我的朋友作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

　　我有一個最好的朋友，你們猜一猜它是誰？哈哈！它是一只小狗。媽媽給它起了一個名字叫拉拉，它是雪納瑞品種。

　　它的眉毛和胡子都長長的，好像一個小老頭；背對著我，坐著的時候想一頭小毛驢；奔跑的時候，又像一只小兔子。

　　每天放學回家，它就上躥下跳地讓我抱它，陪它玩。丟出去的球，它還會給我撿回來。星期天的時候，我們總會在樓下玩捉迷藏，我和妹妹藏，它找。我們在樓下玩的熱火朝天，路過的人都在圍觀我們。拉拉會用鼻子在地上聞我和妹妹留下的氣味，找到我們倆的時候它就會高興的.叫。

　　這就是我的好朋友——拉拉。

我的朋友作文2

　　是任一仁。他長得特別帥氣，大大的，鼻子小小的，而且他非常得瘦。有一次中午，我和任一仁、王振懿等小朋友玩抓人的。我們用猜拳抓的人，結果是黃啟航。游戲開始了，黃啟航一直追著我。當我快要跑不動的時候，任一仁引開了黃啟航。我大喊道：任一仁，再這樣下去，你會變成抓的人的'！然后，任一仁一加速，把黃啟航甩掉了。其他小朋友都看呆了！我非常他在游戲中救了我。任一仁，你是。

我的朋友作文3

　　我的朋友是王志剛，他和我是一對最鐵的伙伴，我們都很喜歡足球，一起報了足球班。

　　一次教練帶我們去踢比賽。比賽一開始我就把球一腳開給了王志剛，他停住后，一個精巧的盤球，成功地過了一個人。這時對方的三名隊員迎面撲來，他眼疾手快，一個長傳，把球傳給了我，我帶了幾步來了個大力沖射，球進啦!

　　這時，我發現王志剛正撫摸著膝蓋。哦，原來他一不小心扭了一下。我連忙跑到場邊拿了護膝，遞給他。他問我：“你怎么知道我受傷了?”我笑著回答：“朋友之間總是有‘特異功能’的.!”……

　　哈!哈!王志剛是我最好的朋友!

我的朋友作文4

　　書是人類進步的階梯。從古至今，有許多人看書，看多了知識就多了，我是一個小書迷，我和它就像好朋友一樣形影不離。

　　從小，媽媽就給我買一些小人書讓我看，讓我知道了讀書的樂趣。讓我明白了許多我不知道的.道理。也不知怎的，從那時我便愛上了書。

　　上小學了，讀的書多了。從《格林童話》到《西游記》，每一本都讓我興奮。甚至晚上睡覺前也要看兩眼。

　　《女生日記》、《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》、《水滸傳》、《三國演義》、《童年》······伴我走完了無數個日日夜夜。現在我家的書摞起來比我還高呢！

　　書，我的良師益友，我的好朋友！只要有書，我不再寂寞，不再孤獨，他是我永遠的好朋友！

我的朋友作文5

　　我們是暑假作文課，第一節課來了好多新同學，組成了一個新集體。

　　在這個新集體里，錢震桓是我的朋友，他是男生，是理工實小的。

　　他的臉型是橢圓的，頭發是黑黑的'，平平的，眉毛是短短的，笑起來像月牙，眼睛看到好吃的就直冒金光，像個寶石，鼻子像座小山，山上有兩個山洞。他的耳朵特別大，和我的比的話，大太多了。嘴巴只要嘟起來像一朵在開放的花，牙齒像一個門，破了一個洞，因為他的兩個大門牙掉了。

　　他的身材瘦瘦的，喜歡穿運動服，因為他覺得這樣很舒服，他還喜歡健身服。他喜歡蛇，愛好是觀察小動物。

　　最最厲害的是他游泳得過無數的獎牌，我很佩服他。

　　我們是好朋友，所以我們要互相鼓勵。

我的朋友作文6

　　有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著走，突然，從人海里冒出一個小孩，哪個小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說‘我們去幫幫他吧。’這時我想；不就是個小孩嘛，自己起來就是了，干嘛要幫他呀。過了一會，我的朋友把她扶起來，問‘小弟弟，你沒是吧。’小孩擦了擦眼淚說‘我沒事，謝謝哥哥。’接著小孩就跑去玩了。這時，旁邊的路人簡歷紛紛伸出大拇指。最后，我的我的朋友對我說‘你要有點愛心。’說完就回家。回到家后，我想，我也要像我的`朋友一樣有愛心。

我的朋友作文7

　　我有一個好朋友，名叫王杰。

　　王杰有一個圓圓的臉蛋，高高的個子，大大的眼珠閃著機靈的`目光。真俊呀!他不僅俊，而且他還很聰明。記得有一次，我有一道數學題不會做，我就去找他，問一問他這道題怎么做。我來到他家時，他正在寫作業，我就上前問他這道題怎么做。他教我做題方法，我不一會兒就做出來了。還有一次，我有一道方程題不會做，于是我又去找他。來到王杰家，我見他在玩，我就上前問他這道題怎么做，他說：“我不是教你做題方法了嗎?你怎么又不會做了?”我就說這道題實在太難了。王杰一看，立馬做了出來。

　　這就是我的好朋友——王杰。

我的朋友作文8

　　我的朋友叫徐一諾，我和她從二年級就是形影不離的好朋友了。

　　她比我瘦一點，比我高一點，她喜歡臭美。眼睛大大的，笑起來幾乎只能看見一條很細的眼睛。她喜歡跳舞，唱歌，她活潑、開朗、美麗和大方。她所有的.東西都會給我一半，從來不小氣。她熱愛學習，我一定得向她學習。她的嘴巴小小的、瓜子臉、柳葉眉。

　　記得有一次，她們舞蹈社團去比賽了。比賽回來后，她欣喜若狂的告訴我，她們得獎了，她特別高興，笑的樂開了花。我也為她高興，說了一句："干得漂亮！繼續保持，加油！”她說:"好的。”

　　這就是我的朋友，徐一諾。

我的朋友作文9

　　我有一個好朋友，他的名字叫姜堯俊，小名叫維維，他和我一樣是三年級的學生。

　　他的臉圓圓的，眼睛大大的，翹起來的鼻子下面有一張，吃起飯來狼吞虎咽的大嘴，這張大嘴吃起東西來，就像一個大口袋一樣，把好多好吃的'裝進去。

　　他很樂于助人，有一次剛剛開學，老師叫我們中午回家，必須得把書皮包好。可是我在人家那里吃飯，我沒有帶電話手表，沒有辦法給家人打電話。姜堯俊對我說：“我的書皮有很多，可以給你一些。”結果我還沒有說謝謝，他就把一堆分好的書皮放在我的手上。

　　他的愛好是打羽毛球，有時候他沒事的時候就找我一起打羽毛球，這就是我的好朋友姜堯俊。

我的朋友作文10

　　我有一個好朋友，叫做吳芷盈，她是我幼兒園的同班同學，到了現在，她還和我讀一個學校，不過，我讀﹙4﹚班，她讀﹙2﹚班。她有一個小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，蘑菇小頭發，臉上有一顆不顯眼的小痣，一雙水靈靈的大眼睛，好看極了。

　　她是他們班的衛生委員，非常負責任，有一次，我和她都是星期二的服務隊，她每次經過組長的同意都會去管衛生，管完兒再去檢查，她還練的`了一手好字，我看過，連連贊嘆。她還脾氣很好，什么都依就你，你叫她干嗎，只要是她能力范圍內，她就一定會做到的。

　　但是，誰都會有缺點，她的缺點就是：——沒等人家把話說完，就打斷了，使那個說話的人很不爽。

　　我的好朋友真好！

我的朋友作文11

　　今天早晨剛起床，感覺很沒有事情干，于是我便去找我的朋友玩，可是她去走親戚了，所以就沒有在家。我便失落的去找另一個朋友，可是另一個朋友在家是在家，可是他的.作業還沒有完成，于是他今天還要寫一些作業。我失落的回家之后看了會兒書又去找我那個朋友了現在他的作業已經寫完了，我們在那里快快樂樂的玩，度過了這一天。

我的朋友作文12

　　我的朋友是振中小學的尚鑫陽同學，她的身材瘦瘦的.，比我的個頭要矮一些，遠遠看著，跟一只小猴兒一樣活蹦亂跳的。

　　她留著短發，在頭上扎個小辮兒看著還真可愛呢，她的眉毛特別黑，估計化妝的時候都不用給她畫眉吧。她的眼睛很小，同學們開玩笑時總說她照鏡子的時候恐怕都要拿放大鏡才能看得清。她的鼻子不高挺，嘴巴大大的，跟一根香腸似的，整個臉型應該是瓜子臉。

　　她是一個非常守規矩的人。唯一的缺點是很愛臭美，買了很多漂亮的皮筋兒，還買了三厘米高的高跟鞋，穿露肩的衣服。

　　我真的很喜歡跟她在一起玩耍。

我的朋友作文13

　　二年級了，我跟常誠做同桌有四次了，我和他做同桌還算愉快。

　　他的小名叫小丙，我很少聽到別人叫他的小名。

　　他有一雙會發呆的眼睛，和一張會流口水的嘴巴。

　　他喜歡讀書，有幾次下課的時候他就在教室里讀《故宮里的大怪獸》。據說班里的書籍他都看過。他還喜歡畫畫，他有一次畫完一幅畫就給我看。我跟他做同桌時，有一次他一道不會的語文題是我教的.；當然，有時他也會教我一些數學題。

　　雖然有時他很調皮，但我跟他說了他也會及時改正。他經常在課堂上舉手發言，是我應該學習的地方。還有他練的跆拳道很厲害。我希望還能跟常誠做同桌。

我的朋友作文14

　　在乒乓球訓練班里，我認識了一個新朋友——楊澤銘。

　　他高高的個子，一頭烏黑發亮的短發，圓圓的小臉上嵌一對黑寶石般的大眼睛，挺拔的'鼻梁下有一張翹翹的小嘴，白白的皮膚讓他顯得十分帥氣。他平時總愛低著頭，一聲不響地站在角落里不說話。

　　打乒乓球的時候，楊澤銘總是專心致志，一絲不茍;休息的時候，他默默地看著別人打球，或者自己認認真真地練習發球動作。看到他練球那么刻苦，我在心里暗暗佩服他，決心向他好好學習。

　　我們倆總是排在一起練習接球和做基本訓練，遇到困難時，我們互相幫助、互相照顧，共同進步。

　　這就是我的新朋友，希望我們能成為永遠的好朋友。

我的朋友作文15

　　我的朋友是朱春輝，他是我最好的'朋友。

　　記得有一次，我和朱春輝、張樂天……幾個伙伴玩捉迷藏。張樂天迷著，我們藏。我和朱春輝藏在了一輛越野車后面。張樂天來這邊找我們時，我們就踮著腳尖繞著越野車走。就這樣張樂天找了半天也沒發現我們。我和朱春輝商量了一下，準備“偷電”。朱春輝沖在前面，我在側面迂回。張樂天發現了朱春輝，正為抓住朱春輝高興呢，沒料到我從側面“殺”了出來。沒等他喊出“電報”兩個字，我已“偷電”成功了!

　　還有一次，我們一起玩打仗游戲。我和朱春輝一組，我們一起用“計謀”打敗了所有的“敵人”，贏得了最后的勝利。

　　朱春輝是我的好朋友，我們總是那么默契。