我的好朋友作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文1

　　她，一張圓圓的小臉，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴;她，一頭軟軟的長(zhǎng)發(fā)，偏瘦的身材，一米五幾的嬌小個(gè)頭;她，長(zhǎng)得可愛(ài)，圓潤(rùn)小臉總帶著笑;她，總會(huì)讓別人想到婚禮上的大布娃娃。

　　不過(guò)我可知道，這個(gè)可愛(ài)女孩還有另外幾面。

　　她，管紀(jì)律時(shí)的性格驟變，不帶笑的臉上嘴抿成一條線;她，學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真投入，專(zhuān)注的雙眼閃閃發(fā)亮;她，體育課上的矯健身姿，800米跑不在話下，小小的個(gè)子也能玩轉(zhuǎn)籃球。

　　聽(tīng)，“哈哈!”她正在教室里和其他同學(xué)玩耍，憑借自己小巧的身材在人群中突圍，不時(shí)用手撐一下桌子，東躲西閃，“嗖”地一下像小白兔般逃離了教室。而那個(gè)想抓住他的女生，卻被人群擋住，正焦急地想突破重圍�？�，她在窗邊擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)，然后蹦跳著從后門(mén)跑了進(jìn)來(lái)，“咯咯”直笑，蹦跶著回到了座位上。

　　我有一個(gè)好朋友，她叫馮文玥，她今年12歲了，屬鼠，在延職附小六年級(jí)六班上學(xué)。

　　她有一頭烏黑的秀發(fā)，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一對(duì)彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，瓜子臉，整天都笑容滿(mǎn)面，她偏瘦，在我們班算個(gè)中等身材。

　　她是個(gè)大方的人，有一次我和幾個(gè)同學(xué)去她家玩兒，我們很開(kāi)心，她非常熱情，又是給我們拿水果，又是給我們拿飲料。我們左看看右看看，突然我發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)喜歡她很久的'一個(gè)洋娃娃，我愛(ài)不釋手，他看我抱了那個(gè)洋娃娃那么長(zhǎng)時(shí)間，便說(shuō)：“你喜歡嗎?如果你喜歡我就送給你了!”我一聽(tīng)高興起來(lái)，便和她哈哈大笑起來(lái)。

　　她的特長(zhǎng)是跑得快，她是我們班有名的”母獵豹”。有一次，她代表我們班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)800米的長(zhǎng)跑比賽，只聽(tīng)一聲槍響，她飛快地跑了起來(lái)，為我們班得了一個(gè)第一名，我們都為她高興。

　　她的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次我和她在放學(xué)回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)，其中還有一張銀行卡和身份證，我和她在那兒等了很久，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)，：”我們應(yīng)該等失主，他丟了錢(qián)，現(xiàn)在一定非常著急，如果是我丟了錢(qián)包，一定比他還著急!”我們等了十幾分鐘后，一個(gè)叔叔非常著急的左看看右看看好像在找什么，我的好朋友拿起錢(qián)包對(duì)他說(shuō)：”叔叔，你是不是在找錢(qián)包?”他一看，舒了口氣說(shuō)道：”謝謝你，你叫什么名字?”她笑了笑說(shuō)：”沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完她就拉起我走了。

　　這就是我的好朋友，你們喜歡她嗎?

我的好朋友作文2

　　說(shuō)起好朋友，我們每一個(gè)人都有好朋友，有對(duì)你熱情的，也有對(duì)你忠誠(chéng)的。但是我一個(gè)這樣的“好朋友”，它，不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，你們猜它是誰(shuí)？嘿嘿，它就是我的好朋友——魔方。

　　我之所以愛(ài)上它，是因?yàn)橐患��?那一天，我在小區(qū)里散步，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥在玩魔方。他玩得很入迷，也就一兩分鐘，他就把魔方給還原了。那時(shí)，我心里想:魔方這么快就被他還原了，是不是很簡(jiǎn)單呢？這也太神奇了！我回家也要試試。

　　第二天，我放了學(xué)，媽媽接了我說(shuō)要帶我去逛超市。我開(kāi)心極了：有機(jī)會(huì)買(mǎi)魔方了，我也可以把它還原了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想玩魔方，你能不能給我買(mǎi)一個(gè)，求求你了�！�

　　“你真的想要嗎?”媽媽問(wèn)。

　　“嗯。”我回答道。

　　媽媽沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)一個(gè)就買(mǎi)一個(gè)，但是你別買(mǎi)了不玩，光在家里放著，那樣可就不買(mǎi)了呦�！�

　　“保證玩�！蔽一卮鸬�。

　　我們來(lái)到了超市，媽媽給我買(mǎi)了魔方。

　　我回到了家里，拆開(kāi)了包裝，拿出了嶄新的它，我看見(jiàn)包裝袋里有一張教程紙，我便看著它練習(xí)了起來(lái)。其實(shí)步驟很難，什么拼底層十字，復(fù)原底面，完成前兩層，交換棱塊等等。我簡(jiǎn)直快要暈了，尤其是公式，毎轉(zhuǎn)一下魔方都是不同的字母符號(hào)。我對(duì)這重重困難滿(mǎn)不在乎，別人能玩好，我也一定能行。于是一步步練習(xí)，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起它來(lái)。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了······我已經(jīng)可以還原兩層魔方了，頂層還原我依然在背著公式。又過(guò)了一個(gè)星期多，我會(huì)還原了，第一次還原的時(shí)間稍慢一點(diǎn)，由于公式還沒(méi)有滾瓜爛熟，所以用了三分多鐘。我又還原了好幾回，公式已經(jīng)很熟練了，一下子提升到了一分鐘左右。

　　一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，魔方已經(jīng)成了我生活中一部分。學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我拿出它玩一會(huì)，馬上就輕松了不少，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。它真成了我的.好朋友。

　　我現(xiàn)在一有閑工夫就練習(xí)魔方。有幾次還和別人比賽，我都贏了，因?yàn)槲視?huì)還原魔方之后，又學(xué)了高級(jí)公式。速度提升了不少。我現(xiàn)在三階魔方的紀(jì)錄已經(jīng)到了二十八秒的時(shí)間，我感到無(wú)比有成就感。

　　我會(huì)完三階魔方之后，又鉆研了好多魔方：四階到七階我都會(huì)了。我還玩異形魔方：斜轉(zhuǎn)，鏡面，金字塔，風(fēng)火輪等。

　　玩魔方成了我的拿手好戲，魔方自然是我的好朋友。你會(huì)玩魔方嗎？我們可以比試比試。

我的好朋友作文3

　　大家都知道，歌壇有個(gè)巨星周杰倫。但你們知道嗎，我們班有個(gè)酷星周杰。

　　他明眉清秀，臉蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齒，個(gè)子很矮小。他長(zhǎng)得十分帥氣，但帥氣中又夾著一絲絲可愛(ài)。

　　周杰是周杰倫的忠實(shí)“粉絲”。有時(shí)上課，總會(huì)時(shí)不時(shí)的唱幾句。那腔調(diào)，像極了周杰倫。甚至就連走路都要學(xué)著周杰倫。但他學(xué)習(xí)不好，早上交作業(yè)，本子上總有他的名字�？荚囈部疾缓�，經(jīng)�？�70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫進(jìn)辦公室時(shí)，他垂頭喪氣；老師問(wèn)他問(wèn)題，他一聲不吭；一跨出辦公室的門(mén)，他便歡天喜地。有一次，我問(wèn)他：“你為什么晚上不寫(xiě)作業(yè)？”他朝我吐了吐舌頭，調(diào)皮地作了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“晚上聽(tīng)歌聽(tīng)太晚了，所以忘寫(xiě)了”

　　很快，班上的聯(lián)歡晚會(huì)就要開(kāi)始了。班長(zhǎng)說(shuō)大家可以報(bào)名參加表演，為大家祝興。周杰一聽(tīng)，便以百米沖刺般的速度，沖到班長(zhǎng)面前，在眾目睽睽之下，在報(bào)名表上寫(xiě)下了他的名字。那天晚上，當(dāng)主持人叫到他的名字時(shí)，大家都望著他。只見(jiàn)他緩緩站起身，邁著矯健的'步伐，大步走上了舞臺(tái)，還裝模作樣地咳嗽了幾聲，引得全班哄堂大笑�？芍芙懿焕硭麄�，慢條斯理地說(shuō)道：“接下來(lái)，我要為大家演唱有名的《龍卷風(fēng)》，請(qǐng)大家歡迎！”他點(diǎn)了幾下腳“音樂(lè)響起！”只見(jiàn)他兩眼微閉，搖頭晃腦，一手拿著麥克風(fēng)，另一只手?jǐn)[著動(dòng)作，如癡如醉地唱著“愛(ài)像一陣風(fēng)，吹完了他就走”唱得頗有一番滋味。大家都聽(tīng)得入了迷，以致于老師們走進(jìn)來(lái)都沒(méi)有看到。他們聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，看著周杰。如果不是周杰長(zhǎng)得矮，眾老師一定會(huì)沖上前去要“周杰倫”簽一個(gè)名。大家連連叫好，他卻渾然不知。最后，甚至我們沒(méi)等他唱完最后一句，便鼓起了雷鳴般的掌聲，鼓得我們的手通紅通紅的。周杰看著大家，深深地鞠了一躬，紅了臉，不好意思地笑了。

　　又過(guò)了不久，學(xué)校舉行了“卡拉OK”的比賽。周杰積極地報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)幾輪熱火朝天的投票之后，結(jié)果就出來(lái)了：是周杰。周杰既高興又緊張，每天都在認(rèn)真地練習(xí)。比賽當(dāng)天，他懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心走上了舞臺(tái)。他唱的是《七里香》。一開(kāi)始，裁判并不覺(jué)得怎么樣，但是到了后面，他不得不跟著大家一起邊拍手邊唱著，為他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也動(dòng)彈不得。最后，毫無(wú)疑問(wèn)，他獲得了全校一等獎(jiǎng)，并從此，名聲大振。

　　歌壇有個(gè)巨星周杰倫，我班有個(gè)酷星周杰。你喜歡他嗎？他可是我的好朋友�，F(xiàn)在，他的真名大家全忘了，還總?cè)氯轮�叫他唱歌呢�?/p>

我的好朋友作文4

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)談起。我認(rèn)為這句話說(shuō)的很正確。

　　我從小就熱衷于讀書(shū)，我認(rèn)為書(shū)中有許多知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)，并且，我們能夠從中對(duì)自身有全面的，新的認(rèn)知。大量閱讀書(shū)籍既能提高我們的學(xué)習(xí)，又能使我們提升道德修養(yǎng)，實(shí)在是生活上的好伙伴。

　　我與五柳先生陶淵明很像，“好讀書(shū)，不求甚解”，這便是我一貫的作風(fēng)。我從不過(guò)份在字句上下功夫，只享受那讀書(shū)的過(guò)程。

　　每當(dāng)我捧起書(shū)，津津品讀那書(shū)中的字符精靈時(shí)，就仿佛與嘈雜的人世間隔離，來(lái)到了一個(gè)人跡罕至的地方：那里靜謐、悠然，處處透露出一派和沐的景象，蝴蝶飛過(guò)花叢帶走一片花朵，泉水流經(jīng)小溪激起魚(yú)兒跳躍，幾只灑潑的梅花鹿在草地上打滾。在這晨風(fēng)光熹之際，我則靜靜地捧書(shū)閱讀，忘懷一切，直至深夜。

　　《幼兒畫(huà)報(bào)》是我接觸的最早的圖書(shū)，它講述的是紅袋鼠，火帽子、跳跳蛙及許多小動(dòng)物的日常生活，這本書(shū)有悲有喜有感動(dòng)，使得我的情感也隨之波動(dòng)起浮。我最喜歡文中精美的`圖畫(huà)，使人一目了然，可以跟隨著插圖而開(kāi)動(dòng)自己的頭腦，思考下文的發(fā)展情況，也因?yàn)檫@本書(shū)使我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　《霧都孤兒》這篇文章啟迪了我今后的生活，主人公貧窮的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。無(wú)一不讓我們辛酸，讓人悲痛，可世界就是如此的殘酷，我們無(wú)法讓世界為我們改變，而我們能做的，就是靠知識(shí)改變命運(yùn)，這獲取知識(shí)的來(lái)源就是書(shū)籍。

　　每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，我總會(huì)想到《魯賓遜漂流記》中的故事，魯濱遜荒島漂泊那么久，依然不放棄，我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？每當(dāng)我獲得榮耀，沾沾自喜時(shí)，我又會(huì)記得《尚書(shū)》中所說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這時(shí)，我便會(huì)收斂自己心中的喜悅，將它們轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，繼續(xù)前行。

　　書(shū)籍，它每時(shí)每刻地提醒著我做人的原則，每時(shí)每刻地督促著我正確的學(xué)習(xí)。它的每一字每一句，都如同陽(yáng)光灑下，透過(guò)皮膚絲絲滲入我的血液里最終抵達(dá)至我內(nèi)心最柔軟的地方。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，如果有一天書(shū)籍被高科技的手機(jī)所代替，世界，人們會(huì)變成怎樣的呢？他們還會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)大腦而思考問(wèn)題嗎？他們還會(huì)堅(jiān)持“以孝為本，以善為先，以書(shū)為恒”的本質(zhì)的信念嗎？

　　古代大文豪陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹谖覀儺�(dāng)今生活中更是如此。書(shū)是人類(lèi)悠遠(yuǎn)知識(shí)的源頭，是我們成功的必經(jīng)途徑，也將是我們終身的伴侶，永遠(yuǎn)的好朋友！

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友！我們是在五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她那是剛剛才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)。我第一次看到他的時(shí)候。她那短短的頭發(fā)，圓圓臉。給人一種很可愛(ài)的樣子，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。一見(jiàn)她我就覺(jué)得她一定很活潑。她被來(lái)勢(shì)安排在我的做為邊上。 我很主動(dòng)的`過(guò)去問(wèn)她叫什么名字？她對(duì)我笑了笑，說(shuō)："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春曉""很高興認(rèn)識(shí)你！說(shuō)著她伸出手。我也伸出手，說(shuō)："我也很高興認(rèn)識(shí)你！我對(duì)她來(lái)了一個(gè)笑容。從此以后，我和她的關(guān)系很好，每次上課的時(shí)候我們都認(rèn)真聽(tīng)講。從來(lái)不說(shuō)話。到了下課，她總是拉著我到外面去玩。他的學(xué)習(xí)很好，有時(shí)我遇到不會(huì)的題目她總是會(huì)細(xì)心的教我。每次放學(xué)，我們都一起走。每次有同學(xué)找她玩，她都會(huì)問(wèn)我去不去有一次，我不想去，她就對(duì)要她去的人說(shuō)："不去了，不去了，走！我們回家吧！"后來(lái)有些人邀她出來(lái)玩，都要問(wèn)我去不去。后來(lái)有一次事情使我非常感動(dòng)，如果想知道就繼續(xù)往下看吧！有一次，我打電話去邀她出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個(gè)人來(lái)到了公園w但是不久就，突然就下起雨來(lái)了。好多人看到都紛紛回家了，因?yàn)槲壹译x這比較遠(yuǎn)，這又是南區(qū)。我就冒著雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一邊擦著衣服，一邊自我安慰的說(shuō)："不要緊的，這雨一會(huì)兒就會(huì)停的。我就坐在亭子里望著周?chē)�，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨還是沒(méi)有停下了。而是越下越大，這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然，在遠(yuǎn)方朦朦朧朧的地方。出現(xiàn)了一個(gè)身影，她越來(lái)越近，一看，原來(lái)就是王倩雯呀！!她走過(guò)來(lái)，說(shuō)："春曉，我送你回家吧！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她撐起傘，我們慢慢地走著。應(yīng)為傘比較小，打不下我們兩個(gè)人，我想：她應(yīng)還是往自己那邊打，應(yīng)為她身體不好，很容易生病�？墒撬齾s沒(méi)有，反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，你身體不好。往你那邊多打點(diǎn)吧！"她笑了笑說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，我身體好著呢！來(lái)你打。！聽(tīng)來(lái)這話我好感動(dòng)哦！快到中區(qū)地時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把傘給你，我跑回去。"我正要說(shuō)話地時(shí)候，她已經(jīng)把傘推給了我，跑向了她家地方向。當(dāng)時(shí)，我真的被她感動(dòng)地要哭了，也許我一輩子也不會(huì)忘了這個(gè)朋友了吧。友情想沙漠里的一杯水，讓人解渴帶給人不一樣的感覺(jué)。

我的好朋友作文6

　　人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)”所謂的友誼可以是人與人之間的，也可以是人和動(dòng)物之間的友誼！

　　我的好朋友是一條田園犬，它叫大黃，不難理解，因?yàn)樗�的毛從小就是土黃色的，所以給它去了這個(gè)名字，那它為什么會(huì)來(lái)我家呢？

　　是因?yàn)楫?dāng)初去我外婆家的路上，在馬路邊的水溝里我聽(tīng)到了一個(gè)微弱的狗叫聲在那里叫著，然后我就順著聲源去找，不一會(huì)兒我就看到了一條小尾巴，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候還不確定它的情況是怎么樣，所以我也不敢去捉它，不過(guò)它很聰明的，當(dāng)我在呼喚它的時(shí)候，它知道順著溝邊邊往地勢(shì)低的地方爬，可是當(dāng)我把它撈上來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它的腳好像受傷了，血淋淋的。我拿出我身上僅剩的紙巾給它包扎，但是它的傷口太大了，所以我必須把它帶回家，然后讓老媽幫我處理。

　　慢慢的它的傷也恢復(fù)的差不多了，它也理所當(dāng)然的成了我家里的一員，同時(shí)隨著它個(gè)頭的增大，它的模樣越來(lái)越討喜，它的頭像一只狐貍的頭；焦黃的毛蓋在額頭上。它的眼睛大大的鼓鼓的，而且還會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。兩只耳朵常常耷拉著。可是，它的聽(tīng)覺(jué)，卻非常敏銳。即使門(mén)外，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它都會(huì)迅速發(fā)覺(jué)，蹦出大門(mén)到外面“汪汪”大叫。每次半夜睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)被它的聲音給振醒，所以他就像我家的保安一樣保護(hù)著我們一大家子，現(xiàn)在算下來(lái)它來(lái)我家的時(shí)間也有三年了 ，期間也生過(guò)幾胎，但是由于我爸爸覺(jué)得家里有一只狗就夠了，所以就將大黃的孩子們都送人了。所以自始至終我家里就只有大黃，但是大黃它又是一條很貪吃的狗。

　　每當(dāng)我拿著香腸還沒(méi)吃一口，它以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，我就知道大事不好。它向人討食吃很講究原則，絕不魯莽，它會(huì)先仰頭聞聞，確定我拿的是香腸，才會(huì)使出它的.大招，第一招：沖著我不停地?fù)u尾巴，時(shí)不時(shí)還用舌頭舔舔嘴，好乖巧的樣子。如果我不理它，它就會(huì)使出第二招：大聲吠叫，一副惡狠狠的架勢(shì)。如果我還是不理它，它就會(huì)下了決心似的使出它的看家本領(lǐng)：六親不認(rèn)。它不管你是誰(shuí)，一定會(huì)趁你不注意，張開(kāi)“血盆大口”一口咬下去。但它還算“口下留情”，不會(huì)咬得你哇哇亂叫，但足以讓你的腿麻木一陣。通常，我為了避免慘遭毒口，都會(huì)把整個(gè)香腸扔給它，如果為了小小的香腸而執(zhí)迷不悟，那下場(chǎng)真的將會(huì)不堪設(shè)想。所以有的時(shí)候正因?yàn)樗�這樣，經(jīng)常被我媽罵的很慘。哈哈哈哈哈看著它被罵的那么慘，我真的是覺(jué)得特別好笑，但同時(shí)又特別同情他。

　　不管它是怎樣的，每次我心情不好的時(shí)候我就把它叫到我身邊，讓他陪著我，盡管他不能說(shuō)話，只要它陪著，我都覺(jué)得心里會(huì)好過(guò)很多，它是我的親人，也是我的好朋友。

我的好朋友作文7

　　好朋友！他知心，他能輸你給養(yǎng)，給你力量！

　　我們的校園不算大，雖少了大都市小學(xué)校園的那份氣派，但也別有情致。走進(jìn)我們的校園，滿(mǎn)眼是蔥蘢的樹(shù)木，繽紛的花草，在滿(mǎn)墻的綠色掩映下，一方櫥窗靜靜地立在校園的一角，他沒(méi)有光鮮的外表，但卻有一份獨(dú)特的氣質(zhì)。每個(gè)月，他都隨著時(shí)節(jié)的更替而換裝，我是他最忠實(shí)的粉，我們彼此也就成了校園里的一對(duì)“好朋友”！

　　繽紛三月，當(dāng)春風(fēng)裹著清香吹進(jìn)校園時(shí)，“朋友”為我們奏響了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律：雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒名言、身邊的`雷鋒……我如饑似渴地?fù)衢喼�他！雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神給了我立志做好孩子的勁頭。課間我不再與同學(xué)打鬧，而是拿起掃帚把教室清掃了一遍，有時(shí)來(lái)到二樓的小棋吧，把同學(xué)們活動(dòng)后散落在地上的五子棋一個(gè)個(gè)收拾到盒子里，有時(shí)拿起小水壺把小菜園里的蔬菜喂個(gè)飽……那一刻，我知道你在看著我微笑，你在為我的改變而高興。

　　多雨四月，清明節(jié)到了，朋友為我們贊抒“英烈情懷”！在好朋友跟前，我認(rèn)識(shí)了“生得偉大、死得光榮”的劉胡蘭，近臨了董存瑞舍身炸碉堡的大無(wú)畏場(chǎng)景，理解了邱少云在大火中咬緊牙關(guān)沒(méi)有挪動(dòng)半步的英勇，也懂得了李大釗面對(duì)劊子手的沉著冷靜……在爸爸媽媽的陪伴下，我們來(lái)到了神山烈士陵園，將親手做的小白花獻(xiàn)在了烈士墓前，寄托我對(duì)英烈們的哀思，也表達(dá)了我內(nèi)心的一個(gè)小確信：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我要為復(fù)興中華而讀書(shū)！

　　似水五月，槐花綻放，香拂柔情。朋友在為我們點(diǎn)贊“勞動(dòng)最光榮”！鐵人王進(jìn)喜那滿(mǎn)是黑色油漬的棉大衣，王炳貴手中那桿神奇的公平秤，李素麗那京腔口授下的熱情話語(yǔ)和那方磨褪了皮的票夾……我為疲憊的爸媽洗刷過(guò)碗筷，提過(guò)米面油鹽，也為腿腳不便的爺爺奶奶捶過(guò)背、跑過(guò)腿，更為雙耳失聰?shù)泥従觿⒛棠虒ふ疫^(guò)伴她數(shù)年而淘氣落跑的小狗。這讓我明白：勞動(dòng)也是愛(ài)！如果有愛(ài)，她會(huì)開(kāi)在你的心中，香到你的夢(mèng)里。

　　艷陽(yáng)六月，他屬于孩子們。六一表彰開(kāi)始了！朋友跟前人頭攢動(dòng)，大家都在爭(zhēng)著看誰(shuí)獲得了“三好學(xué)生”，誰(shuí)被評(píng)為了“美德少年”，同在朋友身旁的我，在品味他們的事跡，尋找他們身上的閃光點(diǎn)：熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝老愛(ài)親，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信……他們有著太多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，我悄悄地對(duì)櫥窗說(shuō)：好朋友，相信我，我會(huì)努力的，明年的這個(gè)時(shí)候你的地盤(pán)上定會(huì)有我的大名！

　　走過(guò)春夏，也必將越過(guò)秋冬。四季年滿(mǎn)，一歲輪回，我的好朋友——櫥窗，雖未曾與我說(shuō)過(guò)一句話，也不曾向誰(shuí)邀過(guò)一次功。我看，他常年靜立戶(hù)外；我想，他也有冷暖的時(shí)候；我贊，他不是大多數(shù)校園中的那個(gè)擺設(shè)，他是一尊我們心靈登高的圣源。

　　朝暉中，夕陽(yáng)里，我去為你擦拭……

我的好朋友作文8

　　作為好哥們，就是無(wú)所不聊，有福同享，有難同當(dāng)。即使大吵一架，大鬧一場(chǎng)，散了伙，幾天以后還是能手拉手地相視一笑。但在我的生活中，還有一位特殊的好哥們我的老爸。

　　我的好哥們是一個(gè)一米八四的高個(gè)子，眉毛長(zhǎng)而又粗，兩只眼睛小小的，但又像鷹一樣銳利，厚厚的嘴唇再加上一臉的憨樣，真像一頭還沒(méi)睡醒的雄獅。

　　我的好哥們爸爸十分好玩，每次都喜歡帶我去打籃球運(yùn)動(dòng)，或是帶我體驗(yàn)一些刺激的東西，特別是那天下午的蕩秋千，還讓我記憶猶新。

　　那天下午，我很是無(wú)聊，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，想玩蕩秋千嗎？”我很是疑惑，家里這么小的地兒，怎么會(huì)有秋千？但還是同意了冒這個(gè)險(xiǎn)，爸爸微微一笑，抓住我的手，就把我抱起來(lái)，兩只有力的手一下向前，一下又向后，做出了蕩秋千的樣子，起初我很是害怕，但感到刺激感以后覺(jué)得很好玩，嘴里拼命的喊到：“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”爸爸聽(tīng)到后如同受到了鼓勵(lì)，一般越發(fā)刺激了，結(jié)果沒(méi)想到速度太快，我一下子從爸爸的手中跌落并飛了出去，正好我飛向了床頭柜，頭“哐”的一聲撞到了床頭柜，頭上腫起了一個(gè)大包，這下可壞事了，媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看到這番場(chǎng)景，不分青紅皂白的把爸爸罵了一頓，又趕緊給我上了藥，挨了罵的`爸爸好像毫無(wú)知錯(cuò)之意，居然還在琢磨蕩秋千的新玩法。唉，真是服了我這個(gè)貪玩的老爸，怪不得媽媽說(shuō)咱們爺倆是一擔(dān)桶。

　　有時(shí)候你別看我這個(gè)老爸那么貪玩，其實(shí)他對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)與態(tài)度也是有要求的。

　　自從有一次考試考差了以后，爸爸就吩咐了媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格了些，每天都要練習(xí)題是必不可少的，每天還要下圖書(shū)館去看書(shū)，巨大的學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。只要有空，我就跟爸爸訴苦，而爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”之后我沒(méi)有說(shuō)話，只是在以后的日子里默默扛住了這些壓力。在之后的日子里，我的成績(jī)終于上升，期末考試以后，得到了一個(gè)好成績(jī)。你們知道的，我那位“好哥們”也是開(kāi)心的不得了。

　　我有這樣一位“好哥們”爸爸真是幸福，他教我懂得了許多，了解了許多，并時(shí)時(shí)刻刻告誡我要注意、當(dāng)心、總結(jié)和提高。并且我還和我的好哥們有約定，我們倆決定比賽，爸爸負(fù)責(zé)工作，而我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，一年下來(lái)看看誰(shuí)做的更好。我的好哥們爸爸，你陪我長(zhǎng)大，那么，我陪你到老。

我的好朋友作文9

　　我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她更是我的好朋友。

　　她的名字叫張明珠，個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的，很是可愛(ài)，腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。

　　我和張明珠做好朋友，是因?yàn)樗龢?lè)于助人，總是熱心幫助那些有困難的人，這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次，數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰，可是，我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí)，我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了， “如果老師處罰我，那是多么難堪的事�。　蔽倚闹徐�忑不安起來(lái)。

　　對(duì)了，趕緊找別人借！我靈機(jī)一動(dòng)，便開(kāi)始向周?chē)�的同學(xué)尋問(wèn)著，可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè)，有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的。“嗨，誰(shuí)能借我呀！”我有點(diǎn)泄氣了，正在這時(shí)，上課鈴聲響了。

　　“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著問(wèn)道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了�！�

　　“嗯！”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個(gè)，借你一個(gè)，沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦�！睆埫髦橐贿呎f(shuō)，一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái)，遞給了我一個(gè)量角器。

　　頓時(shí)，我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著，有種說(shuō)不出來(lái)的感激，我一下子興奮起來(lái)，開(kāi)心地笑了，“謝謝你，太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于，我和張明珠一起度過(guò)了一節(jié)充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨的'數(shù)學(xué)課。

　　記得還有一次，放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開(kāi)始下起了小雨，我沒(méi)有帶傘，站在門(mén)房里久久不敢出去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。

　　“陳蕓昕，你一定是沒(méi)帶傘吧，正好我要找你借書(shū)，我們一起回去吧！”是張明珠，她來(lái)到我身旁，把手中的傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說(shuō)道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了。”

　　我不好意思地慢慢撐開(kāi)傘，但心中卻充滿(mǎn)了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說(shuō)：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧。”“嗯！”張明珠開(kāi)心地挽著我的胳膊，一同走在傘下，這時(shí)，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。

　　一路上，我一直都牽著張明珠的手，我感覺(jué)，即使天正下著雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣，心里暖暖的。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)不普通的女孩兒，一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫謝寧瀚。他的身材較瘦，濃眉大眼，笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，很招人喜歡。寧漢是個(gè)性格外向，做事爽快，大大咧咧的小男孩。我和他性格相仿，所以，成了形影不離的好朋友。可是，因?yàn)橐患�小事，卻讓我倆“反目成仇”，相互不理睬了好幾天。

　　這件事發(fā)生在四年級(jí)下期，一個(gè)星期一的下午，我倆正在電腦興趣班上課，我的肚里大唱“空城計(jì)”，就像發(fā)了“毒隱”似的，一定要塞點(diǎn)東西進(jìn)肚里才過(guò)得去。于是，我就拿出上個(gè)星期五搞活動(dòng)時(shí)沒(méi)有吃完的果脯，偷偷地吃了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)寧瀚正瞪著我，我趕快把果脯收了下去，做出一幅正在思考的.樣子。

　　下課了，寧瀚對(duì)我說(shuō)：“你這樣很不好，要是你以后上課也管不住自己，也吃起東西來(lái)怎么辦？我明天要去告你�！蔽乙宦�(tīng)，馬上向?qū)庡�“求情”：“好兄弟，你就饒我一次吧，我以后再也不�?huì)了�！笨墒�，寧瀚只看了我一眼就轉(zhuǎn)身回家了。第二天，他把我上興趣課吃果脯的事一五一十地告訴了秦老師，秦老師立刻教育了我。我口服心不服，心想：好啊，謝寧瀚，你小子原來(lái)這么“陰險(xiǎn)”，真是個(gè)“狼心狗肺”的家伙，我倆平時(shí)那么好，你有不懂的問(wèn)題，我倆都在一起探討，我還經(jīng)常給你講電腦的技巧，我已經(jīng)給你求過(guò)情了，你居然還是去告了我，算我看走眼了，我要和你一刀兩斷。

　　下午上體育課，正好要跳繩考試，寧瀚沒(méi)有帶繩，他又同我在一組，“哈、哈哈哈……，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)��！”我心里暗自高興。開(kāi)始考試了，寧瀚先跳，他向我借繩，我白了他一眼，死活不借給他，寧瀚只好向其他同學(xué)借，結(jié)果只借到一根很短的繩子，考試的成績(jī)很不理想，我卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。下課了，寧瀚問(wèn)我為什么不借給他繩子，我瞪了他一眼，便拂袖而去。

　　星期五，語(yǔ)文單元考試，我正在揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫(xiě)作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)有墨了，我看了看表，還差十分鐘就要下課了，向同桌借，她又只有一支筆，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。就在這時(shí)，寧瀚從后面遞給我一支吸滿(mǎn)墨水的筆，我拿過(guò)筆，沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，就寫(xiě)了起來(lái)。我表面上像是在與寧瀚賭氣，其實(shí)心里卻覺(jué)得自己有些對(duì)不起寧瀚。

　　回到家里，我把當(dāng)天發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“寧瀚能夠當(dāng)面指出別人的缺點(diǎn)，幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤，而且對(duì)同學(xué)熱情、大方，你交了一個(gè)好朋友啊！”

　　回想起我那天對(duì)寧瀚的所作所為，我很后悔，第二個(gè)星期一，我真心誠(chéng)意地向?qū)庡�道了歉，我倆又和好如初了。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波，我倆的友誼更加深厚了，我為能交上這樣一個(gè)朋友而高興。

我的好朋友作文11

　　書(shū)，是人類(lèi)的伙伴；書(shū)，它是知識(shí)的源泉。假如我的生活沒(méi)有了書(shū)，那該是多么的貧乏無(wú)味。

　　書(shū)是我的知心朋友，它能幫我解除憂(yōu)愁與痛苦。記得有一次，我因考試成績(jī)不理想，心里難受得直想哭。回到家我就把自己關(guān)在小房間，躺在小床上，一行眼淚不禁從眼角流了下來(lái)。正當(dāng)我拿紙巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)了放在桌上的一本剛買(mǎi)的新書(shū)，我連忙擦干眼淚看了起來(lái)。書(shū)中的一句話：“失敗乃成功之母”，使我豁然開(kāi)朗。是啊，眼淚解決不了問(wèn)題，只有勇敢面對(duì)失敗，不斷進(jìn)取，才會(huì)醫(yī)治好失敗給你帶來(lái)的傷痛。

　　書(shū)它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難與挫折，我真得感謝它。

　　書(shū)讓我如醉如癡，有時(shí)甚至為了它不惜與老爸老媽打起“游擊戰(zhàn)”。

　　有一次，正值學(xué)校發(fā)雜志的日子。撫摸著《兒童文學(xué)》的封面，我真是愛(ài)不釋手，恨不得現(xiàn)在就飛回家，坐在溫馨的小床上飽讀此書(shū)。好不容易放學(xué)了，我匆匆做完作業(yè)，洗漱完畢，便躺在床上，身下壓著那本《兒童文學(xué)》。要知道，家人最反對(duì)我在床上看書(shū)了，所以我得“看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再行動(dòng)”.“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都關(guān)燈回房睡覺(jué)去了，我的耳邊傳來(lái)一陣安靜無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我估摸著大家都快睡著了，便悄悄坐起來(lái)，按亮點(diǎn)燈，摸出書(shū)本，偷偷看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我不禁為一篇有趣的文章而“拍案叫絕”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因這一粗心大意，驚醒了家里的所有人，都跑來(lái)看我，以為我在說(shuō)夢(mèng)話。結(jié)果一看，我竟又在看書(shū)，大家不禁氣不打一處來(lái)，“好小子，又在看書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)！”“你就不怕把眼睛給看瞎了?！”“看來(lái)得盯著你才肯睡啊?!”……罵得我啞口無(wú)言，唉，機(jī)密又泄露了，書(shū)又看不成了。

　　書(shū)，它是我形影不離的.好朋友，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)隨身帶上一本書(shū)，一有空我就拿出來(lái)看，沉浸在書(shū)的王國(guó)之中。

　　記得有一次，我要去外婆家，一坐在座位上，就拿出《五三班的“壞”小子》看了起來(lái)。不一會(huì)兒我便被四個(gè)天真活潑的“壞小子”吸引住了。當(dāng)讀到他們犯下錯(cuò)誤和和接受批評(píng)時(shí)，想象著他們滑稽的樣子，我笑得直不起腰，車(chē)上的乘客都被我笑得莫名其妙，可我才不管呢。直到駕駛員叫道：“小朋友，終點(diǎn)站到了，還不下車(chē)嗎？”這里我才驚醒，此時(shí)外婆家早已過(guò)了。我也無(wú)所謂了，又坐子回去。

　　如今的我，已經(jīng)越來(lái)越會(huì)尋找讀書(shū)帶給我的快樂(lè)了。我會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，關(guān)上房門(mén)，在自己的小房間里如饑似渴地讀，津津有味地讀，有時(shí)我會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)高聲朗誦，有時(shí)我也會(huì)低聲吟誦。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，我知道：我要學(xué)的知識(shí)還很多，但我要讀的書(shū)會(huì)更多。同學(xué)們，多讀書(shū)吧，讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！

我的好朋友作文12

　　自小，我就喜歡小動(dòng)物，唧唧喳喳的小雞，蹦蹦跳跳的小狗，溫順美麗的小貓，都曾與我親密生活過(guò)�，F(xiàn)在，我又交上了新的好朋友——三條金魚(yú)。它們是媽媽前不久從魚(yú)市上幫我買(mǎi)回來(lái)的，這三條乖巧的小金魚(yú)自此融入我們家，令我的生活又多了幾分愉快。在與它們的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡它們了。

　　這三條小金魚(yú)是美滿(mǎn)幸福的一家人，你看那條穿著黑色晚禮服的“魚(yú)爸爸”，大大的眼睛總是警覺(jué)地瞪著，似乎任何一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它保衛(wèi)“妻兒”的眼睛，我叫它“黑王子”。再看那條披著銀白色的鱗甲的“魚(yú)媽媽”，溫順地在陽(yáng)光盡灑的水里漫游，真像是美麗優(yōu)雅的公主，我叫它“銀公主”。而那條最小的.“魚(yú)寶寶”，卻穿著黑白相間的花衣裳，兩只眼睛又大又明亮，我給它取名“小不點(diǎn)”。“小不點(diǎn)”活潑極了，它看哪兒都好奇，不停地在魚(yú)缸里東奔西跑。它�；畋膩y跳地在水中嬉戲或在“黑王子”和“銀公主”身邊撒嬌。喂食的時(shí)候，它也往往是最先奔向美味的。

　　自從迎來(lái)了它們一家三口，每天一放學(xué)回家，我放下書(shū)包的第一件事就是給它們喂食。因?yàn)樗鼈兡懶�，所以我通常�?huì)輕輕地走到魚(yú)缸邊，撒下些花花綠綠的魚(yú)食，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個(gè)時(shí)候，需要特別耐心，因?yàn)橐挥袆?dòng)靜，小金魚(yú)們就會(huì)躲進(jìn)水草中，拒絕吃飯的。它們一定要等到自認(rèn)為安全了，才從水草中探出頭來(lái)。這不，“小不點(diǎn)”第一個(gè)躥上水面來(lái)，對(duì)準(zhǔn)一顆紅紅的，它認(rèn)為是最大、最可口的粒狀魚(yú)食張開(kāi)小嘴，吐出一個(gè)水泡，嘴再往里一收，就把魚(yú)食吞下肚啦。吃完后，它又鉆進(jìn)水草中，與魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽共進(jìn)美食。而我，則在旁邊靜靜地看著它們。有時(shí)‘外不點(diǎn)”似乎也看到了我，但它好像也樂(lè)于讓我看似的，一點(diǎn)兒也不怕，還向我仰仰頭，擺擺尾巴，似乎在說(shuō)它們的晚餐味道真不錯(cuò)，請(qǐng)我也去“吃”呢，呵呵!

　　每每遇到高興或不愉快的事情，我總會(huì)告訴小金魚(yú)們。它們也像聽(tīng)懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對(duì)興高采烈的我，金魚(yú)一家會(huì)用歡快的舞蹈助興。而面對(duì)沮喪至極的我，“銀公主”會(huì)擺擺尾巴，搖搖頭，似乎對(duì)我說(shuō)“別介意”;“小不點(diǎn)，’也不活蹦亂跳地在水里游了，只知道呆呆地看著我，眼中滿(mǎn)含著疑問(wèn)和不安;“黑王子”則用鰭拍拍“小不點(diǎn)”，告訴它我的苦惱，這時(shí)，它便會(huì)做一個(gè)怪樣，吐出幾串氣泡。一會(huì)兒飛也似的躥進(jìn)水草，一會(huì)兒又露出小臉蛋。那可愛(ài)、頑皮的樣子引得我咯咯地笑，心中的煩惱也一掃而光。

　　你說(shuō)，有這么通人性、可愛(ài)的小金魚(yú)為伴，我能不喜歡它們嗎?它們是我最好的伙伴，它們給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣，我愛(ài)我的小金魚(yú)。

我的好朋友作文13

　　想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在我告訴你吧,我的好朋友是梁先富。他瘦瘦的臉，尖削的下巴，不大不小透著靈氣的眼睛下面鑲著一張很會(huì)說(shuō)話的嘴。正由于他臉型像“猴子”的緣故,才有同學(xué)們給他取了個(gè)綽號(hào)——“祖先”,說(shuō)白了就是類(lèi)人猿�？伤�也不服輸,每當(dāng)同學(xué)們叫他的綽號(hào)時(shí),他就會(huì)全力抵抗:“你說(shuō)我是什么我就是什么呀,那要我說(shuō)你是大猩猩行不行啊”!其認(rèn)真的樣子每次讓他旁邊的同學(xué)都會(huì)被逗得哈哈大笑。有時(shí)候課堂氣氛太嚴(yán)肅,他也免不了插句嘴,使課堂氣氛活躍起來(lái)。他的趣事有很多網(wǎng)，使我印象深刻。

　　有一次，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，由于那個(gè)同學(xué)上課開(kāi)小差，回答錯(cuò)了問(wèn)題。因?yàn)閱?wèn)題簡(jiǎn)單，老師有點(diǎn)生氣，那同學(xué)也很促足。突然他卻“哈哈”大笑起來(lái)。老師叫他站起來(lái)，問(wèn)他有什么好笑的，他的回答卻出人意料：“我是笑他的衣服穿反了。”“哈哈哈……”同學(xué)們都笑起來(lái)。老師走下講臺(tái)慈祥地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭，溫和地說(shuō)：“真是孩子呀，就不知道怎么照顧自己”。那同學(xué)紅著臉趕緊坐下把衣服換了過(guò)來(lái)。一天，班里開(kāi)班會(huì)，要求同學(xué)們把自己的心里話說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們都很緊張，不敢到臺(tái)上去，氣氛有點(diǎn)沉悶。這時(shí)梁先富第一個(gè)跑上講臺(tái)，他不分青紅皂白，開(kāi)口就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我教大家怎樣做一個(gè)真正的男子漢。”“啊？”同學(xué)們不明白是怎么回事，紛紛在下面議論開(kāi)來(lái)。

　　只見(jiàn)他整理了一下衣裳，清了清嗓子，提了提褲子后慢吞吞地說(shuō)：“要想做一個(gè)真正的男子漢必須注意以下幾點(diǎn)，其一就是要注意和那些‘娘子軍’保持距離”；看看下面莫名其妙的`同學(xué)得意地說(shuō)：“其二就是遇見(jiàn)她們要隨時(shí)保持覺(jué)醒的狀態(tài)，以免被她們抓住”；然后擠擠眼小咳一聲道：“其三就是不要和那些‘小肚雞腸’的‘娘子軍’們做斗爭(zhēng)，否則她們會(huì)使出她們的看家本領(lǐng)——舉手告老師”還沒(méi)說(shuō)完，他就跑出了教室，其實(shí)他是被女生們轟下臺(tái)的。可不一會(huì)兒他又跑回了教室，突然，他被“搗蛋鬼”游啟恒伸腳拌了一下，摔到了地上。也許游啟恒沒(méi)想到他會(huì)摔得這樣重，有點(diǎn)蒙。他慢慢爬起來(lái)坐了會(huì)兒后，搖搖頭說(shuō)：“我不記得剛才的事了，我記不得事了”一邊說(shuō)一邊還故意擠擠他那不大的眼睛。我們一個(gè)個(gè)地伸指頭問(wèn)他，他一會(huì)說(shuō)是三，一會(huì)說(shuō)是五，一會(huì)說(shuō)是八。隨后我們指著桌子問(wèn)他是什么，他說(shuō)是窗子，“嘩”地一聲，同學(xué)們都笑了起來(lái)，邊笑還邊喊：“梁先富摔傻啦，梁先富摔傻啦”。由于他的表演班會(huì)變得輕松起來(lái)，同學(xué)們發(fā)言也變的踴躍起來(lái)。第二天，梁先富到了教室卻照樣玩，我們卻故意問(wèn)他：“呀，你不傻了呀！”他卻笑著說(shuō)昨天去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)他多了根弦。給他拔了下來(lái)，然后他拿來(lái)一根繩子給我們看，說(shuō)是拔下來(lái)的那根弦�！肮�哈哈”同學(xué)們又笑了起來(lái)。

我的好朋友作文14

　　書(shū)，可以說(shuō)是我離不開(kāi)的東西了。

　　書(shū)，帶我周游，領(lǐng)略知識(shí)，心情快樂(lè)，她仿佛不是一本書(shū)，而是一位知心的朋友，孤獨(dú)中的伙伴，快樂(lè)的伴侶。

　　這一會(huì)，還是我的朋友——書(shū)，幫我擺脫了黑夜的恐懼。

　　那次，我放學(xué)回家，家中無(wú)人。我嘆了口氣，證打算去房間寫(xiě)作業(yè)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了客廳里茶幾上有張紙條：“淼淼，爸媽有點(diǎn)事，晚上回來(lái)。等一會(huì)你楊杰哥上來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)亂。寫(xiě)完作業(yè)，天就陰了下來(lái)。哥哥又陪我玩了會(huì)電腦，這時(shí)候天可真是黑了。哥哥要走了，天都這么黑了，星星都開(kāi)始“值班”了。我心中好害怕：天都這樣黑不隆咚了，這下表哥走了，我不嚇?biāo)啦殴�！但沒(méi)辦法！只好不安的嘟囔：“那拜嘍！”送了哥哥，我總覺(jué)得有鬼在后面跟著我，外面無(wú)邊的黑暗讓我的心怦怦亂跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開(kāi)了電視——全是新聞。關(guān)了電視，又害怕起來(lái)。突然“噔噔”聲響，我怕到了極點(diǎn)。“哇呀”一聲尖叫，飛毛手似的開(kāi)了家中所有的燈。細(xì)聽(tīng)后，原來(lái)是樓上的大哥哥在玩彈珠。我躲在我房間里，身子不住的發(fā)抖，為了躲避孤獨(dú)，悄悄的拿了一本書(shū)，是童話。我細(xì)細(xì)的讀起來(lái)，漸漸的不怕了。《海的女兒》使我感動(dòng)，小女孩的心地善良感人心弦；《青蛙王子》是我浮想聯(lián)翩；《灰姑娘》這個(gè)故事使我開(kāi)心——結(jié)果真美好

　　我又拿起了一本書(shū)《阿衰》。這把我逗得哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了，肚子笑得抽筋。

　　有一天，阿衰練毛筆字（可以肯定不怎么樣）。沒(méi)有墨水了，怎怎么辦？正為難，想出一招！他拿出了一個(gè)口罩，戴上；又找了來(lái)襪子（10年沒(méi)有洗過(guò)的還天天穿最牛的臭襪子），立刻把同學(xué)臭暈了過(guò)去。又拿來(lái)了一桶滿(mǎn)滿(mǎn)水，洗襪子。原來(lái)哥哥潔凈的水被襪子一泡，立刻黑不溜秋。他用毛筆醮上洗襪子的水，畫(huà)了一幅“青龍過(guò)�！保ㄐ∠x(chóng)過(guò)水坑）！這他還沾沾自喜。

　　一天晚上，阿衰做了一個(gè)夢(mèng)。他在大街上閑逛，四處無(wú)人。突然，他停住了腳步，“那是什么？”阿衰說(shuō)：“臭豆腐！答對(duì)”！獎(jiǎng)一個(gè)臭豆腐，看下四處無(wú)人，眼疾手快，拿起就咬。“怎么這么皮��？”阿衰咬著臭豆腐，不滿(mǎn)的'說(shuō)。突然，他醒了“哎，為什么美夢(mèng)總會(huì)在最好的時(shí)候消失？”他嘆口氣，同時(shí)打了一個(gè)嗝。驚叫道“我的襪子那？”“胃里好難受，什么沒(méi)有消化？哇呀！我吞了襪子”我笑的喘不過(guò)氣來(lái)……

　　爸爸媽媽回來(lái)了，我自豪地說(shuō)：“我沒(méi)有害怕”爸媽苦笑著說(shuō)：“跟過(guò)年似的開(kāi)了這么多燈，能怕得了嗎？”我抱歉地笑了。

我的好朋友作文15

　　“看，嚴(yán)樂(lè)昕得了第五名!”

　　一聽(tīng)見(jiàn)這句話，就知道嚴(yán)樂(lè)昕又在課間時(shí)玩賽車(chē)游戲了。

　　這是他的老毛病，一到下課時(shí)間就玩他手機(jī)里的競(jìng)速游戲，日復(fù)一年，年復(fù)一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。

　　他個(gè)子較高，夾著一副天藍(lán)色的無(wú)框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的心事一眼看透似的，聽(tīng)別人說(shuō)，他和我一樣喜歡汽車(chē)，能說(shuō)出好多汽車(chē)品牌的名字，不像普通人只知道幾個(gè)，因?yàn)槲覀z的愛(ài)好相同，比較投緣，我們倆也就經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。

　　他十分樂(lè)觀。

　　記得有一次，他數(shù)學(xué)考得不怎么好。雖然他媽媽不會(huì)怎么說(shuō)他，但他總覺(jué)得不怎么好，于是把考卷揉成一個(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了書(shū)包。下午的時(shí)候，他對(duì)我幽默地說(shuō)：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來(lái)給我看，我看了，笑了。學(xué)著他的話說(shuō)：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數(shù)學(xué)陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來(lái)給她檢查。結(jié)果，下午時(shí)，陳老師氣沖沖地來(lái)到班級(jí)里找嚴(yán)樂(lè)昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂(lè)課回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抄好給數(shù)學(xué)老師檢查過(guò)了，我安慰他說(shuō)：“抄幾遍考卷沒(méi)事的，不就是提前‘復(fù)習(xí)’一下，效果應(yīng)該挺好的!”嚴(yán)樂(lè)昕也自我安慰說(shuō)：“這樣的‘復(fù)習(xí)’效果挺好的，我現(xiàn)在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚。”我想：他可真是個(gè)樂(lè)天派，一張“美麗”的.考卷居然能給他“復(fù)習(xí)”!

　　他有時(shí)也童心盎然，比如很喜歡汽車(chē)，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車(chē)模型，有時(shí)沒(méi)人陪他玩，他就拿著汽車(chē)模型在地板上開(kāi)，有時(shí)還會(huì)像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發(fā)出聲來(lái)。

　　還有一次，我們都很無(wú)聊，于是聊起汽車(chē)來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷矚g汽車(chē)，所以一談起來(lái)就滔滔不絕，止也止不住。一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)模型好看，一會(huì)兒又說(shuō)那種車(chē)那種顏色好看……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是關(guān)于車(chē)的事情。就在這時(shí)，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對(duì)嚴(yán)樂(lè)昕提出一個(gè)游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當(dāng)一輛汽車(chē)，比誰(shuí)“開(kāi)”得快。嚴(yán)樂(lè)昕爽快地答應(yīng)了�！�3，2，1，起跑!”一場(chǎng)競(jìng)速賽開(kāi)始了。嚴(yán)樂(lè)昕先超過(guò)了我，漸漸地，接近終點(diǎn)了，我開(kāi)始加速，超過(guò)了嚴(yán)樂(lè)昕，最后，我贏了，我們都會(huì)心地笑了。

　　我認(rèn)可了他這個(gè)朋友，雖然他的學(xué)習(xí)不是很好，但這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。我們可以互相制造快樂(lè)，他和我平時(shí)總是玩得很開(kāi)心，他在我遇到不愉快的事時(shí)，會(huì)來(lái)安慰我，他是我的一個(gè)好朋友!