（合集）特殊的朋友作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的特殊的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特殊的朋友作文1

　　每個人都有自己的朋友，我也不例外。但是，我的朋友不是普通朋友，而是特別的朋友。這個朋友住在我奶奶家。

　　這位特殊的朋友的名字是“守門將軍”。聽了這個名字，我想你會問：“你朋友的名字好奇怪？”是的，因為我的朋友不是人，而是狗。它有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛像黑色的珍珠，敏銳的黑色鼻子，一雙又大又尖的耳朵，一雙像刀刃一樣鋒利的`牙齒，還有一頭柔軟的綠色頭發。

　　每當我來到奶奶家，我的特別朋友總是第一個歡迎我。我看到我的時候，它總是在我身邊，尾巴在晃來晃去，好像在對我說：“快來陪我玩，我等不及了。”所以，我會樂在其中相當一段時間。

　　我特別的朋友是一個責任心很強的朋友。不要認為狗沒有責任感。每天晚上，我特別的朋友都會趴在地上，打著“十二分”的精神，在院子門口看著我的一舉一動。如果門口有陌生人，我特別的朋友會發出兇狠的聲音，大喊大叫，直到陌生人消失。于是，我把它命名為“總守門人”。

　　俗話說“狗管老鼠——。”我特別的朋友也愛管閑事。一天，一只貪婪的老鼠偷偷來到我奶奶的廚房偷食物，被我特別的朋友發現了。于是，它發出兇狠的聲音，大叫著，嚇著了正在偷吃的老鼠，跑開了，我的特別朋友也不放過它，追在它后面，最后把老鼠打死了。

　　看，這是我特別的朋友，一個責任心強，愛管閑事的好朋友。

特殊的朋友作文2

　　生活是一幅圖畫，朋友是其中最明艷的一筆；生活是一首歌曲，朋友是其中最動聽的音符；生活是一部影片，朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的，非楠姐莫屬。

　　楠姐，是一個勤勞篤行樂奉獻、自強自律健身心的人。跟她在一起，我總是感到非常的輕松、快樂。

　　楠姐的外貌，也跟她樂觀開朗的性格相呼應——清爽的短發、明亮的.大眼睛、高聳的鼻梁……從內心，到外表，都散發著陽光的氣息。

　　記得有一年夏天，我生病了，不能去學校。望著外面的傾盆大雨，心想：“完了，這一段知識肯定錯過了。作業也不能寫了……”正想著，忽聽得腳步聲響，我披上衣服開門一看，啊！那不是楠姐嗎？只見她左手拎雨傘，右手提作業，褲腳上濺滿了干涸的泥點，正急匆匆地往我家趕。她冒著這樣的大雨來給我送作業！我仿佛看見在雨中，一片金色的陽光向我走來……

　　在那個陰冷的雨天，我真切地感受到了周身像被陽光照射般的溫暖。

　　是的，楠姐就是這樣的一個人。她樂于助人，開朗向上。她會在你沮喪的時候安慰你，會在你高興的時候為你驕傲，會在你悲傷的時候同你分擔。她就像太陽，一直用陽光照耀著我的心。

　　楠姐，是我生活中最重要的人，也是對我最好的人。不瞞大家說，楠姐其實就是我的媽媽。我們倆，既是親人，又是朋友。

　　啊，楠姐，如果把生活比喻成一片夜空，那么您就是其中那一顆最耀眼的明星！在這里，我要獻上我最真摯的祝福：祝我們的友誼地久天長！

特殊的朋友作文3

　　我有許多朋友，其中有幾個的特殊朋友不會說話，不會動，也不會做出任何表情。我那幾個特別的朋友都在學校里。

　　早晨，空氣真新鮮，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個不停，花兒發出迷人的芳香，這也意味著，我要去學校上學了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門，它可是個重家伙，很瘦也很長，早上，門衛小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開胸懷讓我們進來，它可愛打扮自己了，剛剛去年穿的是紅色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧！呵，我這位愛美的朋友！

　　一進校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發染上點橘色，那一點一點的橘色還發出淡淡的清香，風一吹，香氣漫天飄散。有時，風娃娃調皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹頭發上的橘色的桂花吹了下來，我的'朋友可生氣了，把自己那長滿綠色的頭發的頭搖來搖去發出沙沙聲。這左邊的桂花樹對面還有一棵桂花樹，當我在上課，不能與它聊天時，它就會與對面的桂花樹交談。

　　那兩個穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎？親愛的操場你是多么大度，讓我們在你身上盡情地玩耍。

　　進入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學到了許多知識。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎？謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會輕輕對待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂的精神十分令我感動！要是你們不介意可以去我家坐坐！

　　親愛的朋友，謝謝你們這些年對我的關心，再過半年我就要與你。

　　我們告別了！我會好好珍惜現在和你們在一起的每時每刻的！

特殊的朋友作文4

　　周三，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，我們一家人去東北游玩。在飛機上，我認識了一位特殊的“新朋友”——一只蚊子。

　　我們一登上去東北的飛機，這只蚊子就一直跟在我的后面上了飛機。然后，它就趴在我們座位旁邊的窗戶上看著我們。由于它并沒有咬我們，所以我們也并沒有傷害它。

　　過了一會兒，我要去洗手間，蚊子也跟著我。于是，我跟它玩了起來。它向我飛過來，我就向他吹氣，它迅速躲開后，又快速飛向我，我再吹它，它再躲……就這樣，我們玩一會兒，休息一會兒，再玩一會兒……很快我們就成了“好朋友”。我給它起名叫“牛牛”。

　　馬上該吃晚飯了，而我的“好朋友”卻飛走了。我想它應該是不想打擾我吃飯吧！果然，我們用完晚餐，它就飛了回來。

　　這時，牛牛一直在打哆嗦。我想：牛牛生活在南方，肯定是不適應北方的`寒冷！于是，我給他吹了一口熱氣，頓時，它不再哆嗦，好像沒那么冷了。

　　我看了一會兒書，就睡著了。牛牛也不動了，好像也在睡覺。

　　很快，爸爸叫醒了我，原來是到達了。牛牛也跟著下了飛機，但出了機場后，就再沒有看到它了。

　　牛牛現在在哪里，我不知道，但它永遠是我的朋友，是我最特別的朋友！但愿它能找到回家的路，或者最好能適應北方的氣候。

特殊的朋友作文5

　　我有一群特別的不會說話的朋友，但是他們總是給我帶來快樂。

　　我們住的大樓前后都種了很多樹。一群可愛的.鳥經常在樹上玩耍。有一天，鳥兒找了很久，但找不到任何東西吃。他們餓得幾乎飛不起來。我認為這些鳥很可憐，所以我決定喂它們。

　　我上樓到廚房，開始給鳥做飯。我心想：“我該怎么辦？我們人類需要均衡的飲食來吃飯，所以鳥類應該均衡飲食。”于是，我先舀了一勺米飯，然后放了點小米、黑米、糯米，最后加了點面粉，這樣飯就做好了。我覺得鳥如果只吃米飯不喝湯會渴的。于是我拿了一個一次性杯子，裝滿水，放了一片菜葉進去，這樣鳥湯就好了。

　　我把飯拿到窗臺上，然后從遠處看，一分鐘，兩分鐘.過了很久，終于有一只鳥落在我家的窗臺上，啄了幾口小米就飛走了。“是不是因為我廚藝不好，鳥就飛走了？”我真的有點不解。但是過了一會兒，剛剛飛走的鳥又飛回來了，后面還有很多鳥。原來鳥兒也懂得互相關愛！我走到靠近窗臺的地方看鳥吃東西。小鳥見我沒飛，卻看著我繼續吃。

　　日子一天天過去，我和小鳥成了好朋友：每當我不開心的時候，小鳥就飛過來，站在窗臺上唱歌安慰我；當我唱歌時，鳥兒陪伴著我.

　　這是我特別的一群好朋友——小鳥。和鳥交朋友教會了我，不管是人還是動物，只要你對他好，他就會對你好。

特殊的朋友作文6

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”我的特殊朋友——鬧鐘，又開始歡快地唱開了。這時的我知道，新的一天又來到了。

　　鬧鐘對于那些能準時起床的人似乎不那么重要，但對我這個老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。

　　我的鬧鐘有一個花形狀的外表，當然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會準時叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“樓佳宇，該起床啦，上課要遲到啦。”

　　在小鬧鐘的幫助下，我逐漸養成了早睡早起的好習慣，上學再也不用擔心會遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒啊！

　　我現在的作息時間也與平時大不同了，有了正常規律的作息時間，我比以前過的`更輕松了。我相信我的成績很快也會步步高升的。

　　有一次，我拿了一張數學96.5的成績單時，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動著秒針，分針，時針。它也為我表示祝賀。

　　當我想偷懶的時候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費一點一滴的時間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會時間，我們還能用什么方法挽回時間呢？時間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時間，不給自己留遺憾。浪費時間就是浪費生命！

　　我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時間！

特殊的朋友作文7

　　“喵喵喵喵”一陣叫聲傳來，接著便是姐姐的一聲尖叫：“有一只花貓在門前！”，你可知道，我和姐姐都非常喜歡貓的呀，我急忙蓋上筆蓋，沖下了樓！

　　只見它有著“陰陽二面臉”——一半黃一半黑，一雙水靈靈的大眼睛如夜空中閃耀的星星，耳朵更不必說了，機靈極了，聽到我的腳步聲，早就警覺地豎著了，四只腿和小爪子蓬松松的，尾巴像一根小電線。它遠遠地警惕地站在院子里，隨時準備逃跑。我和姐姐蹲下身子呼喚它，它猶豫了一下，輕輕地朝我們走了過來。一邊走，一邊喉嚨里發出“嗚嚕嗚嚕”的聲音，我和姐姐便叫它“小馬達”！

　　“小馬達”平時文靜極了，像是一個大家閨秀。可是一到吃飯的時候便立馬換了個“貓”。只見它張開大嘴，用尖牙咬起一大塊魚骨，用它那布滿小倒鉤的舌頭不停地舔著上面的魚肉末。才舔了幾口，便迫不及待地再吃上一口魚湯泡飯。這模樣讓我想起了《水滸傳》里的魯智深吃肉的'樣子。

　　別看它可愛漂亮，調皮起來也讓我們一家“頭疼”。一次，我們全家正在吃晚飯，“小馬達”用它那“肉墊爪”躡手躡腳地竄上了樓。姐姐說：“媽媽，我好像看到了馬達！”我們不約而同看向了大門，果然，門開了一條小縫。“不好，不能讓它上樓！”我和姐姐三步并作兩步沖上樓，搜了爸爸媽媽的房間、我們的房間、衛生間……就在我們以為看錯了的時候，一個黑影突然竄了出來，我手中的拖鞋還沒有扔出去，它已經從我的褲腿中間“哧溜”一下，如離弦之箭一般沖到了樓下，不見了蹤影，只剩下我和姐姐目瞪口呆。

　　這便是我的特殊的好朋友“小馬達”，一只可愛又調皮的小野貓。

特殊的朋友作文8

　　生日那天，我收到的禮物應有盡有，有炫酷自行車、新潮玩具、文具但我最喜歡的還是媽媽送我的存錢罐。

　　瞧！這就是我的存錢罐。方方正正的`身子，深藍的底色，仿佛是被藍油漆浸泡過似的。那光滑的板面上印著一張可愛的小豬圖案，它張著大嘴，仿佛要我喂它吃食物似的。小豬存錢罐上有兩個小孔，也就是它的兩張大小嘴巴，這兩張嘴巴不吃葷、不吃素，可就是愛吃一些紙幣和硬幣，可愛極了！看，兩張嘴巴下面，還有一到九數字組成的密碼鎖呢！它不像老款的存錢罐，誰都能開，誰都能拿走里面的錢，而小豬存錢罐需要輸入密碼。你以為輸對了密碼就能打開嗎？那你就大錯特錯了！密碼鎖旁邊還有一個指紋鎖，得讓我本人的指紋才能打開，厲害吧！

　　小豬存錢罐兢兢業業幫我管錢，我和它不僅有著金錢的直接關系，我早已經把它當成為了最親密的朋友，我和它之間也發生了許多事情。那個周末，爸爸媽媽不在家，我一個人在家寫作業，結果作業沒寫完，本子卻寫完了，我一時不知道怎么辦，如果等爸爸媽媽回來就已經很晚了。

　　這時，我把目光投到了小豬存錢罐上，于是我取走了十塊錢，在樓下小賣部買了三個本子，小豬存錢罐慷慨解囊幫我解決了燃眉之急。媽媽回來了，知道這件事后，還表揚了我，說我會合理支配自己的錢財。我聽后心里美滋滋的。

　　自從有了存錢罐后，讓我學會了怎樣理財，也讓我知道了積少成多，金錢是如此，知識更是如此！

特殊的朋友作文9

　　時間過得飛快，光陰似箭。我早已從以前哪嬰嬰學語的孩童變成了如今的一名初二的中學生。在我的成長道路上，有父母、老師的教育，有同學，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——書。

　　“書”，我的好朋友，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，更加豐富多彩，更加充滿樂趣。讓我明白了父母對我們有最無私、最真摯的愛，遇事要冷靜思考……

　　小時候，自己認識的字不多，就拿著畫冊來看，自上有拼音，就一個個的讀。當讀完《海的女兒》時，我早已淚流滿面，認為她好傻在海里當美人魚有什么不好，當人，卻不能說話，更重要的`是王子好壞，美人魚為他付出了那么多，他卻不喜歡美人魚。當時，名不能體會更深層的意思，只懂淺顯的表面字意。當讀《西游記》時，唐僧每次被抓都使我使我的心懸起來，而得之孫悟空使計救出師傅后，我懸著的心終于放下來。那是，我似乎與書融合在一起，心情隨著情節跌巖起伏，當看到感人的情人節時，我會情不自禁的落淚，看到美好結局時又會破涕為笑。有時常常罵唐僧愚笨，為孫悟空打抱不平。……

　　長大后，再讀《海的女兒》使，發現自己的理解都是錯誤的，美人魚不是傻，這也是一種愛，叫默默守護叫放手《西游記》中。唐女主人公愛絲美拉達與卡西莫雖然死了，但是對他來說卻是很好的歸宿，因為只有死亡，才會讓他蒯越外貌的那道鴻溝，與愛人長相伴。讀到這時，我已泣不成聲，這個結局是殘忍的，也是美好的。慶幸的是他們終于能夠在一起。……

　　讀書，讓我明白了許多，讓我感悟了許多：愛是不能用外貌來衡量的，真正的愛是沒有鴻溝。有一種愛叫，也叫做放手。

特殊的朋友作文10

　　我有很多好朋友，有一起學習知識本領的，有共同參加特長練習的，還有一同游戲玩耍的……可有一位好朋友，它很特殊，也很神奇。它會告訴我宇宙的奧秘、神奇的極光、有趣的生物鏈……它的名字叫《自然探秘》。

　　第一次看到它，我就被它封面上深藍色的星球圖所吸引，它似乎有一種魔力，讓我不由自主地打開它，一頁一頁地讀下去。從此，我與《自然探秘》結下了不解之緣，并作了每月一期的“約定”。自從有了它，我可以翱翔在浩瀚的'宇宙、穿梭在有趣的世界名勝、暢游在神秘的微生物世界。

　　你知道死海中為什么沒有魚兒嗎?那是因為死海含鹽量比普通海水高好幾倍，魚兒等生物無法生存。你知道細菌都愛吃葡萄糖而不愛吃乳糖嗎?因為葡萄糖比乳糖好消化，可見細菌真會偷懶啊!你知道木星上有塊時濃時淡的“大紅斑”嗎?那是一團沿逆時針方向激劇運動的下沉氣流，氣流中含有大量的紅磷化物，所以呈紅褐色。

　　有一天，我做了一個夢。夢見一本本《自然探秘》跳躍在我周圍，一邊呵呵地笑著一邊說：“朱瑞琳，現在你知道自然界有多神奇了吧?但是還有好多自然秘密人類至今還未獲解，等著你去探索哦!你現在可要好好學習本領，將來把這些新的秘密告訴我，我再去告訴更多的小朋友……”

　　這就是我特殊的好朋友，我們將手拉手一起成長!

特殊的朋友作文11

　　有一個朋友，它給予了我知識和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當中……它，就是書！

　　故事書讓我看到了人們的善惡；哲理書讓我懂得了世界的深奧；散文讓我感受到世間的美麗；古詩詞告知了我古人的聰明才智……這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。

　　我熱愛讀書，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書為友，我的特殊朋友。

　　從小開始，我喜歡看書，喜歡看書上那些有趣的故事，雖然不知道里面的`含義，但是卻單純一味喜歡，認為是個愛好，是個陪伴。漸漸地，我看的書愈來愈多，慢慢從童話故事轉為了一些寓言故事，也開始慢慢琢磨其中的奧秘，人生的奧秘。隨著時間的漸漸流逝，我已經把書作為我的人生伴侶，我的朋友。

　　一次無意間，我看到了著名兒童作家——冰心的文筆。她那優美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開始，我便喜歡上看名作家的書。魯迅、老舍、朱自清……看著他們的書，就像走進了幽深竹海，平靜，樸素，而又優雅無窮……使人陶醉。那時，我深深地認知到——書，是我終生的朋友！我愛書！它像老師給予我知識，它像父母讓我們認識這個世界，但是，它更像是我的朋友！

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”而我認為，書是人類永生的朋友！

特殊的朋友作文12

　　曾經，有一個特殊的“朋友”，陪我度過了一個充滿歡聲笑語的童年，在我開心的時候，它陪我一起開心、快樂；在我難過的時候，我把所有的煩惱全都訴說給他，它認真得傾聽著；在我孤獨的`時候，他不離不棄地陪著我。

　　我從小生長在農村，這里有高山、草坪、小溪，風景如畫。有一次，我和那個特殊的好朋友來到了一個非常美麗地蒲公英花田，還有一塊草坪，貪玩的我早已把奶奶的叮囑拋到九霄云外去了，我們在這兒玩兒了很久，玩累了，躺在草坪上，看到空中的云朵悠閑地飄向遠方，小鳥在空中飛翔，還有滿天飛舞的蒲公英，多漂亮啊！漸漸地，我墜入了夢鄉，我睡了很久，突然，我驚醒過來，大約都下午五點多了，我們回家了，這時不免又要被奶奶罰跪了，這個時候，它還是不離不棄地陪著我。

　　直到有一天，悲劇就這么發生了。在前幾天，它突然變得很虛弱，不吃不喝，走路搖搖晃晃，我很擔心。幾天后的一個早上，它趴在門口，用那雙可愛但又被死神折磨的眼睛望著我……突然，那雙眼睛閉上了，我跑過去，它死了。我的淚水奪眶而出，嘴里叫著它的名字——球球，球球！但我心里清楚的知道：它永遠都不會回來了，永遠不會再陪著我了，這時，天空飄起了雨點，這時，仿佛整個世界寧靜了，靜的可怕……

　　它——球球，一只讓我的童年更加五彩繽紛的小狗。在我的心里，它永遠是我最好的朋友，但它再也不會回來了。

特殊的朋友作文13

　　每個人都有自己的朋友，當然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友，你猜一猜會是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！

　　爸爸媽媽不僅是我的長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學習中的朋友，我們是互相關心、互相學習的。

　　在學習中，我們是更好的朋友！他們一個是我的數學朋友和一個是我的語文朋友。

　　爸爸是我的數學朋友。每當我有不會的數學題，我都會問爸爸，當然每次爸爸都會耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業，試卷上有一道數學題72÷12=（ ）？我一看還沒有學過，不會做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對我說：“其實這題你也能做，只是要學以致用，把知識靈活運用就會做了”，于是就給我講了一個方法：對待72÷12=（ ）這樣的'問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數應該是6，爸爸又給我舉了個例子，我就弄明白了。

　　媽媽是我的語文朋友，每當我有不會的字或難題，我都會請教媽媽，而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次，我不會寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個字。還有，媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客，讓我受益很多。

　　這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！

特殊的朋友作文14

　　我有一個特殊的“朋友”——它，不會說話，卻能讓我知識淵博；它，不會走路，卻能讓我日行千里；它既讓我的生活充滿樂趣，又讓我如癡如狂醉，我已深深愛上了它。它是誰呢？它是誰呢？它的名字叫書！

　　每天放學做完回家作業后或周末，我就陷在書海里，無法自拔。圖書館里時常有我的身影，每當找到一本喜愛的書，一直翻閱時，我仿佛被一個強力膠水粘住了似的，久久移不開身體，如饑似渴地看書。有時，我正看得津津有味時，圖書館卻要關門了，。我只好戀戀不舍地把書放入書柜，一步三回頭地走出門，腦袋里卻還想著故事的精彩環節，心里那個沮喪勁啊！有時就因為想得太入迷了，接連不斷地發生一些笑話……

　　記得一個周末，媽媽見我一直在看書，就朝我喊：“書呆子，別整天埋在書堆里，現在我命令你下去活動！”經不起老媽的“狂轟濫炸”，我只好極不情愿地慢慢下樓。我找了附近的幾個發小一起玩游戲，我們幾個開開心心地玩著。突然，我想起了書上寫的一段文字。正當我想得入神時，背后傳來一句：“嘿，小心！”我很奇怪，‘‘砰’’我撞到了樹，呀！原來我不知不覺走了出來，一不小心撞到了樹。我捂著額頭坐在了石凳上，背后又傳來了一陣陣幸災樂禍的.笑聲。不用猜，肯定是那些“不安好心”的‘‘臭’’發小了。

　　雖然這個“朋友”沒讓我少在別人面前出過丑，但更多的時候，它讓我開拓了視野，教會了我做人的道理。《老人與海》告訴我，做什么事都要堅持，有恒心；《十萬個為什么》，則讓我看到了科學的奇妙性；《笑貓日記》，則給了我一個美好的童年……

　　這個特殊的“朋友”一直陪伴著我到現在，我與它形影不離，心靈相通，它是我最好的朋友！

特殊的朋友作文15

　　星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！

　　這節課，楊老師首先神秘地說：“今天，我帶來了一位新朋友，它有生命，你們來猜猜它是什么？”老師的話剛說完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對。”同學們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。這時，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來楊老師給我們帶來的新朋友就是水仙花呀！

　　水仙花的根像幾個大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。

　　這些花真有趣，有的像個害羞的小姑娘，見到我們這么多人，都不好意思地藏進葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的'合唱隊；有的一枝獨秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態，各有各的特點，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……

　　就在這時，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回

　　家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。