【精品】好朋友作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好朋友作文1

　　在我班，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，但我印象最深的卻是她。

　　她的名字叫周彥如，明年就10歲了，成績(jī)好，品德更好。

　　周彥如的眼睛烏黑又明亮，一頭濃密的漂亮的頭發(fā)下面有一張圓圓的小臉，嘴唇像被鮮血染過一樣，紅紅的.，幾乎算是高的女生，我和她也算是一對(duì)“姐妹”，兩個(gè)人在一起很要好。

　　一次上課，老師出了個(gè)難題，看起來簡(jiǎn)單得就像吃毛豆似的，但實(shí)際比登天還難。她的手像小樹發(fā)芽一樣舉了起來，回答這個(gè)問題時(shí)她竟然一次說對(duì)了，還沒等老師說話，我們的手就不由自主地拍了起來“啪啪啪啪”，她也很有禮貌，說完“謝謝”才坐下去。

　　還有一次上體育課，我們享受著自由活動(dòng)的樂趣，我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鼠偷油”的游戲，我被分配成“老鼠”，最后“老鼠們”一起商量是誰(shuí)去引開“貓”。哎！我的命真慘，要去引開“貓”，我剛走去“老鼠洞”外，“貓”就朝我撲來，我左閃右閃，雖然沒被“貓”抓住，但一不小心在井蓋旁摔了個(gè)狗啃泥，我突然感到一陳刺痛，跌跌撞撞地站了起來，把褲子拉上來一看，鮮血從我膝蓋上流了出來，跟我玩的同學(xué)們紛紛都來安慰我：

　　“只是流了點(diǎn)血，忍一忍吧！”

　　“呆會(huì)跟老師說，給你上點(diǎn)藥。”

　　“疼不疼呀，應(yīng)該沒事。”

　　但只有她把我扶起來，拉著我的手，朝醫(yī)務(wù)室走去。

　　還有一次，那是一年級(jí)的事了，我同桌把仙人掌帶到了學(xué)校，而且放在一個(gè)布袋子里，當(dāng)時(shí)我還不知道，一手摸上去，“啊，好疼。”這句話從我嘴中一下子跳了出來。她連走帶跑地到我面前說：“怎么了？”她一看見我手上的刺立刻把這些刺拔了出來，還帶我去上了藥。

　　我和周彥如從一年級(jí)就是朋友，一直到四年級(jí)。

　　她是我的同學(xué)，也是我的朋友，是我最要好的朋友，我們要做永遠(yuǎn)的朋友。

好朋友作文2

　　我有很多好朋友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的朋友，也許只有幾個(gè)。這其中，有一個(gè)一直在我身邊，幫我解決困難的朋友——書！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以，我經(jīng)常看書，看書......

　　記得有一次，我媽給了我一本我已經(jīng)看中的書。當(dāng)時(shí)很開心。我拿起書，向房間跑去。我只是坐在床邊，拿起書在那里讀......

　　太陽(yáng)下山的時(shí)候，我看的津津有味，盡管我媽叫我出去吃飯。但最后還是很不情愿的'出去吃了......

　　該睡覺了。我被我的書迷住了。我媽進(jìn)來跟我說：“乖，先睡覺，明天再看。”我只好乖乖的把書收起來，乖乖的睡覺。

　　十一點(diǎn)左右，我還在想著書，想著主人公下一步要做什么。這個(gè)故事會(huì)有什么結(jié)果？越想越睡不著。越想越想看。我終于忍不住好奇心，從床上爬起來，拿起書看的津津有味…

　　哈哈！我終于看完了這本書。我心滿意足地甜甜睡著了......

　　第二天早上，當(dāng)我起床的時(shí)候，我在打噴嚏。我媽走過來看著我。她嚴(yán)肅而溫柔地問：“我昨晚賣給你的書你看完了嗎？”聽到這里，我趕緊搖搖頭，慌慌張張地回答：“沒有，我昨晚睡得很香！”我媽噗噗笑了。“我還是說不行，看你的大熊貓眼！”臉一下子紅了，不敢抬頭。我小聲說：“不好意思，下次不敢了。”“傻小子，你愛看書就好，但是不要熬夜看書，那樣只會(huì)害了你。下次不許我了！”“下次我不做了！”我再三向媽媽保證。

　　是的，書是我一生最好的朋友！書會(huì)陪伴我一生，因?yàn)闀�是人類進(jìn)步的階梯！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最好的朋友，這本書......

好朋友作文3

　　我的好朋友趙子豪，他性格開朗，長(zhǎng)著一頭短短的黑發(fā)，看起來很酷，有著大大的眼睛和俊俏的臉蛋，他很樂于助人，見到有人需要幫助就會(huì)走過去幫忙。

　　有一次我們一起下去玩，玩得正歡便發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，我們見了，迅速地和我一起疾跑過去，把他慢慢的攙扶起來慢慢等他打完電話等父母過來，為了熬過去我們仨便在嘰嘰喳喳地說話，我們有時(shí)為了爭(zhēng)辯一個(gè)話題爭(zhēng)得臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的.青筋都看得一清二楚。我們不知不覺中聊了好久，好不容易等到他父母來了，趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝，可我們卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。我們都應(yīng)該樂于助人啊！

　　還有一個(gè)炎熱的下午，我和他正在樓下散步，忽然看見一個(gè)老奶奶在艱難的推著賣菜板車。我們見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然我們的力氣不算大，但在我們的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑：“你們真的是好孩子，真的是太感謝你們倆了！要不是你們幫我一起推，我都不知道要推到多久才能推回去呢。”趙子豪認(rèn)真地說：“我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的！”說完這句話我和他都拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　“近墨者黑，近朱者赤”我一定要好好學(xué)習(xí)趙子豪他那助人為樂的好品質(zhì)幫助人民！

好朋友作文4

　　大家都聽說過烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅(jiān)持不懈，取得了成功。兔子本來跑得快，可是因?yàn)樘�過驕傲自大，半途松懈，失敗了。

　　許多家長(zhǎng)都以烏龜教育孩子，要堅(jiān)持不懈。烏龜本身沒有才華，需要從基礎(chǔ)開始，一點(diǎn)點(diǎn)地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優(yōu)越的人，可以從高處開始上升。可是有一些孩子本身屬于“兔子”，擁有某一方面的才華，但家長(zhǎng)就是沒發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)把孩子當(dāng)成“烏龜”，那才華不是浪費(fèi)了嗎？如果家長(zhǎng)一直用烏龜來教育孩子，那他可能認(rèn)為自己只能在一個(gè)水平上不會(huì)上升了。那就是一個(gè)典型的“龜殼兔子”。

　　相反，如果以兔子為基準(zhǔn)，那孩子就會(huì)從高處開始上升。但如果是一只烏龜來學(xué)兔子，他會(huì)跳過基礎(chǔ)，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎么才能解決這個(gè)問題呢？隨便問一位家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么提高成績(jī)？“要多做考卷”。大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這么想。那么我們一方面一方面地測(cè)，把不會(huì)的東西多做，是不是就成為一只超出別人的兔子了呢？“兔皮龜”的問題也因此消失了。

　　假設(shè)向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群里便不會(huì)害怕，因?yàn)樗�覺得自己就是貓；假設(shè)對(duì)豬說你是老虎，那豬到老虎面前也不會(huì)害怕，豬會(huì)想自己就是老虎…。關(guān)鍵在于怎么看待自己。

　　那我們到底應(yīng)該用烏龜?shù)慕嵌葋斫逃�小孩，還是應(yīng)該以兔子的.角度來教育小孩呢？我覺得都不對(duì)。我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該和自己比拼，今天比昨天進(jìn)步，不能以別人為自己的標(biāo)準(zhǔn)。

　　你覺得我說的對(duì)嗎？如果你有什么想法，這就來告訴我吧！

好朋友作文5

　　在一個(gè)人的一生中，我們會(huì)交很多朋友。今天，我想介紹我的同學(xué)，最可愛最聰明的朋友：高倩。他10歲，身高1米35左右。他的大眼睛像兩顆大葡萄。冬天，他的大耳朵是紅色的`，非常顯眼。他不胖不瘦，活潑好動(dòng)，那么聰明可愛。

　　高倩不僅可愛，而且非常聰明。有一次，我們班玩“摸盲”游戲。高倩是“瞎子”，我們一群同學(xué)躲在走廊的兩邊。起初，高倩摸索著尋找左手和右手。我們漸漸退到角落，等待他的“破綻”。很快，他這邊出現(xiàn)了空的差距，我趕緊打電話給同學(xué)趁機(jī)逃跑。我猛地沖出去，同學(xué)們沖到了高倩旁邊的空空檔。我看到高倩張開雙臂，突然擋住了空的差距，抓住了一大群學(xué)生。原來他設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱，故意讓我逃跑，然后“俘虜”了我剩下的所有同學(xué)。

　　像他的名字一樣，高倩也很謙虛。有一次，他來我家下軍棋，我們打得很兇。很快，雙方剩下的兵力就很少了。最后他贏了。我對(duì)他說：“你打得真好。”“哪里，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”高倩謙虛地說。高倩就是這樣一個(gè)人，他取得了一些成就，卻從不吹噓自己。

　　高倩也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)粗心大意。一個(gè)星期天下午，我和高倩去新華書店看書。當(dāng)他回來時(shí)，高倩騎得很快。過十字路口時(shí)，紅燈亮了，但高倩沒看見。這時(shí)，高倩的父親很快攔住了他。那真是千鈞一發(fā)。差點(diǎn)發(fā)生交通事故。

　　這是我的好朋友高倩，一個(gè)可愛、聰明、謙虛的伙伴。今后要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的合格人才。

好朋友作文6

　　傍晚的江南水鄉(xiāng)，似乎安靜又祥和。

　　春天，山頭的青草剛發(fā)芽，顯得碧綠。一個(gè)放牛娃正好放完牛回家，他騎在老牛背上，背著一個(gè)大斗笠，瞇著眼，嘴里哼著小曲兒，享受著傍晚的微風(fēng)吹拂在他的臉上。他指引著老牛從山路上走回家。

　　山上野花遍地開，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的'姑娘翩翩起舞。放牛娃一邊欣賞美景，一邊朝前走。這時(shí)，他不經(jīng)意地一望，咦，前面不是他的好朋友嗎？于是他“催牛上前”，去與明明打招呼。“明明，剛采完藥？”他問。“是啊，今天可是采了不少呢，筐子都沉甸甸的了。”明明笑著答道，還用手指了指筐子。

　　放牛娃眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又勒住了牛，他將半身向明明那傾斜，同時(shí)伸出了雙手，笑著對(duì)明明說：“把筐給我，然后你也上來，我送你回去吧。”明明一聽，連連擺手，臉上也露出了不好意思的表情，說：“不用了，不用了，我自己回去就行。”放牛娃臉上還是掛著微笑，又勸道：“哎呀，我們都是朋友，不要客氣了，而且天都這么晚了，還不快點(diǎn)走，當(dāng)心走著走著跳出來個(gè)豺狼虎豹之類的，把你給吃嘍！”放牛娃哈哈大笑。“那……那好吧。”明明說著便將筐子遞給了放牛娃，放牛娃將筐子放好，又伸手去拉明明，明明兩手拉著他的手，兩腳一蹬，便上去了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西下，天空中已快沒有光了，只有那幾朵遠(yuǎn)處的云霞還有些許紅色。

　　夕陽(yáng)下，老牛馱著兩個(gè)好朋友，循著山路，聽著他們的放聲歌唱，慢慢地，回家去……

好朋友作文7

　　那時(shí)候天總是藍(lán)的，日子過得太慢。你總說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，我們要分道揚(yáng)鑣。也許，我們經(jīng)歷的夠多了，離別也不會(huì)太難過。誰(shuí)能忘記，我們或多或少都經(jīng)歷過，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學(xué)的朋友會(huì)和自己分開。那一天，當(dāng)我們排隊(duì)給畢業(yè)照拍照時(shí)，眼淚止不住，只要有人想對(duì)自己好。

　　朋友分開，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開心的形象，不讓同伴們

　　一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！

　　畢業(yè)后，我們是否還能再見？你是否能想起我來？一切，如果可以由自己創(chuàng)造，那世界上還會(huì)有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習(xí)慣和你們?cè)诮淌依锍�作業(yè)；每天我們都有說有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的.自己，我不能沒有你們，為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在沒有你們的走廊上，我會(huì)覺得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來你們的位置，已給空氣補(bǔ)上，看到這樣一幕，我會(huì)止不住流淚。

　　總是想著，離畢業(yè)還有很長(zhǎng)時(shí)間，但萬(wàn)萬(wàn)沒想到，六年就過得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子！是的，我們無怨無悔地笑過、哭過，并留下了真摯的友誼，讓我們對(duì)著天空說：“我們不傷心！”

　　等我長(zhǎng)大，等我再番開這本相冊(cè)，我還會(huì)記得你們嗎？你們會(huì)忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們?cè)�是朋友�?/p>

好朋友作文8

　　小花貓和啄木鳥是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　一天，小花貓來到一條清澈的小河邊，它看見小河里有好多小魚。小花貓心想：那么多又大又胖的魚，一定夠我吃很多天。小花貓趕緊湊近小河邊，可是就在它把爪子伸出去準(zhǔn)備抓魚的時(shí)候，魚兒們好像發(fā)現(xiàn)了似的，全部都游走了。小花貓一連試了好幾次，但是每次它剛想抓魚的時(shí)候，魚都跑得無影無蹤。

　　小花貓不甘心，躲在一棵小樹旁邊，靜靜地等待著機(jī)會(huì)。過了半晌，小花貓等得都快不耐煩了，突然，它看見一群小魚悠哉悠哉地游出水面吐泡泡。小花貓看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝著小魚們伸出它自認(rèn)為非常鋒利的爪子，就在它以為要得逞的`時(shí)候，自己卻掉到水里去了！“喵嗚——”小花貓?jiān)谒�里不停地�(fù)潋v著、大聲地呼救：“救命啊！誰(shuí)來救救我？！”

　　這一幕正好被小花貓的好朋友——路過這里的啄木鳥看見了。啄木鳥趕緊飛到小花貓身邊，急切地說：“小花貓，別害怕！前面的河面上有一只小鴨子，我馬上讓它來救你。”說時(shí)遲那時(shí)快，啄木鳥趕緊飛到小鴨子身邊說：“朋友，小花貓掉進(jìn)水里了，你能不能救救它？”小鴨子二話不說，趕緊游到小花貓身邊，把小花貓救上了岸。

　　小花貓?bào)@魂未定，渾身顫抖，它眼淚汪汪地對(duì)啄木鳥和小鴨子說：“謝謝你們！你們真是我的好朋友！還有，下次我一定不再魯莽了。”然后，三個(gè)好朋友在一起快樂地玩耍、做游戲。

好朋友作文9

　　從前，一只山羊有一片空地，它想在春暖花開的時(shí)候在地里種一大片西瓜，等夏天西瓜成熟的時(shí)候請(qǐng)所有的朋友們一起品嘗香甜可口的西瓜。

　　就這樣，山羊用勤勞的雙手種下了一片西瓜，每天給西瓜地里的西瓜澆水、施肥、捉蟲子。日子一天一天地過去了，炎熱的夏天很快來到了，地里的西瓜也成熟了。

　　這天，山羊起了個(gè)大早去西瓜地里摘西瓜，又大又圓的西瓜滿地都是，還沒摘幾個(gè)，山羊已經(jīng)累得氣喘吁吁。正好小鳥經(jīng)過這里，小鳥嘰嘰喳喳地說：“山羊大哥，我來幫你摘西瓜吧！”山羊連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你！”山羊和小鳥摘了沒一會(huì)兒，兩人就累得趴到在地。突然，小鳥靈機(jī)一動(dòng)，“我去找大家來幫忙摘西瓜吧，那樣不是就快多了嗎？”

　　不一會(huì)兒，小鳥召集了森林里面的`小動(dòng)物，有小松鼠、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎、獅子……它們都趕到了山羊的西瓜地里。瞧！西瓜地里別提有多熱鬧了，在大家齊心協(xié)力的努力下，很快，西瓜地里的西瓜都被摘回了家。小動(dòng)物們都累得滿頭大汗，山羊說：“謝謝大家，大家辛苦啦！”小鳥嘰嘰喳喳地說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該要互相幫忙。”大家聽了，高興地笑了起來！

　　山羊挑了一個(gè)最大個(gè)兒的西瓜和朋友們一起分享。大家吃著西瓜，笑在臉上，甜在心里。

好朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫王宇威。我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了。從我們開始報(bào)名奧運(yùn)會(huì)，就形影不離，每天都要打電話問候。

　　他很可愛。他的大眼睛明亮而閃亮。你只需要看著他的眼睛就知道他在想什么。他的頭發(fā)又黑又亮，在陽(yáng)光下閃著棕色。王宇威很胖。我們經(jīng)常叫他“王胖胖”。

　　我家離他家很近。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍。有一次，我和他一起玩滑板的時(shí)候，提議玩一個(gè)“挑戰(zhàn)”游戲。王宇威起初不想玩，說太危險(xiǎn)，但在我再三催促后，他同意了。我們開始了比賽。你碰了，我推，你急轉(zhuǎn)彎，我卡住后輪。經(jīng)過幾場(chǎng)比賽，我終于贏了。但是當(dāng)我高興的時(shí)候，王宇威卻很痛苦。起初，我還在嘲笑他，但后來我發(fā)現(xiàn)王宇威摔倒在地上，抓傷了他手上的皮膚，在滑板的后輪上裂開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.路。我再也不敢笑了，趕緊過去幫他說：“你沒事吧？”他生氣地說：“還沒有？快看！滑板都被你弄壞了！”然后他怒氣沖沖地走了。從那以后，我們就沒說過話。

　　過了一個(gè)多月，我們又一起學(xué)習(xí)了，但是沒有以前那么親熱了。我想試著取悅他。一天，我拿著一個(gè)魔方來到院子里。我碰巧遇見了王宇威。我說：“我可以教你怎么對(duì)待魔方嗎？”他同意了。在面對(duì)魔方的過程中，我說：“對(duì)不起，我不該弄壞你的滑板。”王宇威說：“我已經(jīng)原諒你了。我的墮落說明我的水平不如你。”

　　以后我們還會(huì)一起開心的玩。

好朋友作文11

　　剪紙是民間藝術(shù)之一，它們色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收。今天，我欣賞了一幅剪紙，上面有一個(gè)小男孩正坐在牛背上，另一個(gè)小男孩正在往上爬，身旁帶著一個(gè)水壺。看著這幅美不勝收的剪紙，我展開了無限的遐想。

　　有一天，生活貧苦的.小明因媽媽生病了，坐在牛背上，上山采藥去了。小明坐在牛背上，隱隱約約看見前面有一樣?xùn)|西，走近時(shí)，才知道那是一個(gè)人。小明爬下了牛背，他拍拍那人的臉，沒動(dòng)靜，小明見那人身邊帶著水，便喂了他水，終于，那個(gè)人醒了，可他的手和腿受傷了，鮮血直流。小明先從衣服上撕下一塊布，幫受傷的小男孩包扎傷口。小明見四周都是山山水水，沒什么地方可以坐，就讓受傷的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背，然后拉著他上牛背，可能是牛背太滑了，再加上小男孩腿腳不好。牛似乎知道小男孩受傷了，就彎下四腿，讓小強(qiáng)夠著了爬上去。小明也用右手拉著他的左手，左手拉著他的右手，用盡了所有力氣才把他拉了上來。在路上，小明知道了他叫小強(qiáng)，家了還挺富有，而小強(qiáng)也知道了小明家境貧寒，媽媽又生病了，可沒錢給媽媽治病，小強(qiáng)笑著對(duì)小明說：“我可以拿錢給你媽媽治病！”后來，小明媽媽的病終于好了。而小明與小強(qiáng)也成了一對(duì)要好的朋友。

　　我仍在想著，突然聽到一陣鈴響聲，原來是上課了，我這才醒悟過來。

　　這個(gè)故事講了一件樂于助人的事情。是啊！好朋友之間就應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

　　一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙！

好朋友作文12

　　有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂!我和陸佳玲是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

　　陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。

　　陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的.精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無其事，等我們?nèi)�部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔�?xì)地看了起來，我見了，就趕忙跑了進(jìn)來，從書包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀!我覺得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的!”陸佳玲笑了笑，對(duì)我說“好，我們走吧!”陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神!

　　陸佳玲，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗�，而改變了我，我想�?duì)她說：“陸佳玲，以后我們還要做好朋友!”

好朋友作文13

　　人人都離不開朋友，我也不例外，并且，我有一位與大家相同的朋友，它就是書。古往今來，無數(shù)人曾把書比作進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋、智慧的大門、勝利的武器、成功的鑰匙……我并不認(rèn)同，我認(rèn)為它應(yīng)該被稱作朋友，陪伴我們終生的朋友。因?yàn)椋�它不止令我們走向成功，還浸潤(rùn)了我們的心靈，充實(shí)了我們的生活。

　　今天，又是索然無味的一天，只有我的好朋友，書，才始能讓這一天充滿樂趣。我從書柜中找出我最愛的'《稻草人》，翻到了“傻子”那一章，開讀起來。我閱讀完畢后，頭上火冒三丈。心想，為什么善良的人就要被叫做傻子？為什么幫助別人就要被叫做笨蛋？

　　真是欺人太甚！我悶悶不樂地往后翻，又翻到了跛乞丐那一篇，靜下心來讀了起來。讀完后，我心如刀割，為什么助人為樂，處處為他人著想的人，下場(chǎng)會(huì)那么慘？不過主人公一定不會(huì)這樣想，并且很快樂，因?yàn)椋�他幫助了許多人，那些人因得到他的幫助而快樂。等于他送給別人快樂，自己也因此變得快樂。這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我想，這兩篇文章都那么凄慘，我要找一篇能使我開心的文章，我翻到目錄那一頁(yè)，尋找著快樂兩個(gè)字，后來，我的目光停留在一處，“快樂的人”，沒錯(cuò)，就是這篇了，我翻到那一頁(yè)后，滿懷希望地讀了起來。

　　讀完后，我心花怒放，因?yàn)槲覐奈闹蓄I(lǐng)悟到：快樂只是一種心態(tài)，如果我們總想那些使我們不快樂的往事，我們就不會(huì)快樂。所以，我們應(yīng)該把快樂留下來，把傷心丟到垃圾桶里。書，真是一個(gè)好朋友，它把我們生命中的每一天變得更充實(shí)，更有意義。

好朋友作文14

　　這天，我在書上看到了許多剪紙，它們一個(gè)個(gè)躍然紙上、生動(dòng)傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。頓時(shí)開始了對(duì)這幅剪紙無限的遐想。

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著幾戶人家，但其中的兩家，方家和許家，有著很要好的交情。方家的孩子方偉樂于助人，朋友自然也很多，但要說到 最 那可是非許杰莫屬了！

　　一天，方偉牽著自家的牛去吃草，一路上，陽(yáng)光明媚，鳥兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥兒陪伴，就連老牛走起路來也開開心心的。

　　就在這時(shí)，方偉突然看見自己最好好的'朋友許杰了！許杰手里拿著一個(gè)籃子，正慢慢地往前走。“許杰！”方偉大喊，許杰抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許杰也硬是笑了笑，方偉發(fā)現(xiàn)許杰的笑不自然，問道：“怎么？哪里不開心？”許杰看方偉識(shí)破了，也實(shí)話實(shí)話說了：“我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過去呢！”聽了這話，方偉笑了笑，又問：“你要走到哪里？”“前面那座山的山腳！”許杰回答。

　　“走吧！我也正要去那里呢！那里的青草也比較肥嫩！”方偉做了一個(gè)“上來”的手勢(shì)，見許杰不好意思，他直接把他拉了上來。說實(shí)話，牛本來應(yīng)該就在這附近吃草的，方偉根本沒有去過那里，不知道那里的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！

　　到了山腳，還沒等牛站穩(wěn)，許杰就跳了下來，對(duì)方偉說了聲“謝謝！”，方偉搖搖手，說：“都是朋友！客氣什么！快去吧！別忘婆婆等急了！”許杰對(duì)方偉笑了笑，搖了搖手，說：“再見！”

　　聽了我的想象，你也是不是對(duì)剪紙有了好感呢？另外，這個(gè)故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜啊！

好朋友作文15

　　在文具國(guó)世界里，有著這么一堆朋友，他們是鉛筆小馬虎和橡皮小潔白。

　　可是，小馬虎不是寫錯(cuò)字，就是字寫得太難看了，必須要重寫，這可把小潔白給累壞了。終于有一天，小潔白忍不住了，對(duì)小馬虎說道：“小馬虎，你以后認(rèn)真一點(diǎn)可不可以，我很累，需要休息。”小馬虎滿不在乎地說道：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，大不了我寫好了，你一次性擦干凈不就行了。”“哎—”聽到小馬虎的回答，小潔白無可奈何地嘆了口氣。

　　有一天，老師說要考試，由于小馬虎的`毛病一點(diǎn)都沒有改，結(jié)果錯(cuò)字連篇，這下小潔白可吃盡了苦頭，一會(huì)擦這里，一會(huì)兒擦那里，累得瘦了一大圈。盡管小馬虎忙得不可開交，可當(dāng)考試結(jié)束鈴聲響起的時(shí)候，它還沒有將試卷做完，沒有辦法，老師催促交卷，小馬虎只好垂頭喪氣地把試卷交了。結(jié)果，小馬虎只考了10分，班級(jí)倒數(shù)第一。

　　拿到試卷后，小潔白都快哭了：“都怪你，要不是你那么馬虎，我們就不會(huì)來不及做試卷就不會(huì)得這么少的分?jǐn)?shù)了。”

　　“對(duì)不起，我以后不會(huì)了。”小馬虎難過地低下了頭。從那以后，小馬虎時(shí)刻注意自己，不在大大咧咧，馬馬虎虎了。它把曾經(jīng)寫錯(cuò)的字都記在一個(gè)本子上，時(shí)常拿出來看看，它還讓小姐白在他寫字的時(shí)候，提醒他把字寫端正。

　　慢慢地，小潔白發(fā)現(xiàn)，自己有的時(shí)候，不用工作了，只需要看著小馬虎“刷刷”地寫著一頁(yè)頁(yè)漂亮的字。它倆的關(guān)系比以前更加親密無間了，更加形影不離了，還同住一間房子里—鉛筆袋里去了。

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