[通用]朋友的作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友的作文1

　　書，是人類進步的階梯；書，是文明發展的基石，讀書，可以明心智；讀書，可以增氣質；讀書，可以促文明。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的.人變得有知。 莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。晨雨從小就在書的海洋里暢游，書籍就是她的好朋友，好老師！

　　王晨雨從小時侯就喜歡讀書，上幼兒園的時候，差不多每天晚上都讓我給她講故事．自從上了小學，認得字多了，就能自己看書了．讀書給了她樂趣。 讀書給了她知識。塑造了她的人生，陶冶了她的情操。有一次，她還為書中悲慘的情節流過淚，讀書對于她來說是一種享受．讀書使她學會了謙讓，懂得了做人要有誠信．讀書使她明白了許多做人的道理。

　　自從學校有了書香傳遞好書接力活動以來，晨雨更愛讀書了，本學期共讀了１８本書，每一本書都讀的很仔細，（她有一個習慣，讀書時書上的每一個字都不漏掉）她還積極參加學校舉行的各種讀書活動，取得了好的成績，童年是快樂的，有書香相伴的童年更充實、更快樂！

　　感謝書，感謝它教會晨雨怎樣做個好人，感謝它給晨雨帶來了快樂，帶來了知識！

朋友的作文2

　　清晨，我背著書包，邁著輕快的腳步走在上學路上。路旁鮮花的芬芳和清新的空氣令我神清氣爽，心曠神怡！

　　不知不覺中，我已來到充滿綠意的王家河公園，一陣并不太悅耳的鳥鳴引起了我的注意。我順著聲音望去，只見有四個精制的鳥籠，掛在樹上，每個鳥籠里都有一個小巧玲瓏的小鳥。

　　我仔細觀察了其中的`一只。它長得可真漂亮：頭上的羽毛象桔紅色的頭巾；背上的羽毛象用寶石藍的緞子做成的外衣；腹部的羽毛象淺黃色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛滴溜溜地轉動，下面長著一張尖尖的小嘴。它在鳥籠里亂蹦亂跳，很想離開這個鳥籠，在藍天下自由自在地飛翔，無憂無慮地放開嗓子盡情歌唱。大概它明白了無論怎樣都無濟于事吧，它停止了蹦跳，呆呆地望著外面，無可奈何。

　　我看了一陣辛酸，但愛莫能助。我心想：大家都知道，動物是我們的朋友，難道朋友就是相互剝奪自由，使其不快樂嗎？不，朋友在一起要有快樂，要快樂就必須有自由。請大家是怎么對待朋友，就怎么對待動物吧！

朋友的作文3

　　夢境中多少次出現你我攜手前行的身影；眼眶中多少次為你而濕潤；思緒中多少次為你而沉默。而我面對妳，我卻無語。

　　含蓄待放的花蕾，羞答答地裹著一層粉紅色。望著，望著，我笑了。我發覺，我正在觀察我自己。

　　但也許世界會因為害羞、沉默變得更美麗、更多彩，更加絢麗多姿。

　　天上落下的雨滴，落在水泥地上綻開了一汪水花。成千上萬的雨滴像飄、像撒。水泥地上百花爭艷，各顯千秋。對面濕路上的人們在雨水的照應下，顯得多么的夢幻！望著，望著，竟發覺雨，是香的。沉浸在這香雨之中，想留，留住了雨景，卻始終留不住淡雅的清香。“浪卡”“蓮花”一個個帶著強大的軍隊的熱帶風暴，到了我身邊，卻變得那般輕柔。柔絲似的細雨撫摸著我的身軀。啊！好香的雨啊！可惜，卻留不住。后悔了嗎？不，沒有。這種香氣，永遠都沒被人們所保留，人們無法保留，這種香氣是屬于世界上的'每一個人的，并不是屬于我的，我要做的，只能是等待沒有期限的等待，等待她，來選擇我，我多想保留啊！

　　這種淡雅的清香，是多么甜美、多么夢幻。但雨是會停的，人是會散的。而在這兒，我只能對著蒼茫的雨聲，黯然淚下......

朋友的作文4

　　從小，我就沒有讀書的好習慣。作文成績不怎么好，全都是良，我非常難過。爸爸經常鼓勵我，說：“沒事，誰能一口吃成個胖子呀！”就因為這句話，給了我自信。世上無難事，只怕有心人！

　　從此以后，書成了我的好朋友。家里給我買了《愛的教育》《假如給我三天光明》等一系列名著，還有《安徒生童話》故事集，這些給了我極大的幫助，就像劉向說的那句話：書猶藥也，善讀可醫愚！這些“藥”讓我的“病”“康復”了！我的作文成績也有很大的進步。

　　爸爸還在琉璃廠居委會給我辦了一張“讀書證”，這讓我讀書的范圍更廣闊了。像《水滸傳》《西游記》這一類的小說隨處可見，像楊紅櫻的`校園小說更是琳瑯滿目，“讀者”這樣的刊期期期不落。《北京青年報》《故事報》樣樣具全。

　　此時，我更覺得我離不開書了。

　　最后，我想告訴大家一句話：書，是我們一生的朋友！

朋友的作文5

　　我的朋友小美是一個很膽小的人。有一次，在公交車上，她看到一個帥哥。她用最大的勇氣向男孩要微信。起初，他們會互相說晚安，稱贊對方的朋友圈。七夕甚至圣誕節，他們會約出去玩，小美卻怕他拒絕她。她從未告訴那個男孩她喜歡他。有一次，男孩在朋友圈。我們結婚吧！”小梅想說喜歡他，但又不敢告訴他，于是在下面留言:“怎么可能？“你的自戀真是不可理喻！! "但小美唯一沒想到的是，她的`通訊錄里還有一個女孩大膽地留言說:“小哥哥，我喜歡你很久了！可以試試嗎？”那個男生沒有拒絕她，而是答應了…

　　幾天后，他拍了一張他和她的近照。小美真的很想死。她哭了一天一夜。第二天，她想通了。她說:“我太膽小了，沒想他。”有一次和小美逛街，看到了那個大膽說話的男生和女生。他們笑得很開心。當時我很害怕...

　　事后，我問她。我記得她只是說了一句話，然后就沉默了。我清楚地記得那句話是:“我們差點就在一起了。”

朋友的作文6

　　一天放學后，天上灰蒙蒙的，不一會就就落下了幾滴雨水。同學們紛紛打開傘走回家了。小蘭沒有傘只能坐在教室里。眼看雨越下越大，小蘭心里也越來越著急。

　　這時正要回家的小紅走過來對小蘭說“我有傘我們一起回家吧？”小蘭聽了很高興忙說“謝謝你，小紅”小紅也笑著說“不用謝”。

　　小紅和小蘭一起走在回家的路上，風夾著雨越下越大。她們兩人吃力地撐著傘在風雨中行走，大風把樹木都壓彎了腰，可是小紅和小蘭依然頂著風雨前進，一步一步地走著，互相扶著。終于，小蘭到家了，小蘭對小紅說“真是謝謝你了小紅，今天多虧有你，不然我就回不了家了。”小紅說“不用謝，小蘭，我們是好朋友嘛，朋友之間當然要相互幫助啊！”說完，便又沖進雨中，小蘭微笑著看著小紅越走越遠，直到看不見為止……

朋友的`作文7

　　喜歡望著天空的那種感覺，不知道從何時喜歡，也許是受他的影響吧，偶爾看見空中有只鳥飛過也有一種幸福的感覺。所以我覺得我很怪！

　　有時很無聊時，我也會對著天說話，我覺得我很傻，但是我就是喜歡這樣。他也是。

　　做一件事我從來不問結局，因為所有的.結局到了真正終結時都是一樣。是他教我的。

　　我記得第一個說和我做朋友的人，他是一個很幽默的人，每天都和我講笑話，我有困難是他幫助我的，我不開心時他叫我去看天，還陪我一起看，他教會了我很多事情，所以我很珍惜這段友誼，可是他轉學了，還剩下一節課時跟他問我：“這段友誼會變淡嗎？”我搖了搖頭望著他，他露出了那熟悉的笑容，走過來和我擁抱起來……上完最后一堂課，不久他走了，也許是你的話會哭吧！可我們之間有個諾言就是：我們分開時誰都不能哭，我遵守了這個諾言。到現在我都很努力的想我們過去的事，那些開心的事。

　　他以前說過他也很喜歡看天空，他說看天空很舒服，從此我有了這個習慣，每當看到有飛機或小鳥飛過，我都會露出笑容，象他那樣的笑容。

　　他的名字我就不說了，心中有這個朋友就行了！

朋友的作文8

　　記得在我小時候，我就擁有了我的第一本書，那本書是一本《識字書》，從我接觸這本書開始，我對書本的友誼就開始了，

　　記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽就買了許多給我看，從中我認識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識字書》是我初步認識了大自然的美好。

　　到了六七歲的'時候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運使我感覺到很痛苦，但最后的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時，我不禁感到高興。童話書培養了我的想象力，讓我認識了人性的真善美，使我懂得了要做一個對社會有用的人。

　　現在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來越多，使我得到的知識也越來越多。

　　不知不覺，書已經陪伴我八年了，在這八年了，書本總是無時無刻的陪伴在我身邊。它吧世界各地的知識和奇景帶到了我的身邊，讓我知道知識的寶貴，還教誨了我很多道理。今后，我還打算繼續和書做一生一世的朋友。

朋友的作文9

　　頭發長長披在肩；滴溜圓的眼睛；小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴；黑黑的眉毛下面有兩顆寶石似的眼睛；經常穿著一身紫色的衣服形成了一個芭比娃娃似的小姑娘——王怡穎。她今年也上五年級，學習一直很不錯，也很愛讀書。

　　有一天，我閑著沒事干，就去她家找她玩，誰知，她正在家里津津有味地讀書呢！我大聲叫了她幾聲，可是他竟連一點反應都沒有，我原本以為他是故意的，后來才知道他看書看得太認真，完全在書的海洋里翱翔。聽不見我的叫聲也是應該的'，她從下午一點看到晚上八點。只有她媽媽的大嗓門兒才能讓她從書的海洋里出來。我的朋友還是一個堅持不懈的人呢。

　　有一天，她正在做作業，忽然遇到一道難度極大的題，這到題連她的家長都不會，后來，她就打開了自己的知識大門，左思右想，終于解開了這個問題。

　　我的朋友就是這樣一個漂亮，愛看書，堅持不懈的人。

朋友的作文10

　　對不起，也許有些事情你想的太復雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫的說說我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原

　　因，為什么有的朋友玩著玩著就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著，這些都要找原因，別人雖然有缺點但是自己呢，人沒有十全十美的，只要誰在乎我，我就在乎誰，別人不把我當朋友，我也不會死皮賴臉的纏著人家，說得這些話不是說誰誰誰的，只是想讓你明白一個道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺得轉發出去不覺得自己很愧疚嗎？

　　如果真的把我們當做朋友為什么還要這樣說，即使有多大的事情你可以坦白的.說明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個字和朋友這兩個字意義不一樣，真心的朋友有什么意見可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問自己了，不要說別人對你冷漠對你不信任，而是自己應不應該值得別人信任，這些話不是埋怨誰的，只是一個道理罷了，你如果把我們當做朋友那么你應該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對不起，

朋友的作文11

　　我的朋友很多，其中，我有一個一生相伴的朋友——書。

　　如果在坐船時只能帶一樣東西，我會毫不猶豫的回答：“一本書。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至會背。這就是“煮書”。“煮書”的意思不是把書放在鍋里煮，而是把書讀透，讀懂。

　　讀書對寫作也有許多幫助，比方說優美的詞句：我簡直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風似箭，仿佛光的閃爍流動。靜靜的.深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠眺，凝望著天邊的奇跡。一只會飛的小金鹿飛過一道又一道山澗，躍過一座又一座險峰……許多許多美麗又生動的畫面，用一句句簡單的話語，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來到了這樣的地方。

　　記得語文老師說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是物質需要，讀書是精神食糧。”

　　想想老師說的話，再看看眼前的書，對我們學生來說真是無價之寶啊！

朋友的作文12

　　人總是需要朋友的。生活中的每一點點，都會有人陪伴，那個人應該是朋友！

　　父親曾經告訴我，每個人心里都有一個守護者，他是我們最真誠的朋友。

　　我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。

　　我們是五年級認識的，兩個人成績都很好。他是班長，我是副班長。我們一開始沒說話，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節節目。我們一起討論過。她一尊重我的意見，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的學習。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學習。作為班干部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會用個人感情耽誤工作。我這輩子最開心的事就是這個。和她在一起的每一分鐘我都很開心。

　　呵呵，你生活中有幾個真實的？

　　朋友雖然只是一個普通的表達，卻有著深遠而深刻的意義。一個朋友不會記住你的一些錯誤，而是默默的.幫助你，鼓勵你，站在你的立場為你著想，分享共同的利益。英就是這樣的人。

　　她漂亮，漂亮，可愛，善良，真誠，聰明，深情。朋友就是這么干的。

　　她永遠是我最好的朋友。

朋友的作文13

　　我有一個朋友。他的名字叫Maker。因為動手能力強，經常發明一些自己想象的東西，結合現實。大家都叫他“小發明家”。

　　這個“小發明家”發明了兩層風力發電和高層建筑下水道發電，都是利用自然環境發電。二樓風力發電比普通發電能產生更多的電能。有兩個葉片，一個可以同時發電；高層下水道發電利用高層建筑排水管中的水發電，水管安裝水力發電，出水時可以旋轉。

　　有一次，我和Maker去公園坐船。我們來到碼頭靠岸的`時候，風有點大，船沒有準確停在碼頭，差點撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風大一點，船不會受損嗎？回到家就開始實驗：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風扇驅動的。很快，船就像自動駕駛儀一樣，來到了放置磁鐵的水池邊。水中的波浪和風扇的風并沒有使船偏離軌道。他認為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時，電磁鐵就會被打開，這樣船只就不會與碼頭有緊密的接觸。船停穩后，再換開關，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風很大，船也不會動，以免被風吹得跑來跑去，互相碰撞。那該多好啊！

　　這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！

朋友的作文14

　　有一天，我的一個姐姐結婚，就在我姐姐結婚的那天我認識了一個人，那個人就是趙伊彤 。

　　我倆的認識經過是這樣的：

　　那天我去了我姐姐家，那兒都是大人，但也有小孩，但都是比我小很多的沒有共同語言，就在那時嫂嫂告訴我里屋有個小女孩和你年齡一樣，正好她也沒人陪她玩。于是我便去了里屋，我們見到對方時都很害羞，不知道要說些什么，但是等那些大人們從屋里出去的時候，我們倆便聊了起來，聊了一會兒我便得知她叫趙伊彤，是石家莊的。于是我問她：“那你是石家莊的你來這做什么來啦？看你的家人？” 她回答：“嗯，我是來看我姑的`。"

　　于是我便得知我姐姐的嬸嬸是她姑啊！我們聊了老半天 ，都不知道該說什么好了，于是她說：”我們玩會兒游戲吧！”她便去我姐姐屋里拿了兩個氣球，吹好后我們便把氣球捆起來，這樣氣球就不會跑氣了，我們便拿著氣球拍啊，打啊。

　　中午吃完飯，我們沒事干了，她說：“反正我們沒事干了，氣球也玩煩了，不如我們看會兒電影吧！于是我們便在電腦上津津有味的看《寶貝計劃》這在我們看的火熱的時候，我媽媽突然來接我，說要去姥姥家，我們只能戀戀不舍的分開了......

　　從那以后我們便再也沒見過面了。

朋友的作文15

　　暑假的一天，晴朗的天空中忽然烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，就下起了瓢潑大雨。

　　“咕咕——”咦，是哪里來的聲音?我探出頭，發現窗臺上有一只小生靈的影子。噢，原來是一只可愛的鴿子!只見它渾身都被雨淋濕了，但一雙機靈的眼睛警惕地注視著周圍。于是，我屏住呼吸，慢慢靠近它，終于捉住了它。

　　我將鴿子捧進屋，連忙拿出手帕，小心翼翼地擦去它身上的雨水。鴿子一動不動地注視著我，似乎一點也不害怕。過了一會兒，小鴿子的羽毛干了，它感激地看著我，“咕咕”地叫著。我想，它大概是餓了吧。就去找來幾片菜葉、一小把大米和水，放在盤子里，端到它面前。鴿子低下頭，小嘴一張一閉，津津有味地吃了起來。我仔細地端詳著它：靈活的眼睛，美麗的羽毛，玲瓏的身姿……要是我有一只這樣的鴿子，該有多好呀!

　　天晴了，太陽又重新射出溫暖的陽光。小鴿子的`兩眼緊盯著窗外，我想：“小生靈，我親愛的寶貝，我真舍不得你!但你是屬于大自然的。”我不再猶豫，馬上打開窗戶，雙手捧著鴿子，伸向窗外，松開雙手……小鴿子愉快地展開雙翅，自由地向那藍藍的天空飛去……

　　我佇立仰望著，仿佛看到小鴿子不時地回過頭，對我說：“謝謝你，新朋友!”

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