小朋友身上。如果不是在電視上親眼所見(jiàn)，我還不相信呢！
現(xiàn)在，汶川縣可以說(shuō)是一片廢墟，你們有些出不上飯，有些沒(méi)有地方住……不過(guò)，你們不要擔(dān)心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的，因?yàn)樵诘卣疬^(guò)后的幾天，我們?nèi)袊?guó)都在緊張的捐款中：10元，20元，50元，100元……數(shù)不勝數(shù)。我想，總有一天，你們會(huì)在明亮的教室里上課，在寬敞的操場(chǎng)上跑步，在游樂(lè)園里，充滿了你們的歡聲笑語(yǔ)，在堅(jiān)固的房子里，你們安然地入睡……這一切雖然是想象地，但過(guò)不了多久，它會(huì)變成永遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。
我希望你們現(xiàn)在能化悲痛為力量，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，打倒災(zāi)難之門(mén)！
祝你們：身體健康！好好學(xué)習(xí)！天天向上！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇20
想念的朋友佳藝：
你心情好點(diǎn)了嗎？昨天我收到了你的來(lái)信，既高興又擔(dān)心。擔(dān)心的是聽(tīng)說(shuō)你到一個(gè)生疏的地方孤獨(dú)無(wú)助，心灰意冷，我想大膽的你很快會(huì)有好多新朋友，適應(yīng)新環(huán)境的；高興的是，你走后還想著我們。我已替你向院里小伙伴們轉(zhuǎn)告了你的問(wèn)候，伙伴們都很高興，并讓我向你問(wèn)好！
從信中知道你很孤獨(dú)，學(xué)習(xí)緊張，整天爬書(shū)山游題海，我很難過(guò)。不過(guò)你可以找你的爸爸媽媽談?wù)勑模f(shuō)出你心中的不快樂(lè)，然后再說(shuō)說(shuō)你心中的想法；要不你也可以多交一些知心朋友，把你的憂愁與她們分享一些，然后一起探討學(xué)習(xí)方法，這樣你就不會(huì)再孤獨(dú)無(wú)助，反之將會(huì)心情舒暢，健康快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)的。你試試吧？我的朋友。
佳藝，信中提到你的貓咪，我會(huì)做到的，我們也曾喂過(guò)它。可是我媽媽告訴我，你的貓咪最近當(dāng)媽媽了，現(xiàn)在不知跑到哪里去了，如果見(jiàn)到，我一定給她許多好吃的，你就放心吧？你的古箏、舞蹈和劍橋英語(yǔ)還在學(xué)習(xí)嗎？
我也讓媽媽看了你的來(lái)信，媽媽看后也流淚了，說(shuō)你長(zhǎng)大懂事了；還夸你的文采好，會(huì)借用名人的佳句，信手拈來(lái)、運(yùn)用的很到位，讓人看后觸景生情，讓我向你學(xué)習(xí)這種寫(xiě)作手法呢！
佳藝，我的劍橋英語(yǔ)已學(xué)3級(jí)B，還是喻老師教我們，不過(guò)今年對(duì)我們特別嚴(yán)格要求，每星期都要記10個(gè)單詞，還要背誦短文，我都能夠按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)也算穩(wěn)定。奧數(shù)還在繼續(xù)學(xué)，上周日剛剛結(jié)束全國(guó)奧數(shù)比賽，題型不算太難，可是我很粗心，計(jì)算中出現(xiàn)錯(cuò)誤，估計(jì)成績(jī)不佳，只當(dāng)是參與學(xué)習(xí)，見(jiàn)見(jiàn)世面，找找差距吧？到時(shí)成績(jī)出來(lái)向你匯報(bào)！
好了，今天就說(shuō)到這兒吧，因?yàn)槲覀兿轮芪逡谥锌荚嚵耍疫�要復(fù)習(xí)呢！你們那邊也快期中考試了吧？
最后，希望我的信兒早日飛到你的面前，能夠給你帶去一絲溫暖。祝朋友早日適應(yīng)新環(huán)境，天天好心情！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇21
周浩同學(xué)：
你好！
記得去年暑假，我們?cè)诶ッ鲌A通山動(dòng)物園認(rèn)識(shí)了，并且成為了很好的朋友，還記得我們的約定嗎？今年暑假到我家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這里的野花爛漫，各種各樣的野果子，美不勝收，一座座大山高入云霄，風(fēng)景如畫(huà)。我在這里有很多的好朋友，我們常常到樹(shù)林里玩，在這里我們像自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，你追我趕，你躲我藏的，真好玩，整個(gè)樹(shù)林回蕩著我們的喊叫聲和快樂(lè)的笑聲……
最有趣的是到樹(shù)林里找野果子，在小路兩旁，在巖石下的灌木叢中，我們常常可以找到許多的野果子，他們都知道哪些能夠吃，哪些不能吃。
有一次，我在灌木叢中找到了幾顆紅通通的野果，就像幾個(gè)小蘋(píng)果一樣，我興奮極了，大喊大叫著向他們炫耀著我的戰(zhàn)果，他們一個(gè)個(gè)眼睛睜得老大，緊張得直擺手說(shuō)：“快丟了，快丟了，這，這果子有毒。”我一下子蔫了，雖然有點(diǎn)舍不得，但還是把果子丟了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)看看，來(lái)吧！我和我的小伙伴會(huì)隨時(shí)隨地的歡迎你。
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇22
遠(yuǎn)方的朋友小紅：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你一定會(huì)想：咦？這個(gè)給我寫(xiě)信的人是誰(shuí)呢？下面就讓我自我介紹一下吧！
我叫鄭小小，在山東省行礦集團(tuán)的汶城實(shí)小上五年級(jí)。我呢，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。希望我們通過(guò)書(shū)信互相認(rèn)識(shí)、互相交流。做一個(gè)好朋友行嗎？
我從電視上看到你們那個(gè)山區(qū)很窮，有的祖孫三代住在一起，甚至有的小朋友都上不起學(xué)，你的家庭條件怎麼樣？父母是不是健康？你有沒(méi)有兄弟姐妹？只要你有困難我一定會(huì)用我微薄的力量來(lái)幫助你。
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了手拉手活動(dòng)，我和同學(xué)們都拿出壓歲錢(qián)為你們買(mǎi)了很多書(shū)籍，送給你們。雖然微不足道但是，也是我和同學(xué)們的一點(diǎn)心意。希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
別忘了給我回信哦！
祝學(xué)業(yè)有成、身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給朋友的一封信作文 篇23
臺(tái)灣的小朋友：
你們好！
我今天想給你們一封信，因?yàn)槲以陔娨暽峡匆?jiàn)你們這么痛苦，我心里面都很難過(guò)，今天我就用手拉手這個(gè)活動(dòng)為你們捐上了許多的書(shū)，人你們有書(shū)看。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)面，但是我有一顆真誠(chéng)的心，渴望友誼的心獻(xiàn)給———遠(yuǎn)方的小朋友，我的名字叫馮思捷，今年12歲，我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙中等的眼睛，嘴嘛，也是不大不小的，我也是一個(gè)愛(ài)哭鬼，只要我一哭大家就不敢把我怎么樣，我是一個(gè)活潑可愛(ài)、快樂(lè)、開(kāi)朗的小女生，也許你和我一樣是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，還是遠(yuǎn)大向志的男生。不管怎樣，我們都會(huì)融到一個(gè)大家庭，讓我們拉起友誼的手，去真誠(chéng)的等候只一天吧！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)住在遼陽(yáng)，雖然遼陽(yáng)是一個(gè)比較小的地方，但是也有許多的樂(lè)趣讓我們回味著，也有許多的小吃讓我們吃，請(qǐng)遠(yuǎn)方的學(xué)生盡快回信，和我共同繪21世紀(jì)的藍(lán)圖吧！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
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